社区精神文明建设调查报告范文

社区精神文明建设调查报告范文第1篇

（一）授课对象：全院本科、专科各专业。

（二）大纲内容：

1、目的要求

（1）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。

（2）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。

（3）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。

（4）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。

（5）开展勤工助学，并运用所知识为社会服务。

2、内容方法

（1）社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。

（2）劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为5至7天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。

劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的切身体验和感受；主要收获和取得的成效。

（3）扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后，应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。

（4）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。

3、计划安排

（1）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。

（2）专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践，一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。

4、考核办法

（1）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。

（2）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。

（3）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关“两课”课程成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。

（三）关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定

一、调查报告写作的格式

1、须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。

2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。

3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。

二、调查报告材料的获取1、必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。

2、调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。

三、调查报告交稿的时间和形式

1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午4:30--5:30，过时不候。

2、以班级为单位，统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。

四、社会调查报告样本（点击放大）

（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题

1、基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。

2、“三个代表”在基层的典型调查。

3、某地(村、乡、县、市)近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。

4、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

5、某地(县、市)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。

6、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。

7、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

8、私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查。

9、某地(乡、镇、县、市)私有经济发展及其作用情况的调查。

10、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查。

11、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。

12、中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。

13、某地(乡、县、市)实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。

14、某市城市建设的新思路。新功能，新格局的调查。

15、某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。

16、科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

17、某社区，材、镇精神文明建设的情况调查。

18、某大学毕业生成才道路的调查。

19、某社会精英人生道路的调查。

社区精神文明建设调查报告范文第2篇

（一）授课对象：全院本科、专科各专业。

（二）大纲内容：

⒈目的要求

（）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。

（）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。

（）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，原创：树立全心全意为人民服务的思想。

（）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。

（）开展勤工助学，并运用所知识为社会服务。

⒉内容方法

（）社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。

（）劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为至天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。

劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的切身体验和感受；主要收获和取得的成效。

（）扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后，应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。

（）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。

⒊计划安排

（）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。

（）专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践，一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。

⒋考核办法

（）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。

（）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。

（）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关“两课”课程成绩的。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，原创：该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。

（三）关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定

一、调查报告写作的格式

⒈须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。

⒉须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。

⒊须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。

二、调查报告材料的获取⒈必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。

⒉调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。

三、调查报告交稿的时间和形式

⒈交稿的时间定于下学期开学后的第周星期五下午，过时不候。

⒉以班级为单位，统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。

四、社会调查报告样本（点击放大）

（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题

⒈基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。

⒉“三个代表”在基层的典型调查。

⒊某地村、乡、县、市近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。

⒋某地村、乡、县、市全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

⒌某地县、市以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。

⒍农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。

⒎党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

⒏私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查。

⒐某地乡、镇、县、市私有经济发展及其作用情况的调查。

⒑某地城镇、街道、社区积极推动下岗职工再就业情况的调查。

⒈某地县、市建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。

⒉中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。

⒊某地乡、县、市实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。

⒋某市城市建设的新思路。新功能，新格局的调查。

⒌某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。

⒍科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

⒎某社区，材、镇精神文明建设的情况调查。

社区精神文明建设调查报告范文第3篇

（一）授课对象：全院本科、专科各专业。

（二）大纲内容：

1、目的要求

（1）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。

（2）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。

（3）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。

（4）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。

（5）开展勤工助学，并运用所知识为社会服务。

2、内容方法

（1）社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。

（2）劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为5至7天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。

劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的切身体验和感受；主要收获和取得的成效。

（3）扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后，应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。

（4）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。

3、计划安排

（1）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。

（2）专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践，一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。

4、考核办法

（1）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。

（2）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。

（3）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关“两课”课程成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。

