科学发展观总结范文

科学发展观总结篇1

（一）学习调研阶段。在学习宣传发动工作上，充分利用宣传栏、张贴标语等形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传中央和省、市关于开展学习实践活动的一系列指示精神，宣传学习实践活动的先进典型，逐渐形成了“人人学习科学发展观、人人宣传科学发展观、人人践行科学发展观”的浓厚氛围。在学习的内容上，我村广大党员干部深入学习了《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等课本，全面准确地把握以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求。在学习方法上，我村对学习实践活动作出了详细、具体的安排部署，确定了共计80人参加的人员范围。坚持不分彼此，不论职务高低的原则，做到了“八同”：即同上一门课、同读一本书、同做笔记、同写心得、同思考、同研究、同实践、同进步。在学习效果上，坚持班子成员带头学习，不断提高学习的带动性；坚持理论联系实际的学风，不断提高学习的针对性；坚持完善和落实学习制度，不断提高学习的实效性。

（二）分析检查阶段。我村充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合我村工作实际，以“两会两评一公开”为重点，扎实做好该阶段各项工作。一是广开言路听取各方意见。村里采取设立意见箱、走访群众、召开座谈会等诸多形式广泛征求意见，内容涉及执政能力、工作作风、建设管理等各个方面，共征求到意见、建议18条。二是认真组织召开专题组织生活会和民主生活会。班子成员对照征求到的意见建议，围绕科学发展观开展“五查五看”，认真查找不符合、不适应科学发展观的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，明确了努力方向，为召开班子民主生活会打下了坚实的基础。2009年6月20日，召开了班子专题民主生活会，班子成员紧密结合自身实际和征求到的意见建议，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真检查了自己在思想、学习、工作、作风等方面存在的问题，做到了多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点，进一步统一了思想，提高了认识。三是撰写高质量的分析检查报告。为确保专题民主生活会查摆出的问题得到有效落实，我村充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，结合实际工作，撰写了近4000字的《**村贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》。报告深入分析了问题形成的原因，明确了落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，确定加强班子自身建设的具体措施。四是深入开展群众评议工作。评议工作以座谈会、测评表等形式展开，按照“认识深、问题准、剖析透、思路清、措施实”的标准对分析检查报告进行了评议，并把评议中收集到的好的建议和意见，充分吸纳到分析检查报告中去。评议结束后，我村党支部向群众公示了分析检查报告和评议结果。

（三）整改落实阶段。我村在认真分析和吸纳各个层面反映的意见和建议的同时，经过认真研究，确定了整改落实阶段需要解决的主要问题，拟定了整改措施的初步方案。整改措施初步方案，召开了群众代表，党员代表和议事会成员组成的座谈会，汲取了各方的意见和建议。使形成的整改措施更加具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。在广泛听取各方意见的基础上，我村进一步修改完善了整改方案，使形成的整改措施从教育成果向实际能力转化，更富有指导性和可操作性。同时，进一步明确了相关制度，确保了各项整改措施的有效落实。

二、学习实践活动出成果见实效

在镇党委的正确领导和指导组的精心指导下，在全体党员干部工的共同努力下，我村学习实践活动取得了初步成果，具体体现在如下五个方面：

一是统一思想，提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过开展学习、讲座、调研、讨论交流等活动，使得广大党员比较深刻地领会了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和基本方法，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，改变了原来部分人员思想上的陈旧观念和模糊认识，对事关**村科学发展的一些重大问题进一步形成了共识，党员干部科学发展的理念得到了强化，工作主动性得到了增强，开拓精神不断提升。

二是深入调研，取得了一批推进我村科学发展的调研成果。为解决好影响和制约我村科学发展的突出问题，活动期间，紧紧围绕影响我村经济社会发展的热点和难点问题，组织班子成员深入村民组，深入群众，开展了以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”活动，这些调研活动的开展，对指导我村经济社会的科学发展发挥积极了作用。

三是加强交流，增强了党员干部的凝聚力和向心力。通过深入开展学习实践活动，街我村实了班子成员之间良好互动和交流，从而进一步了解了**发展、村居建设、班子队伍建设的实际情况和存在问题的深层次原因，同时比照科学发展观的要求，重新审视自己，找准了差距和不足。既为今后实现**的科学发展提供了第一手资料，拓展了工作思路，明确了工作重点，又增进了村干部玉群众的联系沟通，畅通了信息渠道，倾听了群众心声，密切了上下关系，增强了全村上下的凝聚力和向心力。

四是转变作风，做到了理论学习与解决实际问题相结合。始终坚持突出活动的实践特色，从我村实际出发，从解决制约街道科学发展的问题出发，确定了活动各个环节的主题。在理论学习的基础上，坚持将学习调研与促进我村科学发展结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与促进当前工作结合起来，收到了较好的成效。班子成员带领党员干部深入村民组检查工作、开展调研，解决了一些群众反映突出的问题，促进了领导干部工作作风的转变。

五是提高效率，确保了学习实践活动与日常工作两不误、两促进。按照学习实践科学发展观活动的成效，最终要体现在推动街村级科学发展上的要求，我村重点在学习实践活动与日常工作的结合渗透上下足了“三大功夫”。一是把学习培训与提高党员思想理论水平和认识水平结合起来，重点解决用科学发展观理论武装头脑的问题；二是把深入调研与查找制约我村科学发展的突出问题结合起来，着力探索提高领导班子整体素质、提高领导科学发展能力、改善民生、加强建设的新方法、新途径；三是把学习实践活动与破除制约我村改革发展的思想意识结合起来，努力树立符合科学发展观要求、适应街道科学发展的新观念。以活动推动工作创新，以创新工作落实和检验活动，确保了学习实践活动与日常工作两不误、两促进。

三、主要做法和体会

自学习实践活动开展以来，我村始终按照市委和镇党委的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎扎实实完成了各项规定动作，富有开拓精神地尝试了创新自选动作，使学习实践活动取得了阶段性成果。其主要做法及体会如下：

（一）注重思想发动，加强组织领导是搞好学习实践活动的前提条件。一是坚持加强组织领导。党总支为加强对学习实践活动的组织领导，及时成立了学习实践活动领导小组，组建了办公室，确保了学习实践活动有组织的进行。二是坚持按照规定的三个步骤，有计划分步骤组织实施。根据镇党委学习实践活动方案的要求，结合我村工作实际情况，制定了《**村深入学习实践科学发展观活动实施方案》并按要求报镇学习实践活动领导小组批复，并在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表，保证各阶段重点突出、环环相扣、扎实进行。三是坚持思想发动。在活动开始，我村召开了动员大会，充分进行思想动员，做到思想统一，行动一致；每个阶段中，又多次召班子成员会议，全面分析学习实践活动进度情况，确保活动顺利进行；每个阶段结束后，班子成员又召开总结会议，进行深入总结，以便及时发现问题，改正不足，为学习实践活动的顺利进行奠定了基础。

（二）注重领导带头，发挥表率作用是搞好试点活动的重要保证。我村领导班子成员在学习、调研和征求意见等环节率先垂范，做到了“三个带头”，有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。班子成员把开展学习作为搞好活动的一项重要工作任务，班子成员分别结合自身学习体会进行了发言。在领导班子的带动下，组织广大党员集中学习3次，各党小组组织党员自学5次，并写了很深的学习心得。二是带头征求意见。班子成员一方面积极参召开座谈会广泛征求意见，另一方面带头在深入村民组调研广泛征求意见。在领导班子的带动下，收到了来党员代表、议事会成员、群众代表的意见建议共计18条。三是带头领开展调查研究。开展了以“五访五问”为主要内容的“民情大走访”活动，这些调研活动的开展，了解了群众所思所想所盼，找出与科学发展不相适应不相符合的问题。

（三）注重正面教育，加强理论武装是搞好学习实践活动的坚实基础。我村紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，始终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与学习实践活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习内容上，学习论《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》书籍。在方法上，做到了“四个结合”，即：集中学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合、党支部学习与党小组学习相结合、抄笔记与写心得相结合。。

（四）注重开门纳谏，走群众路线是搞好学习实践活动的有效手段。为把影响和制约我村科学发展的问题找准摸透，党总支始终坚持走群众路线，吸收群众参与，组织好群众评议，并多形式、多途径征求和倾听了来自各个方面的意见和建议。

（五）注重边查边改，解决突出问题是搞好学习实践活动的根本目的。在活动中，我们始终把解决好影响和制约街道科学发展的突出问题以及群众反映迫切需要解决的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。在边整边改过程中，充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出了明确的解决期限。

（六）注重统筹兼顾，做到两手抓两不误是评价学习实践活动成效的重要标准。深入学习实践科学发展观，目的在于以科学发展观为指导，推动我村的各项工作。为此党总支统筹兼顾，坚持了“两手抓”，做到了“两不误”，一手抓日常事务，一手抓学习实践活动，采取一系列更加直接、更加得力的措施，保持了我村经济社会持续、平稳、较快发展的态势，实现了我村工作和学习实践活动的双促进、双丰收！

四、巩固和发展试点活动成果

总体看，我村深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与镇党委的要求和广大人民群众的期望相比，还有一定的差距。这主要表现在：一是查找问题还不够深入，强调客观原因较多，查找主观原因较少，群众参与程度有差距；二是统筹推进的力度不够，对如何学习、实践、建制有机结合起来研究得不深；三是对整改难度大、需要时间长的问题，可能会出现畏难情绪。

深入学习实践科学发展观活动，作为一项集中教育活动是有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的，是一项长期任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为此，我村将以这次学习实践活动为契机，按照整改落实方案的要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固此次学习实践活动所取得的成果，狠下“四个功夫”：

一是要在继续深化学习上下功夫。要坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，紧密联系我村自身实际，进一步深化学习。在抓好自学的同时，再拿出一些时间组织开展集中学习，学书记和其他政治局常委同志到联系点调研时的讲话精神，学书记在纪念改革开放30周年大会上的讲话精神，加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步。

二是要在理清发展思路上下功夫。做好整改落实的工作，最重要的任务就是理清科学发展思路。我村通过学习调研形成的解决问题的初步意见，通过分析检查形成的基本思路，都要在整改落实阶段转化成贯彻落实科学发展观的政策措施。学习调研和分析检查深不深、实不实、透不透，有没有取得实质性效果，都要看在这个阶段能不能建立完善保障和促进科学发展的政策措施。因此，我村将进一步理清科学发展的思路，确保整改落实工作的成效。

三是要在突出实践特色上下功夫。衡量学习实践活动能否取得实效，能否达到镇党委的要求，能否成为群众满意的工程，归根到底要看能否实实在在地解决问题。解决问题是科学发展观在实际工作中的具体运用，也是对科学发展观的一次再学习、再认识、再提高的过程。为此，我村将立足本单位的工作实际，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，并着力解决事关群众切身利益的问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事和好事。

