仓储管理常识范文

仓储管理常识篇1

[关键词]供电企业；物资仓储；管理配送；存在问题

中图分类号：TD327.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）19-0017-01

供电企业物资仓储配送管理与我国电网正常运转息息相关，提升电力物资仓储管理的水平，可以实现电力资源的最优化利用，推动我国电力工业的快速发展。

一、供电企业物资仓储配送管理特点以及意义

1.1 供电企业物资仓储配送管理的特点

与一般公司相比，供电企业的规模较为庞大，其建设过程中需要的物资种类以及数量也非常庞大，这无形中加大了物资仓储配送的压力。从整体上来讲，供电企业物资仓储配送管理工作有如下3个特点。

（1）仓储数量巨大。电网的建设与运营过程中涉及到的物资种类非常多，而且姐帮你上所有的电力物资生产周期都比较长，没有办法运用零库存的方式来进行管理，只能够采用物资储备的方法来进行管理。

（2）受不确定因素影响较大。电力企业物资的仓储和配送过程中会很容易受到一些不确定因素的影响，比如市场行情的变化、市场供给的变化、电力系统自身需求变更等等，这些因素增加了物资仓储与配送的不确定性。

（3）对管理工作人员有非常高的要求。供电企业由于其本身的特性，涉及到的物资种类多、数量大，因而物资仓储和配送的工作量也就随之增大。供电企业物资管理的这些特征要求从事物资管理的工作人员必须具有一定的专业素养水平。供电企业物资仓储配送管理人员不但要精通电力行业的相关知识，这样才可以清楚地认识电力工程每一个环节需要的物资的规模与数量，从而有根据的对各种物资进行仓储与配送管理；而且管理人员还必须具备一定的信息技术专业素养，以便于能够熟练地运用信息技术实现物资仓储配送的喜喜欢管理。

1.2 提升供电企业物资仓储配送管理水平的意义

供电企业物资长处配送管理工作意义非常重大，电力工程每一个环节的建设和运营都会涉及到大量物资的仓储与配送，只有提升了供电企业物资仓储配送管理水平，才能确保电力企业的高效快速发展。

（1）降低供电企业的经营成本。提升供电企业物资仓储配送管理水平，可以使电力物资形成一个完善的循环链条，管理人员可以有根据的决定相应的采购、仓储与配送规划，尽可能的避免物资积压带来的成本提升问题。

（2）提升物资的配送效率。供电企业物资仓储管理的规范化、程序化，可以提升物资的配送效率，促进电力行业的快速发展。

二、供电企业物资仓储配送管理过程中出现的问题

2.1 储备配送计划科学性不足

供电企业物资仓储配送管理工作是一项非常复杂且需要专业人员来进行经营的工作，在工作中还需要有现代化的仓储配送理念进行指导，这样才可以确保仓储配送管理的先进与高效。但是从现在的情况来看，供电企业的物资仓储配送管理能力水平还比较低，对于工程建设中物资的供需关系认识不深刻，在实际工作中频繁出现一些物资存量超标，一些物资存量不充足，无法对所需物资进行及时有效的配送，导致物资周转率极低，造成了大量资源的浪费。

2.2 物资仓储配送的管理标准严重滞后

现在，供电企业物资仓储和配送管理过程中主要采用的是编码制。但是在实际工作中编码可以覆盖的物资种类是非常有限的，远远无法实现对仓储物资的精细化管理。另外，从我国供电企业物资仓储配送管理的整体水平来观察，我国供电企业采用的管理标准已经严重滞后于西方发到国家。

2.3 仓库空间布局不合理，配送协调能力不足

供电企业物资种类繁多，数量巨大，这都对仓储配送带来了全新的困难与挑战。现在供电企业在物资的仓储中运用分级、分层以及分片的方式来进行管理，仓库的空间布局非常分散。这种不合理的仓库布局方式在一定程度上影响了物资的配送。同时，不同仓库间缺乏统一的物资调度和管理标准，信息交流不畅，导致物资积压以及频繁采购的现象时有发生，浪费了大量的资源。另外，空间布局分散的仓储需要强大的配送能力来进行弥补，但是几乎所有电公司都并未成立专门的配送机构和团队，物资配送能力极为薄弱。

2.4仓储配送管理的信息化水有待提升

现代社会已经步入信息化时代，社会的各行各业都与信息化产生了非常紧密的联系，所以供电企业的仓储配送管理想要跟得上时代的发展就必须提升其信息化管理水平。但是实际上，供电企业的仓储配送管理中信息化应用程度非常有限，即便部分供电企业装设了信息化系统，但在物资仓储与配送方面只发挥着非常有限的作用。信息化水平不足，就会导致供电企业物资仓储配送管理无法进行现代化改革，严重制约了电力工业的高速发展。

三、提升供电企业物资仓储配送管理水平的策略

3.1 采用最新管理理念，优化仓库的空间布局和物资储量

最新的、先进的管理理念是供电企业呢物资仓储配送管理工作有效进行的基础，。因此，供电企业物资管理部门要向下灌输先进的管理理念，提前对电力工程建设所需的物资进行分析和预测，在此基础上优化供电企业物资仓库的空间布局，制定科学的物资储备和配送规划，即既要满足电网建设以及正常运转的物资需求，也要使物资的储备量处于一个合理范围内，避免物资的过量积压，有效保障物资的流动与循环，从而提升电力物资的配送效率。

3.2 统一标准，实施标准化管理

供电企业想要提升物资仓储配送的管理水平，就必须要认真思考并总结公司本身在物资仓促与配送管理方面出现的各种问题，要充分认识到统一标准的中重要性。应该要求物资管理部门和仓库使用统一的仓储配送管理制度，在此基础之上再扩展可实行编码的物资类型，提升供电企业仓储配送的标准化管理水平。

3.3 提升仓储配送管理的信息化水平

供电企业在加强自身信息化建设的同时也应该不断提升物资仓储配送管理的信息化水平，积极引进现代化的物资仓储配送管理软件，同时借鉴国外发达国家的先进经验，依靠信息化系统来实现物资仓储与配送的精细化管理。

3.4 提升物资仓储配送工作人员的专业素养

供电企业物资仓储配送管理从根本上来讲还是由人来进行管理的，所以想要提升其管理水平，就必须加强对相关工作人员的培训力度，提升其专业素养。同时，物资管理部门也要提升对工作人员专业水平、仓储技能的重视程度，努力打造一支专业水平较高的物资仓储配送管理团队。在实际工作中，可以采取以下措施来提升工作人员的专业水平：（1）加强对相关工作人员的的思想培训，提升其思想觉悟，使他们充分认识到自身岗位的重要性，积极主动的开展工作；（2）加强技能培训，提升工作人员的专业技术水平。

四、结束语

供电企业的物资仓储配送管理工作是一项非常复杂并且责任重大的工作，想要提升物资仓储配送的管理水平，不但要有先进的管理理念，而且还需要最新技术以及管理方法的职称，同时物资仓储配送管理工作人员还要对本身的管理能力进行审视，动态的分析物资管理中出现的各种问题，并针对这些问题采取有效的解决措施，这样才可以从根本上提升供电企业物资仓储配送管理水平。

