榜样少年事迹材料范文

榜样少年事迹材料篇1

1 利用信息技术改进教学方法，培养学生浓厚的

学习兴趣

思想政治课教学理论性强，最易使学生感到枯燥、厌倦，教师也感到力不从心，虽有明确的道理、令人信服的结论，但很难打动学生，当然也不易理解和运用。要做到使思想政治课教学让学生“明理导行”，培养兴趣是前提。首先，结合教学内容引导学生搜集相关的文字、音像资料，在课堂上利用多媒体进行展示，做出鼓励性评价。如讲解“只有社会主义才能发展中国”一课时，学生竞相在展台上展示搜集的开国大典的盛况图片，国庆60周年阅兵式的片断，“神舟”系列飞船发射成功的图片等，主题鲜明，生动感人；在讲解“改革开放的伟大成就”过程中，学生以准备的音乐光盘《春天的故事》《走进新时代》作为背景音乐，产生了很好的效果。一堂课的时间不知不觉过去了，留给学生的记忆却是深刻的，既感染学生、激励学生，又在培养学生学习兴趣和思想上产生积极的教育效果。

2 发挥信息技术优势，提高课堂教学效率

在传统思想政治课教学中，教师引用的事例，往往只用语言叙述，或在黑板上简单抄写，既影响学生的听讲，又耽误课堂时间，特别是具有对比性的漫画、图表更难以显示，而通过多媒体的运用，上述问题迎刃而解。在展台上通过大屏幕将图表、图片全景展示，再配以适合的背景音乐，学生在视听中感知材料、理解材料，达到事半功倍的效果。

思想政治课中运用生动事例，来说明某一问题，是常用的方法。而将选取的事例丰富政治课教学内容，适应学生身心发展的特点和接受能力，使学生拓展知识，信息技术又起到独特的作用。思想政治教材中每课有若干框题，每节课一般涉及一个框题，教师在引导学生自学过程中，可设置一些问题，要求学生在课外时间去搜集、整理相关材料，包括有条件的学生下载一些网上信息。教师利用校园网的信息平台和相应课件，进行生动直观教学。选取的事例力求鲜活典型，贴近生活和学生实际。

感受成功、感受鼓励，是学生欢迎的成功做法，为此，教师应积极创设学生乐于接受、积极参与、主动创造的情境。信息技术在鼓励学生探索与追求知识方面有其独到之处。如讲授“中国正处在社会主义初级阶段”中基本国情内容，既有材料分析，又有结论验证，利用信息技术设置情景判断，采用当场评分或评价正误的方法验证知识，学生在教师引导下，用集体讨论或个人观点去回答相关问题，类似于中央电视台《幸运52》和《开心辞典》节目。学生答案正确，则会听到悦耳的音乐。学生通过探究和体验，感受到闯关的喜悦，从而增强进一步参与求知的欲望，真正感受到知识的力量，感受到信息技术给学习生活带来的快乐。

3 网络信息技术在思想品德课教学中的运用能最

大限度地发挥学生学习主动性与创造性

传统教学中，教科书和教师的教案成为学生获取知识、信息的主要来源、途径。依据行为主义学习理论，在这种建立在“以教师为中心”、靠灌输传授的教学模式中，学习的过程可理解为被动地接受外界刺激的过程。这种模式的弊病是：忽视学生的认知主体作用。学生在整个教学过程中始终处于被动接受知识的状态，他们的学习主动性往往被忽略，甚至被压抑，较大地打击了学生的主动性与创造性。传统思想品德课缺乏信息反馈与交流，导致学生实践能力差，创新与创造意识薄弱，只能是培养了一批“知识”型人才。

教育改革和发展的趋势是：从传统教育走向现代创新教育，从学历型社会走向学习型社会，从教育国家化走向教育国际化，从封闭教育手段走向教育信息化，从教师的知识传承走向引导创新。当前进行新课程改革、推行素质教育的背景下，以学生发展为本的教学理念，即应当充分重视学生人格的形成与发展的规律，充分考虑学生今后能否适应社会生活。中学思想品德课教学是培养有丰富知识和较高创新思维能力一个重要途径，又是加强青少年思想道德建设，帮助学生树立社会主义荣辱观的重要途径。

4 运用现代化教学手段可以活现榜样形象――强

化正面教育

正面教育是课程标准的原则。用榜样人物来正面教育学生，是坚持正面引导，以真情感染学生的有效途径，它可以把高深的政治思想理论和抽象的道德标准人格化，让学生在具体形象、富有感染力的范例中理解某种道德规范，并以规范作为自己行为的标准。在思想品德教材中容纳了许多优秀人物的先进事迹，他们便是学习的榜样。可身处多元时代的学生并不完全相信，他们总爱追问：“老师，真有这个人吗？（是不是为了教育我们编出来的人物）他还活着吗？他长什么样？”可见，学生需要的是一个活生生的、有血有肉的榜样，而教材的介绍远达不到他们的要求。现代教育技术则能直观展示榜样人物的模范行为和优秀品德，影响学生的思想、感情和行为，以达到教育要求。

例如，笔者在教“直面挫折”一课时，发现大家对挫折及如何面对挫折这一材料并不很熟悉。笔者就号召学生去收集资料，增加对材料的了解。同时，笔者找到展现一些人物在挫折面前的事例的视频，让学生观看，他们被一些人物的事迹深深震撼。这样的例子还有很多，当学生亲眼看到活生生的例子，他们信服了，也乐于向榜样学习。可见，现代信息技术活现了榜样形象，强化了正面教育的效应。

5 运用现代化教学手段可以实现智育和德育、美

育的统一

学生的全面发展，是德育、智育、体育、美育、劳育等诸方面的共同发展。对正处于青少年时期的中学生而言，思维活跃、朝气蓬勃，但尚未形成独立完善的人格品质，存在一定程度的逆反心理，容易受不良思想文化的熏陶，缺乏是非的判断和辨别能力。在中学生成长的这一关键时期，加强思想品德的教育是至关重要的。但传统的教学模式下，很多德育内容是靠教师的语言传递给学生，缺乏必需的信度和感染力。而借助于现代信息技术则可以解决上述问题，实现政治教学智育和德育的统一。

例如，在对学生进行爱国主义教育时，教师可以截取奥运会的片段；在讲“人生的真正价值在于对社会的奉献”时，剪辑我国著名的农业科学家“水稻之父”袁隆平的先进事迹。依据这些鲜活的先进人物和事迹，再组织学生开展讨论，写感想、心得，使学生的心路历程在一次次洗礼中不断成熟，不断完善。这种做法不仅调动了学生的智力因素（如感觉、知觉、记忆、思维、想象等），同时也使学生的非智力因素（如注意、情感、意志、情绪等）也参与学习过程，取得良好的育人效果。

榜样少年事迹材料篇2

各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：

为深入学习贯彻党的十精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“__美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：

一、活动时间

2013年8月30日至2013年10月10日

二、评选机构

“__美德少年”评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工作者、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。

三、奖项设立

表彰首届“__美德少年标兵”10名，表彰“__美德少年”40名。

四、评选标准

基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。

具体标准为：

1．助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

2．自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3．诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。

4．尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

5．尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

五、参加范围

年龄6至14周岁（年龄计算截止到2013年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。

六、评选步骤

（一）学校推荐

区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。

（二）初步筛选

9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参加网络投票。

（三）网络投票

9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至__新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。

（四）确定“__美德少年”名单

9月24日—25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“__美德少年标兵”，40名学生为“__美德少年”。

七、表彰奖励

为保证评选的公平、公正，各学校务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照网络投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“__美德少年标兵”，在首届“__美德少年”表彰会上进行公开表彰。

八、工作要求

（一）高度重视

评选表彰美德少年，是落实十精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神的具体措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的延伸，是促进社会主义核心价值体系建设的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评选表彰活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力巩固全国文明城市创建成果的过程。

（二）精心组织

要充分发挥学校主渠道作用，齐心协力、密切配合，要按照评选要求，结合当地实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，严格评选标准，保证评选质量。

（三）广泛宣传

各学校要把美德少年评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等有效载体，引导青少年学生广泛学习美德少年的先进事迹， 综合运用学校校刊、广播、网站等各类媒体，大力宣传美德少年的先进事迹，在全社会形成广泛学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

九、材料报送要求

榜样少年事迹材料篇3

通讯是具体形象地报道新闻人物、新闻事件、工作经验或地方风貌的一种新闻文体。通讯的种类很多，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。