四是要在完善制度建设上下功夫。制度建设，是解决根本性、全局性和长期性的问题。实践证明，工作中很多问题的发生，虽然原因有多个方面，但制度建设不完善、不健全是关键。在这次学习实践活动中，我们查找并解决的一些突出问题，其发生的根源就在于制度缺失或制度障碍。要从根本上解决好这些问题，就必须下大力气完善制度建设，推进体制机制创新。科学发展观能不能真正得到贯彻落实，科学发展能不能真正实现，关键就在于我们能否建立起一套行之有效的体制机制。因此，我们将把思想进一步统一到镇党委的要求上来，抓好制度建设，构建反映时代要求，符合客观规律，体现群众意愿，充满生机活力和富有效率的体制机制。

科学发展观总结篇2

（一）突出实践特色。我社学习实践活动以“创新文化理念、创新体制机制，实施转企改制与合资合作的战略，实现海南出版社科学发展”为载体，在开展学习调研阶段，紧紧联系我海南出版社工作实践，抓住突出问题，开展学习、调研、讨论。活动准备阶段，社党组理论中心组组织学习会议时，即强调活动的针对性和实践性，研究提出了调研的五个重点课题，即如何运用科学发展观做好我社转企改制工作；如何科技创新，科学发展，打造数字出版平台；如何运用科学发展观指导我社发展战略规划；如何运用科学发展观指导应对电子音像出版业的挑战；如何运用科学发展观指导确定我社总体发展战略。这五个重点课题，突出实践特色，紧贴当前出版社工作的任务，紧扣迫切需要破解的难题。在开展解放思想大讨论前，社党组围绕实践科学发展观、解放思想主题，联系国情、省情和工作实践及调研课题，提出了五个讨论专题，即结合学习党的十七届三中全会决定，联系我国改革开放30年的成就，进一步理解在新的历史起点上，解放思想的重大意义；联系省情，深刻认识省委五届三次全会确定的四大改革开放任务，明确我省科学发展的总体思路；联系工作实际，围绕我社提出的五个调研课题，扣紧个案，促进思想大解放，推进我社出版工作大发展。这些课题、专题，实践性和针对性强，较好地引导党员干部学以致用，用以促学。

（二）突出重点环节。按照“党员干部受教育”的总体要求，我社在抓好学习培训的基础上，重点突出抓好“解放思想大讨论”这个环节，引导党员干部通过讨论，加深对科学发展观的理解，加深对新一轮解放思想的认识，把党员干部的思想统一到中央决策的精神上来。一是营造学习讨论氛围。通过召开解放思想大讨论讨论会、座谈会等方式，营造了思想大解放、观念大更新，积极参与讨论的浓厚氛围。二是注重理论的深化。大家联系蔡磊同志在《科学发展观的形成和创新》党课上提出的要求，加深对国际形势和我省比较优势的认识，加深科学发展观的理解和新一轮改革开放的认识，进一步解放思想、拓宽思路，使各项工作实践与实际相衔接，与时代相适应，积极谋划新时期我社出版工作的发展思路。三是注重查找突出问题。在讨论过程中，我社提倡发扬民主，要求每人找一个问题，每人提一个建议，并深入查找自身在“解放思想、更新观念”，“履行职责、创新意识”，“发展思路、发展举措”，“工作作风、工作效率”等方面存在的差距，深刻剖析产生问题的根源，增强在本职工作中创新奉献的意识。

（三）领导重视，率先垂范。按照党员领导干部“五带头”的要求，社党组成员以身作则，带头参加学习讨论，带头开展调研。党组书记、社长蔡磊同志认真履行第一责任人职责，在外地出差学习期间还通过电子邮件等形式亲自审定活动方案和工作安排，亲自拟定调研课题。在调研工作中，党组成员深入实际、深入基层，亲躬问计。党组书记、社长蔡磊同志利用北京学习期间，深入实际，多方联系，积极调研，还通过电子邮件、电话等形式征求意见，形成科学深刻的调研报告。党组成员、副社长卫淑霞同志积极派员参加全国出版数字年会和出版网站年会，深入了解数字出版业当前形势，3次召集海南省电子音像出版社等有关工作人员座谈，认真分析当前全球经济形势下我社打造数字出版平台的可行性和推进措施，拟定调研提纲，进一步深化和完善构想。党组成员、副社长扈大荣注意听取社内职工的意见和建议，集思广益，在总结出版社2005年改革成功经验的基础上，进一步拓展了思路。副总编辑苏斌同志结合自己的工作实际，亲自赴北京参加调研，了解当前出版社发展形势，拟定我社发展战略规划。党组成员、副总编辑荣健同志深入文化系统有关单位，听取各方面的意见和建议，提出了解决问题的措施。在整个阶段活动中，社党组对每个环节早着手、早谋划，早安排，有效保证了活动的顺利推进。

（四）合理安排，统筹兼顾。近期，我社工作任务相当繁重。与四川文轩合资合作各项工作正在紧锣密鼓进行之中。为了做到学习工作“两不误”，社党组提出围绕工作中心抓好学习活动，确保重大任务的完成。我社把学习活动同推动当前工作紧密结合起来，把学习实践活动当作推动工作的重大机遇和强大动力，正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，妥善安排时间，合理分配精力，活动的各个环节工作酝酿早、启动早、抓得紧，确保了中心工作和学习调研活动“两不误”。

统一思想，提高认识。通过广泛动员，开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我社面临的新形势、新机遇，对促进海南出版业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建新业绩。

（二）解放思想，拓展思路。通过学习调研，针对出版工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在调研中，紧紧围绕我省改革开放的大局，围绕出版社工作在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。领导干部撰写的调研报告，经集思广益，反复修改，具有一定的质量和水平。

（三）强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让上级领导和人民群众信得过的出版工作队伍，为海南的科学发展作出新贡献。

二、基本情况

（一）深入发动，充分做好活动前的准备工作。10月6日省委召开全省深入学习实践科学发展观活动动员大会后，社党组于10月8日上午即召开扩大会议，传达省委动员大会精神，学习卫留成书记在动员大会上的重要讲话，研究本社开展学习实践活动计划，组成活动领导小组和工作机构，研究制定活动的实施方案。紧接着，党组理论中心组（扩大）即组织了集中学习，先期进行学习培训，为活动的开展做充分的思想准备、组织准备和工作准备。10月9日上午，召开全社深入学习实践科学发展观活动动员大会。党组书记、社长蔡磊同志在会上做了动员部署讲话，对如何开展好活动提出了具体要求。全社干部和广大党员统一了思想，提高了认识。

（二）扎实起步，认真抓好学习调研阶段三个环节的工作。一是结合实际，精心组织，周密部署，制定阶段活动的具体安排和流程表，下发了有关通知，对每个环节的工作提出要求。二是营造学习氛围通过发放学习资料、开辟网站活动专栏等形式，积极宣传引导开展学习实践活动，及时反映本社的活动情况，营造良好的学习氛围。学习调研阶段编写了5期简报，网站活动专栏登载了28篇文章。三是认真组织学习培训。我社有党支部2个，党员共58名，按照必读书目的要求，我社通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片辅导相结合等方式，抓好中心组和各党员的学习。期间，中心组共安排了3个学习日，各党员安排学习时间均不少于20课时。全社党员干部积极参加学习，出差、出访的党员及时安排补课，离退休党员以自学为主，学习资料送上门发放至年老体弱的党员手中，做到了学习内容、时间、人员的落实。四是围绕中心，服务大局，结合工作任务，突出抓好重点课题的调研。社党组提出了五个调研课题，党组成员分工负责，分别结合分管工作，深入实际开展调研，完成调研报告5篇。五是认真组织解放思想大讨论。联系当前改革开放的新形势和海南省情以及出版工作任务，我社设定了五个讨论专题，通过组织处级以上党员领导干部专题座谈会等形式，围绕实践科学发展观、解放思想展开讨论。

三、存在问题

科学发展观总结篇3

今天，区委召开第三批学习实践活动转段动员会，主要任务是，回顾总结全区第三批学习实践活动学习调研阶段的情况，研究部署分析检查阶段的工作，把第三批学习实践活动不断推向深入。以这次会议为标志，我区第三批学习实践活动开始转入第二阶段，即分析检查阶段。下面，我代表区委和区委学习实践活动领导小组，对前一阶段工作情况进行一个简要的回顾总结，就做好下一阶段工作讲几点意见。

一、精心组织，扎实推进，学习调研阶段工作成效显著

根据省、市委统一部署，蜀山区参加第三批学习实践活动的单位共有617个单位，470个党组织，涵盖11个镇街园、48个社区、7个村、35所区属中小学及幼儿园、516个“两新”组织，共计11297名党员参加本次学习实践活动。活动开展以来，在省、市委巡回检查组的关心指导下，在区委学习实践活动领导小组及办公室的统一领导和精心组织下，在各指导检查组、指导组、指导小组的有力指导下，全区各活动单位高度重视，周密安排，快速行动，较好地完成了学习调研阶段工作。9月25日、10月16日和10月28日市委第五巡回检查组尹若成组长一行先后3次深入我区指导检查工作；10月17日国家卫生部副部长、中央医疗卫生单位学习实践活动第三巡回指导组组长王国强一行，在省委副书记王明方的陪同下深入我区爱尔眼科医院视察；10月22日，国家工商总局原副局长、中国广告协会会长李东生等组成的中央非公有制经济组织学习实践活动巡回指导组一行在省、市委领导的陪同下，来到我区安徽中汽集团进行视察；11月4日，市委副书记、市委学习实践活动领导小组常务副组长熊建辉一行深入我区调研第三批学习实践活动，对我区学习实践活动都给予了充分肯定。回顾第一阶段工作，主要有以下几个特点。

（一）高度重视，周密部署，准备工作落实到位

区委对全区第三批学习实践活动高度重视，区委书记阮永兴同志多次作出重要批示，：“要将第三批学习实践活动与学习贯彻落实十七届四中全会精神紧密结合，特别是在落实党员民利、加强基层组织建设、强化党风党纪方面要有实质性的新突破”。区委把第三批学习实践活动作为当前首要政治任务，切实精心谋划，周密部署，扎实做好各项准备工作。一是提前对接；二是提前谋划；三是提前选优配强人员；四是提前指导帮助。在五个指导检查组基础上，派出了由第二批学习实践活动参学单位党组织书记组成的11个指导小组，由联系教育和“两新”组织的区领导担任“教育”、“两新”组织指导组组长，从点线面三个层次在活动开始前就深入各参学单位进行指导检查，帮助基层参学单位提前做好准备；五是提前进行培训发动。在第三批学习实践活动召开前，共召开了三次业务骨干培训会议，并组织了现场观摩进行学习，做到提前培训发动。

