干部培训工作意见范文

干部培训工作意见范文第1篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的**、**精神，认真树立和落实科学干部教育观，全面推进我市团干部教育培训工作上水平，加强团的能力建设，扎实推进我市共青团“314"工作格局的深化，按照我市团的十四届六次全委会的工作部署，立足我市实际，坚持抓思想政治教育和业务培训并重的原则，通过集中培训、团校轮训、外出考察、实践锻炼、主题讲座等形式，解放思想，实事求是，与时俱进，努力培养和造就一支政治素质高、业务能力强、具有开拓创新精神，“党放心、青年满意”的团干部队伍。

二、主要培训内容

1．政治理论培训。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党和国家的路线、方针、政策，“十一五”规划，建设社会主义新农村、社会主义荣辱观以及与青少年工作相关的政策、法规，着重提高团干部的思想政治素质和政策理论水平。

2．团的业务知识培训。开展以团的工作理论，团的历史和团的业务知识以及团的重点工作为主要培训内容，着重提高团干部的业务知识水平和实际工作能力。

3．专业知识技能培训。以社会主义市场经济知识、法律法规知识、现代管理知识、现代科技知识、计算机网络知识和外语技能为主要培训内容，着重提高团干部适应未来发展需要、适应社会主义现代化建设需要的综合素质和能力。

三、工作分工及工作目标

团干部培训工作按照强化重点，分工负责的方式开展，团市委、市团校，各直属团委要做到对全市专职团干部培训一遍，相应做好骨干团干部的培训。

1．直属及专职团干部的培训。团市委、市团校负责培训各机关、县(市)区、局(公司)、学校等直属团委专职团干部及部分重点班次的培训。团市委组织的直属团委书记培训班列入市委组织部**年培训计划。

2．新任职专职团干部的培训。继续加强对新任职团干部的培训，团市委、市团校将通过调训的形式举办重点单位新任职专职团干部的培训，各直属单位负责作好其他新任职专职团干部的培训。

3．基层团干部的培训。直属团委主要负责培训本单位(系统)所属基层团组织的专(兼)职团干部，并逐级分工将培训工作覆盖到团支部书记层面。

4、充分发挥团校的培训阵地作用。市团校要加强与各直属单位的联系，将与各直属单位共同作好重点单位团支部书记的培训。

四、工作要求

1．切实加强对团干部教育培训工作的领导。各级团组织要积极争取党政领导的支持和社会的关心，加强与组织部门的合作，注重寻求有关政策支持和物质依托，要将团干部培训纳入本系统干部培训工作体系之中，为团干部优化教育培训工作环境。

2．充分发挥团校在团干部教育培训中的主渠道作用。各级团校要坚持正确的办学方向，搞好教学管理，加强教学研究；深化教学改革，努力提高教育培训质量，切实履行团干部教育培训基地的职能，全面担负起各项教育培训任务。

3．进一步加强业余团校建设，充分利用各种现代教育培训手段。广泛利用各类社会教育培训资源，发挥社会教育阵地的作用，借鉴农村远程教育等阵地，大力推行媒体和网络教学形式，延伸团干部教育培训工作手臂，逐步建立多渠道、多形式、多层次的团干部教育培训刚络。

4．建立相关制度和保障措施。各级团组织要处理好工学矛盾，根据本系统(单位)先进性教育活动的时间进度，来研究制定本系统的培训工作，科学制定培训计划，使工作与培训做到“两促进、两不误"。要进一步完善各项培训工作制度，建立健全各级团干部培训工作档案，定期对教育培训情况进行总结，及时上报培训信息，团市委将定期对各系统(单位)培训工作开展情况进行通报，并把培训工作作为各系统(单位)团的工作年度考核的一项重要内容。

干部培训工作意见范文第2篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，紧紧围绕省委、省政府工作大局，以学习“*”重要思想为首要任务，以加强党的执政能力建设为重点，以大幅度提高省直机关干部队伍素质为目标，集中4年时间，下大力气抓好省直机关在职干部的培训，努力形成多层次、多渠道、大规模的干部培训工作新格局，为我省全面建设小康社会，实现中原崛起提供坚强的组织保证和智力支持。

二、目标任务

确立终身教育的观念和全员培训的目标，按照中央关于县处级以上党政领导干部每5年累计不少于3个月脱产培训，其他各级各类干部也要参加年均12天以上的培训，5年内使全体在职干部普遍轮训一遍的要求，省委省直工委决定：在20*年培训的基础上，20*——20*年继续在省直党校举办省直机关正处级非领导职务干部和副处级干部（均含所属二、三级机构相应级别的干部和去年以来虽参加党校或相关院校培训但时间不满3个月的副处级领导干部、不满2个月的处级非领导干部）培训班，每年4期，每期60天。同时，每年还将举办2期优秀青年干部（处级后备领导干部人选）培训班，每期90天；举办2期科级干部培训班，每期60天。省直机关其他未进党校培训的科以下干部，由省直机关各部门、各单位参照本意见的培训内容、时间自行组织培训。如本部门、本单位条件不允许，也可商省直党校代为培训。要通过发挥省委省直工委和省直机关各部门、各单位两个方面的积极性，经过4年不懈的努力，圆满完成大规模培训省直机关处级及处级以下干部的任务。

三、培训内容

（一）政治理论。突出“*”重要思想的学习。把学习“*”重要思想同学习马列主义、思想和邓小平理论紧密结合起来，进一步认清“*”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，准确把握贯彻“*”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，努力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和“*”重要思想的自觉性与坚定性。

（二）业务及相关知识。以《全国干部学习读本》为基本教材，紧密结合我省全面建设小康社会的实际，有针对性地组织参训学员学政治、学经济、学科技、学法律、学文化、学历史、学管理、学领导科学、学履行岗位职责所需的业务知识。积极开展世情、国情、党情、省情和新型工业化、城镇化、农业现代化、信息化、电子政务、国外先进经营管理经验及反映当今世界文明进步最新知识等方面的专题培训，使参训学员的知识水平和工作能力适应全面建设小康社会的要求，跟上时代不断前进的步伐。

（三）能力培养。围绕“发展是执政兴国第一要务”这一主题，着力强化参训学员“以创新能力为核心、以胜任本职工作为目标”的相关能力培养，重点提高其谋划全局、参与决策、协调各方、依法行政、开拓创新的能力。加强培训中的实践环节。引导参训学员在学习和实践中不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

四、培训方式

坚持“四个结合”：即坚持脱产培训与在职自学相结合、校内培训与校外参观学习相结合、理论培训与实践锻炼相结合、学习文化与学习业务技能相结合。通过“四个结合”，进一步增强培训工作的针对性和实效性。

五、培训要求

（一）提高认识，加强组织领导。省直各单位机关党委要充分认识“大规模培训于部”工作的重要意义，切实履行职责，把这项工作作为本部门、本单位深入学习贯彻“*”重要思想的重要举措，作为推进省直机关高素质干部队伍建设的必要途径，作为开创新时期省直机关干部教育培训工作新局面的良好契机，真正把思想和行动统一到中央和省委的部署和要求上来。要按照省委组织部关于“建立大规模培训干部工作的领导责任制和目标责任制，党政主要领导要亲自抓，负总责”的要求，认真落实本部门、本单位大规模培训干部工作的领导责任制和目标责任制，并根据责任制，认真筹划，精心组织，狠抓落实，确保培训任务的圆满完成。

