学校医务室工作计划范文

学校医务室工作计划范文第1篇

二.在对学生体检资料进行统计、分析的基础上，做出学生健康评价。

三.做好学生视力保护工作。

四.建立健全传染病管理制度。

五.做好常见病防治工作、体育卫生监督工作和环境卫生监督工作。

六.做好校内计划生育、师生日常诊疗、集体外出保健工作和红十字会工作以及领导临时交办的有关校内卫生和师生健康的其他工作。

医务室负责人职责

一.接受学校总务处及上级有关部门的领导，认真贯彻学校卫生工作条例，按照德、智、体、美全面发展的培养目标，做好学校卫生方面的协调工作。

二.认真制定医务室学期工作计划，拟订学校卫生工作的规章制度，并提出远景规划。

三.定期检查工作计划的落实情况。与室员讨论、分析学校卫生工作进程中随时遇到和可能出现的问题，及时采取措施，以保证工作计划的实现。

四.注意资料收集，认真做好工作总结，正确评价和分析学校卫生工作的效果与效率，及时纠正偏差。

五.工作中做到上情下达、下情上报，经常、及时地向有关领导汇报工作。

六.以身作则，敦促本室人员自觉地做好本职工作。

七.带领本室人员做好预防保健管理、学校卫生与生活制度卫生管理、健康教育与心理卫生管理、学校环境卫生管理、教职工计划生育及医务室工作范围的所有工作。

校医工作制度

一.校医是学校卫生工作的主要组织者和执行者，在总务处的领导下开展工作。制定学校卫生保健工作计划及实施办法，逐步充实学校卫生保健室的设备和用品，保证卫生保健工作的顺利开展。

二.经常向学生宣传卫生常识，上好健康教育课；定期举行卫生知识讲座，提高师生员工的卫生知识意识；制订学校和个人卫生公约，培养师生的卫生习惯，提高师生的健康水平。

三.抓好预防近视工作，经常深入各班指导眼保健操，及时与部分患近视眼学生的相关教师取得联系，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率与新发病率得到控制。

四.负责每学期一次的学生视力检查，每学年对学生进行一次全面体检，每次体检后要写出分析报告，建立学生健康卡，健全各类卫生保健资料，以掌握学生的生长发育和健康情况。

五.督促检查全校环境卫生、饮食卫生情况。每天上学、放学组织卫生检查，并做好记载、成绩公布与评比工作。

六.配合体育教师抓好体育卫生工作，督促各班教师搞好教学卫生，负责检查学生的个人卫生，并定期评论、交流。

七.及时处理好学生伤害事故及小疾病，必要时负责送医院治疗，并填写处理情况记录表。

学校卫生管理员职责

一.协助政教处、医务室抓好学校环境卫生工作。

二.负责划分清洁区域。组织各班每星期一课外活动时间全面打扫清洁卫生，并负责检查。

三.保持与环卫站的联系，及时运出校内垃圾，保持校园整洁。

四.协助班主任做好学生的劳动安排，并指导学生完成劳动任务。加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的劳动观念，爱护劳动工具。

五.认真做好各班劳动时间和劳动任务完成情况的记载，为评定先进班集体提供依据。

六.负责劳动工具的添置和管理。

清洁工岗位责任

一.负责教学办公楼过道、走廊及楼梯间的清洁卫生。

二.厕所每天冲洗1---2次；每周用洁厕净洗、擦一次，保持坑道污水流畅，无污物、无臭水、无虫。

三.协助做好校园的保洁工作。垃圾桶要经常清洗。

四.负责校园花木浇水、施肥、除虫、修剪等工作。

五.保持学校范围的沟渠畅通，无积水和其他杂物。

学校医务室工作计划范文第2篇

一、领导重视、经费保证。

学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生工作，小组成员经常在一起研究学校卫生工作，本学期学校加大了对卫生经费的投入，改造了旧教学楼的窗户，增加了室内光线，提高了桌面照度，并利用大量资金扩建厕所，使其蹲位与男、女生人数比达标，借创省实小契机，两次全面粉刷了室内外墙壁，校园绿化，美化呈现新气象。另外学校还为食堂购置了消毒柜，为卫生室添置了部分医用器械。

二、加强常规管理，形成卫生常规。

学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就规划好职责分明的保洁区，确保每日小扫不断，医务室每天组织由各班劳动委员组成的“红十字”卫生监督员进行逐班检查并及时反馈，每月参与三项活动红旗评比，对不爱护环境的学生采取教育、罚扫改过的方法督促其养成良好的行为习惯。

个人卫生周周查，每周四晨会课为卫生晨会，各班就学生个人卫生行为习惯进行教育，并检查学生个人卫生，记录本送医务室查阅。

教学卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督的形式，每天由教导处巡课，分管领导、校医经常听文化课，为此，医务室还专门制定了“京口实小关于教学卫生若干规定”，把各科目卫生细化于纸上，号召广大教师在教学中关爱学生身心健康。

