文明校园创建工作方案范文

文明校园创建工作方案范文第1篇

今年是我市创建第五届全国文明城市的决战之年。按照市委、市政府的总体部署和工作要求，根据区委、区政府、市教育局关于创建工作的具体安排和区教育局创建全国文明城市“百日提升”工作方案的要求，积极动员全校师生员工广泛参与，凝聚形成共创共建合力，现结合我校实际，特制定此方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以培育践行社会主义核心价值观为统领，紧紧围绕区委、区政府和区教育局“百日提升”创城工作任务要求，把争创全国文明城市作为发展和谐教育、构建和谐校园和创建文明校园的重要契机，切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥学校在全国文明城市创建工作中的主力军作用和教育辐射作用，努力打造xx教育的良好形象，促进教育科学、和谐、均衡发展，为我区创建全国文明城市作出应有的贡献。

二、工作目标

按照《xx区全国文明城市测评体系(2017—2017）目标责任分解》和《xx区教育局2017 年全国未成年人思想道德建设工作测评任务清单》，严格对照责任分工，制定创建方案，落实目标责任，对已经达到目标要求的项目，研究巩固措施，使工作再上台阶和水平；对未达标的工作任务，加快研究制定具体工作落实计划，明确工作步骤，采取有力措施，做到逐项逐条明确责任，逐个点位落实工作任务，确保各项指标达到全国文明城市要求。

三、加强领导，健全机构

为加强对我校创建全国文明城市工作的组织领导，推动创建工作深入开展，学校成立创建全国文明城市“百日提升”指挥部，指挥部人员组成如下：

总指挥：党支部书记

副总指挥：党支部副书记

成员：

指挥部的工作职责是：督促学校以中央文明办、省文明办、市委、市政府和区委、区政府总体部署为依据，严格对照《全国文明城市测评体系（2017—2017）》及《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》有关要求，对照签订的《xx区教育系统创建全国文明城市责任书》，建立和完善创城工作领导体制和目标责任制、项目化工作推进机制、网格化管理机制、常态化的考评督查机制和高效的宣传发动机制，全方位提升创建工作；高标准做好迎接测评工作，按照落细落小落实的要求，重点在材料准备、现场准备问卷调查准备等方面扎扎实实做好工作，圆满完成第五届全国文明城市创建任务。

指挥部下设综合创建组、督导组、宣传组、监察组和保障组。

1．综合创建组

组长：

牵头责任科室：政教处

工作职责：①根据xx区教育局创建全国文明城市工作意见，负责起草工作规划、方案、活动总体安排、阶段工作计划目标；②负责对文明城市创建各类《测评体系》及《操作手册》的目标任务分解提出意见；迎检期间统筹调度工作；③负责做好实地考察、问卷调查、网络（媒体）调查的相关材料组织上报及迎检工作；④负责文明城市创建业务工作的指导和培训工作；⑤负责文明城市创建《测评体系》材料审核部分的资料收集、分类整理、归档和上报工作；对材料整理中存在的难点问题及时上报指挥部领导，并提请组织召开会议研究处理；⑥负责与区教育局创城办的沟通、联系、协调工作

2.督导组

组长：

牵头责任科室：办公室

工作职责：①负责建立督评机制，协调相关工作组完成对各级创建责任单位的工作考核；②负责依据《中小学校实地测评考察项目内容》，组织督导；③负责各督导组情况汇总，尤其是存在问题的汇总，形成负面清单。

3.宣传组

组长：

牵头责任科室：团队

工作职责：①负责起草文明城市创建综合性文件、领导讲话和工作总结等；②负责对有关会议、创建活动、创建典型和先进经验，进行宣传报道，营造浓厚的舆论氛围；③负责组织好文明单位、文明校园创建相关工作；④负责编印发放全国文明城市创建工作相关宣传资料。

4.监察组

组长：

牵头责任科室：教务处

工作职责：①根据创建工作的要求，负责对负责人及工作人员的创建工作进行跟踪问效；②负责建立和完善督查问责机制，对创建工作达不到要求的责任科室、责任人实行督办；③负责建立和落实以督查通知书、督查周报、督查专报等形式为主的创建通报制度。

5.保障组

组长：

牵头责任科室：总务处

工作职责：①负责协调、落实文明城市创建经费及指挥部工作运转的资金保障工作；②负责落实指挥部办公场地、办公设施设备等办公条件，以及服务保障等各项工作；③负责创建指挥部各种会议的筹备、组织工作。

四、实施步骤

1.全面启动阶段（5 月9 日至5 月18 日）。制定创城“百日提升”工作方案，建立网格化管理系统，确保责任落实到人。确定xx六中2017 年全国未成年思想道德建设工作测评任务清单，召开全校创建文明城市誓师大会，根据任务清单明确测评项目、测评内容、具体要求、落实相关责任。

2.对标自查整改阶段（5 月19 日至5 月21 日）。党支部成员定期检查督促落实全校创建情况。学校按照测评体系和任务清单，开展自检自查，摸清底数，找准问题，形成问题清单及工作台账。要针对查找的问题及薄弱环节，组织攻关，狠抓落实。学校根据任务清单整理相关资料，并按时间节点按时按要求上报文字、实景图片等材料。

3.完善提升阶段（5 月22 日至6 月18 日）。学校在全面自查、全面整改的基础上，迎接区创城指挥部督查组将对各学校、各单位任务完成情况开展督导评估。对区教育局指挥部综合督查组发现的问题下发的“整改通知单”，及时进行进行整改、落实、完善。