参考文献：

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仓储管理常识篇2

“仓储管理实务”是甘肃武威职业学院物流管理专业的一门主干专业课程。该课程在学生学习了先修课程“物流基础”的前提下开设，同时，又为后续的“运输管理”、“采购管理”、“库存管理”、“供应链管理”等专业课程提供了知识支撑。通过该课程的学习，能够培养学生仓储经营管理、仓储设备操作、仓储作业组织等多种岗位职业能力，以及分析问题与解决问题能力、与人沟通交流能力、团队合作能力、从事相关职业应具备的道德素养及可持续发展能力，为学生的顺利就业奠定基础。

二、“仓储管理实务”课程目标

(一)课程总目标

通过本课程的学习，将使学生对仓库选址与规划、仓储作业设备、仓储作业流程(入库作业、在库管理、出库作业)、库存控制、仓储商务管理、仓储成本分析、仓储管理信息技术、仓储的安全和特殊货物管理等知识有较全面的了解。要求学生重点掌握仓库入库作业、在库管理、出库作业的流程、组织与实施，并使学生能将仓储管理与配送管理、采购管理、运输管理等课程的内容有机结合起来，形成专业系统知识;通过模拟软件的操作、案例讨论、角色扮演等教学手段，培养学生善于观察、独立思考的习惯，形成团队合作意识，提高分析问题、解决问题的能力，并强化其职业道德意识和职业素质的养成。

(二)具体目标

1．知识目标。了解仓储管理的基本知识;掌握仓库的选址与规划布局;熟悉仓储作业的基本流程;熟悉仓储作业的设备;懂得货品的保管与养护方法;掌握库存控制的方法，并对仓储成本进行分析管理;掌握仓储管理的信息技术;掌握仓库安全与特殊货物的管理。

2．职业能力目标。能进行仓库规划与布局;会进行物品编码与信息处理;能使用仓储常用设备;能组织货物进出库;能对库内物品进行保养与维护;能操作运用仓储管理软件和其他应用软件;能进行订单处理;具有成本分析与控制的能力;掌握仓库安全及防范的要求;能够掌握文明作业、环境保护的相关规定及内容。

3．职业道德与素质养成目标。在教学过程中，不仅要使学生学好专业知识，具备一定的职业能力，更要重视学生职业素质、职业道德的养成。通过教学活动，使学生认识到诸如诚实守信、敬业奉献、吃苦耐劳、团队协作等职业道德与素质对个人职业发展、他人职业发展、企业成功的重要性，使学生自觉地培养良好的职业道德与职业素质。具体来说，要具备仓储管理员的基本职业素质要求;要有自主学习能力和学习习惯;要具有创造性思维和创新意识;要有团队合作意识;要具有较强的沟通能力和协调能力;要有较强的书写能力和计算机操作能力以及良好的心理素质和一定的抗压能力。

三、基于职业能力导向的“仓储管理实务”教学设计

(一)教学思路设计

为实现课程教学目标，培养学生的职业素质与职业能力，应坚持“教、学、做”合一，构建理论与实践相结合、项目导向、任务驱动的情境化教学模式。

(二)学习性工作任务设计

通过专业教师进入合作的物流仓储企业进行调研，了解仓储各项作业的任务内容，分析工作任务所对应的能力需求;将能力需求转化为项目化学习任务，最终通过项目化任务实现课程教学培养目标，确定岗位工作任务，具体内容如表2。

(三)教学方法、教学手段设计

“仓储管理实务”是一门实践性很强的课程，在教学的过程中，除课堂讲授外，应配合案例讨论、角色扮演、模拟实训、实习等各种方法实现教学目标。为提高学生的学习兴趣，直观形象地展现教学内容，可采用多媒体教学，穿插介绍国内外仓储管理音像视频资料、图片等，以充分关注师生间互动和学生创新思维的培养和发挥，构建“教、学、做”一体化的教学模式。

1．教学方法设计

(1)项目教学法。本课程从仓储岗位职业能力出发，依据仓储作业流程，可将全部教学内容分解为仓储认知、仓库系统规划、入库作业、在库作业、出库作业、仓储业务评价六大模块项目，设计出完成每个项目的条件，让学生制定项目实施方案，最后，对学生的实训结果进行考核。

(2)案例教学法。案例教学法是指教师根据教学目标的需要，采用案例进行讲解及组织学生对案例进行讨论，引导学生从实际案例中学习“理解和掌握一般规律”方法及设计方案，从而有效地将理论知识和实践技能相互结合的一种教学方法。案例分析在课堂教学中可大量采用，此教学法能激发学生的探究兴趣，培养学生的开创性思维，提高学生分析问题、解决问题能力、逻辑思维能力、归纳总结能力和口头表达能力。教师可采用教材中的案例或搜集的案例信息提出问题，组织学生讨论分析，教师引导启发、点评总结。

(3)任务驱动法。教师布置实训任务，理论学习由学生操作完成。在模拟实训室，学生按照教师演示，布置任务后可马上动手操作，从而有利于知识的快速消化吸收。如分拣作业、堆码作业、出库作业可采用此法。

(4)角色扮演法。学生以小组为单位，小组内的成员分别扮演不同的角色，使学生感受实际工作中的不同身份角色，从角色者角度考虑、解决问题。比如入库作业、出库作业、分拣操作实训、仓储商务谈判及合同签订等可采用此法。

(5)模拟训练法。利用物流模拟软件和其它仓储实训软件，通过仿真度很高的仓储虚拟环境，使学生熟悉仓储岗位的各种业务流程及作业，并能进行模拟操作，从而促进对仓储理论知识的理解、接受和应用。

2．教学手段设计

(1)利用多媒体课件教学。多媒体课件可重点展示学生并不能经常接触的仓储设备的图片，如货架、托盘、叉车、集装箱、自动化立体仓库等;并展示整个仓储作业的流程图，以便于学生理解。

(2)音频、视频资料辅助教学。为扩展课外知识，可收集仓储作业相关的音像资料用于仓储管理的教学中。如仓储与货物分拨系统演示、UPS分拣系统、天津港集装箱装卸作业等，从而扩展学生知识面，提高其学习兴趣。

(3)实训教学。通过仓储模拟软件，可模拟仓库入库、在库、出库的作业管理流程，加强学生对知识的理解和掌握。通过对校外仓储企业的参观学习，使学生零距离接触工作岗位，感受企业文化，增强学生对岗位职业技能的理解和掌握，激发其求职和探索欲望。

(四)考核方法设计

通过教学设计，教学内容在教学过程中得以实施，但实施效果如何，要通过考核来验证。考核可由过程性评价和结果性评价相结合进行。其中，过程性评价依据学生在学习过程中的实训操作能力及表现来评定(占60%);结果性评价即期末考试(占30%);学生平时表现如考勤、学习态度(占10%)。这种考核将理论知识与实践相结合，着重体现了职业能力培养中学生动手能力、实训能力的考核。

四、“仓储管理实务”教学设计实例

该任务要求学生在前一任务货物接运的基础上，进行货物验收并办理交接手续。在学习货物验收的方法、验收标准、验收内容的基础上，对货物进行数量验收和质量验收，并填写物资入库初检记录、验收单、货物拒收单和实物保管明细账。布置工作任务:上海无忧仓储有限公司接到两个公司的入库通知单，让学生模拟仓储操作员的工作，进行货物验收，并对不符合入库储存要求的货物进行处理。

仓储管理常识篇3

作者：张 侠

来源：《职业·下旬》2010年第11期

随着我国城市化和现代化快速发展,物流业务量倍增,对仓储管理提出了更高的要求。因此传统的仓储系统正在向具有自动化、信息化、智能化和网络化的现代仓储系统转型,对仓储管理人才的要求也向信息化方向发展。

