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浅谈GIS电气设备现场交接试验
摘要:阐述了GIS运抵现场安装后的交接试验项目,并对现场交接试验的目的及意义进行了一定的探讨。 关键词:GIS;现场试验;试验项目 1 引言 随着高压开关设备的发展,在20世纪70年代出现一种先进的高压配电装置,国际上叫...
2022-07-28 05:07:03 gis 现场试验油库雷达液位计设计选型
摘要：目前随着油库自动计量系统的不断改进，出现了各种形式的储罐液位计及库存管理系统。高精度液位计中应用范围最广的就是雷达液位计。雷达液位计有多种形式和不同的安装方式。应用人员在设计选型容易混淆，文章...
2022-09-09 12:43:30 雷达液位计 介质特性刍议新制度下事业单位固定资产管理
摘要：固定资产是事业单位正常运行的重要物质基础，也是事业单位总资产的重要组成部分。2012年新修订的《事业单位财务规则》和《事业单位会计制度》对固定资产内容进行了修改完善，本文就固定资产计提折旧对事业单...
2022-09-25 01:51:15 事业单位 固定资产第一集：从天而降的黑暗作文600字
在快乐光明城里，友谊村的上空正漂浮着欢乐的气息，走进友谊村，随时可以听见天星与小伙伴玩耍的欢声笑语…… “来呀！来追我呀！”天星正在和伙伴们玩捉迷藏呢！听得见声音，看不见人影。正当天星得意洋...
2022-04-18 09:22:49网络远程教育与英语教学
【摘 要】英语是信息时代的语言，也是中国教育体系中重要的内容。利用网络教学的优势构建和完善网络环境下的英语教学模式，已经成为当代英语教师的义务和责任。本论文主要论述远程教育的主要功能和特征，针对远程...
2022-03-16 07:50:32 远程教育 网络教学包装对食品冻结的影响
1数学模型 1.1食品冻结条件的模拟本文的研究对象是带有包装的分割肉，由于包装的阻隔作用，不考虑食品向外界空气的水分散失。将食品放入一个强制空气循环冻结间中，该冻结间使用冷风机作为制冷设备，冻结间几何尺...
2022-10-09 02:59:13 包装 食品冻结THEMASK面膜
劇情大意： julie是一個很愛美的高中生，在班上人緣很好，但是她愛美的個性使得她變得有些自傲。對於外貌毫不在意的cathy，因此是跟julie完全搭不上線的同班同學。一天下午，julie在跟哥哥聊天後發現自己臉上長了...
2022-10-14 10:23:29中国城市发展模式转型研究
摘要：改革开放以来，中国城市已经形成了两种较为典型的发展模式——蔓延式发展和紧凑性发展。本文基于能源消耗视角研究了城市发展模式转型问题。首先构建了城市空间-环境模型，揭示了中国城市蔓延的原因。并通过...
2022-09-09 05:50:25 蔓延式发展 紧凑性发展小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践对策
摘要：随着新课改的执行，加快了小学语文教学方法的变身，全新的标准对语文阅读教学给予了全新的需求，加强课程资源的开发变成当前小学语文教学的目标，能够有利于打开学生的视野，提升语文阅读的积极性。本文重点...
2022-08-28 06:43:28 小学 中高段语文阅读拓展教学让地方戏进入中小学课堂
一、问题之提出 还记得二十多年前，三湘大地上处处流淌着具有浓厚地方特色的地方戏的音乐旋律，湖南人能随口哼唱出好些段地方戏，有的民众甚至能象模象样地表演。伴随着外来文化在三湘四水的渗透，如今，能唱出《...
2022-08-20 10:30:17消化性溃疡治疗中抑酸剂的应用
【中图分类号】R575.2 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783（2013）01－0320－01 消化性溃疡是消化系统的多发疾病，消化性溃疡的95%发生在胃和十二指肠，因此一般将胃溃疡和十二指肠溃疡总称为消化性 溃疡。...
2022-08-30 10:52:25肺炎性假瘤的X线诊断
【中图分类号】R159【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)04-0245-01 肺炎性假瘤是一种混合的炎症细胞中伴有明显纤维增生为主的慢性炎症病变，是非特异性炎症的最后结果。其X线表现常为肺内孤立性球形病灶，...
2022-08-12 03:57:09坡外水对路堤边坡稳定性影响分析
摘要 本文主要提出对路堤边坡稳定性分析中的不确定因素，并对边坡稳定性的计算方式及处理方案进行分析与阐述。 关键词 坡外水；路堤边坡；稳定性 中图分类号U416 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）52-0030-0...
2022-10-08 03:39:08 坡外水 路堤边坡优秀教师践行科学发展观演讲稿
尊敬的各位评委老师: 大家好！今天我演讲的题目是《走科学之路，创二校佳绩》，人们常说教师是天底下最光辉的职业，说得一点没错，他们头顶蓝天脚踩大地，无愧于心；他们倾心育人，无私奉献，做人民的好公仆；他们...
2022-10-07 10:28:01 教师 科学发展观