4.全面迎评阶段（6 月19 日至8 月底）。学校要把巩固成果、展示亮点、查找差距、集中整改和迎接检查等各项工作有机整合起来，在全面达标的基础上，推动各项工作再上新水平。

五、工作要求

1.强化组织领导。落实“一把手”负责制，学校成立由“一把手”总负责的创建工作领导小组及其工作班子，明确相关人员工作职责，确定专人担任创建工作联络员，并将相关机构报区教育局指挥部备案。在创建过程中，牢固树立“一盘棋”思想，既要各司其责、各负其责，又要协同作战、合力攻坚。

2.明确责任分工。按区创建办的具体要求，学校认真制定具体工作方案，实行目标管理，明确责任分工，将各项迎查指标逐项分解到人。落实好各测评点责任。要按照“定格、定员、定责、定岗”的原则，与所负责的各测评点签订责任书，切实把任务落实到每个测评点责任人，确保每个测评点任务有人管、责任有人担，不留问题死角，不留管理空白。

3.加强督导考核。加强创建目标管理，定部门、定领导、定任务、定制度、定责任，做到层层有人抓、环环有人管，确保高质量完成创建工作任务。建立月测评制度，采取日常检查与抽查相结合，自查与互查相结合，凡在创城迎评期间及测评工作中出现问题、影响创建工作大局的，对相关负责人进行问责、追责。

xx第六中学

文明校园创建工作方案范文第2篇

一、指导思想和目标任务

深入贯彻落实系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以实现“四优”为目标（即优美的环境、优良的秩序、优质的服务、优秀的文化），在全县教育系统广泛开展创建全国文明城市“五抓五带五促”活动（即抓机关带干部促社会、抓窗口带职工促行业、抓学校带学生促家庭、抓镇街带居民促基层、抓督查带工作促服务），全面提升教育系统文明程度，为成功创建为全国文明城市作出应有贡献。

二、活动内容

（一）开展抓机关带干部促社会活动。创建全国文明城市，教育局机关和党员干部要率先垂范，发挥好示范带头作用。局机关要严格按照省级文明单位的标准要求，以文明职工、文明科室创建活动为载体，积极开展“文明创建从我做起”“文明餐桌我带头”“争做网络文明志愿者”等活动，在机关悬挂“四德”建设和社会主义核心价值观宣传图片，做到氛围浓厚、环境整洁、管理有序，作风和精神状态良好。要教育引导党员干部带头做文明市民。充分利用各种载体和形式，加强对重要讲话精神、“四个全面”、核心价值观和中国梦的宣传教育，教育党员干部严于自律，率先垂范，带头做文明市民，积极参与志愿服务活动，争做创城工作的宣传员、示范员、监督员，党员干部每年参与志愿服务活动不少于6次，服务时间不少于25小时。

（二）开展抓窗口带职工促行业活动。窗口单位是一个城市的“脸面”，其内外环境、服务水平是一个城市文明程度的集中体现。以文明窗口创建为载体，促进行业文明创建。局机关各窗口单位要严格按照文明窗口创建标准，公开工作职责、标准、流程，接受社会监督，方便群众办事，不断提高服务质量和水平。以服务明星为榜样，促进行业文明水平提升。加大对职工的再培训、再教育力度，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德培训教育，不断提高从教人员的道德修养和文明素养；充分发挥榜样的引领作用，广泛开展评树学习服务明星活动，用身边的人和事激励教育广大职工，形成学习服务明星、争当服务明星的良好风尚。以诚信教育为目标，促进诚信体系建设。深入开展道德领域突出问题专项治理，广泛开展诚信单位、诚信学校等创建活动，让诚信教育成为行业立足和发展的根本，在全县教育系统共筑“诚信梦”。

（三）开展抓学校带学生促家庭活动。未成年人思想道德建设是创建文明城市的重要内容和前置条件，学校是文明创建的重要阵地，未成年人是文明创建的重要力量，家庭是文明创建的基本单元，要紧紧抓住学校、学生、家庭三个关键环节，形成共建共创的良好氛围。

1.着力建好“文明校园”。从校园环境面貌、师德师风、学生文明礼仪、校园文化等方面入手，通过开展“文明班级”“文明团队”“文明师生”等评选活动，提高师生文明素养，建设文明校园。

2.认真履行未成年人思想道德建设责任。积极开展“中国梦”宣传、“道德讲堂”等道德实践活动，全力做好“十佳好少年”“美德少年”等典型评树工作，教育引导未成年人树立远大理想，继承优良传统，提高思想道德修养，养成良好文明行为习惯；加强未成年人法制教育，加大司法保护力度，维护未成年人的合法权益，争创零犯罪学校；积极组织教师、学生开展志愿服务活动，带动家庭和广大市民积极投身文明创建活动。

3.大力推进家校互动活动。积极开展“小手拉大手”活动，通过家长委员会、家长学校、家长会、发放文明倡议书和文明公开信等形式，向学生家长宣传文明创建知识，引导他们自觉参与文明城市创建。

（四）开展抓镇街带居民促基层活动。按照我县推行文明城市网格化管理工作要求，协助县领导抓好网格内各项工作的协调落实，充分发挥单位职能，帮助解决创城工作中存在的实际困难和问题，在人力、物力、财力方面给予支持帮助，确保完成各项创城指标任务。积极组织干部职工参与创城工作，全面参与包靠网格内的城市道路、住宅小区等重点部位的卫生清扫保洁、市容环境整治、市政设施维护、公共秩序监督等方面工作。