（二）深入学习，广泛讨论，学习培训成效显著

针对第三批参学单位多、参学对象层次差别大、点多面广的实际，全区注重在学习形式上求活求新创载体，多措并举，“六学”并进，确保学习培训出实效。一是以讲座“领”学。10月13日，邀请市委理论宣讲团成员刘梅天同志来我区为大家作专题报告。同时，通过区委联系点领导深入各联系点作党课报告、各活动单位邀请省市专家组织专题讲座、举办“科学发展在基层?先进典型报告团”、基层党组织书记上党课等多种形式进行集中学习，共成功举办各类专家辅导讲座讲课等777场次，听讲人数达40375人次；二是以参观“鉴”学。各参学单位积极到第二批学习实践活动试点单位、先进单位学习借鉴好经验和好做法，如西园街道到合肥市国税局，五里墩街道到安徽省气象局，南岗镇前往肥西县三岗村、产业园区深入到安徽联华集团和琥珀潭社区等，通过交流沟通和学习取经，为各参学单位扎实有序开展活动奠定了基础；三是以走访“送”学。为保证流动党员、退管党员以及生活困难党员的学习，我们采取多种形式，确保学习实践活动全覆盖，先后帮学、送学达1232人次。荷叶地街道对辖区内流动党员采取“送一份通知、一套学习资料、一个笔记本”的三送方式，及时为打工、经商归来的流动党员进行教育内容的补课；产业园区成立6个包联工作组，深入企业走访，把学习资料送到企业老总们的办公室里，提升非公企业参与学习实践活动的积极性；四是以活动“促”学。为切实扩大活动参学范围，充分调动广大党员群众学习热情，着力解决党员、干部和群众参与程度不高的难题，紧密结合国庆60周年和党的十七届四中全会，在全区广泛开展“七个一”活动。如南七街道以顺口溜、三字经的形式印制了学习卡片和资料，帮助大家随时学习，稻香村街道创新学习载体将科学发展观以漫画三字经的形式表现出来，三里庵街道、西园街道、琥珀街道举办了深入学习实践科学发展观活动专题文艺演出，笔架山街道开展《学<>,用<>》知识竞赛活动，五里墩街道开展诗歌朗诵比赛等。全区共举办文艺演出59场次，开展各种类型比赛活动281次，24768人参与。五是以交流“助”学。通过召开交流座谈会、征求意见会等形式，凝聚科学发展共识。10月10日，区委召开了中心组（扩大）会议，专题学习贯彻党的十七届四中全会精神，区四大班子、区直部门和镇街园党委代表分别进行了交流发言。同时，各镇街园、中小学校和“两新”组织广泛进行交流讨论，安徽广厦建筑（集团）公司召开“国务院先进农民工个人”李武同志的先进事迹报告座谈会；三里庵街道围绕“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”为主题开展交流讨论。华府骏苑小学全体党员教师联系学校工作实际，以“科学发展当先锋、身先士卒做表率”为主题开展讨论，号召党员教师发挥模范带头作用，为学校的科学发展做贡献。截止目前，各镇街园、社区（村）、中小学校、“两新”组织领导班子集中学习讨论390场次，参与学习讨论9001人次；六是以网络“联”学。全区积极利用网络，拓展学习形式，使学习搭上网络快车，取得良好效果。通过建立QQ联系群、短信平台等，及时活动最新消息，并将活动实施方案、学习计划、学习内容通过QQ群、电子邮箱和短信平台发给居住在外的流动党员和不能按时参加学习的党员。同时，党员把自己的学习心得体会等通过QQ群、电子邮件、短信平台留言等回复给党组织，实现了党员与党组织之间信息的网络互动，解决了学习的地域限制。三里庵街道与移动公司合作申请了“飞信”账号，开通了短信互动平台，为流动党员发送各类信息500多条，收到300多条留言，帮助他们解决工作、生活困难30多件。西园街道通过QQ聊天方式，与一名留学于韩国的流动党员保持联系，通过网上寄送资料，交流沟通等方式，确保该党员的及时学习。区教育局将35家中小学校的负责人手机加入飞信平台，通过飞信、QQ群形式进一步完善网络宣传渠道，使学习形式多样化，学习效果明显化。

（三）紧扣主题，深入调研，科学发展思路清晰

全区各参学单位党组织围绕加快“两个率先”的主题，以打造“四大名片”为载体，以“保增长、保民生、保稳定”为最生动实践，围绕制约科学发展的主要矛盾、改善民生方面等群众反映强烈的问题自选调研课题进行调研。通过采取“敞开言路请进来调研、主动登门走出去调研、问计群众走下去调研、畅通渠道广收集调研、突出实践带问题调研”五种模式，扎实开展“十询十听”大调研活动。通过深入机关、社区（村）、企业、学校，及时了解工作作风中不适应、不符合科学发展要求的思想观念、积极征询企业、群众在发展中遇到的困难和问题，深入思考、科学探求、破解难题、创新机制，努力为他们解难事、做好事、办实事，理清本单位科学发展思路。各参学单位围绕自身特色确定调研课题209个，广大党员干部深入基层群众，了解民情民意，查找存在问题，探寻解决对策。全区各参学单位党员干部先后深入基层调研走访1212次，发现并梳理突出问题701条，为群众解难事办实事363件。如五里墩街道在走访调研中，得知中汽公司受金融危机影响较大时，积极为企业做好服务工作，在整个龚洼城中村改造建设中为其调整规划，使其建立加汽加油站。南七街道在走访调研中针对自行车厂生活区群众要求为自住的公房办理房产证，街道积极与市房产局和市工司协调，为300多户居民办理了房产证，受到了群众的欢迎并送来了锦旗。井岗镇在调研中针对镇属养老院院舍过小、设施陈旧，无法满足五保老人老有所养的突出问题，筹集资金改善院内居住环境，安置健身器材，为入住老人们营造一个康乐祥和的家园，等等，这些为群众办的好事实事受到了广大群众的高度欢迎。

（四）联系实际，突出重点，实践特色鲜明

各参学单位始终紧密联系实际，坚持突出实践特色，不断抓基层打基础，把“保增长、保民生、保稳定”作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际和最需要取得的实效，落实“五个更加注重”，确保学习实践活动取得实效。一是创新基层组织设置，着力推进项目党建、行业党建和市场党建。为进一步加强党的基层组织建设，着力扩大党的组织和工作的覆盖面，重点开展了“把党的组织建在项目工地上、建在行业中、建在市场上”主题实践活动，通过深入开展“创党员先锋岗、建党员责任区”、“党员突击队”、“党员先锋号”、“党员公开承诺”等活动，精心打造党组织“堡垒工程”和党员“先锋工程”，创建共产党员精品示范工程，扎实推进重点项目又好又快建设。先后在行业协会上成立了星园蔬菜合作社党支部、养殖协会党支部、肥西路信息技术产业联合党支部、皖河支路美食一条街联合党支部等行业党组织，在黄金广场、安徽红旗美家居建材市场等5家专业市场建立市场党组织，在全区500多个网格中建立了网格党组织，组建了112个“两新”党组织，初步实现了党组织在各行各业上党的工作全覆盖的目标。二是加强和改进基层党建工作，着力打造党内“阳光工程”。结合市里“固本强基促和谐，科学发展先锋行”主题实践活动，大力实施“四大工程”，在全区精心打造党内“阳光工程”,通过组织实施党内“暖心”计划，着力构建党内关爱、帮扶长效机制；组织实施党内“阳光”计划，着力构建党内基层民主机制；组织实施党内“夕阳红”计划，着力构建企业退管党员作用发挥机制；组织实施党内“光辉”计划，着力构建党建工作激励保障机制；建立完善党组织书记履行党建工作责任述职制度，着力构建党建工作责任机制等“五大机制”，努力使全区党建工作迈上新台阶。三是落实“保增长、保民生、保稳定”，着力更新发展理念、创新发展路径。全区以第三批学习实践活动为契机，进一步解放思想，振奋精神，把握机遇，攻坚克难，不断开创蜀山区科学发展的新局面。在保增长方面，各镇街园加大招商力度，落实拆迁任务，帮助企业解决难题。南七街道创新思路，由街道负责人率队前往福州，实地考察招商引资和项目建设，广泛开展“真情助企促发展”活动，走访辖区内企业（投资商），服务项目建设，共商发展大计。南岗镇积极与电力公司协调，对农村电网进行改造，加快建设惠民新村，引入高科技农业，加快农村城市化进程。在保民生方面，广泛开展多种送温暖、送政策、送服务活动，井岗镇十里庙社区投资30多万元对宁溪家园小区的人行道、下排水管网进行整改；五里墩街道在得知团安村残疾人较多时，在其小区内部改造一处近100平方米的房屋，投入残疾人康复器械，派出一名残疾人康复指导师以帮助残疾人尽早的恢复身体机能。在保稳定方面，琥珀街道积极破解辖区文明创建难题，规范摊群点、取缔流动摊点和店外店，对辖区重要创建路段进行科学整治，巩固“靓丽城区”建设成果。

今年以来，全区在国际金融危机大背景下，以科学发展观为指导，经济呈现逆势而上的态势。1-10月份，全区实现财政总收入7.69亿元，同比增长1.4%；工业投资完成41.55亿元，同比增长38.3%；规模以上工业总产值122.36亿元，同比增长24.3%；固定资产投资累计完成241.72亿元，同比增长19.1%；招商引资新引进企业348家，完成106.9亿元，同比增长34.9%，完成确保任务数的142.5%,实际到位外资8103万美元，完成确保任务数的128.6%。年10月蜀山区被国家民政部授予“全国和谐社区建设示范城区”荣誉称号。

（五）、广泛宣传，扩大影响，学习氛围浓厚

制定学习实践活动宣传工作方案，构建电视、电台、报纸、网络、滚动大屏幕等“三维一体”立体宣传网络。区委活动办及时编发全区活动《简报》124期，各参学单位集中编发《简报》432期，及时报道各参学单位活动最新进展情况，累计上报省、市委活动办信息专报51期，截止目前，我区学习实践活动信息专报累计被省委活动办采用5篇，市委活动办采用12篇。11月6日，省级新闻媒体“两台一报”对我区打造党内“阳光工程”进行了集中采访报道。同时在《今日蜀山》开辟专栏，在《中国共产党新闻网》、《安徽日报》、《合肥晚报》等各级传媒报道我区典型做法60多篇。

在充分肯定成绩的同时，也要看到存在的不足和一些值得注意的问题。主要表现在：工学矛盾较突出，亮点不多典型示范带动力不够明显，沟通协调不够畅通、调研走访不够深入，征求意见不够广泛等，对这些问题，下一步工作中要认真进行研究和解决。

二、突出重点环节、把握关键细节，高标准高质量推进分析检查阶段各项工作

分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的一个承前启后的阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的前提和基础，对确保学习实践活动取得实效至关重要。分析检查报告写不好，群众评议难通过，肯定会影响整个活动的质量和效果。因此，要高度重视分析检查报告的撰写，真正聚焦问题，深刻剖析原因，理清发展思路，创新发展举措。