一、我国仓储管理信息系统存在的主要不足

自动化仓储水平较低。据统计,我国目前建成的300座左右立体仓库,仅有50多座是全自动,其中高度在l2米以上的大型立体仓库仅有8座。这些仓库主要应用在烟草、医药、食品、通讯、家具制造业、机械制造业等传统优势行业,信息化水平低。目前我国整个物流企业只有39%的配备信息系统,配备信息系统的仅38%具有仓储管理信息系统,缺乏应有的公共信息平台。仓储管理过程环节多而且复杂,信息量大,对从业人员的技术要求很高,而多数仓储工作人员对信息化的认识不足。

二、我国仓储管理信息化发展趋势

1.我国仓储管理系统状况

仓储管理系统(WMS)是现代信息技术在仓库管理中的具体应用与实践。WMS就是仓储里面的作业系统,包括整个物流中心的入库、库位优化,定单履行,出库任务管理等,是优化库存、提高员工作业效率的系统。国内企业应用的WMS主要有三种类型:一是配送中心业务的应用系统,系统功能包括进货管理、库存管理、订单管理、拣选、复核、配送、终端管理、商品与货位基本信息管理等功能模块;二是以仓储业的经营决策为重点的应用系统;三是以仓储作业技术的整合为主要目标的系统,主要解决各种自动化设备的信息系统之间整合与优化的问题。

2.仓储管理系统发展趋势

(1)仿真技术的应用。仿真技术是集计算机技术、多媒体技术、通讯技术、控制技术于一体的现代高科技,它能以合理的成本模仿出一个真实的环境。仿真技术在仓储管理系统中主要应用在以下几个方面:仓储管理系统的设计、仓储成本估算、仓储库存的控制与仓储物流操作方式的选择布局、设施和设备数量、人员的安排等。

(2)RFID系统。RFID(radio frequency identification)是一种非接触式的自动识别技术。该系统主要包括入库管理模块、库存模块和出库模块,将货物信息编码写进电子标签,并把电子标签安装在相对应的货物上,利用无线射频信号来识别货物,并获取其相关信息数据。最基本的RFID系统是由电子标签、阅读器、天线和通讯系统四部分组成,当电子标签进入磁场区域后,接收的

读取器发出信号,凭借感应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息,或者主动发送某一频率的信号;阅读器读取信息并译码后,送至仓储管理系统进行相关处理。

三、仓储应用人才要求与培养

1.我国物流人才缺乏

物流人才是全国12种紧缺人才之一,目前各类大专院校物流专业年培养规模远远跟不上现代物流业发展的需要。

2.对应用物流人才的要求

具体来讲,物流应用型人才应具备国际贸易和通关知识、仓储运输专业知识、财务成本管理知识、外语知识、安全管理知识、法律知识和其它如环保等方面的知识,具备严谨周密的思维方式、团队合作和奉献精神、信息技术的学习和应用能力、组织管理和协调能力、异常事故和应急作业的处理能力、物流质量的持续改进能力等。从市场需求的角度看,我国今后对物流专业的人才要求特征为:综合能力强,胜任不同类型的就业岗位;具备良好的基础专业物流知识;“复合型物流”人才。

3.培养措施

(1)建立学习型企业,全面提高员工素质。在目前缺乏实践经验的情况下,可采取去发达国家考察学习,请专业人士或高校教师介绍经验、传授知识、办学习班等,或在技术院校招聘物流专业技术型人才,尽快解决操作人员和维修人员缺乏的局面。做到干中学,学中干。

(2)改革物流人才培养模式。高校物流专业教学要有针对性地开展专业教学改革,强调能力本位的综合化教学模式。要综合使用“问题教学、案例教学、多媒体教学” 等多种教学方法,提高学生对知识的接受程度;要推进先进的现代化教学手段,让学生在网上跟踪国内和国际上物流产业的最新发展信息;要开展拓展实践性教学,经常组织学生到物流公司、大型仓储基地、货物集配中心等处实习,形成对物流系统各个结点的感性认识。

(3)电子化教育培训。根据国外经验对于物流专业人才,可以采取较为自由的培训方式,如在岗位培训,在岗培训中,电子化教育发挥巨大优势,它既可作为员工接受培训的重要方式,也可作为企业内部交流学习的平台。

仓储管理常识篇4

【关键词】仓储；设备；管理；问题；措施

1 我国仓储设备管理的内涵

仓储设备是指能够满足储藏和保管物品需求的一种技术装置和机具，仓储设备不仅可以包括房屋、有锁之门等外在表征的设备，还可以分为装卸搬运设备、保管设备、计量设备、养护检验设备、通风照明设备、消防安全设备、劳动防护设备以及其他用途设备等诸多工具。另外，仓储设备还是我国仓储与物流技术水平高低的重要标志，现代化的仓储设备充分体现了现代仓储与物流技术行业的发展。由此我们不难看出，仓储设备管理对一个企业经济效益的提高和物流行业的发展来说是十分必要的。

2 我国仓储设备管理的特点

随着我国经济局势的不断发展，仓储设备管理的特点也逐渐趋向于多元化局势发展，我国仓储设备管理的特点具体可以概述为以下几点：

2.1 仓储设备管理的经济性

仓储设备管理活动是企业大生产的重要组成部分，与此同时仓储设备管理活动还具有一定的生产性。这主要表现为我国的仓储设备管理活动和其他物质上的生产活动一样，可以通过创造商品的价值并从取利润。

2.2 仓储设备管理的技术性

仓储设备管理作业的机械化和仓储设备管理的信息化已成为我国目前物流行业仓储管理设备的发展趋势。这主要表现为仓储设备管理过程中的各种新技术娴熟运用，不仅体现出我国仓储设备管理的技术性，还体现出了我国仓储设备管理的信息化作业管理模式。

2.3 仓储设备管理的综合性

物流作为我国跨行业、跨产业的服务性产业，将我国服务业与各行业紧密联系在一起。这不仅要求我国的仓储设备管理行业在整个仓储设备管理过程中要综合利用各学科理论进行商品管理，还要求仓储设备管理人员综合利用理论知识对我国的库存进行控制管理，从而保证商品的正常生产和流通，进一步降低了我国仓储设备管理的成本。

3 我国企业仓储设备管理的作用以及存在的重要意义

仓储设备是构成仓储系统的重要组成因素，担负着仓储作业的各项任务，影响着仓储活动的每一个环节，在仓储活动中处于十分重要的首要地位。离开仓储设备，仓储系统就无法运行，服务水平及运行效率就可能极其低下。因此，一个完善的仓储设备管理系统对我国物流管理行业来说是十分必要的。与此同时，我国企业仓储设备管理的作用多种多样，具体可以概述为以下几点：

3.1 仓储设备管理是提高仓储系统效率的主要手段

仓储设备管理是提高仓储系统效率的主要手段这主要可以表现为一个完善的仓储系统离不开现代化的仓储设备的管理。另外，许多新的仓储设备的研制开发，还可以为我国现代化的仓储行业发展做出积极的贡献。实践证明，先进的仓储设备和先进的仓储管理是提高仓储能力，推动现代仓储迅速发展的两个车轮，二者缺一不可。