（二）多策并举，提高教学质量。省直党校作为省直机关干部培训的主阵地、主渠道，在集中精力组织好教学的同时，一方面要积极推进教学改革，广泛运用多媒体、录像片、远程网等先进教学手段，采取研究式、案例式、启发式等教学方法，不断增强教学的感染力和吸引力。另一方面要加强师资队伍建设，通过招聘、送学、开展课题研究和攻关，努力改善师资结构，提高教学水平。同时，还要拓宽视野，聘请省内外具有深厚理论功底和丰富实践经验的党政机关领导干部以及高等院校、科研机构、大型企业等单位的专家、学者、企业家担任兼职教师，并将其纳入教学计划，统一考虑，统一安排。要建立外聘、兼职教师师资库，加强联系与沟通，确保教学质量和效果。

（三）健全制度，规范培训工作。一是建立培训计划申报审批制度。省直各单位机关党委要在组织（人事）部门的支持下，按照本部门、本单位正处级非领导职务干部和副处级干部、拟送省直党校培训的优秀青年干部、科级干部的总数，认真填报培训计划申报表（见附件），并合理分配名额，于20*年4月12日前报省直工委审批（报送地点：省直工委组织部；联系电话：*；传真：5902757）。二是建立检查通报表彰制度。省直工委将定期检查培训工作情况，听取培训工作汇报，了解培训工作进展，通报培训、检查结果。对培训任务完成好的单位每年进行一次书面表彰。三是落实党政领导干部理论学习考核制度。省直各单位机关党委在与组织（人事）部门一起考察、考核本部门、本单位干部时，要把干部参加脱产培训和在职自学的情况，作为其述职和民主评议的重要内容，作为建议提拔任用的重要依据。凡没有按要求参加学习和培训的，原则上不予提拔。四是建立干部学习培训档案。省直党校要在学员入学时，建立学籍档案，并在学员结业前，填写《学员结业鉴定表》，学员离校后，将其交学员所在单位机关党委和组织（人事）部门，装入本人档案。同时，本校亦应存档备查。五是实行结业证书制度。学员完成培训任务，经考核合格后，省直党校要发给其结业证书，作为参加学习培训的依据。对于那些党性修养好、学习刻苦认真、各门课程优异的学员要给予表彰。六是加强日常管理。省直党校要配齐配强教管人员，采取必要的、切实可行的措施，抓好受训人员的日常管理工作，保证正常的教学秩序。省直各单位机关党委要跟踪做好本部门、本单位参训人员的思想工作，教育、引导他们遵守学校纪律，安心学习，潜心研究，争取学有所获，学有所成，学有提高。省直党校和省直各单位机关党委，要加强沟通，相互支持，及时研究和解决日常管理工作中遇到的问题，确保省直机关大规模培训干部任务的完成。

干部培训工作意见范文第3篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，紧紧围绕区委中心工作大局，按照《干部教育培训工作条例（试行）》和《2006—2010年*区干部教育培训规划》的要求，联系实际创新路、加强培训求实效，以加强党性修养、能力培养、素质提高为重点，以改革创新的精神，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，培养造就一支眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，使干部教育培训更好地为党委中心工作服务、为科学发展服务、为干部健康成长服务。

二、总体目标

1、干部教育培训继续保持一定规模。保证干部教育培训的学时要求，以科级以上干部为重点，3年内将全体干部轮训一遍，每名科级干部每年参加脱产学习培训累计不少于100学时。

2、干部教育培训的质量和效益不断提高。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强教育培训的针对性、实用性和有效性。

3、干部教育培训的基础建设继续加强。培训机构的办学水平进一步提高，党校的主渠道作用充分发挥，培训资源得到合理配置和有效利用，干部教育培训师资队伍不断加强，干部教育培训课程稳步推进。

4、干部教育培训管理体制和运行机制不断完善。以改革创新为动力，创新培训理念，更新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍。以制度建设为保证，努力构建与科学发展相适应、与干部队伍建设的需要相适应、与干部人事制度改革相适应的干部教育培训新体系。

三、主要任务和重点工程

（一）主要任务

新一轮大规模培训干部工作，要始终坚持理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。坚持用中国特色社会主义理论体系武装干部，用党的路线方针政策和国家法律法规、各类业务知识和科学文化知识培训干部，用党的优良传统和作风、先进模范人物事迹教育干部，使广大干部思想政治素质、科学文化素质、业务素质和党性修养全面提高，推动率先发展、科学发展、和谐发展的本领不断增强，切实做到眼界宽、思路宽、胸襟宽。要进一步突出重点，抓好重点对象、重点工程、重点专题和重点班次培训。要以党政干部为重点，按照分级分类和全员培训的原则，做到主要领导干部重点培训，后备干部强化培训，急需人才抓紧培训，基层干部加强培训。加强“一把手”培训力度，着力提高他们的思想政治素质和开拓创新、驾驭全局、科学决策、危机管理等方面能力。

（二）重点工程

在继续深入实施“百千万”党政领导干部培训、“5+X”公务员能力培训等培训工程，全面贯彻《2006—2010年*区干部教育培训规划》的同时，组织实施好以下工程。

——党政领导干部理论武装工程。始终突出理论教育这个干部教育培训工作的首要任务，不断丰富学习内容，科学创设学习载体，持续兴起学习中国特色社会主义理论体系热潮，保证理论学习全方位、多层次地扎实推进。紧密结合改革开放30年的伟大实践和宝贵经验特别是徐州改革发展的生动实践，突出抓好科学发展观的教育培训，引导广大干部进一步解放思想，增强发展意识，提高领导和推动科学发展的本领。党政领导干部培训按照分级分类和全员培训的原则，保证干部教育培训的学时、学分要求。其中，每名科级干部每年参加学习培训应不少于60学分。

——领导干部知识拓展报告厅”系列专题培训工程。紧紧围绕*“突出一个中心、抓住两大重点、实施三大战略、实现四大目标”的发展大局，顺应加快转变经济发展方式、增强自主创新能力的需要，加强新型工业化、城市规划与建设、环境保护与节能减排、社会管理、招商引资、旅游事业发展、危机处理等知识的学习培训，提高广大干部服务和推进*经济社会新跨越的素质能力，每年举办学习报告厅不少于6次，培训干部2500余人次。

——后备干部培训工程。根据后备干部的培养目标和具体情况，突出理论武装、实践锻炼、党性修养，有针对性地开展后备干部的教育培训。每年举办一期后备干部培训班，选送30名左右科级后备干部参加区委党校主体班次培训，分期分批选送后备干部到上级党校、高校等地参加学习培训，同时通过定向培养、实践锻炼等形式，每年有计划选派10名左右年轻后备干部到发达地区、重点企业、区级部门挂职锻炼，帮助后备干部提高科学发展、为民谋利、艰苦奋斗、廉洁自律的意识和本领。

——基层干部培训工程。坚持务实、管用的原则，通过党校、高校等各类培训机构和远程教育等渠道，加强镇（办事处）、村（社区）基层干部的教育培训。开展新农村建设带头人科学发展能力培训，全面提升农村基层干部贯彻执行党的路线方针政策、推动科学发展、管理农村社会事务、做好群众工作和依法办事的能力；开展以街道干部为主体的城市基层干部做群众工作、加强社会管理、优化社区服务、发展社区事业等方面的培训，提高他们促进社区事业协调发展的能力。

——企业经营管理人员培训工程。以增强企业经营管理人员科学发展意识和能力为重点，每年组织5名左右企业经营管理人员，通过短期培训、高校进修、企业发展论坛等多种形式，加强企业战略规划、市场竞争、资本运营、风险控制、企业文化等方面知识的培训，不断提高领导和推动企业科学发展的能力。建立完善企业家论坛、企业经营管理者网络学院等在职学习制度。认真研究企业经营管理人员教育培训的特点和需求，加强对企业内部自主培训的指导和服务，规范和推进企业经营管理人员的社会化培训。