本节主要探讨人物通讯和事件通讯的写作要点。

（上）写好人物通讯的关键

写好人物通讯，必须把握其写作关键――以人为中心，挖掘其独特精神。

人物通讯，是以人物为报道的主体。它的作用在于，对典型人物的成长过程、重要经历作具体深入的报道，或者通过描叙人物的某一生活侧面、某一斗争片段来揭示人物的美好心灵；或者通过描绘几个精彩的、激动人心的场面，展现人物的崇高思想，反映时代精神。一句话，就是要写人，揭示人的品格、精神。因此，要写出优秀的人物通讯，关键就在于以人物为中心，写出人物的独特的、崇高的精神。如《县委书记的榜样――焦裕禄》（《人民日报》1966年4月2日）这篇发表于20世纪60年代的长篇人物通讯，至今仍撼人心魄。这一方面是由于焦裕禄的事迹、精神的确感天动地，另一方面也是由于作者懂得写好人物通讯的关键――以人物为中心,着力报道典型人物的独特言行、事迹和精神。

一、善于截取人物生活的横断面

按照正常情况，人的生命应有数十年时光。那么，作为具体形象地报道新闻人物的一种新闻文体，通讯应怎样下笔呢？这就涉及到截取的技巧。

通讯报道新闻人物，通常不可能象为其写传记那样铺陈、全面，而是要选取其身上最闪光的时段和突出的事迹写作，以此宣传和教育民众。这个选取的过程也就是截取人物生活的横断面的过程。《县委书记的榜样――焦裕禄》的主题是赞扬焦裕禄同志牢记共产党“全心全意为人民服务”宗旨，在县委书记岗位上为根本改变兰考县落后面貌而无私奉献直至生命最后一刻的事迹和精神，于是，作者就在焦裕禄四十二岁生命年华中截取了自一九六二年冬天到任至一九**年五月十四日不幸逝世这一时段行文。作者这样截取，是因为这一年多，在焦裕禄的生命历程中虽然只占很短的时间，但却是他在特定的岗位上为党、为国家、为人民作出突出贡献的宝贵时光，是他生命交响乐中最华美的篇章，为县委书记树立了学习的榜样。

这样截取，就好似舞台上聚光灯，将人物形象、事迹、精神面貌浓缩起来，突出出来，从而使主题更加集中而鲜明。

在写人物通讯时截取人物生活的横断面，并不排斥对一些背景、历史材料的运用。一个人的成长是有过程的，一个先进模范人物所具有的高尚品格和精神同样是有渊源的，而这种渊源的探寻对表现人物是不可缺少的。因此，背景、历史材料的恰当运用，能够更好地陪衬、烘托作者所截取的人物生活的横断面。例文在焦裕禄生活的“横断面”抓取了这样一个“点”：“自从参加革命一直到当县委书记以后，他始终保持着劳动人民的本色。他常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动。贫农身上有多少泥，他身上有多少泥。他穿的袜子，补了又补，他爱人要给他买双新的，他说：‘跟贫下中农比一比，咱穿的就不错了。’夏天，他连凉席也不买，只花四毛钱买一条蒲席铺。”为了说明焦裕禄何以能够始终保持着劳动人民的本色，作者追叙了他的出身及生活经历：“焦裕禄，出生在山东淄博一个贫农家里，他的父亲在解放前就被国民党反动派逼迫上吊自杀了。他从小逃过荒，给地主放过牛，扛过活，还被日本鬼子抓到东北挖

过煤。他带着家仇、阶级恨参加了革命队伍，在部队、农村和工厂里做过基层工作。”这段追叙，对整个横断面是一种丰富，使人物事迹和精神拥有了历史和现实生活基础，从而更加可信。例文的最后一部分，是焦裕禄生活横断面的延展――虽死犹生：他生前的奋斗，已见累累果实；他的崇高精神长存人心。

由此可见，作者很善于从人物生活的横断面切入，聚焦人物突出的事迹和精神，同时以此焦点为中心延伸笔触，使人物真实可信，形象丰满。

二、交待人物活动的特定环境、条件

人是环境的产物，又能动地影响和改造环境。通讯报道人物，是离不开对人物活动于其中的环境的交待的。这里的环境包括自然环境和社会环境。如何处理与环境的关系，或者说人物在特定环境中的所作所为，最能够体现精神境界。上引例文中，作者对焦裕禄在县委书记任上所处的生活和工作环境作了客观的描写：一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻，兰考大地，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝；白茫茫的盐碱地上，只见枯草在寒风中抖动。焦裕禄就是在这种时候走马上任的，面对的自然环境是如此的恶劣。这对焦裕禄的思想觉悟、意志品格和工作能力是极其严峻的考验。再看焦裕禄来到兰考时所面临的社会环境：县委机关的工作，“几乎被发统销粮、贷款、救济棉衣、烧煤所淹没了”，社员群众在等待救济，“一部分干部被灾害压住了头，对改变兰考面貌缺少信心，少数人甚至不愿意留在灾区工作。他们害怕困难，更害怕犯错误。”身处这样的环境，焦裕禄没有畏惧，没有退缩，他认为：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”就是凭着“革命者要在困难面前逞英雄”的精神，焦裕禄带领全县党员干部和群众，与恶劣的自然环境斗，与部分群众的依赖观念斗，与部分干部中的不负责任、害怕困难、逃避困难的思想斗，斗出了兰考的希望，斗出了兰考的变化。人物精神和行为改变了环境，在改变环境的过程中，人物的精神更加突出出来。

例文作者不仅在较为宏观的层面交待人物活动的特定环境，而且注重把人物的具体活动置于微观的环境之中，借以表现人物多方面的精神特质。面对沙丘这个微观环境，别人可能会觉得它属于灾害性地质，毫无用处，但焦裕禄却说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”面对长期以来淹掉了多少农作物的涝洼窝，他认为可以栽苇、种蒲、养鱼。见到为害时久的碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”面对同样的微观环境，人们的观念、态度大相径庭，于是，不同人物精神境界的高低得到了表现。例文在微观环境中表现了人物的积极乐观品格和不怕艰难、为民造福的精神。

交待人物活动的特定条件，同样是为了表现人物事迹、精神的特别之处。人物活动的条件不同，决定着其活动的方式和行为所体现的价值的不同。上引例文中，作者在交待焦裕禄生活、工作环境条件的同时，强调了他的身体条件。在担任兰考县县委书记的一年多时间里，他一直受着肝病的折磨。如果焦裕禄因病疗养，停止工作，也是十分正常的。但焦裕禄以常人难以想象的毅力，克服身体健康的人难以想象的病痛，坚持在工作岗位，而且是在超负荷地工作：深夜，焦裕禄仍在与其他领导同志讨论工作设想；同志们担心他在大风大雨中奔波，会加剧病情的发展，劝他注意休息，但他全然不顾，“每当风沙最大的时候，也就是他带头下去查风口、探流沙的时候，雨最大的时候，也就是他带头下去冒雨涉水，观看洪水流势和变化的时候。他和调查队的同志们经常在截腰深的水里吃干粮，有时夜晚蹲在泥水处歇息??”“焦裕禄暗中忍受了多大痛苦，连他的亲人也不清楚。他真是全心全意投到改变兰考面貌的斗争中去了。”直至被病魔夺去了生命。即使是身体健康强壮的人，象这样拼命地工作，也一定会受到赞誉，更何况焦裕禄是处于这样一

种身体条件。交待人物活动的这种特定条件，使焦裕禄为党的事业忘我工作、死而后已的精神更加突出和感人。

三、用人物自己的言行展现其独特的精神风貌

人物通讯，要求以人物为中心；表现人物，要求展现其独特的精神风貌；展现人物独特精神风貌的不二法门是用事实说话，即用人物自己的言行来证明。读优秀的人物通讯，就好似观看、欣赏人物动画片，人物在以自己独特的方式、作风，说着自己的话，做着自己的事，观众从中感悟着人物的精神、品格，受到潜移默化的或大或小的感染、影响。不同的只是文艺作品中的人物主要是虚构的，而人物通讯中的人物则是生活中的真实存在，他在某一方面或某些方面表现出超凡、非凡之处，在某种程度上触及人们的灵魂深处，使人感动、反省。通讯《县委书记的榜样――焦裕禄》成功地写了一个这样的人物。

人物在文章中思考着、说着、行动着：

――他想：“‘干部不领，水牛掉井’，要想改变兰考的面貌，必须首先改变县委的精神状态。”于是他说：“眼前关键在于县委领导核心的思想改变。没有抗灾的干部，就没有抗灾的群众。”接着他做，领着县委其他领导到火车站去，看国家运送兰考灾民前往丰收地区的专车，看一些灾民穿着国家救济的棉衣，蜷曲在货车上，拥挤在候车室里??激发县委领导成员的责任感，制订了改造兰考大自然的蓝图。

――他想，“按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究。”于是他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”接着，他不坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作，常常背着干粮，拿起雨伞和大家一起把兰考县一千八百平方公里土地上的自然情况摸了个透，亲自掂了掂兰考的“三害”的份量。

――当一场比过去更加严重的灾害又向兰考袭来的时候，他说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。”于是，他用一支钢笔硬顶着肝部，迎着大风雪，到九个村子，访问了几十户生活困难的老贫农??

