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高校贫困生就业焦虑的现状及对策
[摘要]贫困大学毕业生就业焦虑现象调查显示，高校贫困大学生存在就业心理焦虑的比例较高。内因表现为就业心理压力大、期望值过高，自我调适能力较弱，个人综合素质欠缺；外因主要是来自家庭、社会和学校等方面的影...
2022-07-02 02:40:04 高校 贫困生清洁校园美化环境靠大家作文1500字
大家好！ 今天我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠大家。 春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，...
2022-04-18 06:27:13对中国房地产市场价格的研究
摘要：近些年房价呈上升趋势，已是全国性的普遍现象。规范房地产市场，稳定住房价格，才能保证房地产市场平稳健康发展，民生安定，社会和谐。 关键字：房地产市场 价格 中国的房地产市场正蓬勃发展，要实现科学、...
2022-05-24 07:15:59拥有“8”就能发吗？作文100字
近些年来，人们一直认为“8”是“发”的意思，因为它们两个读起来音调相同，所以“8”是个幸运号，因为一听见“发”就想到“发财、发家、发迹┅┅”于是“8”在各种场合立即身价大增。不惜代价抢购“8”者大有...
2022-04-18 02:00:00人文素质教育融入成人高等医学教育的研究
[摘要] 在当今国内外医疗、医学的改革与发展的背景下，人文素质教育融入成人高等医学教育的重要现实意义与作用已日益显现。为更好地实现人文素质教育融入成人高等医学教育，使医学教育真正成为“人”的医学教育，...
2022-08-09 11:56:46 人文素质教育 成人高等医学教育基于系统能力培养的离散数学教学改革
摘要：离散数学是计算机专业的一门重要专业基础课程，它与计算机科学技术的相关专业课程密切相关。本文将离散数学教学中的知识和计算机硬件和软件相关联，在教学中为离散数学每一部分的相关知识找到计算机专业领域...
2022-09-16 09:07:25 离散数学 计算机系统能力浩荡气象《大平原》
《大平原》以渭河源头的环境描写开始――大部分长篇小说都是以环境描写开始的。但许多长篇的环境描写是不值得一读的,它们显得乏味而节奏缓慢,只是走一个程序。 《大平原》的环境描写却非常精彩,写黄蜡蜡的山崖上往...
2022-03-11 06:07:23“女将”爱红妆
李小姐绝对是“外貌协会”的资深会员，她选车和选男友是一个标准：形象好、气质佳、合眼缘儿。 不知您最近有没有关注热映的电影《杨门女将》，身边许多同学都未能免俗地去看了。出于对片中某个女演员的芥蒂，我并...
2022-05-18 03:48:59交通局2009上半年机关效能建设工作总结
按照省、市机关效能年建设活动的统一部署和安排，我局结合交通工作实际，认真进行贯彻部署，做到了“规定动作不走样、自选动作有特色”，真正把机关效能年活动各项工作落到实处，不断提高机关效能建设和...
2022-09-22 12:53:58黑夜里的白天作文300字
黑夜里的白天 今天我和我爸还有老五叔叔 大江叔叔 还有两个阿姨和一个小妹妹,我不知道她是谁.可是她好像很喜欢我,我一走,她就找我,她才2岁就会走路了.我们玩了一会儿. 该放炮了,我们看着那一个又一个...
2022-04-17 05:45:28输得起的球赛,输不起的未来
【读·美文二】逆推法、点面法 3天之内，北京两所小学足球队分别以0∶11和3∶7的比分败在了来访的俄罗斯小朋友脚下。这悬殊比分引发的关注和讨论，甚至超过不久前国家男足世界杯预选赛失利。 平心而论，来访的这支...
2022-05-19 11:25:25乡土之上 第2期
插在乡土上的旗帜 ――写给作家莫言 我说的乡土 不是鲁迅《故土》里的乡土 我说的乡土 不是沈从文《边城》和《湘西》的乡土 我说的乡土 不是赵树理的“山药蛋” 我说的乡土 也不是孙犁的“荷花淀” 我说的乡土 是...
2022-02-02 02:47:35浅谈中职德育课教学的理论联系实际
德育课是对学生进行系统的马克思主义世界观教育、政治思想、社会主义市场经济理论教育、法制观念教育与道德品质教育的课程。德育课是一门在中职学生的成长中起重要作用的课程，对于每位中职生来说，德育课培养学生...
2022-10-04 08:13:07兼类词“好像”的习得过程和偏误分析
摘 要：本文通过分析HSK动态作文语料库中555条例句，总结“好像”的习得特点为：“好像”的副词用法逐渐覆盖动词用法，语义由单一表不确定性转向多样；“好像”+VP的用法不断扩大直至覆盖“好像”+NP/+AP/+小句，...
2022-02-27 10:52:22 好像 习得过程变死记硬背为理解背诵
在实际教学中，教师留给学生的背诵任务，大多数学生是眉头紧锁痛苦不堪，只能一个字一个字地记，一个字一个字地背，这种机械识记的效果显然是很差的。学生在背诵时缺乏概念联系，单靠反复背诵达到记忆。由于不理解...
2022-04-21 11:33:51