3.2 仓储设备管理是反映仓储系统水平的主要标志

仓储设备管理是反映仓储系统水平的主要标志这主要可以表现为仓储设备与仓储活动密切相关，尤其是在整个仓储活动过程中。伴随着存储保管、存期控制、数量管理、质量养护等功能作业环节及其它作业环节起到辅助作业的作用。这些作业的高效完成不仅需要不同的仓储设备，还与完善的仓储设备管理系统密不可分。因此仓储设备管理水平的高低直接关系到仓储活动各项功能的完善以及仓储活动的有效实现，直接决定着物流系统的技术含量。

3.3 仓储设备管理是构筑仓储系统的主要成本因素

仓储设备管理是构筑仓储系统的主要成本因素这主要表现为现代化仓储设备是资金密集型的社会财富。另外，现代化仓储设备购置投资形势相当可观。同时，为了维持仓储设备管理系统的正常运转，尽可能的发挥仓储设备的效能，还需要企业持续不断地投入大量的资金。由此我们不难看出，仓储设备管理的费用对一个企业仓储设备管理系统的投入产出分析有着十分重要的影响。

4 目前我国企业仓储设备管理的现状以及仓储管理工作的内容

改革开放以来，我国仓储业在国家宏观调控政策的推动下，大大提升了仓储管理工作的运作效率和管理水平。在我国宏观调控政策的影响下，不仅凸显了我国仓储设备管理工作发展的良好势头，还使我国仓储设备管理工作的业务量得到了明显的提升，仓储业的业务收入增长速度呈现出逐年增长的趋势，仓储业的固定资产投资金额也逐渐呈现出增长的趋势，与此同时，仓储技术也在逐渐得到发展。但是，随着我国市场经济的不断进步和发展，仓储市场的竞争也在日益加剧。就目前我国企业仓储管理现状来看，具体仓库设备管理问题可以概述为以下几个方面：

4.1 仓储设备管理布局不合理，是造成各个仓库储存之间合作不协调的关键影响因素

目前我国许多企业仍存在一些仓库储存不合理的现象。主要表现为企业仓储以部门管理作为企业仓储管理的途径。在这种情形的影响下，造成我国许多公司各部门之间只注重自身的利益与方便，各自建立自身的仓库管理模式，严重忽视了企业各个部门之间的协调合作，造成各个部门分割的现状。这种现状的存在形成了一种各个部门相互封闭、重复建设的局面直接形成了我国企业仓储业社会化程度低的现况。于此同时，这种分散式仓储管理模式还在一定程度上直接造成了我国企业各个部门仓储能力大量剩余、仓储能力两极分化的局面。严重的情况下，还会直接造成企业资金分散、管理落后、仓库利用率低等诸多现状。

4.2 公司仓储设备管理设备陈旧落后，是影响企业高效率生产工作的关键影响因素

目前，我国许多企业仓库管理设备仍不够完善，正是由于这些落后设备的存在，不仅浪费了企业产品设备生产的效率，还直接消费了管理人员不必要的时间浪费。另外，这中陈旧落后的仓储设备管理还直接影响着我国企业仓储设备设施的利用率。此外，商品滞留时间过长或者不善保管还会造成产品霉变、破坏、损失严重等现象，进而加大了企业产品物流运送的成本。因此，更新公司仓储设备管理设备，是企业高效率生产工作进行的关键影响因素

4.3 专业的仓储设备管理人才的缺乏是造成企业产品低生产效率的重要影响因素

目前，我国许多企业仍存在一些企业存储管理人才专业认识不足的现象，这不仅是因为企业对于存储管理人才的不重视，还与存储管理人才自身认识不足密切相关。人才的缺失会直接影响仓储管理的不专业操作，严重还会直接影响企业产品的生产运作。

4.4 企业先进仓储设备的大量闲置是造成企业仓储浪费的主要因素

目前，我国部分企业开始引进一些高科技的仓储设备，由于对于仓储设备的认知比较低下，造成了先进仓储设备的一种资源闲置，这不仅没有转化为企业的生产力，而成为企业的一种负担，因此企业仓储设备的闲置造成企业物流效率的降低，直接影响了企业的效益。

5 面对我国目前仓储设备管理的现状具体解决措施

仓储设备管理的任务，就是要保证为仓储业务活动提供最优的技术设备，使商业仓储业务建立在最佳的物质技术基础上，选好、用好、修好各种设备，使设备能保持良好的技术状态，充分发挥设备的效能，保证商业仓储任务的全面完成。从上述造成我国企业仓储设备管理现状的因素主要是仓储管理布局不合理、仓库管理设备陈旧落后、仓库储存管理人才缺乏和企业先进仓储设备的大量闲置等几个因素，面对我国目前企业仓储设备管理的现状，具体解决措施如下：

5.1 选好仓储设备对于企业仓储设备管理来说是十分必要的

选好设备是缓解我国目前企业仓储设备管理现状的前提。这就要求我国企业设备管理负责人根据自身仓储业务的需要，正确地选购配置设备，从而为我国企业库存提供优良的技术装备。

5.2 管好仓储设备对于企业仓储设备管理来说是至关重要的

管好设备即对购入的设备要做好验收、保管、发放工作、建立领用、回收制度。然而，当由商品储存任务发生变化等原因造成设备停用时.也要保持设备的完整、齐全，这样才能更好的保证设备经常处于最佳的技术状态。

5.3 用好和修好仓储设备对于企业仓储设备管理来说是一项重要的缓解措施

用好和修好设备这就要求我国企业仓储设备管理人员充分掌握设备的技术性能，按照设备的操作规程正确使用设备，从而保证设备的正常运转；设备的正常运转这对于一个企业仓储设备管理工作以及企业机械运输设备来说是十分重要。要做好这一 工作这就要求我国仓储设备管理人员既要平时要做好使用登记又要做好技术资料的统计工作。充分按照维修计划对设备进行小修、中修和大修等诸多工作的顺利完成。

5.4 做好现有设备的革新和改造工作是缓解企业仓储设备管理现况的前提

现如今，我国商业仓储物质技术装备水平较低，设备落后，同时数迟义少，大部分商品装卸搬运仍用手工操作，远远满足不了商品流通日益发展的需要。在这种情况下，企业为了在管好、用好和修好设备的同时，对现有设备进行革新改造的工作幅度逐年增加，这样既可以减轻仓储职工的劳动强度，又在一定程度上提高了企业仓储劳动的效率，与此同时进一步促进了企业商业仓储设备的现代化进度。

5.5 加大专业仓储设备管理专业人才的培训力度是一个企业仓储设备管理系统完善的关键因素

就我国目前企业仓储设备管理的现况来看，目前我国许多企业仍存在一些企业存储管理人才专业认识不足的现象，这不仅是因为企业对于存储管理人才的不重视，还与存储管理人才自身认识不足密切相关。人才的缺失会直接影响仓储管理的不专业操作，严重还会直接影响企业产品的生产运作。因此，加大专业仓储设备管理专业人才的培训力度是一个企业仓储设备管理系统完善的关键因素。

6加大先进仓储设备的使用力度是完善企业仓储设备管理的重要方面

就目前来看，企业在加大对于仓储设备投入力度的同时，要积极引导仓储管理人员以及企业相关工作人员进行机器设备的使用，让先进仓储设备的功效真正落到实处，通过这种资源的利用来不断进行企业仓储水平的提高，不断完善企业整个仓储系统，实现仓储及整个物流链的效益。