食堂卫生关系着全校师生的健康，医务室经常监督检查食堂卫生，对不符合卫生要求的地方如淘米器具的洗晒，炊事员的个人卫生状况等及时提出意见和见议，此外，医务室负责随时与纯净水供水单位联系，保证供水及时，每月的学生饮奶数及时统计，保证每月供奶正常，事情虽小，头绪繁多，如奶卡遗失、损坏，多奶少奶等都能做到及时联系解决，使师生满意，家长放心。

三、加强健康监测，防患于未燃。

本学期元月初，医务室和体育教师共同配合对全体学生进行视力、身高、体重的检查测量，重视学生近视的防治，宣传发动患近视等常见病的学生到医院治疗，及时收回治疗回执，共收到龋齿治疗回执19张，近视治疗回执9张。对一年级师生进行眼保健操电视直播教学，并在十月中旬开展了眼保健比赛，学生眼保健操操作正确率均在85%以上，经常利用各种机会建议教师重视学生眼保健操和读写姿势的指导，以及良好用眼卫生习惯的培养。

加强对季节性疾病以及一些多发病的防治，及时进行如食物中毒的预防，呼吸道传染病的预防等卫生知识讲座，配合防疫站，象山医院做好百破、流感疫苗的接种，驱虫康的服用，做到有宣传发动，有组织落实，高质量地完成任务，未发生一例差错。组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教室环境随时监督，对学生中的一些不文明的行为随时揭发。针对学生外伤事故较多的现象，医务室对每次外伤都记录在册，及时通报，总结经验教训，尽量减少外伤。

四、提高教学质量，强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、进度、教学认真，测试规范，每学期的健教资料装订成一本标准的档案集，在省实小验收期间做到人人有一节精品课。校医有计划性、针对性地开展健康教育讲座，做到卫生知识教育长年不断，本学期共进行卫生讲座8次，校黑板报宣传1次，横幅宣传一次，爱牙日期间做到四个一：即一条横幅标语，一份告家长书，一次板报，一次讲座，教给学生爱牙护齿知识。对六年级部分女生进行个别的青春期心理卫生讲谈，利用广播进行心理卫生讲座，强化学生的健康意识。

学校医务室工作计划范文第3篇

一、领导重视、经费保证。

学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生工作，小组成员经常在一

起研究学校卫生工作，本学期学校加大了对卫生经费的投入，改造了旧教学楼的窗户，增加了室内光线，提高了桌面照度，并利用大量资金扩建厕所，使其蹲位与男、女生人数比达标，借创省实小契机，两次全面粉刷了室内外墙壁，校园绿化，美化呈现新气象。另外学校还为食堂购置了消毒柜，为卫生室添置了部分医用器械。

二、加强常规管理，形成卫生常规

学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就规划好职责分明的保洁

区，确保每日小扫不断，医务室每天组织由各班劳动委员组成的“红十字”卫生监督员进行逐班检查并及时反馈，每月参与三项活动红旗评比，对不爱护环境的学生采取教育、罚扫改过的方法督促其养成良好的行为习惯。

个人卫生周周查，每周四晨会课为卫生晨会，各班就学生个人卫生行为习

惯进行教育，并检查学生个人卫生，记录本送医务室查阅。

教学卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督的形式，每天由教导处巡课，分管领导、校医经常听文化课，为此，医务室还专门制定了“京口实小关于教学卫生若干规定”，把各科目卫生细化于纸上，号召广大教师在教学中关爱学生身心健康。

食堂卫生关系着全校师生的健康，医务室经常监督检查食堂卫生，对不符合卫生要求的地方如淘米器具的洗晒，炊事员的个人卫生状况等及时提出意见和见议，此外，医务室负责随时与纯净水供水单位联系，保证供水及时，每月的学生饮奶数及时统计，保证每月供奶正常，事情虽小，头绪繁多，如奶卡遗失、损坏，多奶少奶等都能做到及时联系解决，使师生满意，家长放心。

三、加强健康监测，防患于未燃。

本学期元月初，医务室和体育教师共同配合对全体学生进行视力、身高、

体重的检查测量，重视学生近视的防治，宣传发动患近视等常见病的学生到医院治疗，及时收回治疗回执，共收到龋齿治疗回执19张，近视治疗回执9张。对一年级师生进行眼保健操电视直播教学，并在十月中旬开展了眼保健比赛，学生眼保健操操作正确率均在85%以上，经常利用各种机会建议教师重视学生眼保健操和读写姿势的指导，以及良好用眼卫生习惯的培养。

加强对季节性疾病以及一些多发病的防治，及时进行如食物中毒的预防，

呼吸道传染病的预防等卫生知识讲座，配合防疫站，象山医院做好百破、流感疫苗的接种，驱虫康的服用，做到有宣传发动，有组织落实，高质量地完成任务，未发生一例差错。组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教室环境随时监督，对学生中的一些不文明的行为随时揭发。针对学生外伤事故较多的现象，医务室对每次外伤都记录在册，及时通报，总结经验教训，尽量减少外伤。

