校园安全演讲材料范文

校园安全演讲材料篇1

游戏是幼儿成长的摇篮，为了进一步提高幼儿的游戏能力，本学期我们在开展好各班区域游戏的同时，着重做好以下两个全园性的游戏活动。

1．大游戏活动求深入：大游戏活动历时一年了。在这一年中，我们欣喜于幼儿在此活动中的成长。每周下午“快乐大本营”中全园幼儿共同参与的大游戏已经成为孩子的最爱。为了不负孩子们的喜爱，本学期我们继续深入了对大游戏活动的研讨，就游戏区域材料和幼儿个性指导作了专题讨论。根据游戏中出现的新情况，我们及时发现问题，增添了百宝箱半成品提供区域，为幼儿提供更多的制作材料。建吧中增加了物品资源库收集来的各种纸盒，丰富了建吧材料。对游戏中少数因不会合作、性格内向而游走活动之外的个性幼儿进行了帮带和教师个别跟进的办法及时给予了帮助，真正使全园幼儿都有效参与大游戏之中。

2．户外游戏活动求个性：本学期我们进一步进行了课程游戏化的探讨。以小班罐中班球大班绳为主材料进行户外相关游戏活动。从户外活动时对材料的花样玩法到下午的器械操，各班边探索边总结边调整，以一个学期的时间形成了一种材料的多种游戏内容，相关效果非常显现。小班罐、中班球、大班绳活动的开展，让幼儿对同一器具玩转起来，花样多，能力强，有效地促进了幼儿身心的发展。例小班罐活动使幼儿掌握了走罐桩、踏罐跷等技能；中班的球活动，使90%以上的幼儿掌握了连拍、走拍、障碍拍等技能；大班的绳活动让幼儿学会了单脚跳、反跳、双人跳、障碍跳、接龙跳等不同的跳绳花样。各班的活动效果我们以课程游戏的系列报道形式，分别在南丰教育和微信上进行了报道。

我园故事阅读活动按计划有序开展，除做好班级故事角、睡前小故事、故事阅读课等日常性活动外，本学期我们拓宽了阅读的内涵，丰富了活动的形式，逐步实现故事陪伴幼儿成长的愿望。

1．故事唱玩多样化

结合六一，我们开展了“六一励志故事嗨”主题庆祝活动。在活动前期，教师们积极动手做好材料的准备，主动集中排练节目，发挥各自特长各自做好相关准备，如李李英老师的主持设计和主持稿准备、徐才妹老师的音乐剪编、万莉红等老师的标牌制作等。故事嗨通过唱、讲、演、玩的形式，全程让幼儿阅读了二十个相关励志故事。不但丰富了幼儿阅读故事的方式，更得到了团结、坚强等意志方面的品质教育。《__园区别样庆六一—六一励志故事嗨》的图集新闻，南丰教育和校园微信。

2．故事演出专场化：本学期我们以“小小故事表演会”专场演出的形式展示了各班的故事活动成果。四月份大班的专场演出，六月份小中班的专场演出，更好地丰富了幼儿故事阅读的内容和方式，激发了幼儿对故事的更大的喜爱。

3．日记展评日常化：亲子阅读日记是我园每个幼儿和家长的日常“家庭作业”。为了让家长间更好地进行撰写日记的经验交流，各班开设了亲子阅读日记展示台，把每天幼儿交来的日记进行展示，以方便家长学习交流和提高撰写亲子阅读日记的水平。在亲子优秀日记评比中，有17名家长撰写的日记获奖。

三、常规活动抓实处

本学期我们本着每项工作必须有内容、有过程、有效果的思想开展了学校的常规工作，确保各项工作落到实处，真正促进幼儿的发展。

1．教育活动重提高：

本学期我们本着“为每个幼儿提供展现自我、展现特长的平台”的思想，以培养幼儿动手能力、服务能力、创造能力的目标，开展了“我是生活小能人”和“我有小巧手”两大主题活动。在“我是生活小能人”活动中，通过穿衣、穿鞋、叠被子、系鞋带、梳小辫等比赛，较好地促进了幼儿生活能力的提高；在“我有小巧手”

