培训交流发言材料范文
时间：2023-03-20 12:20:11
培训交流发言材料范文第1篇
一、基本情况和主要做法
按照省委部署，学习实践活动在集团公司及所属14个子公司、131个基层党组织、3440多名党员中进行。在近半年的时间里，我们紧密联系企业实际，认真组织实施了三个阶段十一个环节的工作，归纳起来，主要体现在六个方面：
（一）坚持理论武装，注重正面教育，提高党员领导干部对科学发展观的认知水平。坚持将理论学习贯穿始终，组织广大党员干部认真学习贯彻等中央、省委领导同志的一系列讲话精神，学习规定内容，重温企业经营理念和准则。采取集中培训、专题辅导、党课报告等多种形式，共举办各类学习班、培训班55期，4760人•次参加了培训。同时，还安排不同形式的专题讨论，交流分享，增强了学习的互动性，深化了学习效果。
（二）坚持突出实践特色，让学习实践活动成为克服当前困难和压力、推动企业科学发展的动力。2008年下半年以来，集团公司处于全球金融风暴、国家经济发展方式转变、企业战略转型“三期”交汇的关键时期，面临着前所未有的困难和压力，各种矛盾和问题凸显了出来。针对查摆出的影响和制约公司科学发展的突出问题，全系统积极谋划，果断出台各项举措，深入推进以“八项工程”为重点内容的实践活动，收效明显，稳住了发展的大局，2008年销售各类产品仍然突破20万辆，实现销售收入近180亿元，轿车成功进入市场，战略转型取得了阶段性成果，为集团公司积极应对金融风暴提供了强大思想能量。
（三）坚持领导班子和党员领导干部率先垂范，充分发挥示范和表率作用。领导班子是导向，是搞好学习实践活动的关键。一开始，我们就对领导班子成员提出了明确要求，采取项目管理的方法，领导班子成员带头学习，带头深入实际开展专题调研，带头参加大讨论，带头查摆问题，认真召开领导班子专题民主生活会。两级领导班子成员结合分工，到联系点开展学习辅导，主要领导作专题形势报告、党课报告。
（四）坚持群众路线，纳群言、集群智，学习实践活动务求实效。公司精心组织了制造、营销、技术、管理和服务系统的80多位党员代表、职工代表，全程参与活动，了解、评议每阶段、各环节的工作。期间，还通过座谈会、问卷调查等形式，广泛征求内部职工、外部经销商、供应商意见和建议近1000条。领导班子分析检查报告，也向职工进行了充分公开、征求意见，并请各方面代表进行了评议。在学习实践活动群众满意度评价中，116名各方面代表认为满意的107人，占92％，比较满意9人，占8％。
（五）坚持宣传引导贯穿始终，努力营造学习实践活动的舆论氛围。充分运用局域网、报刊、宣传栏等内部宣传阵地，加强宣传，营造学习实践活动舆论氛围。同时，注重外宣工作，新华网、中安在线、安徽卫视、安徽日报等中央和省市媒体，先后对公司以“八项工程”为实践载体，积极应对当前经济形势，促进企业平稳发展作了专题报道。
（六）加强组织领导，注重过程监控，分享经验与成效。两级公司搭建了四个层面工作机构，确保学习实践活动有序深入的推进。过程中，以实施方案为指导，细化每阶段工作内容和操作要求，制定节点明确的推进计划，每周召开工作推进会。同时，积极抓好系统内外经验与成效的交流和分享，起到互相启发、互相借鉴、推动工作的作用。
二、基本经验和体会
主要体现在五个方面：
（一）思想认识到位，将搞好学习实践活动作为迫切的内在需求。
领导班子认为，公司被确定为试点单位，是省委对集团公司的信任和外在要求，更是企业自身发展的内在需要。企业连续18年高速发展，取得了成绩，为社会作出了一定贡献，同时，也积累了一些不容忽视的问题。主要表现为：现实的经营业绩虽呈增长态势，但与战略目标尚存在很大差距；企业规模不断扩大，员工工作、生活环境的不断改善，部分中高层干部丢掉了艰苦奋斗的光荣传统，精益意识淡薄，对发展中存在的问题习而不察，对科学发展观学习不够，理解不深，观念不新，领导科学发展的能力和水平参差不齐，对竞争环境缺乏足够的认识，危机意识、责任意识不强；对保持事业持续健康发展的管理、技术、机制、营销创新缺乏激情；组织结构、管理模式的变革不能与时俱进，对市场和环境的反应速度变慢；基础管理存在弱化现象，等等。因此，可以说，开展学习实践活动是正当其时，是处理解决好这些问题，促进企业发展的重大机遇。以此为“东风”，认真策划、精心操作，通过查摆问题、各层面民主生活会深刻反思，对沉淀的问题有了清醒的认识，理清了发展思路，找准了工作着力点，制定了整改举措，对公司应对金融风暴、促进科学发展产生了极为关键的作用。
（二）学习实践活动的主题突出、载体鲜明、重点明确。
影响一个企业健康持续发展的因素很多，集团公司将学习实践活动的重点放到审视主观行为上。为此，我们研究确定了学习实践活动主要内容，概括为“1138”，即围绕“一个目标”、突出“一个主题”、做到“三个结合”、实施“八项工程”。
一个目标是：党员干部受教育，科学发展上水平，自主创新谋发展，结构调整见成效；
一个主题是：上质量、降成本、坚持走质量效益型道路，开创科学发展新局面；
三个结合是：学习实践活动与企业发展战略的实施相结合、与目前形势下全力以赴搞好生产经营活动相结合、与干部队伍建设相结合；
八项工程：结构调整工程、质量攻坚工程、降低成本工程、和谐价值链工程、机制创新工程、基础管理工程、干部作风建设工程、JAC家园文化建设工程。八项工程是学习实践活动的重要载体。
以“1138”为重点内容的学习实践活动，涵盖了企业经营管理活动的重要方面，具有广泛的实践性，既突出了学习实践活动与生产经营活动的紧密结合，又进一步彰显了开展学习实践活动是实现事业又好又快发展的内在需求。
对照要求，我们将两级公司领导班子和企业中层以上党员领导干部作为开展学习实践活动的重点，在各阶段、各环节都明确了具体的要求。
（三）解放思想大讨论充分突出企业实际。
结合当前经济形势和企业生产经营实际，我们将解放思想大讨论的内容细化为八个专题，以不同形式，从领导班子、党员和管理骨干、员工三个层面，分层、分类展开，使解放思想大讨论活动不空洞、不错位。
1、领导班子的解放思想大讨论针对发展战略，通过“聚焦质量成本效益，共谋企业科学发展”为主题的企业论坛形式，进一步统一了两级领导班子对江淮汽车能不能发展、如何发展的认识。
2、党员和管理骨干的解放思想大讨论重点围绕党员和管理骨干如何当好旗帜，保持和发扬艰苦奋斗的精神，带头上质量、降成本、出精品等内容展开讨论，查找觉悟、作风、能力、业绩几个方面存在的差距，明确整改目标。
3、员工的大讨论突出岗位责任，围绕节能、减排、降耗，以“我的岗位我负责、我的岗位你放心”为主题，全方位开展反思和改善活动，强化了员工从我做起的意识。
4、在分层的基础上，又进行了分类细化。技术、制造、营销三大系统员工分别围绕精益研发、精益营销、精益制造，搜集正反两方面具有典型意义的案例，有的放矢地开展讨论。大型论坛、小型研讨、交流共话、案例剖析等活泼多样的大讨论，既分享了观点和智慧、又有利于形成团队共识，收到了很好的效果。
（四）注重边查边改，集中力量解决关系经营和民生的突出问题。
公司充分考虑查摆出的各类问题的轻重缓急和解决的难易程度，采取点动、联动、即刻解决、限时整改等方式推动问题解决。如针对成本居高不下的突出问题，实施从紧的财务管制、严控非生产经营性支出，降低存货与应收帐款，将成本压力分解落实到部门、岗位。针对系统内员工及家庭遭受意外伤害、青年技工住房难等关系民生的现实问题，一是迅速在全系统建立起员工互助帮困基金会，并于2008年11月启动对特困员工的救助；二是联手肥西县政府建设青年技工廉租公寓，为1300名青年技工解决和改善住宿问题。同时，在当前困难形势下，公司中高层干部带头减薪，并向员工承诺不减基本工资、不裁员，在去年底最困难的时期保持了员工队伍的稳定，坚定了战胜当前困难的信心和决心。:
（五）面向未来，完善科学发展的长效机制。
公司一方面抓好整改方案的制定，形成落实整改工作的机制，抓整改落实。另一方面，立足长远发展，建立、完善相关制度，把学习实践活动中的做法和经验，以制度的形式进行固化，形成有利于公司科学发展的长效机制。目前，已着手制定“干部问责规定”、“对标准、制度、流程执行的监督制度”、“目视化管理标准和5S审核管理办法”等多个制度标准和管理文本。
培训交流发言材料范文第2篇
一、对科学发展观的粗浅理解