四、提高教学质量，强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、进度、教学认真，测试规范，

每学期的健教资料装订成一本标准的档案集，在省实小验收期间做到人人有一节精品课。

校医有计划性、针对性地开展健康教育讲座，做到卫生知识教育长年不断，

本学期共进行卫生讲座8次，校黑板报宣传1次，横幅宣传一次，爱牙日期间做到四个一：即一条横幅标语，一份告家长书，一次板报，一次讲座，教给学生爱牙护齿知识。对六年级部分女生进行个别的青春期心理卫生讲谈，利用广播进行心理卫生讲座，强化学生的健康意识。

学校医务室工作计划范文第4篇

及时发现和消除学校（托幼机构）食品安全、饮用水安全、传染病防控等方面的隐患，督促学校（托幼机构）建立健全食堂食品安全管理制度、饮用水安全管理制度、学生体检制度和学生晨午检和因病缺课登记追踪制度等各项管理制度以及传染病防控和突发公共卫生事件应急预案，不断改善教学、生活环境，防止突发公共卫生事件发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。

二、检查对象

全县各级各类学校（托幼机构）食堂食品安全，学校（托幼机构）生活饮用水卫生状况，学校教学生活设施卫生状况，传染病防控日常管理情况和学校医务室、保健室情况。

三、监督检查内容

㈠学校传染病防控：是否建立以校长为第一责任人的学校传染病防控管理组织和应急预案，传染病预防卫生知识的健康教育情况，入托入学儿童预防接种证查验情况，传染病报告、晨午检、因病缺课登记和病因追踪记录及预防措施落实情况，学生健康体检情况，校医培训情况等。是否建立健全学校流感防控工作制度，是否教育并督促学生避免接触禽类（家禽、野禽）、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，一旦接触过禽鸟或禽鸟粪便，要立即用肥皂和清水彻底清洗双手；学校是否出现师生有流感样症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），是否督促其及时就医等。

㈡学校食堂食品安全：重点对学校是否建立以校长为第一责任人的学校食品安全责任制及其管理机构、学校食堂《餐饮服务许可证》及从业人员健康证持证情况、从业人员健康管理及培训情况、学校食堂内外环境及卫生设施配备情况、食堂加工场所内是否圈养、宰杀禽类动物；圈养、宰杀禽类动物的场所是否距离加工场所25米以上、落实食品留样与食品原辅料索证索票情况、餐饮具清洗消毒情况、食品采购、贮存、加工、供餐等环节操作情况、食品添加剂管理和使用情况，推进学校食堂食品安全监督量化分级管理工作情况等内容进行检查。

㈢生活饮用水卫生：自备水防护及消毒情况和水质检测报告，二次供水消毒及设施清洗情况和水质检测报告，持有效卫生许可证和从业人员是否持有有效健康体检培训合格证明等。

㈣教学生活设施卫生：学校教室建筑、环境噪音、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等卫生监督、检测情况，学生宿舍、厕所卫生情况等。

㈤学校医疗机构、保健室：是否按照要求配备校医院或卫生室、保健室及卫生技术人员；校医务室、卫生室是否取得有效的《医疗机构执业许可证》，并按期校验；卫生技术人员是否取得相应执业资质；是否存在超科目行医、出租承包科室等违法行为；是否对流感疫情进行监测、排查和报告等。

四、工作安排

（一）制定实施工作计划

县教育体育局体育科，县卫生局卫生监督所、县疾病预防控制中心，各乡镇中心校，各乡镇（中心）卫生院要密切配合，结合本地实际，适时制定本辖区春季学校卫生监督检查工作计划，并将工作内容及时通知学校。

（二）监督检查

县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所、县疾病预防控制中心负责对各中学、县直学校、九年一贯制学校、中职学校、民办学校开展监督检查（水湖镇、双凤开发区所属小学、托幼机构由联合督查组负责检查，中心校、当地卫生部门予以配合）；各乡镇中心校和乡镇（中心）卫生院负责对辖区内的小学及托幼机构开展监督检查（水湖镇中心校和张祠卫生院负责县城以外的水湖镇各小学及托幼机构的监督检查）。各中学、县直学校、九年一贯制学校、中职学校、民办学校先期开展自查、自改，并将自查结果和自改情况留存备查。

从2014年3月28日-4月5日各中心校协同乡镇（中心）卫生院开展监督检查，并认真填写学校传染病防控现场检查表（附表1）、学校生活饮用水卫生现场检查表、学校卫生被监督单位信息卡（附表2）、教学生活设施卫生现场检查表（附表3）、学校食堂现场检查表（附表4）。对发现的问题，要书面责令学校（托幼机构）限期改正；发现存在违法行为屡教不改的，要依法予以查处，并将查处情况向县教育体育局、县卫生局报告。所有检查资料备份，由县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和学校分别存档。