主题活动中，小班利用彩纸粘贴图片和其他辅助材料进行小玩具亲子手工制作、中班的变废为宝亲子手工制作、大班的拉花操作秀等制作活动，进一步提高了幼儿的动手能力和创造能力。

2．教学活动重研讨：本学期我们围绕“教师如何在课堂教学中进行有效引导”开展了三堂园级研讨课，小班万莉红老师的语言研讨课活动，教师准备充分，特别课件的制作比较直观生动，同时教师教学语言、表情、肢体语言都十分丰富，比较适合小班幼儿，充分发挥了教师的引导作用。中班李季英老师的安全教育课以课堂、生活相结合的方式，引导幼儿真正懂得了如何在生活中安全活动的本领。大班徐才妹老师的阅读研讨课，老师根据大班幼儿的特点采用适当点拨的方式，引导幼儿学会有效阅读绘本的方式，让听课老师学有所得。园内研讨课的开展，为教师的交流、学习、展示提供了平台。

3．家长活动重引导：本着让家长更好地了解幼儿的学习方式，更好地学会和孩子一起学习，我们以“你会和孩子玩吗？”为主题设计开展了本学期的家长开放日活动，通过引导家长参与幼儿的户外锻炼活动和学习活动，让家长真正了解了孩子在“玩”中学的学习方式，掌握了一些和孩子一起“玩”的方法，在教师和家长的面对面交流中，更是让家长了解了自己孩子的个性特点，提高了家长和孩子在家中“玩”的针对性和有效性。

4．安全活动重主题：

本学期我园区在做好安全网络上报、日常安全检查、安全平台授课等日常工作的同时，还开展了以下专题教育。

（1）安全教育周教育：结合安全教育日专题活动进行了校园系列安全活动，及时修理了损坏的橱窗、补贴了楼梯警示标志、发放了防溺水告家长书、上好安全平台教育课、进行了“不跟陌生人走”应急演练，创造了安全的学校环境，提高了幼儿的安全意识和技能。（2）防灾减灾专题教育：根据__教保[2016]5号通知要求，结合本园实际，及时制订了5月9日——5月15日防灾减灾宣传周活动方案，积极开展了防灾减灾宣传周活动。通过周一的交通安全升旗仪式讲话、周二的防溺水专题安全课、周三的身边隐患大排查、周四的“地震来了我会躲”应急演练、周五的防灾减灾公益短信大发送、为期一周的安全知识图片展板等形式，有计划地进行了防灾减灾的相关教育。

（3）消防安全专题教育：联同南丰消防中队开展了消防专题教育，南丰消防中队把消防车开进校园，让幼儿认识了消防设施设备，观看了救火演练，__教育网站新闻《消防救火演练进校，防患意识师幼入心》

（4）食品安全专题教育：6月13日——6月27日是2016年度全国食品安全宣传周，我园各班在此期间对幼儿进行了食品安全方面的教育，观看了相关教育片，发动幼儿收集认识一些安全食品的标志，提高了幼儿相关食品安全的知识，培养抵制不合格食品的意识和能力。