（五）开展抓督查带工作促服务活动。成立活动督查组，对教育系统“五抓五带五促”工作进行专项督查，纳入年终考核。督查组由督导室人员组成，局办公室、党建办参与，要增强主动意识，创新督查手段，优化督查方式，帮促各单位更好的履行工作职责，提升服务质量，形成齐抓共管的工作格局，促使全国文明城市创建工作落到实处。

三、保障措施

（一）高度重视，精心组织。创建全国文明城市“五抓五带五促”活动是进一步落实各单位创城工作责任的具体载体和抓手。各单位要按照本工作方案要求，认真学习研究，结合自身实际制定具体工作措施并抓好落实，以切实推动本单位的创建活动开展。

（二）明确任务，落实责任。创建全国文明城市“五抓五带五促”活动涉及教育系统各级文明单位、学校、幼儿园的各个方面。各责任单位要切实发挥主体作用和主观能动性，主要负责人要对创建工作负总责，进一步强化分管领导和责任人责任，对创建工作的薄弱环节要采取有力措施、重点突破，确保每项指标达到标准、各项创建任务落到实处。

（三）加大宣传发动力度。各单位要充分发挥宣传助推创建工作的作用，充分利用学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校讯通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地宣传创建活动，使广大师生和家长明确创建的目的、意义、标准、责任与义务，提高不断参与创建工作的自觉性和积极性，提高对创建工作的知晓率和满意度。

（四）注重积累资料，建好工作台帐。要注意做好创建工作过程性资料积累，建立工作台帐、逐项逐条明确责任，保证工作实效。

文明校园创建工作方案范文第3篇

一、组织机构

强化创建“安全文明校园”工作领导小组，全面负责学校安全文明校园创建活动的组织领导工作（小组于年春季成立）。

领导小组组长：张校长；副组长：梅副校长、郭副校长；

成员：政教处吴主任、教务处马主任、办公室马主任、总务处袁主任、高一年级马组长、高二年级张组长、高三年级周组长及各班主任。

二、指导思想和总体目标

1、“安全文明校园”创建工作是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，推动学校新课程改革向更高层次发展。

2、创建活动的总体目标是：建立安全文明校园的有效工作机制，通过安全文明校园创建活动的开展。改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生;努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观众为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、创建活动的主要内容

1、成立创建工作领导和组织机构，制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任制。形成校长总揽全局、统一协调，各部门积极参与，各司其职,密切配合的工作格局。

2、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定要害部门管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全;按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究制度。

3、加大投入，增强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。组建一支政治坚定、业务精通、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

4、积极维护校园安全稳定，增强师生安全感。

5、努力创造健康向上的校园文化，提高师生文明程度。

6、学校周围治安秩序良好，校门出入通秩序良好。

四、工作原则及要求

一要充分认识创建安全文明校园工作的重要性，把创建工作当成一项确保学校稳定和发展的重要基础性建设工作来抓，把严重影响昨师生安全的问题和影响育人的不文明问题作为创建工作的重点，有针对性地制定近期整改措施和长期工作规划。

二要坚持“预防为主、整建结合、重在建设”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现、控制和处置力度，努力消除学校和及周边各种不安全隐患。

三是进一步加强制度建设，强化内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，在进行治安秩序整治的基础上进一步加强规范管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。

五、创建工作的步骤

根据国务院、教育部和宁夏教育厅的有关精神要求，结合市局工作布署，来开展创建“安全文明校园”工作，各处室要按照《市教育局安全文明校园验收标准》的要求，结合我校实际，发动广大师生员工积极参与，认真开展好创建的活动，并在开展创建安全文明校园活动的基础上，总结经验，查找存在的问题和差距，采取有效措施，使我校的创建“安全文明校园”的工作健康有效的开展，并达到区级“安全文明校园”标准。

文明校园创建工作方案范文第4篇

为进一步提高我校师生素质和文明程度，营造更加舒适、方便、安全的生活环境，建设和谐校园，根据铜梁县教育局《关于印发〈铜梁县教育系统创建*市文明县城工作方案〉的通知》（铜教发〔*〕61号）文件精神，结合我校实际，特制定创建*市文明县城工作实施方案，供遵照执行。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把创建市级文明县城作为促进我校发展的重大战略举措来抓，以提高师生文明素质为重点，扎实抓好学校精神文明创建活动，按照共建共享的原则，积极参与文明县城创建，结合我校实际，广泛发动、强化机制、查漏补缺、巩固提高，扎实推进各项创建工作。

二、加强组织领导，明确职责。

我校成立以校长米福友同志任组长，高文禄、柏兴东、黄清中、徐方阳同志任副组长，罗明、郑伟、何代模、汤永明、张明友、陈良红同志为成员的创建市级文明县城工作领导小组。领导小组下设办公室，由罗明同志负责日常工作。小组成员必须认真履行职责，以创建工作为已任，统筹创建活动的开展，确保各项工作落到实处。