讲科学发展观原来误认为仅限于经济领域，通过学习才知道，科学发展不仅指经济领域，而是涵盖政治、经济、文化、教育、艺术、意识形态、思维方式等，是人们生产活动、社会生活以及与此相关的各个方面。换句话说，它研究和回答的是生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的相互关系，各个环节。其内涵非常丰富。在反复研读和思索中，深切地感到：科学发展观反映了时代的特征，回答了当代中国迫切需要解决的改革和建设面临的一系列重大问题，是发展了的马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果，是党的最宝贵的政治和精神财富，是我们共同的思想基础和最基本的思想行为准则，是我们从事改革和建设、做好各项工作的根本指导方针。
学习科学发展观，需要理解和把握的问题很多，但我感到最重要的要紧紧把握以下11个基本观点。
1、以人为本的观点。它是科学发展观的核心，其它问题都是紧紧围绕这个核心展开和论述的，通篇体现着历史唯物主义的基本原理、基本观点。发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果人民共享，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点。
2、发展是第一要义的观点。发展是党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。但速度并不等于发展，增长也不等于发展，片面的发展还不等于发展。科学发展所强调的发展是数量和质量、速度和效益的有机结合、完善的统一；发展要高质量、高效益，更好更快的发展；要全面、协调、可持续的发展，调整经济结构和转变经济增长方式是落实科学发展的必然要求。
3、增强自主创新能力的观点。自主创新能力是提高国家竞争力、建设创新国家的核心，是发展科学技术的战略基点，是调整产业结构、转变增长方式的中心环节，是保持经济长期平稳较快发展的重要支撑，是调整经济结构、转变经济增长方式的重要支撑，也是提高我国国际竞争力和抗风险能力的重要支撑。
4、全面发展的观点。就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。
5、协调发展的观点。就是要做到“五个统筹”，推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
6、可持续发展的观点。就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，发展循环型经济，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势充分发展的新型工业化的路子，保证一代接一代地永续发展，不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长，不能以眼前发展换取长远利益，不能以局部发展换取全局利益。
7、统筹兼顾的观点。即正确处理改革建设和发展中的“十大关系”，“八个统筹”，统筹各方面利益关系，国内与国际关系。各种关系的协调和统筹，就是妥善处理各种不同类型的矛盾，使之平衡、平稳、健康的发展。
8、坚持党的基本路线的观点。科学发展观是建立在重大原则基础之上的，要始终不渝地坚持党的基本路线，坚信只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国；只有改革开放才能发展中国，发展社会主义、发展马克思主义。其精辟的论述集中体现在“10个结合”上。
9、构建社会主义和谐社会的观点。科学发展观所描绘的社会“是一个不断化解矛盾的持续过程”，是一个全面、协调发展的社会，是“全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会”，“是民主法制、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”
10、深化改革，扩大开放的观点。科学发展观，把改革看成发展的动力，是实现科学发展观的必然要求和重要保证。对外开放是基本国策，以优化进出口商品结构为重点，加强转变外贸增长方式；以引进先进技术、先进管理和海外智力为重点，提高利用外资质量；以扩大能源资源和技术合作为重点，继续实施“走出去”战略；坚持互利共赢的开放战略，提高对外开放水平，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。只有坚持深化改革、扩大开放，才能解决发展中的深层次矛盾和问题，才能为推动经济又好又快发展提供有力的体制保障和不竭的动力源泉。
11、加强和改进党的建设的观点。科学发展观强调加强和改进党的建设，要求各级领导干部树立正确的“六观”（世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、地位观）落实广大群众对干部选拔任用的“四权”（知情权、参与权、选举权、监督权）把调查研究看成是“谋事之基，成事之道”，把树立正确的政绩观作为新时期党的建设新的伟大工程的重要内容，提出了全面考核干部的“六个既要、又要”。
科学发展观是一个完整、系统、严密的理论体系，以上11个观点既是科学发展观的各个重要组成部分，又有各自不同的理论地位和作用。
以人为本的观点是科学发展观的核心，阐明了科学发展的目的、主体和利益分配的原则；发展是第一要义的观点阐明了发展的极端重要性，回答了什么是科学发展；全面、协调、可持续发展的观点和增强自主创新能力的观点阐明了如何科学发展的问题；统筹兼顾的观点指明了科学发展的基本方法；坚持党的基本路线的观点说明了科学发展的基本原则；构建社会主义和谐社会的观点则说明了科学发展的崇高目标、所要建立的社会形态；深化改革、扩大开放的观点则是科学发展的基本动力；加强和改进党的建设的观点是科学发展的强有力的组织领导保障。
科学发展观所包含的内容十分丰富，我们只有在不断的深入学习和实践中，才能深化认识、升华思想、完美境界。而这个过程是一个动态的、永无止境的过程，我们的学习和实践也同样是一个动态的，永无止境的过程。
二、用科学发展观来审视和推进扶贫工作
学习的目的在于应用。学习和实践科学发展观，就是要紧密结合工作实际，力求回答和解决扶贫开发工作中出现的新情况、新问题，着力推动扶贫工作又好又快地发展。
1、要会用科学发展观观察和分析问题，认清新形势下扶贫工作的特点。
把问题放到一定的历史范围内去考察，是马克思主义的重要观点，也是科学发展提出问题、分析问题，从而提得出重要论断的论证方法。
①．把扶贫工作放到世界去认识。政治多极化、经济全球化的趋向越来越明显，世界特别是发达的国家的发展、波动必然会波及到我们国家（美国感冒，世界吃药），也会越来越明显地影响到我们的扶贫工作，影响到对中国的支持力度和一些扶贫项目的效益。我们认识和谋划扶贫工作，确实要“立足本职，放眼世界”，关注世界的动态、消费需求、政治局势等已成为势在必行的问题。扶贫工作与国际接轨，所扶贫项目的效益直接或间接的经受世界风险的考验已成为现实。所以，我们要做好扶贫工作确实需要放眼世界、扩展思想、调整思路、抓住机遇、应对挑战。
②．把扶贫工作放到国家中去认识。我们国家人口多、底子薄、资源匮乏。我们国家虽然发展速度较快，GDP和国家综合实力明显增长。但人均占有资源、GDP的份额平均数却很少，特别是在贫困地区这种矛盾更加突出，贫富差距更加明显。在这种情况下，国家需要办的事很多，而财力投入又相对不足，对扶贫资金的需求和投入之间的矛盾比较突出，特别是在我们河北的矛盾更加凸现、更加明显。那么如何管好用好扶贫资金，少花钱多办事，使有限的资金发挥最大的效益始终是我们考虑的重大问题，也是我们工作艺术、扶贫质量的重要体现。在我省创造出了一些有益的经验，如：扶贫细胞工程、粘合资金捆绑使用等。下一步，我们应当继续探索低投入、低消耗、高产出、高效益的路子，千方百计降低能源、降低消耗、降低污染。
③．把扶贫开发放到新的历史条件下去认识。经济市场化、全球化是个大背景，我们所从事的扶贫工作是在市场经济条件下进行的，消费者的需求和发展、市场的容量、市场的规模、市场的走势，始终制约着我们谋划项目、开发产品的效益和成效。我们所从事的扶贫工作是政府行为，关注和扶持的是社会中的弱势群体，而市场经济却是弱肉强食、优胜劣汰。因此，在对弱势群体扶持的同时，必须密切关注市场，一方面帮助弱势群体增强抵御风险、规避风险的能力；另一方面帮助他们增强竞争力，获取良好的效益。
