学校汇报范文

学校汇报篇1

一、理清办学理念，为学校快速发展奠定基础。

自去年8月份到xx小学之后，首先对于学校的办学理念、办学目标等进行了重新的梳理和修订，在充分征求老师意见的基础上，重新确立了学校的校训及校风、教风、学风等。从精神层面统一全体教师的思想，为共同的目标而奋斗。

学校的精神文化及核心理念：

核心理念：打亮孩子生命底色。

校训：厚德明理，励学笃行。

校风：诚实做人，真实做事。

教学：正德树人，臻于至善。

学风：博学敏行，日进日新。

学校围绕以上办学理念开展工作，也为学校的健康快速发展奠定了坚实的理论基础。

二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。

三、以人为本，发展教师，培养学生。

一直有一种观点，教师和学生是学校这个舞台上的主角，要让每一个人都有成为主角的机会。学校以人为本，注重教师积极性的发挥，给教师创造发展的空间和展示的舞台。

下面从读、写、讲、演四个方面汇报一下学校在促进教师专业发展方面的做法。

读：学校一直非常重视教师读书工作。在上学期就成立了教师读书班，有17名教师参与。每周四的下午，大家集中到一起开展活动。本学期对读书活动进行了调整，每周由一位教师进行主讲，与大家分享自己读书的收获，其他教师参与讨论交流。读书和交流活动的开展促进了教师阅读的积极性，促进了教师的专业成长。

写：为了写好读书笔记和教学反思，学校读书班的教师都建立了自己的博客。学校规定每周都要记录自己的读书收获和教学反思。而且相互之间可以在博客上进行回复留言，开展交流。很多教师已经习惯了晚上在博客上书写自己的反思，回顾总结在课堂和教育教学上的得失，让反思成为了一种习惯。

讲：即教师的课堂教学。课堂教学是学校的根本工作，也是教师提升专业水平的主要场所。在课堂教学方面我们主要开展了听评课活动，每学期每人出示一节校内公开课，同学科的老师参与听评课。对于年轻教师，我们采取了结对帮扶。由三位骨干老师与三位年轻教师结对发展，并规定了相应的职责和义务。在年轻教师出示公开的时候，让他们经历个人备课——说课——调整设计——课堂教学——评课——反思——实践的过程，帮助年轻教师发现课堂教学中的问题，提高授课水平。我校的索娜老师参加了与张店区和临淄区教师的英语同课异构活动，并受到了市教研室领导的充分肯定。另外我们还开展了追寻名师等活动。

演：教师的语言是课堂教学中的重要手段，为了提高教师的语言表达能力和感染力，学校在“五四”青年节当天举行了诗歌朗诵比赛。活动取得了非常好的效果，现场气氛非常热烈，也激发了教师的工作激情与活力。今后学校还将开展类似的专题活动，提高教师语言的艺术水平。

学校还非常重视教师的培训，本学期先后派教师到南京、临沂、青岛、泰安等地参加学校培训，通过培训开阔教师的视野，促进教师的专业成长。

我们工作的出发点和落脚点都在学生身上，我们一直重视两只队伍建设，即教师队伍和学生队伍。本着让每一个孩子都能自主全面地发展的理念和打亮孩子生命底色的核心价值观，学校开展了系列活动。

读：开展学生读书活动，营造书香校园。首先是每天利用早晨15分钟的时间，开展诵读活动。上学期主要是背诵古诗词，本学期各班都以《日有所颂》为主要的诵读数目。它是分年级的，内容即有经典诗词也有经典美文。学校还讲开展诵读展示活动。

其次是建立班级图书角，让学生在课间、在教室里随时可以看到书。第三是设立了课间阅览室，在课间向学生开放，可以随时进入阅读。学校还每周设立了两节阅读课，不仅让学生阅读，也注意写出自己的阅读收获。

写：学校从二年级开始提倡学生写日记，每个人都有自己的日记本。学校提倡每个人每周写两篇日记，老师要进行批阅。使学生养成写日记的习惯。（二年级学生日记展示）

讲：学校利用每天中午预备之后的10分钟时间开展演讲活动。全班学生轮流参与，可以讲自己的读书收获、亲身经历，也可以是展示自己写的小文章或日记等。通过这个活动，锻炼学生的口才和胆量，同时也是促使学生养成良好的观察、阅读和交流的习惯。

演：学校组织开展了各种文艺活动，发掘学生的勤能，培养学生的特长。

四、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校成立了家长委员会并举行了工作会议，向家长代表通过学校工作，听取家长的意见。学校每学期各举行了一次家长会，并在上学期邀请专家对家长进行培训，提高了家长的管理水平。学校还开展了全员家访活动，全体教师利用休息时间，走进学生家里，了解学生的家庭情况及在家的表现，加强家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，提升毕业生的整体素质。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教研组依据学校实际和教师情况开展校本培训和教研活动，目的明确，收效显著。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。学校先后组建了田径队、合唱队、舞蹈队、科技兴趣小组、信息技术兴趣小组和文学社。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

