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小区问题物业管理论文
1住宅小区物业管理纠纷的主要表现形式 1.1业主对物业管理公司服务不满意引发的纠纷 通常纠纷来自业主对物业管理的服务不满，其中主要包括小区内的清洁工作、消防设备、车位管理、噪音计治安等服务不到位。当有业主...
2022-09-06 03:44:46 小区 物业管理论文日本旅游的十大注意事项
1、不要忘了脱鞋 在日本，入乡随俗，无论是进入宾馆的房间，还是到日本人的家里做客，或是进会议室、办公室，总之，只要是进屋就要换拖鞋，有时还要换两遍拖鞋。换拖鞋的习俗在日本不容违犯。进屋前，手万不要忘了...
2022-08-17 02:02:55大跨度楼板结构设计注意事项
摘 要：在现在建筑行业不断发展的过程中，人们对建筑物要求也有很大的提升。这主要表现在对建筑物质量和美观程度上。目前对建筑物整体架构设计进行深入研究中要想保证建筑物自身质量能够符合现在社会的发展需求，...
2022-10-15 10:35:06 建筑结构 大跨度楼板结构让兴趣引领学生走进高中数学的殿堂
【摘要】本文以数学本身是研究现实世界空间形式和数量关系的科学，高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是高中数学的特点。从本人的教学实际出发谈到兴趣教学的几点浅薄见解，如何建立和谐师生关系，如何创设...
2022-09-12 07:40:57 高中数学 兴趣改善我国中小型高新技术企业融资的策略
我国的中小型高新技术企业正逐步发展并日益壮大，是我国国民经济的重要组成部分。但其发展还存在诸多问题，其中最重要的问题是融资问题，融资困难已经严重影响到了我国中小型高新技术企业的发展。要改善中小高新技...
2022-10-10 06:06:54内容营销的黄金法则简明回答问题
以何种方式设身处地为客户着想？ 在网络营销领域里，存在两则惊人的事实。第一，70%的消费者更愿意通过内容营销的方式了解一家公司，而不是广告的形式，但是品牌公司在广告上所花费的支出要高于撰写文章方面；第二...
2022-09-07 04:31:30充填采煤技术现状与发展探讨
摘 要：本文在对发展充填采煤技术的重要意义进行分析的基础上，重点探讨了高水材料充填技术、矸石充填技术以及部分充填采煤技术的应用现状，并以此作为基础，对充填采煤技术的发展趋势进行了探讨，希望能为充填采...
2022-10-20 05:21:01 充填采煤 矸石充填草鱼冬片鱼种生态健康养殖技术
一、放养前准备。 于4月中旬开始清整池塘，用高压水枪和污泥泵清除过多淤泥，使淤泥保持10cm左右厚。然后将池水抽干，让池底曝晒一段时间。在鱼苗放养前10～15天，用100kg/亩的生石灰进行清塘，生石灰兑水时要求现...
2022-09-03 06:08:28 草鱼冬片鱼种 生态健康曲线连续箱梁桥偏移扭转成因分析
【摘要】本文以天津市顺驰桥为工程背景，对曲线连续箱梁发生偏移扭转的原因进行分析，旨在对曲线梁工程建设和管养起到有益的帮助。 【关键词】曲线连续箱梁桥；偏移扭转 【 abstract 】 this paper to tianjin Shu...
2022-10-03 01:27:18 曲线连续箱梁桥 偏移扭转浅析中国大学排名指标体系
摘 要：中国大学排行榜日渐成为人们关注的热门话题，但不同组织机构的排名存在着不同的结果，这种差异主要是指标体系的选择与计算权重的权衡所致。文章通过对三大主流排行榜指标体系的分析，指出我们急需关注的不...
2022-10-03 04:54:12 大学排名 指标体系高职教育中计算机平面设计教学方法
摘要虽然很多高职院校已经开设了平面设计这门课程，但是在具体的实际教学过程中教师们采用的教学方法比较传统，使得高职教育计算机平面设计教学课堂显得枯燥无味，达不到理想的教学效果，也无法引导学生将所学知识...
2022-09-30 11:40:21 高职教育 计算机把友谊抗在肩上
把你扛在肩膀上一起向前跑的人!朋友是什么？朋友是在你虚弱无力时 刘远新坐在我的正前方，可是新生入校一个月了，我们都没说过半句话。我和刘远新完全是两个世界的人，我外向热情，整天有说不完的话和用不完的精力...
2022-07-15 06:09:46“学校统筹”模式下学生顶岗实习完成率探析
摘要：实习完成率是衡量职业教育实践教学管理质量的重要参考。本文以抽样调查为基础，采用定量分析与定性研究相结合的办法，从企业因素、学校管理以及学生个体原因等方面着手分析学生顶岗实习完成率不足的原因，并...
2022-09-15 06:54:57 顶岗实习 完成率浅析如何改变初中生在数学课堂上的被动状态
摘 要： 随着初中数学课程改革，老师的教学理念、教学模式开始焕然一新，师生实现角色互换，学生重新成为唱戏的主角，加之多媒体的使用，自主学习、合作探究的分层教学落到实处，学生完全改变看客状态，学生在数学...
2022-10-25 02:23:09 激发兴趣 转变理念