（一）抓紧抓好转段工作，认真开展“回头看”活动，确保学习调研取得实实在在的效果

各参学单位要充分认识开展学习调研阶段“回头看”的重要性和必要性，积极查找差距，补缺补差，确保这一阶段各项任务落到实处。重点查看是否制定了符合省、市、区委总体要求和符合本单位实际的实施方案、学习制度和领导机构；是否深入学习，创新学习形式，深刻理解领会科学发展观的实质，真正把思想和行动统一到中央和省、市、区委对当前形势的判断和决策部署上来；是否扎实有效地开展解放思想大讨论活动，营造良好氛围；是否针对不同群体、不同层次的党员群众开展征求意见活动，凝聚科学发展共识；是否由党员领导干部带队开展专题调研，形成了有情况、有分析、有对策的调研报告；是否结合单位实际，突出实践特色，查找出制约科学发展的突出问题，在学习调研的基础上认真分析、梳理摸排，做到边学边改。

各区委指导检查组、11个指导小组和“教育”、“两新”组织分系统指导组要加强对所指导单位“回头看”工作的督查指导，严格把关。对学习调研阶段主要环节工作抓得不实、活动效果不明显的单位，要加强重点指导，督促其制定“补课”措施，明确“补课”目标和时限要求，狠抓责任落实，高标准完成学习调研阶段的各项目标任务。

（二）紧密联系实际，把握“四个必须”，迅速推开分析检查阶段各项工作

在分析检查阶段，要注意抓好召开领导班子专题民主生活会、专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告等环节，各参学单位要紧密结合各自特点、单位实际，进一步征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。

一是必须准确定位，找准突出问题。找准问题是写好分析检查报告的基础。要结合“征求意见”活动中意见建议和学习调研阶段梳理出的问题，着重查找在发展思路、发展举措方面存在的不符合科学发展观的突出问题，查找在解决民生问题、维护社会和谐方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪尤其是作风建设方面存在的突出问题。只有把问题找准了，分析检查报告才有可能写出水平、写出质量。

二是必须深刻剖析，认真召开“两会”。要紧紧联系各单位实际，认真组织开展“四对照、四检查”活动，在普通党员中认真组织开展“三查三看”活动，要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向；不纠缠历史旧账，不搞人人过关；同时要做到不回避矛盾，不脱离实际，不空泛议论。民主生活会应根据实际情况适当邀请一定数量群众代表参加，各指导检查组、指导小组、“教育”、“两新”组织指导组都要参加所联系单位的领导班子民主生活会。要以党支部为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。两新组织、农村普通党员在专题组织生活会上可采取口头发言方式，重点对积极学习宣传科学发展观理论，发挥先锋模范作用等方面进行分析检查。

三是必须理清思路，提高撰写质量。领导班子分析检查报告要充分运用学习讨论和调查研究的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，并结合党的十七届四中全会精神和基层党建工作，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。各级党组织负责同志要加强党性修养，全过程主持分析检查报告的起草工作，使形成分析检查报告的过程，成为深化区情认识、完善工作思路、在新起点上谋划新蓝图的过程，成为转变思想观念、改进工作作风、推动当前各项工作扎实开展的过程，成为破解发展难题、创新体制机制、开拓发展新路的过程。各指导检查组要加强对分析检查报告撰写的指导，并认真审阅分析检查报告。分析检查报告要多形式、多渠道、多途径地听取方方面面的意见建议，进行充分讨论，反复修改完善，使之成为本单位今后科学发展的指导性文件。报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，防止写成一般性的工作报告。

四是必须坚持群众路线，组织群众评议。贯彻群众路线，是学习实践活动的重要原则，也是开展历次党内集中教育活动的一条基本经验。分析检查阶段，要继续把群众参与贯穿始终，要广泛听取群众代表的意见，让他们早介入、早了解、早帮助，广大党员干部要做到真诚问计于民、倾听于民、求教于民。各镇、各街道（园区）要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表和服务对象参加；村、社区要注意吸收党员代表、村居民代表、村居民组长、困难群众代表参加；学校应吸收学生家长代表参加；“两新”组织应吸收供应商、客户代表参加。分析检查报告要充分吸纳参加评议人员的合理建议，不断修改完善，成为推进本单位科学发展的纲领性文件。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。

三、巩固学习成果，加强组织领导，切实把学习实践活动不断引向深入

学习调研阶段的工作即将告一段落，但后面各个阶段的任务更重、要求更高。分析检查阶段工作是整个活动的关键阶段，政策性强、工作量大，标准高、要求严，党员关心、群众关注。各参学单位要进一步切实抓好，特别是要广泛征求意见，找准突出问题，做到有的放矢。

一是要将学习贯穿于活动整个过程。搞好这次学习实践活动，党员干部受教育是前提和基础，必须将学习贯穿于学习实践活动的整个过程。各参学单位党组织书记要以学习实践活动为契机，加强组织领导，提高思想理论水平，养成良好的学习习惯，提高学以致用、搞好结合的能力，带头履行自觉学习、建设学习型党组织的职责。

二是要贯彻全会精神，加强基层组织建设。各参学单位要在学习调研的基础上，进一步加强对十七届四中全会精神的领会贯彻，深入分析研究，在民主生活会和组织生活会上进行广泛探讨，深入查找基层组织建设方面的突出问题，不断加强和改进基层党建工作。要继续创新基层组织设置，将党的工作延伸到退管小区、新建小区、“两新”组织和全区113个重点建设项目工地等领域。落实帮扶困难党员具体措施，建立健全关心帮助困难党员长效机制。健全完善党务公开制度，规范公开内容、程序、形式和时间。进一步完善党员议事会制度，拓宽党员参与党内事务的渠道。进一步总结完善全区社区党组织统一换届“两推直选”工作流程，让党员充分享受民主选举权利。研究出台企业退管党员教育管理服务具体办法，加强退管党员教育管理，真正实现“退有所养”、“退有所乐”、“退有所为”。继续以基层“党建名片”工程为载体，打造个性鲜明、社会广泛认可的党建工作品牌，不断提升党建工作知名度和美誉度。建立基层党务工作者激励保障制度，给予长期从事基层党务工作的优秀党务工作者一定的政治荣誉和工作待遇。要通过学习四中全会精神进一步理清基层党建工作思路，突出重点、破解难点、打造亮点，不断提升实力、推动发展。

三是要进一步搞好宣传发动，增强舆论引导意识。搞好学习实践活动，舆论引导和典型推动十分重要。前一阶段，各参学单位在这方面做了不少工作，营造了良好氛围，随着学习实践活动的不断深入，舆论宣传的重点和深度也要及时跟进，舆论宣传的力度还需要进一步加大。当前，要加强策划，出“组合拳”，打总体战，既要继续深入宣传学习实践活动的开展情况，也要注重宣传在“两个率先”、“保增长、保民生、保稳定”方面取得的成效，还要注意发现学习实践活动中的典型，总结经验，加强正面引导，进一步坚定广大党员干部搞好学习实践活动，推动科学发展的信心，为学习实践活动营造良好舆论氛围。

科学发展观总结篇4

**村三套班子共有9位同志组成，党总支有4个支部组成，共有村民小组28个。在学习实践活动中，我们认真学习和领会学院精神，扎实推进我村学习实践活动开展，截至10月22日，我村开展深入学习实践科学发展观活动理论学习阶段已基本完成，走访调研活动正在进行，主要开展了以下活动：

一、领导带头，确保开局良好、进展顺利。村党委书记**、主任**等把深入学习实践科学发展观作为当前我村最大的政治任务，作为关系我村全局和长远发展的一件大事，把学习实践活动作为我村党建工作的重中之重，带领领导小组认真谋划活动方案，带头学习实践，深入调研，认真指导每一个环节。9月27日下午，书记**召开班子成员会议，及早谋划、部署和安排我村深入学习实践科学发展观活动事宜。要求各线要按照镇党委的要求，立即行动起来，尽早制订和完善切实可行的活动方案，精心组织，确保学习实践活动的有序深入开展。会议上通过了我村深入学习实践科学发展观活动领导小组成员名单，研究了活动时间、活动步骤等具体问题。

二、广泛动员，营造良好氛围。9月29日下午，**村在陈家会议室召开第三批学习实践科学发展观活动动员大会，参加会议的有村两委班子以及全村党员。副镇长**出席并作重要讲话，会议由村主任**主持。

动员会上，书记**同志村书记**宣读《**村深入学习实践科学发展观实施方案》的总体工作安排，对下步工作情况作出了具体安排。根据下步开展工作的需要成立了村深入学习实践科学发展观领导小组，介绍了本村学习实践科学发展观的工作安排表。

**镇长向**村参加第三批学习实践科学发展观活动的党员做了辅导报告。

**镇长指出，在全球经济危机的大背景下，面对国内国际复杂局势，党中央决定在全国七千多万党员中学习实践科学发展观活动，加强基层党组织建设是非常及时的，有利于增强党员干部的党性修养，使广大党员在面对社会复杂环境保持高度觉悟，齐心协力，共同推进社会主义社会各项事业的健康发展。

**镇长用通俗易懂的方法给**村广大党员解释了科学发展观的内涵。接着从反面列举了当前盲目发展带来的种种问题，论证科学发展观的重要性，指出全面、协调、可持续的发展观就是城市和农村、不同地区、社会经济各项事业、人与自然都要健康有序的发展。

3、学习调研阶段。

三、学习调研

学习调研阶段是整个学习实践活动取得实效的打基础、定调子的阶段。村书记**强调要把中央和省委的精神学习好、领会好、落实好。在总结前段工作的基础上，进一步认真谋划，科学安排，确保活动取得理想效果。

深入学习，科学安排，做好“三个三”。10月9日，由村书记**主持，我村召开学习活动扩大会议，对学习实践活动进一步作了科学安排，要求做好“三个三”，即学习调研阶段的三个环节做好三件事。第一，理论学习做好加强学习、丰富方式方法、督办检查三件事。通过学习，理解科学发展观的一般含义，弄清和把握四个问题：即科学发展观的第一要义是发展；科学发展观以人为本的核心；科学发展观全面协调可持续的基本要求；科学发展观统筹兼顾的根本方法。理论学习采取中心组学习、支部学习、集体研讨、集中培训和个人自学相结合等多种形式，组织党员干部开展学习培训，通读规定的篇目。学习调研进入中期时，领导小组组织各支部书记对党员干部的学习笔记、学习心得进行了交流和检查，对全体党员干部的学习起到了积极的促进作用。第二，调研环节要有调研专题、调研分工、调研报告。第三，解放思想大讨论有鲜明的主题、创新讨论方式、明确的结论。围绕活动主题，按照科学发展观的要求，做到解放思想抓住不放，发展战略抓住不放。

加强宣传，营造氛围，做到“三个有”。宣传工作要切实做到对内宣传有广度、对上汇报有亮点、典型引路有力度。积极搜集、挖掘学习实践活动的亮点，组织专题材料，及时向上报道；善于总结，善于树立典型，切实做好典型引路工作。

四、取得的成效

通过这一阶段的学习调研，我村全体党员干部普遍认为，此次学习实践科学发展观活动，思想上受到了教育，认识上有了提高，学习实践活动收到了明显的效果。

1、明确了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。各支部围绕学习实践活动的主题，重视党员的自觉参与，引导党员不断加深对学习实践活动重要性的认识，使党员自觉地通过书本、报纸、远程教育等媒体进行学习，认真记笔记、谈认识、写体会。表现出党员都能以高度的政治责任心，良好的精神状态，主动自觉地积极参加。