五、突出主题，做好班队工作。

学校少先队通过开展主题活动，培养锻炼学生。每个月确定一至两个活动主题，围绕主题，开展黑板报、手抄报和班级宣传栏的评比。将班队活动围绕主题，行程系列。为了培养学生的集体主义精神，学校少先队开展了文明班级评选。依据每个班级每个同学的表现，开展评比。每两周颁发一次流动红旗。这一主题活动的开展，进一步增强了学生的集体荣誉感，也促进了学生行为习惯的养成。

学校从习惯、情感、道德三个层面对学生进行教育。

小学阶段让学生养成良好的习惯是最重要的，包括学习习惯、读书的习惯、良好的行为习惯等。我校在培养学生习惯方面主要的活动有：无语课间（走廊内）、弯弯腰见垃圾就拾、停下来敬礼问好等。另外学校还将学生的行为习惯与班集体的荣誉挂钩，开展文明班级评选活动。简单介绍文明班级评选的实施办法。

学校还重视学生的情感教育，利用重大节日、纪念日开展主题教育活动，也重视学生的道德启蒙教育。

六、毫不松懈，抓好学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识。学校制定了全员安全责任制和教师一岗双责责任制，加强课上、课间及路队的安全管理，确保学生在校期间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。两个学期学校共组织学生400余人次到童安安全培训学校参加安全培训，起到了良好的效果。在上级安排加装监控探头，加高学校院墙的基础上，学校对校门进行了加高，提高了防范作用。

七、重视教育宣传工作，展现学校办学成果。

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

八、文化引领，提升学校发展内涵。

学校文化对于学生素质的形成具有潜移默化的作用。对于学生道德素质、心理素质的形成，往往比课堂教学有着更为重要的作用。因此，学校围绕核心价值观和办学理念，开展多种有益于学生身心发展的文娱的、体育的活动，使学生受到良好的学校文化的熏陶，培养他们健康的心理。教室门前都新建了符合自己班级特色的班级文化，教室统一悬挂了国旗、班风等。学校还更新了东面的文化墙，仅仅围绕学校的校训，进行了内容的扩展延伸。让学生在充满文化的学校环境中接受熏陶。学校还重视文化的积淀，注重发挥文化的引领作用，使学校的发展更具内涵，更有生命力。

九、存在的问题。

1、学校很多工作都是自己在做，缺少专家的指点和引领。

学校汇报篇2

一、学校基本情况

xx中学位于

根据xx省和xx市及xx教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，按照认真严谨、实事求是的原则，根据《学校评估标准》和《教师教学评估标准》，已完成了自评工作。现将自评情况汇报如下，敬请各位领导和专家指正。

一、学校基本情况

xx中学位于xx市xx大街1290号，占地面积30亩，建筑面积近6000平方米，有教学楼、办公楼、综合实验楼各一座，拥有图书室、阅览室、理化生实验室、仪器室、微机室、多媒体教室、语音室、音乐室、美术室、体育器材室、保健室、心理咨询室等18个专业教室，图书资料1.5万册，计算机120余台，200米环形跑道运动场一个，可满足学校体育课和课外活动。

学校创办于1959年，历经xx中学、xx中学、xx中学、xx学校、xx中学、xx职教中心。XX年复名xx中学，是一所隶属于xx市xx体教育局的全日制初级中学。

学校现有三个年级10个教学班，近311名学生。学校共有教师75名，其中具有中学高级职称的24人，中学一级教师职称的48人。具有本科及以上学历人数57人，专科学历人数18人，学历达标率100％。

近两年来，我校教师xx获市级骨干教师称号，xx等三人获区级骨干教师称号。先后有10人获省级论文一二三等奖，11人获省级课件评比一二三等奖，4人获市级论文一三等奖，xx等2人获区级“教学成绩突出个人”称号，孟晓楠等3人获区级“中考备考工作突出个人”称号。

近年来，学校获市区级奖励五项（区优秀党支部、工会、运动会队列二等奖）。xx电视台、《xx晚报》和xx教育局多次对我校办学和开展社会活动给予报道。

学校全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。学校认真总结本校若干年办学实践经验，结合学校现阶段的办学实际，以及社会发展对学校教育提出的要求，形成了本校办学思想和文化体系。

办学思想：为人以德，为学以恒

办学理念：以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校

校 训：尚德、弘毅、笃学、修睦

政 风：团结、勤政、开拓、务实

教 风：敬业、爱生、严谨、协作

学 风：勤思、乐学、好问、笃行

二、筹备阶段

1、校领导班子在认真学习省市区相关文件的前提下，成立了以校长卜秀红为组长的评估领导小组和以主管校长为组长的评估小组，

2、制定了《xx中学教学评估实施方案》、《xx中教师教学教研常规量化细则表》等相关评价标准，召开了全体参评教师动员大会，认真学习了省市区及本校相关文件，特别是学校的评估实施方案细则。

三、评估结果

（一）教师评估结果：

我校48名参评专任教师中优秀20人，占总数的41%，良好28人，占总数的59% 。

（二）学校评估结果

得分：92分，等级：达标。其中：教学管理23分，课程管理19分，教学条件19分，校本研修17分，评价研究14分。

四、评估过程

（一）教师教学评估：

1、组织参评教师以年级组为单位，在自主、公正、实事求是的基础上进行自评、互评，并填写教师自评互评表，并予以量化，两项分别占总评的5%。同时，要求每位教师评估工作结束后写出个人评估总结，为今后教育教学和教科研工作更上一层楼打好坚实的基础。