（一）学校办公室职责：

成立创建工作领导小组，制定工作实施方案。

发放宣传资料，在楼道、场内等公共地段张贴宣传标语，制作专栏、悬挂标语。

协助召开领导班子会议和主要责任科室工作会议，将创建工作逐项分解，落实到相应科室。

做好创建档案资料的收集整理、入卷迎检工作。

（二）德育处职责：

1、法制教育年度有计划，年终有总结；师生学法用法有安排、有考核，师生法制宣传教育的普及率＞80%。

2、促进学校以普通话和规范汉字作为公务、教学用语、用字。

3、坚持培育和弘扬民族精神，利用重要事件、重要纪念日、节庆日开展集中性主题教育活动。

4、充分利用爱国主义教育基地，积极开展多种形式的教育活动；开展多种形式的国防教育；广泛宣传《公民道德建设实施纲要》、市民文明守则，倡导文明行为，公民基本道德规范知晓率达到85%以上；开展以社会公德为主题的“四管”活动（即：管好自己的手，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话，不随地吐痰，不吸食；管好自己的脚，不随意踩踏绿地，不违反交通规则；管好自己的眼，不读书刊，不看黄色影视）。

5、在各中小学开展文明礼仪知识专题讲座，在学校开展“讲文明、树新风”活动，在学校开展以家庭美德为主题的“道德进家庭、千家万户树新风”活动和以“文明铜梁、知识铜梁、诚信铜梁、魅力铜梁”为主题的宣教活动；

6、把未成年人思想道德建设纳入总体规划，健全领导体制、工作机制，制定并实施未成年人校外活动场所建设与发展规划，探索加强未成年人思想道德建设的有效途径，在未成年人中开展“远离网吧，远离不良嗜好，远离乱花钱”活动；

7、建立、健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络；建立、健全外来务工、经商人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实；

（三）教务处职责：

1、搞好科技宣传月、科普知识讲座等科普宣传教育；宣传科普、环保等知识。

2、督促学校把德育放在素质教育首位，贯穿于教育、教学各个环节。

3、采取有效措施，切实减轻学生课业负担；搞好9年义务教育工作，初中阶段教育毛入学率95%以上。

（四）总务处职责：

1、推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，建立乱收费责任追究制度。

2、按规定，义务教育阶段人均教育经费支出达400元以上。

3、按要求搞好创建硬件建设和经费投入。

4、狠抓食品卫生和防疫工作。

（五）校团委职责：

团队活动制度健全、经常组织开展健康有益的文体活动。

三、创建阶段及工作要求。创建工作分三个阶段进行。

第一阶段：启动阶段（*年1～4月）

成立创建工作领导小组。

责任科室：学校办公室

召开领导小组会议，制定工作实施方案，明确职责。

责任科室：学校办公室

3、宣传动员工作：引导广大师生提高认识、统一思想、积极参与，教职工对“创建*市文明县城”活动的知晓率达到100%。

1）3月31日，召开教职工动员大会。

要求：学习文件，传达相关会议精神，创建文明县城工作动员。要求教职工要提高对创建工作的认识、提高自觉参加创建工作的自觉性和积极性，以一言一行、一举一动为学生做出表率，为创建文明县城、文明学校做贡献。

责任科室：学校办公室、工会

2）4月，创建文明县城学生再动员。

要求：①各班要开展一次以创建文明县城为主题的班会，以主题班会的形式进行创建动员，落实学校布置任务。②从一言一行、一举一动，从人人是窗口、处处是环境等方面提出具体要求，从日常学习、生活环境和内在的思想、道德修养、人品素质等方面提出具体要求，（如讲脏话的、乱丢纸屑杂物的、乱倒垃圾的、乱吐痰、乱涂乱画、在公共场所起哄、追逐打闹的、乱翻、随意拿、用别人东西的、男生留、染长发的、损坏公物和花草树木的、吵架打架的、翻围墙、上网的、与社会上不良青少年搅和在一起的、偷别人钱物的、不遵守交通规则乱闯红灯、乱穿行、乱停车辆、不尊重别人、不讲礼貌的等等）要从现在做起，从点滴小事做起。③各班按照以上所罗列情况，每日进行督促检查、记录备案。④学校将组织“文明创建督查队”在校内外进行明察暗访，发现问题及时登记、纠正、处罚、备案。⑤学生对“创建*市文明县城”活动的知晓率达到100%。

责任科室：德育处、团委

3）发放宣传资料。

要求：①校内挂宣传创建方面的固定横幅。②开辟宣传专栏，放大、张贴宣传材料。③每月一期宣传创建工作的板报。④每月28日前至少上报一篇情况简报（或信息）到教育局办公室王登学同志处。⑤做好创建工作的牵头、安排布置、检查考核奖励工作。⑥做好创建档案的收集、整理、归档入卷及迎检工作。

责任科室：校办公室

第二阶段：集中创建阶段（*年4月～2010年12月）

按照铜梁县创建*市文明县城指挥部《关于印发〈铜梁县创建市级文明县城工作专项目标任务分解表〉的通知》（铜创文办*〕2号）文件要求，各责任科室逐项抓好落实。开展丰富多彩的思想道德教育和实践活动，真正做到全体动员、全体动手、齐抓共管，取得实效。