（三）组织督查

2014年4月7日-11日，县教育体育局和县卫生局将成立联合督查组，对各中学、县直学校、九年一贯制学校、中职学校、民办学校开展一次全面的督查，督查方法是：查阅学校卫生监管档案资料、核查工作开展情况及卫生监管档案建立情况。同时抽查部分小学及托幼机构进行现场监督检查，并将检查结果纳入本年度年终考评。

五、工作要求

（一）县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和县疾病预防控制中心要高度重视学校卫生监督检查工作，根据本方案要求，结合我县辖区内学校卫生工作存在的突出问题，认真组织培训，精心组织实施。

县卫生局卫生监督所应当重点开展学校食堂、学校生活饮用水、校医务室等监督检查工作；县疾病预防控制中心应当重点开展学校传染病防控、突发公共卫生事件应急处置、教学卫生及生活设施的技术指导及日常监测工作。

学校要切实强化法定代表人是学校卫生安全第一责任人的意识，对照相关规定积极开展自查自纠工作，排查风险隐患，落实管理制度，严防突发公共卫生事件的发生，对存在的问题要及时整改到位，消除卫生安全隐患。

（二）县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和县疾病预防控制中心要加强沟通协作，及时沟通信息，组织联合检查，形成监管合力，巩固监管成效。对落实整改意见存在困难的学校，提请县教育体育局、县卫生局协调相关部门研究解决方案和措施，及时、有效地加以解决。针对一些无餐饮服务卫生许可的餐饮店、无办学许可证的学校，应当及时书面向相关部门通报，必要时向县政府报告，并积极配合相关部门依法予以取缔。对严重违法、屡次违法的行为要依法予以查处，公开曝光，充分发挥新闻媒体和社会舆论的监督作用。

（三）县教育体育局体育科、县卫生局卫生监督所和县疾病预防控制中心应当充分调动学生及家长的社会监督力量，建立投诉举报制，严格执行《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等各项责任追究制度。

（四）进一步集中整顿全县学校食堂，力争今年我县学校食堂A级单位达标率较去年有所提升。对在上一年度量化评分中获得B级及B级以下的学校食堂进行公示，并在日常监管工作中实施强化监督,力促其尽快达到A级标准。对今年量化评分仍然为C级的学校食堂，要严格管理，督促其尽快达到B级标准。

学校医务室工作计划范文第5篇

一、认真做好日常工作。干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件，为了给学生营造一个良好的校园环境，卫生室协助值周老师做好卫生检查、评比。按照学校安排定期对学校环境进行灭菌消毒工作。保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。

二、积极进行健康教育。向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教育的宣传力度。本学年利用橱窗健康教育专栏、广播站、学校网站等多渠道进行健康教育，在体育与健康课上，对学生进行青春期心理健康教育，通过这些活动的开展，解决了学生在成长道路上的困惑，让学生能全身心的投入学习。

三、做好“甲流”等传染病、流行病防治及晨检、上报工作。为预防传染病、流行病的流行，在换季期间提醒老师和同学们注意预防事宜。并通过板报、宣传单和广播等媒体介绍传染病预防知识、保健知识以及眼保健操的揉按方法等。

在全国流行“甲流”期间，在学校统一领导下，加强了对“甲流”的监测，实行每日晨检，做到学校、班级两级重点监控，发现感冒发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加管护。我们卫生室人员对学生随时关注学生的身体，尽职尽责地完成自己的任务。由于得到全校师生的大力支持，使得卫生室工作，能够顺利开展。同时，卫生室也严格按照上级卫生部门的部署，设立“预检分诊点”和“患者发热诊疗室”。按照上级要求，卫生室每天实行上、上传汇报工作和每天学生疾病统计工作，按部就班细致做好每一个预防环节。因为学校领导高度重视，组织了全校师生共同预防和防治，保证了学校师生没有受到任何“流感”的影响。

四、配合防疫部门做好学生体检和疫苗的注射。组织全校学生进行一年一次的体格检查，为预防学生疾病，确保学生身心健康成长提供了保障。另外，让家长和学生知道注射疫苗是预防传染最好的方法，配合防疫部门两次对学生进行疫苗（乙肝、甲流）注射。在查漏补种方面和甲流疫苗注射之前，先让班主任发放“告家长书”，宣传到位，并让家长确认并签字。防种和注射前后，配合防疫部门分别进行询问、注意事项等事宜，不让学生有任何顾虑和疑问，让他们以健康的身体和健康的心理投入到学习和生活中。

五、及时处置教师和学生的偶发伤病。学生活泼好动，意外伤害在所难免；校园中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了正常的教育教学秩序。本学年共为师生（主要是学生）医治小伤小病数百余人次。

学校医务室工作计划范文第6篇

一、工作目标

抓住解决问题这一关键，结合深化医药卫生体制改革任务，重点从加强医疗卫生队伍、加大资金投入、完善人才培养机制和加大卫生监管等方面入手，切实加强领导，健全工作机制，制定整改措施，落实整改责任，扎实抓好整改，全力推动我州卫生工作再上新台阶。