2、组织行政人员深入各班，要求学生在与家长充分交流的前提下，由学生填写学生及家长评价教师评估表，并予以量化，此项占总评的5%。

3、校评估小组分别就参评教师的教学能力、教研能力做出评估，填写评估表，并予以量化，两项分别占总评的50%、30%。

4、在以上三项基础上，由评估小组按职业道德5%，自评5%，互评5%，学生及家长评5%，校评80%的比例进行总评，得出参评教师的最后总分。

5、最后由学校评估领导小组依据校正系数，综合评价并确定参评教师的最后等级。

6、公示期内参评教师无任何异议后，评估结果正式生效归档。

7、对本学年教师教学评估工作中获得优秀的教师颁发“教师教学评估工作先进个人”称号。

（二）学校教学评估

学校汇报篇3

*年工作回顾

一、加强班子队伍建设

中心学校不断加强学校班子建设，制定了《*中心学校中心机构人员分工职责》等一系列规章制度，班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使，学校开展了以“抓师德树良好形象”为主题的实践教育活动，进一步加强学校领导班子及党员教师的队伍建设，加强自身政治理论及业务理论学习，不断更新观念，提高素质，从而增强领导班子成员及党员教师的凝聚力和向心力。

二、突出学校德育为首

1、学校高度重视学生的思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，加强学生思想道德建设，发挥课堂教学主渠道作用，强化学校的育人功能。

2、活动丰富多采，寓教于乐。我校积极开展各项有益活动，寓精神文明建设，思想道德建设、思想政治教育于各项活动之中。学校组织了安全知识竞赛，“告别不文明行为”宣誓签字仪式；预防知识讲座及签名仪式；“红色之旅”演讲赛，清明节祭扫烈士墓；配合省未管所举行“新生报告团”法制警示教育报告会；预防教育系列教育活动，“山之魂.水之韵”青春诗会；军歌歌咏比赛；开展了纪念红军长征胜利70周年知识竞赛等系列活动；参加“交通杯”爱我公路演讲比赛，12月份，参加区公民道德知识竞赛和区“两法两例”知识竞赛，成功举办了第十二届小学生艺术节、第五届幼儿才艺大赛、第三届中小学生田径运动会、迎新越野赛、迎新歌舞演唱会。参加各项活动，中心校获得了一系列荣誉：

（1）、朱荷清获“红色之旅”读书活动征文部级二等奖，到北京参加第13届全国爱国主义读书活动表彰大会，邵海钊获“红色之旅”读书活动区级演讲比赛三等奖。

（2）、王华同学荣获由中国教育部和中国福利会共同设立的第七届宋庆龄奖学金，这是面向全国中小学九年义务教育阶段唯一部级奖学金。

（3）、参加*镇陶研会举办的“我爱*”征文比赛,有36名学生分别获镇级一、二、三等奖。

（4）、参加“交通杯”爱我公路演讲比赛，邵海钊获区级二等奖，罗惠玲获区征文一等奖，蒋欧凯、吕灵、谢青萍获区征文三等奖。

（5）、参加区公民道德知识竞赛，谢晓芳、蒋社男、谢婉霞、吕姬荣获“公民道德知识竞赛”三等奖。

（6）、吕灵、蒋佳佳、叶晨辉组成*中心学校代表队在区“两法两例”知识竞赛，荣获团体二等奖。

（7）、在*区“祥龙杯”少儿歌手大赛施旋获一等奖。

3、进行社会主义荣辱观教育，开展以“八荣八耻”为主题一系列教育活动。召开全体教师会，学习有关文件领会精神，认真学习“八荣八耻”具体内容，理解其深刻内涵；利用升旗仪式、板报、橱窗、广播等形式做好学生的动员与宣传；学校和各班同时还举办了反映社会主义荣辱观教育内容的黑板报；通过以上活动，使“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观真正在学生中做到入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

三、安全工作警钟常鸣

1、学校坚持安全工作无小事的原则，制定了《*中心学校安全工作实施方案》和各种安全应急预案，加大安全工作力度。4月份，邀请*风景区防火办、交警支队、*派出所、镇司法所举行法制教育报告会，11月9日，举办“119”防火实战演习，12月，举办校园法制教育警示报告会。

2、安全隐患，及时整治。经常开展校园安全自查工作，做到安全隐患“早发现、早汇报，早解决”，严格学生请假制度，学校实行半封闭式管理。

3、学校层层签定安全责任书，明确安全工作职责任务，落实安全工作责任追究制。

本年度我校无一例责任安全事故发生。

四、狠抓教学管理，努力提高质量

1、狠抓教学常规管理不放松。大胆进行课堂创新和探索。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。也获得了一系列荣誉：全年中小学共有50多篇论文获省、市、区等级奖或发表，程建明、彭雪光分别被评为*市语文、数学学科带头人，方春梅参加*市小学语文阅读教学大赛，获市级一等奖，谢彩琴获市级三等奖，在*区第二届“教学能手”评比活动中，蒋冬梅、方春梅、程勇强、程雪女、羊晓英获一等奖，严基胜、刘露、芮六荣获二等奖，瞿海云获三等奖；学生竞赛也佳绩频传，在*区第二届“希望之星”小学英语风采比赛活动中，小学获团体一等奖和七个单项一等奖，九年级学生参加省数学、物理、化学竞赛，有6人次获市等级奖，5人次获区等级奖，另外作文、美术等有多人次获奖。尤其是防“四病”征文有50多人次获市级一、二、三等奖。

