科学心得体会范文
时间：2023-03-09 19:42:12
科学心得体会范文第1篇
小学科学教材培训心得体会
通过此次科学教材培训，使我对如何进行科学教学有了较深刻的认识。科学和其他学科不同，更注重于动手实验。为此，培训方更是贴心的给我们安排了常见的实验展示，然后让我们自己动手做演示实验，互相交流，使我们更加明确了实验的重要性，明确实验中容易发生的一些误区，如何预防，如何做好这些常规实验。科学实验是研究自然现象的重要手段，也是培养学生动手操作能力的重要途径。科学课的这些探索性实验，指导学生操作观察，分析实验结果，不仅有利于拓宽学生视野，更有利于学生深入领会课本的理论知识。这样不仅使学生学的兴趣盎然，学的主动，而且学到了许多书本上学不到的东西，丰富了学生的课余生活。
回首培训的日子，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。其次，科学课是一门非常重要的自然学科，上好科学课不是件容易之事儿，教师应有理论教学与实际应用相结合的教学理念，真正做到“学科学，用科学”.
每一位科学教师要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性，使儿童在自然生活中有所进取，感到成功。学生面对的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。现在的孩子见得多，听得多，接触的也多。思维活跃，知识面广，提的问题也是越来越尖锐。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。教师也是凡人，但碍于情面却不愿承认自己的不懂不会。其实这是一种对学生极其的不尊重，也是对自身的不信任。因此，在教学中要尽量满足儿童的要求，并真诚坦白平等地与孩子们形成共同学习的氛围。
总之，只有作好科学教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的科学课堂充满生机和活力。
科学心得体会范文第2篇
一、个人方面存在的突出问题
1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习少，学习不够系统;对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。
2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪
3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限，随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强，工作作风难以得到进一步的提高。
二、对存在问题的原因剖析：
(1)对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，认为自己以前学到的理论知识已经足够了，认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大，因此没能静下心来认真学习。
(2)由于办公室工作任务多、比较杂，有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。
(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做，不思创新，只有把自己的工作做好就行。工作中自然就降低了工作标准。
(4)宗旨意识不强，不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上，为群众利益着想的少。
三、今后的努力方向
(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工科学发展观是我们党新一代领导集体提出的治国方略，是关于社会发展的新理念、新思想，充分认识并树立科学发展观对加速我国社会更快更好的发展有重要意义。由于科学技术是社会发展的重要动力和要素，如何更好地实现科技与经济社会的协调发展，无疑是落实科学发展观的重要课题。而要搞好科技与经济社会的协调发展，又离不开科学发展观的指导。科学发展观既是衡量科学技术发展合理性的重要尺度，也为我们在新时代认识和发展科学技术提供了新的视角。
1科技发展应是自然科学技术和社会科学技术的协同发展
科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，其实质是要实现经济社会更快更好的发展，根本要求是统筹兼顾，本质和核心是坚持以人为本。这是一个经济、政治、文化、社会、生态和人的全面发展的系统集成的目标体系，蕴含着深远的理性思考和鲜明的时代特征。它涉及到我们社会生产生活的方方面面，是一项宏伟的系统工程。这就决定了落实和执行科学发展观的艰巨性和复杂性。它要求决策者和实施者胆略与智慧俱备、目的和手段统一。因而必然要求我们对纷繁复杂的现实世界现象有着更为深刻的认识，对客观的自然规律、社会规律和社会发展运行机制要有更切实的把握。因此，科学发展观要得以落实，不仅要继续大力发展科学技术，而且对科学技术的发展提出了新的更高的要求。注重科学各学科、各技术的协同发展是落实科学发展观的必然要求。
通常人们所说的科学技术一般是指自然科学技术，但从内容上看，科学作为自然、社会和思维现象及其规律的知识体系，包含着自然科学和社会科学。技术作为处理自然问题和社会问题的工具手段，也有自然技术和社会技术之分。在古代，自然科学和社会科学本是统一的整体，只是到了近代以来，随着人类对客观世界认识日益深入和学科的不断分化，这两种学科产生了分离，并且随着自然科学及技术日益显示出巨大威力，自然科学技术越来越确立起对社会科学技术的强势地位。虽然自19世纪以来，历史上也不断地出现这两种学科门类相互融合的趋势，但由于多方面的原因，长期以来，社会科学的形象仍不尽完美。在我国，一段时间内，由于“左”倾观念的影响，社会科学曾被简单地视为意识形态范畴，视为“公说公有理，婆说婆有理”的“人为科学”，失去其独立与怀疑的学术品质而从属于政治斗争的需要，一些社会科学如社会学、人口学等学科研究甚至被取消。当今，仍存在这样的现象：由于社会科学研究对象的复杂性，以及成果效益的潜在性，使得人们对社会规律很难有直观的认识，并因此否认社会科学存在与发展的合理性，而往往对“科学技术是生产力”作简单的理解，把科学技术仅归结为自然科学技术，将社会科学与社会技术排除在外，导致社会科学的相对落后。
实践证明，人类社会的合理发展，是人与自然、人与人之间的和谐发展，而人与人和人与自然这两个不同的系统之间是相互影响、相互作用的。从系统论的观点来看，科学是一个包含自然科学、社会科学的由众多学科组成的大系统。系统的各个要素既有各自特有的功能，又相互启发、协同进化。自然科学研究客观的自然世界，探求自然对象的物性机理及其运动规律，为人类对自然界资源的有效利用和开发，营造适宜的人工环境提供物质改造技术、生产工艺，从而有利于人类的生活质量的改善。社会科学的研究对象具有主观性和不确定性，不仅要研究社会，而且要研究由于自然科学和技术的应用而引发的社会问题，要研究社会和自然的相互关系和相互作用，探求社会发展和运行的规律，为人类更好地自我组织、自我认识、自我反省，获得社会的良性发展提供依据。不难看出，我们不能指望自然科学解决超出它自身的事情，也不能强求社会科学肩负起它所不能承担的使命。自然科学和社会科学之间不但并行不悖，而且相得益彰，二者相互移植渗透融合，可以促进彼此发展，二者协同发展有助于人的全面认识能力的提高。