2、坚持边学习边调研，有效地促进了我村党员干部作风的转变，我村干部积极主动地进行调查研究，把解决困难和问题作为自己的责任，坚持边学边改，促进了党员干部作风的进一步转变。

五、存在的问题

在近一个月的学习实践科学发展观活动中，我村各支部能够按照上级部门的要求，切实把学习落实到实处，致力于真正弄懂几个问题，踏实做好几项工作。但同时我们也应该看到，在这一过程中还存在着一些问题，需要引起我们的关注和重视。

首先，广大农村党员能够根据客观实际发现我们在发展中所存在的种种问题，但是在尝试结合所学知识去解决问题方面还做得不够。我们学习理论知识的目的在于，要用这些知识去指导实践，切实解决问题。对于一些社会问题和新农村建设问题，看到了问题的存在，但没有深入探究问题的症结、探索性地寻找解决问题的可能途径。这也是我们在学习过程中的普遍缺陷。

还有，学习实践科学发展观有一定的广度，但是深度还有欠缺。通过各党支部提交的阶段性学结可以看出，大家在集中学习讨论时涉及面很广，但基本都是泛泛而谈，很少能够真正深入探究，没有真正做到学习有专题、研讨有重点。

六、下一步工作打算

下一步，我村将按照镇党委的要求，按照《实施方案》规定的步骤和内容，精心组织，严格要求，保质保量地圆满完成学习实践活动第一阶段的各项任务。

一是继续加大宣传力度，采取多种形式的宣传手段，使全村广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重要性，围绕发展稳定这个主题，引导广大党员干部把工作着力点真正放到解决事关科学发展的深层次问题上。

科学发展观总结篇5

一、健全活动组织领导机构，制定各个阶段的实施方案

县委召开学习实践科学发展观活动动员大会后，本单位于20*年10月12日接着召开本单位成员会议，认真讨论和研究这次学习实践活动的有关事宜。10月15日召开单位全体党员干部会议，传达县委动员大会精神，全体党员干部认真学习县委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总结方案，成立县科协学习实践科学发展观活动工作领导小组，组长由张思耿主席担任，副组长由周旭才副主席担任，领导小组下设办公室，抽调足够人员专门负责学习实践科学发展观活动的各项工作。根据博委发〔20*〕19号文件，我们制定了《XX县科协开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，结合每个阶段的活动内容和要求，我们还制定出《XX县科协学习实践科学发展观学习调研阶段的实施意见》、《XX县科协学习实践科学发展观分析检查阶段的实施意见》、《XX县科协深入学习实践科学发展观活动整改方案》，我们按照已定方案有序地开展工作，较好地完成了学习实践活动的各项工作任务。

二、学习调研活动有效开展

1、领导带头学习，亲自辅导，营造良好学习氛围。

开展学习实践科学发展观活动，县科协积极组织，周密安排，单位虽然党员人数不多，但领导带头学习，亲自辅导报告，大家学习热情高涨，每次学习，领导必须亲自主持，每周单位都要组织一次集中学习，并规定自学内容，这一阶段，县科协组织本单位党员干部学习达10次足有5天时间。重点学习《科学发展观重要论述摘编》有关科学发展观的第一要义、科学发展观的核心、科学发展观的基本要求及其根本方法等，同时还认真学习有关领导关于科学发展观的重要讲活精神。通过这阶段的学习，单位全体党员认真做好笔记，完成学习心得体会文章6篇，各位党员学习认真，精神焕发，工作热情高，机关作风有了明显的转变，学习收到了一定的效果。

2、积极开展调研活动，着力解决科普惠农问题。

学习调研阶段，县科协根据收集到的征求意见，认真开展调研活动，单位领导班子成员亲自带队到乡镇农村进行科普调研，深入到农户和专业户家庭了解农民对农村实用技术的掌握程度，撰写了《XX县科普工作的现状和发展方向》的调研报告。在科普工作中，一方面我们积极开展农村实用知识的宣传和培训工作，去年我们分别在龙溪镇、湖镇镇举办了五期农村实用技术培训班，有效地提高了农民技术水平，增加了农户的经济收入。另一方面，我们主动争取市科协的大力支持，积极开展科普惠农方面的活动，极力推荐科普惠农项目，将柏塘镇光华食品有限公司科普惠农项目申报到市科协，并送省科协参加评审，得到科普惠农项目的资金帮助，提高了企业的竞争力。同时，县科协还积极配合县人事局认真做好惠州市农村实用技术职称评定工作，我们深入各乡镇农村挖掘农村实用技术人才，认真做好相关材料组织和报送工作，经过市级评审，县科协送评的23名农村技术员有22人评上了农村技术高级职称。

3、主题实践活动和“四民”活动并举

XX县科协组织党员干部认真开展学习主题实践活动和“四民”活动，做到两个活动同时开展。20*年11月，县科协在张思耿主席的带领下，组织6名党员到挂钩联系点——柏塘镇古调村开展主题实践和“四民”活动，在活动中，了解到古调村遇到冬种启动资金不足问题，县科协在经济困难的情况下决定支持该3000元冬种资金种值6亩豌豆，目的带动全村农户掀起各种高潮，同时，县科协6名党员与该村支部6名困难党员结队，进行一对一帮扶，为解决该困难的实际困难，我们分别组给他们6名党每人200元慰问金，并送去有关农村实用技术科普资料100多份，鼓励困难党员要树立科学发展观理论，立志勤劳致富，依靠科技发展生产，科学种田，安心搞好生活和生产，不断改善生活条件，提高家庭经济收入。

三、分析检查阶段准确查找问题，深刻分析问题，注重发展思路

根据博学组发〔20*〕14号《关于印发〈XX县深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的实施意见〉的通知》精神，县科协认真按照“重要总结经验教训，重在完善发展思路”的要求，进一步深入学习科学发展观，积极开展检查分析阶段的各项工作。

1、查找问题分析问题

县科协积极开展学习实践科学发展观活动，但对科学发展观的丰富内涵和精神实质还是理解得不够透切，尤其是在工作理念和工作机制创新上没有彻底解放出来。为了进一步提高本单位工作效率，我们努力追求工作创新、制度创新。一是开展科普新工作，科普工作不只局限于传统的科技宣传和科技咨询，工作要与时俱进，要以人为本，科技要创新，离不开人才的培养，首先要注重培养一批农村实用技术人才。要深入农村，利用农村实用技术人才再培训和指导农村专业户用科学技术发展农业生产，增加经济收入，提高农民的劳动生产率，提升农民的生活质量。二是要利用现有的科普示范基地的辐射作用，影响和带动一批农民依靠科技发展生产。三是重点做好厂会协作工作，邀请国内科技单位专家与农民企业建立厂会协作关系，切实解决农民企业技术难题，提高企业利润，增强企业的生存力和竞争力。

2、积极开展机关作风“三评议”活动，认真开好民主生活会。

根据科协工作实际，我们在开展“三评议”活动中，深入基层农村专业户和一些农民企业中进行调查研究，虚心在求农民意见和建议，正确对待所反映的问题。例如，科技工作者提出要不断改善工作条件和生活待遇等问题，我们通过不同形式向县委和县政府反映，尽力为科技工作者服务，调动他们的积极性，鼓励他们要为“科技兴县，人才强县”的战略努力工作。关于开展批评和自我批评和民主生活会上，单位班子成员作好了首先发言的充分准备，班子成员各自较为深刻地摆出了自己在工作中存在的问题，认真分析其存在的原因，同时也虚心地接受同志们提出的意见和建议，各位党员要抒已见，客观地查摆问题，深刻地分析问题，力求在工作上达成共识，推动本单位工作向前发展。

3、认真落实工作创新。

县科协在开展经常性科普工作的同时，认真落实科学发展观，科协工作与时俱进，力求创新，经过单位领导的认真研究，大胆地创新工作方法。根据科协工作实际，不断开展科技创新活动。2009年1月，县科协首次召开XX县青少年科技创新活动总结表彰大会，通报表彰了一批在青少年科技创新活动取得优异成绩的青少年学生和科技指导老师，为我县青少年科技创新工作开了先例。

四、确定整改项目，落实整改措施

县科协在学习调研和分析检查阶段梳理出来的突出问题，召开全体党员会议，统一思想，明确目标，对本单位的工作思路重新审视，用实际行动加以整改和落实。

1、进一步解放思想，继续开展科学发展观教育活动，用科学发展观武装党员头脑，统揽科协工作全局，巩固开展学习实践科学发展观的成果。首先正确处理好学习与工作的关系，制定学习制度，领导带头学习理论和业务知识，营造良好的学习氛围，不断提高党员干部的工作能力，树立县科协的良好形象，提高县科协在社会上的知名度。其次是要及时调整工作心态，积极应对当前金融危机，围绕县委县政府的中心工作，努力创新工作机制，结合我县新农村建设大学的要求，适时开展科技活动，服务大局、服务基层，把我县的科普工作落实到农村，积极培养农民实用技术人才，为我县新农村建设作出应有的贡献。

2、加强厂会协作，不断增强企业的生存力和竞争力。目前，我县厂会协作工作力度还不够，我们已制定和厂会协作计划，今年我们将积极加强与国内高等院校及科技机构的联系，邀请技术专家到农民企业中去，开展厂会协作，通过厂会技术协作，切实解决农民企业在生产经营过程中遇到的技术问题，进一步增强企业的生存力和竞争力，使科学技术惠及农民企业，推动我县企业的发展。

科学发展观总结篇6

一、科学发展观学习教育活动的基本情况

街道党委科学发展观学习教育活动动员大会之后，党总支召开了专门会议进行研究，统一思想认识，明确目标任务，对科学发展观教育活动进行精心谋划和周密安排。组织参加学习的党员干部认真学习、剖析，认真整改。及时发现和总结本部门本单位在贯彻落实科学发展观中的好经验和好做法，充分发挥先进典型的示范带动作用。

（一）、精心组织，周密安排，认真搞好学习提高

在学习提高阶段，组织参加学习的党员干部深入学习了中央关于科学发展观的一系列重要论述，省委对落实科学发展观的要求，市委八届三次全会精神，以及区委二届三次全会精神，全面准确地把握以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求。在学习方法上，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过集中学习与个人自学相结合的形式开展学习，党员干部集中学习时间达到40小时。每名党员干部都撰写了深刻的心得体会。我社区坚持党员领导干部带头学习，不断提高学习的带动性；坚持理论联系实际的学风，不断提高学习的针对性；坚持完善和落实学习制度，不断提高学习的实效性。

（二）、抓住关键，明确目标，认真搞好对照检查。

按照落实科学发展观的要求，紧密联系社区实际进行对照检查。在对照检查的内容上，领导干部重点搞好“三查三看”：一查本部门单位确定的发展战略、规划和举措，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；二查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民、一切服务于人民的要求；三查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部重点搞好“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性；二查为实现科学发展所做的努力和贡献；三查为人民办实事、办好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。在对照检查的方法上，紧密结合本社区和本人的实际，对照科学发展观的要求，开展了一次认真的自查。自查结束后，党员干部都撰写了自查剖析材料，社区经过充分准备组织召开了一次民主生活会，党员干部联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。要认真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。通过对照检查，摒弃了不利于更好更快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到了科学发展观的轨道上来。