校园安全演讲材料篇2

一、德育处主任职责（一）

1、根据党的教育方针及教育规律制定学期或学年的德育工作计划，始终把确保校园安全放在德育工作的首位。

2、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。

3、了解年段长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。

4、组织开展好运动会和艺术节工作，心理健康教育活动。

5、牵头确定班主任的人选，制定班主任绩效奖惩方案。

6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用，培养学生的自治、自理能力，抓好班风校风的建设。

7、搞好住宿生的管理工作，培养学生养成良好的生活学习习惯。

8、负责每天一次校园安全巡视，做好巡查记录；发现安全隐患，及时整改。

二、德育处副主任职责（二）

1、协助检查指导年段、班级执行学校德育计划的落实情况。

2、组织开展好校园内各项德育主题活动，并按时完成上级布置的德育活动。

3、协助组织好军训、社会实践等活动，丰富学生的课余生活，。

4、组织开展好“两操”活动、阳光健身冬季长跑活动。

5、协助加强家校联系，定期召开家长会、家访、家长培训等，加强对后进生的教育，严控流生。

三、德育处副主任职责（三）

1、协助做好学生的思想教育，促进年段、班级形成良好的校风班风。

2、组织开展德育常规的检查评比，包括教室卫生、包干区卫生，学生仪容仪表检查、学生出勤情况、黑板报检查等，每天公示，每月评出流动红旗。

3、组织好每周二的升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话。

4、搞好学校的“三结合”教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。

安全专干职责

1、督促生管教师做好住宿生管理。

2、坚持每月一次安全检查，做好隐患整改记录，督促相关部门限期整改。

3、根据上级文件精神及时开展安全隐患排查及安全主题教育。

4、定期开展校园安全专项整治行动及安全演练，如：校园周边治理、清剿管制刀具、安全教育日、防震演练、消防演练等。

5、安排节假日期间教师值班，做好安全预案。

6、每学年初协助组织全体教职工签订安全责任书，实行“一岗双责”。

校园安全演讲材料篇3

根据《枫溪区校园安全工作大检查督查表》要求及区校长会议精神，为确保校园安全稳定，2021年秋季学期开学工作顺利进行，我校在开学前全面开展了校园安全大检查，对学校疫情防控、安全常规工作开展情况、安全管理工作资料归档情况等进行了全面排查。现将排查情况汇报如下：

1、校舍、教学设备设施安全情况：对学校校舍、教学楼、各功能室、学校围墙排查中未发现存在安全隐患；请专业人员开学前对全校的教学平台等设备设施进行全面排查整修；学校体育设备设施周边设置警示标志，要求学生不在无老师的监护下私自进行活动；检查中发现个别班级窗帘、窗布不牢固，已及时让专业人员维修。

2、安全防范措施：学校能落实人防、物防、技防，严格落实保安人员管理制度，配齐配足安保器材，一键报警系统能正常使用，校内视频图像采集储存时间超过一个月。

3、消防安全：对学校消防设备设施巡查中，未发现灭火器材过期报废，消防安全出口及疏散通道保持畅通。已对消防器材进行检查记录。

4、用电、用水、用气安全：对全校的用电线路、照明设备、家用电器及其它用电设备排查中，未发现存在重大安全隐患，未发现教师私拉乱接电线或违规使用电器，对个别损坏的插座、光管和其它用电设备，及时联系电工更换、维修，消除安全隐患；开学前已请专业人员对学生的饮用水设备进行清洗、水质进行检测；对教师食堂供气设施排查中，未发现厨工违规操作，燃气设施能按期检测、维护，能坚持日常巡查。

5、预防溺水情况：预防溺水的提醒和教育是有效防范学生溺水事故的有效途径。放假前，学校召开预防溺水专场讲座；暑假期间，学校政教处发放“致家长一封信”、每周发送两条以上防溺水提示信息；学校微信公众号预防溺水相关知识。通过以上措施，我校学生安全无事故。

6、消防、地震、防恐等安全宣传教育及应急疏散演练情况：我校能结合11月9日、5月12日等各个时间节点，持续性开展消防、地震、防恐等安全宣传教育及应急疏散演练，提高全体师生应对紧急情况下的自护自救能力。

7、易燃易爆危险化学品的管理情况：学校实验室工作台账齐全，没有危险化学品。

8、交通安全宣传教育情况：结合交通安全整治年，我校持续性开展交通安全宣传教育。暑假期间，每周发送一条以上交通安全提示信息，教育广大师生自觉遵守交通规则。未发现学生违规骑车到校或乘坐三无车辆上下学。未发现教师违规在学校为电动车充电。

