vstf
vstf

文档数:29 关注:0

如何在地理教学中渗透审美教育

【摘 要】地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及,但细细品味,地理与美育的关系还相当密...

王文义 2022-04-04 01:06:49 地理教学 审美教育
空中游览 第4期

全世界通用航空飞行小时的45%都是航空旅游所产生的,发达国家及某些发展中国家都有成规模的航空旅游公司。直升机观光旅游包括空中观光及短途包机旅游两种。 般认为,人均收入超过4000美元时,私人飞机就会开始普...

李仙勇 2022-09-22 11:31:02
劳动和社会保障建立备案通知

各自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局): 为进一步贯彻落实《劳动力市场管理规定》,加强劳动用工管理,规范劳动用工秩序,全面推进劳动合同制度实施,维护劳动者和用人单位的合法权益,促进劳动关系和谐稳定,...

2022-04-18 10:06:48 劳保工作通知 劳保
提高食品科学与工程专业实验教学质量的思考与措施

摘要 本文主要介绍食品科学与工程专业的实验教学体系与现状,及提高该专业实验教学质量的主要措施。 关键词 食品科学与工程专业 实验教学 质量 措施 中图分类号:G424 文献标识码:A 食品科学与工程专业主要培养现...

熊双丽 韩珍琼 李安林 魏明 2022-10-03 12:16:36 食品科学与工程专业 实验教学
电力企业无功电压管理的问题及对策

【摘要】随着我国社会经济的快速发展,人们对于电力的需求在不断的增加,电力企业也在不断的发展。在电力企业发展的过程中无功电压管理是其重要的组成部分,而且具有重要的作用和意义。但是,现阶段在电力企业无功...

2022-06-15 02:15:06 电力企业 无功电压管理
优化地市级电大教学管理的探索

[摘要]电大系统是由中央电大、省级电大、市级电大和县级电大(教学点)四级组成,实行“统筹规划、分级办学、分级管理”的教学管理模式。在电大系统中,处在第三个层级的地市级电大教学管理职责有哪些,建立怎样的教...

2022-04-05 03:02:10 地市级电大 远程开放教育
杂家,道观里的新花样

杂家是个位于道观中、毗陵菜市场的好所在。 拐进旧鼓楼大街的豆腐池胡同,就在钟楼菜市场旁,你能看见一个大大的“杂”字挂在宏恩观门口。进门的阶梯上,摆着彩色小木凳,摆着盆栽。很多时候,你能看见三三两两自...

姚璐 2022-05-02 03:19:16
《加减混合》教学实录及反思

教学内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册P75。 一、创设情境,激发兴趣 师:小朋友们,安徒生的童话故事《丑小鸭》,你们听说过吗?那只受尽苦难的丑小鸭最终怎么样了? 生:(想了一会)...

曾人平 2022-08-31 11:20:23
关于如何加强建筑工程质量管理的阐述

摘要:随着社会经济的发展,我国人民的物质文化生活有了较大的提高,对建筑工程的质量也有了更高的要求。这就需要加强建筑工程施工过程中的质量管理措施,从而保证工程的质量,打造出高质量的工程,造福于人民。本...

2022-07-21 03:36:39 建筑工程 工程质量
事业单位面试技巧:面试中的四大禁忌

面试是事业单位考试中不容忽视的环节。参加面试让考生兴奋又紧张。兴奋是因为同学们经过不懈努力终于通过了笔试进入面试,紧张是因为面试更加的复杂,相较于笔试,考生们除了要有扎实的专业基础知识外,还要对所应...

2022-08-28 10:12:08
第一次采访作文400字

  星期天上午,我们兴高采烈地汇集在《临川晚报》小记者部等候,即将前去采访《良心无悔》电视拍摄剧组成员,在胥主任的带领下,我们赶到了采访地点临川三中。   小记者们排着整齐的队伍,一到校门口便看到熙...

付晶峰 2022-04-17 05:43:05
腰脱患者如何在家中治疗

腰椎间盘突出症又叫“腰脱”,是一种常见于中老年人的骨伤科疾病。该病患者主要可表现为腰痛或坐骨神经痛(大腿外后侧至足背部疼痛),活动时疼痛加重,并大多都有外伤史。体力劳动者较脑力劳动者更容易患此病。在...

杨元德 2022-08-29 09:51:43
中国制造:以品质赢得世界认同

“中国很多的所谓著名品牌,起来的速度很快,像火箭发射一样;下来的速度同样快,像流星陨落一样。‘挣快钱’的企业家不太可能花一百年的时间做一个好的品牌,为什么呢?因为他们压根不知道一百年后中国是什么样子...

胡秀 2022-03-04 10:37:41
关注阅读 提升写作

任何一门语言的学习都需要通过听、说、读、写、译的训练才能系统地掌握这门语言,英语学习与测评也大都是围绕听、说、读、写、译来展开的。在英语学习中,读和写是两个重要环节。通过阅读能积累大量英语语言素材,...

曹文霞 2022-10-08 02:56:58
在应用题教学中培养学生的思维能力

学习数学的最终目的在于应用。应用题教学可以帮助学生理解数学概念,掌握运算法则,巩固和强化基础知识,并将知识用于实际生活中去创造性地解决实际问题,对提高学生分析问题和解决问题的能力,以及开发智力至关重...

2022-10-13 11:36:27