口腔专业技术总结范文

口腔工艺技术专业学生思政工作的分析与总结

【摘 要】国家对职业教育的支持为其发展提供了广阔空间。口腔技工专业属于职业教育,该专业学生的思想政治工作除具有普通职业教育的特点外,还有其自身的特点。学生的思想与心理受到社会、学校和家庭等各方面的影...

秦泗佳 朱勇 左艳萍 王福 2019-10-17 口腔技工 思政工作
口腔医学技术实验教学研究

一、实验教学改革的重要内容 (一)实验教学方法的科学选用近几年,对传统的实验教学方法和形式进行探讨和改革已然开始。经过几年的实践证明:现行的口腔实验教学方式方法是科学而行之有效的。具体措施有以下几个...

2019-09-26 口腔医学 技术
口腔工艺专业课程理实一体化教学模式的实施

摘 要 从2012年起,口腔医学技术专业实行订单式培养,口腔工艺专业课程因此实施理论实践一体化教学模式,从课程目标的制定、学时的分配以及教学实施方面对口腔工艺技能实训课程进行改革,取得一定的效果,并阐述在...

朱大群等 2019-07-29 口腔工艺 专业课程
高职口腔医学技术专业校本教材建设的探索与研究

摘 要:为了进一步强化高职口腔医学技术专业学生的职业技能培养,有必要进行专业校本教材建设,使专业教学适应当前高职教育发展的需要,紧紧跟上“以就业为导向、以能力为本位”的课程改革步伐。本文以泰州职业技...

宋毅 许少平 2019-10-15 高职 口腔医学技术
论高职高专院校口腔医学的精准医学教育

摘 要: 随着医疗卫生事业以及口腔医学的发展,高职高专口腔医学学专业的生存以及毕业生的就业成为了较大的困难,造成了比较突出的医疗矛盾。因此明确培养目标,改变培养方式,将精准医学教育以及创业教育有机结合...

2019-08-30 高职高专 口腔医学
游离端可摘局部义齿佩戴疼痛的原因分析

450007河南郑州市中心医院口腔科 摘 要 目的:探讨牙列游离缺损可摘局部义齿佩戴疼痛的原因。方法:通过患者主诉及临床检查,对82例牙列游离缺损患者佩戴可摘局部义齿出现疼痛的部位进行总结和分析。结果:牙列游...

刘惠莉; 赵少轶 2019-08-28 游离端 可摘局部义齿
传染病的报告管理与预防控制措施

【摘要】 目的 加强传染病报告管理,杜绝传染病漏报。方法 通过主动监测、追踪调查的方法;督导医生及时准确填写传染病报告卡;结果 近五年我院无传染病漏报现象和传染病的暴发流行。结论 感染管理专职人员要加强...

李亚娟 贾雪梅 2019-10-20 传染病 报告
徐韬:世界最大的口腔医学院的领军人

2009年,徐韬应北京大学、北京大学医学部邀请回国,负责管理目前世界规模最大、技术和设备均为国际一流的北京大学口腔医学院,任北京大学口腔医学院院长。 徐韬院长有着敏锐的国际视野、宏观的公益意识,积极、自...

梁宾宾 2019-08-17
跨文化护理理论在口腔专科护理中的应用

摘要:目的 探讨跨文化护理对提高口腔专科护理质量,协调医护患关系的作用,总结临床经验更好为病人服务。 方法 采用回顾性资料统计2011年传统护理模式下及2012年跨文化护理模式下各自的门诊人次、门诊收入、急救...

2019-09-20 跨文化护理 口腔护理
口腔医学技术专业教学经验

1前言 在我国教育制度的大改革背景下,高职教育也在教育主流中占据一片天地,近些年高职教育在国家扶持下开展得如火如荼,高职教育的教学质量也越发被人们所关注与重视,因此提高和保证高职教育的教学质量是很值得...

2019-09-23 口腔 医学技术
护士先进事迹材料材料

李爱军同志是口腔科护士长,她参加工作近20年来,一直战斗在一线,她发挥先锋模范作用,不断提高医德医风。在她的带领下,口腔科发展成了拥有10把牙椅,14名护理人员,年收入600万的特色科室。 口腔科成立伊始,她...

2019-09-25
职校口腔医学工艺技术的教改研讨

1加强综合素质教育 口腔工艺技术的发展为多学科、多专业相互结合与交叉的学科。作为口腔技师的教育工作者,要意识到人文基础教育的重要性。如果人文精神匮乏,直接会影响学生分析问题、解决问题的能力。因此,学校...

2019-10-17 口腔医学 工艺
校企合作模式在口腔医学教学中的应用

摘要:口腔医学技术专业教学的有效开展,为口腔医学领域培养更多的优秀的专业人才,满足社会的实际需求。目前,在口腔医学技术专业教学当中,着重强调学生的创新和实践能力的培养,做到学以致用,对学生未来的就业...

2019-08-01 校企合作模式 口腔医学教学
校企合作模式对口腔医学技术的应用

摘要:口腔医学技术专业教学的有效开展,为口腔医学领域培养更多的优秀的专业人才,满足社会的实际需求。目前,在口腔医学技术专业教学当中,着重强调学生的创新和实践能力的培养,做到学以致用,对学生未来的就业...

2019-03-03 校企合作模式 口腔
浅谈口腔医学技术专业正畸学教学改革

摘 要:教学价值高的口腔正畸学是口腔医学技术专业中的一门重点选修课程,近年临床口腔正畸学科的发展使得该学科在未来发展道路上获得良好契机的同时也迎来相应挑战。现代口腔医学发展不仅要求口腔正畸技工掌握制...

席海盟; 孙立平 2019-06-10 口腔医学技术专业 口腔医学技术学生
浅谈高职高专口腔医学专业“双师型”教师队伍专业实践能力的提升

【摘要】口腔医学专业是一门实践技能要求强的学科,口腔医学专业学生需要在完成理论学习的同时,更加注重各项实践技能操作的学习,才能满足社会所需应用型人才要求。高职高专口腔医学专业实践教学质量的提高,与拥有一...

2019-08-26 口腔医学 双师
口腔医学技术实验室管理办法改革与实践探讨

[摘要] 实验室管理工作是教学、科研工作的重要组成部分,是衡量学校教育质量、科研技术水平和管理水平的重要标志之一。本文针对高职院校实验室管理工作中存在的问题,提出了按专业科目设置实验室,按教学大纲和市...

2019-06-01
浅析重型颅脑损伤患者气管切开的护理

【摘要】 目的 探讨重型颅脑损伤患者气管切开的护理措施。方法 回顾分析45例患者的临床资料。结果 气管切开时间7~54 d;其中1例因原发病恶化死亡,其余均先后拨管出院。结论 护理人员必须提高专业技术知识,加强责任...

窦晶晶 2019-06-13 重型颅脑损伤 气管切开
口腔正畸工艺技术教学模式探讨

1口腔工艺技术专业特点 随着人们对美观要求越来越高,口腔正畸以及口腔修复治疗的社会关注度日益增长,应社会发展的需求,已经不再满足于临床医师与工艺技师的单向发展,而是旨在培养具有一定口腔基础知识和口腔技...

2019-04-29 口腔 正畸工艺
浅谈中职口腔修复工艺技术教育的现状与发展

【摘 要】伴随着口腔医学技术的不断更新和飞速发展,口腔工艺事业也在不断的进步,同时人们生活水平的提高,对牙齿有关疾病的投入比例也越来越大,义齿加工厂也遍地开花,但怎样才能真正地为这些义齿加工厂输送有...

陈冬冬 2019-04-02 口腔修复工艺技术 口腔技工
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