9、食品安全及传染病防控：未发现学生带饮料、零食到校或到校园周边购买不卫生食品。学校能做好校园的环境整治和喷药灭蚊工作，班主任利用班会课开展有关食品安全及传染病防控的主题班会，同时督促学生注意家居的卫生整洁、杀虫灭蚊，防控流行性传染病。

10、建筑施工安全：学校暑假期间对部分渗水校舍，学生卫生间进行修缮施工，至暑假结束，已施工完毕。

11、预防校园欺凌和性侵情况：我校重视预防校园欺凌和性侵，于上学年度请了潮州市正冉律师事务所的律师分别进行了“预防校园欺凌”和“如何预防性侵”的法律知识讲座，有效提高学生自我保护能力。

12、校园及周边巡查：开学前，组织学校安全工作领导小组成员对校园进行全面排查，对排查中发现的问题能及时整改。对校园周边巡查中，未发现校园周边有“黑网吧”和违规经营接纳未成年学生的网吧、游戏室，未发现存在影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。

13、大型艺体活动安全情况：因疫情防控需要，学校近期未组织大型艺体活动。

14、安全宣传教育情况：暑假期间，学校利用校报、电子短信平台、致家长一封信、微信公众号等多种形式，对学生及家长进行交通、消防、防溺水、防自然灾害、防极端天气、防拐防骗、防流行性疾病等安全教育，增强了学生的安全意识及自救能力。

15、安全管理工作资料归档情况：学校能按要求，将安全管理工作资料分门别类、收集归档。

校园安全演讲材料篇4

一、活动的目的

活动目的：通过“安全教育活动月”，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为我县广大师生创造良好的学习和生活环境。

二、活动时间

20*年3月份

三、活动对象和组织

（一）参加活动的对象：全县义务教育、普通高中、中等职业学校、幼儿园（含学前班）在校师生。

（二）教育活动由县教育行政部门领导并协调，由学校具体组织实施，有关部门进行指导。

四、活动内容

安全教育活动月活动分三个阶段，

（一）第一阶段（3月1日—6日）的内容是结合我县开学工作的要求进行校园安全检查。各单位对所在辖区学校的生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行检查，重点检查学校的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，校舍用电和防火设施等进行一次彻底的排查，及时消除学校安全隐患。

（二）第二阶段（3月7日－15日）的内容是安全知识宣传教育活动。一是对学生进行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防触电、防食物毒、防地质灾害、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识；二是结合县综治委的要求，通过横额、标语等方式进行社会稳定和加强治安工作的政策宣传，重点对学生进行非法携带管制刀具、遵守交通法律、拒绝、防止校园暴力等法制教育。

（三）第三阶段（3月16日—26日）的内容是安全技能演练活动。在安全教育活动月中，要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为主。

安全演练活动内容的重点：一是加强游泳安全教育和溺水救助技能演练；二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故自我救助演练；三是加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。

（四）第四阶段（3月27日－31日）内容是总结经验，主要是对安全教育活动开展的效果及存在问题进行反馈总结，对相关的材料、图片整理归档等，为今后安全教育活动的开展提供经验。

五、活动要求

（一）领导重视，机构健全，精心组织。

各学校要根据县教育局的工作部署和活动要求，成立“安全教育活动月”领导小组，结合本校实际，制订详尽的具体实施方案，要有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。做到统一领导，精心组织，落实责任，专人负责，确保安全月各项活动健康、有序、安全地开展。

（二）注重成效，有针对性地开展安全教育活动。

各学校要根据本校的实际情况有针对性地开展安全教育活动，既要注意方式，又要注重效果。如安全知识宣传，除了采用课堂、班会、校会的模式外，学校还可通过知识竞赛、讲演、文艺活动、广播、墙报、图片展览、校园网络、参观考察等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，多途径地开展安全知识的宣传和教育活动。同时，聘请公安、司法、卫生、消防等部门的人员到学校，通过认真透析安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题，通过以案说法、以事警人的宣传方式，达到吸引学生、教育学生的目的，使安全知识真正为广大师生所掌握。