④把扶贫工作放到全省来认识。我们河北有坝上、山区、平原，同为贫困地区气候，资源、基础设施条件以及人们的思想文化都有一定的差距；从发展现状来说，不平衡的问题相当突出，不同类型的区域有差别，市与市之间有差距，同一类区域范围内也有差别。因地制宜，因时制宜是科学发展观的一个重要原则，具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，一般号召和个别指导相结合是我们党的一贯工作方法。要根据各自的实际情况，分类指导，切忌“一个模式”，“一刀切”。
善于联系起来思索，从不同条件，不同角度的比较中提出正确的结果，这是贯彻科学发展观所必需的。
2、学会用全面的、协调的、可持续发展的基本观点来认识和指导扶贫工作，切实提高扶贫工作质量。
培训交流发言材料范文第3篇
一、概况
全校13个党总支、6个直属党支部、2个基层党委，89个党支部，2347名党员参加了学习实践活动。试点工作从2008年9月下旬开始，2009年2月底基本结束。三个阶段十一个环节，所有规定动作高质量地完成。
在充分做好试点工作总结的基础上，召开满意度测评大会，62名群众代表参与测评，对试点工作“满意”和“比较满意”达到100%。各二级党组织的满意度测评，也均为100％。
为了检验成果，为第二批学习实践单位提供借鉴，我们将学习实践活动的主要内容编辑成册，先后编印了《学习实践活动学习手册》、《主题演讲集》、《调研报告集》、《主题征文汇编》、《深入开展学习实践活动试点工作纪实》（画册）、《深入学习实践活动试点工作思考与实践》等。
二、主要做法
1.抓好准备工作，为开展学习实践活动打下坚实的基础
在准备环节，我们认真抓了以下几方面工作：一是思想准备，明确学校的目标定位（今年我校将迎来建校五十周年，去年8月召开的第三次党代会明确了今后五年的主要工作目标，学校正站在两个“5”的交汇点上），确定活动思路及“为中医发展当先锋，为安徽崛起做贡献”的主题，并召开动员大会进行思想发动和工作部署；二是组织准备，成立机构，制定方案，安排专门场所、专职人员和专项经费，并确定一名校级领导兼任活动办主任，加强活动的组织领导；三是工作准备，制定工作制度（如校领导联系点制度、活动骨干的培训制度、活动办公室例会制度、基层党组织活动联络员制度、信息报送制度、活动督查制度等），健全工作机制；四是氛围准备，充分利用各种媒介（如新闻媒体、校园网站、宣传橱窗、电子显示屏等，并开通BBS论坛、编辑简报、印制学习手册），营造活动氛围。
2.抓好大学习，努力提高学习效果
大学习阶段，教职工党员做到了“四个一”，即每个党员撰写一篇学习心得、为学校发展“建一言献一策”、参加一次以上讨论活动、处以上干部在开展调研基础上撰写一篇调研报告；学生党员做到“四个一”，即参加一次动员会、开展一次科学发展观主题演讲、进行一次主题实践活动、撰写一份学习实践活动心得。在学习中，不断丰富学习形式：一是外出取经学习。我们到中央学习实践活动试点单位——浙江大学学习；二是组织分类学习。区分教工党员、在校学生党员、实习学生党员、离退休党员实践情况，确保党员的参学率；三是参加辅导学习。主要是参加了省委、省教育工委举办的多场科学发展观活动专题讲座；四是组织培训学习。邀请校内外专家举行专题培训报告会。五是开展活动学习。开展了演讲比赛、征文比赛、诗朗诵、座谈会、经验交流会、文艺汇演、产学研对接、总结表彰大会等了系列活动，提高参学率，提升学习实效。
3.抓好大调研，找准影响学校科学发展的突出问题
学校党委通过多种渠道，广泛征求意见，按影响学校科学发展的“大事、难事、实事”三类进行整理，共梳理了202条意见和建议。在调研的基础上，处以上领导干部每人拟定一个调研课题，展开调研，并完成一篇不少于3000字的调研报告。党委从学校层面上形成7个调研专题，通过多种形式开展调研，撰写调研报告，力争在破解影响学校科学发展关键问题上有所突破。在撰写调查报告过程中，做到调研与学习体会相结合，调研与征求意见相结合，调研与推进工作相结合，找准问题，提出措施，突出实践性，共形成调研报告74份。
4.抓好大讨论，进一步解放思想
结合学校实际，学校研究确定了“解放思想，推动新一轮学校科学发展”的大讨论主题，针对要解决的突出问题，组织开展大讨论。讨论主要采取主论坛和分论坛相结合方式进行。学校主论坛由党委书记作主题报告，各基层党组织采取分论坛形式进行讨论。学校党委还开展了“面对面”解放思想讨论交流会。举办解放思想大讨论暨调研成果经验交流会，10位中层干部在会上进行了交流。全体党员采取“面对面”方式畅所欲言，就学校科学发展提出了许多好的意见和建议。
5.抓好大剖析，认真撰写分析检查报告
按照领导班子“四对照四查找”、党员领导干部“六查六看”、普通党员“三查三看”的活动要求，学校各级党组织适时召开了专题民主生活会和组织生活会。在此基础上，学校党政一把手亲自主持领导班子分析检查报告的撰写工作。在起草过程中，严格按照中央和省委有关精神进行，准确把握定位，力求找准突出问题，深入分析原因，科学制定对策。分析检查报告（评议稿）形成后，召开不同层面、范围较广的群众评议会进行评议，并下发基层党组织征求意见，还开通网上平台进行网评。从评议的结果看，群众认为学校领导班子对科学发展观的认识较深、查找的问题较准、原因的分析很透、发展的思路很清、工作的措施可行、领导班子自身建设的具体措施有针对性、可操作性强。
6.抓好大整改，努力解决实际问题
我们研究制定了整改落实方案，解决了一批事关学校科学发展的大事、难事、实事问题。学校获得国家发改委和国家中医药管理局的正式批准，成为国家中医临床研究基地建设单位；获得教育部批准具有免试推荐硕士研究生资格；认真筹备并按时参与了博士点立项申报工作；针灸推拿学专业继我校中医学、中药学后成为国家教育部又一个特色专业；中医学被评为省级重中之重（A级）学科；争取到省财政厅400万专项资金用于古籍文献整理与新安医学研究；获得各级各类科研项目资助123项（其中国家973项目2项，国家自然科学基金项目3项），获资助经费1000万元以上；开展拓展办学空间调研工作，正在采取积极措施努力争取扩大校园；组团赴亳州市开展了特色主题实践活动，与地方产学研对接活动进一步升温；顺利完成第三轮内设机构改革和干部聘任工作；重视大学生就业工作，2008届毕业生就业率达到95.12%；还解决了一批师生医护员工关心的实事问题。
7.抓好大完善，积极巩固活动成果
在抓整改落实的基础上，学校从三个方面入手狠抓长效机制建设：一是从建设高水平有特色的中医药大学的目标出发，深入分析形势，积极推进有利于科学发展的体制机制改革，制定当前和今后一个时期贯彻落实科学发展观的行动计划；二是深刻总结学习实践活动试点工作的经验，切实巩固学习实践活动成果；三是以制度建设为重点，以能力提升为依托，切实加强党的建设和领导班子建设。在探索建立长效机制方面，根据广大师生医护员工的意见，学校经过认真归纳凝练，提出重点是制定完善“规划”（即“十二五”发展、学科学位点建设、人才队伍建设、校园建设、课程建设、科技创新、中医临床研究基地建设、对外交流与合作等规划）和“机制”（即目标责任、学习教育、科学决策、激励奖惩、联系基层、组织保障、督导监督、凝聚和谐等机制）。
三、几点体会
1.注重加强领导、组织有力，是首要保障。学校党委高度重视并十分珍惜这次试点机遇。结合实际，学校迅速拟定活动方案和工作安排。成立以党委书记为组长、校长为第一副组长、党委副书记为常务副组长、纪委书记兼任办公室主任的学习实践活动领导小组，安排专门场所、专项经费、专职人员，确保工作落实。各党总支（党委）、直属党支部也成立领导组织，完善基层活动领导组织。在活动中建立一系列的规章制度，加强活动管理协调，健全工作机制，有力保障试点活动的深入开展。
2.注重解放思想、科学发展，是基本主题。试点中，我们始终坚持解放思想，以科学发展观为统领，着眼当前，谋划长远，求真务实，关注实际，以学习讨论和调查研究为主要形式，切实解放好各级领导干部和广大教职工思想中的“小”、“穷”、“懒”、“躁”、“散”、“乱”、“平”、“虚”等问题，寻求中医药教育事业与经济社会协调发展的新思路，着力克服制约我校各项事业科学发展、加快发展的思想障碍和体制机制障碍，着力破解影响我校事业发展的各种难题，努力探索实现事业科学发展的新思路、新途径、新举措。
