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临高古驿道上寻古风
临高县位于海南岛西北部，东邻澄迈县，西南与儋州市接壤，北濒琼州海峡，位于西线古驿道通往崖城必经之路上。千年洪荒留下的痕迹累累，让我们沿着古驿道这一主线去看看临高的古时风貌。 驿道，是古代中央与地方联...
2022-08-14 08:24:07高参数电站锅炉主蒸汽热电偶套管裂纹分析与防治
摘 要：文章着重介绍了火电厂600MW超超临界机组锅炉，在运行超过30000小时后，主蒸汽管道上的热电偶套管相继出现了裂纹、泄漏，在研究了原始的结构设计和现场的安装情况后，给出了裂纹产生的原因和改进、防治措施...
2022-10-01 02:34:07 超超临界 锅炉徒手操作:免工具机箱导购攻略
电脑使用时间长了,里面会积累不少灰尘,为了让电脑更凉快、更安静,通常要对主机进行大扫除,普通机箱用螺丝固定,拆卸时需借助螺丝刀,十分麻烦,而如果是免工具机箱,不仅省去用螺丝刀的麻烦,而且也让主机拆卸更安全。 ...
2022-08-18 10:09:30难治性高血压的诊断流程与药物治疗方法
诊疗难治性高血压的关键要找出降压治疗抵抗的真正原因并积极纠正，祛除影响血压控制的干扰因素，筛查继发性高血压，合理的联合应用降压药，应用合适剂量的利尿剂及盐皮质激素受体拮抗剂。 难治性高血压患者往往血...
2022-09-12 10:06:02抓住细节,做一个“有风格”的英语教师
摘 要：随着新课程研究的推进，各地教学改革纷纷推进。但很多教师盲从大流的教学模式，收效甚微。教学没有定式，教师要立足实际来开展教学。教学是动态的，是不断进步的，教师要树立科学的意识，从大处着眼、从小...
2022-10-04 06:00:57 个性化理解 暴露疑问浅谈初中化学教学的导入方法
经过长期的教学实践，我发现中学生在繁重的课业负担下，很难对每一个学科、每节课都能做到聚精会神，特别是在上课的前几分钟，由于受前一节课的干扰，学生很难快速进入新课学习的最佳状态，从而导致学生学习效率低...
2022-09-28 10:15:20分级教学法在高职高专英语教学中的应用
摘 要：本文就高职高专大学英语分级教学模式的目的与内容、理论依据及具体实施步骤，作了详细的介绍和分析，就实践中发现的问题提出一些改进建议。 关键词：分级教学 英语 高职高专 中图分类号：G642.4 文献标识码...
2022-09-03 08:54:46 分级教学 英语衡平精神和比例原则研究论文
「摘要在WTO框架之下，贸易自由和环境保护的冲突是衡平精神和比例原则的现实由来，博弈理论和环境成本内在化理论是衡平精神和比例原则的内在支撑，在WTO实践中，专家组和上诉机构主要是通过对GATT规则的法律解释方...
2022-08-15 04:55:53 衡平精神 比例原则踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律
2007年教师节前，总书记指出，“广大教师要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基...
2022-07-27 09:49:14一张机票游世界
对于每一个热爱旅游的人来说，环游世界都是终极目标。但是要实现这个目标需要精心的准备，考虑周全。说实话，环球旅行其实是个挺累的活儿。在劳累之外你能得到东西，不言而喻。不过环球旅行要的不光是好体力，还要...
2022-08-13 04:42:37自主有序参与 深入多元积累
摘 要：数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀。此文根据孔凡哲先生等对数学活动经验的分类，从自主体验，积累“操作经验”；自主研究，丰富“...
2022-07-20 12:05:56 数学活动经验 操作小议表浅性膀胱肿瘤的临床治疗
[摘要] 目的：探讨表浅性膀胱肿瘤临床疗效。方法：采用回顾性分析的方法，分析收治的150例表浅性膀胱肿瘤患者临床资料，依据治疗方式不同分为观察组和对照组。结果：观察组患者术中出血量、膀胱冲洗时间、保留尿管...
2022-08-18 07:14:28 膀胱肿瘤 临床治疗再谈夏加尔笔下女性形象的表现手法
摘要：20世纪是世界画坛大师辈出的时代，夏加尔的绘画天真、诗意，充满了爱与乡愁，画面充满了想象力和创造性，夏加尔对故乡、爱人、宗教、回忆都有非凡的感受力和表达能力，创造出自己自由的个性的造型、空间处理...
2022-10-30 09:20:56 夏加尔 贝拉浴城瓦拉纳西
火葬 李安说，每个人心中都有一把青冥剑，一个绿巨人，一座断背山。这里的剑与人与山，与实物无关，只是用来指代人们心中一种挥之不去的情结。在印度，每个人心中都流淌着一条神圣河流。 没错，我要说的正是恒河。...
2022-09-24 12:57:14多元评价，激发学习英语兴趣
摘要：英语课程的多元评价，既要关心学生学习的水平，更要关心他们在实践活动中表现出的情感和态度，探索英语教学课堂评价的设计与实施，使学生在学习过程中不断体验进步和成功，激励学生学习兴趣；激发学生学习的...
2022-10-19 11:22:37 多元评价 激发兴趣