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仓储管理常识篇5

随着产业结构的进一步调整，煤化工企业已成为国民经济的支柱产业，为增强国民经济实力，丰富人民群众生活发挥着重要作用。煤化工企业以作为主要原料，具有高温高压、易燃易爆、连续作业的性质，决定了其生产过程所需物资种类多，数量大，专用性强，而且对质量和安全环保要求特别高，这就对物资采购及仓储管理工作提出了严格要求。但是，通过分析煤化工企业仓库管理的现状，发现仓储管理工作存在很多不足，无法满足现代化生产经营的要求。

1.仓储条件较差，硬件设施落后。

仓储管理是指通过仓库对商品进行储存和保管。仓库是煤化工企业物资收发和保管保养的重要场所，煤化工企业的特殊性决定了其生产经营所需物资必须具备良好的库存管理条件，但是，长期以来由于各种原因，煤化工企业管理者对物资仓储方面重视不够，物质投入不足，导致库区规划不合理、库房面积狭小、设施简陋陈旧，储存条件无法满足管理要求：如有的企业库房缺乏基本的通风、防潮、防爆设施；有些把不同化学性质的物料混放在一起，不符合危化品管理规定，造成安全隐患；有些企业把保管员办公地点就设在作业场所，直接影响到保管员的身心健康和仓储管理水平的进一步提高。

2.保管员素质参差不齐，难以适应工作需要。

目前，在一些煤化工企业，大多数管理者对仓储管理的重要性认识不足，在保管员配备方面随意性较强，明显带有照顾性质，所以保管员岗位一般年龄较大，学历较低，导致保管员素质较低，缺乏作为一名保管员必须具备“三懂四会十过硬”的基本功，加上培训教育滞后，导致专业的库房管理知识缺乏，难以适应现代煤化工企业对仓储管理工作的需要。

3.储备结构不够合理，影响正常生产经营。

由于技术进步加快，设备工艺技改革新较多，加上计划管理预见性不强，准确性较差，造成目前煤化工企业在库存控制方面存在两种不正常现象：一是部分物资库存量过大，超储积压严重，不仅占用了大量储备资金，挤占了有限的库存设施，也为物资的清理盘点、维护保养等工作带来许多不便；二是部分物资库存短缺，甚至低于安全库存，威胁到企业的连续生产，增加了急件采购任务，导致采购难度增加，采购费用加大，成本上升，影响了企业的正常生产经营管理工作。

4.仓储管理手段落后，管理水平较低。

鉴于种种因素的制约，造成煤化工企业仓储管理手段落后：仓储作业基本靠人工进行，账务处理还停留在手工抄写阶段，电算化技术不能得到推广应用，库存资源不能共享，降低了工作效率；现有的库房设施没有得到充分利用，现代管理手段落后，影响了管理水平的提高；保管员工作得不到应有的重视，工资待遇相对较低，收入分配没有与奖惩挂钩，存在大锅饭现象，严重挫伤了保管员工作的积极性。

二、提高仓库管理水平的对策

为做好煤化工企业物资供应工作，确保生产经营正常进行，各级管理者就必须把仓储工作摆在企业管理的重要位置，将煤化工企业生产经营中涉及仓储管理的环节进行精心组织、统筹安排。

1.加大资金投入，改善库房条件。

为了搞好化工企业清洁、文明、安全生产，各级领导就必须对仓储管理工作给予高度重视，加大投入力度，统筹规划、合理安排，有计划有步骤地改善库房条件，完善库房设施，满足物资储备的基本要求；同时要坚持以人为本，对库区环境进行绿化美化，积极改善保管员办公条件，完善办公设施，创造良好的保管工作环境。

2.积极开展教育培训，提高保管员素质。

作为仓储管理的主体，保管员素质的高低直接影响到仓储管理水平，因此，仓储管理部门应该做好保管员岗前教育培训，开展岗位练兵，搞好专业知识的后续教育。在工作过程中，积极推广先进的仓储管理经验，严格执行化工一类库标准，推进管理水平上台阶。对保管员工作业绩进行定期考核，做到公开公正、奖罚分明。

3.调整库存结构不够，满足生产需求。

针对库存结构不合理的现状，企业管理者应当从以下方面进行改进：

（1）提高计划准确率。物资供应部门对计划人员要明确职责，规范相应的工作程序，培育服务意识，主动与生产部门对接，掌握车间需求信息，对物资需求计划要反复落实，保证确定性需求的及时供货，并结合库存情况设定安全库存来应对储备需求，确保物资供应，同时防止造成新的积压。

（2）积极开展积压物资利库。物资管理部门应经常分析库存现状，优化库存结构，对于技术淘汰但质量性能完好的物资，要鼓励车间代用或降低使用，对于超过使用年限且毁损变质的物资，要会同技术、财务和资产管理等部门进行鉴定，必要时进行报废处理，及时消化企业不良资产。

（3）加强基础管理，建立健全采购约束机制，充分发挥保管员在库存控制中的主体作用，将采购计划准确率、物资周转效率、库存结构合理率等指标纳入考核范围，建立一个对于多方都有效的约束管理机制，进行考核，如果出现问题，不仅要追究某个部门的责任，相关人员也应受到处罚。

4.应用先进管理手段，实现仓储管理现代化。

现代化工企业管理要求，保管员除了具备必须的业务知识外，还要拥有现代管理知识，掌握库房电子化管理系统，把现代仓储理论不断应用到管理工作实践。

（1）电子化办公应用于仓储管理，对于提高管理水平和工作效率具有重大的现实意义，同时对管理人员也提出更高的要求，要求保管员必须熟悉库存物资的种类属性，掌握电子化办公流程，及时准确提供各项数据。

（2）运用ABC分类法，把库存物资按其金额大小划分为A、B、C三类，然后根据重要性分清主次、抓住重点、区别对待，使存货控制更方便有效。通常情况下对A类物资进行最优批量控制，对B类物资仅作一般控制，对C类物资尽量不做库存。

（3）推行“零库存”管理，将企业所需物料在采购、生产、运销、配送等环节进行有效统筹，尽量减少存货，保持周转状态。零库存对提高工作效率，降低经营成本具有重大意义，但是，零库存只是一种特殊的库存概念，零库存并不是等于不要储备和没有储备。

三、结语

煤化工企业仓储管理，作为企业供应链管理中的一个重要环节，是一个动态的过程，需要加强与企业各部门的协调沟通。只有通过不懈努力，积极改善库存条件，提高保管员素质，不断调整库存结构，应用现代管理技术，提高工作效率，才能有效提升仓储物资管理水平，保证化工企业连续安全生产，创造良好的经济效益和社会效益。

仓储管理常识篇6

【关键词】材料；仓储管理；探讨

材料仓储管理是指对仓库全部材料收、储、管、发业务和核算活动实施管理的过程，是材料管理的一个重要组成部分。工程项目对材料的需求数量大，质量高，涉及环节众多，做好材料仓储管理对维持工程施工生产的正常进行，加速流动资金的周转、减少占用，降低材料无效损耗和工程成本，提高工程质量和劳动生产率具有十分重要的意义。本文就此进行探讨。

1仓储管理在施工企业生产中的地位和作用

1.1仓储管理是保证施工生产顺利进行的必备条件，是保证材料流通不致中断的重要环节。施工生产的过程也是材料不断消耗的过程，正常储存本工程项目必需使用范围内一定量的材料，是施工生产正常进行的物质保证。现阶段，在各工程项目所需材料还不能完全做到随要随到的情况下，为避免供需脱节，必须通过适当、合理的材料储备来进行平衡和调剂，以满足施工生产的需要。

