ceciliajg999
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蛋糕国和水果国作文500字
在一个国家里，住着许多的蛋糕居民，它们和水果国的居民都很要好，从不争吵。 有一天，两国国王带来了消息说，要举行一场比赛，是和点心国的比赛。要比哪个国家能在 “最好吃食品大赛”上获胜。这次的比赛...
2022-04-19 04:06:49孩子自我保护很重要
从孩子开始学走路的那一刻起,父母就该逐渐教会孩子,当遭遇不测而父母不在身边时,如何让自己转危为安。以下假设的几个场景以及应对方法,供父母参考。 陌生人送上的东西 场景:傍晚,5岁的蒙蒙正在路边挖沙子玩,这时一...
2022-09-19 05:24:42浅谈企业财务分析与会计分析的正确运用
[摘 要]在财务分析与会计分析并重必要性的基础上，分析了二者的不同以及互补的应用，对企业如何正确运用这二种分析方法加以探讨。 [关键词]财务分析 会计分析 财务分析与会计分析两者都是企业为加强经济管理，保...
2022-07-18 06:48:11 财务分析 会计分析基于投入量假设的非英语专业学生词汇附带习得研究
摘 要： 本研究在以往投入量假设实证研究的基础上，结合CET-4考试题型，通过比较三项阅读任务对非英语专业学生英语词汇习得的影响检验“投入量假设”的合理性。作者运用定量（spss）和定性相结合的方法对数据分析...
2022-10-20 12:37:08 非英语专业学生 投入量假设小议关于蔡元培的社会道德思想
摘要蔡元培的社会道德思想逻辑严谨，自成体系，公义、公德、公礼作为主要内容，以自由、平等、亲爱为核心精神，并以社会有机体论和天赋人权说为其理论基础，以对国民性的反思与改造为其出发点和归宿点，在近代思想...
2022-10-12 11:37:28 蔡元培 社会道德思想水轮机调节系统计
摘要：对目前水电站水轮机调节系统分析所用方法如：新型FNNS控制策略，智能权函数模糊控制，MATLAB软件及SIMULINK等方法在水轮机调节系统计算机辅助分析中的应用作一简要介绍。 关键词：水电站水轮机调节系统新型F...
2022-09-07 07:54:29 水轮机 调节系统学校升级授牌仪式讲话稿
大家上午好！ 今天，我们在这里隆重举行xxx技工学校授牌仪式，共同庆祝学校升格为高级技工学校！首先请允许我代表全校近2600名师生员工，向莅临今天盛会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 三十三...
2022-10-21 02:24:13英语课堂教学中如何培养学生的创新能力
中图分类号：G42 文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01 摘要：本文通过本人的教学经验，从不同角度分析了创新教育在新世纪的重要性，鼓励教育工作者大胆创新，摆脱传统教学模式，以崭新的教学法去培...
2022-10-10 05:18:53 创新教育 创新意识调理五腑可养生
鹤发童颜、精神矍铄是国医大师李济仁给人的第一印象。他以“张一贴”的传人享誉大江南北。并在中医教研方面做出了杰出贡献。虽然李老已近80高龄，还患有“三高”症，但他思维敏捷，步履轻盈。问其长寿秘诀，他自己...
2022-09-04 01:48:41狂飙“比基尼”
狂飙是速度，狂飙也可以是激情。假如一定要用一个字来形容拉风的敞篷跑车，“飙”字可谓恰如其分。 如果说“限量”对于女人来说是一个迷思，能够瞬间挑起她们的注意力，那么“敞篷”对于喜爱跑车的男人来说就像是...
2022-07-14 03:57:20老年慢性心力衰竭患者窦性心率震荡与心功能的相关性分析
[摘要] 目的：旨在探讨CHF患者HRT与心功能相关性及其临床意义。方法：按纳入标准随机选择62例老年CHF患者作为观察组（心力衰竭组），44例老年非心力衰竭心脏病患者作为对照组（非心力衰竭组），均行超声心动图（UC...
2022-10-02 05:47:38 慢性心力衰竭 心率震荡点击付费新玩法
穆胜点评 秒银做的就是把所有的用户信息导进来，分给精准投放广告的商户，然后按照点击付费的模式获取收益。秒银显然还看到了数据源的重要性，他们做到了各方利益相关者明确的融合，形成了一个合作共赢的生态，并...
2022-10-04 11:57:02机电工程与土建装修交叉施工之己见
【摘要】本文通过对建筑机电与土建工程交叉施工中存在的问题进行分析，并提出一些措施，期望能更好的促进建筑机电工程与土建工程更好的发展。 【关键词】建筑机电；土建工程；交叉施工；协调组织 一、机电工程和土...
2022-10-24 11:25:12 建筑机电 土建工程优化教学 打造高效课堂
摘 要：随着新课程改革的不断发展，以往的“填鸭式”“满堂灌”的教学模式已经不能激起学生的学习欲望了，所以，这就要求教师要立足于教材，以学生的学习情况为切入点，优化信息技术的课堂结构，充分调动学生的学...
2022-05-30 08:34:26 教学模式 教学效率