西方现代化历史经验教训表明，自然科学和技术的片面发展对社会发展是有害的。人类在需要改造自然的锐利武器的同时，也要有处理人与人之间关系的强有力的手段。我国社会发展当前面临的许多突出的问题，如科技进步、教育发展、环境治理、生态改善等，都需要开展社会科学和自然科学的协同研究，从改变人类的思想和行为人手才能得以解决。“自然科学打开的潘多拉的盒子，自然科学无法解决的问题，需要社会科学鼎力相助，为自然科学鼓励发展带来的诸多问题撒上梧桐细雨。”
科学发展观所提出的五个统筹：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，每一项决策都是牵一发而动全局的系统工程，都是相当棘手的难题，决不是仅凭经验、热情、干劲和善良的愿望就可以实现的。社会要发展，不能没有自然科学技术，但国情民意的切实把握，也离不开对社会现象的实际调查和求实的探究，而且实现统筹和协调意味着“建立一个合理的社会资源配置体系”，需要“建立社会核算体系的具体各种社会技术”，对此的具体解决之道只能存在于自然科学和社会科学的互启互动、协同参与中。
总之，从科学发展观的视角看，科学技术应是包含了社会科学技术在内，科技发展应是自然科学技术和社会科学技术的协同发展。制约科学发展观落实的，不单有不可超越的自然规律，而且更多的是充满了变数的人的因素。因此，我们不但要大力发展自然科学技术，增进对自然规律的更深层认知，为人类改造自然提供更适宜、更有效益的手段，同时还要大力开展包括社会学、政治学、法学、经济学、未来学、文化学、管理学等众多学科的社会科学研究。科学发展观要求我们，要运用科学的手段、严谨的态度研究现实实践中遇到的纷繁复杂的社会问题，认识客观世界与社会发展的客观规律，探索改造社会，促进社会进步的有效措施和解决方案，为更好地处理人与自然的协调提供知识支撑，这样才能适应急剧的社会变迁，把握和预测社会发展的趋势，尽量避免错误和挫折，从而确保社会的全面、协调和可持续发展。
2走科学技术生态化发展之路
科学发展观强调发展，并要求以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。然而，作为一个发展中的人口大国，我国的发展面临着多方面的困难和压力，其中，环境污染、生态危机等以及由此带来的环境贫困已经成为我国实现可持续发展的主要障碍。频繁的水灾、旱灾、沙尘暴等现象严重侵蚀着我国经济增长的成果，危及我们未来的生存和发展。而工业发展产生的大量废水、废气、废渣和居民生活垃圾、污水排放的污染，也直接威胁人们的身体健康。这些现象如果不能得到有效的控制，长此以往，让“老百姓喝上干净的水，呼吸新鲜的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生活”这样一个基本的要求会越来越成为难以企及的“梦想”，发展必将成为一句空话，人民的利益保障也无从谈起。从这一点来说，实现社会发展的“生态化”就是最大的善，就是终极意义的人文关怀。莱斯特?布朗指出：“长久维持的能力是带有经济含义的生态学概念。它强调经济的增长和人类的福利有赖于维持一切生物系统的自然资源基础。社会的发展不仅仅应考虑经济效益，而更应考
虑社会效益与生态效益。事实表明，在影响我国社会生态化发展，造成当前环境问题的原因中，科技水平、管理模式的落后是关键。因此，实现生态科技创新，走科学技术的生态化之路，是落实科学发展观的应有之义。
所谓科技生态化，“指社会科技发展趋向于生态科技形态，生态科技居于科技体系的核心，以实现科技成为环境优化力量的过程。”而生态科技“指其研究运用能够促进整个生态系统保持良性循环，甚至能优化生态系统结构的科学技术系统。这里有必要说明，所谓的生态科技并不仅仅指这类科技的积极生态效应，而是指它在产生生态效应的前提下，能够带来明显的经济效益，使得生态科技的研究和实施不仅保证了生态的可持续发展，而且也使经济的可持续发展和社会的可持续发展成为可能。”从根本上讲科技生态化就是要用生态思想指导科学研究和技术应用，用生态规律引导和规范技术工艺体系，使科学技术能更好地为人和自然的协同进化服务。具体说来，科技生态化包含如下主要内容：
（1）科研主体思维生态化。科学研究的主体是具有科学知识并从事研究的人即科研工作者。科研主体在探索自然界时，应具有生态化思维。首先，在世界观上，视人类和自然为一个共存共容的不可分割的有机整体，强调人类与自然的统一与和谐，反对把人类和自然割裂开来。其次，在思维主体上，以“人类利益”为宗旨，从人类主体出发思考问题。思维主体可分为：个人主体、群体主体、人类主体。从个人主体来思考，必然以个人利益为出发点，易导致极端个人主义；从群体主体本位来看问题，则容易把阶级、集体、国家、民族等群体利益置于整个人类整体利益之上，导致小团体主义和狭隘民族主义。科研主体思维生态化要求科研主体以人类主体来展开自己的思维。在处理人与自然的关系上，它考虑的不仅仅是从自然界谋取某个人或某一群体的生存资料，而是整个人类可持续的生存和发展。它不仅把生态环境的破坏视为对某个人或某些人生存和发展的威胁，而且看作是对全人类生存和发展的威胁。再次，在思维方式上，反对单向思维，提倡多样化思维。传统思维方式是单一的，在社会发展问题上，它所考虑的只是如何增加生产，发展经济。生态化思维是多元化的思维，在社会发展问题上，不仅考虑是否增加生产，还要考虑这种增加是否会造成环境的污染和生态平衡的破坏；不仅要考虑人民生活是否富裕，还要考虑这种富裕是否会影响地区和国家之间、当代人与后代人之间的公平；不仅要考虑一项科技成果是否会增加生产，还要考虑这种成果的应用可能造成什么不良的后果。总之，科研主体的思维生态化是多样化，全方位，立体式的思维，它要求把横向的、纵向的、纵横交错的各种复杂的关系联系起来进行思维，因此更能反映事物的本质。
（2）科研目的生态化。科研的目的可以是多样的，如果科研仅仅以追求军事、经济目标而展开，考虑的也只是研制的武器破坏力强弱、创造的经济效益多少等问题，势必造成生态环境的恶化，人与自然关系的失衡。而科研目的生态化则以人类文明的持续发展作为追求的目标，不仅追求经济效益，以最大限度地满足人们日益增长的物质需要，而且追求社会效益和环境效益，既考虑当代人日益增长的物质文化需要，也要考虑为后代保留和创造充分满足其需要的良好环境。总之，以追求整个人类的全面发展和人类文明的持续进步为目标，才能达到科研目的的生态化。
（3）科技成果生态化。科技成果有思想理论方面和生产实践方面。在思想理论方面，生态化科技成果主要是有关的生态化理论，包括生态学、环境科学、生态哲学、生态伦理学、生态艺术学、环境美学等。生态化是人类可持续发展的现实选择，人们只有掌握了生态规律，运用科学的理论作指导，才能更好地适应生态，实现人类与环境协调发展，最终实现可持续发展。生态理论的不断创新，将加深人们对生态规律的认识，从而为可持续发展提供坚实的理论基础和依据。在生产实践方面，生态化科技成果主要是积极发展有利于生态建设和环境改善的绿色技术，包括清洁生产技术、治理污染技术和改善生态技术。其目的，不仅要有效地弥补传统技术中过分强调经济效益的最优化而忽视环境保护和污染治理的缺陷，突破传统技术“高投入、高消耗”的发展模式，妥善地解决已经产生的环境污染问题；而且要把生态纳入科技创新的目标体系之中，注重生态资源的优化利用，追求自然生态环境承载能力下的经济持续增长，即生态综合效益最大化。为此，必须积极进行节约资源，避免或减少环境污染的生态技术创新，大力引进和开发绿色产品，广泛应用环境无害化技术，如生态工艺、共生技术，进行无公害洁净化生产，使对人类健康和安全、生态环境有害的原材料、产物及副产物减少到最低，实现社会——经济——生态的和谐有序发展。