二、办理事项及措施

（一）进一步加强医疗卫生工作队伍建设

工作措施：一是按照卫生部《医疗机构基本标准（试行）》（卫医发（）第30号）和州卫生局《关于印发州州、县、乡、村四级医疗机构水平与能力建设标准的通知》（卫〔〕244号）规定，对全州现有各级医疗卫生单位人员编制、实际在岗人员数量、缺编情况和需增编数量进行详细调研，形成人员基本情况调查报告，上报州政府进行研究。二是积极争取上级编制部门的支持，重新核定我州卫生系统人员编制。三是在州县现有事业编制中调剂解决部分编制，或在编制限额外确定一定数量的临时聘用指标，由州县财政分级承担聘用经费，聘用具有执业资格的医学院校毕业生，缓解医疗单位人员紧缺的问题。四是在落实卫生调研成果转化的基础上，进一步加强村级卫生机构投入力度，完善经费保障机制，随着地方财力的不断增强，适时增加村级医护人员的工作报酬和交通经费等，进一步稳定村医队伍。

责任单位：州编办州人力资源和社会保障局州财政局

州卫生局

责任人：

完成时限：年9月底前

（二）进一步加大基层医护人员的培养和培训力度

工作措施：继续加强卫生专业技术人员培训工作，制定全州卫生人才培训规划和年度计划，重点加强公共卫生、农村卫生、城市社区卫生专业技术人员和护理人员的培养，使全州卫生专业技术人员整体素质明显提高，人才队伍结构进一步优化。组织实施以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划，建立规范化培训制度，完善标准化、规范化的临床医学教育，强化医学继续教育、人文教育和公共卫生教育，提高卫生队伍整体素质，为基层培养实用型卫生技术人才。年全州计划培训各级各类卫生专业技术人员800余名。

责任单位：州人力资源和社会保障局 州卫生局

责任领导：

完成时限：年9月底前

（三）进一步加大对乡村卫生院建设的投入力度

工作措施：一是进一步加大对乡村两级卫生机构投入力度，改善基层卫生服务条件，将基层医疗机构基础设施建设列入全州卫生建设项目规划当中，特别是在改善基层医疗单位工作、生活条件方面，积极争取上级部门的项目支持，促进基层卫生机构的发展。年完成三所条件相对薄弱的乡镇卫生院基础设施建设，项目总投资为285万元。二是建立基层医疗卫生机构经费保障机制，结合国家基本药物制度试点工作的开展，认真核算乡村两级实施药品零加成所需财政补偿，并由当地财政予以全额拨付。同时，根据有关要求，落实乡村医疗机构工作经费。三是积极开展城市医院对乡镇卫生院的结对帮扶活动和招募大中专医学院校毕业生到乡镇卫生院工作。年内，确定对10所乡镇卫生员开展结对帮扶工作，利用辽宁省对口帮扶项目，对共和、同德、贵三县综合医院进行帮扶，为乡镇卫生院招收10名定向免费医学学生。

责任单位：州发改委州人力资源和社会保障局州卫生局

责任领导：

完成时限：年9月底前

（四）进一步加强对寄宿制校医的监管力度

工作措施：一是进一步加强全州各级各类学校医务室的设置审批和校验，协调教育部门做好校医资格的审查、认定和日常监管，规范校医执业行为，杜绝无证人员上岗；二是积极配合教育部门全面做好学校师生的基本医疗保健、公共卫生、环境卫生、食品和饮用水安全、健康教育等日常工作，确保师生身体健康；三是加大校医务室基础建设力度，教育主管部门负责提供符合卫生要求的工作用房，卫生部门负责落实校医务室必需的常规医疗器械，确保校医务室工作的正常开展。

责任单位：州教育局州卫生局

责任领导：

完成时限：年9月底前

三、工作要求

（一）落实工作责任。对州人大评议提出的意见，要按照职责分工，将整改责任逐条落实到人，并按照整改时限完成办理工作。

（二）落实工作措施。凡能解决的问题，要在承诺期限内予以解决；对因客观条件限制暂时解决不了的问题，要列出工作计划逐步解决，使办理工作让群众满意。

学校医务室工作计划范文第7篇

1、全国多地红眼病集中爆发，学校已公布了红眼病的预防及治疗措施，如发现类似现象及时让学生到校医务室诊断。希望家长朋友利用假期进一步给学生做好红眼病的预防工作。

2、最近班里同学感冒发烧现象比较严重，希望利用5天假期好好调理，秋季早晚凉了，注意添加衣服。调整好身体，好投入到学习中来。

二、纪律

三年级班务工作总结

一年级班务工作总结

班务工作计划

班务工作总结范文

1、午休晚休纪律本周整体不如上周，晚休有个别宿舍聊天到12点，甚至学生12点以后起床说话打闹，严重影响了自己和临宿舍同学的休息，部分学生午休说话，影响下午的学习。