（三）关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定

一、调查报告写作的格式

1、须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。

2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。

3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。

二、调查报告材料的获取

1、必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。

2、调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。

三、调查报告交稿的时间和形式

1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午4:30--5:30，过时不候。

2、以班级为单位，统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。

四、社会调查报告样本（点击放大）

（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题

1、基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。

2、“三个代表”在基层的典型调查。

3、某地(村、乡、县、市)近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。

4、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

5、某地(县、市)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。

6、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。

7、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

8、私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查。

9、某地(乡、镇、县、市)私有经济发展及其作用情况的调查。

10、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查。

11、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。

12、中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。

13、某地(乡、县、市)实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。

14、某市城市建设的新思路。新功能，新格局的调查。

15、某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。

16、科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

17、某社区，材、镇精神文明建设的情况调查。

社区精神文明建设调查报告范文第4篇

一、领导高度重视

根据市委、市政府《关于全面推进现代文明花园英雄城市精神文明建设的若干意见》的要求，制定了《市人口计生委关于深入开展“五大文明工程”活动的实施方案》，成立市人口计生委“五大文明工程”领导小组。通过实施精神文明建设“五大文明工程”，大幅度提升了市人口计生系统的文明程度，为全市做出表率，为把我市建设成为“投资环境优、城市功能强、文明程度高、经济发展好”的现代文明花园英雄城市做出了应有贡献。

二、主要做法

（一）文明行风工程。

通过开展人口计生系统文明行风工程建设活动，在全市人口计生系统开展行风整治，建立健全各种规章制度，不断提高服务质量，提高办事效率，提升计生干部整体形象，使群众满意度进一步提升。

1、文明行风宣传教育。一是组织党员干部深入学习领会十七届四中全会精神，加强党性修养，大力树立和弘扬良好作风，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部。二是加强党风党纪教育、典型警示教育，在全市人口计生系统各级领导干部中开展深入学习实践科学发展观教育活动，不断夯实党员领导干部廉洁从政、廉洁从业的自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是加强职业道德教育，开展提高效能建设的大讨论活动，开展向基层先进典型学习，大力宣传先进典型，弘扬正气。

2、开门纳柬，主动接受行风评议和监督。继续开展文明行风热线和“文明行风大家评”活动，广泛征求服务对象和广大群众的意见和建议，解决好群众反映的热点难点问题，促进政风行风建设，不断提高群众满意度。

3、优化投资环境，提高服务效率。扎实开展“效能年”活动，加强人口计生系统机关效能建设，重点建立健全公开办事、岗位责任、服务承诺、首问负责、AB岗、限时办结、首席代表、否定报备、绩效考核、效能告诫、失职追究等11项制度，突出抓好首问负责、限时办结、责任追究“三项制度”的落实。改进办事方式，体现便民、惠民的宗旨。通过开展“效能年”活动，力争达到人口计生系统行风明显改善，服务能力明显增强，办事效率明显提高的目标。

（二）文明社区工程。

1、广泛宣传在婚、育、性方面的道德规范，结合文明家庭、五好家庭、文明社区等评选活动，弘扬新的道德风尚，推动社会文明进步。通过宣传健康文明的生活方式，开展幸福文明家庭创建活动，努力做到计划生育丈夫有责、少生优生、生男生女顺其自然、关爱女孩、尊敬老人、夫妻恩爱、善教子女、家庭和睦、邻里友善、勤劳致富。

2、分类逐步推进，认真抓好工作落实。在农村，围绕新农村建设的总体目标，全面实施“新农村、新家庭”计划，积极开展“婚育新风与新农村建设同行”活动；在城市，继续打造具有特色的“婚育新风进万家活动示范市”品牌，确保我市“城区生育文化园区建设项目”达到国家评估验收要求。东湖区在大中专院校生育文化建设方面不断创新，不断扩大“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”规模，并逐步推广。同时，要将中山路中心商业街打造为“婚育新风进万家宣传一条街”，将贤士湖休闲公园打造为“婚育新风进万家活动主题公园”；西湖区在继续完善生育文化“砂岩浮雕壁画艺术长廊”等宣传环境建设的基层上，打造新的婚育新风园区建设，总结推广珠市小学以“人口、资源、环境进校园”为主题的经验；青云谱区继续实施辖区企业与社区共建模式，打造五个“生育文明基地”；青山湖区将体育公园打造为“婚育文明与生命质量主题公园”。

3、将婚育新风进万家活动融入我市54个封闭住宅式小区流动人口管理服务工作之中。

（三）文明村镇工程。

为实现市、县（区）、乡（镇、街办）、村（社区）四级联合参与创建，城市和农村相互配合，同步发展，各县区要积极推进“城乡互动，四级联创”的模式，力争用3-5年的时间，使创建“生育文明市”活动取得显著成效。“十一五”期间，全市三分之二的县区要达到创建标准，70%以上的乡（镇、街办）建成“生育文明乡（镇、街办）”，80%以上村（社区）建成“生育文明村（社区）”。建成市级“生育文明示范基地”10个，县（区）级30个，乡（镇、街办）级50个。