——高层次创新创业人才培训工程。围绕实施人才强区、科教兴区战略的需要，切实加强我区经济社会发展急需的高层次、高技能创新创业人才和专业技术人才的培训。每年选送5名左右高层次创新创业带头人，进行专门业务培训、选送参加国内重点高校或科研院所学习进修，逐步打造一支能够发展高新产业、带动新兴学科的高层次人才队伍。鼓励和引导专业技术人员参加“知识更新工程”学习培训。继续贯彻《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等法规制度，保证专业技术人员每年学习培训时间不少于72学时。

四、改革创新的主要措施

全面推进培训理念、培训内容、培训方式、培训管理、培训机制的改革创新，实现统筹发展、集约发展、择优发展，形成充满生机与活力的干部教育培训新体系。

1、创新培训理念，努力拓展新一轮大规模培训的新思维。树立现代教育培训理念，认真研究干部教育培训的规律和特点，注意汲取干部教育培训的历史经验和国内外的有益做法，及时把在实践中创造的新鲜经验和成功做法上升为规律性的认识，积极运用干部教育培训理论探索上取得的最新成果。坚持以人为本，切实把干部引领科学发展的能力是否提高、成效是否显著作为评价干部教育培训工作的重要标准。讲求质量效益相统一，注重成本投入和培训效益。

2、创新培训内容和方式，增强培训的针对性和实效性。注重以人为本、坚持按需施教。按照学用结合、因材施教的要求，加强培训需求调研，深入了解和掌握各类干部培训需求，努力做到事业发展需要什么就培训什么，干部成长缺少什么就培训什么。要围绕中心工作和重大战略部署，开展各种急需知识和能力培训，突出科学发展理论和实践能力，履行岗位职责必备的现代知识等内容。创新培训方式和手段，推动教学模式由单纯的课堂教学向研究式、案例式、体验式转变，增强教学的吸引力和感染力。积极推行干部自主选学，倡导和鼓励干部参加形式多样、内容丰富的自主学习，大力推广个性化、差别化培训。加强网络“在线学习”，提高培训覆盖面和资源利用率，满足不同类别、不同层次干部的学习需求。

3、创新教育培训机制，积极推动科学化、制度化、规范化建设。建立健全自主选学与组织调训相结合的干部参训机制，探索创新干部教育培训激励约束机制和实效考核评估制度，激发和调动广大干部参加学习培训的积极性和自觉性。坚持客观公正、突出重点、重在激励、务求实效的原则，继续完善学时学分考核办法，加强对领导班子和领导干部教育培训情况的考核，将考核结果作为领导班子综合考核的重要内容和干部任职、晋升的重要依据之一。加强培训宏观管理，进一步增强工作合力。严格办班申报备案，建立干部教育培训管理部门、培训机构、干部所在单位三方参与的培训计划协调会商和生成机制。运用项目管理办法，加强教学精细化。进一步推进学风建设，改进培训经费使用和管理方式，厉行勤俭节约。

五、组织领导

1、完善领导机制。区干部教育培训领导小组要充分发挥领导和协调作用，做到目标明确、责任明确、措施明确，坚持统一规划、分工合作、定期调度、年终考核。各成员单位要按照职责分工，抓好各自任务的落实。组织部门要认真履行牵头抓总、综合协调的职责，加大对新一轮大规模培训干部工作和干部教育改革创新的指导。干部教育培训机构要充分发挥在培训干部工作中的作用，积极为干部教育培训工作提供优质的教学资源。各地、各单位要切实把干部教育培训工作摆上重要位置，科学谋划，统筹安排，周密部署，严格按照新一轮大规模培训的目标任务、工作重点、时间进度和质量要求，狠抓落实，扎实推进新一轮大规模培训干部工作。

2、强化督查考核制度。干部教育培训工作列入乡镇、部门年度目标责任制考核内容。区干部教育培训工作领导小组要加强对大规模培训干部工作情况的督促检查，及时发现和解决存在的问题，总结和推广干部教育培训改革创新的新鲜经验和有效做法。要注重加强新闻宣传和舆论引导，努力营造全党重视、全社会支持的良好氛围，推动大规模培训干部工作顺利开展。

干部培训工作意见范文第4篇

一、认清形势，准确定位，明确新一轮大规模培训财政干部工作的方向目标

干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。在新形势下，大力加强财政干部教育培训工作，是积极推进财政事业科学发展、切实促进财政干部健康成长的重要保证。要不断提高认识，进一步增强做好新一轮大规模培训财政干部工作的历史使命感、时代责任感和现实紧迫感，进一步坚定推进财政干部教育培训事业新发展的信心和决心。

（一）指导思想。

认真学习贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《干部教育培训工作条例（试行）》、《公务员培训规定（试行）》和《关于20*-2012年大规模培训干部工作的实施意见》的要求，以坚定理想信念、增强执政本领、提升财政工作水平、提高科学发展的能力为核心，以提高教育培训质量和效益为重点，以健全机制为手段，以改革创新为动力，以实现财政干部教育培训工作的科学发展为目标，拓展干部教育培训的内涵和外延，建立全方位、立体式、宽领域、开放型的财政干部教育培训体系，促进学习型机关、文化型机关、廉政型机关建设，使财政干部教育培训工作更好地为财政事业科学发展服务，为财政干部健康成长服务。

（二）总体目标。

围绕财政改革发展，充分发挥教育培训职能作用，不断提高广大财政干部的思想政治素质、业务素质和综合素质，不断提高财政干部科学理财、民主理财、依法理财的水平，不断提高财政干部的党性修养和驾驭复杂局面的能力。

围绕实现财政干部教育培训科学发展，着力建立和完善政治理论培训、岗位培训、财政业务培训、远程教育培训等相结合的分类培训工程；创新培训理念、培训方式、培训管理，着力提高工作的针对性、实效性、时代性、实践性；着力推动学习型部门建设、财政文化建设、和谐机关建设；着力构建分层次、分类别、多渠道、大规模、重实效的财政干部教育培训新格局。

围绕全面完成新一轮大规模培训干部的战略任务，使干部教育培训基础建设更加扎实，质量和效益更加明显，干部教育培训制度更加健全，培训体制机制更加科学，全面协调可持续发展更具成效。

（三）基本原则。

坚持统一规划，分级实施。全国财政系统干部教育培训工作实行“统一领导、归口管理、分级负责、权责明确、协调配合”的财政干部教育培训管理体制。要坚持统一规划，分级实施的原则，以实现服务财政大局，保证培训质量，提高培训效益的干部教育培训工作目标。

坚持优良学风，学用相长。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，探索学风建设督促检查制度，促使培训成果运用，努力做到理论与实际、学习与运用、引导与督促的“三结合”。

坚持按需施教，分岗实施。加强培训需求调研，深入研究推动科学发展对财政干部队伍素质和能力的基本要求，按照学用结合、按需施教的要求，把组织需求、岗位需求和干部自身需求有机结合，把干部教育培训的普遍性要求与不同层次、不同类别、不同岗位干部的需要有机结合，缜密设计、有所侧重、分步实施，逐渐形成科学、有序的分级分类培训新体系。

坚持以人为本，科学有序。干部教育培训既要适应财政工作的实际需要，又要适应财政干部增强能力的个人需求。坚持以人为本，以干部职业发展为目标，按照学以致用、用以促学的原则，科学设计培训方案，精选培训教材，创新培训内容，积极改进培训方式方法，切实提升教育培训的绩效，实现组织发展与干部成长的双重目标。