（三）、结合实际，找准问题，深刻进行案例剖析

在学习提高和对照检查的基础上，社区结合工作实际，写出了案例剖析专题报告。广大党员干部在开展专题调查，召开座谈会的基础上，写出了献计献策专题报告，对街道、社区科学发展和建设认真提出建议。

（四）、突出实效，狠抓落实，做好整改落实

根据街道党委整改落实阶段的工作方案，我社区认真制定了社区整改方案，社区主要负责同志拟定了个人整改措施，并于8月6日召开党员和群众座谈会，听取他们的意见和建议，进一步修改和完善了整改方案和整改措施。同时引导广大党员干部要把学习教育的成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、科学发展实现新跨越的实际行动，确保学习教育活动不走过场，收到实效。

二、科学发展观学习教育活动的主要成效

这次学习教育活动，紧紧围绕全面落实科学发展观和街道、社区如何在科学发展的道路上实现新跨越这一主题，紧密联系丰南经济社会发展的实际，着力解决思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的突出问题，使广大党员干部进一步牢固树立和落实科学发展观，达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放。

通过学习教育活动，增强了科学发展的意识。引广大党员干部牢固树立和落实科学发展观，牢牢把握“科学”这个关键、“发展”这个主题，既要有推进“更好”发展的责任感，又要有推进“更快”发展的紧迫感。切实解决了部分党员干部思想中存在的已经学过了、认识差不多的自满情绪；解决了认为科学发展观是虚的，只有GDP、财政收入才是实的模糊认识；解决了口头上讲科学发展，实际上穿新鞋、走老路，盲目发展的问题，使广大党员干部进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，为街道、社区在科学发展道路上实现新跨越奠定坚实的思想基础。

通过学习教育活动，提高了科学发展的能力。引导广大党员干部加强学习，提高素质，自觉用科学发展观武装头脑、指导实践，不断提高坚持以人为本、改善民生、提高人民幸福指数的能力，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展成果惠及全体人民。

通过学习教育活动，创新了科学发展的体制。引导广大党员干部树立符合科学发展观要求的正确政绩观，使之成为落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，不断创新科学发展的政绩导向机制；完善符合科学发展观要求的奖惩制度，使科学发展观真正成为衡量各项工作的尺度，不断创新科学发展的激励约束机制。

通过学习教育活动，创造科学发展的业绩。引导广大党员干部深刻认识，要树立和落实科学发展观，必须树立和坚持正确的政绩观，用全面的、实践的、群众的观点看待政绩，切实把各项工作纳入科学发展的轨道。广大党员干部都要以科学发展观和正确的政绩观为指导，以争创一流的志气、百折不挠的勇气、奋力开拓的锐气创造科学发展的新业绩。

三、建立了长效机制

（一）认真落实整改工作责任制。

对整改方案列出的问题，按照轻重缓急和难易程度，分期分阶段进行解决，确保整改工作事事有着落，项项有结果。总支书记对整改全面负责，抓好指导和协调，确保整改取得实效。各支部书记按照本支部实际，明确责任，抓好落实，能整改的马上整改，对需要进一步核实上报才能解决的问题，要抓紧核实，尽快拿出整改措施，保质保量地完成好整改任务。

（二）实施强素质工程。

狠抓政治理论和业务知识的学习培训，采取集中学习、自学等多种方式，建立加强学习培训的长效机制。通过学习，使社区每一名同志都能够担当重任、深入到社区建设中来。同时，加强实践锻炼，提高自身工作能力。采取切实措施，让每一名同志都能在实践中锻炼提高，在实践中不断成长。

（三）把科学发展观学习教育活动制度化、规范化、经常化。

科学发展观总结篇7

一、学习调研活动开展情况

（一）密切与系领导沟通，充分准备，步调一致

学校学习实践科学发展观活动动员大会后，系党总支立即向系领导回报了会议精神，并沟通如何结合评估工作和系的中心工作扎实开展学习实践活动，使学习实践活动与系的中心工作步调一致，取得实效。一是迅速成立了系学习实践科学发展观活动领导小组：由系主任谢深泉教授担任顾问，党总支书记巫幸兴同志任组长，宋宇翔同志、杨恩正同志副组长，各支部委员和系秘书为成员。二是认真研究制定《计算机信息管理系学习实践科学发展观活动实施方案》。三是为加强对各党支部学习实践活动的指导督导工作，分别对教工支部和学生支部提出了侧重点。

（二）广泛深入动员，提高广大党员对学习实践活动重大意义的认识

在准备工作完成后，系里分别组织教师党员和学生党员召开了“深入学习实践科学发展观活动动员大会”，系总支书记巫幸兴老师在两个动员会上分别传达了学院党委关于“深入学习实践科学发展观活动动员大会”上的精神和上级部门有关文件精神，强调了学习实践科学发展观活动对学院和系的发展的重要意义，对学习活动的安排作了部署。这次学习实践活动时间紧，环节多，要求高，巫书记要求全系党员要以改革创新，求真务实的精神，积极探索，勇于实践，确保学习实践活动取得实效。通过学习动员全体党员对这次学习实践科学发展观活动的意义目的认识比较清楚，并且表示要一定会积极参加学习实践活动的各项安排。

（三）集中学习和自主学习相结合，认真开展学习活动

在学习方面采取了集中学习和自学两种学习方式。一是在集中学习时党总支向各个党支部下发学习内容和具体要求，以专题学习为主。如我系学生党支部在4月16日晚还组织了全体学生党员和入党积极分子开设了“科学发展观”专题讲座，进行集中学习，加深了学生党员对科学发展观内涵的认识和理解；二是自学时明确学习内容，重点学习党的十七大精神、《邓小平论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》和学院下发的《深入学习实践科学发展观（宣传手册）》、《学士学位授权评审知识手册》，要求学习要有进度和写学习心得体会。从上交的心得体会来看，大部分同志都能认真对待，结合实际写出心得体会，有的同志还写了两篇。

（四）集思广益、建言献策，积极开展调研活动

为了查找影响和制约我系发展的突出问题，系里分别组织了教师座谈会和学生座谈会，广泛听取大家对学院和系的意见，集思广益、建言献策。另外，系党总支还设计了计算机信息管理系学习实践科学发展观活动教师问卷和学生问卷，进行专题调查，力求更好的找准突出问题和急需解决的问题。

此外，系里还设立系领导接访日、开放领导邮箱广泛接收师生意见和建议。，广泛听取意见和建议。

二、开展实践活动的主要做法

（一）领导重视，带头学习

系党政领导自觉加强理论学习，主动参加各党支部的学习活动，随时掌握学习的进度和存在的问题，在学习讨论活动中做到了“三带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头调研，为学习教育活动的扎实开展起到了应有的导向作用。

（二）加大宣传力度，营造浓厚的学习氛围

在学习实践科学发展观活动伊始，我们在系网站开辟了深入学习实践科学发展观活动专栏，开通网上学习平台，宣传介绍活动重大意义，活动动态，好的做法，适时交流党员干部的学习心得。另外通过辅导员向广大学生，特别是要对入党积极分子和党员进行深入宣传，学习效果作为党员教育和入党积极分子考察培养的重要内容。

（三）积极开展主题实践活动

开展主题实践活动，是深化学习实践活动的有效载体也是解决实际问题的重要途径，为了推动学习实践科学发展观活动的深入开展，我系举办了专题报告会，专题座谈会和学生党员宿舍挂牌活动等。

1、围绕评建工作，我系开展了“我为培正创实绩，迎评促建添光彩”主题活动，活动以班级为单位开展，主要形式是学习评估知识，各班提出迎评口号，开展签名表决心活动，充分调动了全系学生关系评估，参与评估的热情。

2、学生党支部在4月16日晚还组织了全体学生党员和入党积极分子开设了“科学发展观”专题讲座，进一步加深了学生党员对科学发展观内涵的认识和理解；

3、系团委学生会围绕学院评估工作和学习实践科学发展观活动举办了“我是团员，我光荣”系列活动。另外，为了提高我系学生的专业技能，培养学生的专业兴趣，我系还举办了第二届电脑节活动，近期也在如火如荼的进行中。

4、为了充分发挥学生党员的模范带头作用，我系开展了主题为“一个党员、一面旗帜；一个党员宿舍，一个先锋堡垒”的学生党员宿舍挂牌活动，督促学生党员首先从搞好本宿舍的卫生秩序入手，带动一批学生向党员看齐，同时也督促党员要提高党员意识，发挥积极带头作用。

三、学习实践活动取得的初步成效

（一）党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展的学习，使许多历来对科学发展不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。

（二）用科学发展观统领事业发展和工作成效的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全系师生增强了科学发展观的意识，在创新工作方面有了初步的成效，党员干部对用科学发展观来统领事业发展和工作成效的理念得到加强。

（三）通过这段时间的学习，全体党员思想觉悟和党员意识得到大大的提升。基本都能按照科学发展观的思想总结和反思过去，谋划和展望未来。

四、存在问题

科学发展观总结篇8

自2009年9月下旬以来，中国科协党组按照中央统一部署，在中央学习实践科学发展观活动领导小组的直接领导和中央第19指导检查组的具体指导下，坚持把开展深入学习实践科学发展观活动作为首要政治任务，以“科学发展与社会责任”为主题，以提高服务能力为实践载体，认真研究部署，精心组织实施，扎实做好学习实践活动各项工作，取得初步成效。2月19～20日进行群众满意度测评，参加测评的各方面代表共285人，总体满意率为99.6%。《总结报告》已发给大家，下面，我就简要地从三个方面进行总结。

一、基本情况

2009年9月23日，中国科协党组召开会议，传达学习中央精神，研究活动安排，成立中国科协学习实践科学发展观活动领导小组，明确由我任组长，为第一责任人；齐让同志任副组长，为直接责任人；领导小组下设办公室，负责承办学习实践活动日常工作。根据中央要求，及时确定活动主题和实践载体，研究制定《中国科协深入学习实践科学发展观活动实施方案》，于9月底报送中央第19指导检查组审定。10月8日，召开动员大会，对科协学习实践活动的目标要求、具体步骤和时间进度作出具体安排。中央第19指导检查组全体同志出席，组长马铁山同志讲话，对科协开展学习实践活动提出明确要求和指导意见。半年来，在党组统一领导下，机关和直属单位27个基层党组织认真开展学习实践活动，1126名党员积极参加，顺利完成了3个阶段11个环节的各项任务，做到规定动作不走样，自选动作有创新。