1.2密切注意施工生产现场材料使用状况，加强仓储管理，可以加速材料周转，不盲目购/调入超量施工生产物资；减少库存，防止新的积压，减少资金占用。

1.3完善材料仓储资料管理，保证工程经济核算的准确性。仓储材料进出频繁，账、物、卡、单据、报表、资料齐全是保证工程经济核算准确有效的重要依据。

1.4仓储管理是保持材料使用价值的重要手段。仓储中的合理保管，科学保养，是防止或减少材料损害、保持其使用价值的重要手段。

2材料仓储管理流程

在仓储活动过程中，工程材料验收、入库、出库等一些基本环节是仓储业务活动的主要内容，具体管理流程如下图1所示：

3 从软、硬件两方面做好材料仓储管理工作的思考

3.1软件方面

3.1.1加强思想上的重视

一是各级领导要充分认识仓储管理工作在施工生产过程中的重要地位和作用，切实把材料仓储管理当做一项重要工作抓紧抓好，不要单纯认为仓库只是保管、收发材料，而应从思想上认识到它是一个具有监督、控制、监护职责的管理部门。二是加强仓储人员队伍的建设，营造一个浓厚的学习氛围，使每一名仓管员都真正具备良好的职业道德情操，廉洁自律、按章办事，认真严格按照材料仓储管理流程做好日常各项工作。

3.1.2 材料验收入库

材料验收是仓储管理工作的开始，通常有两种做法：一种是对材料进行一般常规性的检查，即验收；另一种是指对材料的内在质量（物理、化学性能）按国家有关标准及规范要求进行送检，即检验、试检。首先，材料到库后，应放置在指定的区域待检，不得与原库存物资混放。其次，核对供方提供的货物清单、订货合同或协议书、产品质量证明书或产品合格证、装箱单、磅码单和发货明细表、承运单位的货运单等。第三，要做好实物的质量和数量验收工作。第四，在验收过程中，对资料不全、供方错发材料、外观质量等不符合要求的材料应单独隔离存放并妥善保管，及时将信息反馈给相关部门，跟踪落实处理意见。在材料验收过程中，仓管员要树立高度的责任心，仔细核对，认真检查。验收要及时准确并在规定的期限内完成，同时注意对物资相关的配套设施进行全面检查，为储存打好基础。

3.1.3 优化库存管理

优化库存管理（即：库存控制）是仓储管理的核心。库存量过大，会增加库存面积，加大因库存增加占用的大量流动资金；库存量过小，会造成服务水平下降，直接影响到施工生产进度。提高库存管理的科学性，树立库存控制意识是库存管理的前提。库存的合理性、准确性是库存管理的关键，追求库存最优、成本最低是库存管理的目标。要优化库存管理，具体做法可以如下：一是全员树立起库存最优这一核心的库存管理思想，加强对仓管人员的库存管理方面的知识培训，让每位员工都树立良好的库存管理意识。二是能运用现代库存管理技术（如：项目成本管理系统软件等）科学地管理库存，以确保库存最优。对企业来说，仓储管理的最终目标是在满足施工生产的同时，达到库存最优。

3.1.4 材料出库

材料的出库是储运工作直接与施工生产发生联系的一个环节。出库的快慢、好坏是衡量储运工作为生产服务的一个重要标志。合理安排和组织储运工作，充分发挥相关人员及机械设备的使用能力，既能保证材料迅速、及时、准确地出库，又能节约出库工作的劳动力和时间，有利于提高仓储的经济效率。具体做法可以如下：一是各类材料的出库要贯彻“先进先出”的原则，同时做到“无预算不发料”。领料人员需凭经由相关部门主管人员审核批准的《工程材料预算单》或相关凭证手续到仓库领料。要求领料单各项内容填写齐全，不涂抹、不挖补、不篡改、不潦草。仓管人员根据领料单据核对料具名称、规格、数量、单价、金额后方可进行发料、记账处理。有关证件、技术资料应齐全，手续完备，数量准确，质量完好，包装牢固，标识清楚。二是坚持填单人员（备料人员）与发料、复核人员分开，这样的复查可以减少、防止发生材料发放差错的情况。三是各种账卡、单据、凭证、技术资料、有关记录、统计资料、报表等须分月、分类装订成册，妥善保管，便于核查。

3.2硬件方面

3.2.1仓库设施

应根据储存材料的品种、规格、数量以及具体施工生产要求，科学、合理、经济地策划材料仓库、堆场、仓储设施，以保证物资仓库设施正常运行。在仓库建设方面：一是普通、综合性库房应具有良好的防雨、防潮、防火和防盗等功能，对特种、专业性库房（如：气体库、油漆库、油料库、焊材库等），还应依据储存材料特殊性具备相应的隔热、防暴晒、防爆、反映温湿度等功能；二是仓库和料场大小、空间、作业通道须满足各种材料收发、装卸和搬运作业的需要；三是露天料场尽量选择在地势较高，地面平坦、坚实，排水良好的地方，有要求的需上盖下垫。在仓库设备方面：一是依据仓库大小和收发作业需要，配备必要的装卸搬运设备、检验计量器具，最好选用机动灵活、适应性强的通用设备，如叉车等，既能装卸，又能搬运，可完成包装成件材料一次性作业，露天料场应安装适宜装卸搬运的“龙门吊”（即：行吊），检验、计量器具须定期检查和检定，保持其处于完好使用状态；二是对专业性库房应配备相应通风、消防及照明设施（如：防爆灯、换气扇、抽湿机等）。

3.2.2 材料合理储存

根据材料的类别和特点，结合仓库内各库房、料场的容量及建筑结构情况等具体条件，对不同品种、型号、规格、等级、牌号、批次的材料应分开堆码，为确保存放和便于保管，对入库上架的材料可按“四号定位”法进行统一编号管理；材料在露天料场堆码时，应垛形整齐美观，便于检查、盘点，做到过目成数，有条件的做到“五五堆放”，同时必须保证材料质量不受损失，包装不受损坏，利于装卸搬运，力求达到合理、方便、牢固、整齐，安全，尽量节省劳动力和保管费用。为满足材料性能的要求，使存放在露天料场的材料不受潮气、水的侵入，必须对物资加以苫盖并在垛底放上适当的衬垫物。常用衬垫物有枕木、水泥块、石块、型材等。一般露天货物的垫垛要高出地面300～500毫米为宜，库房的垫垛（即货架底部）要高出地面200～300毫米为宜，具体高度要视地势高低、排水能力的大小、地面载荷程度等而定。

3.2.3 材料的防护保养

仓储材料的防护保养（即：材料保管）是一项综合性应用工作，主要是依据材料性能，运用科学方法保持材料的使用价值。仓储材料质量发生变化受多种因素影响，如人为因素、自然灾害、材料内在的因素及外在因素等。一般按照材料的物理、化学性质，结合材料储存的自然环境（如温度、湿度、日光、空气、尘土、虫害等）及其储存期限，了解、掌握各类材料的特性及其防护保养要求，采取不同的预防措施和不同的维护、保养手段，同时加强对材料质量、安全的检查，达到防潮、防虫、防变形、防盗、防火等目的。当发生材料质量有变化迹象时，会按材料的防护保养要求进行处理。

3.2.4 材料盘点

仓库所保管的材料，品种、规格繁多，计量、计算易发生差错，保管中发生的损耗、损坏、变质、丢失等种种因素，都有可能导致库存材料数量不符，质量下降。为此仓管人员要对库存材料进行定期检查，实施定期或不定期的物资盘点。要制定材料盘点程序和盘点制度，依据盘点程序和盘点制度对仓库的材料进行数量和质量两方面的检查，做到账、物、卡三符合，准确掌握实际库存量，摸清当前材料质量状况；查明呆废材料的规格和数量；检查库存材料盈亏数量及原因等，将盘点结果上报相关部门及负责人并对存在的问题及时按要求进行整改。

总之，当我们承接了一项工程时，该工程经济效益的好坏，最终的利润与投资的比例大小，与材料管理、节约材料费用有着密切的关系。因此，作为材料仓储管理人员，我们在工作实践中必须不断总结经验、持续改进，努力提高仓储管理水平，做好各项施工的后勤保障供应服务工作，为降低项目成本、提高企业经济效益，实现仓储管理的现代化作出更大的贡献。

参考文献

[1]李目洪，赵刚.浅谈仓库的日常管理[J]现代经济（下半月），2008（2）：160.