坚持两手并重，统筹发展。要坚持两手抓、两手硬，切实将理想信念教育放在首位，使党性教育与财政业务培训齐发展，坚持用马列主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。努力建设一支高素质的财政干部队伍，为构建社会主义和谐社会、加快推进财政改革与发展提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。

（四）主要任务。

新一轮大规模培训期间（自20*年起至2012年底），全国财政系统要完成新一轮全员轮训任务，各级财政部门每年培训干部人数不少于干部总数的20%，县处级及以上财政领导干部每年参加脱产培训时间不少于110学时，5年内累计参加脱产培训的时间达550学时以上，科级及以下干部每年参加脱产培训的时间不少于100学时。通过新一轮大规模培训干部工作，有效推动全国财政系统干部队伍建设。

财政部、省、地（市）级财政部门各自承担的培训任务如下：

财政部直接组织的干部教育培训。财政部主要负责对部机关、部属事业单位及财政部驻各省、自治区、直辖市和计划单列市财政监察专员办事处（以下简称专员办）干部的岗位培训、任职培训、初任培训和后备人才的培养，负责部机关、部属事业单位及专员办干部、各省级财政部门处级以上领导干部的专项财政业务培训。

省、地市财政部门组织的干部教育培训。各省、地(市)级财政部门负责本级及以下各级财政人员的教育培训，根据全国财政干部教育培训规划以及本地区财政工作的实际，完成本地区新一轮全员教育培训任务。负责制定本地区大规模培训财政干部工作的实施细则。

二、立足创新，锐意进取，着力打造新一轮大规模培训财政干部工作的系统工程

（一）一把手培训工程。

按照建设高素质财政领导班子要求，结合财政部门工作实际，切实加强“一把手”的培训。重点抓好县级以上财政部门“一把手”的培训，同时把新任“一把手”培训放在优先位置，着力提高他们的思想政治素养和开拓创新、决策把关、危机处理等方面的能力。

（二）财政业务培训工程。

根据构建公共财政框架体制的要求，重点围绕部门预算、政府收支分类改革、国库集中支付、社会主义新农村建设、新会计制度、税制改革、社会保障、财政绩效评价和财政监督等内容加强业务培训，及时普及财政改革和“公共财政”的新理论、新观念、新方法，增强财政干部推进改革的意识和能力，确保各项财政工作的顺利开展。

（三）岗位培训工程。

在新一轮大规模培训财政干部工作中要继续发挥岗位培训这一财政干部教育培训工作的品牌，树品牌工程、立品牌效应，推动岗位培训向更高水平发展，向更深层次迈进，推进岗位综合能力培训逐渐向岗位专项能力培训转变。

（四）远程教育培训工程。

进一步完善全国财政干部教育网，充分利用先进的网络技术手段，开展在线学习、网络培训和远程教育，最大程度上实现教学资源的共享，扩大培训覆盖面，营造工作学习化、学习工作化的良好氛围，切实做到大规模培训财政干部，大幅度提高财政干部素质。

（五）重点骨干人才培养工程。

要围绕“以才兴财”、“以才兴业”的目标，切实抓好对财政系统“财经外交人才”、“财经专家人才”、“财经复合人才”等高层次重点骨干人才的培养，着重提高他们把握全局、决策咨询、组织协调、国际交流等方面的能力。

（六）后备人才培养工程。

要从推动财政事业可持续发展，为全面建设小康社会贡献力量的目标出发，切实加强后备干部的教育培训。突出理论武装、实践锻炼、党性修养，提高后备干部理论素养、执政能力、廉洁自律意识和本领。

（七）基层财政干部培训工程。

要着眼于把推动财政科学发展、促进财政和谐部门建设的要求落实到基层财政部门，紧贴实际、注重实效，采取脱产培训、在职自学、远程教育、网络培训等措施，加大基层财政干部教育培训的力度。

（八）国际合作培训工程。

按照“以人为本，以解决问题为导向、提高能力为目的”的培训理念，继续加强与世界银行、国际货币基金组织、亚洲开发银行等国际机构的合作培训力度，努力建设一支既把握国际交往规则，又能利用国际资源推动我国财政改革与发展的财政干部队伍。

（九）培训管理者培养工程。

新一轮大规模培训财政干部工作要依靠培训管理者的具体组织实施来完成，培训管理者素质的高低，将直接影响教育培训工作的质量和效果，影响到干部教育事业的发展。因此，要大力加强对培训管理者的培训，充分利用国际合作机构、高等院校等资源，采用走出去、请进来的方式，组织举办财政系统培训管理者研修班，提高培训管理者的综合素养。

三、勇于开拓，务求实效，努力健全新一轮大规模培训财政干部工作的体制机制

体制机制具有根本性、全局性作用。新一轮大规模培训财政干部工作要积极推进干部教育培训体制机制创新，不断增强干部教育培训的内生动力。

（一）完善培训管理体制。

各级财政干部教育培训主管部门要进一步转变观念，理顺职能，努力实现由办培训向管培训转变，由管微观向管宏观转变，由管具体事务向管方向、管政策转变。切实加强整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查和制度规范，更好的统筹协调财政干部教育培训事业的科学发展。切实增强服务意识，在服务中加强管理，在管理中体现服务。

（二）转变培训设计机制。

牢固树立按需施教理念，建立培训需求调研机制，改进培训计划生成方式，完善培训方案设计。在班次设置上实现由按级别设置为主向按类别设置为主转变，由一般性理论轮训为主向专题培训为主转变，由偏中长期学制为主向短期学制为主转变。

（三）探索自主选学机制。

建立自主选学与组织调训相结合的干部参训新机制，在满足组织需求的基础上充分考虑干部个人学习意愿和需求，充分发挥网络培训自主选课平台的作用，充分利用各种优质教育资源，积极推进按需自主选学，促使干部从“要我学”到“我要学”的转变。

（四）强化动力增长机制。

建立内在与外在相结合、激励与约束共同作用的干部教育培训动力机制。要制定科学全面的考核指标体系，建立干部培训档案和组织考察考学制度。要健全干部教育培训与人事管理部门沟通协调机制，把干部教育培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部的有效渠道，促进培训和使用有机结合。

（五）推进质量提升机制。

强化质量意识，进一步提高培训工作的生命力。把计划性、针对性和实效性作为培训质量的衡量标准，建立行之有效的质量提升机制。一是突出培训管理的规范性。既要以学员为本，注重学员的自我管理和自我教育，又要坚持严格管理，加强学风建设。二是突出培训形式的多样性。创新采取多样化的培训渠道、教学方式和培训手段。三是突出培训内容的科学性。根据干部队伍知识结构、能力结构现状，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，确定培训内容。四是突出培训评估的系统性。完善评估体系，全过程、多角度对培训质量和结果进行评估。五是突出培训学用的一体性。要实现“学”与“用”的统一，逐步探索建立健全“培训中”与“培训后”成果转化长效机制。六是突出培训保障的基础性。加强师资、教材、培训基地建设力度，为大规模培训干部工作提供坚实的基础保障。

四、夯实根基，统筹兼顾，不断开创新一轮大规模培训财政干部工作的崭新局面

（一）加强领导，扎实推进。

各级财政部门要切实把干部教育培训作为事关财政事业兴衰成败的重要工作列入议事日程，加强组织领导和工作协调，增强工作的主动性和自觉性。要建立由厅局领导挂帅的财政干部教育培训工作领导小组，主要领导亲自抓，切实解决好干部教育培训工作职能缺位和不到位的问题；把干部教育与财政业务统筹安排，使干部人事管理和教育培训共同发展；重视干部教育培训机构领导班子和工作者队伍建设，从组织和人员上提供保证，切实将大规模培训工作抓紧、抓实、抓出成效。