实现科技生态化，建立绿色技术体系，改造并发展传统产业，走出一条用生态科技产业发展经济之路，实现生态经济产业，不仅是我国落实和执行科学发展观的必然要求，而且已经成为我国科技进一步发展的深层动力，促进科技创新的不断深入。
3加强对科技发展的社会控制
科学发展观的提出是为了社会更好的发展，社会发展离不开科学技术。然而，科技的应用对社会发展有两重性效应：它既有可能造福于人类，推动社会进步；也有可能威胁人类的生存和发展，给社会进步带来负面影响。正如里夫金所言：“每一场新的技术革命总是利弊共存。新技术征服和控制自然的力量越大，我们为其破坏甚至毁灭生态与社会的可持续发展所不得不付出的代价也就越大。”随着科学技术的发展，科学技术的两重性效应正表现得越来越明显。因此，为了更好利用科学技术促进社会发展，有必要加强对科技发展的社会控制。
对科技的社会控制可分为内部控制和外部控制两种形式。
内部控制是一种微观控制，是在科技社会内部建立起各种行为规范和机制，使科学家的行为和研究工作约束在一定的框架范围之内。无规矩不成方圆，没有制度和规范，科技工作者的行为就会失控，科学技术对社会的作用也就会失控。因此，有必要在科学社会内部健全各种规范，形成有效机制，引导科技工作者的研究朝着有利于人类社会发展的方向进行。就当前而言，内部控制应主要注意：①完善科学创新规范和机制，引导科技工作者为解决人类生存和发展困境大胆创新。②完善科技成果评价规范和机制，使科技成果的优劣能得到及时正确的评价，为科技工作者指明正确的研究方向。③完善科技奖励规范和机制，加强对科技失范行为的惩治，激励科技工作者既勇于进取，也防范科技失范行为发生。总体说来，内部控制是要使科学界内部按照社会意识的整体要求来规划科研工作，做到自己的科研成果在为社会带来巨大效益的同时，不影响未来人类对自然资源和自然环境利用的要求；科研成果不与人类已有的传统伦理观念产生巨大的冲突，并在适当的时期内随社会伦理观的发展而向前发展；科学研究的成果不影响到其他社会、自然子系统的正常运转，并有助于它们的运行向着与整体系统相互协调的方向发展。在相应的研究成果产生以后，在科学界内部进行评估，评估的标准和尺度也应以整个社会的协调、可持续发展为依据来制定。科研成果的先进性和可行性，以它对社会发展可能带来的正负效应来进行比较，其差值可以作为对科学成果价值的量化，作为依据来对科学研究人员进行评价。同时，对好
的、有价值的科研成果，科学界内部可以将其优先推广到社会的生产实践中，从而使其价值得到充分的发挥，使科技成果对社会产生的作用能最大限度地满足社会地需要，促使科技与社会的协调发展。
外部控制属宏观控制，是社会运用意识形态，通过制定科技政策、科技法律、科技规划影响和控制科学技术的发展。
科学技术的发展，受到建立在一定经济基础之上的各种社会意识形态的影响。各种社会意识形态，包括哲学、文化、艺术、宗教、道德等对科学技术发展的重要影响体现在它们对科技发展与人类行为价值取向的选择上。人类对科技的宏观控制首先是要在思想意识形态中树立起对科学技术正确、客观的理解模式，摒弃原有的科学技术万能论，明确科技与社会其他子系统之间不是决定与被决定的线性关系，而是共同组成一个相互关联的有机整体，科技的发展和运用一定要考虑社会其他子系统对此的承受能力。具体来说，就是要以科学发展观作为科技工作的指导思想，统筹科学技术领域的一切活动，无论是科学技术界内部还是社会其他如工业、农业、商业等领域，对科学技术的研究和使用都要贯彻可持续发展这一中心，一切活动都要围绕这个中心来进行。这样就可以做到从源头处把握科技未来的可能走向，从而达到对科技发展方向的宏观控制，使科学技术应该为人类整体发展谋利益的观点在控制系统内部得到充分的阐发。
在树立正确的指导思想基础上，社会应通过制定合理的科技政策，完善科技法律，进行科学规划来实现对科技的调控。
科技政策是国家在一定时期的总目标下，为促进和调节科学技术的发展而制定的科学技术工作应该遵循的基本原则和措施。它包括全局性的科学发展战略，即科学发展的总目标、总任务、总方针，同时也包括局部性的临时性策略，如各部门、各地区根据自身的具体情况所确定的为完成战略目标的各项具体的策略原则。国家通过科技政策，确定科技事业的发展方向，处理科技活动领域的各种内部关系和外部关系，实现对科技活动的宏观控制，以促进整个科学技术系统的良性发展。
科技政策对科学技术活动的规范作用主要体现在以下几个方面：科技政策规定了科技发展的规模和速度；科技政策规定了一定时期内科学技术发展的方向和目标；科技政策规定了科学技术发展的重点领域，把活动高度集中于经过选择的重点目标，以保证较快地取得对经济、社会发展具有重要意义的成果；科技政策还能调整科技体系的内部结构，使基础研究、应用研究、开发研究三者有合适、恰当的比例，保证科技成果对社会需求的满足。
科技法律是促进科技正确发展的法律保障。当前优化我国科技进步的法律环境的任务，可以归纳以下几个方面：依法确定国家发展科学技术的基本方针、重大政策和管理体制并赋予其巨大的权威和执行效力，这是科技进步的法律环境的基础和前提；依法确立科学技术系统的运行机制，保障科学技术与经济、社会协调发展，实现由必然王国向自由王国的飞跃；依法确立保护知识产权的基本政策，建立保护专利、商标、着作权、计算机软件、集成电路、植物新品种以及制止不正当竞争的法律制度，合理解决科技经济一体化进程中，科技成果和知识产权归谁所有、如何转让和使用，以及由此产生的利益如何分配的问题；依法确立特定行业、特定领域尤其是高科技产业的技术政策，振兴措施和监督管理制度。
科技规划在科技宏观管理中具有重要的地位和作用。科学技术的宏观管理，一般体现在确定科技发展目标、选择战略重要项目、调整科研结构、促进技术创新、制定科技政策等方面。全面科技规划则集中反映了上述几方面的内容，它为国家在一个时期科学技术事业的总体发展提供了一个蓝图，为全国的研究与开发活动的安排提供总框架，也是政府通过计划的形式，将科学技术作为国家的战略资源，以便把握其发展速度和方向。科技规划在科技宏观管理中，能集中反映政府对科技事业发展的目标及其战略思想，引导科学技术全面、合理、有效地发展，以促进国家的进步与经济的繁荣。因而，根据不同国情采取不同的规划模式，管理和规划科技事业已成为政府工作中最重要的职能和制定发展科技战略与政策的重要组成部分。
作中，贯穿于整个生活中，始终坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习中央的有关法律、法规和政策，学习有关的业务知识。全面落实科学发展观，坚持理论联系实际，不断提高自己的综合素质，提高自己为人民服务的本领，牢固树立坚定的理想信念，树立正确的世界观学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、工商法律法规知识及组织管理知识，把学习的体会和成果转化为履行市场经济秩序监管和行政执法的能力。
(2)心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
(3)真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
(4)艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，坚决克服、奢侈浪费、作风粗暴、乱摊派、乱收费、乱罚款、随意执法、执法扰民、与民争利、侵害群众利益等错误行为。
(5)秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。