（三）加大安全技能演练活动力度。

1、要加强对安全技能演练的组织工作，确保活动的安全顺利进行。既要克服惧怕演练的心理，又要精心组织，统一部署，确保安全。要严格按照安全技能演练系列挂图要求和步骤开展演练活动，要事先做好演练方案，对演练场地、所需的器材进行认真细致的检查，确保安全演练活动万无一失。

2、在演练中要重视教师的参与。事实上当危险发生时，教师是指挥学生撤离的重要组织者，教师对安全知识和安全技能的掌握更显得重要，因此，安全演练必须人人参与，教师也不例外。

3、根据我县的实际，靠近公路沿线的学校要举行一次防交通事故或交通事故自我救助的演练；1000人以上的学校要举行一次防火灾、地震的紧急疏散演习；其他学校可根据实际选择演练的内容，如火灾逃生、地震和地质灾害逃生、楼房倒塌逃生、上下楼梯安全、游泳安全、交通安全、用电安全等要多演练。在低年级的学生中，要针对其年龄特点，多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。

4、各学校要主动与宣传、公安、卫生、消防、地震等部门协调，多管齐下，形成合力，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，共同做好安全教育和安全技能演练活动。学校在组织安排安全技能演练活动中，要请有关安全方面的专家进行现场演示和指导，确保安全技能演练活动安全有效。

（四）要注意保存相关的资料

开展活动期间，要注意用文字、摄影、录象等方式对整个过程进行全方面的记录。如要有安全教育的领导机构、计划、方案、教案、讲稿、会议记录等文字材料；横额、黑板报、宣传图片等要有实物相片；学生活动、安全演练等要安排人摄影或录象。对记录的结果要妥善保存，以备上级检查。

六、“安全教育活动月”领导小组

校园安全演讲材料篇5

1、法制、安全教育普及率达100%，4月和10月确定为安全教育月，邀请法制副校长、校外大队辅导员等执法监督部门的专业人员进行宣传讲座，师生法制、安全意识强，自防自护工作成效显著。

2、无火灾、食物中毒、教育常规安全事故发生，无群死群伤事件。

3、校园及周边不发生影响师生恐慌的重大事件，无师生违法犯罪事件发生。

4、学校周边环境治安秩序良好，周边无危险建筑、饮食摊点、聚群社会无业青年等，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。

5、加大检查整改力度，无不安全设施；防火、防水、防盗、防煤气泄露。

6、师生间无传染性疾病发生，加强体检、消毒工作。几点要求：

1、全力维护校园环境的安全与稳定。①全体师生遵守学校的各项安全制度，学生继续认真学习、遵守《学生安全管理制度》，严格与班级常规考核挂勾，实行一票否决权。②对有不良行为的学生有备案记录，设帮教老师，对严重违纪学生要进行处分。③维护校园安全设施、消防设施、体育设施，制定奖惩制度，严防严管。

2、开展学校、社会和家庭相结合的法制、德育教育工作。①各班要专设安全教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。四月份我们要开展一次安全知识竞赛活动。②定期开展学生的安全自救演练活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的演练活动，并达到学校与家庭的互动。③利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。

校园安全演讲材料篇6

为切实加强东坝头镇杨庄小学今冬明春火灾防控工作，确保我校消防安全，根据省、市、县会议的部署和要求，决定即日起我校开展冬春火灾防控工作，特制定本方案。

一、工作目标

深入贯彻精神和关于加强公共安全的系列讲话要求，在兰考县教体局和东坝头镇党委政府统一领导下，充分发挥部门职能作用，采取夯实消防基础与火灾防控现实斗争相结合等方式，全面开展今冬明春火灾防控工作，坚决杜绝校园火灾事故发生，切实维护全县教育系统消防安全形势持续稳定局面。