（四）文明表率工程。

市人口计生系统广大党员干部尤其是领导干部在推进精神文明建设中，既当好组织者，又当好实践者，身体力行，率先垂范，树立具有现代文明素质的领导者新形象，切实做到决策方式文明、思想道德文明、从政行为文明、社会行为文明。

一是健全中心组理论学习的制度，完善学习考核、评比、奖惩的办法，使各项理论学习经常化、制度化，在职领导干部每年读10万字的书籍，作2万字的读书笔记，撰写1篇有一定深度的学习体会文章。适应新形势、新任务的要求，提高各级领导干部创造性开展工作的能力和水平。同时，要求领导干部针对自己分管工作中的重点和难点问题，经常深入基层开展调查研究，每年至少撰写或组织撰写1篇有份量、有价值的调查报告。

二是深入扎实地开展“五五”普法和依法治市工作。重点抓好党员领导干部学法用法，有计划地组织法律知识辅导报告会和专题讲座。以全力维护市人口计生系统稳定为首要任务，落实社会治安综合治理领导责任制，建立健全各项工作制度，积极开展各类矛盾和不稳定因素的排查调处工作，健全综治维稳工作网络，全力做好综治工作。

三是深入持久地开展“崇尚文明，争当表率”主题教育活动。组织干部带头参加创建国家文明城市活动及“周末卫生日”义务劳动。同时，在机关开展“创文明机关、做人民好公仆”活动，广泛征求社会各界对机关干部特别是领导干部的意见和建议，以更好地接受社会监督。

（五）文明市民工程。

社区精神文明建设调查报告范文第5篇

1、讲正气，廉洁清正，促进社会主义精神文明建设。在社会变革和经济转型时期，各种腐败和丑恶现象沉渣泛起，市场经济的负效应以及拜金主义、享乐主义和极端个人主义对纪检监察系统也有一定的冲击。过去的“清水衙门”不再那么清净，、贪图享乐、作风漂浮等不良现象在个别干部身上也有所反映。在这种环境中，纪检监察干部认真对照中央关于加强领导干部廉洁自律的要求。讲正气，廉洁清正，严于律己，坚持原则，敢于碰硬，积极开展工作，协助党委抓好党风廉政建设，在深入开展反腐败斗争第一线发挥着主力军的作用。同时，围绕中心工作，坚持对党员、干部进行经常性的思想政治教育和党风党纪教育，增强了广大党员、干部抵制各种错误思想和腐朽生活方式侵袭的能力。在贯彻落实反腐败斗争的具体工作中，纪检监察干部认真征求和收集群众意见，及时向党委反映群众的建议和呼声，参加领导干部廉洁自律的民主生活会，参与对领导干部的民主评议，主持或参与学校有关党风廉政制度建设等工作，努力使党风廉政建设逐步纳入正规化、制度化的轨道，促进了党风廉政建设和反腐败斗争健康发展。促进了全系统社会主义精神文明建设。

2、讲原则，秉公执纪，敢于查处违纪案件，加强党风廉政建设。查办违法案件是纪检监察机关的重要职能之一，也是加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要工作。多年来，各乡镇和社区的纪检监察干部认真贯彻执行中纪委的各项规定和《廉政准则》，在惩治腐败中，坚持原则，秉公执行；克服困难，排除干扰；不畏权势，知难而进；一身正气，不徇私情，以政策为依据，以法律和党纪政纪为准绳，认真查处违纪违法案件。从而纯洁了干部队伍，维护了党纪政纪的尊严，抵制了不正之风的影响，促进了党风廉政建设和反腐败斗争的健康发展，为改革发展和稳定做出了贡献。

3、练内功，调查研究，为改革发展服务调查研究是我们党的优良传统和工作方法，是纪检监察机关的一项基础工作，是纪检监察干部的基本功。近年来。各乡镇、各社区纪检监察干部紧密联系实际，围绕中心工作，积极开展调查研究，取得了一定成效。每年完成一批专题调研。撰写调查报告或论文数十篇。加强调查研究，不仅提高了纪检监察干部的实际工作能力，也提升了纪检监察工作的地位和作用。

社区精神文明建设调查报告范文第6篇

总结

明文明综字（200*）17号

市委文明办200*年上半年工作总结

今年以来，市委文明办认真贯彻全国、全省宣传思想工作会议、文明办主任会议和省委七届六次、市委六届八次全会精神，紧紧围绕“强市富民，发展三明”，巩固全国创建文明城市工作先进城市成果，积极争创全国文明城市的奋斗目标，按照精神文明建设“四个紧贴”的工作要求，广泛开展群众性精神文明创建活动，努力提高公民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，扎实推进精神文明区域共建，注重为群众多办实事好事，不断增进精神文明建设实效。