(6)生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
总之，面对新形势、新任务、新要求，开展党风廉政建设活动，是巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果的重要举措，是实现我工商系统干部作风进一步好转的重要途径，是做好各项工作的重要保证。
机关作风整顿个人总结
论党风廉政建设活动中的得失王贵玲
三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。权力意味着责任，工商执法人员握有行政执法权，也就意味着对监管市场、维护市场经济秩序负有重大责任。要完成维护规范社会主义市场经济秩序的重任，就必须要有一支严格依法行政的高素质的执法队伍。因此，作为一名工商干部，要增强紧迫感和责任感，通过这次党风廉政整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒、形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进市场经济秩序整顿工作的开展，进而推进工商行政管理工作的全面、健康发展。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、执法水平有明显提高。本人结合工作职能和岗位职责，从自查自纠入手，经过自己找、领导点、同事提、相互帮等形式，在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自己的党性党风状况进行总结反思，通过分析，找准和正视个人存在的突出问题，坚决纠正不良作风，下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到工商行政管理工作中去。现初步剖析如下：
一、个人方面存在的突出问题
1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习少，学习不够系统;对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。
2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪
3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限，随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强，工作作风难以得到进一步的提高。
二、对存在问题的原因剖析：
(1)对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，认为自己以前学到的理论知识已经足够了，认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大，因此没能静下心来认真学习。
(2)由于办公室工作任务多、比较杂，有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。
(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做，不思创新，只有把自己的工作做好就行。工作中自然就降低了工作标准。
(4)宗旨意识不强，不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上，为群众利益着想的少。
三、今后的努力方向
(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中，贯穿于整个生活中，始终坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习中央的有关法律、法规和政策，学习有关的业务知识。全面落实科学发展观，坚持理论联系实际，不断提高自己的综合素质，提高自己为人民服务的本领，牢固树立坚定的理想信念，树立正确的世界观学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、工商法律法规知识及组织管理知识，把学习的体会和成果转化为履行市场经济秩序监管和行政执法的能力。
(2)心系群众、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
(3)真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
(4)艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，坚决克服、奢侈浪费、作风粗暴、乱摊派、乱收费、乱罚款、随意执法、执法扰民、与民争利、侵害群众利益等错误行为。
(5)秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。
(6)生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健
科学心得体会范文第3篇
难题之一：经济总量小，收支矛盾突出。
*县经济总量小，主要经济指标多年处于全区、全市末列。生产总值20*年为3.58亿元，至20*年才升到6.89亿元；财政收入20*年为2237万元，至20*年才升到5815万元。三次产业的比重变化也不大，20*年为43.2：13.7：43.1，20*年为37.6：19.8：42.6，二产极为薄弱。（见下表）
大，但总量一直很小，20*年财政总收入为5815万元，其中，一般预算收入仅为3635万元，而总支出达3.27亿元；20*年预算总收入为7300万元，一般预算收入为4354万元，而总支出预算达4.36亿元。总量小，财力弱，使我们每年有两、三个亿的资金缺口，只能靠上级转移支付补助解决，收支矛盾极为突出。财政收支情况见下表：成因及分析：一是工业经济基础薄弱，没有重大工业产业支撑，财政收入缺少大税源；二是农业商品化率低，对整体经济发展拉动小；三是城镇三产平台少，第三产业在三产中比重大，但对财政的贡献小；四是制约县域经济发展的瓶颈较多，提质增量难度大。
解决思路和措施：1、健全县域经济社会发展的长效机制，坚持经济社会发展基本工作思路和“三色、一口、一城”的经济工作主要着力点不动摇；2、突出重点，以资源换产业，建设好永乐工业园区，力争已开工建设的年产20万吨铝合金棒项目于2009年7月1日前竣工投产，并向上、下游伸展产业链，做大做强铝工业；3、推进农业产业化，把桑、烟、中草药、八角、油茶规模做大，通过扩建、新建高山茧丝绸科技有限公司、富满地香料有限公司等项目，抓好农林产品深加工；4、通过已启动的规划面积470亩的壮龙新区和老虎跳跨国漂流等项目的建设，开拓投资置业平台，大力发展旅游、商贸、物流产业，提高服务行业的质量和对财政的贡献率；5解放思想、创新理念，灵活务实地推进，理顺各方面关系，通过加强跨省、跨国的区域合作，努力破除交通、能源等方面的瓶颈，力争已规划为“十二·五”项目的*至云南省富宁县接南昆高速的高速路提前到“*”动工建设，促成信源发展有限公司与云南省文山州的供用电合作。
力争财政收入提前一年实现“*”目标。
难题之二：贫困人口多，制约小康进程。
全县20万人口中，至今贫困人口仍有49277人，贫困面较大，虽然历年解决了一定数量贫困人口的温饱问题，但因基础条件差、抵御灾害能力弱、有的扶贫项目治标不治本等各种因素，我县贫困人口每年都有返贫现象，扶贫难度较大。20*-20*年全县贫困人口状况见下表：