2、近两周对仪容仪表的检查，我们班同学落实的非常好。

3、下周对胸卡进行重点检查，对于不带胸卡的同学每人次扣一分。

4、仍有个别同学带手机，希望家长积极配合学校工作。

三、卫生

本周卫生大检查的结果我班卫生很好。希望再接再厉，感谢卫生委员王静伊和每一位认真值日的同学但还有个别同学在值日时着急走，不等同学把地扫完，胡乱的拖一下就跑了，主要集中在男同学身上，希望注意。

四、住宿学生的生活，个别学生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗脚、不洗脸、不脱外衣、不盖被子。

关于学生的吃饭问题请家长关注打回的反馈单和饭卡充值回执。

第五周工作提示

一、特长活动

9月29日区田径运动会，10月14日学校艺术节

（1）为备战运动会，太极拳小组、田径队，每天下午活动课都要训练

（2）周六、周日活动课音体美活动小组全体活动，周日放学特长生4：45之前必须离开教室到活动场地。

（3）9月20、21日音体美特长队加班训练，9月23、24日体育特长队加班训练

二、保险具体要求：

1、意外伤害保险100元，参保学生保单填好，不参保学生在保单上写上“不参保险”并家长签字，所有学生的保单都要返校收起

2、城镇居民基本医疗保险：续保30元（共35人）

若首次参保40元，需提供材料：填写参保登记表（必须学生或者家长签字）一份；户口本复印件（首页，索引页及本人页复印在一张a4纸上）一份，一寸彩照2张。返校带齐。

说明：1、以上两种保险不冲突，学生一旦发生意外两种保险可以同时索赔。

2、后转入学生续保的需收城镇居民医疗保险手册（小红本）

学校医务室工作计划范文第8篇

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由副校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、校医、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组长：吴为民

副组长：杨毅

成员：杜光永、王飞、何兴林、郑建勋、刘万林

二、统一思想，提高认识

禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、校园电视对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实预防教育，开展形式多样的预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。医务室何医生则通过校健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1．上好一堂禁毒教育课。第15周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。

2．看一部宣传片。政教处在15周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题班会。全校各班在第15周星期三下午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流

为了提高预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。

学校医务室工作计划范文第9篇

【关键词】“金蛐蛐”；德育；失效；原因

一、案例分析

“金蛐蛐”事件于2014年7月1日发生位于在乡村原野的一所中职学校。临近午休时间，一个浑身是血的声影快速地在宿舍楼道飘过，校医的职业敏感，出大事了！迅速赶往校医务室，途中迅速拨打“120”急救电话。三名学生在宿舍被另一名学生持刀捅伤，其中一名背部刺伤流血不止，处于休克状态，另外两名手部、腿部分别皮外伤。学校值班领导迅速到达现场启动应急处置，重伤学生由急救车送往医院，校长、班主任随车前往，立即联系学生家长。学生科兼德育处主任留校开展事件调查。

事件调查得出结论：“斗蛐蛐”引起群殴，被害者持刀报复致使重伤。

“蛐蛐”又名蟋蟀，无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。一名促织，中国北方俗名蛐蛐夜鸣虫、将军虫、秋虫等，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起（雄虫在时期也和另一个雌虫居住在一起），因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。蟋蟀是以善鸣好斗著称的。因本事件中付出了血的代价而金贵，称为“金蛐蛐”。

课间休息，两个学生的“战神”开始了搏斗，几番拼搏后，其中一位“战神”略处下风，主人开始骂骂咧咧，“蛐蛐”战斗接近尾声，主人的战斗打响了。结果“战神”获胜方由于势单力薄被另一方的众兄弟奋起群殴，落得灰溜溜。第二天午休时间，上演持刀报复赢回来。

事件调查很快伴随着蛐蛐的鸣叫声充满着整个校园。受伤的学生经白衣天使的全力救治，虽命悬一线，最终脱离了危险，行凶者抓捕到案，完美结案。

二、此案例与德育教育的关系

看是完美的结局，却使我们陷入了深深的思虑当中。整个事件起因“斗蛐蛐”印像中应该是历史情节中公子哥的博乐方式之一，斗赢了还有意外之财的收入啊！而如今校园里的“斗蛐蛐”竟然付出了血的代价甚至刑事责任。到底是经历了怎样的思想斗争从最初的受害者变成施暴者。事件发生前几天不是刚进行了以“如何应对校园暴力事件的发生”为专题的法制教育讲座吗？这些学生们真是左耳朵听进去右耳朵冒出来了吗？实际上，对于现在处于青春期的学生来说，类似于讲座或是宣传的说教形式的德育教育真的有用吗？毋庸置疑，没用的，所以作为学校教育中以法制教育讲座为主要形式的德育教育工作明显失效了。