一、理清思路，明确目标，精心部署。1月4日下午，召开全市文明办主任会，及时传达学习全国、全省宣传部长暨文明办主任会议精神，回顾总结2003年工作，研究2004年全市精神文明建设工作。2月14日，再一次召开了全市文明办主任会，部署安排2004年全市精神文明建设工作。2月19日下午，召开三明市精神文明建设指导委员会2004年第一次全体成员会，提出了“奋发努力，开拓创新，争创全国文明城市”的目标，要求2004年将争创全国文明城市作为精神文明建设工作的重中之重来抓，聚智集力，务求实效。会议对2004年精神文明建设的8个方面重点工作进行了全面部署。研究审定了《三明市创建全国文明城市工作实施方案》和《三明市2004年精神文明建设工作要点》。紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，解放思想，实事求是，与时俱进，为促进我市物质文明、政治文明、精神文明协调发展献计献策，统一认识，明确任务。2月25日，以市委文件转发了《三明市2004年精神文明建设工作要点》和《主要任务分解表》，做到精神文明建设各项工作统一安排部署，明确责任，齐抓共管，形成合力。3月9日--12日，省委常委、宣传部长在三明调研时，对三明精神文明建设和区域共建提出了“明确思路，开拓创新；立足特色，加快发展；加强共建，务求实效；发扬传统，争取胜利”的要求。市委及时召开有关会议，进行传达贯彻。2月29日和3月12日，市委叶继革书记、袁德俊副书记、徐铮部长先后专程到省文明委和中央文明办汇报我市创建全国文明城市工作、筹办精神文明创建工作研讨会和原中央苏区创建绿色生态文明带等有关情况。中央文明办和省文明委领导对我市精神文明建设工作给予充分肯定，并提出了殷切希望。副部长、中央文明办主任胡振民提出，要按照党的十六大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，树立和贯彻科学的发展观，加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动，通过创建文明城市推动城市的发展，让群众得到实惠。3月22日下午，市委常委会专门召开会议，传达中央文明办和省文明委领导的讲话精神，进一步研究我市争创全国文明城市工作。3月26日下午，市委、市政府召开全市创建全国文明城市工作动员大会，号召全市人民迅速行动起来，上下一心，团结拼搏，全体动员，人人参与，以饱满昂扬的热情和真抓实干的精神，扎实做好各项创建工作，力争我市2005年跨入首批全国文明城市行列。

二、深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强和改进未成年人思想道德建设。坚持以人为本，把握关键环节，把青少年特别是未成年人作为思想道德教育的重点，积极构建学校、家庭、社会三结合教育网络，切实加强思想道德建设。首先，把弘扬和培育民族精神作为极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程。深入开展以“爱我中华、兴我三明、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育系列活动，集中宣传白沙派出所等一批先进典型，组织三明市精神文明建设先进事迹报告会，请5个全国级的先进单位介绍勇于开拓，争创一流，扎实开展群众性精神文明创建活动的事迹和经验。对省级爱国主义教育基地——市精神文明建设展览馆进行重点改造，进一步完善教育功能。第二，突出抓好未成年人思想道德建设。把加强和改进未成年人的思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，以中小学生为重点对象，全面加强学校教育、家庭教育和社会教育，引导青少年在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的理想信念。制定并下发了《关于学习宣传贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的通知》，市委、市文明委、市思想政治工作联席会先后组织召开专题会、座谈会，研究和制定切合实际的贯彻意见。注重对实践中积累的成功经验进行系统总结，使之在新形势下继续发挥作用，与市委宣传部联合在《三明日报》宣传推出我市未成年人思想道德建设实例30例，起到了典型示范效应。同时，与市委宣传部、市关工委配合，牵头组织三个课题组对全市未成年人思想道德建设状况、如何加强初中毕业后未升学的未成年人的思想道德教育和管理、如何提高青少年的健康素质等课题进行深入调查研究，形成调查报告，为深化未成年人思想道德建设提出建设性的意见和建议。第三，突出抓好诚信建设。把“共铸诚信”活动作为诚信建设的主要抓手，以全面建设“诚信三明”为契机，动员社会各方面力量共同开展诚信建设。一要运用大众传媒广泛宣传，营造全社会共同参与的良好氛围。动员有关部门和社会各方面积极参与，发挥好职能部门的作用，加大对诚信缺失行为的综合整治力度。二是增强诚信建设项目效应。把评选“最佳信用企业”、“百城万店无假货”、“购物放心一条街”、“12315”消费者申述举报、“守合同重信用”、“纳税信誉等级评定”、“质量价格信得过”等活动纳入到“共铸诚信”的总体部署。抓好培育和推出一批示范街、示范店和诚信企业，增强群众开展诚信建设的信心。