3.注重区别情况、分类指导，是基本方法。针对我校党员群体中有教师党员、学生党员、离退休党员、医护员工党员等实际情况及学校法定假期较长的因素，在活动中，我们注意学习的点面结合，注意学习实践活动的覆盖面以及时间上的合理安排。我们在总体方案设计上分为教职工党员和学生党员两套方案，两所附院单独制定方案。按照总体方案要求，各院部结合本单位实际，创造性地开展学习实践活动，做到了“规定动作”不走样，“自选动作”高质量，既突出领导班子和领导干部这个重点，又在各个阶段各个环节对领导干部和普通党员都有明确具体的要求，确保全体党员参与学习实践活动的全过程。
4.注重丰富载体、营造氛围，是重要途径。为提高参学率，扩大学习实践活动的影响力，必须在丰富活动载体上下功夫，寓教于乐。我们充分利用学校一切可以利用的宣传手段和有利条件，开展了一系列活动，营造了良好的学习实践活动氛围，提高了学习效果。
5.注重突出实践、破解难题，是成效关键。我们坚持边学边改，边查边改，突出实践特色，切实解决学校工作中的突出问题，解决师生医护员工切身利益的问题，让广大党员干部群众看到学习实践活动实实在在的成效。在坚持正面教育为主的同时，积极引导党员干部特别是领导干部，认真听取群众意见，实事求是查找问题，深刻总结经验教训，形成团结一致向前看，齐心协力推动科学发展的生动局面。
6.注重加强培训、督查指导，是主要手段。在学习实践活动中，加强培训、督查指导是保证认识到位、工作到位，保证各基层组织完成规定动作，确保活动不走样的主要手段。我们在每阶段开始前都进行大会动员，动员后再对各单位骨干进行培训。在每阶段进行中和结束后，督查组进行认真检查，查找问题、帮助完善，确保学习实践活动保质保量完成。:
7.注重走群众路线、发扬民主，是基本原则。结合学校特点，学校坚持走群众路线，尊重广大党员和群众的主体地位：一是问计于民，多渠道、多形式征求群众意见。召开各类座谈会，发放问卷2000多份，开展问卷调查，就教学改革、学校管理、职工福利等方面存在的问题开展专题调研，广泛征求意见。二是求智于民，召开开放式民主生活会，领导与师生零距离沟通。学校各级领导班子民主生活会都邀请师生代表等列席。三是组织群众参与活动、参加评议，召开群众评议大会，向师生作分析检查报告，虚心接受群众评议。
8.注重巩固成果、建立长效机制，是长远大计。作为试点单位，我们重点在出成效、出成果、出经验上下功夫，抓好制度化建设，切实将活动的成果巩固下去。学校在第三轮内设机构改革中，科学设岗，合理分工，努力破除束缚科学发展的体制机制障碍。创新管理模式，转变管理职能，增强二级院部教学科研职能，强化政策引导和协调职能，把更多的资源下放，完善和规范院部的决策机制。既解决突出问题，又创新体制机制，为从根本上、长远上促进和保障科学发展提供制度保证。
培训交流发言材料范文第4篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
非常感谢市局领导给我这样一个机会，在这里向大家汇报参加全市工商系统开展深入习实践科学发展观骨干培训的体会。参加这次培训，我有一个感受，四点体会在这里与各位汇报、交流，不当之处，敬请斧正！
回首历史，从到到真理标准的大讨论，从邓小平同志南巡讲话到同志“三个代表”重要思想的提出，无一不证明了每一次理论成果的运用，必将推动认识的大统一，观念的大转变，经济的大发展，社会的大进步，这是被无数实践证明的，市局组织这次学习实践科学发展观培训活动，是非常及时的，也是非常必要的，必将推动全市工商干部思想的统一，推动全布工商行政管理职能的转变，推动全市工商事业的兴旺，
对这次为期3天的学习实践科学发展观集中培训，我有一个非常深刻的感受就是：这次培训活动领导重视、精心组织、纪律严格、学风浓厚、内容丰富、成效显著，通过这次学习实践活动必将对全市工商工作起到积极的推动作用。
四点体会是：
一、纪律观念得到增强，在三天的半封闭学习培训中，从领导到职工关闭手机，拒绝寻访，专心致志，在真学、真信和真懂上下功夫，很多同志放弃休息，忘我学习，使我深受教育和启发，这次学习培训纪律之严、要求之高是过去前所未有的是一次纪律的大整顿，作风的大检验。通过学习培训，纪律观念得到了进一步增强。
二、思想认识得到了提高，通过学习培训，对“四个统一”、“四化建设”、“四高目标”、“三个到位”、“六个好”有了进一步认识，使我切实认实到了科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观，既是工商部门立足本职，努力做到“四个统一”、“四高目标”，提升服务质量，提高监管水平的迫切要求，通过教育活动，增强在工商工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，符合全省工商工作的需要，符合全市工商工作的总体要求。
三、理论水平得到提高。平时在基层由于忙于日常性、事务性的工作，学习只是只言片语，缺乏系统性，通过这次学习活动，使我更加系统的学习了科学发展观的科学内涵，进一步认识到了科学发展观的精神实质是实现经济社会又好又快发展，落实到工商工作中，就是要推进科学监管，促进科学发展，就是要紧紧围绕地方经济发展大局，坚持以人为本，坚持依法行政，坚持全面履行市场监管职责，努力做到监管与发展，服务、维权、执法的四个统一，着力构建公平竞争，规范有序，诚信和谐，符合地方经济发展的市场秩序，实现对市场主体及市场行为的最佳监管，实现对消费者合法权益的最大保护，实现生产者、经营者和管理者关系的最大和谐，促进经济社会又好又快发展。
四、工作思路进一步明确，学习理论就是要为工作提供强有力的理论支撑。用理论武装我们的头脑，指导我们的工作，从而推动各项事业的发展，同样，学习实践科学发展观也要与业务工作紧密结合，重点抓好以下几项工作：
1、始终不渝的抓好这次学习培训会议精神的传达、贯彻和落实。按照省、市局的统一要求，及时将会议精神传达到全局每一位干部，扎实开展全员培训工作和学习实践活动，在全县工商干部中进一步解放思想，统一认识，认清形势，更新观念，转变作风，促进职能转变。
2、始终不渝的按市局的要求，一是扎实抓好“六好工商所”的创建工作，“六好分局所”的创建是市局全面落实国家局“四个统一”省局“三个到位”“六个好”的工作目标的具体体现，是基层规范化建设的重要抓手，“六好分局（所）的创建必将推动全市工作再上新台阶，我们一定按照市局的安排抓实、抓好、抓出成效。发挥好典型示范作用；二是扎实抓好“一会两站”和“12315体示”建设工作，扩大覆盖面；三是扎实抓好“农村食品安全示范店”和“诚信市场”创建工作，全面提升创建层次；四是扎实抓好服务经济发展工作，深化工商服务新农村建设工作机制；五是扎实抓好商标战略 “一所一标”活动，实现“商标富农”目标；六是继续深入落实“责任政府”四项制度，全面实施“阳光政府”四项制度，抓好工作督查，进一步提升工作效率，确保“服务效能提升年”目标的实现。
3、始终不渝的抓好党风廉政建设和廉政文化建设
第一，认真分析研究工商行政管理机关行使权力的风险点和薄弱环节，进一步深化廉政风险点防范管理，对风险点实行分级分层监管，建立好廉政风险点防控机制。
第二，继续全面推行向社会和服务对象述职述廉活动，自觉接受监督。
第三，建好用好督查督办体系，在系统内开展定期不定期的检查、抽查，促进市局、县局党组安排布署的各项工作的全面落实。
第四，全面深入开展富有特色的廉政文化建设，营造风清气正的工作氛围。
4、始终不渝的抓好科学发展示范点，示范岗建设，突出学习实践科学发展观特色。
培训交流发言材料范文第5篇
尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好：
按照会议的安排，在这里我浅谈本次学习实践科学发展观的心得体会，这次培训会领导重视，组织有力，纪律严密，参会学员严肃认真，刻苦学习，认真记录，保证了学习质量，取得了良好的学习效果，达到了预期培训目的。作为工商部门，牢固树立和认真落实科学发展观，就必须坚持理论与实际相结合，把科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求贯穿于工商行政管理实际工作的方方面面。