（二）注重研发，鼓励创新。

牢固树立改革创新意识，进一步加大培训研发力度，围绕培训案例撰写、培训课程开发、培训方法创新等，适时出台相关的体现激励、竞争、创优的政策,加强对培训研发工作的支持力度，实现培训研发机制化；要着眼于提高干部教育培训质量，加强对干部教育培训规律、干部成长规律的研究，加强对干部队伍状况、培训需求状况的研究，及时把科研成果体现在工作中，使培训与研发实现良性互动、协调发展。

（三）健全制度，提升质量。

要进一步完善培训管理制度，积极开展培训绩效评价，建立培训工作考核机制，着力构建有利于科学发展的财政干部教育培训新制度体系。要以提高培训质量和效益为目标，数量和质量兼顾，在保证培训规模的基础上，不断提高教育培训的质量。要始终把提高培训质量和效益放在首位，着力推进培训的精细化管理，着力提升教育培训的效果。

（四）保障经费，规范管理。

各级财政部门要按照《干部教育培训工作条例（试行）》第四十条“干部教育培训经费列入各级政府年度财政预算，随着财政收入增长逐步提高，保证干部教育培训工作的需要”的要求，建立健全经费保障机制，保障干部教育培训经费有稳定的来源。干部教育培训部门要认真做好经费的管理工作，提高经费使用效益，发挥投入的最大效用，确保各项干部教育培训任务的落实和完成。

（五）完善监督，狠抓落实。

干部培训工作意见范文第5篇

一、充分认识做好大规模培训干部工作的重要意义

大规模培训干部，是党中央从全局和战略的高度出发，紧密联系国内外新形势，在干部队伍建设方面做出的一项重大决策，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是提高党的执政能力的迫切需要，也是建设学习型政党、学习型社会的客观要求。各级党委要站在保证党的事业兴旺发达、促进经济社会长远发展的高度，充分认识大规模培训干部工作的重要意义，把思想和行动统一到中央和省、市委的统一部署上来，认真落实大规模培训干部工作的各项任务，进一步提高干部队伍整体素质，不断增强各级领导班子战斗力，以此促进*经济社会的全面、协调和可持续发展。

二、明确目标要求，分级分类实施，全面落实全员培训的目标任务

大规模培训干部工作的指导思想是：以马列主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻党的*大和市九次党代会精神，紧紧围绕*发展大局，以学习贯彻“*”重要思想为主线，以加强党的执政能力建设为重点，以大幅度提高干部队伍素质为目标，大力加强人才培养工作，努力形成齐抓共管，多层次、多渠道、全方位、大规模培训干部的工作格局，为全面建设小康社会、促进*经济社会发展，提供坚强的组织保证和智力支持。总体要求是：从20*年下半年到20*年下半年，利用五年时间，对全市党政干部、企业经营管理者和专业技术人员普遍轮训一遍。培训的重点是县处级以上党政领导干部和中青年后备干部，特别是各县区委、人大、政府、政协换届后新进领导班子成员。每年培训县处级干部200人左右、乡科级干部1400人左右、一般干部1300人左右；培训国有企业和国有控股企业领导人员及企业其他经营管理者2700人左右；培训专业技术人员1.2万人左右。县处级以上党政领导干部5年内参加各类培训累计不得少于3个月，科级及科级以下干部不得少于2个月；企业领导人员不得少于3个月，企业其他经营管理者不得少于2个月；高级专业技术人员不得少于3个月，其他专业技术人员不得少于2个月。

为了确保上述目标任务的实现，实施分级分类培训。具体分工是：

——党政干部的培训，由各级党委组织部门负责。市委组织部负责市管干部和部分科级领导干部的培训。每年按计划向中央、省委党校、行政学院和有关部委（部门）举办的各类培训班选调县处级领导干部20余名;每年在市委党校(行政学院)举办县处级干部进修班3期,优秀年轻干部培训班和乡镇领导干部培训班各2期,选调150名县处级干部和300名科级领导干部参加学习。每年选调30名县级干部到发达地区学习锻炼。各县区委负责安排未列入市委组织部选调计划的科级干部的培训。市人事局按照《国家公务员暂行条例》和《国家公务员培训暂行规定》的要求，负责制定市直机关干部培训规划,并会同市直机关工委、市直有关部门、单位实施培训。党外干部的培训，由各级党委统战部门负责制定规划，并组织实施。

——企业经营管理者的培训，按照归口管理的原则进行。市委组织部和企业主管部门负责制定市属国有及国有控股企业经营管理人员的培训规划，并对企业领导人员实施培训。企业其他人员，由本企业实施培训。

——专业技术人员的培训，由市人事局牵头，会同有关行业主管部门制定规划。市管专家，由市委知识分子领导小组办公室会同市人事局负责实施培训。其他专业技术人员的培训，由市人事局统一指导，各行业主管部门和各企事业单位组织实施。

按照分级分类培训的原则，各县区、各部门要对本县区、本部门包括本系统干部的培训作出具体计划安排。

三、突出理论武装，优化培训内容，切实提高干部的综合素质

大力加强理论武装。通过脱产培训、中心组学习和在职自学等多种形式，组织广大干部认真学习马列主义、思想、邓小平理论，特别是深入学习、全面领会“*”重要思想。学习中要认真研读原著，研读党的*大报告和《》，研读同志《论“*”》、《论党的建设》、《论有中国特色社会主义（专题摘编）》等一系列重要著作。要把《“*”重要思想学习纲要》和学习读本作为重要辅助教材。同时，要坚持不懈地抓好各级各类干部“*”重要思想的在职学习。要通过教育培训，使广大干部特别是各级领导干部深刻认识“*”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，准确把握贯彻“*”重要思想关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和“*”重要思想的自觉性与坚定性。

全面开展知识更新培训。有计划、有针对性地组织各级各类干部学习政治、经济、文化、科技、历史、法律和履行岗位职责所需要的各类业务知识。对党政干部，要强化行政管理、经济管理和市场经济、国际通行规则、新型工业化、信息化、电子政务等急需知识的培训，以适应行政管理体制改革和政府职能转变的需要,培养一支综合素质好、驾驭能力强、具有战略眼光的党政干部队伍。对企业经营管理者，要强化工商管理、WTO基本规则、现代企业管理等知识的培训，努力造就一支政治强、业务精、善经营、会管理的现代企业经营管理者队伍。对专业技术干部，要强化新理论、新知识、新方法的培训，特别是本专业、行业科技发展趋势和前沿知识的培训，努力培训一支适应*发展需要的高素质专业技术干部队伍。

突出抓好能力建设。要加强对各级各类干部以创新能力为核心、以胜任本职工作为目标的相关能力的培养。对县处级以上党政领导干部，要重点提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。对企业经营管理人员，要注重加强创新精神、创业能力、开发意识和经营管理水平的培养。对专业技术人员，要努力提高科技素养和创造能力。在培训活动中，要注重引导干部通过学习和实践不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领。

四、拓宽培训渠道，整合培训资源,在提高培训质量上下功夫

各级党校要进一步深化教学改革,坚持和完善“一个中心、四个方面”的教学新布局，即以邓小平理论和“*”重要思想学习为中心，以理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养为主要内容，形成适应工作需要的培训教学体系。为适应大规模培训干部的需要，各级党校要实行新的教学改革方案,根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点,设置培训班次和学制,多层次、分类别设置教学内容。要采取菜单式选课和研究式、体验式等教学方法，多搞短期强化培训，推广个性化、差别化培训，不断提高培训的针对性和实效性。