二、组织领导

根据东坝头镇中心校开展今冬明春火灾防控工作部署，结合我校实际，成立专项领导小组。

组 长：梁新田

副组长：朱影

成 员：各班班主任

三、工作任务

（一）加强火灾隐患排查整治。12月9日，我校领导组全体成员开展“拉网式”校园火灾隐患排查，重点对食堂、实验室、图书室、档案室、仪器室、体、音美器材室、活动场地、校园用电线路等重点部位和各类消防设施、器材、安全疏散指示标志及灭火器等消防安全设施进行全方位安全检查，并记录存档。

（二）强化消防安全宣传教育。着力抓好“11·9”消防日前后系列宣传教育活动，结合校安平台安上的11.9主题安全活动，向学生普及消防安全知识。利用国旗下讲话、班会、板报、微信等进行宣传教育，重点宣传安全用火用电用气常识，普及消防安全常识和技能。要加强对消防安全责任人、消防安全管理人员、消防设备操作人员、校园保安人员、食堂管理操作人员等重点人员开展消防安全培训。结合学校实际，组织师生开展专门的紧急疏散和自救互救、逃生演练活动。

（三）夯实学校消防安全基础。我校夯实学校消防安全基础，配齐配足灭火器、应急灯等消防器械，加强日常管理使用，确保发生火灾能够及时处置。规划了安全疏散路线，配备必要消防器材。制定完善灭火应急疏散预案，定期开展培训授课、实战演练和实操训练，切实提高快速反应处置能力。

四、工作要求

（一）高度重视，落实措施。冬季风干物燥，气候寒冷，师生用火、用电、量增加，火灾风险剧增，容易引发火灾事故。我校高度重视，坚决克服松懈思想和厌倦情绪，扎实做好今冬明春火灾防控工作。落实学校消防安全“户籍化”管理，具体措施有：签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、组织检测一次电线路设施、集中培训一次全体员工。