成因及分析：一是受历史和战争等因素影响，国家对我县农村基础设施建设投入太少，而县本级财政无力投入，农村经济发展基础薄弱；二是部分村屯自然环境恶劣，人口多，耕地少，人均耕地严重不足，如，百省乡那布村水弄一、二组的人均耕地只有0.35亩，面良村弄平屯的人均耕地只有0.17亩；三是因为基础教育薄弱和因贫不能上学或不能正常上学等原因,相当一部分农民的文化水平低，小农意识重，接受新知识、新信息、新技术慢，良种良法推广面小，农业机械普及率低。
解决思路和措施：1、大力推进兴边富民基础设施大会战，争取上级支持，全面实施贫困村屯基础设施建设，改变农村生产条件；2、实施科教兴农战略，办好基础教育，加强农业技术培训，提高农民素质水平，提高农村农业生产能力，发挥现有产业，培育新的农林特色产业，增强农林产品市场竞争力。3、引导农民更新知识，破除陈旧观念，改变生产方式，加强农村经济合作；4、全面贯彻落实支农惠农政策，促进农业发展，农民增收；5、继续实施好“补蛋工程”等民生工程。
难题之三：案件较多，影响和谐发展。
自开展县委书记大接访活动以来，我县共接待群众来访176件284人次，其中集体访9件60人次，案件涉及的主要类别有劳动保障、企业改制、土地征用、农村农业等问题，虽通过领导包案、带案下访和部门转办、督办等方式基本解决了其中的93件，但至今案件数仍然比较多，在一定程度上影响了社会和谐稳定。
成因及分析：一是部分乡（镇）和部门对群众反映的问题推诿塞责，致使矛盾激化；二是事项终结难，有的事项虽已按程序完全处理到位，有的甚至实行了“三级终结”制，但上访人不肯息访，仍继续重访，越级上访，甚至采取非正常方式上访，各有关部门只能被动接访劝返；三是由于部分事项跨届、跨县市甚至跨省发生，问题错综复杂，处理难度大，难以复查、复核和终结；四是上访群众思想观念上存在误区。一些上访群众法制观念淡薄，信“上”不信“下”，信“访”不信“法”，抱有“大闹大解决”的错误观点，想以缠访、闹访、越级访等方式达到目的；五是历史积案多，因政策等方面因素难以解决。
解决思路和措施：1、依法依规，分类解决，尽力满足群众合法合理诉求；2、依据政策，正确引导群众按合法渠道正常反映问题，减少越级上访、集体上访件数；3、创新机制，提高案的答复率、解决率和满意率；4、部门协作、上下联动，妥善处置缠访、闹访问题；5、切实为民办实事，改善民生，大力排查和化解社会矛盾隐患，采取有效措施减少件数。6、继续开展“乡村夜谈”等活动，坚持“不定对象、不定主题、不限话题、以一对一为主、以听为主”的谈法，创造条件让普通群众和基层干部能够直接与县委主要领导敞开说话，直接倾听来自各方面，特别是最基层群众和工作一线干部的意见和建议，避免决策失误，察民情，解民忧，进一步增强工作的针对性，把握工作的主动权。
难题之四：创新亮点不够多，基层组织建设有待进一步加强。
成因及分析：一是客观条件差，工作基础薄弱，部分基层党组织的战斗力和凝聚力不强；二是部分基层组织和党员干部随遇而安，改革创新的决心不强、力度不大；三是组织活动形式不多，促进发展措施少，典型榜样感召力不强，辐射带动面不广；四是自我发展和带动发展能力不强，培训提高力度有待加强。
解决思路和措施：1、结合学习实践科学发展观活动主题，深入开展调查研究；2、统筹兼顾，突出重点，找准突破口；3、大胆创新方式方法，试点开路，树立典型，总结成功经验大力推广，特别是要重点总结推广跨行政村依托专业合作组织成立农村片区党委的成功模式，真正做到整合组织资源、自然资源和文化资源等，真正做到“发力点在党建，落脚点在惠农”；4、加强培训，全面提高基层党组织的双带能力。
难题之五：观念落后于形势，不利合力发展。
部分干部职工观念落后,守旧思想较为严重,跟不上形势发展的要求,不适应经济社会发展的需要,好发不负责任的空议论，在工作中没有形成真正的合力。
成因及分析：一是有的同志不重视学习或学习不够，知识贫乏，缺乏远见和判断力，甚至缺乏常识，以陈旧观念和老眼光看待和衡量*发展的新理念、新思路、新举措和新变化；二是工作敬业精神不足，缺乏做好工作的勇气和信心，遇到阻力不能竭尽全力、想方设法解决，致使工作缺少创新。三是科学引导不够，缺乏广泛交流。相互之间经验互通少，自身接受新知识能力不强，致使陈旧观念根深蒂固。
科学心得体会范文第4篇
笔者所服务的上海市延安初级中学，已经有六十多年的历史。“老老实实办学，呕心沥血育人”是“延安人”传承了几代的办学传统。在实施素质教育的过程中，我们也一直在探索基础教育领域的新课题。
作为上海市课改基地，我校曾第一批使用英语、语文等学科的课改试点教材，实行过分层教学等课改实践研究，也付出过代价。经过总结反思，我们认识到课改实施既要体现国家要求，落实学生发展的主题，又要统筹学校各项工作和全面推进课改工作，逐步形成和完善学校特色。
对此，我们的基本策略是“大统一、小自由”。即学校工作的大方向要统一在落实课标的基点之上，重在工作中要不断创新，攻克难点，调动教师积极性，规范教育要求，创设教师落实课堂攻坚的自由空间。我们的方针是“三定一专”即定时、定地、定内容，专人主讲，变备课组教研为理念学习会、教研法研讨会、观点交锋会、思想统一会，以抓过程提高各教研组、备课组业务水平。如语文教研组体会是，通过“长文短教、浅文深教、一课多篇、文言读导”等教学模式，完全可以创造性地落实语文课程标准。
在办学模式改革方面，我们提倡管理重心下移年级组和教研组。年级组和教研组在全面发展、学有特长的培养目标指导下，以弘扬民族精神和学校传统为主线，构建“轻负担、高效益、多类别、有层次、均衡化”的学校课程体系和“数学特色、理科见长、人文相济、和谐发展”的课程特色，使每个学生既能打好基础，又促进特长的发展和素质的全面提高。
这些举措，一方面有效地保持和发展了学校数学、环保、民乐、女篮、田径等传统特色。如体育学科本来就有较好的校本基础，通过一个时期的积累，我们已经形成了“学会健身”的教材体系。有了自己的教材，就为传统学科在新的素质教育条件下提升水平提供了可持续探索的试金石。
另一方面，学校还逐渐形成了物理、化学、科学等新的学科教育特色。科学学科的开发，就是典型的一个案例。上海市教委在落实二期课改精神、实施素质教育过程中，在初中阶段自然科学领域增设《科学》课程，提出“提高每一个学生基本的科学素养，有助于学生形成健康人格”的要求。但是在对《科学》课程标准及教材的学习与试用中，我们感到，要提高课程的实施效果，有些问题有待进行研究，如教材的内容如何与学校已有的科技教育实际有机结合、任课教师的知识结构与教学能力如何适应新的科学教育要求以提高学生科学素养等问题。这就迫切要求我们对《科学》课程的再次开发与实践开展研究。基于这一想法，学校设计了《开发<科学>学校课程，提高初中学生科学素养的实践与研究》的课题，旨在通过构建引导学生走向自主探究的《科学》学校课程框架，优化师资，建立《科学》课程校本化教学资源库，形成《科学》课程实施的策略系列，构建其实施的质量保障体系，最终达到提升学生科学素养、稳固和发展学校科技教育特色、推动二期课改的目的。
科学心得体会范文第5篇
自年以来，我国的人才观大致经历了两个大的发展阶段：第一个阶段遵循“尊重知识、尊重人才”，在人才预测中建立了以“学历和职称”为主要内涵的人才观，从而培养造就了各个领域的大批优秀人才，为推动社会主义现代化建设事业发挥了重要的作用。第二个阶段在20****年以后，根据党的十六大确定的“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，建立了判别人才标准不能仅看学历或职称的高低，而主要应看实际能力和贡献大小的“大人才观”，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。从“两个尊重”到“四个尊重”，这24年的跨越证明，树立科学的人才观，也要与时俱进，不断创新。