2、毕业班教学是学校教学工作的重点。20*年我校初三中考创历史新高，43人参加中考报名，录取普通高中36人，其中达屯溪一中分数线6人，达歙县一中分数线7人，达区统招县20人，达区自费线16人。

3、小学部16门学科在区期末统一检测中均居*区前茅。

五、巩固布局调整成果

1、做好撤并后校产处置工作。黄狮党小学、小岭下小学拍卖或项目建设需要，共收回55000元。

2、在教育局领导的关怀和镇党委政府的大力支持下，按照“拆一还一”原则，顺利实施寨西小学整体搬迁到中学部工作，建造校舍583平方米，预计投入资金40万元，为九年一贯制学校奠定了基础。

3、加强寄宿制学校建设。学校争取镇政府投入8000元，解决岗村、芳村小学生活指导老师问题，为寄宿生的安全提供了人员保障。

4、全面启动了*中心学校总体规划工作。

六、开展“留守孩子”、“单亲家庭”子女调查及帮扶教育活动

本学期中心校重新整理登记贫困生、“两免一补”、“春蕾计划”扶持学生名单，上报镇政府，由镇政府推荐给帮扶单位，有的纳入教材免费范围，有的由镇政府发放助学经费，有的采取学校收费时的减、免、缓等不同形式，帮助贫困生家庭度过难关，正常完成九年义务教育。各校领导、班主任、任课教师都悉心关心“留守孩子”和“单亲家庭”子女，特别注意他们日常情绪变化，及时了解他们在校生活中的各类困难，尽力而为地给予帮助。让他们感受到集体的温暖，人间的真情。截止20*年9月底共有49人次享受贫困助学，共计2.92万元。

七、强化后勤管理，服务教学一线

1、规范收支，严格执行一费制收费标准。

2、坚持“购物有票，领物有据”、“收支两条线”、“一支笔审批”的财务管理制度。

3、认真落实中心会计和报账员制度，坚决执行财经制度和遵守财经纪律，定期由学校总务处对各校帐目进行审查，

4、多方争取，不断改善办学条件、维持学校正常运转及解决教职工的待遇福利。一年来全镇教育共筹资104万元。

*年工作谋划

一、学习贯彻落实黄教字[20*]244号转发省教育厅《关于印发安徽省农村中心学校管理工作指导意见（试行）的通知》的通知精神，对近三年来中心学校工作运转情况进行认真总结，制定相关的制度和实施细则，进一步调整充实领导班子队伍，借鉴外地先进学校经验做法，理清思路，不断创造出新鲜的管理经验，挤身高效能的中心学校行列。

二、坚持把*中学建设成*镇教育中心的发展战略，做好九年一贯制学校规划，争取省寄宿制学校项目。多方筹集资金，争取政府支持，完成中心学校的规划，争取*中心学校的规划列入区教育局总体规划，20*年开始中心校征地工作，为学校布局调整工作做好前期准备工作。20*年启动中学部女生公寓楼楼和*小学师生公寓楼建设，中学操场西边水沟砌磅，确保在汛期来临之前，疏通水道。

三、狠抓常规管理,提升教研水平,深入贯彻“教学是中心,教学质量是生命线,课堂教学是主渠道”的治学思想,脚踏实地查找不足,实现教学质量再升一个台阶。

四、奋发有为，争先进位，*中心小学争创省级语言文字规范化示范学校、市级绿色学校和市校本教研基地，岗村小学争创市级绿色学校，中学部和各村小争创市、区级示范家长学校。

五、加强学校德育工作

认真宣传贯彻落实新《义务教育法》、中央8号文件和“两法两例”，积极实践社会主义荣辱观，培养学生学会学习、学会健体、学会生活、学会做人。积极开展丰富多彩，寓教于乐,形式内容创新，富有时代气息的活动，加强师生的爱国主义、民族主义、集体主义、爱家乡、爱学校教育，法制教育和国防教育等。

六、加强教师队伍建设

坚持以人为本，狠抓师德教育，努力铸造一支德才兼备、为人师表、教书育人、爱岗敬业的教师队伍。着力打造品牌教师队伍，小学部争取培养2名市区师德标兵或优秀教师和3名市级教学新秀，中学部力争打造3名区级骨干教师和1-2名市级优秀教师。通过培养造就一批校内外有影响的骨干教师，并通过组织骨干教师上观摩课、指导青年教师等形式，发挥骨干教师在师资队伍建设中的带动、导向、辐射作用。

七、实施科研创新策略，整体提高教学质量

小学部三个省级课题争取以“优秀”等次结题，一个省级课题七个市级课题规范运作，中学部5个市级课题加大力度，争取进度，确保顺利结题；继续加强学校教育教学常规管理，巩固区“教育教学常规管理示范学校”成果；稳步推进课程改革，积极开展校本教研，以教研促教改，深化素质教育；加强教学质量检测与调研，争取在07年中考和小学区期末统一检测中再创佳绩。