焦裕禄有思想、有言论，而且理论联系实际，言行一致，既有崇高理想、科学观念，又有脚踏实地的工作作风和实践，这正是他精神的闪光点，也是最值得县委书记们学习的。作者用焦裕禄的思想和行动，在人们心中树立了县委书记的光辉榜样。

通讯在用人物自己的言行展现其独特的精神风貌时，既要从大处落墨，写人物轰轰烈烈的业绩，体现其境高格远风范，又要从小处着笔，于细微之处见精神。《县委书记的榜样――焦裕禄》中焦裕禄改变县委领导核心的思想、带病深入实际调查研究、在群众最需要帮助的时候来到群众中间等等大举动，都是他有远见卓识、忘我工作、一心为民精神的体现，而典型细节的描写，同样感人。当大雪拥门时，焦裕禄来到一双无依无靠的老人家里，问寒问饥。“老大爷问他是谁？他说：‘我是您的儿子。’老人问他大雪天来干啥？他说：‘毛主席叫我来看望您老人家。’老大娘感动得不知说什么才好，用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄。”事情不大，话语不多，却使人看到了焦裕禄对人民的深挚情感。爱人者人恒爱之，热爱人民的好书记，必然受到人民的爱戴，即使他与人民永别了，人民也不会忘记他。所以，作者说“他没有死，他还活着。”例文中对人物行动几处细节的捕捉很见匠心。如：由于艰苦的生活和连续超负荷的工作，焦裕禄的肝病越来越重了，“无论开会、作报告，他经常把右脚踩在椅子上，用右膝顶住肝部。他棉袄上的第二和第三个扣子是不扣的，左手经常揣在怀里??用左手按着时时作痛的肝部，或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。日子久了，他办公坐的藤椅上，右边被顶出了一个大窟窿。”“他的肝痛得使手指发抖，钢笔几次从手指间掉了下来。汇报的同志看到这情形，忍住泪，连话都说不出来了，而他，故意做出神情自若的样子??”这是怎样的一个铁打的汉子！什么叫“坚强”、“顽强”？

怎样才是“鞠躬尽瘁，死而后已”？如何理解“共产党员是特殊材料铸成的”？焦裕禄将办公坐的藤椅顶出一个大窟窿和他手指间的钢笔几次掉落的细节作了有力的回答。

综上所述，只要抓住人物通讯写作的关键――紧紧围绕人物行文，突出人物独特的精神，那么，文章的材料选取、结构安排、表达方式等等，就会象待命的士兵，时刻听候将帅的调遣，各守其职，各尽其用。

（下）写好事件通讯的关键

写好事件通讯的关键在于揭示事件的思想意义。

事件通讯，以写事为主体。它要报道现实生活中发生的有着深刻思想意义的典型事件，发掘典型事件蕴含的时代精神。它也写人，但不同于人物通讯那样着力写人，而是围绕事件来写人物的活动，或写出与事件有关的人物群像

一、用充分而典型的材料体现事件意义

在新闻文体中，通讯的突出特点是具体详细地报道人物或事件，没有充分的材料，何谈具体详细？与其看内容枯燥乏味的通讯，不如阅读简明扼要的消息。可见掌握充分的材料是写作通讯的基础性工作，也是极其重要的工作。事件通讯中事件的意义蕴含在材料里，要体现事件的意义，就必须掌握和运用充分而典型的材料。

从例5-4、5两篇事件通讯中，有的读者重温了中国人民八年浴血抗日的历史，有的读者特别是对这段历史知之不多的年轻人则对抗日战争增加了了解。而所有读者都从中懂得了抗日战争的意义――中华民族由衰败走向振兴；正义终将战胜邪恶。因此可以推断，作者手中若无充分的材料，是写不出主题如此深刻、内容如此丰富、教育意义如此重大的通讯的。这就启示人们：要写出高质量的通讯包括事件通讯，是离不开对材料的掌握和运用的。

第二次世界大战期间，世界人民为抗击法西斯的侵略付出了巨大的代价；中国人民长达八年的抗日战争，更是艰苦卓绝。在纪念世界反法西斯胜利六十周年的时候，怎样反映当年的这段历史，作者肯定开动脑筋，在集材和选材上下足了功夫。例5-4截取的时间是“公元一九四五年八月十五日”这一天；这一天，全世界爱好和平的国家和人民无不欣喜若狂，作者选取的空间是四个城市、地方。截取这一天，是因为文题是“胜利时刻的回眸”，世界反法西斯战争胜利是以这一天为标志的；选取处在这一天的东京、重庆、华盛顿、延安，是因为它们在第二次世界大战中处于特殊的、重要的位置：东京代表了法西斯阵营、重庆是中国战时首都、华盛顿代表同盟国、延安代表中国共产党领导的抗日根据地。这一天出现在这些地方的情景，是世界各地不同阵营情况的缩影。

二、选择恰当的结构方式揭示事件意义

事件的意义无论多么深刻，如果没有恰当的结构方式予以表现，也很难得到揭示。因此，没有哪一位事件通讯作者不注重谋篇布局，只是能力有强弱之分，技巧有高低之别。也正因为如此，人们需要学习、借鉴优秀文章，以不断提高自己写作事件通讯的谋篇布局技巧。上引两篇例文的结构方式就很好地适应了揭示事件意义的需要。

三、综合运用多种表达方式展示事件意义

榜样少年事迹材料篇4

“帝斯曼以后的发展将致力于通过创新产品与服务帮助人们改善生活质量,为营造更加健康愉悦、具有可持续性的生活和工作方式做出自己的贡献。”

帝斯曼中国运营及责任关怀副总裁戴闻思告诉记者,帝斯曼的使命是创造一个可持续发展的生存环境,通过提高自身产品的质量和服务来实现这一使命。与此同时,他们将致力于减少自身的生态足迹,客户的生态足迹,以及所处行业整个价值链的生态足迹。

据了解,1980年戴闻思获得荷兰爱因霍芬科技大学机械工程专业理学硕士学位后,在帝斯曼工作至今。因为具有丰富的工程管理,大型工厂设计和建造等方面的管理经验,1989年在比利时,他出任帝斯曼塑料混装场地经理,并于1991年开始参与安全环保健康和质量的管理工作,积累了丰富的制造和安全管理方面的经验。因为在环保方面优异的工作表现,戴闻思于2009年来到中国,出任帝斯曼中国运营及责任关怀副总裁。

追求人、地球和利润三者之间的平衡

《WTO经济导刊》:作为帝斯曼中国企业社会责任工作的负责人,您是如何理解企业发展和履行社会责任之间的关系?

戴闻思:正如帝斯曼全球董事会主席谢白曼所说的那样,在一个失败的社会我们不会成功,也不会宣称自己成功。在中国我们拥有14个生产场地和近3000名员工, 如同在全球的帝斯曼的其他地方,在中国我们也同样遵循可持续发展原则。追求人、地球和利润这三方面的需求之间的平衡,使之具有生产性和可持续性,对于公司的运营至关重要。

我们的使命是创造一个可持续发展的生存环境,我们将通过提高我们的产品质量和服务质量来实现这一使命。与此同时,我们将致力于减少我们自身的生态足迹、客户的生态足迹,以及我们所处的整个价值链的生态足迹。我们将通过结合生态友好性(减少经营活动对生态环境的消极影响),生态效益(在产品开发和设计中考虑产品的生命周期)和可持续生产和消费(以较少的材料实现更强的功能性),努力以更少的环境影响创造出更多的价值。

《WTO经济导刊》:帝斯曼在日常运营中是如何把社会责任理念融入到公司的管理中?具体体现有哪些方面?