通过近三天的封闭学习，深感时间紧、任务重、工作压力大，离国家工商总局、省局、市局和地方党委政府的要求差距甚远，能静下心来学习三天、思考三天，才感到自己所知甚少，感谢市局党组适时组织了这次封闭学习。通过学习，提高了认识，丰富了自己，也深感到学习的重要性、必要性、紧迫性。下面，结合自己的工作实际，向大家汇报几点体会。特别难得的是，我们的封疆大吏、边关元帅，肩护着一方市场繁荣、稳定、平安的工商分局所长们参加了培训会。所以，结合一线执法监管的实际，与领导们共同研究、探索一线执法监管的一些思路，仅供参考。
一、切实加强流通环节产品质量和食品安全监管，保障食品市场消费安全
20xx年，食品安全监管工作的主线是：“一项整治，一个规范，一个建设”。
（一）突出工作重点，扎实开展流通环节食品安全专项整治。
1、集中开展奶制品市场专项执法检查。结合《乳制品质量安全监督管理条例》和《奶业整顿和振兴规划纲要》以及省局的整治工作安排，做好专项执法检查工作。
2、集中开展打击流通环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的专项执法检查。
3、集中开展重点食品以及季节性、节日性食品的专项执法检查。
4、集中开展农村食品市场专项执法检查。
5、继续加强对流通领域十类重点安全商品的监管。
要继续抓好家用电器、儿童玩具、劳动防护用品、汽车配件、低压电器、建筑钢材、人造板、扣件、电线电缆、燃气器具等十类重点安全商品质量监管。一是继续督促上述十类重点商品经营者建立完善索证索票制度，切实做好市场准入、交易和退出的全过程跟踪管理；二是继续加大对流通领域商品质量的抽检和不合格商品的案件查办力度。
（二）认真履行法定职责，强化流通环节食品安全日常规范管理。
《食品安全法》将于6月1日正式实施，这部法律对工商部门监管流通环节食品安全的职责、职能作了进一步明确。我们要以《食品安全法》的颁布、实施为契机，明职责，补漏洞，掀起学习《食品安全法》的高潮，认真履行法定职责，强化日常规范管理，确保流通环节食品安全。
1、严格规范食品市场日常监管巡查。
工商部门对食品市场的巡查，要严格按照《工商行政管理所食品安全监督管理工作规范》和《云南省工商行政管理系统流通环节食品安全监管市场巡查制度》的要求，做好市场巡查记录，经营者确认签字，保存好痕迹资料，以防万无一失。
2、进一步完善食品安全目标责任考核制度。
根据省局消保工作会议精神，省局与16个地州市工商局以量化考核百分制的形式签订了流通环节食品安全监管责任书，市局将与各区县局以量化考核百分制的形式签订流通环节食品安全监管责任书，进行全面绩效考核。
3、加大食品经济户口和信用分类管理力度。
4、培育创建“农村食品安全示范店”。
“农村食品安全示范店”创建工作是省、市局党组确定的今年六项重点工作任务之一。按照市局党组和屈局长的要求，全市系统18个工商分局所创建150个“农村食品安全示范店”，各区县局、各工商分局所，要充分认识开展“农村食品安全示范店”创建活动在加强流通环节食品监管工作中的重要意义，自觉增强责任感，努力抓好工作落实。要把狠抓“农村食品安全示范店”创建活动作为今年的一项重要工作，全面规划、精心部署，分步骤、分阶段周密实施，务必抓紧抓实、抓出成效。市局将近期下发创建工作方案。按照市局党组的要求，创建任务分解到区县局、工商分局所。
（三）创新监管理念，积极构建食品安全监管长效机制。
1、在保持原有的“七制一帐一卡一书”的基础上，进一步规范和延伸“两项制度”。一是规范源头，根据省局的安排，推行“一票通”，对食品批发企业的出货票据进行统一，按照“票随货走”的要求建立追溯制度；二是广泛推行粘贴式台帐，食品零售商只需将进货票据粘贴起来即可建立粘贴式台帐。
2、进一步健全食品安全应急处置机制。省局要求各州市局20xx年开展好一次食品安全事故应急演练，提高食品安全突发事件应急处置能力。按照《**市重大食品安全事故应急预案》和《**市工商系统重大食品安全事故应急预案》的有关规定，市局将在10月左右组织开展一次 重大食品安全事故应急实战演练，区县局根据各自的实际制定出重大食品安全事故应急预案，在年底前组织一次食品安全事故应急实战演练。
3、完善食品快速检测预警机制。要充分发挥省局配发的食品快速检测车、食品快速监测仪、食品快速检测箱的作用，针对流通环节食品安全特点和消费者投诉、申诉和举报的情况，科学制定食品检测的范围、品种、项目和方式，并将检测结果及时输入到市局信息中心12315信息平台，实现全市食品安全监管信息的联网应用，市局1月对白酒类、二月对果脯类（蜜枣）、三月对保健食品类、四月对葡萄酒类进行了四次抽检，还将适时对各类食品和流通领域商品质量进行抽检，要求区县局每季度开展一次食品安全快速检测，工商分局所每月开展一次食品安全快速检测，统一全市流通领域商品质量检测抽样检测工作单。
二、切实加强消费者权益保护工作，积极维权促进消费
继续大力推进12315行政执法体系建设，把12315打造成**工商第一形象品牌。
市局12315指挥中心要有2人以上专职指挥平台值机员，区县局12315处理中心要有1人以上专职值机员，有条件的工商分局所12315处理站要有1人专职值机员，对边远山区的12315处理站要科学安排，统筹兼顾，要安排1人专职值机员，统揽内勤、登记注册、12315值机一肩挑。省局要求今年上半年要全面实现网上受理、网上分流申诉举报、网上反馈处理情况，将在下半年进行全面督查落实。
进一步提升12315服务效能是今年省、市局党组确定的六项重点工作任务之一，努力将12315行政执法体系建设成为执法为民的“四个平台”。
以建立健全12315受理中心和信息化网络为重点，努力建设工商部门与广大消费者和人民群众信息互动的平台。
以抓好“一会两站”建设为重点，努力建设工商部门畅通民意的平台。
根据省局“一会两站”建设要求和**市人民政府丽政办发[20xx]23号文件《关于全市乡镇和街道办事处建立消费者协会分会的通知》精神。
一是积极协调政府有关部门，将“一会两站”纳入新农村信息化建设总体工程和基层党员远程教育网络，搭建12315城乡远程维权平台，为“家电下乡”活动提供“零距离”服务，使12315真正成立工商部门倾听民声、畅通民意的平台，使“一会两站”成为政府联系群众的桥梁和纽带，成为政府的第二部门。力争在全市乡镇、街道办事处100%建立消费者协会分会，力争在全市村委会、社区及重点市场、商场、大型超市、学校（中心完小、中学）等100%建立12315联络站和消费者投诉站。
切实抓好消费者协会分会组织机构建设，分会实行单位理事制，成员由乡镇政府、街道办事处、工商分局所领导以及司法行政执法部门的派出机构等单位代表组成。分会会长由乡镇政府、街道办事处（镇长、主任或一位分管领导）兼任，设有工商分局所的乡镇，秘书长由工商分局所的负责人兼任，分会办公室设在工商分局所；不设工商分局所的乡镇，秘书长由司法所负责人兼任，分会办公室设在乡镇的司法所，负责处理日常工作。每个分会配备专兼职工作人员原则上不少于两人，同时聘请热心消费者权益保护事业、有一定政策水平的义务监督员充实工作力量。
二是开展“一会两站”示范点建设工作。每个区县局至少要建立2个消费者协会分会示范点，每个工商分局所至少要建立2个“两站”示范点。
三是“一会两站”建设要做到“六有”，即有一间办公室，有一部维权电话机，有专（兼）职工作人员，有办公设备，有一套工作制度，有一本申诉举报登记簿。
以提高市场执法效能为重点，努力建设工商部门接受监督和听取群众意见的平台。
以快速处置和提高综合分析能力为重点，努力建设工商部门解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的平台。
总之，科学发展观的核心和本质是以人为本，要干好工商行政管理事业，关键靠人，本质在于最大程度地发挥全体干部职工的主观能动性和创造性，不断推进工商行政管理事业向前发展。因此，我们要充分体现人文关怀，坚持以人为本，关心人、解放人，发展人，促进人的全面自由发展，给广大干部职工创造一个平等发展、公平竞争、充分发挥聪明才智的工作环境。科学发展观要求我们树立全面、协调、可持续的发展观。在实际工作中，我们必须自觉把科学发展观贯穿于工商行政管理各项工作的全过程，始终坚持科学监管，促进工商事业与社会经济的全面、协调、健康发展。