三、巩固成果，丰富内涵，深化“三讲一树”活动。围绕革除陋习、移风易俗，深入推进“讲文明讲卫生讲科学树新风”活动，以此带动各项创建活动的深入发展，提高全社会文明程度和公民的文明素质。会同市爱卫会联合发出《关于进一步开展讲文明讲卫生讲科学树新风，推动春季爱国卫生运动深入开展的通知》，要求不断巩固“创五城”成果，争创全国文明城市，营造清洁卫生的生产生活环境，引导人们养成健康文明的生活方式，形成良好的社会风尚。结合“洁我家园、强我体魄、抗击非典”、“科学防治、远离非典”等活动的开展，充分发挥新闻媒体和市民学校、村民学校、各类宣传文化阵地和卫生防疫站、乡镇（街道）卫生院、社区卫生服务站等阵地的作用，运用各种行之有效的宣传方式，进行不良陋习危害性教育和健康文明生活常识教育，增强群众社会公共卫生意识。以农村为重点，继续开展以“六提倡，六反对”为主题的移风易俗活动。深入揭批各种伪科学和各种歪理邪说，引导群众自觉革除乱建庙宇、乱埋滥建坟墓、封建迷信等陋习。巩固防治非典的成果，认真总结非典时期的有效宣传途径和防范措施，按照中央、省、市的部署，认真做好禽流感的预防工作。探索建立长效管理机制，调动和发挥社区、乡镇基层组织的优势和作用，结合不同时期的宣传重点，打好阶段性战役，不断扩大活动成果。

四、对照标准，抓好达标，争创全国文明城市。按照创城工作的总体部署，精心组织、周密安排，扎实抓好各项任务的落实，取得了阶段性成效，形成了良好的创建态势。一是制定方案，搞好规划。根据中央文明办有关《文明城市测评体系（征求意见稿）》和《福建省（2002年—2010年）精神文明区域建设规划》，市委文明办前后九易其稿，不断充实完善了《三明市创建文明城市工作实施方案》及《全国文明城市测评指标分解表》，于今年3月26日，以市委办、市政府办名义下发实施。二是成立机构，明确职责。成立了创建全国文明城市工作指挥部。总指挥由市委叶继革书记担任，第一副总指挥由市委副书记、市政府张健市长担任，常务副总指挥由市委副书记袁德俊同志担任，另有6个市领导担任副总指挥，指挥部下设组织协调组、经济建设组、软环境建设组、社会稳定组、城市建设和管理组、城乡共建组、创建与宣传组、办公室等7组1室，并明确了各自的工作职责。三是广泛动员，深入宣传。召开了创建全国文明城市动员大会。市委叶继革书记作重要讲话，市政府张健市长对创建工作进行具体部署，省委宣传部副部长、文明办主任卓家瑞和省委文明办常务副主任陈朱到会指导。通过多种形式，认真开展新闻宣传和社会舆论宣传，通过新闻媒体、手机短信、宣传阵地造势，制作公益广告宣传牌、印发致市民一封信等，营造了良好的争创氛围。新闻媒体均开辟了“争创全国文明城市，建设三明美好家园”的专题栏目。截至目前，三明日报共刊出“创城”报道43篇（条），市电视台共播出65条，三明广播电台共播出191条，另外，三明气象台也利用电视台播放天气预报插播创城宣传标语9条。各街道、社区、企业共出宣传专栏768期，出简报537期。市委文明办编印的《创建全国文明城市工作简报》，目前已出11期。市委宣传部、市委文明办还印制了3000张彩色宣传照片与标语供市公交公司在大中巴公共汽车的扶手处张贴。通过形式多样的宣传活动，进一步扩大了创城的影响。四是领导重视，工作有序。市委市政府主要领导和分管领导多次深入基层调查研究，了解掌握情况，指导创建工作。制定下发了《三明市创建全国文明城市工作指挥部会议制度》、《三明市创建全国文明城市工作指挥部联络制度》、《三明市创建全国文明城市工作指挥部督查制度》和《三明市创建全国文明城市工作指挥部创建工作考评办法》。各工作组分工明确，责任到人，确保事事有人抓、件件有落实，推动创城工作正常稳步发展。五是对照标准，抓好达标。了解掌握我市创建全国文明城市各项测评指标现状，明确创建主攻方向，对照《全国文明城市测评指标分解表》，对测评指标按A、B、C档进行认真的、实事求是的自评定位，同时对自评为B、C档的项目提出了工作措施和建议。目前，各工作组和有关部门正在按照达标措施抓紧整改。