三、德育工作失效原因探究

现代教育大力提倡素质教育，而德育是素质教育的灵魂。“德育为一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础。”所以学校每学年制定学年德育计划，分学期制定学期德育工作计划，班主任以学校德育工作计划为目标制定班级学期工作计划，层层制定相应的德育工作目标，依据目标开展德育工作，期末、学年根据考核检查标准进行考核总结。而且每学年工作总结中都是按照计划完成了工作目标，取得实质性的进展。可上述事件的发生让我们不禁质疑学校的德育工作真正取得实效了吗？如果说以讲座的形式开展的德育教育工作没有实效的话，那还有我们每学期开设的课也实效了吗？我们作为承当学生德育教育工作的实施者必须探索学校德育工作失效的原因，只有找出原因，才能把握德育的方向，才能走出困境，实现学校德育工作的意义。从该中职学校的德育工作存在的问题入手，找到失效的原因如下：

（一）目前学校德育工作不符合时展的要求

在经济信息全球化的影响下，世界范围内各种思想文化思潮相互碰撞，人们的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化，社会价值取向日益多元化，学生的世界观和价值观的取向也在多元化，这是我们必须面对的现实。现代化建设要求培养大量的全面发展的高素质人才。这其中，居于首要地位的是对人的道德素质的要求。在美国的通识教育曾呈现出钟摆的趋势，就在于对道德素质从重视到不重视，最后发展到一定程度出现弊端又不得不重新重视起来的循环。

（二）学校的德育工作手段着重“说教”、“灌输”与学生的自我实践、自我教育严重脱节

比如中职学校，每当学生犯了比较大的错误，班主任的教育方式是让他们到班主任或是德育处办公室批评教育，写检讨，再严重就是请家长。类似的疲劳轰炸式的教育、家长的说教甚至打骂及自我反思普遍的存在于，让人不禁怀疑是否抓住了问题的关键，让人疑惑德育工作到底是时间的问题还是效率的问题，是自我反思的问题还是教育式的问题。

在现实生活中，学生的觉悟程度、认识能力、道德水平和境界存在着不同的层次，要求所有的学生达到同样的程度和水平，显然是不切实际和不合适宜的。学校更应清楚的认识到自己在学生德育工作中的重要作用，多探讨多研究，寻找切实可行的有效的方法。

【参考文献】

[1]石鸥.《德育困境中病理性说服教育及其诊治原则》，《湖南师范大学学报》，1994―4

[2]刘铁芳.《人、世界和教育：意义的失落与追寻》，《教育研究》，1997―8

[3]金一鸣.《教育原理》，安徽教育出版社，1995年

学校医务室工作计划范文第10篇

一、指导思想

学校卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导思想，继续围绕建设“健康校园”总目标，坚持“健康第一”的思想，积极开展内容丰富形式多样的健康教育活动，确保学校食品卫生安全，监测学生健康状况，促进学生健康和谐全面发展。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

二、工作要求

(一)加强健康教育，强化师生健康意识

1．组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康成长。

2．健康教育课：按照《中小学健康教育指导纲要》进行，做到有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。继续开展健康教育研讨活动。

3．健康教育宣传活动：通过黑板报、卫生广播、校园网络及卫生小报、主题班会等有计划、针对性开展形式多样、内容丰富的健康教育主题活动，帮助学生养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式，提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率，从而提高学生的防病能力和健康素养。

(二)加强卫生监督，确保食品卫生安全

学校继续贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理决定》精神，坚持自查，并对食堂从业人员进行食品卫生知识的复训，继续坚持节日长假后对学校食堂卫生的验收登记等制度，预防食源性疾病的发生，坚决杜绝师生食物中毒事件发生。确保广大师生的饮食饮水卫生安全。

(三)加强健康监测，落实疾病防控措施

1．加强学校传染病防控工作。学习贯彻《传染病防治法》，根据各类传染病的多发季节及传播和流行特点，落实有效的防控措施，建立学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度，确保做到“四早”，防止传染病在校内蔓延。做好各种疫苗免疫接种的宣传动员、登记工作，建立和健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的应急预案。利用健康教育课、班会、广播、板报、讲座等形式开展卫生防病宣传教育，使学生了解呼吸道、肠道等传染病的传播途径和预防方法，增强学生的防病能力和意识。

2．“六病”防治工作。通过各种形式向学生宣传常见病的病因、危害性及预防措施，降低其发生率，“六病”防治工作按上级主管部门有关文件通知进行，确保每一项防治措施落实到位。对健康体检中有阳性体征的学生及时发告家长书及健康处方，并将反馈信息汇总，做好资料统计工作。

(四)加强组织管理，落实常态监控机制。实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，提升学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生情操。

三、具体工作安排

(1)定期更新黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

(2)每校各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

(3)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

(4)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(5)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