八、发展现代信息技术教育

建好*中心学校网站，充分借助现代教育信息技术媒体，优化学校信息化环境，充分运用现代信息技术为教育教学服务，提高教学质量；加强“农远”工程电教设备的应用和管理，用好管好，抓好“农远”工程应用档案建设；争取市、区教育局电教馆的支持，为中学配备一套简易多媒体设备，对中学的理化生实验室进行升级改造。

九、加强寄宿制学校建设

加强寄宿制学校内部管理，出台《*中心学校寄宿制管理实施办法》；继续争取镇、村投入，改善寄宿制学校办学生活条件；争取区教育局对我镇寄宿制学校生活教师、工勤人员编制的支持和镇政府的资金投入，中学部公寓楼配备男女管理员各一名，门卫聘请2名保安员，实行24小时轮班制，确保住校生在校时间的人生安全。

十、进一步加强安全工作

安全工作重在防范。学校将加大综合治理力度，全力做好校园安全工作，抓好师生员工的安全教育，校舍设施设备的安全检查，校园秩序的维护整顿，学生犯罪的预防控制，确保无责任安全事故发生。

十一、深入开展陶研工作

以区镇陶研会为指导，以*小学、*小学两所*市陶研学校为主阵地，在全镇教育系统进一步深入开展学陶师陶活动，深化教育教学改革，把陶行知伟大的教育思想真正融入到教育教学中，渗透到全镇的社会、经济、文化等各领域。

十二、学习贯彻教育部颁布的《学校体育卫生管理条例》，争取镇村资金投入和社会各界支持，办好中心校第四届中小学生田径运动会和第*小学生艺术节，做好20*年度全镇师生健康体检工作。

学校汇报篇4

尊敬的领导，你们好。首先我代表漫水河中心学校小学部的全体师生向各位表示热烈的欢迎。漫水河中心学校小学部现有八个教学班，学生366人，教职工18 人。近年来，我校以“加强安全工作管理，构建和谐平安校园” 为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓安全管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今未发生重大安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件。

下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。

一、加强领导  强化责任 

我校高度重视校园安全稳定工作，成立了安全工作领导组，学期初制定“安全工作计划”，每周召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，校长与各年级班主任、各教师签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。

学校狠抓安全制度建设，根据学校实际，先后建立健全了《安全工作制度》、《消防管理制度》、《安全隐患排查制度》等一系列规章制度。为防止群体性事故的发生，学校还制定了《重大安全事故应急预案》，严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。

二、措施得力 持之以恒

漫水河中心学校人多地少，人口密集，校边道路紧靠一条大河，学校布局不甚合理，安全隐患多，学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，定期进行隐患排查，各教师每月对所辖检查区域进行查险，形成文字材料上报存档，发现问题，立即处置。

学校紧紧围绕一月一主题开展有针对性的安全教育，扎实认真做好“六个一”活动。我们运用晨会、集会、板报、橱窗、广播、致家长信等形式，广泛开展防交通事故、防溺水、防意外伤害、防传染疾病等教育宣传。

我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。学校执行领导值班制度，每天有三至四位教师值班，实行值班无缝交接制度，星期日值班人员能按时到岗，每天都认真填写值班记录。

三、法制教育 常抓不懈 

我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。安排了课时，并经常利用周一班会和法制课时间组织学生学习法律法规，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。

学期中，我校印发了《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

此外，我们打算在11月9日（星期三）的上午将实行模拟地震火灾撤离演练。

安全工作是一项长期的工作。今后，我们将进一步总结经验，加强管理，强化责任，在提高针对性和实效性上下足功夫，积极为广大师生创造一个平安、和谐的学习、成长环境，为学校的长足健康稳定发展做出更大的努力！

漫水河中心学校

学校汇报篇5

我是小葛寨小学校长xxx，感谢中心校李校长能给我们这样一个平台，让我们梳理这一年的工作，下面我将本校所做的工作向诸位汇报，恭请各位领导指正。

我的汇报要从学校的校门说起，那是2019年的5月15日，在学校例行安全检查中，发现门口柱头有倾斜的现象。我马上给中心校李校长和村里的朱书记做了汇报，领导们的雷厉风行让我感动，不仅排除了隐患，村里更是直接拨出资金，重建了校门，新建了门岗和厨房。李校长说的话至今我还记忆犹新“村里这么支持你的工作，是想让你好好干，教育好小葛寨的孩子们”这是支持，更是鞭策。每天上班来到校门口，这句好就会在我耳边响起，我想一定要好好干！

第二，我想给各位介绍一下我们这个集体。一个好的学校必然是大家的齐心协力。这里，我想请大家欣赏一组图片。是我们的一次卫生大扫除。

我们学校可以说是个“老龄化”学校，最小的我也已年近不惑，但老也有老的优点，那就是经验丰富。李运民老师是中学高级教师，是我们学校的语文专家，他的敬业精神尤其值得我们大家学习。常明老师是学校的“本地通”，各个学生的家庭情况如数家珍。王拥军老师更是兢兢业业，任劳任怨，学校布置的工作从来不打折扣。丽芳和小玲是我们学校的“业务标兵”，她们的成绩最能说明问题。小方和孟伟是我的“左膀右臂”，学校的很多繁琐工作都是他们在默默奉献。正是有了这些老师们的支持和努力，小葛寨小学才能蓬勃的向前发展！

