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大黄制剂加活性炭治疗血透患者合并高磷血症的临床研究

摘要:目的 探讨大黄制剂加活性炭治疗血透患者合并高磷血症的疗效及安全性。方法 选择稳定的存在高磷血症的血液透析患者,随机分为治疗组和对照组,治疗组给予生大黄颗粒及药用炭片,治疗组给予碳酸钙D3,通过观察...

孙雪松 柳娟 王雨涛 张正春 2022-10-20 12:32:13 血液透析 高磷血症
建设工程劳务合同

甲 方:____________________________ 地 址:____________ 电话:____________ 电传:____________ 法定代表人:____________ 职务:____________ 国籍:____________ 乙 方:____________________________ 地 址...

2022-07-08 12:09:31
Innovation of Exhibition Service Model Based On Information Technology

Abstract. The development of modern network technology and >> Weighted Network Evolution Model of Industry Technology Innovation Alliances Knowledge Transfer Based on Node Competitivenesss Inf...

2022-09-20 11:32:23
大企业税务风险中的会计控制

一、我国大企业税务风险现状及一般控制措施 1.1我国大企业税务风险现状 我国当前大企业税务风险主要表现在以下两个方面。一方面是大企业虚拟业务导致的税务风险,具体表现为:一是大企业因为虚构收入和费用、虚增...

2022-05-09 06:37:10 大企业 税务风险
以职称为导向促进学校教学科研工作

摘 要:随着社会发展,人才结构变化和技术革新,教育事业面临新的机遇和更为广阔的发展前景。根据教育部颁布的有关文件,加强教师队伍管理,就要建立科学的评价制度,完善教师考核评价制度。公正的职称评审,是调...

雷彦广; 张瑞芹; 赵叶 2022-10-29 05:47:45 职称 导向
电子装备自动测试系统研究

摘要:随着科学技术和市场经济的发展,很多领域的电子装备对测试保障的要求都有所提高,传统的测试设备和技术已经不能满足新时代下电子装备的发展需要,只有具备智能化、实用化、综合化等现代信息特征的高性能自动...

2022-09-20 06:22:39 电子装备 自动测试系统
淋巴结转移指数与胃癌临床病理特征的相关性研究

【摘要】 目的 探讨淋巴结转移指数与胃癌的临床病理特征的相关性, 建立一个以淋巴结转移指数预测胃癌N分期的评分系统,为手术者选择合理的淋巴结切除范围提供一定帮助。方法 回顾性分析216例胃癌患者的淋巴结转移和...

2022-05-24 05:22:25 胃癌 淋巴结转移指数
青春影像中的城市经验

2007年青春文学逐渐淡出市场与文学的争论,在相对平静的图书市场中,步入主流文坛视野,走入更为广泛的文学和文学史研究视界。在经过了几年热闹纷攘的前台亮相之后,青春文学开始有了自己内在的积淀和沉稳气息。 ...

2022-08-30 08:25:28
开学典礼发言稿作文400字

  敬爱的老师,亲爱的同学:   早上好!   一个愉快的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。   在新学期里...

作文库管理员 2022-04-18 10:41:05
恐龙灭门案,凶手非一个

大约6550万年前,一颗小行星撞向地球,给当时地球上的霸主――恐龙带来了灭顶之灾。这次大撞击在今墨西哥的尤卡坦半岛上留下了一个直径大约180千米的撞击坑。这也是目前地球上最大的撞击坑。 这个撞击事件当然毋庸...

2022-04-06 02:53:07
任务驱动教学法在中职信息技术教学中的应用

摘 要: 中等职业教育的信息技术教学课程是一门具有浓厚动手色彩的课程,强调实践的重要性与技术的创新性。在具体教学计划中,引入先进的任务驱动教学法,将课堂任务作为学习的主要线索,在老师的帮助下,以学生为...

王嘉 2022-05-15 09:19:18 中等职业教育 信息技术
高等职业院校学生学习特点的调查及教学改革初探

文章编号:1672-5913(2008)12-0018-03 摘要:本文以某职业院校学生为代表,对职业院校学生的学习特点进行了调查、分析、研究和总结,明确了学生的学习目的、学习方法、学生共性和个性的差异等。为进一步提出相应对...

2022-03-07 06:42:30 职业教育 学生学习