一是系统学习科学发展观，深入开展调查研究。10月13～15日，召开党组理论学习中心组学习扩大会，与会同志结合自身工作，畅谈学习体会。从10月下旬起，党组成员分头带队深入农村社区、企业学校、科研院所进行调查研究，获得大量第一手材料。10月29日，召开科协机关全体同志和事业单位处以上党员干部参加的学习报告会，我以《深入学习实践科学发展观　切实推动科协事业走上科学发展的轨道》为题，做学习报告。11月6日，举行解放思想大讨论，中央第19指导检查组同志到会指导。通过扎实开展学习调研阶段各项工作，为把握、分析制约科学发展的突出问题奠定了基础。

二是查摆存在问题，深刻分析主客观原因。11月14日，党组召开以“学习和实践科学发展观”为主题的专题民主生活会，查找问题，分析原因，提出工作思路和主要举措，科学家代表、科协老领导和机关各部门、事业单位40余人列席会议。围绕起草高质量的分析检查报告，先后3次召开党组扩大会议，集中研究、反复讨论。12月1～5日，党组成员分头主持召开7次座谈会，倾听中国科协常委、老干部、青年干部、党外人士、群众代表、地方科协、学会工作者对党组分析检查报告的意见建议，认真修改完善，于12月8日报送中央第19指导检查组。12月15～16日，我们按照群众评议工作方案，着重从六个方面进行评议，417人参加评议，总体满意率为97.5％。分析检查阶段形成的《中国科协党组领导班子分析检查报告》，为下一步整改落实提供了重要依据。

三是扎实开展整改落实工作，把学习实践成果落到实处。为把分析检查报告提出的思路和措施具体化，12月29～30日召开党组理论学习中心组扩大会议，研究制定党组整改落实方案，确定整改落实项目8个、整改落实任务30项、具体措施174条，明确牵头部门和时限要求，于2009年1月22日正式印发。2月4～6日，召开党组理论学习中心组扩大会，分5个专题讨论整改落实措施的实施方案，明确2月底以前、上半年和下半年完成的整改任务。结合“回头看”，认真制定《群众满意度测评方案》，明确测评范围。2月18日，党组专门召开会议，审议学习实践活动总结报告。根据会议意见，进行了修改，2月19日报送中央第19指导检查组审阅。按照指导检查组的意见，我们对总结报告作了相应修改，并在今天的会上印发给大家。2月19～20日，广泛组织科协服务对象和工作对象代表285人，对科协学习实践活动群众满意度进行测评，总体满意率为99.6%。在此以前，科协各事业单位认真开展群众满意度测评，参评人数579人，总体满意率为98.3%。

以上是对科协学习实践活动3个阶段11个环节工作情况的简要总结。需要特别强调的是，2009年是中国科协成立50周年，12月15日，隆重召开纪念中国科协成立50周年大会，中央政治局常委集体出席，胡锦涛总书记发表重要讲话，号召广大科技工作者勇敢地担负起提高自主创新能力、建设创新型国家的战略任务和历史使命，要求科协组织进一步发挥推动我国科技事业发展重要力量的作用，切实当好科技工作者之家。我们把开展好学习实践活动与学习贯彻胡锦涛总书记12∙15讲话精神紧密结合起来，纪念大会召开当天，中国科协印发学习通知，各地科协掀起了学习讲话精神的热潮。我们还召开党组理论学习中心组扩大会和地方科协党组书记座谈会，认真学习领会讲话精神，畅谈学习体会，号召科协系统广大干部职工深刻学习领会总书记12∙15讲话的精神实质和科学内涵，不断增强用科学发展观统领科协工作的自觉性和坚定性。

科协开展学习实践活动期间，机关各部门、各直属单位广大党员、干部表现出高度的政治责任意识，各部门和各单位的第一责任人和直接责任人履职到位，党员干部积极参与，先后召开各种形式的学习研讨会191次，领导班子开展调研204人次，形成调研报告96篇，编发《简报》38期、《工作动态》104期和《专报》17期。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国同志在去年12月初作出重要批示，肯定中国科协学习实践活动开展得富有成效。共5页,当前第1页1

二、主要做法和初步取得的成效

我们紧密结合科协实际开展学习实践活动，努力以创造性的活动方式凸显科协特色，主要有以下5点做法。

一是紧紧围绕学习调研这个基础，坚持以扎实的理论学习引领思想的不断解放和认识的普遍提升。把精心研读指定书目和学习中央领导同志重要讲话有机结合起来，认真组织学习胡锦涛、温家宝、等中央领导同志一系列重要讲话精神，特别是认真学习胡锦涛总书记12∙15讲话精神和中央书记处指示精神。在解放思想大讨论中，近70位同志报名发言，32位同志现场发言，查找出五个方面15个突出问题，科协机关各部门、各直属单位合计查找出116个突出问题。现在，科协干部对提高服务能力、建好“科技工作者之家”思想上更加自觉、行动上更加主动。

二是紧紧围绕结合科协实际这个根本要求，坚持以深入的调查研究探寻科协工作规律、明确工作思路。及时研究制定调研工作方案，将104个调研题目纳入学习实践活动的调研范围。在调研过程中，党组成员围绕科普资源共建共享、院士专家企业工作站、科技社团创新发展、民间科技外交队伍建设和科协党建工作等问题，带头调研，深入基层调研，贴近实际调研，调研活动有声有色。结合调查研究，党组认真回顾总结近年来贯彻落实科学发展观的做法，查找科协工作中影响和制约科学发展的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因。深入的调查研究为起草好党组分析检查报告，探索科协工作规律、明确科协发展思路，奠定了坚实的基础。

三是紧紧围绕科学发展这个主题，坚持以鲜明的实践特色促进突出问题的有效解决。对当下可以解决的突出问题，及时整改。比如：老干部活动场所等实际问题，我们采取与科技馆共建老干部活动场所的方式，予以解决。对当前不具备整改落实条件但事关科协工作全局的问题，努力创造条件，分阶段逐步解决。比如：科普资源共建共享工作，我们按照先易后难的原则，逐步推进。对涉及国家管理体制机制、需要多部门协作解决的问题，比如：为学会活动争取税收优惠政策等问题，涉及范围广、政策性强，我们就实事求是地说明情况。中央下发《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步突出实践特色的通知》后，科协党组立即开会研究，认真提出推动经济平稳较快发展的具体措施，部署下一步深化“讲理想、比贡献”活动、推动企业技术创新的重点工作，在农村重点支持一批具有一定规模和影响、辐射带动作用比较强的农技协。

四是紧紧围绕贯彻群众路线这个基本原则，坚持以广泛的群众参与推动学习实践活动的深入持久。为充分集中民智，面向1200名科协七大代表、40多位全国政协科协界委员、30多位中国科协荣誉委员和顾问、22个作为《全民科学素质纲要》实施工作办公室成员单位的中央和国家机关部委、192个全国学会、47个省级和副省级科协，广泛征求意见和建议。在起草分析检查报告过程中，学习实践活动领导小组办公室及时将过程稿上传科协oa系统，其中分析检查报告（初稿）上传后，一天之内就有200多人次点击下载。据不完全统计，科协党组分析检查报告先后征求修改意见建议500余条，较大幅度修改10余次，使最终形成的分析检查报告充分反映方方面面的意见建议，确实是科协同志集体智慧的结晶。

五是紧紧围绕创新体制机制这个着力点，坚持以有利于科学发展的体制机制确保人民群众得实惠。为制定好整改落实方案，多次召开党组会议，认真讨论研究，根据“结合实际、突出重点，多措并举、务求实效，量力而行、尽力而为”的原则，确定整改落实任务和具体措施，明确党组成员分工、牵头部门和时限要求。春节刚过，我们就及时召开党组理论学习中心组扩大会，传达学习胡锦涛总书记在十七届中纪委第三次全会上的重要讲话精神，进一步明确整改落实工作的具体方案、时间进度和关键节点，着力形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

通过扎实开展学习实践活动，初步取得了以下成效。

第一，形成了五点新认识，明确了36字工作新思路。

开展学习实践活动以来，科协党组继续解放思想，深入思考科协组织在推动科学发展、促进社会和谐中的地位和作用等重大理论问题，形成科协系统贯彻落实科学发展观的五点新认识，即：必须坚定对科学发展观的政治信仰；科技工作者是推动科学发展的重要依靠力量；以科技工作者为本是科协服务科学发展的必然要求；服务好科技工作者是科协组织应尽的社会责任；提高服务能力是科协事业科学发展的关键。

在此基础上，进一步形成科协系统贯彻落实科学发展观的36字总体思路和工作要求：

一是围绕科学发展、搭建服务平台。就是坚持发展这个第一要义和以人为本这个核心，自觉以科学发展观统领科协工作全局，通过搭建科技工作者服务平台、学术交流平台、科普活动平台，把科学发展观贯彻到科协工作的各个方面各个环节，实现科协事业和科协组织又好又快发展。

二是建立长效机制、推动资源共享。就是积极探索科协工作规律，把实践证明行之有效的做法、经验和认识及时上升为行为规范、规章制度，建立健全竞争机制、评价机制和激励机制，把中国科协在人力资源、信息资源和科普资源方面的突出优势和开发利用社会资源有机结合起来，实现资源共建共享。共5页,当前第2页2

三是提升服务能力、务求工作实效。就是牢固树立为科学发展服务的意识，更加重视提高为科技工作者服务的能力和水平，更加重视提高组织和帮助科技工作者为经济社会发展服务、为提高全民科学素质服务的能力和水平，真正让科技工作者满意，让农村、企业、社区、学校得实效，让人民群众得实惠。

第二，集中解决一批影响和制约科学发展的突出问题。

主要有以下6个方面：

一是突出科协特色，服务经济平稳较快增长。我们着力在促进科技与经济相结合上，发挥科协组织的作用。与国家发改委、科技部、国资委等联合推进“讲理想、比贡献”活动，针对国际金融危机的严重影响和企业技术需求，对发展专家企业工作站、开展技术创新方法培训作出具体部署，把更多的创新要素引向企业，同时表彰了在技术创新方面成绩突出的102个先进集体、102名科技标兵和107名优秀组织者。与科技部等联合建立科技口六部门工作协商机制，认真研究应用科技应对国际金融危机的工作方案。发挥“科普惠农兴村计划”的示范作用，大力培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，三年来累计表彰1655个农村科普先进集体和科普带头人。面向广大科技工作者征集决策咨询选题400余项，组织调查研究，积极建言献策。

二是推动科普资源共建共享，建立社会化科普工作格局。我们着力推动形成科普资源共建共享体制机制，落实好《全民科学素质纲要》各项任务。向刘延东国务委员汇报了2009年《全民科学素质纲要》实施情况，提出2009年工作重点任务建议，及时召开《全民科学素质纲要》实施工作办公室成员单位会议，传达延东国务委员讲话精神和国办印发的《听取<全民科学素质行动计划纲要>实施情况汇报的会议纪要》，总结2009年工作，部署2009年工作。联合有关部委制定下发《科普基础设施发展规划（2009-2010-2015年）》和《关于进一步加强少数民族和民族地区科技工作的若干意见》。公布“5个10”系列评选结果，第七次全国公民科学素质抽样调查结果，与安徽省人民政府联合举办“2009中国（芜湖）科普产品博览交易会”，在开展社会化大科普方面进行了新的尝试。