大力开辟新的培训渠道。按照“布局合理、分工明确、特色鲜明、优势互补”的思路，拓宽培训渠道，逐步建立起开放型的干部教育培训基地体系。加大与高等院校合作培训的力度，积极开展合作培训项目。同时，要运用广播、电视和信息网络等现代化教学手段,推进远程教学和社会化教学。

大力加强干部的在职学习。要把干部在职学习纳入大教育、大培训工作格局，建立健全激励约束机制，强化检查指导，实行规范管理。各级党委（党组）要以中心组学习为重点，抓好领导班子成员在职学习。要制定好中心组学习计划,联系实际确定研讨主题,开展专题调研,重点解决本地区本部门改革发展稳定中的重大现实问题。对一般干部的在职学习,要根据不同层次、不同类型，提出履行岗位职责所必须具备的素质和能力要求，重点利用好中央编印的全国干部学习读本。鼓励干部参加学历教育。

五、改进培训方式,强化培训机制,充分调动干部参训的积极性

干部培训实行项目管理。根据任务需要和个人需求,改进培训方式,逐步推行培训项目管理。对干部业务知识、岗位技能等培训，由干部管理部门、有关业务部门提出培训项目，干部教育培训管理部门组织实施。干部教育培训管理部门要有计划地开发一批培训模块和培训菜单，为干部管理部门确定干部培训项目创造条件。对培训重点项目，要采取招标制，鼓励培训机构之间适度竞争,以降低培训成本,提高培训效果。

推行短、专、快的专题培训模式。坚持中长期培训和短期培训相结合，在抓好中长期培训的同时,办好主题突出、对象明确、形式多样的短期培训班，充分发挥短期培训班时间短、见效快、成本低、实用性和灵活性强的优势。专题班时间要短，一般安排5—7天；内容要专，直接进入培训主题；要注重分系统、分岗位、分层次的分级分类培训，力争使每个县处级领导干部在1-2年内接受一次专题培训，加快干部培训的频率。

继续搞好县处级干部到发达地区学习锻炼工作，与上海、山东等地组织部门及其培训机构联系，建立3－5个教学点，作为干部培训教育的实践考察基地。开设县级干部“*大讲坛”，以行政管理、经济管理和市场经济、国际通行规则、新型工业化、信息化、电子政务等知识为主要内容，每年举办8－10次讲座，促进干部的知识更新。各县区要结合实际开办各级各类干部知识讲座，进一步开阔干部眼界，增长知识。给全市除厅级干部外的所有干部配发《*市干部培训证书》，对干部学习培训情况进行登记考核。

逐步推行干部培训学习学分制考核管理办法。对各级各类干部参加各类培训、在职学习、学历教育以及学习成果进行学分量化，并赋予一定的分值,通过考试和考核等手段确定学分,客观、科学、公正地检测和评估干部培训学习效果。

建立干部培训师资库。按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，从市内外聘请知名专家、学者和有实践经验的领导干部担任教师，建立培训师资库。培训教育机构，要积极引入竞争机制，推行人员聘用、双向选择、竞争上岗，加强教师队伍建设。

完善培训与使用相结合机制。把掌握干部培训需求作为干部管理部门一项工作内容。有关部门在考察干部的过程中，要重视搜集干部对新理论、新知识、新技能等方面的需求信息，向干部培训部门提供归口管理的领导干部和领导班子的素质、能力情况，提出培训建议，为干部培训部门有针对性地组织培训提供依据。认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，把参加脱产学习、在职学习以及获得学历学位情况作为考察的重要内容，作为提拔担任党政领导职务必不可少的一项任职资格。

认真执行省委组织部关于领导干部进修研究生学历必须按干部管理权限进行审批和无正当理由不参加学习培训，不审批出国学习考察的规定。

六、加强组织领导，完善保障措施，把大规模培训干部工作落到实处

继续坚持在市干部教育委员会领导下，由市委组织部主管，市级有关部门分工负责，市、县分级分类管理的干部教育培训体制。各县区、各部门要按照职责分工，切实加强对培训工作的组织领导。各级党委要把干部教育培训作为一项战略性、基础性工作摆上重要日程，建立干部教育培训领导责任制。要充分发挥各级干部教育培训工作机构的职能作用。组织部门要制定好规划，加强工作指导、协调服务和督促检查，发挥好职能作用。各级党委、政府及有关部门要明确分工，加强协调，形成抓培训的整体合力。

加大对干部教育培训经费投入。要把干部培训、人才培养投入作为扩大人力资本的主要途径,保证各级重点培训项目的实施。建立我市干部培训重点项目专项经费，具体由市委组织部、市财政局商定。各县区、各部门要结合实际，积极落实干部教育培训专项经费。要积极引导社会、单位、个人向培训投入，逐步实现教育培训投资多元化。

干部培训工作意见范文第6篇

为了全面贯彻党的十七大和全国、全省、全市干部教育培训工作会议精神，认真落实区委关于干部教育培训的总体布署，切实做好马庄镇村两级干部的培训工作，制定本实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区发展大局，进一步发挥镇党委的组织领导作用，加大协调服务力度，强化培训工作机制，优化培训内容，方式方法，调动一切可以利用的积极因素，利用一切可以利用的培训资源，努力形成高起点，分层次、多渠道重实效的大教育，大培训工作格局，为我镇经济又好又快发展提供强有力的人才保障和智力支持。

二、总体目标

根据区委精神，从年到年，利用4年时间，对全镇各类干部进行培训。培训的重点主要是镇机关干部、农业技术人才、辖区企业经营管理人员及各村两委会成员。

通过这次干部培训，使我镇广大干部的思想政治素质不断提高，推动科学发展的能力不断增强，勤学业善思，学以致用的学风进一步弘扬，干部教育培训理念，培训内容，培训方式等的改革创新不断推进，使干部教育培训体制更加合理，机制更加健全，格局更加完善，基本形成具有本地特色，充满生机与活力的干部教育培训体系。

三、主要任务

1、加强全镇党政干部培训。按照建设高素质领导班子和干部队全要求，结合开展的深入学习实践科学发展观活动，切实抓好镇机关领导干部中国特色社会主义理论体系，科学发展观，国内国际政治经济形势，公共管理与公共服务，现代科技与市场经济知识等方面的培训，着重提高我镇领导干部科学政策，驾驭全局，应对复杂局面，开拓创新等的能力。

2、推进辖区企业经营管理人员培训。按照增强企业经营管理人员科学发展意识和能力的要求，突出抓好政策法规，资本运营，风险控制社会责任，企业党建和企业文化建设待方面的培训，切实增强企业管理人员，特别是非公企业管理人员科学决策，民主作风，经营管理市场竟争等的能力。

3、实施专业技术人才培训。针对我镇经济社会发展，产业结构调整对各类专业技术人才的需要，重点抓好高技能人才，农村实用人才，科教文卫人才等的思想政治，职业道德，专业技能和创新能力的培养。

4、抓好创新型人才培训，为适用应马庄镇经济社会等方面日新月异的快速发展，大力加强突出创新发展的特色，强化创新人才科学精神，团队精神和创业精神的教育，提高驾驭现代科技发展，推进科技创新的能力。切实抓好对重点学科、学术、技术带头人、科技创业及成果推广人才，优秀项目工程技术人才等的培训。

5、增强基层干部培训。采取脱产培训，在职学习，远程教育，网络教育等形式，加强镇、村干部为主体的农村基层干部政策法规，新农村建设，依法行政等方面的培训。

6、开展专题培训。按照落实科学发展，推动进位创强，构建和谐马庄的要求，抓紧开展各类专题培训。结合全镇加大招商引资工作的力度，着力抓好经济类人才的培训；结合推进和谐社会建设出现的新问题，大力开展辖区社会工作人员的培训；结合以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的新需要，加强农村党务工作者和组的工干部的培训。