科学发展观为工商行政管理部门的一切行政行为奠定了出发点，也将更好地完善工商部门实现自身职能和社会效益的手段，通过学习和贯彻科学发展观，突出建立长效监管机制和加强队伍建设，推进工作理念、机制和方式方法三个创新，坚持做到监管与发展、服务、维权、执法“四个统一”和省局的“三个到位”、“六个好”，努力建设一支新时期高素质的工商行政管理队伍，运用高科技手段，实现高效能监管，达到高质量服务，为**经济又好又快发展做出贡献。由于水平有限，不妥之处敬请各位领导、各位同仁批评指正。
培训交流发言材料范文第6篇
一、做到“三个明确”，找准指导检查的“切入点”
1、明确指导检查的具体任务。工作中重点明确六项指导检查任务：一是指导检查学习实践活动方案的制定；二是指导检查学习实践活动思想发动工作；三是指导检查领导班子专题民主生活会；四是指导检查领导班子分析检查报告的撰写与评议；五是指导检查整改落实方案的制定和实施；六是指导检查群众满意度测评工作。
2、明确指导检查的主要标准。为提高指导检查工作的针对性、实效性，我们在学习实践活动一开始，就明确了整个学习实践活动的指导检查的主要标准。如在整个活动的把握上，以“四个坚持”为标准：一是坚持进度服从质量，以质量为标准；二是坚持形式服从内容，以内容实在为标准；三是坚持统筹兼顾，以保增长、保民生、保稳定为标准；四是坚持开门搞教育，以群众满意为标准。又如在活动检查验收上，以“四个说了算”为标准：学习调研，测试说了算；分析检查，测评说了算；整改落实，解决问题、完善制度，实事说了算；整个活动，群众说了算。
3、明确指导检查的方法步骤。对各联系单位拟定的活动方案和工作计划进行细化量化，提出规范要求，讲求实际效果。如在学习调研阶段，我们明确了8个方面、30个步骤的规范动作；在分析检查阶段，明确了6个方面、26个步骤的规范动作；在整改落实阶段，明确了5个方面、15个步骤的规范动作。从而使各项工作要求更明确、步骤更细致，推动了联系单位学习实践活动的深入开展。
二、推进“三大创新”，抓住指导检查的“着力点”
1、推进形式创新。一方面，我们鼓励和支持各联系单位结合实际，积极探索创新学习实践活动的形式。如在学习上各单位普遍通过专题党课、讲座、报告会、演讲比赛、测试等多种方式提高学习效果。另一方面，我们指导检查组也作了一些有益的探索。如举办了解放思想大讨论论坛，12家联系单位200多人参加，各单位主要负责人或分管领导，就“什么是解放思想”、“为什么要解放思想”、“怎样解放思想”等开展讨论，气氛热烈，效果较好。
2、推进方法创新。在这次学习实践活动过程中，我们始终坚持深入一线指导检查，共深入到联系单位50多次、一线部门6次，及时了解活动的进展情况，注意掌握党员干部的思想动态，广泛听取意见和建议，提出有针对性的指导意见和建议100多条。同时，我们做到指导检查工作一周一安排，每周五定期召开小组碰头会，总结工作、分析不足、研究措施、布置安排下周工作，使联系单位活动正常有序推进。
3、推进载体创新。我们注意指导联系单位结合实际确定活动主题。如省发改委把“提高执行能力，服务科学发展”作为活动主题，省经委以“当好企业娘家，加速工业崛起，服务经济建设，力促科学发展”为主题，省劳动保障厅、省建设厅分别以“发展劳动保障，服务安徽崛起”、“推进科学发展，建设美好安徽”为主题，做到了主题实践活动与当前工作相衔接，特色比较鲜明。
三、加强“三项交流”，抓好指导检查的“着眼点”
1、加强信息交流。为便于同各联系单位的及时联络和交流，我们建立了用于开展指导检查活动的电子邮箱，创办了《信息通报》，自备了传真设备等，以此来加强联系，互通信息。在整个学习实践活动期间，我们组共编发本组信息简报40多期。
2、加强会议交流。我们不定期召开联系单位工作汇报交流会，请各联系单位主要领导、分管领导和办公室负责同志汇报工作进展，相互开展交流，及时总结经验、分析研究问题，部署下步工作。活动期间，我们共召开本组联系单位工作交流会15次，有力推动了整个面上工作的开展。
3、加强典型交流。一方面，我们注意通过典型来指导规范学习实践活动的相关工作。如对省发改委党组的分析检查报告、省劳动保障厅“三个十”的实践内容等，印发到各联系单位供学习借鉴。另一方面，我们注意通过典型来指导推动工作。如省经委用学习实践成果破解工业经济运行难题，省交通厅和建设厅结合学习实践活动抢抓扩大内需发展机遇等好经验，我们向省委学习实践活动领导小组和联系单位进行推荐和推广，进一步发挥典型的示范带动作用。
四、突出“三个重点”，把握指导检查的“关键点”
1、把好政策关。学习实践活动政治性和政策性强，我们注意督促联系单位严格按照要求完成“规定动作”。如在活动方案上注意督促各单位进行分解细化，每个阶段的活动方案我们都严格把关。方案实施后，坚持到单位了解情况，检查实际情况是否与方案相符合。在学习上注意督促各单位保证学习时间和参学率。在学习实践活动每一阶段工作基本结束时，注意督促各单位对照重点工作安排进行“回头看”，查漏补缺，促进学习实践活动扎实开展。
2、把好质量关。开展学习实践活动，我们坚持从严要求，重点抓住三点：一抓领导班子专题民主生活会的质量。并在会前进行调研，了解民主生活会的准备情况，注意引导班子成员在会上勇于开展批评与自我批评。组长、副组长分别参加了本组12家联系单位的领导班子专题民主生活会，二抓领导班子分析检查报告的质量。督促各单位认真撰写领导班子分析检查报告，并进行认真检查，看突出问题是否找准，问题的根源是否分析，解决问题的思路是否明确，提出的措施是否具体。三抓群众测评的质量。严查测评材料，主要看学习实践活动总结是否实事求是，测评范围是否符合规定，代表类型是否齐全，测评结果是否公开。从测评结果看，12个单位的群众满意度均达到99.98%。
3、把好领导关。抓好学习实践活动，领导是关键。为此，我们注意加强与联系单位领导之间的交流，主动寻求他们对学习实践活动的重视和支持。工作中，注意督促联系单位主要负责同志做到“八个带头”，即带头参加学习、带头调查研究、带头解放思想、带头上党课、带头抓联系点、带头参加支部组织生活会和专题民主生活会、带头分析检查、带头整改落实。由于联系单位领导表率作用的发挥，从而形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
五、围绕“三个强化”，选好指导检查的“落脚点”
1、强化活动效果，督促边学边改。我们注意督促联系单位把边学边改、边查边改贯穿整个学习实践活动的全过程，把解决突出问题作为学习实践活动能否见成效、群众能否得到实惠的关键。对需要解决的突出问题，要求各联系单位先梳理、分类型、细分解、明责任、限时间、见效果。如省劳动保障厅针对活动中梳理归纳的45条重点项目，已经解决落实了32条，剩下13条正在逐步加以落实。
2、强化统筹协调，督促工学共进。我们督促联系单位严格遵循中央和省委的部署和要求，坚持统筹安排，注意协调推进，切实搞好“四个结合”，即与应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展结合起来；与全面完成本单位全年各项工作任务结合起来；与搞好领导班子和领导干部年度考核结合起来；与谋划2009年工作结合起来，真正做到了“两手抓、两不误、两促进”。:
培训交流发言材料范文第7篇
按照会议的安排，在这里我浅谈本次学习实践科学发展观的心得体会，这次培训会领导重视，组织有力，纪律严密，参会学员严肃认真，刻苦学习，认真记录，保证了学习质量，取得了良好的学习效果，达到了预期培训目的。作为工商部门，牢固树立和认真落实科学发展观，就必须坚持理论与实际相结合，把科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求贯穿于工商行政管理实际工作的方方面面。
通过近三天的封闭学习，深感时间紧、任务重、工作压力大，离国家工商总局、省局、市局和地方党委政府的要求差距甚远，能静下心来学习三天、思考三天，才感到自己所知甚少，感谢市局党组适时组织了这次封闭学习。通过学习，提高了认识，丰富了自己，也深感到学习的重要性、必要性、紧迫性。下面，结合自己的工作实际，向大家汇报几点体会。特别难得的是，我们的封疆大吏、边关元帅，肩护着一方市场繁荣、稳定、平安的工商分局所长们参加了培训会。所以，结合一线执法监管的实际，与领导们共同研究、探索一线执法监管的一些思路，仅供参考。