戴闻思:帝斯曼一直致力于通过“3P原则”:People(人)、Planet(地球)和Profit(利润)推动可持续发展。公司的可持续业务发展、环境管理体系和透明的汇报系统、公司治理和供应商标准等这些方面都表现的可圈可点。人即为员工提供能够激发热情和创造力的工作环境、负责任的公司文化和稳定的收入来源;支持员工职业生涯的发展;努力不断提高我们的员工、客户以及我们生产场地所在社区所有人的安全和健康;成为社会和所有利益相关方的负责任的合作伙伴;与工会及其他员工代表组织在相互尊重的基础上进行合作;在生命科学和材料科学领域开发、生产和销售可持续的产品和服务,支持更健康、更可持续和更愉快的生活方式。

地球就是有效率地利用能源和原材料;不断提高我们生产工艺的生态友好性; 开发、生产和销售有助于我们的(终端)客户减少生态足迹的产品;增强我们价值链的可持续性。

利润就是通过展示稳健的长期财务业绩,创造有吸引力的投资机会;倾听客户和潜在客户、股东和利益相关方的意见,并做出适当的反应,为他们提供可持续的创新解决方案;在业务和技术开发过程中与第三方建立合作关系;在发展中国家开展有利于当地经济发展,同时也能为公司带来利润的项目。

减少整个价值链的生态足迹

《WTO经济导刊》:您认为生命科学和材料科学领域最重要的社会责任有哪些方面?为什么?

戴闻思:在不断变化的世界中追求可持续发展的进步意味着对所有我们能够并必须改进的地方给予足够的重视。我们要扬长出击,创造一个可持续做事的方法,而我们的长处就在于我们所拥有的独一无二的生命科学和材料科学领域科学基础和技术平台,在全球范围内的覆盖面,以及我们的员工所拥有的技术和承诺。我们对于工艺利用和产品创造的重视日益增长,致力于减少整个价值链的生态足迹。

不仅如此,我们必须透过科学愿景和生产细节看到对于可持续发展更深层次的理解――可持续发展渗透进工作的方方面面。发展这样的理解,以此作为我们的生存准则,并确信世界将受益于此,确信我们的后代将继承我们的巨大挑战和机遇。

《WTO经济导刊》:从2003年起,帝斯曼在道琼斯可持续发展全球指数化工行业中连续七年名列前茅,其中四年名列榜首,可持续发展理念在其中起到什么作用?

戴闻思:全球道琼斯可持续发展指数于1999年推出,是首个对全球范围内致力于可持续发展的领先企业的业绩进行跟踪评估的指数,为资产管理者提供了可靠和客观的可持续性衡量基准。

从2003年起,帝斯曼的道琼斯指数一直在全球化工行业中名列前茅,其中自2004-2006年连续三年排名第一,并在2009年再度名列榜首。

帝斯曼针对目前全球倍受关注的一些紧迫问题,如气候变化、能源消耗、以及对食物与水的平衡供给需求,积极寻找创新解决方案,并切实地把这些议题融入到企业发展的战略规划当中,得到了道琼斯全球可持续发展指数的高度认可。身处全球经济危机,帝斯曼并未因此而放弃对可持续发展的创新投资,不断通过创新产品来减少公司自身、客户、以及整个价值链的生态足迹。

同时,帝斯曼在全球范围内积极开展与联合国粮食计划署的合作,为对抗“隐性饥饿”等微营养素缺乏以及营养不良问题做出了突出的贡献,这些都得到了道琼斯指数榜的充分肯定。

CSR与中国本土化相结合

《WTO经济导刊》:在中国,帝斯曼的社会责任工作的重点方向有哪些?如何做到全球理念和中国本土化的有机结合?

戴闻思:作为最大的新兴经济体,中国提供了很多机会,而与此同时,其可持续发展的需求也迫在眉睫。我们结合本土实际,积极听取中国利益相关方的意见,并支持他们的参与,主要集中在食品安全、营养促进、减排、 新材料、绿色医药等我们拥有生命科学和技术科学专长,独占优势的领域。通过拉动整个价值链的共同努力,通过工艺利用和产品创造,减少整个价值链的生态足迹。我们在中国执行的是帝斯曼全球一致的环保标准,并坚持对这方面的投入。我们在中国的所有现有的工厂将在未来的三年里达到帝斯曼全球统一的内部审核标准。

《WTO经济导刊》:由于受金融危机的影响,许多跨国公司的业务都受到了不同程度的影响,据了解,帝斯曼的业务也受到了影响,那么帝斯曼在中国的社会责任工作会受到影响吗?对此,帝斯曼采取了哪些应对措施?

戴闻思:帝斯曼对于可持续发展的承诺即使是在金融危机期间也坚定不移。尽管公司必须采取措施应对目前的经济不景气,但为了确保实现可持续发展的目标,我们不会有任何的怠慢与松懈。

目前的形势为帝斯曼加速创新提供了良好的机会,通过创新的可持续的解决方案,为客户的生产工艺增添价值,例如,在营养领域,提供可以缩短生产时间的酶,这样就缩短了交货时间,这就意味着减少了工作时长和周转资金。

从战略的角度来看,帝斯曼深信,日前的经济风暴不会改变我们对全球社会主要趋势的重视,而这场金融风暴,实际上更加突出了可持续解决方案的重要性。帝斯曼将致力于为现有业务提供持续的解决方案,同时也正在积极为未来开发具有增值意义的解决办法。可持续发展从来没有比现在更有意义。

《WTO经济导刊》:帝斯曼把地球作为第二大价值观,但是从披露的数据来看,从2007至2008年的变化不是很大,帝斯曼在这方面有没有改进自己的计划?

戴闻思:我们在环保目标方面执行的是五年规划。在地球方面,中国2010年的9个环境目标中,有6个2008年期间正按预定目标前进并有望达到。废水排放(以COD化学需氧量为衡量标准)相比2005年大幅减少了93%,归功于若干项目的顺利完成,烟尘排放比2005年减少了86%。二氧化硫SO2比2005年减少了44%,氮氧化合物和挥发性有机化合物排放相比2005年呈两位数递减,同时相关项目也正在进行中,以确保2010年达到既定目标。需要强调的是,我们在中国遵循帝斯曼全球的统一环保标准,这一点是毫不动摇的。

2010的开年大戏

《WTO经济导刊》:可持续发展是帝斯曼“愿景2010”战略和目标。听说可持续发展战略将融入各相关政策。帝斯曼在集团层面是否将按季度公布可持续发展目标的进程呢?

戴闻思:帝斯曼设立了专门的可持续发展、企业安全健康环保(SHE)和制造部门,在业务集团层面,直接业务管理层将会得到可持续发展和SHE经理所提供的支持。

2008年,帝斯曼企业运营审计部门审核了公司的可持续发展绩效,并提出了改进建议,这些建议将纳入到我们现行的可持续发展活动中来。可持续发展是董事会的首要职责,由董事会副主席负责主持帝斯曼可持续发展网络和公司SHE委员会的工作,帝斯曼的可持续发展受集团可持续发展部门的支持,而集团SHE委员会受SHE理事会的大力支持,该理事会的成员包括了所有业务集团SHE经理。SHE理事会在SHE实践、促进沟通上起了非常重要的作用。不仅如此,董事会的成员们也各自负责不同的与可持续发展相关的项目。

《WTO经济导刊》:可持续发展理念在整个“愿景2010”战略中,所占分量有多大?在接下来的“愿景2015”中,会不会进一步提升?