强调树立科学的人才观，是在认真分析国际国内形势和我国人才工作的实际情况以后作出的战略选择。主要基于三大背景：
首先是源于全面建设小康社会的战略定位。本世纪头20年，是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业，人才为本。人才为本必须观念先行。人才资源是第一资源，得民心者得天下，得人才者得民心。只有树立科学的人才观，才能造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大拔尖新人才，真正把我国由人口大国转化为人才资源强国。
其次是适应中国入世后人才开放形势的要求。我国加入世贸组织后，将更深入地参与国际市场的竞争，人才争夺已经成为国际竞争不可避免的现象。如果我们不采取措施，在人才观念、人才体制和机制等方面加以改革创新和完善，就不可能在经济全球化下取得人才竞争的主动权，就不可能增强我国的国际竞争力，这是一个关系党、国家和民族前途命运的重大问题。
第三是迎接世界人才竞争挑战的急需。目前世界各国特别是发达国家都在实施人才强国战略，把人才资源开发作为参与新世纪国际竞争的根本举措。美国提出通过网罗人才造就强国。他们从1950年代开始，多次修改移民法，规定只要是专业“精英”，可以不考虑其国籍、资历和年龄，一律优先进入美国。日本决定通过综合培养实现强国，提出从2000年6月起，实行240万科技人才开发综合推进计划。德国主张通过培育环境赢取强国。他们为了吸引最好的“大脑”，专门制定吸引外国高级人才的特殊法规，营造一个人才成长的良好环境。聚集发达国家的人才强国战略，我们决不可掉以轻心，必须紧紧抓住机遇，努力使人才工作迈上新的台阶。
树立科学人才观，必须按照实施人才强国战略和党管人才原则的要求，对不同时代和环境的人才和人才工作的本质有一个清醒的认识，从而走出一条人才发展的新路。这是一项十分艰巨的任务。当前，我们尤其要根据全国人才工作会议精神，克服在人才问题上的各种不合时宜的观念，努力创造人才辈出、人尽其才的生动局面。
第一，重新界定人才的内涵。要按照“四个尊重”的要求，坚信人才存在于人民群众之中。也就是说，人才具有多样性、层次性和相对性。只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，在社会发展和人类进步的实践中作出积极贡献的，都是党和国家需要的人才。这种人才内涵的重大调整，不仅体现在人才概念上的进步，而且还将极大地激发千千万万人的才能解放。
第二，确立新的人才标准。就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份，不拘一格选人才。这与用学历职称划人才是一个巨大进步。根据这样一种“标准”，全国和各地现行的“人才总量”的概念（以学历职称进行统计的传统做法），已经没有多少实际意义。据研究，国外也没有人才总量的概念，只有科学家、工程师等分类概念。因此必须进行人才统计制度改革，建立与国际惯例接轨的“人才分类”统计概念，从而实现人才统计工作的科学化、规范化、国际化。
第三，形成科学的人才评价和使用机制。改革各类人才评价方式，按照德才兼备的要求，党政人才评价重在群众认可，企业经营管理人才重在市场和出资人认可，专业技术人才的评价重在社会和业内认可。还要建立以公开、平等、竞争、择优为导向，有利于优秀人才脱颖而出的用人机制。
第四，把科学发展观与科学人才观结合起来，促进经济社会和人的全面发展。把科学发展观与科学人才观结合起来，就是要把促进发展作为人才工作的根本出发点，真正做到人才工作的目标任务要围绕发展来确立，人才工作的政策措施要根据发展来制定，人才工作的成效要用发展来检验。
科学心得体会范文第6篇
一、增强预算治理，是完成科学理财的前提
要经过预算治理鼎力标准经费供应和支出渠道，合理调整经费支出构造，有用监视经费进出运动，增强经费治理的方案性、平安性，进步药监系统的经费保证才能，进步经费的运用效益。要合理编制预算方案，起劲进步预算执行质量。个中，既要思索事业的久远开展，更要思索食物药品监视治理本能机能的实行和发扬，确保知足人员经费和社会保证等事关步队不变的支出需求。
二、严厉“进出两条线”，是完成科学理财的根底
1.严厉收费治理，做到应收尽收。贯彻施行财政“进出两条线”任务的要害是依法收费。要实在抓好收费的根底任务，严厉依照国度规则的收费项目、规范、局限，标准收费行为。应依据物价部分审定的《收费答应证上》所列收费项目、收费局限、收费规范收费，不得私自设立收费项目，扩展收费局限，进步收费规范。
2.严厉执行解缴规律。当前食物药品监视治理系统的行政性收费收入、罚充公入等均已归入预算治理，罚没款执行罚缴别离，行政事业性收费都逐渐托付银行代收。这就要求全系统各执收部分要实时、足额地将各项收费缴入银行专户，不得截留、调用、拖欠应缴款，做到单元开票、银行代收、财务统管。对行政事业性收费的各项收入未实时上缴者，要依法依纪赐与处置。因为“进出两条线的要求”及“罚缴别离”等准则的施行，因而在严厉收缴规律的还，财务部分该当合理审定支出规范，并足额供应人员经费。
3.严厉单子治理，标准收费行为。严厉收费单子的治理，一是标准单子的起原渠道，药监部分一概运用由省财务厅担任制的单子；二是要严厉标准单子运用、核销准则，树立健全单子治理准则，指定专人担任，设置单子账簿；严厉依照单子申领顺序和单子运用稽察、核销顺序，完美领取、发放、运用、结报、考核、缴销等单子治理准则，做到每月准时结报核销；严厉执行票款一致，验旧领新、按期缴销。；二是要标准单子的运用，特据别是标准《非运营性一致结算收条》的运用，严禁超局限运用该单子，根绝乱收费景象。
三、完美财政治理方法，是完成科学理财的必定要求
1、除了执行财政公开、民主办财等准则外，还要严厉内部财政审计。除了由党组委派对离任的指导干部进行审计，还要增强日常的监视反省，由上级机关财政人员按期组织对下级机关的财政内部审计。如许，上级的财政部分可以实时把握下级单元的状况，对不不契合财经准则的景象实时改正，还也在必然层面上可以促进财政人员增强对本身营业本质的进步。
2、当前，系统的管帐信息平台已推行到县，要充沛应用平台进步前辈的使用软件和收集设备的优势，进步管帐任务效率，增强对财务资金的动态治理，标准财政治理，
四、增强财政准则建立，是完成科学理财的有力保证
1.增强固定资产治理。
近几年来，各级食物药品监视治理部分的固定资产不只在数目上不时添加，并且在组成、品类和运用等方面也不时开展，更新速度不时加速。为此，一要设置专门治理机构，对固定资产的治理要落实到部分，要有专人担任，一致注销、治理，要从思维上克制“重进轻出、重资金轻什物”的观念。二要树立完美固定资产治理准则，按期或不按期地进行清查清点，年关进行具体清查清点；要留意反省准则能否获得有用执行，对固定资产的措置能否按有关规则执行，有无财富损掉景象。三要严厉执行公共财富的置办、领用、调拨、让渡、审批、申报等各项顺序，将财富运用责任落实到有关部分和小我，执行治理运用责任制。还，还要增强单元内部的财富治理部分和财富运用部分间在任务上的协分配合，构成一个卓有成效的治理收集，构成一种各司其职、各负其责的优越机制。
2.履行当局收购。
要严厉执行《当局收购法》，果断落实当局收购准则，依照“公开、公道、公平、效益”的准则，对大宗办公用品、仪器设备、装修装潢等项目标收购集中转向当局收购方法，标准当局收购行为，节省资金，根绝当局收购进程中的糜烂景象，进步资金支出的通明度和资金的运用效益。