1、人文环境创建。

规范校园和办公室标语、名人名言、文明用语及各类张贴物等。

规范教室布置，营造和谐、温馨、文明的人文文化氛围，办好宣传板报。

各班建立文明礼仪值勤小组，对有不文明语言、行为的师生员工进行宣传、劝助，帮助他们改掉坏毛病、纠正他们不文明的语言和行为。

建立校大门口礼仪值勤小组，各班礼仪小组佩戴授带轮流值日，每天早上值日小组提前30分钟到岗，上早读铃响结束；下午提前30分钟到岗，预备铃响结束。

（5）狠抓学生常规教育，严格执行《中学守则》和《中学生日常行为规范》：①要求学生见师长要问好，见上级领导或兄弟学校老师来校要问好，礼貌待人，尊敬师长。②要求学生离家上学要向家长告辞，放学到家要向家长说声“我回来了”。③建立迟到、进办公室报告制度，培养文明语言习惯。④与他人讲话不准粗声大嗓门，态度要温和，有不同意见可互相沟通，或到老师或相关部门评理。⑤每年坚持开展好“新生入学教育、国防教育”、“中学生守则”、“中学生日常行为规范养成教育”、“国庆爱国主义教育系列活动”、“三月文明礼貌活动月”、“四月爱国卫生活动月”、“红五月”、“九月尊师活动月”、“十一月科技活动月”、“十二月爱国主义活动月”等大量的活动。⑥举行“树文明班风，创文明班级”流动红旗的周评活动，实施“文明寝室”的每日评比活动。引导学生养成了良好的文明行为习惯，促使学生尊敬师长，团结互助；言行健康，举止文明；见义勇为，拾金不昧；发奋读书，立志成才。

（1）-（4）项责任科室：学校办公室（5）项责任科室：德育处、班主任

2、环境卫生创建。

学校设置卫生监督岗。

明确各班级、各处室、各家门前“三包”卫生责任区，一日两查。

室内地面要做到一天24小时无纸和杂物清洁化，任何时候在教室内发现一片纸屑扣0.1分。严禁随地乱扔纸屑、食品袋、杂物、瓜果皮壳和吐痰等。

寝室卫生创建要求：内务要整洁，走道、楼梯无纸屑、杂物，卫生间冲洗干净，衣物凉晒要规范。

人人讲究卫生，衣着得体干净，全面净化卫生环境。

食堂卫生严格按专项要求执行。

整理现有花草树木，除杂草、清杂物，修草坪，树爱护花草树木标牌。

（1）-（5）项责任科室：德育处（6）-（7）项责任科室：德育处、班主任

3、坚持“以德治校”，主要是强化师资队伍的建设。

1）教师要为人师表。围绕师资建设，我们以提高教师道德修养、业务水平为主要内容，兼顾其他素质，进行师德师风建设。强化了教师的管理，严肃校纪，改善校风，整饬教风，优化教师。在教师业务水平方面，我们坚持“教学质量的提高以教育教学科研为先导”的原则，提倡研究性教学，鼓励教师研究课题，有效地提高了教师业务水平。

2）班主任要以身作则。班主任是管理学校、年级组、班集体的纽带。加强班主任管理，建设班主任集体是我校文明单位创建工作的重要内容。为从工作水平和能力、工作态度方法、工作效率和质量等方面提高班主任的素质，对班主任的素质提出“四好”原则：品德好、态度好、作风好、教学好；对工作提出“五到位”要求：早操到位、早自习到位、朗读课到位、课间操到位、晚自习到位；对工作效率提出了“三高”标准：学生支持率高、工作到位率高、班风评价高。依据“三高”“四好”“五到位”，制定奖惩制度，每月进行评比，严格实施奖惩制。

1）项责任科室：学校办公室2）项责任科室：德育处、班主任

第三阶段：检查验收阶段（*年11月，2010年11月）

1.*年11月，对照创建市级文明县城要求，对各项创建工作进行全面自查，及时查漏补缺，及时组织整改。根据各班级、处室、年级组、教研组、个人在创建工作中做的成绩和贡献，依据档案记载，计算得分，分别评选出创建工作先进集体、先进个人若干名，颁发奖状和奖金。

2.2010年11月，接受全面检查验收。

四、工作措施

（一）各班确定创建工作通讯员，每月20日前至少写1篇反映本班创建工作动态、好人好事等方面的报导稿件，稿件统一交行政办公室罗明处，由办公室负责登记、评比，对没有完成稿件指标的班级及时进行通报批评，限期整改，仍不能完成投稿指标的，按少一篇扣文明班级评比分1分。

（二）分解任务，落实责任

各责任科室要按照工作任务要求，再细化分解，定责任人、定任务、定进度、定责任，一级抓一级，真正把创建工作落到实处，并按照县创文办要求开展活动。

（三）加强监督，奖优罚劣

文明校园创建工作方案范文第5篇

9月，市将迎来全国文明城市创建国家测评组的测评。为切实做好测评迎检工作，确保顺利完成迎检任务，根据市、区统一部署要求及我系统工作实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

对照标准、履行职能、誓夺满分、争创特色。

二、工作阶段及重点

根据上级关于全国文明城市活动的工作安排和具体部署，我局迎接国考测评工作分为准备迎检和接受检测两个阶段：

（一）准备迎检阶段（9月15日前）。

1、指导督查镇（街道）文体创建工作。坚持以文明创建促进文体事业和工作质态的提升为原则，重点突出对基层创建工作的指导和督查，结合年度中期文体新工作集中调研反馈函中相关问题的整改督查进行。重点镇（街道）由分片负责局长带队进行督查指导，每位联系人更要发挥独立作战的能力，主动联系，深入镇（街道）、村（社区）开展指导督查每周不少于1次。

2、文体志愿者网吧文明经营劝导行动。挂钩网吧、游戏机室的志愿者要深入网吧、游戏机室服务、指导每周不少于2次，并填好相关表册、及时反馈。

3、路段包干、社区挂钩常态服务工作。

4、机关、直属单位环境整治、职工教育、资料建设工作。

（二）接受检测阶段（9月15日至25日）。

1、组建应急突击队。在强化局创建办指挥、协调、工作对接职能的基础上，组建应急突击队。建立文化娱乐市场应急分队，同志任队长，下辖两个小组，分别由参加两个小组相关行动；建立镇（街道）文体创建应急分队，同志任队长；建立路段社区创建应急分队，同志任队长；建立文物保护、安全维稳应急分队，同志任队长；建立校园周边环境整治应急分队，同志任队长。