戴闻思:可持续发展是帝斯曼“愿景2010”战略不可分割的一部分。帝斯曼曾对外公布在2005-2010年期间的可持续发展目标:继续在安全健康环保(SHE)和可持续发展排名中保持领先的地位;在工业(白色)生物技术上保持全球领先的地位,供应生物基食品原料、生物制药、可再生生物材料和第二代生物燃料等;不断减少我们的生态足迹;建立更多样化和国际化的员工队伍;能源利用率提高8%,从每年1%增长到每年2%。因此,在接下来的“愿景2015”中,我们必将进一步提高我们下一个五年的可持续发展目标。

榜样少年事迹材料篇5

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的培养和自身的不懈努力下沛鑫同学坚持以高标准要求自己，在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

在家里，她是一名好孩子。懂得孝敬老人，帮助父母做一些力所能及的事情。在校沛鑫同学从一年级开始一直担任班级中队长工作，四年级时担任校大队副大队长。她处处以身作则，为同学树立了榜样。是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前三名。作为校大队副大队长的她一方面对于学校布置的各项任务她积极认真地去完成，力求快而好；另一方面她还积极配合校大队大队长，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。还努力配合校辅导员做好校各项文娱演出筹备工作，并组织大队各委员参与其中。四年来，沛鑫同学连续被评为“优秀学生”、“四好少年”、“优秀播音员”。

我们相信，沐浴着灿烂的阳光，凭着刻苦好学的精神，沛鑫同学在不久的将来，一定会成为祖国的有用之才，做一名名副其实的优秀少先队员！

《“少年先锋章”队员事迹材料介绍》出自：查字典

榜样少年事迹材料篇6

尽职奉献美德少年事迹材料【一】

曾xx，女，汉族，少先队员， 2006年5月13日生于xx市，现年10周岁，xx市xx学校小学部4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。

曾xx，在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里，她是一个品学兼优的学生;在同学眼里，她是乐于助人的好同学;在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题2017尽责奉献美德少年事迹材料2017尽责奉献美德少年事迹材料。

一、 言传身教是美德积累的基础

曾xx生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在xx学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾xx会及时提醒注意安全，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，曾xx一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯2017尽责奉献美德少年事迹材料讲话致辞。从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为xx标兵班。

二、 自觉行为是美德的真实表现

有志不在年高，无志空活百岁。曾xx在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。

早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，曾xx做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础2017尽责奉献美德少年事迹材料2017尽责奉献美德少年事迹材料。

在幼儿园时期，曾xx就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的战利品，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。

一次在公园游玩时，曾xx摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。

三、 知恩感恩是美德的最佳境界

曾xx在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，曾xx就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身保姆

奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，曾xx就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，曾xx提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒2017尽责奉献美德少年事迹材料讲话致辞。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生(生日)到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对曾xx美德养成的肯定。

一份耕耘，一份收获，曾xx说：我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在xx学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。

尽职奉献美德少年事迹材料【二】

星期一早晨，记者来到师院附小采访时，正好遇到学校每周例行的升旗仪式，武凡意同学便是学校升国旗仪式的主持人，同学们列队集合好之后，升旗仪式开始了。

为了主持好每一次升国旗仪式，武凡意同学都严肃认真，精心准备，以端庄大方的仪态出现在全校师生面前，师生们在庄严雄壮的国歌声中受到了爱国主义教育。在学校里，除了担任升旗仪式的主持人外，武凡意同学还是校园直通车、学海拾贝等广播节目的主持人，每一期节目的播音稿，都是她自己亲自编写的，夏天到来了，武凡意同学这次特意准备了一期食品卫生安全的节目。

虽然在学校里每天都忙得团团转，但武凡意同学却乐此不疲，她说，通过主持广播节目，不仅自己学到了很多的课外知识，普通话得到了锻炼提高，而且通过主持学校的广播节目，老师和同学们都熟悉了她的声音，让她有了更多的小伙伴2017尽责奉献美德少年事迹材料2017尽责奉献美德少年事迹材料。活泼开朗，学习刻苦的武凡意同学不管是在学习上还是参加其它活动，她都有一股不服输的拼劲，她说，自己全面发展的秘诀就是热爱，只有去热爱，才会有激情。

在担任师院附小四(1)班的班长后，武凡意同学热心为班集体争取荣誉，在学习中热心帮助同学，事事带头，严格要求自己，认真完成老师交给的各项任务，并协助老师做好班级管理工作。在学校，武凡意同学是一名全面发展的好学生，回到家里，她是一个尊老孝老的好孩子，由于年迈的奶奶常年患病在家，行动不便，她除了做一些力所能及的家务活外，还要帮着家里照顾患病的奶奶。由于奶奶生活不能自理，武凡意同学放学回家后，还会尽可能的帮奶奶洗脸、梳头、按摩身体，用轮椅推着奶奶到户外晒晒太阳，看看风景，逗奶奶开心。

榜样少年事迹材料篇7

典型材料是机关文书中宣传先进，指导引路，推动工作的常用文种。典型榜样的作用巨大，效果明显，往往成为某一时期某一单位的热点，甚至成为时代精神的代表和象征，如雷锋、徐洪刚、苏宁、李国安以及南京路上好八连、硬骨头六连等。典型材料也可称为机关文书写作中的“重磅炸弹”，先进典型发现不易，宣传好更难，需要我们下功夫学习其写作技巧。

一、典型材料与新闻通讯、经验总结、调查报告等文体的异同

严格说来，典型材料是宣传报告先进事迹的所有材料的泛称，特别是走向全国的先进典型，往往都是通过电视广播和报纸期刊等新闻通讯的形式报道出去的。从机关文书的角度看，典型材料与新闻通讯比较，表现为语言更加庄重朴实，结构更加简单清晰，针对本系统本部门的实际更强，故事事例的讲述更加实用。与经验总结比较，典型材料立足点高，用第三人称写作，普遍指导意义更强。与调查报告比较，典型材料是在深入调查研究基础上写成的，它没有建议对策部分，也少有直接的原因分析，而是通过大量事例揭示典型蕴含的时代意义和先进价值，重在对能体现本质的事实的叙述和描写。

二、典型材料快速成文

（一） 标题

典型材料的标题十分重要，力在揭示先进典型的本质意义和所体现的时代精神。常见有实题式和虚题式两种。实题即直接了当地用最精炼的语言揭示典型的价值意义，如《全面搞建设 扎实打基 1

础 反复抓落实——成都军区某炮团落实江泽民主席“五句话”总要求加强全面建设的基本经验》（《解放军报》1998年5月18日）、《步兵＊＊师＊＊团实行基层干部换岗锻炼的主要做法和基本经验》。虚题是用形象生动的语言点化先进典型的精神风貌，使人心领神会，过目难忘，如《愿化甘泉献人民——记＊＊＊团长李国安》。单纯的虚题式标题比较少见，一般正标题为虚题，副标题为实题。

（二） 导语

典型材料的写作灵活多变。常见的是用导语统领全文，简要介绍先进典型的所属职别、产生的时代背景，主要做法意义，体现的价值方向，使读者产生总体概括的印象，引起下文。如成都军区某炮团典型材料的开头部分：

“成都军区某炮兵团，1990年以来，认真落实

江主席“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求，由一个基础薄弱、问题较多的后

进单位，逐步发展成为全面建设比较先进的团队：党组

织的核心领导作用坚强，部队作风过硬，训练成绩突出，内外关系良好，基层各种基础设施齐全，物质文化生活

丰富。团队连续4年被军区评为训练先进团或一级训练

团，连续7年无案件，多次出色完成演习、抢险救灾、支援地方重点工程建设等急难险重任务，年年被师以上

评为“先进党委”、“基础建设先进团”，荣立了集体二

等功。军委领导视察该团时，称赞他们是“全面进步的

先进团队”。

某炮团的经验集中到一点，就是老老实实按照

江主席“五句话”总要求全面搞建设，扎实打基础，反

复抓落实 。他们的实践证明，“五句话”总要求充分体

现了邓小平新时期军队建设思想，完全符合部队建设的

客观规律 ，坚持用“五句话”统揽和规范各项工作，

部队建设的方向就明确，基础就坚实，就能全面发展、整体提高。

这类导语属于提纲挈领，介绍情况。写作时可根据实际，把其最

精华最闪光的地方放到开头，使其产生震撼性的效果，以先发制人，引人入胜，产生强烈的阅读欲望。另外还可写成问题式、描写式、故事式的导语，目的只有一个：让读者爱读爱看，推动典型的普及推广。

（三） 正文（主体）

典型材料的主体多为向心式结构，即围绕一个中心从不同角度安排材料，理论概括为纲，事实叙述为目。材料的安排也以横式结构为主，即按照材料的性质从逻辑和事理的角度组织排列。这种写作特点，典型材料的本质挖掘与结构提纲的编写就显得十分关键。如某团实行基层干部换岗锻炼的典型材料，三个部分的小标题为：

适应形势和任务的要求，把换岗锻炼作为提高干部队伍素质的重要途径。

针对不同单位情况和干部的特点，采取多种换岗形式全面锻造培养干部。

按照干部成长和基层建设规律，用科学合理的方法全程规范换岗锻炼。

有了上述三大块的结构安排，剩下的写作就方便多了，只是如何精选典型事例充实文章了。

三、典型材料写作技巧

（一） 立意要高：反映时代，指明方向

典型是指一个人或一个单位的经验事迹，不同的典型具有不同的典型意义。一般来说，越是能够集中反映时代精神，体现事物发展方向的典型，指导意义就越强，价值就越高，影响就越大，这是衡量典型的标志，也是衡量典型材料写作成败的标志。