一、切实加强流通环节产品质量和食品安全监管，保障食品市场消费安全
2009年，食品安全监管工作的主线是：“一项整治，一个规范，一个建设”。
（一）突出工作重点，扎实开展流通环节食品安全专项整治。
1、集中开展奶制品市场专项执法检查。结合《乳制品质量安全监督管理条例》和《奶业整顿和振兴规划纲要》以及省局的整治工作安排，做好专项执法检查工作。
2、集中开展打击流通环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的专项执法检查。
3、集中开展重点食品以及季节性、节日性食品的专项执法检查。
4、集中开展农村食品市场专项执法检查。
5、继续加强对流通领域十类重点安全商品的监管。
要继续抓好家用电器、儿童玩具、劳动防护用品、汽车配件、低压电器、建筑钢材、人造板、扣件、电线电缆、燃气器具等十类重点安全商品质量监管。一是继续督促上述十类重点商品经营者建立完善索证索票制度，切实做好市场准入、交易和退出的全过程跟踪管理；二是继续加大对流通领域商品质量的抽检和不合格商品的案件查办力度。
（二）认真履行法定职责，强化流通环节食品安全日常规范管理。
《食品安全法》将于6月1日正式实施，这部法律对工商部门监管流通环节食品安全的职责、职能作了进一步明确。我们要以《食品安全法》的颁布、实施为契机，明职责，补漏洞，掀起学习《食品安全法》的高潮，认真履行法定职责，强化日常规范管理，确保流通环节食品安全。
1、严格规范食品市场日常监管巡查。
工商部门对食品市场的巡查，要严格按照《工商行政管理所食品安全监督管理工作规范》和《云南省工商行政管理系统流通环节食品安全监管市场巡查制度》的要求，做好市场巡查记录，经营者确认签字，保存好痕迹资料，以防万无一失。
2、进一步完善食品安全目标责任考核制度。
根据省局消保工作会议精神，省局与16个地州市工商局以量化考核百分制的形式签订了流通环节食品安全监管责任书，市局将与各区县局以量化考核百分制的形式签订流通环节食品安全监管责任书，进行全面绩效考核。
3、加大食品经济户口和信用分类管理力度。
4、培育创建“农村食品安全示范店”。
“农村食品安全示范店”创建工作是省、市局党组确定的今年六项重点工作任务之一。按照市局党组和屈局长的要求，全市系统18个工商分局所创建150个“农村食品安全示范店”，各区县局、各工商分局所，要充分认识开展“农村食品安全示范店”创建活动在加强流通环节食品监管工作中的重要意义，自觉增强责任感，努力抓好工作落实。要把狠抓“农村食品安全示范店”创建活动作为今年的一项重要工作，全面规划、精心部署，分步骤、分阶段周密实施，务必抓紧抓实、抓出成效。市局将近期下发创建工作方案。按照市局党组的要求，创建任务分解到区县局、工商分局所。
（三）创新监管理念，积极构建食品安全监管长效机制。
1、在保持原有的“七制一帐一卡一书”的基础上，进一步规范和延伸“两项制度”。一是规范源头，根据省局的安排，推行“一票通”，对食品批发企业的出货票据进行统一，按照“票随货走”的要求建立追溯制度；二是广泛推行粘贴式台帐，食品零售商只需将进货票据粘贴起来即可建立粘贴式台帐。
2、进一步健全食品安全应急处置机制。省局要求各州市局2009年开展好一次食品安全事故应急演练，提高食品安全突发事件应急处置能力。按照《**市重大食品安全事故应急预案》和《**市工商系统重大食品安全事故应急预案》的有关规定，市局将在10月左右组织开展一次重大食品安全事故应急实战演练，区县局根据各自的实际制定出重大食品安全事故应急预案，在年底前组织一次食品安全事故应急实战演练。
3、完善食品快速检测预警机制。要充分发挥省局配发的食品快速检测车、食品快速监测仪、食品快速检测箱的作用，针对流通环节食品安全特点和消费者投诉、申诉和举报的情况，科学制定食品检测的范围、品种、项目和方式，并将检测结果及时输入到市局信息中心12315信息平台，实现全市食品安全监管信息的联网应用，市局1月对白酒类、二月对果脯类（蜜枣）、三月对保健食品类、四月对葡萄酒类进行了四次抽检，还将适时对各类食品和流通领域商品质量进行抽检，要求区县局每季度开展一次食品安全快速检测，工商分局所每月开展一次食品安全快速检测，统一全市流通领域商品质量检测抽样检测工作单。
二、切实加强消费者权益保护工作，积极维权促进消费
继续大力推进12315行政执法体系建设，把12315打造成**工商第一形象品牌。
市局12315指挥中心要有2人以上专职指挥平台值机员，区县局12315处理中心要有1人以上专职值机员，有条件的工商分局所12315处理站要有1人专职值机员，对边远山区的12315处理站要科学安排，统筹兼顾，要安排1人专职值机员，统揽内勤、登记注册、12315值机一肩挑。省局要求今年上半年要全面实现网上受理、网上分流申诉举报、网上反馈处理情况，将在下半年进行全面督查落实。
进一步提升12315服务效能是今年省、市局党组确定的六项重点工作任务之一，努力将12315行政执法体系建设成为执法为民的“四个平台”。
以建立健全12315受理中心和信息化网络为重点，努力建设工商部门与广大消费者和人民群众信息互动的平台。
以抓好“一会两站”建设为重点，努力建设工商部门畅通民意的平台。
根据省局“一会两站”建设要求和**市人民政府丽政办发[2009]23号文件《关于全市乡镇和街道办事处建立消费者协会分会的通知》精神。
一是积极协调政府有关部门，将“一会两站”纳入新农村信息化建设总体工程和基层党员远程教育网络，搭建12315城乡远程维权平台，为“家电下乡”活动提供“零距离”服务，使12315真正成立工商部门倾听民声、畅通民意的平台，使“一会两站”成为政府联系群众的桥梁和纽带，成为政府的第二部门。力争在全市乡镇、街道办事处100%建立消费者协会分会，力争在全市村委会、社区及重点市场、商场、大型超市、学校（中心完小、中学）等100%建立12315联络站和消费者投诉站。
切实抓好消费者协会分会组织机构建设，分会实行单位理事制，成员由乡镇政府、街道办事处、工商分局所领导以及司法行政执法部门的派出机构等单位代表组成。分会会长由乡镇政府、街道办事处（镇长、主任或一位分管领导）兼任，设有工商分局所的乡镇，秘书长由工商分局所的负责人兼任，分会办公室设在工商分局所；不设工商分局所的乡镇，秘书长由司法所负责人兼任，分会办公室设在乡镇的司法所，负责处理日常工作。每个分会配备专兼职工作人员原则上不少于两人，同时聘请热心消费者权益保护事业、有一定政策水平的义务监督员充实工作力量。
二是开展“一会两站”示范点建设工作。每个区县局至少要建立2个消费者协会分会示范点，每个工商分局所至少要建立2个“两站”示范点。
三是“一会两站”建设要做到“六有”，即有一间办公室，有一部维权电话机，有专（兼）职工作人员，有办公设备，有一套工作制度，有一本申诉举报登记簿。
以提高市场执法效能为重点，努力建设工商部门接受监督和听取群众意见的平台。
以快速处置和提高综合分析能力为重点，努力建设工商部门解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的平台。
总之，科学发展观的核心和本质是以人为本，要干好工商行政管理事业，关键靠人，本质在于最大程度地发挥全体干部职工的主观能动性和创造性，不断推进工商行政管理事业向前发展。因此，我们要充分体现人文关怀，坚持以人为本，关心人、解放人，发展人，促进人的全面自由发展，给广大干部职工创造一个平等发展、公平竞争、充分发挥聪明才智的工作环境。科学发展观要求我们树立全面、协调、可持续的发展观。在实际工作中，我们必须自觉把科学发展观贯穿于工商行政管理各项工作的全过程，始终坚持科学监管，促进工商事业与社会经济的全面、协调、健康发展。
科学发展观为工商行政管理部门的一切行政行为奠定了出发点，也将更好地完善工商部门实现自身职能和社会效益的手段，通过学习和贯彻科学发展观，突出建立长效监管机制和加强队伍建设，推进工作理念、机制和方式方法三个创新，坚持做到监管与发展、服务、维权、执法“四个统一”和省局的“三个到位”、“六个好”，努力建设一支新时期高素质的工商行政管理队伍，运用高科技手段，实现高效能监管，达到高质量服务，为**经济又好又快发展做出贡献。由于水平有限，不妥之处敬请各位领导、各位同仁批评指正。