三是提高学术交流的质量和实效，充分发挥学术交流对自主创新的先导作用。我们着力抓好学术会议和学术期刊的质量提高工作，以此提高学术交流的质量和实效，发挥学会作为科学共同体推动国家创新体系建设的作用。截至今年2月底，合计举办10期新学说新观点学术沙龙、30期青年科学家论坛，召开中部崛起专家论坛，完成精品科技期刊工程2009年各项工作，与中科院联合下发《关于加强共建学会工作的指导意见》，启动学会创新发展工作。

四是赋予“海智计划”新内涵，大力培养举荐优秀人才。按照中央统一部署，开通引进海外高层次人才服务窗口；把“海智计划”的工作重点转移到荐才、引才、用才上来，成立“海智计划”领导小组和办事机构，扎实开展海外高层次人才引进工作；举办中国青年女科学家奖的评选和颁奖活动；通过中央电视台等媒体，大力宣传在创新科学技术和普及科学技术方面作出突出贡献的优秀科技工作者和创新团队。

五是加强基层组织建设，不断增强科协对科技工作者的吸引力和凝聚力。以“讲、比”活动推动企业科协和高新区科协建设，以 “科普惠农兴村计划”推动农技协、县级科协建设。举办首届中国科协会员日，《中国科协致全国科技工作者倡议书》，启用中国科协形象标识系统，进一步增强科协组织的凝聚力。

六是加强领导班子自身建设和作风建设，提高领导科学发展的能力和水平。健全党组中心组理论学习制度，及时传达学习中央精神。坚持把解决科协党员领导干部在作风方面存在的突出问题作为贯彻落实科学发展观的一项重要工作来抓，制定印发《中国科协贯彻落实<中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系2009-2012年工作规划>实施办法》。

第三，探索构建有利于科协事业科学发展的体制机制。

主要是探索建立以下5个方面的新机制：

一是科普资源共建共享新机制。以中国数字科技馆为基础资源网络平台，积极整合各类社会科普资源。以建设科普出版物配送服务平台、广播电视节目服务平台、科普活动服务平台、展览资源共享服务平台、互联网科普服务平台为重点，建立科协内部科普资源共建共享工作机制。

二是学会共建发展新机制。认真总结与中科院共建学会经验，积极探索与卫生部、农业部共建医科学会、农科学会的工作机制，理顺科协、学会与挂靠单位关系，为充分发挥科协所属学会作为国家创新体系重要组成部分的作用创造条件。

三是为基层组织发展服务新机制。坚持基层组织建设以地方为主，中国科协重在营造环境、创造条件、提供支持的工作格局，建立县级科协、科协基层组织负责人培训制度，分级负责培训。把科普大篷车建设成为流动的实用技术服务站，加大“科普惠农兴村计划”的支持力度。

四是科协组织决策咨询新机制。以健全决策咨询机制、培育决策咨询能力为突破口，建立决策咨询选题库和专家库，研究制定中国科协决策咨询三年工作规划，建立健全不同形式、不同层次的决策咨询体制，确立科协系统决策咨询体制机制的目标模式和指导原则，努力把中国科协建设成为部级科技思想库。共5页,当前第3页3

五是荐才用才新机制。着力建立健全以两院院士初遴选为核心的国内科技人才选拔举荐机制，以“海智计划”为窗口的海外科技人才引进推荐使用机制，以“中国青年科技奖”等为主体的青年科技人才发现举荐培养机制，大力宣传在创新科学技术和普及科学技术方面作出突出贡献的优秀科技工作者和创新团队。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，在学习实践活动中还存在一些问题：一是部分党员干部对科学发展观科学内涵和精神实质的理解还不够深入；二是一些党员干部的党性修养、工作作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应；三是保障科协事业科学发展的体制机制有待进一步健全。这些问题需要引起我们高度重视，并放在突出位置加以解决。

三、下一步工作

党组整改落实方案已经印发，分解了整改落实任务，明确了党组领导班子成员的整改落实责任和时限要求，机关各部门和有关事业单位也提出了按2月底、上半年、下半年三个时间节点落实党组整改落实方案中174条具体措施的工作安排，下一步，要全力做好整改措施的落实工作，巩固和扩大学习实践活动的成果。下面，我结合2009年工作要点，强调几项重点任务。

第一，深入学习贯彻胡锦涛总书记12∙15讲话精神，全面开创科协工作新局面。总书记12∙15讲话对整个科技工作提出了新的要求，对全国科技工作者提出了殷切希望，对科协组织、科协工作各个方面都提出了明确的要求，同时，也对各级党委和政府加强和改善对科协工作的领导、支持科协组织独立自主地开展工作提出了要求。总书记的讲话，为我们进一步把握科协组织和科协工作在党和国家工作大局中的定位、进一步做好新时期新形势下的科协工作，指明了方向。认真学习、深刻领会、全面贯彻总书记12∙15讲话精神，是各级科协及所属团体当前和今后一个时期的重要政治任务。我们将通过在科协系统组织征文活动、召开党组中心组学习扩大会、举办学习班、研讨班等多种方式，深入学12∙15讲话精神，深刻理解总书记关于科技工作和科技工作者工作的重要思想，准确把握总书记关于科协组织的定位、科协工作的定位和对科协各方面工作的具体要求，把讲话精神贯彻落实到科协工作的各个方面、各个环节，推动科协事业在科学发展的轨道上又好又快发展。

第二，全力服务经济社会发展，应对国际金融危机严峻挑战。保持经济平稳较快发展是党和国家工作的首要任务，科协要紧紧围绕这个首要任务，积极开展工作。国务院将出台一个科技应对金融危机的文件，之前我们积极参与了文件制订的讨论，并提出建议。待文件出台后，要认真按照国务院的部署和要求，做好我们相关任务的落实工作。我们要大力发展各种形式的企业专家工作站，积极开展创新方法培训工作，引导创新要素向企业聚集。扩大“科普惠农兴村计划”支持范围，增加对农技协的奖补数量，引导表彰对象发挥好带头示范作用。推动培训工作，增强农民的就业能力、创业能力和社会适应能力。充分发挥学会的作用，继续组织科技工作者对保增长、扩内需、调结构方面重大科技问题进行研究，提出有针对性的对策建议，形成可操作的决策咨询报告，及时上报。

第三，进一步创新科普工作方式，推动全民科学素质工作上台阶、上水平。我们要认真贯彻落实刘延东国务委员在《全民科学素质纲要》实施情况汇报会上的讲话精神和国办印发的《会议纪要》精神，会同22个纲要实施办公室成员单位，按照各成员单位认同的“大联合、大协作”工作方式开展工作，进一步形成良好的社会化科普工作局面。再过2天，我们将召开有关成员单位和地方纲要办负责人座谈会，全面部署《全民科学素质工作2009年工作要点》各项任务。科协的重点工作是推进科普资源共建共享，一方面要积极推动解决科普资源共建共享体制机制上的重要问题，另一方面要认真做好我们科协自己能做的资源共建共享工作，包括：把科技馆新馆和中国数字科技馆打造成资源共建共享平台，启动繁荣科普创作专项，加强科普资源的开发，举办全国科普日系列活动，发挥全国科普示范县、农函大在基层落实《全民科学素质纲要》中的引领示范作用，扎实推进科学素质工作。

第四，积极参与国家创新体系建设，把科协所属学会在自主创新中的独特作用充分发挥出来。开展务实高效的学术交流活动，着力提高学术交流的质量，切实把学会在增强自主创新能力中的独特作用充分发挥出来，是中央书记处对科协工作提出的要求。我们要下大力气办好中国科协年会的学术交流活动，把年会的学术交流板块打造成引导科协系统提高学术交流质量和实效的示范项目。要大力开展面向一线科技工作者的小型、前沿、高端学术会议，继续办好青年科学家论坛和新观点新学说学术沙龙活动。集成学术资源，努力形成并完善不同模式、不同类型的学术交流系列。加大对学会学术交流项目择优支持力度，并充分利用信息技术手段，创新学术交流方式，加强对学会学术交流的管理，推动学会创建一批知名学术交流品牌。进一步重视科技期刊建设工作，支持、办好精品期刊，充分发挥期刊在学术交流中的重要作用。支持和帮助学会承接政府转移的社会化服务职能，发挥学会在科技评价、科技人员评价、科技奖励等方面的作用。共5页,当前第4页4

第五，着力加强人才工作，为推动科学发展提供有力的科技人才支撑。加强科技人才工作，重点是按照中央人才工作协调小组关于引进海外高层次人才工作的部署和要求，积极配合中央组织部组织实施的“”，做好联系、吸引和引进海外高层次人才为国服务工作。新组建的“海智计划”领导小组及办公室要着力做好海外高层次人才回国服务的牵线搭桥工作，加强与海外高层次人才的联系、沟通，及时向他们提供国内有关情况、信息等服务，同时要做好海外高层次人才信息库建设工作。要充分发挥好有关全国学会了解、熟悉海外科学家的优势，推荐有意向回国服务的海外高层次人才。对于荐才引才工作突出的学会，要给予奖励。此外，要积极参与高层次专业人才和高技能人才培养工程，做好两院院士初遴选和推荐创新团队等工作，组织开展好中国青年科技奖、中国科协“求是”杰出青年奖等奖项的评选工作，办好面向青少年的科技教育竞赛等活动，加强科技工作者继续教育工作，积极发挥科协荐才、引才、用才、育才的作用。

第六，进一步提高服务能力，真正把科协组织建设成为名副其实的“科技工作者之家”。要认真贯彻落实胡锦涛总书记12∙15讲话精神，特别是按照总书记提出的“把为广大科技工作者提供优质高效服务作为根本任务”、“当好科技工作者之家”等明确要求，进一步完善科技工作者状况调查制度，及时反映他们的意见和建议，履行好桥梁和纽带职责。通过制订并实施中国科协干部教育培训工作规划、加强县级科协主席的分级培训、加强科协基层组织建设的分类指导等多种方式，扩大基层组织的覆盖面，提高基层组织的活力，完善科协组织为广大科技工作者服务的体系，创新服务方式，丰富服务内容，提高服务质量，热情帮助、鼎立支持广大科技工作者干事业、干成事业、干好事业。

同志们！

要完成今年的各项任务，需要大力加强领导班子建设，大力加强作风建设，做好党建各项工作。各部门、各单位要加强统筹协调，形成合力，既要确保各项重点工作的落实，又要保证整改方案中的各项工作按时、保质完成。我们将通过开展“回头看”，检查整改工作的落实情况，凡做得不好的，要坚决改过来，确保把各项整改工作落实到位，取得实实在在的效果。

学习实践科学发展观是一项重要的政治任务，也是一项持久的长期任务，需要我们坚持不懈地作出努力。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，按照中央书记处指示精神，坚持“三服务一加强”的工作定位和36字工作思路，锐意进取、开拓创新，以优异成绩迎接新中国成立60周年。

谢谢大家