3.留意增强基建工程治理。
应起劲增强根本建立项目投资前论证，合理确定和有用节制建立规划和规范，执行工程项目公开招招标制，严禁搞“大工程，小预算”，将一个在建工程切割成几个小工程来躲避招招标。在增强完工财政决算方面，要留意准确反映建立项目进度及效果；留意增强对完工决算的审核，促进建立单元增强财政治理，严厉节制建立本钱；留意仔细执行基建财政准则和财生意律，促进建立单元实时上交基建节余资金和基建收入，处理完工验收和交付运用固定资产手续，使建立单元的财政资金治理归入准则化、法制化轨道。
4.起劲增强罚没物资治理。
跟着食物药品监管治理部分对市场监管力度的不时加大，罚没物品逐步增多，在2012年的非税收入大反省和专项资金的清算进程中，发现我市食药监系统当前在罚没物品的保管、措置上存在一些问题。首要显示在：一是没有专门部分一致治理，罚没物品保管、措置没有与办案部分或办案人员截然分隔，根本由办案部分甚至办案人员一手操作，随意性较大。二是保管不标准，处置不实时，没有标准、一致的寄存场地和保管要求，县局法律股室、对罚没物品的保管要求纷歧致，治理不到位。鉴于我们系统罚没物资的非凡性，该当从以下几方面标准罚没物资的治理：一是要标准罚没物资治理的各项顺序，树立和健全单元内部充公和暂扣物资交代、验收、注销、保管、罚没物资处置的上报审批准则。对宝贵和数目大的物品还应摄影或录像存档。二是要将罚没物资注销造册，该当树立《先行注销保管物品台帐》、《解除先行注销保管物品台帐》、《充公财物台帐》以及《销毁物品台帐》。三是要指定专人治理。明白财政部分是罚没物资的治理部分。四是各单元对罚没物资的变价应承当质量责任，收取的收入应实时足额上缴省级国库。
科学心得体会范文第7篇
以科学发展观开创行政工作新局面
——学习实践科学发展观心得体会
行政股 罗苏静
党的十七大报告强调：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。并确定科学发展观为今后一个时期我国经济社会发展总的指导思想。为此，我们要把握好利用好这次学习实践活动，把局机关行政工作的发展积极引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到日常行政工作的各个方面，更好地开创行政工作新局面。下面，我结合工作实际，谈谈自己的一些浅见。
一、如何做到创新发展。
发展是科学发展观的第一要义。任何事物的发展都是一个循序渐进的过程，永远不会停留在一个水平上，最终必定由新事物取而代之。我们要推进行政工作有新发展，只有在现有的基础上，把握发展的方向和趋势，不断总结，不断提高，才能更好是适应科学发展的要求，才能用与时俱进的思想、积极的行动和广阔的胸襟抓好工作落实。首先必须更新观念，准确定位。行政股作为局的一个枢纽中心，是沟通协调上下、联系内外、服务全局的桥梁，在保证局机关工作正常运转方面发挥着极其重要的作用。其次必须创新思维，履行职责。行政股要根据情况的变化，想在前、行在先，以改革的精神思考和研究本职工作，大胆创新开拓工作新局面的新思路、新方法和新举措。要强化创新开放的意识，加强学习与研究，真正及时、准确、全面地提供信息，发挥参谋助手的作用。第三，必须提高素质，加强队伍建设。随着社会的不断发展与进步，新的形势、新的任务，必然对我们干部队伍的素质提出更高要求。行政人员在政治上要有坚定的理想信念、较高的政治素质、高度的政治敏锐性和责任感；在工作上要有雷厉风行的工作作风、灵活高效的工作方法和善始善终的工作毅力；在岗位上要有一定的文学理论功底、熟悉局的业务知识、具备较高的文字驾驭能力和组织协调能力。第四，必须规范管理，健全体制机制。行政股要提高管理水平，确保机关工作高效有序运转，关键在于建立和完善规章制度，真正做到有章可循、有据可依，形成办会流程清晰化、办文流程制度化、办事流程规范化，并切实抓好贯彻落实。第五，必须推进信息化，提高机关效能。我们要全面实施办公自动化，在信息化的支撑下，注重创新，健全和优化行政各项工作流程，促进和提升局机关整体运转效能。
二、如何做到以人为本。
以人为本是科学发展观的核心。行政工作也要牢固树立和落实以人为本的理念，始终围绕人做好服务工作。我们要注重强化服务意识，努力增强服务的主动性，将服务工作做细、做实、做全。一是坚持为领导服务。按照领导意图办事，坚决服务从领导决策，在服务中当好参谋，尽心尽力为领导提供可行性意见和建议。二是坚持为部门（股室）服务。针对各部门分工的不同、需求的不同，提供人性化、差异化服务，做到原则性与灵活性相结合。同时，积极为各股室开展工作提供必要的保障，促进机关内部的和谐共处、协作共进。三是坚持为基层服务。积极转变工作作风，多下基层调查研究，多与群众座谈接触，为他们提供力所能及的服务。行政股工作人员要始终以诚相待、热情服务，做到领导满意、部门（股室）满意、基层满意。
三、如何做到全面协调可持续。
全面协调可持续是科学发展观的基本要求。行政工作大体包括综合协调、文稿起草、会议承办、公文处理、政务信息、督促检查、考核评估、后勤保障等方面，涉及面广、内容多，这就要求我们要强化全局意识，既抓好行政管理又抓好行政服务，既搞好日常工作又突出重点工作，既实现业务工作出新彩又实现后勤保障强有力，推动行政工作平衡、全面发展。要加强与各级各部门（股室）的沟通协调，了解上级决策执行情况，报告有关工作部署和进度，交流业务工作信息，保障上情下达、下情上报和重要信息渠道的畅通。此外，还要牢固树立行政工作无小事，坚持高标准严要求，一切从实际出发，在创新务实中勤于思考、善于总结，不断改进，不断提高，持续发展。
四、如何做到统筹兼顾。
统筹兼顾是科学发展观的根本方法。行政股是一个综合性办事机构，是局机关的信息中心、服务中心和枢纽中心，工作涉及方方面面，必须在统筹下有序推进，在兼顾中平稳发展。我们要准确把握宏观大势，围绕中心工作，注重细节，扎实有序地推动各项工作。一要善于及早谋划好本局全年的工作，明确分工、合理摆布，在抓重点性工作的同时，又兼顾好一般性事务，增强工作的计划性、可行性和科学性。二要善于发现和解决工作中的薄弱环节，下大功夫提高行政人员的整体素质、提高工作的整体功能和提高股室的整体实力。
在学习实践科学发展观活动中，行政股在学习调研的基础上，分析查找了存在的问题和与科学发展观不相适应的地方：一是工作缺乏主动性、预见性，为领导提供有分量、有价值的内容不够全面；二是有时工作摆布不太合理， 应付碎锁性事务多，有顾此失彼现象；三是文笔、效率有待进一步提高；四是存在畏难情绪，工作推进力度不大。
下来，我们将围绕“一个中心”（即全局中心工作），抓好“两个细节”（即抓好工作态度和工作方法），搞好“三个服务”（即为领导服务、为部门（股室）服务、为基层服务），提升“四种能力”（即提高办文、办会、办事和协调能力），着力提高“五种水平”（即着力提高参谋服务水平；着力提高监督落实水平；三是着力提高综合协调水平；四是着力提高干部队伍水平；五是着力提高创新管理水平），努力促进行政工作又好又快发展。
科学心得体会范文第8篇
一、统筹兼顾，掌握科学的工作方法
创新是提高工作效率的法宝。科学发展观要求我们用创新的思维思考问题，用创新的技法解决问题。在工作中做到先谋划、找思路、出主意、想点子，不断改进工作方法，不断创新工作载体，依靠创新破解我们前进中的难题，依靠创新树立我们的前进方向。四是坚持不断学习。在工作中坚持干什么，学什么，缺什么，补什么，增强工作本领，提高工作能力。依靠学习着重解决自己知识水平不深的问题，着重解决自己工作能力不足的问题，着重解决自己创新能力不够的问题。坚持书本学习和实践学习相结合，坚持工作中学和课堂中学相结合，坚持自己自学和向他人学习相结合，在学习中提升自己服务人民的本领。