第三，学校的教学工作

我经常给我们的老师说，我们的成绩到前面了大家会说正常，他们才教几个人，要是落后了，大家会怎么说.......所以，我们学校的教学工作策略就是“具体到每一个学生”。备课提前一周，教案检查除了教案本以外，还有就是备课过程，（书本或教参上的批注）每位老师的教科书上都要求做上批注，老师要讲的习题必须自己先做。教学过程要求老师们每节课解决一个问题即可，贪多不烂。我们的作业要求面批面改，包括练习册、书面作业、报纸、试卷。学生的作业要求书写规范，每月进行优秀作业展。我们的每项工作实行周查制度，每周例会检查。正是因为大家的不懈努力，我们的成绩才取得了长足的进步，已由英语的一枝独秀到现在的百花齐放。本学期的期中考试除了英语继续名列前茅。数学和语文方面都有突破。

第四，学校开展的活动

学校是学生成长的地方，而各种活动也可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观。我们每周的升旗仪式也是我校“德育教育”的主阵地，伴随着建国70周年，我们也组织了各种活动，有手抄报、讲红色故事比赛等活动，培养孩子们从小爱祖国、爱党、爱家乡的优秀品质。我们学校是以羽毛球为学生课外特色活动的，每月举行一次羽毛球相关的竞赛从最初的“颠球”到现在的“个人对抗赛”和“班级对抗赛”孩子们已经从羽毛球这项运动体会到团结、互助、勇于拼搏、永不言败的体育精神。当然，除了羽毛球，随着季节的不同我们还组织了其他活动，像最近进行了冬季长跑比赛，取的是全班的总成绩，培养了学生的团体精神。

最后一个向介绍的是学校的卫生工作，我必须要感谢王利芳老师，因为卫生工作是她一手抓的。我校的卫生实行的学生分块，一天两打扫两检查的方法，每周一进行全校大扫除。每天王老师都会带领各班的卫生班长对全校的卫生进行检查评比，大课间给学生们反馈，正是因为王老师始终如一的坚持，学生的卫生习惯得以初步形成！

我们也知道，安全是所有工作的重中之重，所有工作都以安全为前提。

当然，我们也有很多不足之处。就像蔡局长批评的那样，检查评比了，但缺少有效的反馈和改正。活动进行了，但没有深挖活动的意义，应该让学生们通过活动提高自己的思想认识。下学期，我们将在各项工作中更加注重细节，注重反馈！

学校汇报篇6

一、加强安全宣传教育，提高广大师生的安全防患能力。为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，学校坚持每周有安全工作安排，班级有安全工作日志，特别是学校在每周的升旗会上，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行批评教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。在各个班，我们还充分利用周会课、安全课等时间，由班主任教师和法制安全教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二、明确职责，建章立制。安全无小事，安全工作是学校各项工作顺利进行的保障。我校严格安全工作制度，每半月定期召开一次安全工作行政会。定期做好学校安全工作自查，班级、各功能室、校园及周边环境每月定期进行一次系统的安全工作检查，并及时将检查情况上报教委。定期召开教师安全工作会议，并建立一系列安全工作管理制度，对师生进行安全教育的管理，预防学校安全事故的发生，妥善处理好学校各类安全事故。为此，学校安全工作实行“校长主管，分管领导主抓”的管理体制。把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，并实行“一票否决”制。年初，学校安全领导小组就制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责。一年来，我校分别制定了《安全工作值班制度》、《安全工作预案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全责任制》等，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

三、开展学校危房危点大检查，确保师生生命安全。学校高度重视危房隐患，每期开校初学校安全领导小组坚持做到对校舍进行认真彻底地清查，逐一分类登记造册，今年，我校利用暑假期间，对发现问题，即个别教室的门框松动现象及时进行了改造整修。

四、狠抓学校消防管理，严防火灾事故的发生。学校加强了对木质建筑物、用电线路等重点部位的认真检查，严禁学生带火柴、打火机进校门，学校专门购置了灭火器，加强了对学生消防意识的安全教育，通过以上切实有效的措施，杜绝了火灾事故的发生。

五、抓好安全知识教育。我们对学生活动加强了教育和管理，开设了安全法制教育课，每周一课时，纳入课表之中。教育学生在课间开展有意义的活动，我们开展了快乐十分钟的课间活动，不让学生带刀、火柴等危险品到校，让学生人手一绳、一毽、一球，即安全又健康。同时学校每天都有值班领导和值班教师，加强巡视，确保课间活动有序正常开展。同时我们利用好宣传阵地，如利用校园广播、板报、标语、国旗下讲话等宣传阵地做好安全宣传教育工作。开展了“交通安全、防火与自救自护”安全知识问答活动；利用法制安全课时间进行了为期两周的安全自救演练活动。本学期，每班出好了一期安全教育主题班刊，开展了两次安全主题班会。本期协同卫生部门着重进行了手足口病预防安全宣传教育，尤其是坚持晨检、午检制度。加强交通安全教育，确保本校师生无交通安全事故。每期一开校，我们就对师生进行了交通安全知识讲座，对交通知识法规进行了讲解和学习，特别是对学生骑自行车进行了严格规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人。教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车等。通过以上措施，使全校师生遵守交通规则，无一例交通事故发生。