站在时代的高度挖掘典型的意义，是写作典型材料的基本要求。典型是时代的产物，形势的产物。榜样的力量是无穷的，榜样又是单个的个别的现象，写作者必须站在时代的高度，从全局出发去认识个别和一般的关系，通过典型这个个别，指导整体工作，推动全面发展。例如，成都军区某炮团落实江主席“五句话”的

基本经验，就是站在新的历史时期加强部队全面建设的高度，站在实现国家和军队跨世纪发展宏伟目标的高度，从进一步提高对落实江主席“五句话”总要求重大意义的认识的高度来深刻挖掘，从而起到了推动全军“以更加昂扬的精神状态，抓好‘五句话’全面落实”的重大效果。

指明方向是典型的基本作用。典型的价值在于引路。典型必须以自己成功的做法回答问题。要回答人们在工作生活中普遍遇到，但又缺乏有效解决办法，亟待明确回答的问题。这些问题，一般又都是各级领导十分关注、广大群众十分关心的带有倾向性的问题。例如，一项新政策出台了，怎样贯彻？新条例颁发了，怎样落实？新情况出现了，如何解决等等。没有典型，就难以提高工作质量和水平，也就没有方向，从这个意义说。典型不可或缺，写典型材料回答新形势下突出的矛盾和基本问题不可或缺。

（二） 结构要实：寻找规律，理性提炼

写典型材料关键是写思想，找规律。对一个典型材料来说，写清取得了多少成绩，立了多少次功，取得了可观的效益，都远远不够，重要的是找到事物的规律，启示人们把握这些规律做好工作。因此，写作者必须独具慧眼，善于透过事物的纷纭复杂的表象看到它的本质，抓住对事物起决定性作用的东西。例如，北京军区某部三连指导员王志刚带兵有独特的观点和方法，效果很好。这样的典型很有宣传价值，然而，挖掘本质，寻找规律并不容易，即使身边的人，一时也难以说清。这篇材料的写作者经过对新时期带兵问题的回顾反思，不断深化认识，终于抓住了事物的规律，即观念新，兵好带，带兵人要善于用新观念带兵：一是用现代知识开阔士兵眼界；二是用竞争意识激励战士奋进；三是用条令条例培养战士法规意识。这三条，既是经验，又是规律，是带有鲜明的新时期治军特点的规律，给人以强烈的启迪。

（三） 选材要精：概括全局，精选细节

典型材料的写作要做到形象生动，血肉丰满，必须在选材上下功夫，一是全面掌握，二是精选细节。详尽调查，掌握大量的第一手资料。如被中央军委命名为“模范通信站”的总参某通信站的事迹写作，作者先后对该站各个层次的官兵进行过调查，几乎每

个官兵都提供过书面材料，对曾经在长话工作过的老同志，以及女干部的“男家属”，也多次召开座谈会或进行个别采访，为写好材料奠定了基础。同时，对已掌握的材料，一定要精选能够突显人物心灵境界的典型细节，将故事推向高潮。我们在读孔繁森事迹时，落泪的是他第二次进藏前在老母亲面前长跪不起的细节；读李国安，感动的是他身穿钢背心，拄着拐杖，在大漠中奔走的镜头，因此，选准选好细节，对增强感染力和表现力作用巨大。

（四） 用材要巧：点面结合，以少胜多

巧用材料，首先要学会用点睛之笔，即对材料起统帅作用的思想观点。没有它，文章苍白无力，痴呆无神。如某“模范通信站”苦练精兵的经验中，有这样几句话：“长话站的历届班子都强烈地意识到，作为军委台的传令兵，基层建设的各个方面，都要 围绕保通畅这个经常性中心工作来抓。一个‘通’字，是传令兵的永恒主题，任何时候都不能动摇；一个‘通’字，又是长话站的生命所系，任何工作都要用它来检验。”精辟之语，使文章活灵活现，呼之欲出。

巧用材料，还要学会使用表现全局的概括材料和表现事物本质的个别材料。如：“在该站，官兵们加班加点苦练业务技术蔚然成风。14岁的小兵王宁宁到该站一年，没逛过一次商场，没看过一次电影，背记号码却达2000多个，练就了能同时处理4件电话的硬功夫，被评为一级技术能手。目前，该站70%的人员达到了二级以上技术能手水平，超出全军规定的一倍多。”这段文字，前面用的是个别材料，后面用得是概括材料，从点、面两个角度反映了该站苦练技术的情况。

（五） 创新要奇：着眼问题，突出个性

总结典型材料一定要从典型的自身特点出发，针对主要问题寻找规律。一些典型材料写作失败，往往是由于想“面面俱到”，结果丧失了典型本身最具个性的东西而流于一般化。因此，在构思写作中一定要本着“人无我有，人有我好”的原则，着力反映典型的突出个性。同是落实上级的指示方针，本单位与他单位不可能完全一致，突出不同点，抓住个性反映，就会较好地出新出奇，取得理想的宣传效果。

通信地址：石家庄陆军参谋学院基础部 赵泽民

榜样少年事迹材料篇8

学习景龙呈同志先进事迹心得体会

读过景龙呈同志先进事迹材料后，同为巡察干部的我，对景龙呈同志的宁折不弯的高贵品格和担当尽责精神深敢敬佩。有了榜样的力量激励，进一步增强了我干好巡察工作的信心。

站稳立场，坚持原则。在《巡察路上写忠诚》景龙呈先进事迹材料中，“原则”两字出现多次，景龙呈因为敢于坚持原则而被称为“铁脑壳”，从景龙呈同志不吃巡察对象安排的工作餐、不留情面地拒绝老同事的说情、对两三百元问题的较真，都体现了景龙呈同志坚守底线、坚持原则的可贵品质。

县级巡察最难破解的就是熟人社会难题，人情干扰时刻存在，大家都是低头不见抬头见的同事、同学、亲戚或朋友，如果没有强烈的自律意识和底线原则，就会被人情所扰、利益所惑、权势所惧。

作为一名巡察干部，要时刻保持清醒的头脑和坚定的原则立场，牢记“人情之中有原则，交往之中有政治”，只有这样，才能不辱使命地干好巡察工作。

刻苦钻研，提升能力。干巡察工作，某些方面就像医生看病，没有精湛的医术，就找不出病根，开不好药方，更治不好病。巡察干部不但要当好“专科医生”也要当好“全科医生”，只有具备良好的业务素质，才能做到敏锐发现问题、精准定性问题、推动解决问题。不能碌碌无为地混日子，不能指手画脚，满嘴不着调，更不能以其昏昏使人昭昭，只有这样，才能赢得别人的信服。

刨根问底，见微知著。景龙呈从一张40元的洗车发票入手，揪出了1.7万余元的虚假发票，并进一步发现被巡察单位存在的国有资产管理不善、执法以“罚”代“法”、滥用自由裁量权问题，体现了景龙呈严谨细致的工作作风。

很多被巡察单位的问题不会浮在表面，只会想方设法地掩盖和隐藏，如果没有“打破砂锅问到底”的执着精神，就会陷入“云深不知处，只在此山中”的困惑之中，就不能保质保量地在较短的时间内完成巡察任务，也就达不到“发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展”的目的，就会失去巡察的意义。

心系群众，爱岗敬业。一名领导同志曾经说过“你的脚上沾了多少泥土，你对群众就有多深的感情！”。从景龙呈同志主动到边远贫困的“麻烦村”担任第一书记，把全部的心思放在了村里的发展上，借出自己的购房首付款帮助该村唯一的企业解决资金问题，到对低保、五保资金的发放想方设法挤干水分，使有限的民生资金用在了真正需要的困难群众身上，体现了景龙呈同志始终把群众利益放在最高位置的赤子之心。

巡察干部景龙呈，值得我们认真学习。

【学习景龙呈同志先进事迹心得体会】陨落的生命升起的明灯

摘要：“不忘初心牢记使命”，作为基层纪检人员，我们应深入学习景龙呈同志的先进事迹和崇高精神，忠于职守，爱岗敬业，在平凡的岗位上创造出拔尖的成绩。

近日，新闻媒体报道了因公遇难的优秀干部景龙呈同志的先进事迹，引起了强烈反响，掀起了全国学习景龙呈同志先进事迹的热潮。2018年4月20日，景龙呈同志在通江县铁溪镇开展常规巡察工作返回途中，不幸遭遇交通事故，因公殉职，年仅42。他十八年如一日，把人生最宝贵的年华都奉献给了党和人民。“铁脑壳”、“工作狂”、“好管家”、“贴心人”这是不同人眼中不一样的景龙呈，他信念坚定、对党忠诚，始终以党和人民的事业为最高追求，敢担当、敢作为。他忠于职守、甘于奉献，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。