二、加强求真务实，养成良好的工作作风
在学校深入学习实践科学发展观活动过程中，首先要确保工作作风要正要硬。工作作风是否优良硬朗，不仅影响到自身能力素质的提高和人格健全发展，而且关系到整体学生工作的顺利开展。对学校管理人员来讲，工作作风与个人和周围同学的成长发展是紧密联系密不可分的：工作作风扎实，有利于充实自己的生活，培养严谨和敢于打拼的性格，营造良好的氛围并影响带动其他同学健康成长成才；工作作风漂浮虚华，容易滋生懒惰和空虚无聊，养成纪律涣散和意志薄弱的品性，不能在工作中树立饱满的精神状态和昂扬的斗志。我们党之所以能在长期的革命、建设和改革的过程中取得一个又一个胜利，关键在于坚持了求真务实和出实招、办实事、求实效的优良工作作风。学校管理人员作为青年学生群体中的骨干成员，要想成为中国特色社会主义事业的可靠建设者和合格接班人，必须以戒骄戒躁的心态继承弘扬好“实”的工作作风。
三、注重提高自身能力
一要提高组织协调能力
办公室人员作为一所学校的“总调度”，必须具备较强的组织协调能力，要达到这个要求，首先要“知底”，就是对本学校的基本情况要有全面的了解。其次是“有方”，就是要有办法。协调服务是办公室的一个职能，特别是遇到涉及部门局部利益调整问题，如果不审时度势，适当处理，不讲究一定的工作方法，就会陷入被动。其三是“适度”，处理任何事情，都要把握一定的分寸，掌握好“度”，既不能说过头话，更不能办过头事，只有这样协调起来才能达到最佳效果。
二要提高外向沟通能力
科学心得体会范文第9篇
公司自10月18日召开学习实践科学发展观动员大会以来，进入了学习调研阶段，通过认真学习党的十七大报告、总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等规定内容，进一步提高了对开展学习实践活动必要性和紧迫性的认识。下面，就围绕学习实践活动，谈一点个人的体会和认识。
一、搞好学习实践活动，一定要取得领导重视。在学习实践活动中，公司主要负责同志十分重视和关注，多次听取工作汇报并提出明确要求，极大推动了全公司学习实践活动健康有序地开展。在具体工作中，分管副总亲自抓，各支部负责人具体抓，活动办公室经常抓，形成了较好的工作格局，有效推动了学习实践活动的开展。我们认识到，开展学习实践科学发展观活动，只有加强领导，精心组织，周密安排，才能确保活动顺利开展，取得实实在在的成效。
二、搞好学习实践活动，一定要突出活动载体。在学习实践活动开展伊始，公司党委就从公司实际出发，明确提出活动实践载体是“优化生产经营、提高经济效益”，学习调研、分析检查、整改落实等！步骤都是为了更好、更有效地落实公司的经营工作，推动我公司各项工作又好又快发展。鲜明的活动载体使全体员工能够较好的把握活动，进而积极参与，为活动的深入开展奠定了坚实的基础。我们认识到，开展学习实践科学发展观活动，要鲜明的突出推动“稳健经营、持续发展“这一主题，坚持深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以科学发展观为指导推动公司各项工作。
三、搞好学习实践活动，一定要着眼解决问题。在学习实践活动中，我们自始至终都把坚持解决存在的问题、推动公司事业新发展作为活动的出发点和立足点。在准备工作环节中公司党委就研究出这次活动需把握的重点和解决的问题，并把查找和解决影响制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的问题贯穿于学习实践活动的始终，使讨论活动看得见、摸得着，增强了全体员工对开展好活动的信心和决心。我们认识到，开展学习实践科学发展观活动，要坚决着眼解决问题，坚持边学边改、边查边改，以整改的实际成效取信于民，增强干部群众对开展活动的信心，努力使学习实践科学发展观的过程成为推动公司各项事业又好又快发展的过程。
四、搞好学习实践活动，一定要坚持群众路线。在学习实践活动中，我们高度重视广泛发动和精心组织，多方征求公司员工及和有关部门的意见，认真解决群众提出的实际问题，群策群力，制定措施，加强整改，使整个活动取得好的效果。我们认识到，开展学习实践科学发展观活动，必须紧紧依靠群众，经常深入群众，尊重群众的首创精神，善于总结经验，注意从群众中汲取智慧和力量，根植于群众中学习实践科学发展观。
五、搞好学习实践活动，一定要抓住重点环节。在学习实践活动中，我们在工作的重点环节上突出领导班子和党员领导干部这个重点，要求领导班子和领导干部在认真搞好自学的前提下，组织好集体学习，在确保学习效果的基础上，紧紧抓住联系思想工作实际、认真总结经验教训、认真查找突出问题、认真研究对策办法、切实抓好整改完善的重点环节带头讨论、深入调研、全面思考。使整个活动重点突出，环环相扣，保证整个活动能够取得实效。我们认识到，开展学习实践科学发展观活动，必须抓住领导干部这个重点环节、解决阻碍科学发展的重点问题这个重要内容，在把握重点中推动公司事业科学发展。
科学心得体会范文第10篇
解放思想、解决问题、科学发展大讨论，催征号角中既有悠深的历史回响，更有刚健奋发的时代强音。契合改革开放30年这一特定时间节点，新一轮解放思想，跨越取得的既有成就，正视存在的困难和不足，校准未来的发展方向，冲破传统观念的禁锢，正在汇聚成实现科学发展的浩荡之势。
8月2日至3日，全市开展学习贯彻党的十七大精神暨解放思想、解决问题、科学发展专题研讨班，就是要用科学发展观武装各级领导干部的头脑，真正把事关科学发展的各项举措落到实处。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。无论是从经济总量上的gdp崇拜到绿色gdp 理念，还是从偏重物质财富增长到以人为本全面发展，科学发展观都要求我们必须摒弃片面追求经济增长的单一倾向，重塑进步的价值取向，在发展过程中坚持有取有舍，有所为有所不为。
新一轮思想解放，必须着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，不断总结自身心得体会，处理好舍与得、快与慢的关系，更加注重发展的社会成本、资源环境代价。投机取巧，欲速则不达。我们搞发展，必须遵循经济规律，始终坚持实事求是，时刻牢记求真务实，不喊不切实际的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，坚持一切从实际出发。我们搞发展，必须好字当先，对温饱与环保、软件与硬件、心态与生态、肚子与面子、口袋与脑袋等问题一定要有清醒的认识，千万不能搞画饼充饥、自欺欺人。我们搞发展，不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域，务必纵观全局，树立战略眼光，审时度势，顺应群众的愿望和时代的要求，创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。
新一轮解放思想，必须积极探索落实科学发展观的具体路径。市第三次党代会以来，市委、市政府基于**的实际，提出打基础、创环境、反腐败、促发展作为今后一段时期总的工作方针，实践已经证明，这是符合**实际的发展思路，并且日益深入人心形成共识，对**未来发展具有极大的针对性和指导性。我们要按照这一工作方针，振奋精神，发挥优势，开拓进取，以人一之，我十之；人十之，我百之的精神，推动**加快发展，努力实现打好基础与加快发展的和谐统一，实现务虚谋划与务实创业有机统一，实现经济发展与社会进步相互统一。