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复杂环境影响下雷达探测范围三维可视化研究

【摘要】为了在第一时间准确地在复杂环境下提供可供部队分析的模型资料,雷达探测范围三维可视化模型的使用在其中起到了不容小觑的作用。它通过运用计算机组件技术,准确地得出复杂环境下的地形信息特点,为部队对...

2022-07-26 02:10:50 雷达 探测范围
基坑降水优化设计抽水试验分析

摘要:本文结合苏州工业园区271号地块超高层项目深层承压水抽水试验实例,对基坑降水方案优化设计阶段抽水试验结果分析作为优化方案设计的依据,定性判断止水帷幕效果,可为同类工程抽水试验选择基坑降水方案优化...

2022-09-06 06:03:55 抽水试验 基坑降水
浅谈公路岩质高边坡稳定性的综合评价

摘要: 本文针对公路岩质高边坡稳定性的综合评价方法进行了具体的分析和研究,希望通过探讨能够进一步促进公路建设的良好进行。 Abstract: This paper analyzes and researches the comprehensive evaluation met...

刘翔宇; 董斌 2022-07-20 04:51:59 公路岩质高边坡 稳定性
三硝淬火液在泵头体热处理中的应用

[摘 要]本文通过介绍泵头体热处理过程中,采用三硝水溶液作为淬火液,有效保证了泵头体较高的抗拉强度和冲击韧性,避免了传统热处理过程中单纯油淬而达不到零件机械性能的情况,同时针对该具体实例,详细分析了三...

段晶晶; 闫鹏飞; 贾玉章 2022-09-11 09:34:20 三硝淬火液 泵头体
那份爱作文900字

  书写年华中的一丝一缕,倒转流年后的那眼红颜。   当爱出现降临在大地,吹散了悲伤的记忆,我想应该是你。   寒风凛冽,冷彻心骨,十字街头,蓦然徘徊…。冰冷的泪水随着脸颊缓缓滑落,无助的我终于...

林静 2022-04-19 12:00:29
优化教学流程 提高课堂实效

【摘要】《小学语文新课程标准》提到:“要切实转变教学方式和学习方式,有效提高教学质量。”“优化教学策略,有效提高教学质量。”于永正先生也提到“语文课堂要做到真实、朴实、高效。”从事语文教学实践的老师...

章厚森 2022-08-06 11:26:53 优化课堂 提高教学实效
基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用

【摘要】翻转课堂作为一种新型的教学形式,实现了对传统教学模式的革新。该研究分析了翻转课堂的优势及面临挑战,并针对应用实践型的实验课程,以课堂上下学习环境创设为主,构建了“以问题为核心、以任务为驱动”...

李海龙 邓敏杰 梁存良 2022-07-27 12:28:25 翻转课堂 教学模式
施工工法对浅埋偏压隧道围岩稳定性的影响

摘 要:以湖北省西北部某山区高速公路隧道为研究对象,利用三维有限元对浅埋偏压隧道采用全断面法、三台阶七步法、CD法、双侧壁导坑法等四种不同施工工法时围岩稳定性进行了数值模拟,分析了围岩的塑性区和中夹岩...

李扬; 付星燃 2022-10-29 12:38:01 浅埋隧道 偏压
师德师风总结

为圆满完成我校师德师风教育学习活动任务,我校领导班子高度重视、团结一致、精心组织,加强领导,带领全校教职工,认真学习,深刻剖析,使广大教职工增强了对加强师德师风建设重要性的认识,圆满完成了这次师德师...

2022-09-04 11:08:42 个人总结
卫生监督档案管理工作思考

一、引言 卫生监督档案作为各项病理研究和各个经营部门的安全状况的原始记录,是反映卫生监督管理部门的系统而完整的历史资料,是日后进行病情研究和科研活动的宝贵材料。因此,加强卫生局的档案管理,建立科学完...

2022-10-23 03:06:24 卫生监督 档案管理工作
如何实现高中物理生活化教学

一、教学观念生活化 思想是行为的先导,要改变课堂教学的现状,首先要有新的教学理念。然而传统的教学观念已经在人们的心中打下了深深的“烙印”,不破则不立,“破”本身并不是目的,只是最终达成“立”的一个前...

2022-10-13 01:54:15
煤矿班组安全建设工作推进会领导讲话

各位领导、职工朋友们: 今天,我们召开班组安全建设大会。这次会议,既是一次加强区队班组安全建设的动员会,也是一次经验交流会。会议的规模之大,层次之高,充分的体现了我矿各级领导对班组安全建设的高度重视...

2022-10-30 11:26:33
中国传统康复医学与非药物疗法

摘要:中国传统康复医学是在中医理论指导下,具有独特的康复理论与治疗方法的学科。在古代,有关康复医学的理论与方法散播于各种医书之中。他的悠久历史可以追溯到商周时代,数千年来在历代医家的努力下,康复医学...

艾长山 2022-10-19 05:00:48 中国传统康复医学 非药物疗法
雨后 第35期

每天早上,学校的广播里都会传来歌声:“不经历风雨,怎么见彩虹……”李蓝蓝一点也不喜欢这首歌,从小到大,他记忆中几乎没有看到过彩虹,雨后的天空,很单调呢。 “滴答,滴答……”又下雨了,雨不大,却也密如...

龙翼婷 2022-07-30 04:09:32
以学生为中心的初中英语教学模式探析

【摘要】《初中英语新课程标准》明确指出了基础教育阶段英语课程的教学目标:1.培养学生的学习兴趣;2.使学生在语言综合运用能力上有一定的提升;3.培养学生的思维;4.帮助学生树立正确价值观。这些教学目标体现了...

白璐璐 2022-08-28 04:54:55 初中英语 自学能力