7、加强干部的在职学习。把在职干部自学纳入大教育，大培训的工作格局，建立健全激励和约束亲举的制度体系，实现干部自学规范化管理。围绕全区开展的实践科学发展观活动，加强马庄党委理论中心组学习，加强我镇领导干部常学习，制定学习计划，联系实际确定研讨主题，定期开展专题调研。建立推荐自学书目制度，围绕不同层次不同类型，提出履行岗位职责所必须具备的素质和能力要求，有针对性地推荐学习书目和辅导材料。鼓励全镇干部积极参加各种学历升级教育。营造终身学习的良好氛围。

四、方法措施

1、优化培训内容，增强干部教育培训的针对性

（1）始终突出培训主题，以理论教育为根本，知识教育为基础，党性教育为关键，统筹抓好干部的教育培训，使干部树立坚定的理想信念，掌握过硬的业务本领，坚持优良的思想作风，全面提升全镇干部的素质和能力。

（2）加强培训需求调查。结合马庄实际，积极建立准确掌握干部培训需求的有效机制，深入研究科学发展对干部成长的新求，及时把握全镇党政干部，非公企业经营管理人员和专业技人才等不同类型干部健康成长的个性化要求。调查培训需求要注重运用科学方法，提高工作效率，能准确及时一反映干部的真实意愿。要把掊训需求作为开展培训的重要依据，合理安排培训内容、时间、形式。

2、优化培训方式、方法、境强干部教育培训的实效性。

（1）积极拓宽培训渠道。综合分析提高干部素质能力不同渠道的特点和优势，坚持把干部脱产培训，参与中心工作和加可干部自学绘合起来，把系统知识培训和专题培训结合起来，有效发挥各种渠道的作用，形成“学习，研究，实践，”一体化的培训格局。

（2）合理设置培训班次。积极适应马庄干部教育培训工作发展规律，着力开发灵活高效的培训班次，实现由按级别高置为主向按类别设置为主转变，由一般轮训为主向专题培训为主转变。坚持紧贴马庄经济发展的需求，紧贴干部全面成长的需要大力开展培训工作。

五、组织领导

1、切实加强领导。马庄镇党委要高度重视新一轮大规模培训干部工作，把本次培训工作列入重要议事日程，统筹安排，整体部署，明确责任，及时研究解决干部教育培训工作中的重大问题。

干部培训工作意见范文第7篇

会后，我区利用各种形式向区委领导以及各系统、部门传达会议精神，对照新要求分析总结了全区“九五”期间干部培训工作的成功经验和不足之处，着手谋划抓落实的措施。结合年底党政机构改革，领导干部的调整工作，对干部培训领导小组成员进行了调整充实；会同区委党校对今年的培训工作需求，在各系统、部门和干部中进行了一定的调查摸底；草拟了《200*年全区干部培训工作意见》和《200*年度干部培训计划安排表》。我们的具体做法是：

一、利用各种形式传达会议精神

1、向区委主要领导和分管领导作专题汇报。200*年12月中旬，区委组织部就市干部教育培训工作会议精神，特别是陈家宝书记在讲话中强调的重点，向区委分管领导和主要领导作了专题汇报。同时，也如实汇报了我区“九五”期间及200*年干部培训工作在分类施教、精选内容、健全制度、加强阵地建设工作中取得的成绩，以及与先进区县相比，我区干部培训工作还存在的差距和问题，主要体现在培训的方式和手段创新不够，培训的内容应更具有针对性和吸引力等方面。结合我区的干部队伍特点和区情，区委领导明确指出：“干部培训部门要全面贯彻落实全市干部教育培训工作会议精神，着眼于新世纪建邺建设的大局，抓住新区建设的有利时机，围绕“富民强区，加快发展”的总体目标，牢固树立人才是第一资源的观念，造就一批能够承担全区两个文明建设发展重任的领导人才和后备力量，在抓落实、抓创新和求实效上下功夫。

2、利用召开各工党委分管书记、组织员会议传达会议精神。200*年12月底，区委组织部召开了工党委分管书记及组织员党建工作会议，会上向广大党务工作者传达了市培训工作会议精神，大力宣传培训工作是人才工程的基础性工作，是科教兴区的重要内容，是培养高素质干部队伍的重要措施，并要求各工党委按照区委全年的培训计划，列入党建工作目标体系，积极组织好有关参训人员，并在时间、经费上给与大力支持。

3、召开了干部培训领导小组工作会议。1月下旬，我区召开了新年第一次干部培训领导小组会议，区委组织部全体工作人员均列席会议，会上，领导小组成员分析了我区培训工作的现状，提出200*年的培训工作要以“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神为指导，紧密结合我区实际，树立与时展相适应的教育思想，培养造就一支自觉实践“三个代表”重要思想，适应现代化建设的优秀领导干部队伍和“靠得住，有本事”的中青年干部队伍及其他战线的队伍，讨论了今年的培训目标和具体任务、对培训管理部门提出了健全培训制度，加强培训监督的要求；对培训承担单位提出了丰富授课内容，改进教学手段，创新教学方式的要求，对培训保障单位提出了落实经费，保证教学的要求。

二、开展培训需求调查活动

200*年年底，区委组织部通过调查问卷、个别征求意见等方式进行了20*年培训内容需求及培训方式调查，总体上有两个转变。从培训内容看，由单项知识向综合能力开发转变，广大领导干部对政治理论、WTO知识及其规则、世界经济形势、现代领导科学等知识有迫切的需求，年轻干部对电脑网络、外语知识、法律知识等技能性的知识有较大需求；从培训方式看，从单纯的灌输、单一的课堂教学向研讨交流、实践锻炼转变，广大干部认为，要不断进行各种培训方式的创新，不仅要加强理论学习，还要加强实际工作的运用，用理论联系实际的学风做好培训工作。

三、起草了《200*年全区干部培训工作意见》和《200*年度干部培训计划安排表》

干部培训工作意见范文第8篇

会后，我区利用各种形式向区委领导以及各系统、部门传达会议精神，对照新要求分析总结了全区“九五”期间干部培训工作的成功经验和不足之处，着手谋划抓落实的措施。结合年底党政机构改革，领导干部的调整工作，对干部培训领导小组成员进行了调整充实；会同区委党校对今年的培训工作需求，在各系统、部门和干部中进行了一定的调查摸底；草拟了《200*年全区干部培训工作意见》和《200*年度干部培训计划安排表》。我们的具体做法是：

一、利用各种形式传达会议精神

1、向区委主要领导和分管领导作专题汇报。200*年12月中旬，区委组织部就市干部教育培训工作会议精神，特别是陈家宝书记在讲话中强调的重点，向区委分管领导和主要领导作了专题汇报。同时，也如实汇报了我区“九五”期间及200*年干部培训工作在分类施教、精选内容、健全制度、加强阵地建设工作中取得的成绩，以及与先进区县相比，我区干部培训工作还存在的差距和问题，主要体现在培训的方式和手段创新不够，培训的内容应更具有针对性和吸引力等方面。结合我区的干部队伍特点和区情，区委领导明确指出：“干部培训部门要全面贯彻落实全市干部教育培训工作会议精神，着眼于新世纪建邺建设的大局，抓住新区建设的有利时机，围绕“富民强区，加快发展”的总体目标，牢固树立人才是第一资源的观念，造就一批能够承担全区两个文明建设发展重任的领导人才和后备力量，在抓落实、抓创新和求实效上下功夫。