“不忘初心牢记使命”，作为基层纪检人员，我们应深入学习景龙呈同志的先进事迹和崇高精神，忠于职守，爱岗敬业，在平凡的岗位上创造出拔尖的成绩。

对标榜样站稳立场，坚定理想信念。在学习先进中不断提高党性修养，把景龙呈同志先进事迹与自身工作紧密结合，真正把感情和精力投入到本职工作中，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”，争做无愧于工作岗位、无愧于时代要求的纪检人。

对标榜样埋头苦干，强化执纪监督。夯牢压实责任，强化责任追究，用榜样力量激励自身，始终坚持实事求是、求真务实、忠于职守、认真履职，深化运用监督执纪“四种形态”，强化日常监督执纪，切实履行全面从严治党的职责使命。

对标榜样爱岗敬业，心系群众解民忧。你的脚上沾了多少泥土，你对群众就有多深的感情！我们要学习景龙呈同志的高尚情操，不畏艰辛，把全部心思放在关乎民生的问题上，学习其始终把群众利益放在最高位置的赤子之心。

对标榜样补齐短板，打铁必须自身硬。在学习中找差距，在实践中锻品格，不断提高自身素质和业务水平，扎实改进工作作风，不断提升履职能力，规范从政行为，筑牢新时代纪检队伍钢铁形象。

新时代呼唤新担当，新时代需要新作为，作为纪检人，我们应以景龙呈同志为榜样，对标先进深入自我剖析，在日常履职工作中，练就一双锐利的眼睛，锻造一双锋利的铁手，看得见身边的腐败行为，抓得住身边的腐败分子。不忘初心、牢记使命，奋力作为，充分运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。为建设廉洁繁荣新彭州做出最大努力。

【学习景龙呈同志先进事迹心得体会】镜子的正面，楷模的路

摘要：人生之路有许多条，在通往原则的道路上，有人选择妥协，有人选择委蛇，有人选择背道而驰，但景龙呈却选择笃定的前行，是用生命践行“忠诚、干净、担当”之路。

近日，新华社、中国纪检监察报、四川日报等多家中央、省级新闻媒体报道了因公遇难的优秀干部景龙呈同志的先进事迹，引起强烈反响。景龙呈同志是新时代共产党员的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”之路。

鲁迅先生曾说过：这世上本无路，走的人多了也就成了路。俗语也说：条条道路通罗马。这世上，路有很多条，你会选择走哪一条？

一位来自巴山的汉子用他的铁骨柔情选择了一条属于自己的人生道路。他用最坚实的笃定，最真挚的热忱和最执着的坚持，谱写了一条原则之路，照耀着战友勇敢前行，他的名字叫做景龙呈。

当下三聚氰胺可以掺入婴儿奶粉，苏丹红可以加入食品调味剂，疫苗也可以作假的时代。一些人的原则与底线在金钱的诱惑下被抛出了道德的九霄云外；但也有一些人，他们把原则和底线看做比自己生命还重要的东西，景龙呈就是其中的一个。

当许多人把执着与较真看做是“一根筋”，把固执与坚守当做笑柄，但景龙呈却不以为然，硬是要把这“一根筋”和“笑柄”当做自己的人生教条，不理会别人怎么说，只管自己怎么做，坚持自己的原则，不盲从于公众的看法，只听从自己内心的声音，去走那一条被认为是不通人情世故的原则之路。

选择这样一条路，需要有足够的勇气和笃定的信念，才能去对抗公众的不解与非议，才能一直淡定前行。这条原则之路，他一走就是十几年，也是一辈子。

这是一条不屈就于世俗的道路，在通往这条原则的道路上，哪怕是十多年的交情也要吃“闭门羹”；哪怕是一件小事也不惜与共事十八年的同事争得面红耳赤、寸步不让；哪怕是小数点后的数据也不容许有半点差错；哪怕是用一双胶鞋，也要在十八弯山路的土门村修建一条平整的水泥路。

人生之路有许多条，在通往原则的道路上，有人选择妥协，有人选择委蛇，有人选择背道而驰，但景龙呈却选择笃定的前行，犹如一位孤独的行者，去通往属于自己的理想国，这是多么平凡而又非凡的人生！

【学习景龙呈同志先进事迹心得体会】责任在心担当在行做五好干部

摘要：我们要学习景龙呈坚持原则，勇于担当，敢于亮剑，铁面无私的新时代优秀共产党员高尚品格，责任在心、担当在行、做五好干部。

连日来，通江县委第二巡察组原副组长景龙呈的先进事迹被中央和省、市媒体报道后，微博、微信朋友圈被一次次刷屏，被景龙呈的先进事迹一次又次感动，我们要学习他坚持原则，勇于担当，敢于亮剑，铁面无私的新时代优秀共产党员的高尚品格，责任在心、担当在行、做五好干部。

信念坚定，做一个靠得住的干部。理想信念坚定，是好干部的第一位的标准，理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，才能有政治定力。靠得住是做人的一种素质，也是一种智慧，更是做人的一面金子招牌，如果政治上不合格、靠不住，经不起风浪，这样的干部能耐再大也不是我们党需要的干部，只有理想信念坚定了，我们才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前理想坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。

为民服务，做一个信得过的干部。为人民服务，这五个字分量无比之重，就像“村民贴心人”景龙呈一样，为人民服务，其实可以从微小的方面着手，要把全心全意为人民服务深深地印在脑海里、落实在具体的行动中，自觉贴近群众、关心群众，为群众生产生活排忧解难，搞好服务，使自己成为群众的“好公仆”，不断增强服务基层的主动性和对待人民群众的真感情。

勤政务实，做一个接地气的干部。在日常工作中，我们要爱岗敬业、锐意进取，始终保持昂扬向上的精神风貌，把工作作为实现自身价值的最佳途径。要坚持立足本职、爱岗敬业，不断提高知识文化水平和业务工作能力，坐下来力戒浮躁，钻进去力戒肤浅，跳出来力戒应付。努力把严谨、细致、踏实、勤恳的爱岗敬业理念，贯穿于日常工作和生活的每个环节，力求把每一件看似平常的小事做细做实做好。

敢于担当，做一个有勇气的干部。敢于担当是党的干部必须具备的基本素质，担当大小，体现着干部的胸怀、勇气和格调，有多大担当才能干多大事业，如果缺乏担当的责任意识，就很难担负起领导群众锐意改革的重任，就会在工作中畏首畏尾、推诿拖拉、放弃原则、明哲保身，在大事大非面前糊里糊涂，在危机当头是退却畏缩，在工作失误情况下百般推卸，在歪风邪气盛行时丧失立场，在矛盾突出是充当好人。

清正廉洁，做一个有正气的干部。在物欲横流，诱惑众多的今天，要努力保持一颗平常心，淡泊名利，“守得住清贫，耐得住寂寞”，做一个像景龙呈一样的“铁脑壳”，心存敬畏，努力做到不为名所缚，不为利所驱，作为一名普通干部，反腐倡廉既要打“老虎”，也要打“苍蝇”，违法党纪国法的是大腐败，但是，铺张浪费，公款吃喝，侵害群众的利益这些在我们身边经常发生的事情也是小腐败，再小的干部，搞一份特殊就会失去一份威信，破一次规矩就会留下一个污点，谋一次私利就会失去一片民心。

【学习景龙呈同志先进事迹心得体会】景龙呈既是一个标杆，也是一面镜子

景龙呈同志理想信念坚定，政治觉悟较高，业务能力强，他忠于职守、爱岗敬业，在平凡的岗位上创造出许多不平凡的业绩。他对事业充满热爱，在财政岗位上，刻苦钻研、业务精湛，是通江财政系统的佼佼者，多次被表彰为财政工作“先进个人”；他对人民满怀深情，在帮扶工作中，心系群众，扎根基层，引资金、育产业、促发展，是群众的“贴心人”，先后被通江县委表彰为“优秀驻村第一书记”“挂包驻帮先进个人”；特别是在巡察岗位上，他坚持原则、勇于担当，敢于亮剑，铁面无私，用行动彰显了新时代优秀共产党员的高尚品格，用生命践行了忠诚干净的职责使命。

广大党员干部向景龙呈同志学习，不忘初心、牢记使命，恪尽职守、扎实工作，自觉担当建设川陕革命老区振兴发展示范县的时代重任，努力创造无愧于时代、无愧于组织、无愧于人民的业绩。