六、加强了安全工作的无缝隙管理和互动管理。安全工作领导小组成员轮值做好每一天的安全工作，值班教师负责全天校舍安全和学生安全，课间有教师护导，放学有路段护导。建立信息报告制度，发生突发事件第一时间内向上级进行汇报、并与学生家长及有关部门取得联系，邀请协同解决问题。建立好了学生联系册，及时掌握学生动态，并能及时与家长交流学生的情况。目前未出现任何重大安全事故。

学校汇报篇7

最新党校学习思想汇报 敬爱的党组织:

转眼学期已过,在这半年的里,我从对大学生活的一无所知到有所了解,从对党的知之甚少到充满希望和信心中,接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引,怀着喜悦的心情把我在这学期的变化汇报给党组织听,既成了此次之思想汇报。带着闪闪的团徽我进入了大学的校门,进入了大学学习生活,对于在这样一个专业中学习,我感觉到似乎与党有了一种无形的接近,似乎应该有点了解、认知我们的党的行为。于是,伴随这个朦胧的意识我递交了入党申请书。很快,我感到了事件的与众不同,上面发下了"入党积极份子调查书",很严肃、很正式,我开始觉得真是一件大事,对加入共*产*党,我们国家的执政党,是件光荣且严肃的大事。接着,我们又被组织学19万元创业奖学金等你拿!学习上党课,通过多次的学习,我的思想再次有了变化,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共*产*党,作为党员,就应该多干实事、少说空话、深入实际、狠抓落实、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民着想、从大局着眼。

对于这样的宗旨,我就从小事做起,从身边做起;班级的卫生差了,不是自己当值也拿起扫帚扫一扫;同学有困难,能去问候一下,关心一声;能够逐渐与各位同学建立良好的关系,以便了解问题,算是打群众基础……在不断的学习成长之中,也树立起了正确的人生观、世界观、价值观,这是时代对我们的要求,这一点在以前我是没有特别关注,但自从依照当组织的要求去制定了一下,不多时日,我到是受益良多,它们就象一盏明灯,照亮我的人生征程,使我们真切的感到,我们为之奋斗、努力的目标使什么,让我的途程有了一个个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定。学习党课也让我明白了,要做一名合格的优秀党员,也要有坚定的控制力,尤其使自控能力。现代社会的飞速发展,各种因素良莠不齐,每个人都应取其精华,去其糟粕。而作为一名党员,不仅要做到这一点,更应该起一个带头作用,成为光辉的典范。

“于人之先而为之”在日益富足的今天,我们的古老优良传统之一"艰苦朴素"却仍应得到发扬和继承的,在这方面我的进步也很大,能够从挑食到基本不挑食,少吃了零食,带上了自备的饮水等方面的转变就是本着要做到做好这一条而养成的。所谓人无完人,每个人均会有做的不好的或做错的事,而做错了事就要勇于承认和承担,班会即给了我们开展批评和自我批评以及相互沟通交流的机会,勇于剖析自我,就是一种新的挑战,是培养我们意志的一个新课题,这一点对于培育一位当的积极份子至关重要。当然,在思想政治方面的积极的同时,也不可忽略了学习,因为我们仍处在人生的求知阶段,加强自身素养的培植和提高,对于我们来讲不仅有用而且十分关键。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前的一道不吃佳肴,我通过这半年的大学学习,对于法律我这个本职专业,也亦已从七窍通了六窍到有所感知,有所认识,并且对此产生兴趣。同时学校图书馆、阅览室也给我的求知路添加了润滑剂。为此我感到了无比的欣慰。

同时,学校党组织安排我们上电化录像课也十分有益,这就从一个平面说教转换到了三维立体的感化空间。先人们的丰功伟绩,先辈们的经验教训,如同一面面明镜照亮我的面容,如同一个个烙印镌刻于我的心中,如同一股股气流催动我勇往直前。

总之,在这样的一个半年中,通过了党校的学习和培养,我自身各方面均发生了极大的变化,是我在过往的学习生活中所没有经历过的;是党的教育指引、辅导着这一切慢慢而又自然的变化着,真挚的感谢学校、老师和组织,在下一学期的学习生活中,我会更加努力,以争取在各个领域有更大、更新的进步,请组织继续考验我。

此致

学校汇报篇8

尊敬的各位领导：

大家好!欢迎莅临我局指导青少年毒品预防教育工作，现我就县教科系统20xx年加强青少年毒品预防教育工作做如下汇报，敬请批评指正。

20xx年，我系统全面加强青少年毒品预防教育，深入开展了形式多样的活动，着力巩固校园禁毒工作成果，全县青少年学生对毒品危害的认识更清，远离毒品的决心更坚定，宣传毒品危害的行为更积极主动。

一、领导重视，责任落实，坚决守卫无毒教育净土

我局根据实际情况，结合系统工作实际，及时调整了苍溪县学校毒品预防教育工作领导小组(苍教科〔20xx〕26号)，各教育督导站和中小学校按照要求，也成立了片区、学校毒品预防教育工作领导小组，全县教科系统对青少年禁毒教育的职责明确，任务清楚，责任落实。