2、文体志愿者网吧文明经营劝导行动。组织文体志愿者驻守网吧、游戏机室，配合管理、死看硬守。

三、工作要求

1、强化责任分工。在局创建指挥部的统一领导下，创建办发挥组织、统筹、协调职能，对全系统文明城市创建工作，一把手局长负总责，分管创建工作的副局长负直接和主要责任，各副局长、科室、单位根据分工和职能各司其职。在准备迎检阶段，各局长按照业务分工和分片联系分工，带领相关人员做好突击整改，确保准备充分、工作落实到位。在接受检测阶段，局长负责系统受检工作总协调、总后勤，并参加文化市场应急小组行动；副局长负责联络调度、宣传信息、文化市场创建和文体志愿者行动；副局长负责镇、街道文体阵地创建工作；副局长负责包干路段值勤、挂钩社区“双建双促”工作；副局长负责文物保护单位创建、文体直属单位创建、安全维稳工作；主任科员负责校园周边环境创建工作。各科室、单位要按照创建迎检要求进一步明确分工和责任。

2、强化统筹安排。全系统要将文明城市创建国考测评工作作为九月份的重点工作，全员参与、全力以赴。其他上级部署和重点业务工作要统筹安排，以文明创建促进业务工作顺利完成，以业务工作的完成提升文明创建的质态。凡是与文明城市创建有冲突、干扰的，必须服从文明城市创建工作。

文明校园创建工作方案范文第6篇

一、组织机构

强化创建“安全文明校园”工作领导小组，全面负责学校安全文明校园创建活动的组织领导工作（小组于年春季成立）。

领导小组组长：张校长；副组长：梅副校长、郭副校长；

成员：政教处吴主任、教务处马主任、办公室马主任、总务处袁主任、高一年级马组长、高二年级张组长、高三年级周组长及各班主任。

二、指导思想和总体目标

1、“安全文明校园”创建工作是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，推动学校新课程改革向更高层次发展。

2、创建活动的总体目标是：建立安全文明校园的有效工作机制，通过安全文明校园创建活动的开展。改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生;努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观众为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、创建活动的主要内容

1、成立创建工作领导和组织机构，制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任制。形成校长总揽全局、统一协调，各部门积极参与，各司其职,密切配合的工作格局。

2、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定要害部门管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全;按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究制度。

文明校园创建工作方案范文第7篇

争创文明单位是——中学师生孜孜追求的目标和任务，我校20__年被评为——县文明单位。随着——中学跨入市示范中学行列，我校自升标杆，自我加压。为了使精神文明工作持久、深入地开展下去，根据市级文明单位标准，结合——中学实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持依法办学，实施素质教育，完善文明创建工作机制，进一步加强学校各项工作持续、健康、和谐地发展，努力提升学校整体水平和社会效益。

二、总体目标

通过创建市级文明单位，进一步提高师生品德修养和创建意识，全面推进学校文明创建活动。重点抓好师德师风建设和学生文明礼仪教育及校园文化建设，形成长效机制，创新创建途径。

三、主要任务

（一）加强思想建设，提高创建意识

1、统一认识，形成合力。全校师生明确认识到争创市级文明单位重要性和必要性，把握机遇，乘势而上，上下联动，群策群力，创造性开展工作。

2、加强领导，齐抓共管。一把手亲自抓，负总责，分管校长具体抓，并由各个处室具体负责创建工作。

3、注重宣传发动，激发师生创建热情。通过各种途径和渠道，广泛宣传，全校动员。重视发挥宣传舆论的积极作用，增强创建责任感和紧迫感。我校通过宣传栏、橱窗、黑板报、横幅标语等形式发动宣传。

（二）提高教师素养，加强师德师风建设

1、加强教师师德规范教育，倡导高尚师德，树立良好师风。学校通过有效的机制和各种形式来造就一支热爱学生，治学严谨，爱岗敬业，教书育人的师资队伍，使他们不仅精于教书，而且善于育人，以高尚的人格魅力感召学生。

2、完善制度，规范管理。开辟师德宣传专栏，做好评教工作，提供学生对教师师德教学评价平台，同时将师德作为教师考核奖惩的重要内容。形成广大教师自觉为人师表的良好师德师风，从而用良好的师风促进学校学风建设。

（三）开展创建活动，丰富创建内容

1、以“先进性教育”活动为载体，提高党员教师服务宗旨、奉献精神。

2、以“师德教育”活动为载体，明确教师的职责和肩负的使命。

3、以“机关效能建设”为载体，提高广大教师的业务素质。

4、以“知荣辱、树新风”读书活动为载体，激发学生的奋发进取的精神面貌。

5、以“感恩母亲”征文、演讲比赛活动为载体，号召全校学生用实际行动表达对母亲的一份感恩之情。

（四）加强文化建设，美化校园环境

1、加强校园文化建设，开展丰富多彩活动。学校不仅培养学生考试考高分，更要优化学生的品行、修养，要培养健全人格的人，学校通过各种活动使学生感觉到温暖。

2、加强学校环境治理，美化、亮化、绿化校园环境。政教部门首先落实卫生责任区，每天检查卫生值日情况，当日在黑板上公布结果，表扬先进，鞭策后进，使我校内外环境始终保持整洁卫生。