仓储管理常识篇7

【关键词】高职院校；仓储与配送；教学管理；课程改革

随着我国高等教育改革不断的深入，现代高职院校物流仓储与配送管理教学中出现了很多的弊端，特别是关于高职院校物流仓储与配送管理教学体系和教学模式中的不完善方面，对于当代高职院校物流仓储与配送管理专业的教学发展起到了的制约。进而，随着改革的大力增加，对于高职院校物流仓储与配送管理专业的课程设计要不断的深入和优化，才是此专业的发展原则。在实践改革过程中，确立好改革的方向，基于案例教学、任务式教学、项目教学等等，都是深化改革的重点，是高职院校物流仓储与配送管理专业课程改革的重点。

一、高职院校物流仓储与配送管理专业的教学现状

高职院校物流仓储与配送管理专业是物流专业的重要课程之一，在实践教学活动过程中有很多的问题，特别是在国家推出新课标改革的大势之下，高职院校物流仓储与配送管理专业无论是在目标培养和教学模式以及教学体系之下都有很多的弊端，对于当代高职院校物流仓储与配送管理专业的教学发展起到了的制约。

（一）高职院校物流仓储与配送管理专业教学体系的不完善。

现代高职院校教育的重点主要是职业性和针对性，特别是依靠定向教学，来培养学生的职业道德素质。现代高职院校物流仓储与配送管理专业课程的设计中，主线的设计是书本知识，没有相对应的课程渗透职业培养的元素，导致高职院校物流仓储与配送管理专业和实践教学产生脱离，致使学生学不到全面的课程体系。学生的学习和练习都是被动的。

（二）高职院校物流仓储与配送管理专业教学模式较为单一。

现代的高职院校物流仓储与配送管理专业课程教学，应该是开展实践教学模式，特别是依靠于完善的实践课程教学，培养学生的实践能力。高职院校物流仓储与配送管理专业在开展教学模式时，大多是传统教学模式，过于填鸭式的教学导致教师教学非常累，学生学习的非常枯燥，还没有教学效果。缺乏很多的实践教学，学生对于物流仓储与配送管理专业的理解大都是处于理论知识的粗浅界面，严重限制了学生增强综合能力。高职院校物流仓储与配送管理专业教师主导型较高，学生只是盲目的接受知识，没有实践操作，导致教学效果每况日下。

（三）高职院校物流仓储与配送管理专业培养的目标定位非常模糊。

现代高职院校物流仓储与配送管理专业实用型人才为主要培养目标，以物流仓储与配送管理为主要学习方向，侧重培养学生的实践能力。高职院校物流仓储与配送管理在设计课程中，实用性不足，课程教学内容陈旧。进而，为了培养物流人才，要依赖于市场上的需求，要对所培养的目标进行科学的定位。但是现代高职院校物流仓储与配送管理专业对于培养目标的定位上，和实际中的市场产生了悖论，特别是市场的变化和培养的方向存在极大的偏差，导致高职院校物流仓储与配送管理专业陷于窘境之中。

二、高职院校物流仓储与配送管理专业教学方向的改革

在国家推出新课标改革的大势之下，高职院校物流仓储与配送管理专业进行教学改革，才是顺应国家新课标的科学措施。进而，寻找高职院校物流仓储与配送管理专业中所存在的实际教学弊端，采取科学的有效方法，教学模式要多元化，完善课程体系，才是高职院校物流仓储与配送管理专业教学改革的方向。依靠于改革，丰富实践教学内容，培养学生的综合能力。

（一）定位好教学的角色，教师起铺助，学生为主导的教学方法。

高职院校物流仓储与配送管理专业具有较强的课程实践性，教学角色的定位明确是其关键之处，过于填鸭式的教学导致教师教学非常累，学生学习的非常枯燥，还没有教学效果。缺乏很多的实践教学，学生对于物流仓储与配送管理专业的理解大都是处于理论知识的粗浅界面，严重限制了学生增强综合能力。教师在实践的教学活动中，教师为铺助，学生为主导，设计新颖的教学内容和教学情景，将传统的学生被动学习改变为学生主动学习。教师要起到指导性价值，激励学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力，将单调、枯燥的理论教学以学生为主体转变为教师和学生相互促进学习的一种教学模式，开展多元化教学模式，奠定一个好的基础。

（二）培养好教学明确目标。

高职院校物流仓储与配送管理专业关注培养学生的职业素质。进而，在实际的教学活动中，教学的指导方向是职业能力，得以开展教学活动。培养学生的职业能力才是教学活动的主体目标。实际的市场需求和教学任务两相结合，将培养职业素养，融入到课程的实际教学中去，开展实践教学的同时，培养学生的实践能力，才是培养学生的职业素养，才可以为学生创造一个良好的学习氛围。

（三）教学模式要多元化。

高职院校物流仓储与配送管理专业教学模式的改革，才是深化教学的改革基础。高职院校物流仓储与配送管理专业教学模式的多元化，以实践教学为主体，多元化演变教学模式。教学模式改革的主要内容主要有案例教学模式、任务驱动式、项目教学模式。教学模式多元化，教学也就变的充裕起来。

1.项目教学模式。

老师起指导性作用，学生为独立或者是一个团队的方式，形成一个完善的实践工作，就是项目式教学，项目教学模式侧重体现学生的实践教学，摆脱传统教学模式的禁锢，以实践性教学方式，来展开教学活动。

2.任务驱动式教学模式。

任务驱动式教学模式提出注重体现学生的主体地位，以任务方式，强调实践教学。老师在实际的教学活动中，依靠于课程的内容，来设计多元化的任务方式，学生自我进行解决任务，老师起指导作用，强化学习理论知识，注重培养学生的实践能力。

3.案例教学模式。

案例教学模式的实体是实践教学，依靠案列进行实践教学，将传统的实践教学模式进行转变，加强学生为主体的一种教学原则。教师将案列和实践教学两相结合，从而达到了科学的教学活动。学生基于真实的案例，可以更加科学的增强职业技能。

高职院校物流仓储与配送管理专业具有较强的课程实践性，教学角色的定位明确是其关键之处，过于填鸭式的教学导致教师教学非常累，学生学习的非常枯燥，还没有教学效果。缺乏很多的实践教学，学生对于物流仓储与配送管理专业的理解大都是处于理论知识的粗浅界面，严重限制了学生增强综合能力。教师在实践的教学活动中，教师为铺助，学生为主导，设计新颖的教学内容和教学案例，将传统的学生被动学习改变为学生主动学习。教师要起到指导性价值，激励学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力，将单调、枯燥的理论教学以学生为主体转变为教师和学生相互促进学习的一种教学模式，开展多元化教学模式，奠定一个好的基础。

三、结语

现代高职院校物流仓储与配送管理专业是物流专业的重要课程之一，高职院校物流仓储与配送管理专业教学改革是教学发展的基础，更加是为了适应教学需求的实际措施之一。在高职院校物流仓储与配送管理专业教学改革的过程中，确立好教学的目标，完善教学的课程体系，依靠多元化的教学模式，对于目标培养和教学模式以及教学体系之下存在的弊端，特别是教学体系的极度不完善，进行改革和优化，才可以实现更高的改革作用。

参考文献：

[1]李晓琴.仓储与配送管理课程教学设计探讨[J].中国商界，2010，19（5）：176-179.