培训交流发言材料范文第8篇
大家下午好！
非常感谢学校给了我们这次参加培训班学习的机会，非常荣幸能够作为第二小组的学员代表在结业典礼上作交流发言。首先，请允许我向为培训班付出辛勤劳动的老师们致以衷心的谢意！
近2个月的时间里，学校为我们安排了非常丰富的教学内容。既有对党史、国情的深刻分析，也有对学校事业发展目标和步骤的战略展望；既有对青年干部素质培养的殷切教诲，也有对青年干部的深情嘱托；既有深刻严谨的理论讲授，又有深入浅出的实践经验传授。在此期间，我们有幸聆听了校领导的教诲，有幸感受了老师的言传身教，有幸与来自学校不同学院、不同部门的同事进一步了解，这些宝贵的财富，将使我们终身受益。我们第二组的学员根据教学计划的安排，结合课堂学习内容，先后经过多次热烈的讨论，大家一致认为，通过本次学习，我们的理论水平得到了进一步提升，我们的党性修养得到了进一步的锤炼，我们的工作思路将更加清晰，奋斗目标将更加明确，今后工作和学习的动力将进一步增强。
联系工作实际，结合培训班的学习心得、体会，我们觉得在具体工作中我们应该努力做到以下几点：
1、要常练勤学之功。“少而学，壮而有为；壮而学，老而不衰；老而学，死而不朽”，高校的青年科级干部要想在自己的岗位上有所作为，学习应当成为工作生活中的一种常态。
2、要常守敬业之道。就是要有精益求精的“创先争优”精神。青年干部要坚决排除“不求过得硬，但求过得去”的平庸思想，始终坚持“不干则已，干则精品”的工作态度，对每一件事情、每一项工作都用心投入，高标准、严要求，努力从身边事做起，从平凡小事做起，在平凡的岗位上发现自我、实现自我，干出不平凡的业绩。
3、要常兴务实之风。古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮气躁、容易急功近利，所以大兴务实之风，努力把求真务实作为做人做事品德来修养十分必要。
4、要常怀关爱学生之心。高校一切为了学生，学校的一切发展以人才的培养为宗旨，来自各个不同部门的我们理应要将为学生服务，关爱学生发展放在首位，特别是我们学生工作一线的同志，要带着爱心去工作，多做为学生之事，真正赢得学生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落马的官员在青年时期都曾是勤廉的表率，但最终还是经不起各种诱惑的轮番攻击，身败名裂，这种血的教训应当成为青年干部的警世钟。要防微杜渐。青年干部一定要管得住“小节”，坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，尤其要在没有人监督的情况下，在面对各种诱惑的情况下，不逾规，不越界，清清白白做人，认认真真做事。
培训交流发言材料范文第9篇
校本培训工作是一所学校建设高素质师资队伍的重要途径。也是学校发展的基础。如何将校本培训工作落到实处，我们在调查研究的基础上，尝试开展“主题式”校本培训，激发教师参与的积极性，受到广大教师的欢迎和喜爱，提高了教师培训的效果。所谓“主题式”培训，就是学校结合实际，围绕预设主题开展教师培训的一种民主、开放和有效培训模式。培训对象为全体教职员工，培训内容为根据实际预设的主题，培训方式灵活多样。
一、“主题式”校本培训的提出
我校的校本培训开展得较早，形成了以“感动强师德，读书睿师智，反思精师术，听评长师艺”为校本培训内容，以及“笔记一交流一考核”的校本培训模式，真正成为教师专业成长的“加速器”，以至来自市内外的参观学习者络绎不绝，最多时一年可达二、三百人。但随着时间的推移，加之教师的审美疲劳，以及职业怠倦的加剧，原先的培训模式已不新鲜，在一定程度上削弱了培训的效果。为了解决上述问题，在调查研究的基础上，根据学校的实际，借鉴国内外知名企业的培训方式，形成了“主题式”校本培训的新模式。
二、“主题式”校本培训的操作流程
概括来讲，基本操作流程包括调查研究，确立主题；自主交流，合作点评；课堂实践，扬长避短；自我反思，总结提升。
第一阶段：调查研究，确立主题。学校召集各学科教研室主任会议，本着“问题即主题”的原则，拟定校本培训的主题，各学科教研室主任深入教师调查研究，了解教师的意见和看法，教科处汇总意见和建议，拟定主题并及时下发全体教师。教师针对主题，撰写交流材料。
第二阶段：自主交流，合作点评。学校定于每周五以论坛的形式召开交流会，让参会教师主动交流。主题发言人按照指定和随机两种方式进行。学校根据教师所撰写交流材料的质量，选取观点新颖的教师，作为指定发言人，每次发言在两人左右。为保证每位教师都认真撰写，学校随机抽取两位教师作为发言人。此外，在交流现场会上，学校允许两名教师自由发言。发言结束之后，学校抽取三名教师对各位的发言进行点评，以促使全体教师认真听取别人的发言，并针对别人的观点谈自己的认识。在这样交流中，观点得到碰撞，思维得到发展，认识得到提高。
第三阶段：课堂实践，扬长避短。任何形式的培训都不能脱离教育教学实践，任何教育理论都要在教育教学实践中检验，才能得到完善。在论坛交流之后，全体教师把自己吸收的观点，用于教育教学实践，找到优势、发现不足，以利于进一步完善。
第四阶段：自我反思，总结提升。教师经过交流和课堂实践之后，对发现的问题进行反思，在反思中形成对预设主题的客观、理性的认识，在总结中提升自己的认识，并逐步地内化为自己的基本素养。
三、“主题式”校本培训的实施策略
在主题选择上，坚持“问题即主题”的原则。要想提高校本培训的实效，就要在校本培训过程中解决教师教育教学实践中遇到的各种问题，脱离教师教育教学实际的培训都是假培训。针对我校课堂教学改革中遇到的“高原”现象，我们开展“课堂教学改革反思”系列活动。比如，列举“反思我们的模式”、“小组如何构建”、“如何引导学生自主、合作、探究”、“反思我们的课堂”、“如何建立科学的课堂教学评价体系”等“五大”主题，开展讨论培训。每个主题交流讨论一个月，充分发言、各抒己见，交流观点、碰撞思维，相互促进、共同提高，收到了良好的效果。
在活动形式上，坚持“灵活多变”的原则。学校坚持“集中交流与小组交流”相结合、“个人展示与别人评价”相结合，“口头交流和书面交流”相结合等多种交流方式，为每一位教师提供展示交流的平台。学校先后采取理论学习、观看名家专题讲座录像、论文比赛、论坛交流等形式开展活动。
在培训对象上，坚持“全员参与”的原则。学校倡导每一位教师都参加，每一名教师都交流。为此，在展示和点评的环节上，我们选择随机抽取的办法，每一位教师都有可能被抽到，从而可以有效地增强教师的责任意识。
在评价机制上，坚持量化考核和奖励相结合的原则。学校把校本培训纳入教师量化考评。与绩效工资、评优评先、晋职晋级挂钩，从而极大地调动全体教师参与的积极性和主动性。此外，每次主题培训结束之后，学校都评选出优秀参与教师，对交流材料评出等级奖，既有精神奖励，又有物质刺激，教师主动参与的意识得到增强。
四、“主题式”校本培训的现实成效
“主题式”校本培训的模式符合教师专业成长的规律，符合教育规律，符合当前学校教师培训的实际，具有强大的生命力。
一是增强了教师主动学习的意识。现代教育强调人的终身学习和可持续发展，教师必须树立终身学习的观念。“主题式”校本培训活动的开展，让大多数教师深感知识的不足，为了准备交流材料，大多数教师及时查阅各种资料，主动学习的意识得到了增强。教师一旦有了主动学习的意识，就不愁专业素质的提高。
二是增强了教师自主反思的意识。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的简洁公式：“成长=经验+反思”；叶澜教授也指出，“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师；如果一个教师坚持写三年反思，就有可能成为名师。”由上可见，教师的专业成长离不开反思。“主题式”校本教研注重教师的反思、总结和提升，有利于教师的专业成长。
三是解决了传统校本培训形式单一和内容单调的问题。传统的校本培训没有明确的主题，缺少提早策划和准备，培训之后没有反思及时跟进，实效不高。甚至校本培训活动成为学校领导和个别骨干教师的“专场”，许多老教师游离于培训之外。而“主题式”校本培训把全体教师作为交流的主角，每一个环节都强调或引导全体教师的参与。