五、围绕建设特色经济圈，共建“绿色生态文明带”。我市在原中央5个苏区县开展创建“绿色生态文明带”活动，主动与沿海地区结对共建，积极发展老区文化、社区文化、村镇文化、客家文化和旅游文化，突出山海协作特色，着力在全面提高文明素质、扎实打造创建品牌、健全完善文化阵地、美化优化城乡环境等四个方面下功夫。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。在泉州市五区（市）的大力支持下，结对共建活动取得明显成效。3月9日—12日，省委常委、宣传部长带领省委宣传部副部长、省委文明办主任卓家瑞等一行到我市五个原中央苏区县调研精神文明建设和区域共建情况，对我市创建“绿色生态文明带”活动给予了充分肯定。市文明委于4月28日—29日召开了全市农村精神文明建设暨“绿色生态文明带”创建工作会议。今年以来，明溪、清流、宁化、建宁、泰宁在与泉州市的丰泽区、鲤城区、晋江市、石狮市、南安市开展结对共建取得初步成效的基础上，进一步拓展共建领域，立足发展和互惠互利，开拓共建思路，丰富共建内涵，组织更多的部门和单位参与到结对共建活动中去，做到既要有宣传文化方面的共建，又要有发展经济项目方面的共建。市委文明办与市工商联联合制定下发了《关于三明市各商会与原中央苏区县开展结对共建“绿色生态文明带”活动的意见》，组织浙江温州和兴化、长乐、福清、南安商会分别与明溪、清流、宁化、建宁、泰宁五个原中央苏区县签定协议书，结成对子，双方本着“政府引导、企业为主、市场运作、优势互补、互惠双赢”的原则，促使结对双方建立长期、紧密、富有成效的经济技术合作关系。

六、以创建文明社区为抓手，提升文明城市创建水平。突出“共创文明社区、同享幸福生活”这个主题，抓好抓实以“六进社区”为重点的“九联一体化，服务千万家”这一品牌创建项目，3月5日，市委文明办召开“九进社区”活动座谈会。5月28日，市文明委召开了创建文明社区暨“九进社区”活动工作会议。市委叶继革书记、市政府张健市长等主要领导和分管领导多次深入社区调查研究，了解掌握情况，指导创建工作。6月27日，省委宣传部副部长朱清到我市圳尾社区调研，对社区精神文明建设工作提出指导性意见。“九进社区”的有关部门按照市里的工作部署，紧密结合各自的职能，延伸服务范围，为社区居民办实事、好事，方便了居民生活，提高了服务水平。2月26日，市委文明办和市交警支队联合召开三明市区“交通安全进社区”活动表彰会。继续在全市深入开展创建学习型文明单位（家庭、社区）示范活动，把提高居民的思想道德素质、科学文化素质、健康素质作为加强文明社区创建的核心内容和根本任务来抓，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，深化道德实践活动，推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，提高了居民群众自我教育、自我管理、自我提高的能力，促进了社区各项教育活动蓬勃发展。市文明办会同市民政局、广电局积极开展“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”，将包括“社区建设”、“社区法律”、“社区科教”、“社区文体”、“社区卫生”、“社区生活”、“社区经典藏书”等七大类内容的200多种适合社区居民文化生活需要和工作需要的优秀精品图书赠送给圳尾等20个社区，组织开展了社区文明知识竞赛活动并荣获全省第三名。加强环境建设，优化社区环境。把营造功能完善、安全舒适、人与环境和谐发展的社区环境作为社区管理的目标来追求，不断强化社区环境卫生、交通秩序、集贸市场、建筑工地、娱乐场所、社会治安等六项管理。抓好高质量文明社区示范点建设。拓展社区服务项目，方便社区居民，各社区以为居民群众办好事、实事为根本，进一步拓展社区服务。开展群众喜闻乐见的社区文体活动，充分利用辖区内文体活动中心、图书馆、影剧院、文化宫、俱乐部、体育场（馆）、健身站（点）等文体设施，开展社区文体活动、骨干队伍培训及丰富多彩的群众性文体活动，不断满足社区居民求知、求乐的精神文化需求。丰富了居民文化生活，营造了浓厚创建氛围。市委文明办会同市委宣传部、市文化与出版局联合主办“第九届麒麟文化艺术节暨第九届广场文化活动”，6月19日拉开了序幕，整个活动将持续到10月份。