（二）科学谋划，认真总结。我校按照“什么问题突出就重点整治什么问题，什么隐患严重就重点解决什么隐患”的原则，立足工作实际，尽快解决排查出来的问题，确保学校安全。

2020年教育系统今冬明春火灾防控工作自查表

学校：东坝头镇杨庄小学

督查项目

重点内容

检查

情况

重大消防安全隐患及整改措施

检查方式

一、领导机制和工作责任制

1.学校有无安全工作领导与应急组织机构。（有或无）

有

看资料、

看台帐

2.学校是否建立消防安全工作责任制和责任追究制。（是或否）

是

3.消防安全排查工作部署、落实措施。（有或无）

有

二、消防基础设施建设

4.消防总控制室或学校消防设施器材有无人员管理和值班，有无值班记录。（有或无/有或无）

有

实地查看

5.学校室内外消防栓、灭火器等消防器材和设施是否按规定配备并定期更换、保证安全使用。（是或否）

是

6.学校内用电线路、设施是否有老化、破损、裸露现象。（有或无）

无

7.应急疏散通道和安全出口是否按规定设置并保持畅通。（是或否/畅通或不畅通）

是

8.学校室内疏散指示标志和应急照明灯是否齐备和完好。（是或否）

是

9.学校在建工地有无消防和其它安全隐患。（有或无）

无

三、消防安全制度建设与落实

10.学校实验室、宿舍、食堂、办公室等消防安全管理制度是否健全（是或否/有或无）

是

看资料、看台帐，抽查学生公寓、食堂餐厅、实验室、教室、图书室（馆）等人员密集场所，访谈师生

11.学生宿舍用电是否规范，有无乱拉乱接电线、插座情况。（是或否/有或无）

是、无

12.学校安全隐患定期排查制度是否落实，有无排查和整改记录。（是或否/有或无）

是、有

13.学校有无突发事件包括消防安全事故应急预案，有无师生应急疏散线路图。（有或无/有或无）

有、有

四、安全

教育

14.学校消防安全教育是否进课堂。（是或否）

是

看资料、看台帐，访谈师生

15.今年以来组织师生开展应急疏散演练情况。

场次

3

参加人次

202

16.学校师生是否了解火灾报警、扑救、自救逃生等基本常识。（是或否）

是

校园安全演讲材料篇7

各县市区教育局、局直各学校、城区各民办学校：

“普及安全知识，确保生命安全”是今年3月25日全国第十八个“中小学安全教育日”的主题。为切实开展好安全教育活动，保障广大中小学生健康成长，根据教育部和省教育厅有关文件要求，经研究，决定将3月[！]25日至3月29日确定为今年的“安全教育周”，并从3月25日开始集中开展安全教育活动。现就活动实施要求通知如下：

一、活动主题

普及安全知识，确保生命安全

二、活动时间

2013年3月25日至3月29日

三、活动内容

1.学校在3月25日（周一）升旗仪式上做安全教育方面的国旗下讲话，内容包括交通、卫生、消防、游泳、自然灾害等方面的安全教育。

2.举办“安全教育活动日”主题班（团、队）会。

3.精心设计、组织全体师生参加突发安全事故逃生自救演习。

4.集中排查整治学校安全隐患。

5.利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、电视、校园网等宣传工具，开展多种形式的安全宣传活动。

6.结合本地、本学校实际，创造性地开展安全教育活动。

7.“安全教育活动日”当天启动全国中小学安全知识网络竞赛活动。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各单位要把开展安全教育活动作为“平安校园”“安全文明校园”创建工作的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施切实抓紧抓好。要成立领导小组，切实加强领导，狠抓落实，确保各项活动顺利开展。

（二）突出重点，务求实效。各单位要结合自身实际，通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、播放公益广告、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播和电视及校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，认真组织安全教育活动。

（三）齐抓共管，推进工作。各单位主要领导负总责，各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，形成向心合力，促进各项防范措施和安全责任的落实，达到以周促月、以月促年、以点带面的目的，推动“平安校园”建设工作。

（四）加强检查，认真总结。各单位要在安全教育活动周期间开展1-2次安全大检查。活动期间，市教育局将对各单位安全教育活动开展情况进行抽查。各县市区教育局、局直各学校、城区各民办学校要在3月30日前将“安全教育日”和安全网络知识竞赛活动总结材料（必须要有图片资料，如有影像资料请刻好光盘，图片和影像资料需标注单位并做好说明。）纸质稿和电子稿上报市教育局学安科。联系人：谭艳华，联系电话：______

校园安全演讲材料篇8

北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”预审，正式跨入国家21世纪重点建设的百所大学行列。

学校现有18个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类；有17个博士后科研流动站，工程、工商管理、建筑学、应用统计、国际商务、工程管理等6个专业学位硕士培养类别。拥有光学工程、材料学、结构工程3个国家重点学科，交通运输工程、环境科学与工程、机械制造及其自动化、管理科学与工程、信息安全等39个北京市重点学科。

招生介绍

为了加强学校学生艺术团的建设，丰富校园文化生活，根据北京市关于普通高校招收艺术特长生工作的有关规定,北京工业大学2013年将继续面向北京市高中毕业生招收艺术特长生。学校将本着公平、公正、公开的原则，按照北京市艺术特长生录取政策，对学校艺术团急需的艺术门类及艺术水平突出的学生在招生录取时予以政策扶持。

一、招生项目

1．声乐类：声乐、钢琴、手风琴（计划招生14人）；

2．舞蹈类：现代舞、古典舞、民间舞、芭蕾舞、国标舞（计划招生7人）；

3．管弦乐类：长笛、双簧管、黑管、大管、圆号、小号、长号、打击乐、竖琴、钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、贝司（计划招生14人）。