[2]谢翠梅.仓储与配送管理课程改革探索[J].中国物流与采购，2011，32（5）：117-12O.

[3]乔麓.高职《仓储与配送管理》课程教学体系设计[J].中国东盟博览，2012：11（05）235-240.

[4]江成城.高职仓储与配送管理项目化教学模式研究[J].物流工程与管理，2010，35 （1 2）：172-174.

[5]杨燕玲.案例教学法在《仓储与配送管理务实》课程教学中的应用[J].科技信息，2011，40（2O）：149-152.

仓储管理常识篇8

关键词：仓储业；物流；问题；对策建议

一、 我国仓储业存在的问题

（一）仓储用地少，仓储成本高，仓库布局不够合理。

由于仓储企业普遍存在投入多、收益率低，能够直接带来的就业机会有限等问题，地方政府往往不愿意将闲置土地用作仓储用地，而是分配给住宅及商业规划区，和能够带来收入、就业增加的企业。不可逆转的城市化进程快速推进，仓库用地随之减少，不断外迁仓库地点。这些因素无形中推高了仓储成本，阻碍了物流业的发展。我国物流协会的数据显示，仓储成本占整体物流成本的三分之一，仓储成本逐年上升，这些现象增加了企业生产成本，抬高了商品价格，降低了消费者生活质量。

（二）仓储信息化程度低，技术发展不平衡。

信息化和以信息化做指导的技术：自动分拣、自动货架和自动识别系统，以及R F I D、条码技术等是发达国家仓储业走向现代化的有效途径。在中国，受人力、财力、物力等条件限制，仓库技术和硬件设备水平相对较低，很难满足急剧增长的现代化仓储需求。如楼房库、立体库等新型库房数量短缺，信息技术、集装技术、配送车辆、拣选技术等急需改造和提升。

虽然20世纪80年代以后，我国仓储技术得到较快发展，但是，各地发展不平衡。目前，我国仓储技术还处在落后与先进并存状况，各仓库拥有的设备水平参差不齐，有的现代化仓库拥有非常先进的仓储技术和设备，如：仓储管理系统、高层货架、；而有的仓库还处在人工作业的原始状态，仓储主要是人工作业，设备老化；企业资金不足，设备更新难以跟上，造成效率低下的同时也带来较多安全问题。仓库设备状况总体水平偏低，且相差悬殊，各仓库作业效率差距较大，这些现象难以提高我国仓储业的综合效益。

（三）仓储管理人才缺失

目前大多仓储企业操作型人才所具备的技能普遍老化，相关专业技能和知识严重落后，缺少复合型人才，已不能适应现代物流业的发展需求。由于我国物流培训和教育起步较晚，虽然一部分具有物流专业知识的大学生已进入相关企业，但是其中绝大部分缺少实践经验，在短时间内很难综合掌握并运用物流技术和管理知识。在仓储人才市场上，不管是在人才的数量还是质量方面，人才的供给不能满足现代仓储业对人才的要求。

（四）仓储管理法制、法规不健全。

在仓储政策法规方面，我国虽已建立了不少仓储方面的规章制度，但随经济的发展和生产力的提高，有些规章制度已经不适应现代市场的要求，需要进行修改。在仓储管理法制方面，我国起步较晚，缺少与仓储产业发展相配套的政策和规划。同时，我国仓储管理从业人员缺乏法制观念，运用法律手段来维护企业和工人利益的意识较弱。

二、 我国仓储业发展的对策建议

（一） 利用政府规制，合理规划仓储用地，发挥中仓协作用，整合仓储资源。

在现代物流发展进程中，发达国家特别是日本、美国、德国已经形成了一套完整的物流发展体系，在全球范围内其发展经验广为借鉴。我国物流水平较低.目前正处在快速发展阶段，应借鉴发达国家先进的仓储经验，充分发挥政府在物流业发展中的重要作用，发展和完善中国仓储协会的职能，完善物流仓储相关政策法规体系，控制仓储用地，将仓储用地纳入城市规划建设中，加强对公共物流基础设施的支持。中央政府、各级地方政府应制定仓储业导向型发展政策，向仓储业发展落后地区适当倾斜资源，缩小地区产业发展差距。

加强和完善仓储业的统计体系，统计已有和新建各类仓库数量，将仓储规划和建设与当地GDP相挂钩，为建设新仓库提供科学依据，平衡仓库供需市场。降低仓储行业营业税和土地税税率，减少企业负担；制定鼓励发展措施和规划，明确仓储业的发展阶段和目标，为仓储业发展创造公平的市场环境。在形成规范的良好的市场文化和市场秩序后，放松政府规制，发挥市场竞争机制作用，以形成良好的公平的竞争环境。

（二）提高仓储的机械化和信息化水平

实现仓储现代化是建立在先进的基础设施和自动化功能之上的。我国仓储企业应结合自身特点和现状，积极引进先进仓储技术和设备，如：可进行射频扫码的叉车、温控装制、自动化货物传送装制、监控装制、可存放不同种类货物的货架、有效的作业平台、喷淋装制、高平台的立体仓库等。

实现仓储现代化的有效手段之一是搭建信息网络平台，综合运用现代信息技术手段和科学管理方法，合理有效地指挥、组织物资的入库、出库、储存、装卸、搬运、等各项活动，实现作业的高效率、高质量目标，取得良好的经济效益。同时，加强对高科技设施和技术操作人员的培养，同时提高实践能力和理论水平。

（三）重视对仓储人才培养，制定人才战略，加快人才培养和引进。

首先，社会、企业、学校等各方面要高度重视仓储现代化人才的培养工作。仓储企业应加大对现代化仓储人才的重视程度和培训力度。根据企业自身的发展战略和业务运营需要，有针对性地制定培训规划和课程，加强教师队伍建设，规范管理，确保培训人才质量。

仓储企业应主动制定相应的人才吸引战略，对于企业生产业务急需的人才，应积极通过与学校建立合作关系等方式及时引进。同时，更应积极采取鼓励和激励机制，留住企业已拥有的优秀人才，避免自身人才流失。（作者单位：1、2山东大学经济学院；3、山东大学管理学院）

参考文献：

［1］ 吴会杰,李菁.我国仓储行业发展的现状、原因及对策分析——以发达国家仓储行业发展为例［J］.对外经贸实务,2011,(8):81-84.

［2］ 孙立新.物流仓储业存在的问题及发展对策［J］.中国市场,2007,(49).

［3］ 姜超峰.我国仓储业的现状、问题及发展趋势［J］.中国流通经济,2010,03.

［4］ 郑莉.发达国家现代物流管理特点及借鉴［J］.甘肃科技,2012,28(4).