致敬——景龙呈为我们树起了一个学习标杆

一位巡察干部，用担当坚守和勤勉付出换来了群众的深厚感情和坚实信任，在沟谷纵横的巴山深处，为人们树起了一个可亲可敬的学习榜样。景龙呈虽然已经离开，但他的精神永驻，他就是那巴山深处的一颗红星，照亮了无数人的心。

景龙呈同志是我们的榜样和骄傲，他为我们立起了一根标杆，我们要以景龙呈同志为榜样，不忘初心，砥砺前行，努力在本职岗位上做出新成绩。

榜样是一面旗帜，也是一面镜子。景龙呈的先进事迹告诉我们，忠诚干净担当不是一句挂在嘴边的口号，而是要用实际行动展现出来。我们要多一点时不我待的使命感和紧迫感，真正把感情和精力投入到本职工作中，争做一名无愧于工作岗位、无愧于时代要求的纪检监察干部。

清风劲吹千帆竞，涤荡尘埃扬正气。社会需要正面典型的力量引领，需要春风化雨吹散“精神雾霾”，像景龙呈这样的同事眼中的好搭档、亲人眼中的好榜样、村民心中的好书记、好友眼中的“热心肠”，我们一定要永远记住、好好学习。

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”作为纪检干部，我们要以景龙呈为“镜”，学习他的精神和作风，在平凡的岗位中书写新的业绩。

“战友们，加油干！”我知道，你放不下的是你心中的信念！放不下的是你肩上的责任！放心吧！我的战友，我们一定接过你手中的“剑”，在全面从严治党的征途上，披荆斩棘，为全面建成小康社会贡献个人绵薄之力，为实现伟大的“中国梦”不断奋斗、不断前行！

感动——英雄的不凡尽显于日常的工作之中

“如果景书记能看到今年的收成，不知道该有多高兴……”老百姓含泪说出的这句话是对景龙呈工作的最大认可！作为一名纪检监察干部，只有心中装着群众，全心全意为人民服务，才能得到群众这样的肯定。

景龙呈作为一名普通的党员干部，他穿得像农民，干的是实事。他所做的很多事，并不是什么惊天动地的大事，但是他能把一件件平常的小事做好，把日常工作负责到底，把老百姓的事情放在心上。景龙呈在财政岗位上刻苦钻研，业务精湛，在巡察岗位上，坚持原则，敢于亮剑，始终把人民的利益放在第一位。这正是我们每一个人应该学习而且可以学习的。

他是一位好父亲，虽然少了陪伴，却身体力行告诉儿子怎样成为真正的男子汉；他是一位良师益友，虽然铁面无私，却避免好友在错误的道路上越走越远。景龙呈用自己的实际行动践行着一名党员干部的忠诚、干净和担当！

景龙呈做工作时表面上看似乎不近人情，但这就是做巡察工作应有的态度，他只是在认真做好自己的本职工作而已。让人觉得十分严格、不近人情，只是因为这样较真的人不太多，而“差不多就行了”的人太多，但只有较真的人越多，“差不多就行了”的人越少，才能真正激发干事热情，造就平凡而又不平凡的人生。

“我宁愿听他们现在骂我，也不愿意看到他们以后哭。”作为一名巡察干部，景龙呈这种敢于担当的精神值得我用一生来学习和实践。也许我们很多人都做不出轰轰烈烈的大事情，但是我们要有默默无闻、埋头苦干的毅力，从小事做起，从身边事情抓起，不负党的忠诚卫士的光荣使命。

景龙呈是新时代巡察干部中的普通一员，他从事的工作也许谈不上多么伟大，但是，正是因为有无数像他一样的巡察干部坚持深挖到底不放松、不达目的不罢休，才发挥出了基层巡察的真正威力，树起了基层巡察权威，挖出了许多问题，推进了问题整改，为改善基层政治生态作出了不可或缺的贡献。个人，或许谈不上伟大，但我们从事的工作，却因为有了无数像景龙呈这样的好干部的付出，变得越来越有价值。斯人已逝，浩气长存！

行动——榜样的力量激励我们一路向前

夺取反腐败斗争压倒性胜利的历史任务，离不开千千万万个景龙呈的坚守和担当。学习景龙呈的先进事迹，就是要像他那样，始终保持一颗赤子之心，遇事不避难，在别人为之却步的难事上义无反顾扛起责任，在平常琐事上不“放水”不“甩手”，在一件件小事小节中体现党性、体现原则、体现人格，用实际行动积尺寸之功、聚点滴之力，推动全面从严治党在基层真正落地见效。

景龙呈对群众的深厚感情感染着我，作为一名信访接待人员，我要在实际工作中热情接待上访群众，耐心解答群众提出的问题，认真对待群众反映的事项，扎实做好自己的本职工作。

作为纪检监察干部，学习景龙呈，我觉得首先要学习他的担当精神。景龙呈同志在巡察中，敢于发现问题，及时报告、处置，这是对党负责的表现。监督执纪问责是党赋予纪检监察机关的使命与责任，纪检监察干部必须敢于亮剑，做好本职工作，以担当诠释对党和人民的忠诚。

向榜样景龙呈学习，一要学习他对党忠诚的信仰初心，坚守原则底线；二要学习他走村入户贴近群众的为民诚心，不断改进工作作风；三要学习他敢于亮剑勇于碰硬的坚毅决心，不断攻坚克难；四要学习他数十年如一日的不变恒心，忠实履职尽责。

学习景龙呈，就要学习他一丝不苟、爱岗敬业的精神和态度。干一行，爱一行，精一行，以人民的事业为重，做好纪检监察各项工作，在平凡的岗位上坚守初心、铸就不凡。

同为基层纪检监察干部，我要以景龙呈为标杆，学习他矢志不渝的为民初心，学习他忠诚担当的责任意识，学习他直面问题的无畏精神，学习他朴实无华的家国情怀，兢兢业业工作，脚踏实地做事，用点滴行动实践一名纪检监察干部的铮铮誓言！

景龙呈同志先进事迹学习情况汇报

8月7日驻京联络处在网站上转载了关于景龙呈同志先进事迹的报道，8月13日上午驻京联络处组织干部职工对景龙呈同志的先进事迹进行了专题学习，他的先进事迹在驻京联络处党员干部中引起强烈反响。

通过专题学习，大家对景龙呈同志事迹有了更深入的了解，他身上的巴山汉子的铁骨柔情：对事业无比热爱、对群众满腔真情、对家人无尽牵挂。平凡中的伟岸：他有一双“火眼金睛”——巡察路上不辱使命、他有一副“铁脑壳”——原则面前决不妥协、他有一颗炽热的为民心——不知疲倦的“第一书记”。巡察路上写忠诚：坚守原则，他以遇事不避难的行动担起巡察重任；业务精作风硬，他以苦干实干出色地完成任务；不善言辞更注重行动，他用一颗火热的心维护群众利益，忠实、不折不扣地执行党的方针政策，坚决维护党中央权威，关键时刻，作为一名共产党员强烈的大局意识和政治责任，在工作中以过硬的政治素质忠实履行着党章赋予的监督职责，把全面从严治党的要求落实到离人民群众最近的地方。

驻京联络处干部职工深深为四川省巴中市通江县委第二巡察组副组长景龙呈同志的事迹所感动，真切地感受到了一位基层巡察干部为党的事业忠诚干净担当，并纷纷表示要以景龙呈同志为榜样，不忘初心、牢记使命，立足本职岗位，恪尽职守、扎实做好驻京工作，聚点滴之力，推动驻京联络处目标任务落地落实，努力创造新业绩，为建设川陕革命老区振兴发展示范区贡献新力量。

桦甸巡察机构学习景龙呈同志先进事迹情况

按照中央巡视办要求，2018年8月13日，桦甸市委巡察办召开支部党员大会，组织本级巡察机构对四川省通江县委巡察组原副组长景龙呈同志的先进事迹进行了专题学习。

会上，党支部书记对景龙呈同志先进事迹做了介绍。支部全体党员同志逐人发表心得体会。

大家纷纷表示，一定认认真真学习景龙呈同志先进事迹，作为一名巡察干部，景龙呈这种敢于担当的精神值得我们用一生来学习和实践。也许我们很多人都做不出轰轰烈烈的大事情，但是要有默默无闻、埋头苦干的毅力，从小事做起，从身边事情抓起，不负党的忠诚卫士的光荣使命。