二、报名须知

1.报名条件

（1）品学兼优、具有较高艺术特长水平、文化课成绩较好的北京生源的高中毕业

生，艺术特长符合我校2013年招生类别要求；

（2）考生须参加北京市2013年艺术特长生招生统一测试，成绩达到一、二级水平

者方能报名参加我校艺术特长生测试。

2.网上报名

2012年12月11日至2013年1月4日为网上报名时间，考生可登陆我校本科招生

网--特殊类型招生网上报名系统点击“艺术特长生报名”，按要求注册缴费（收费标准180元/人，另：考生须加1.44元网上支付手续费）并网上打印北京工业大学艺术特长生报名表。考生必须网上报名才能参加艺术特长专业测试，不接受现场报名。

（网址bjut.edu.cn/serv/recruit/）

3.报送材料

2013年1月6日前(以发件日邮戳为准)将艺术测试申请材料通过邮政快递（EMS）寄至北京工业大学团委，申请材料包括：

（1）北京工业大学2013年艺术特长生报名表复印件（加盖高中学校公章）；

（2）报名学生身份证（或户口簿）复印件、学生证复印件、北京市2013年艺术特长生统一测试成绩通知复印件或网页打印件；

（3）艺术简历中提到的各种证书、奖状的复印件及其它相关材料；

（4）同底一寸报名照片2张。

邮寄地址：北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学学生活动中心（校团委）

304室 郝老师收 邮编100124

注：所邮寄的报名材料恕不退还，请考生自行做好备份。

4.政策宣讲

2013年1月6日上午9：00在学生活动中心301，安排艺术特长生招生政策宣讲，欢迎考生家长参加。

5.打印准考证

请于2013年1月10日中午12:00之后登陆系统打印准考证。

为减少考生等候时间，我校依据考生的报名顺序来安排测试时间，请考生严格按照准考证上的测试时间、地点参加测试。

三、测试

1．时间、要求

（1）2013年1月12日（星期六）、13日（星期日）全天（如有变化，另行通知），在校内进行测试。

（2）考生按照测试时间安排，持准考证、身份证、学生证、艺术特长生统一测试证书到指定地点参加测试（请提前30分钟做好测试准备）。

（3）为保证考场秩序，除考生、评委和工作人员外，其他人员请在场外等候。

2．测试内容

（1）声乐：演唱作品一首（自带伴奏）、音程构唱、分解和弦模唱、简谱或五线谱视唱。

（2）钢琴、手风琴：演奏作品（相当于中央院九级、中国音协十级）一首（自选）、视奏、即兴伴奏（指定）、演唱作品一首（非通俗）、简谱或五线谱视唱。

（3）舞蹈：表演（舞蹈片段）、基本功、模仿、自述。

（4）管弦乐：演奏作品一首（3分钟）、视奏（视需要而定）。

3．公布结果

2013年1月20日（如有变化，另行通知）后考生可登陆我校本科招生网--特殊类

型招生网上报名系统点击“艺术特长生报名”，查询测试结果。

四、其它说明

被我校录取的艺术特长生，根据其高考成绩、专业志愿和相应政策，安排在非艺术类专业学习；进入艺术特长班学习的学生不得转专业；在校学习期间须无条件参加学生艺术团活动，遵守学生艺术团的各项规定。

五、咨询与联系方式

咨询时间：上午9：00—11：00 下午14：00—17：00（节假日除外）

咨询电话：67396596、67392686（校团委）

咨询人：郝老师、李老师

技术支持电话：（010）67391609

北京工业大学网址：bjut.edu.cn

北京工业大学校本部地址：北京市朝阳区平乐园100号（邮编：100124）

前往北京工业大学校本部乘车路线：

（1）乘30、34、486、513、541、601、605、621、649、938专、973、985、988路在北工大站下车(西门)；

（2）乘29、53、486、674路在北工大站下车(南门)；