七、扎实推进创建文明村镇活动，推动农村文明程度的提高。以“共创小康村镇、同享安居乐业”为主题，以农民群众乐于接受的创建活动为载体，把创建文明县城、文明村镇活动与促进农村经济建设和社会全面发展紧密结合起来，着力解决农村经济社会生活中存在的突出问题和精神文明建设增进实效的问题，着力提高农民群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质。通过强化思想教育、优化服务功能、净化社会风气、美化生活环境，人民群众的思想观念和精神面貌发生了可喜的变化，道德素质有了进一步提高，乡村环境得到进一步改善。一是坚持以发展农村经济，增加农民收入为主题，深入开展文明乡镇、文明村、文明户等各类群众性精神文明创建活动，引导农民群众积极参与，激发他们投身两个文明建设的积极性、主动性和创造性，促进城乡共同繁荣、经济社会事业不断发展。二是突出德治抓教育，道德建设展现新风貌。各地认真贯彻落实“把依法治国与以德治国紧密结合”的方略，突出思想道德教育，把提高农民素质作为精神文明建设的一项基本功常抓不懈，结合新形势下思想政治工作的特点和要求，以“三个代表”学习教育活动为主题，通过开展革命传统教育、爱国主义教育、深入揭批“”和科普教育，以及《公民道德建设实施纲要》的宣传教育和“三讲一树”活动，积极营造“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德氛围和良好的社会风气。三是抓住重点求突破，群众创建取得新成效。有计划、有步骤、有重点地动员各有关职能部门齐抓共管，从“三贴近”入手，从具体事做起，服务“三农”，把好事办实、实事办好，不断增进农村精神文明建设的实效。市委文明办会同财政局认真制定方案，用好省里支持的60万元资金，抓好10个文明新村的宣传文化阵地建设，以此带动文明村镇创建工作的广泛开展，同时，认真做好即将在泰宁召开的全省农村精神文明建设工作座谈会暨第十三届创建文明县城活动联谊会的筹备工作。

八、大力开展创建文明行业活动，优化行业服务水平。以诚信建设为重点，以“窗口”服务为突破口，以“共创满意窗口、同享社会温馨”为主题，在与群众生产、生活密切相关的窗口行业和执法部门全面推行规范化服务，进一步推广社会服务承诺制、行政执法公示制、生产经营信誉制，进一步提高社会和群众的满意度。各行业把为群众提供优质服务做为创建文明行业工作永恒的主题，努力转变行业作风，规范行业服务，开展便民活动，拓展服务领域，创新服务方式，改进窗口服务，在增强管理效能和优化社会服务上取得新实效。各行业部门坚持“标本兼治、着力治本”的方针，把“诚信建设我先行”主题活动与“整规”工作结合起来，把群众放心不放心、满意不满意，作为工作的出发点和落脚点。从改革体制机制着手，针对市场经济的新特点、新要求，立足于防范，着眼于教育，扎实推进纠风专项治理工作。市委文明办和市卫生局联合在全市卫生系统中开展“诚信建设我先行，争创文明示范窗口”为主题的创建文明行业竞赛活动，以此带动纠正不正之风工作的深入开展。通过采取开门纳谏、明查暗访、限期整改等有效措施，积极整治医疗部门在服务态度、服务质量、医疗收费等方面的突出问题，内强素质，外树形象，使医疗医德明显好转，服务质量不断提高。市文明委在组织开展行业测评活动中，创新测评方式，增强科学性、客观性，广泛吸引了社会各界和广大群众的积极参与，找出不同领域存在的不足和薄弱环节，督促整改。在各新闻媒体开辟了专门时段和版面，及时宣传报道了行业精神文明建设的新情况、新进展、新经验，为创建文明行业活动向纵深发展营造了良好的舆论氛围，促进了创建文明行业工作健康、有序地发展。各行业组织文明单位坚持从本地本部门实际出发，扎实有效地开展创建学习型文明单位活动，营造“以学习为时尚，以创新为动力，以发展为目标”的学习氛围。创建文明风景旅游区活动深入开展，3月25日—26日，在永安市召开了“全省创建文明风景旅游区活动经验交流暨示范点命名”大会。按照中央文明委下发的《关于加强非公有制经济组织精神文明建设的若干意见》以及全省非公有制经济组织精神文明建设工作座谈会精神，积极做好非公有制经济组织精神文明创建活动的指导协调工作，3月30日，召开了全市非公有制经济组织精神文明建设工作座谈会。按照《三明市文明单位创建动态记分办法（试行）》，不断强化文明单位日常动态管理。