2、利用召开各工党委分管书记、组织员会议传达会议精神。200*年12月底，区委组织部召开了工党委分管书记及组织员党建工作会议，会上向广大党务工作者传达了市培训工作会议精神，大力宣传培训工作是人才工程的基础性工作，是科教兴区的重要内容，是培养高素质干部队伍的重要措施，并要求各工党委按照区委全年的培训计划，列入党建工作目标体系，积极组织好有关参训人员，并在时间、经费上给与大力支持。

3、召开了干部培训领导小组工作会议。1月下旬，我区召开了新年第一次干部培训领导小组会议，区委组织部全体工作人员均列席会议，会上，领导小组成员分析了我区培训工作的现状，提出200*年的培训工作要以“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神为指导，紧密结合我区实际，树立与时展相适应的教育思想，培养造就一支自觉实践“三个代表”重要思想，适应现代化建设的优秀领导干部队伍和“靠得住，有本事”的中青年干部队伍及其他战线的队伍，讨论了今年的培训目标和具体任务、对培训管理部门提出了健全培训制度，加强培训监督的要求；对培训承担单位提出了丰富授课内容，改进教学手段，创新教学方式的要求，对培训保障单位提出了落实经费，保证教学的要求。

二、开展培训需求调查活动

200*年年底，区委组织部通过调查问卷、个别征求意见等方式进行了20*年培训内容需求及培训方式调查，总体上有两个转变。从培训内容看，由单项知识向综合能力开发转变，广大领导干部对政治理论、WTO知识及其规则、世界经济形势、现代领导科学等知识有迫切的需求，年轻干部对电脑网络、外语知识、法律知识等技能性的知识有较大需求；从培训方式看，从单纯的灌输、单一的课堂教学向研讨交流、实践锻炼转变，广大干部认为，要不断进行各种培训方式的创新，不仅要加强理论学习，还要加强实际工作的运用，用理论联系实际的学风做好培训工作。

三、起草了《200*年全区干部培训工作意见》和《200*年度干部培训计划安排表》

干部培训工作意见范文第9篇

在校本培训的制度建设上，各校根据区教委的工作意见要求，都制定了符合学校现状的培训制度。例如，大兴七中根据不同类型、不同层次、不同岗位干部的实际需求，有步骤、有重点地组织开展干部学习培训；榆垡中学要求领导干部要深入学习贯彻《榆中领导干部修养要则》和《领导干部日日思》；采育镇第三中心小学要求每位中层干部制定一份个人发展计划，进行自我分析，明确发展目标，制定目标达成的具体措施；青云店第二中心小学加强对每位干部校本培训过程的监督与指导，做到培训时间、内容、人员、考评“四落实”。

在调研中我们发现，各学校、各单位、各幼儿园基本上都采取听讲座，外出考察，定期召开校例会，组织汇报会、研讨会等多种形式的干部校本培训活动。在这些活动中，每个学校又都结合自身实际有所创新。

庞各庄中学的“校长导读”培训模式，通过校长导学促进了领导班子读书习惯的养成。

德茂中学通过“立制度、定职责、促学习、抓绩效、搞评议”，对干部进行监督管理，提高干部队伍的整体素质。

大兴四中实行“领导包组制”，每位领导班子都要参与一个教研组的教研活动，既督促指导教研组长认真按时开展教研活动，也可以跟随教研组成员共同学习、共同成长。

大兴八中通过举办论坛活动，在研讨中提高干部的素质。学校继2010年成功举办了教学论坛之后，今年又举办了德育论坛。全国首届校长教学领导力高峰论坛在我区举行，在八中设立了同课异构分会场。

北京小学大兴分校改变过去“大一统”的培训方式，采取“拉菜单”式服务，开展“走出去，请进来”活动。“拉菜单”就是将讲座、培训项目开列出来，做成“培训菜单”，让教师各取所需。“走出去”就是受邀到外校外省市讲课、讲学，通过这种方式给予领导干部适度的压力，使其更加积极地、良好地实现自我成长。

采育镇第一中心幼儿园通过参与学习共同体活动，促进自身的发展。2011年6月，领导班子成员参加了大兴区学前教研室组织的学习共同体活动，与安定中心园、魏善庄第二中心园、庞各庄中心园结成了学习小组，共同研究幼儿园环境创设的问题。

今后，我区干部校本培训工作将把干部自身需求和教育事业客观要求作为干部培训的出发点和落脚点，坚持按需施训，以需要什么学什么，缺什么补什么的原则开展工作。我们将进一步强化学习，提高干部队伍的政治素养和管理能力；开拓工作思路、创新培训模式，保证干部校本培训的质量；加大对校本培训研究的指导与管理力度，不断提高培训的针对性、实效性；进一步强调研训并重，提高干部素质；规划未来，为年轻后备干部教师搭建共同学习、相互研究、并肩发展的平台，让年轻干部在学习和反思中、在探索与交流中不断成长，促进年轻干部专业发展和学校教育教学质量的提升。

目前，我区在网络环境下如何开展干部的校本培训工作这方面的思考与实践还比较滞后，我们将通过网络学习让干部在教育教学、教改实践、教育科研等方面努力走在最前沿，站在最高端。

干部培训工作意见范文第10篇

1、进一步加强基层组织团建工作。紧紧抓住党建“三级联创”的有利契机，找准切入点，抓住结合点，合理、灵活、多样的设置基层团组织，探索区域建团、联合建团、依托建团和成立青年工作联席会等团建新方式，扩大基层团组织的有效覆盖面。

2、进一步加强“两新”组织团建工作。推进新经济组织团建“十、百、千”工程，消除团建空白点、加大企业团建力度、树立培养优秀青年典型。探索新社会组织团建工作途径，积极推进青年经济合作组织建设，健全完善区青年绿色果品协会和青年林果协会，筹建区青年无公害蔬菜协会，按照“协会 青年 支部”工作模式，把青年社会组织建设成为凝聚人才、联系青年的新纽带，服务青年、服务经济的新平台。

3、继续推进农村青年中心建设。按照“积极稳妥、因地制宜、规范建设”的原则，根据各乡镇经济社会发展条件和青年具体需求，积极探索农村青年中心建设新途径，进一步加强对青年的联系、服务和引导。

二是深化“共青团联系服务基层行动”，加强基层基础工作，巩固党执政的青年群众基础。

全区70名共青团干部与80个基层团组织结成联系对子，通过巩固基层基础工作，建立联系服务基层的长效工作机制，力求达到三项工作目标：

1、力求掌握真实情况，走进基层、走近青年，及时深入了解第一手情况、掌握青年的思想动态和需求热点，为理清工作思路、确定工作项目提供科学依据。

2、力求为基层提供工作指导。帮助基层团组织加强自身建设，做好“六个一”工作项目，使联系点的基层团组织普遍达到“五个有”标准（即：“有一个好的班子特别是一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动、有一套行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地”）。

3、力求为基层争取有效支持。针对基层共青团工作存在的困难和问题，坚持“党建带团建”，帮助争取领导重视和政策支持，积极协调有关部门资源，为基层创造良好的工作环境，为团干部成长争取优越的外部环境。

三是实施“基层共青团干部培训计划”，加强团干部队伍建设。

1、落实培训意见。落实区委组织部、区委党校、团区委联合下发的《__区基层共青团干部培训工作意见》，将基层团干部培训切实纳入全区干部培训整体规划之中，不断完善基层团干部培训经常化工作机制。

2、丰富培训内容。开展以党史教育、政治理论、区情教育、国际国内形势、团务知识、现代科技文化等为主要内容的培训。