县教科局根据学校禁毒教育工作发展实际，印发了《苍溪县教育和科学技术局深入推进“6.27”工程进一步加强学校禁毒教育工作实施方案》(苍教科〔20xx〕36号)，明确要求全县学校要以10岁至25岁青少年为重点，力争通过三年努力，形成学校禁毒教育工作格局，基本保证18岁以下未成年人涉毒违法犯罪人数占涉毒违法犯罪总人数比例不高于**.*%，人民群众对青少年毒品预防教育工作满意率达到**%以上，完成“学生不吸毒、校园无毒品”的总体目标。

全县教科系统围绕已命名的13所“禁毒示范校”，采用“1+*”模式，建立结队帮扶体系，引领全系统禁毒工作再上台阶。各学校抓住毒品预防教育“6.27”工程“四有”、“五落实”工作要求，开展了毒品预防专题教育“五个一”专题活动，有计划地组织就近参观禁毒教育基地，配合开展了禁毒夏令营或冬令营活动，抓好了预防毒品教育兼职教师、法制副校长队伍建设，配强师资队伍，适时开展教育活动。

二、考察学习，传递经验，创建预防教育苍溪模式

今年*月*日至*日，市教育局组织全市40多所学校的德育主任和县教育局分管禁毒工作的同志，到泸州市叙永县进行了禁毒教育工作的专项学习考察，我局机关原分管禁毒工作的党组副书记陶家瑜同志、原教育股股长李国平同志和相关业务骨干，重点中学的分管领导和德育主任参加了考察学习。考察学习后，陶书记统一安排，由原教育股股长李国平同志带队，相关业务骨干和部分学校参训领导和德育主任，先后到苍溪中学、城郊中学、实验中学、苍溪职中、陵江镇中、嘉陵职校等相关学校进行了学习传达，各校认真组织学习“落卜模式”和“新苗模式”，反响强烈。

各高中学校加强经验传递，迅速开展了学习总结和反思提升工作，着力宣传抓教育，着力排查抓清理，营造了良好的预防氛围，各校的教育模式正逐步形成。

三、强化宣传，重点讲解，推进“6.27”工程落地

我局要求各校认真贯彻禁毒教育“四有”、“五落实”要求，全校各校均建有禁毒教育园地，有禁毒教育专用课件，有禁毒教育辅导员队伍，有禁毒教育预防课程，各校的教育大纲、教学计划、教学课时、专用教材和教育师资齐备。各校充分利用国家禁毒办和教育部以及省市相关部门网站上的毒品预防教育专题片和优秀禁毒课件，扎实开展毒品预防教育，确保了小学五年级至高中(含中等职业学校)二年级，每学期至少安排1课时毒品预防教育专题课，同时将毒品预防教育知识有机融入语文、历史、化学、生物、科学、思品等课程中，发挥渗透教学作用，提高了师生的毒品预防意识和能力。

各校在校内适当地方都设置了毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传栏，开设禁毒宣传活动展室(与图书室合用)，初步形成了一个禁毒、拒毒的良好风气。*月*日，县教科局教育股、安全股和群工股联合在同心广场开展“6.26禁毒宣传”活动，活动期间，县委政法委书记安宗明同志带领县政法、公安以及禁毒办的相关同志，到活动现场慰问并参加宣传，活动共印发宣传资料13000份，受益群众近万人次，宣传效果较好。

四、百花齐放，措施有力，“五个一”活动有声有色

20xx年，我系统共聘请***名由县法院干部、派出所所长、司法所所长、公安干警和律师等担任法制副校长兼禁毒辅导员。*月*日，对全县学校***名禁毒师资进行了培训，有力地加强了禁毒师资队伍建设。

全县各学校根据不同年龄阶段学生的认知特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。一是各校每学期开展一场主题讲座，对全校师生进行预防毒品知识普及。二是各校开学后都分班开展了禁毒教育主题班会。通过主题班会开展禁毒宣传教育，用生动、充实的内容使学生全面认识毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。三是参观禁毒图片展。

各校组织师生利用课余时间参观禁毒图片展，从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，用吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画片震撼全体师生，并组织学生写出观后感，从而全面、真实认识毒品的危害。四是利用黑板报和橱窗进行禁毒知识宣传，各学校开学后都专版对禁毒知识进行了宣传。

时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。五是利用校园网、微信平台、校园广播等新媒体进行宣传教育，播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，使同学们深刻认识：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。六是各校都出版了一期禁毒专题黑板报和开展禁毒手抄报比赛。

每所学校每个班都出一期禁毒板报，然后进行评比并组织全校学生观看优秀作品。部分学校还进行了禁毒手抄报比赛，学生把观看图片展和禁毒影片后的感想、认识抒发出来，并组织进行评比，让禁毒意识深入人心。七是县城高职中学校还开展了签字拒绝毒品活动和与学生签订拒绝毒品承诺书，进一步提升学生自我防护意识。

五、部门联动，共同发力，创造预防教育良好条件

我局与县禁毒办一起组成督查组，定期深入到初高中学校，特别县城高职中、初中学校进行禁毒教育检查与指导。各学校与当地党委政府综治办、派出所等部门协调，建立协同机制，推进警校共育活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未燃。我系统在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。各单位将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，通过家长会、《致家长信》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。

各位领导，禁毒教育工作是我们教科系统的一份沉淀的责任，我们一直在路上。