四、活动时间及实施步骤

（一）宣传发动阶段：（3月——4月）

1、成立创建文明单位活动领导组，制订创建文明单位活动的实施方案。

2、召开创建文明单位活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明单位的有关文件精神，统一思想，提高认识。

（二）具体实施阶段：（5月——8月）

各部门根据创建文明单位的标准和内容，明确责任，各负其责，逐项逐条抓好落实。针对存在问题要及时处理解决。

（三）自查整改（9月——10月）

学校创建文明学校领导小组将对全校创建工作进行调度与协调，同时还将对各部门的创建工作进行随机抽查。根据抽查结果，针对薄弱环节，提出整改措施，并对照创建标准与内容狠抓落实，不留死角。

（四）自评迎检（11月——12月）

1、建立检查评比机制。按校文明单位创建工作的主要任务，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

2、加强文明单位创建活动的

档案建设。搞好日常工作材料的积累，力求规范化、制度化。3、各部门认真总结创建活动工作情况，并形成书面材料，迎接市检查。

五、创建工作领导组：

为了搞好这次创建活动，学校成立文明创建领导小组

组长：__

副组长：__,__

成员：__,__,__,__,__

下设创建活动办公室，办公室主任__（兼）。

六、创建文明单位的工作要求

（一）、加强领导，精心组织。学校党政领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明单位的创建活动。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。各部门要按照创建工作方案和要求，采取切实可行的措施，认真做好创建档案工作，确保创建活动的各项指标落到实处。

（二）、明确方向，全面贯彻教育方针。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以创“一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件”为目标，以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

（三）、统一思想，提高认识。各部门要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。

（四）、创建育人两不误，确保双赢。各部门要按照本学期工作要点稳步推进各项工作，同时要确保创建任务的落实，要合理安排时间，科学统筹创建与教学工作，精心组织好创建活动。通过创建促进教学工作，促进学校精神文明建设，提升学校文明程度，树立学校良好的社会形象。

（五）、以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。

文明校园创建工作方案范文第8篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《市精神文明创建工作手册》为依据，围绕把建设成为更加繁荣、更加美丽、更加宜居的现代化中心城市总目标，紧扣《市创建省级文明城市实施方案》确定的工作目标任务，进一步推进全市卫生系统创建省级文明城市，圆满完成各项指标任务。

二、主要任务

（一）实施“政务效能工程”，建设廉洁高效的局(院)务环境，努力提高广大职工对党政机关行政效能和反腐倡廉工作的满意度。一是全面推进学习型党组织建设。二是深入推进规范政务建设。三是大力抓好反腐倡廉建设。

（二）实施“法治推进工程”，建设民主公正的法治环境，切实维护广大干部群众的合法权益。一是加强法治宣传教育与法律援助。二是切实维护卫生系统广大医务工作者合法权益。三是加强基层民主管理政治建设。

（三）实施“卫生行业诚信工程”，建设规范守信的市场环境，加强卫生系统诚信体系建设。一是加强卫生行业诚信体系建设。二是狠抓社会监管工作。三是深入开展卫生“窗口”行业和执法部门文明创建活动。

（四）实施“卫生系统市民素质工程”，建设健康向上的人文环境，进一步树立卫生行业现代文明新形象。一是进一步深化卫生系统广大干部职工的思想道德建设。二是努力维护校园周边环境和谐管理。三是大力开展群众科普活动。四是进一步规范卫生系统文明行为。五是建立社会道德风尚引领机制。六是积极开展卫生行业精神文明创建活动。

（五）建设合适便利的就医环境，进一步增强广大市民对卫生事业的认同感、归宿感和幸福感。一是大力推进医疗卫生体制改革。二是加强疾病预防控制体系建设。三是全面推行城市社区卫生服务绩效评价制度。四是全面加大卫生执法监督力度。五是广泛开展爱国卫生运动。

（六）实施“平安为民工程”，建设安全稳定的社会环境，努力提高人民群众的安全感。一是切实维护社会公共安全。二是大力加强社会治安和社会稳定工作。

三、工作要求

（一）加强宣传引导，营造良好的舆论氛围。进一步调动卫生系统广大职工干部的积极性，强化先进典型宣传，整合社会宣传资源，充分利用黑板报、网络、电视、各类媒体开展创建主题宣传，充分发挥卫生行业的职能作用和引导作用，为创建省级文明城市积极营造良好的创建工作舆论氛围。

（二）加强督导检查，完善全社会监督体系。加强创建工作巡查，实行专门巡查和综合巡查相结合，有效督导检查各单位工作进度，及时解决创建工作的重点、难点问题。邀请人大代表、政协委员指导、督促、检查创建工作，充分发挥新闻媒体的监督作用，对创建工作存在问题和不文明现象进行曝光，自觉接受社会监督。

文明校园创建工作方案范文第9篇

一、总体目标和工作思路

全镇精神文明建设工作的总体目标是把我镇建设成文明（乡）镇。以新农村示范点建设为龙头，认真贯彻“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的20字方针。以改变农村居民较为落后的生活方式和树立文明新风为突破口。统一规划，合理布局，突出点面结合，镇村两级形成合力，逐步形成一村一点，户户有变化，使我镇文明创建工作有新发展、新突破、新内容、新亮点。为实现“富民强镇”提供强有力的思想保证和智力支持。