(6)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

(7)制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

四、年度工作计划

2-4月份做好一年级新生入学预防保健卡验收保存工作；做好一年级新生入学体检工作。

4-5月份举办健康教育讲座。

5-6月份完成学生健康电子档案。

6-7月份做好学生请假登记汇总，统计缺课率。

9月份：(1)对食堂从业人员进行食品卫生知识的培训；

(2)血吸虫病防治健康教育专题活动；(3)第19个全国“爱牙日”活动；(4)学生健康体检及少儿住院基金、学生意外保险投保工作。

10月份：(1)对全体学生进行“常见食物中毒及其预防知识”专题教育活动；(2)学生健康体检及沙眼、贫血等普查普治。

11月份：学生健康基本知识与能力测试。

12月份：(1)开展“防控爱滋病”为主题的健康教育活动；(2)冬春季呼吸道传染病预防知识宣传活动。

附件：

学校医务室管理与建设

——必备档案资料

一、组织机构和规章制度档案

（一）学校卫生组织机构

（二）学校卫生各项规章制度

1.食品安全管理制度

2.传染病防控管理制度

3.学生健康管理制度

4.学校健康教育管理制度

5.学校教育教学环境监测制度

6.校医室药品采购管理用药制

7.医疗废物处理制度

8.医疗器械消毒制度

9.医疗技术操作规程（国家制定或认可的）

10.校医室人员岗位职责

二、学生健康管理档案

（一）每年一次健康体检档案资料（电子版与纸质档案并存）

（二）学生健康体检信息反馈报告资料（校医应将学生体检个人信息条粘贴在体检报告单上反馈给每名家长）

（三）学生体检统计分析报告

（四）学生特殊疾病及高危疾病记录资料（有家长、校医、体育老师签名）

（五）肝功能异常及复查结果记录资料

（六）结核菌素试验强阳性复查情况记录资料

三、学校健康教育管理档案

（一）健康教育工作计划、总结

（二）健康教育教研组，包括：校医、体育、生物及相关教师名单和教研活动记录

（三）创建部级卫生城市健康教育档案资料

1.学校创卫组织机构文件及健康教育的相关文件

2.健康教育工作计划、总结、教学进度表

3.健康教育教研小组名单和教研活动记录

4.健康教育教案，内容包括：课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结

5.健康教育教材、教具

6.健康教育总体安排时间表

7.多种形式的传播活动：卫生板报、家长会、主题班会、广播稿、讲座、知识竞赛、电化教育等，20次/年

8.健康教育测试考核记录（知识知晓率和健康行为形成率不低于80%）

9.学生参加课间操合格率统计表及参加课外体育锻炼百分率统计表

10.开展控烟、青春期健康教育、心理健康教育、艾滋病和肺结核防治知识等专题讲座

11.开展心理健康咨询活动的记录

12.14岁以下儿童蛔虫感染检测方案、登记表、工作总结

13.《学校健康教育评分方案》自评表（三年）

14.控烟领导小组成员名单；控烟制度和措施；被评为无烟单位材料；控烟教育活动方法的记录资料及考评记录；控烟教育的资料

15.环境卫生管理制度

（1）各项卫生管理制度

（2）卫生保洁工作岗位职责

四、学校传染病管理档案

（一）学校突发公共卫生事件应急预案

（二）传染病防控方案（组织管理；工作职责；报告人；日常防控；出现疫情防控措施；物质保障；责任追究等内容）

（三）晨午检制度及健康网报记录及定期分析资料

（四）师生因病缺课追踪登记资料

（五）入学新生疫苗查验、漏种、补种登记表（表1-4）

（六）传染病报告卡，登记记录

五、学校食品安全督促检查记录资料

（一）每周至少两次检查学校食堂的整改意见书

（二）从业人员食品安全知识培训记录

（三）学生食品安全教育资料

（四）学校饮用水安全检查记录

六、学生常见病预防治疗档案

（一）每学年初及学年末视力监测记录，并有视低程度记录，干预措施

（二）学生常见病预防宣传教育资料

（三）眼保健操培训或评比记录

（四）对红十字青少年或卫生员急救知识培训记录

七、学校教学生活环境检查档案

（一）定期对教室、图书馆、计算机室、学生公寓、厕所等教学生活环境检查记录

（二）检查结果及整改意见书

（三）环境清洁、开窗通风、消毒记录资料

八、学校卫生法律法规及文件

（一）《中华人民共和国食品安全法》（中华人民共和国主席令第9号）

（二）《中华人民共和国传染病防治法》（中华人民共和国主席令第17号）

（三）《中华人民共和国药品法》（中华人民共和国主席令第45号）

（四）《突发公共卫生事件应急条例》（中华人民共和国国务院令第376号）

（五）《疫苗流通和预防接种管理条例》（中华人民共和国国务院令第434号）

（六）《学校卫生工作条例》（国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号）

（七）《学校卫生管理条例》（国家教育委员会令第27号）

（八）《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）

（九）《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（〔2012〕x号）

（十）《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第x号）

（十一）《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》（〔2003〕x号）

（十二）《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第x号）

（十三）《中小学健康教育指导纲要》（教体艺〔2008〕x号）

（十四）教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5x）

（十五）《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》（卫疾控〔2005〕x号）

（十六）关于印发《学校结核病防控工作规范（试行）》的通知（卫办疾控发〔2010〕x号）

（十七）教育部卫生部关于印发《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》的通知（教体艺〔2011〕5x）

（十八）《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》