九、坚持为群众多办实事好事，积极开展结对济困活动。把帮助贫困地区和困难群众作为工作重点，让群众在精神文明建设中得到更多的实惠。发挥文明行业、文明单位的示范带动作用，围绕开展“结对济困、情暖三明”主题活动，在全社会营造扶贫济困、关爱人生、互助互爱、人人有责的良好道德氛围和工作氛围。一是与社区开展结对共建活动。组织社区所辖较有影响力的文明单位与社区结为共建对子，围绕建设“社区风气良好、治安稳定好转、环境整洁优美、群众生活方便、社区文化活跃”的文明社区创建标准，发挥各自单位的优势，结合业务职能，在丰富群众的科学知识，满足群众的文体需要，增强群众的法制观念，提高群众的健康素质等方面开展共建活动，积极探索创建管理有序、文明祥和的新型社区的新途径、新方法。二是与农村开展结对帮扶活动。利用文明单位在人才、文化、信息、技术、资金等方面的优势，在发展村集体经济、增加农民收入、捐资助学、精神文明建设、为民办实事好事等方面开展结对帮扶，促进“城乡结对，共促发展”活动深入开展。三是与特困家庭开展结对济困活动。抓好“生活上扶贫，精神上扶志，智力上扶学，工作上扶业，发展上扶技”的“五扶”活动，为困难群众送温暖献爱心。目前，全市共有1391个文明单位参与结对济困活动，受助特困家庭1791个，捐赠款191.77万元，捐物20105件，帮助解决就业岗位789个，帮助解决其他实际问题1746个，使部分困难群众摆脱困境，把党和政府的关怀送到了困难群众的心坎上。

十、加强精神文明建设理论研究，切实增进精神文明建设实效。把深入开展调查研究作为贯彻落实“三个代表”重要思想的一项重要措施，作为精神文明建设的一项重要工作。以纪念创建文明城市活动20周年，筹备召开全省创建文明城市暨开展公民道德宣传日活动座谈会为契机，召开专门会议，对精神文明建设理论研究重点课题进行安排部署，认真总结党的十三届四中全会以来精神文明建设的主要经验，科学分析精神文明建设工作面临的新情况、新问题，着重思考和研究如何用“三个代表”重要思想统领精神文明建设；精神文明建设如何更好地围绕中心、服务大局、造福人民；精神文明建设如何体现时代性、把握规律性、富于创造性；精神文明建设如何做到贴近实际、贴近生活、贴近群众；如何进一步增强精神文明建设工作者的责任感、使命感和紧迫感等，积极探索新形势下精神文明建设的新途径、新办法。6月25日，召开了三明市精神文明建设研究会年会，总结部署工作，表彰优秀研究成果。加强精神文明建设网络建设，进一步发挥现代科技手段的作用，扩大精神文明建设的覆盖面。注意运用新的方法和手段，扩大精神文明建设受众面，让方方面面的人群都能参与活动。编印了《回顾与探索之四》和《市民教育读本》，充分利用新闻媒体和《文明纵横》、《创建工作交流》、《创建全国文明城市工作简报》等阵地的作用，加强精神文明建设工作宣传。努力提高文明办队伍的政治和业务素质，树立与时俱进的思想观念、求真务实的工作作风。布置工作，下达任务，都能从实际出发，从解决问题出发，使创建工作热在基层、热在群众、热在办实事上。切实加强对各行各业精神文明创建工作的指导，注意倾听群众呼声，尊重群众的首创精神，及时总结推广基层群众创造的新鲜经验，增强精神文明建设的针对性和实效性，推动全市精神文明建设稳步发展。