二、创建工作的具体安排和要求

1、文明村（社区）、文明农户的创建

文明村（社区）和文明户创建工作，由各村（社区）党总支牵头，全民参与，制定详细的工作计划，采取多种形式，加强对农民的教育和引导，以治“脏、乱、差”、刹“三风”为主要内容，倡导文明、健康的生活方式，以“十星级农户”和“五好家庭”的评比，“婚育新风进万家”等活动为载体，大力推进群众性精神文明建设，巩固农村文化阵地，丰富群众文化生活，引导农民崇尚科学，移风易俗，逐步形成农村新风尚。

2、文明集镇的创建

由文明创建工委牵头，城管办和石涧社区负责组织实施，集镇建设严格执行整体规划，美化、绿化、亮化工程明显改善；脏、乱、差现象根本好转，基本无卫生死角；无车辆乱停乱放和阻碍交通现象；无违规建房和乱搭乱建现象；街面硬化整洁；无摊外摊、店外店；科技知识普及，无黄、赌、毒，社会治安状况良好；人际关系团结和睦，服务态度文明周到；集镇创建标志明显醒目。

3、文明学校的创建

由两所中心学校牵头，各学校负责组织实施。具体标准是：校园美化、绿化、亮化效果明显，环境清洁卫生，师德教育、学生的思想品德教育常抓不懈，校训等宣传标语醒目。学生守则、教师职责装框上墙。有一个较规范的体育场，有学习园地、图书室和国旗升降台，有明显的创建文明学校标志。

4、文明单位的创建（包括政府机关大院）

由各单位主要负责人牵头组织实施。创建工作要按照行业、系统管理要求和工作特点，做到人际关系和谐相处，工作成绩突出，办公环境整洁，窗口形象良好，各种制度装框上墙。

5、安全文明通道的创建

由交警中队和公路站、城管办及沿巢无路的村（社区）参与。一是对交通秩序、超限超载、违章建筑、乱堆乱放、乱贴乱挂、侵占路权等问题进行综合治理；二是维护好路容路貌，杜绝重特大交通事故和严重阻塞交通的现象发生；三是合理设置来往迎送牌、道路指示牌、安全警示牌和安全文明通道宣传牌，营造良好的创建氛围。

6、诚信市场一条街的创建

由文明创建工委牵头，联合工商所、地税分局、城管办、石涧社区等相关单位参与，把石涧集镇的市场创建成诚信市场一条街；环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化、广泛开展讲诚信、反欺诈活动，所有经营户合法经营，文明服务，诚实守信，无假冒伪劣商品，有明显的创建标志，有文明规范、挂置合理的宣传广告牌，有科学的管理制度。

三、时间安排

①20*年6月5日前，为完善方案阶段。各村（社区）、镇直单位要紧密结合实际，制定创建工作方案。

②20*年6月6日至7月31日，为集中创建阶段，各单位要有步骤地组织创建，全面掀起创建热潮，使整个创建工作初见成效。

③20*年8月1日至20*年11月30日，为全面创建阶段，整个创建工作大有成效。

④20*年12月1日至12月31日，为检查验收评比阶段。

四、组织领导

文明校园创建工作方案范文第10篇

一、指导思想

创建全国绿化模范城市是贯彻落实科学发展观重要体现，是促进人与自然和谐相处的必然要求，也是提高城市竞争力的重要举措。全区各学校要充分认识开展创建全国绿化模范城市工作的重大意义，切实增强创建工作的使命感和责任感，结合学校绿化美化工作的实际，精心组织，周密安排，认真落实创建工作的各项任务，努力构建充满生机、和谐宜人的育人环境。

二、明确目标任务

全区创建全国绿化模范城市总体要求是：大力开展校园绿化、绿化科普和生态文明宣传教育，扎实开展校园绿化，开展创建绿色校园工作，着力提高校园绿化面积，提升校园绿化品味。全区教育系统规划创建绿色校园21所，规划新增绿地179亩，确保创建学校的绿化覆盖率达到30%以上。

三、主要措施

（一）加强领导，明确责任。区教育局成立创建全国绿化模范城市领导小组，下设办公室，负责对全区教育系统创建工作的组织领导。各学校要成立创建领导小组，坚持一把手亲自抓、负总责，一级抓一级，层层抓落实，确保认识到位、责任到位、措施到位。及时召开相关工作人员会议，将创建工作落到实处。

（二）广泛动员，加大宣传。各学校要通过校园信息网、宣传栏、黑板报、挂标语口号横幅等形式宣传创建全国绿化模范城市的重要意义，在教育系统营造人人关心、支持、参与创建工作的良好氛围。

（三）科学规划，合理设计。校园绿化规划要与校园整体规划相结合，各学校可按照创建园林式单位的绿化规划和设计标准，无规划设计的或原规划和设计确需变动的，请早日进行规划设计。已达标的学校要进一步补差补缺，完善提高。未达标学校要强化措施，加快校园绿化进度，对校园可绿化面积较小的单位可采取“垂直绿化、盆景绿化”等形式，确保完成绿化任务。

（四）多方筹措，加大投入。各学校充分考虑财力状况，从实际出发，做到少花钱，多办事、办好事。经费来源多渠道筹措，非义务教育学校可从学校预算外资金中统筹，义务教育学校可从公用经费中统筹，同时积极争取同级财政、乡镇、村委会及企业家、华侨等的资金支持。

（五）建立机制，强化管护。各学校要建立创建全国绿化模范城市的长效机制，强化校园绿化的管护措施。要及时清理学校绿化死角，进行补植完善。要在中小学生中广泛开展绿化知识的教育，如在园林树木花草上悬挂或树立宣传牌，标明树木、花草的名称及属性、生长期和管理要求等内容，增长中小学生的绿化意识。