greengreen1983
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英语转化后进生要做到持之以恒
【摘要】在我们的英语教学中，由于多种因素，会出现后进生或者叫后进生。如何转化英语教学中的后进生，是我们英语教师关心的问题，也是比较头疼的问题。英语后进生是如何形成的，又怎样才能转化呢？本文就这些问题...
2022-08-16 04:23:41 后进生 学习意志依托银行间市场发展中国大额存单市场的思考
摘要：大额存单是美国金融史上具有里程碑意义的金融创新，它的出现颠覆了商业银行传统的经营模式，对于美国利率市场化进程以及金融市场的发展都产生了非常重要的影响。近年来，我国商业银行等金融机构参与大额存单...
2022-08-02 12:28:41 大额存单 利率市场化全国大学英语四六级考试考务管理工作问题与对策
【摘要】大学英语四、六级考试以其命题的科学性、分数的可比性，得到社会的普遍认可。这项考试实施以来，参加考试的人数逐年增加，但考试组织上存在的隐患和漏洞成为高校必须解决的问题。针对当前四六级考试管理工...
2022-07-11 04:56:46 大学英语 考务管理2013基金投资:易方达强者恒强
数据统计在公募管理规模超过千亿的 9家基金公司中，对比全年主动股票投资业绩（统计2013年可比的股票方向主动基金剔除行业基金的算术平均净值增长率），易方达基金整体高达20.75%，排名第一。紧随其后的是华夏基金...
2022-10-26 01:50:50擦地板作文400字
中午，我做完作业，想到客厅去看看电视。 我刚到客厅，一脚踩着个软绵绵的东西，一看，是一块擦地板的抹布，踩了我一脚的水。我看见奶奶端着一盆水过来，连忙跑去说：“奶奶，奶奶，您休息一会儿，让我来...
2022-04-17 04:31:17医疗保险改革补充思考
补充医疗保险作为我国医疗保险改革的产物，无论是理论上的研究还是实践中的探索，都还只是刚刚起步。补充医疗保险将如何发展，这里我们谈一些个人的看法。 一、从个案地区的情况看补充医疗保险的现实需求 为了展望...
2022-08-26 02:43:45 医疗 保险我的艺术故事作文1000字
同学们你们都应该听过琴声吧！它是不是非常美妙、动听呢？你们知道吗？这美妙、动听的琴声能陶冶我们的情操；能丰富我们的课余生活；能为我们带来快乐…… 小时候，每当我看到别人在弹琴时，我总会目不转...
2022-04-17 08:53:21二语习得角度的情态动词语义构件认知新解
摘 要：从认知角度对汉语情态动词的语义进行新的解构，通过提炼“内力”“外力”“主观”“客观”“可能性”“必然性”六个语义构件对汉语各情态动词的语义进行认知差别对比分析，以语义构件的不同排列组合显示不...
2022-08-18 05:52:30 情态动词语义构件认知区别二语习得我的课余生活作文600字
上个星期天傍晚，我正在玩电脑游戏。忽然，妈妈在厨房喊：“儿子，快来帮妈妈洗青菜。”我连忙关掉电脑，向厨房跑去。 妈妈用手指着一盆泡在水里的青菜说：“快帮妈妈洗洗干净。”于是我就搬了张小凳子坐...
2022-04-17 07:29:38镇委平安建设工作规划
为进一步落实平安建设工作措施，扎实推进基层安全创建活动。根据区委建设“平安”领导《2013年全区平安建设工作要点》的要求，现就开展“平安乡镇”创建活动提出如下实施意见: 一、指导思想： 以党的十七大和“三...
2022-10-16 05:01:22 平安 建设农用机械零部件清洗方法
摘要：随着社会的进步，生产力的提高，农业机械在农业生产中的应用越来越广泛。农业机械是一种高技术含量、具有复杂结构的专门化生产工具，其作业的工作环境和条件相当恶劣，不少农民朋友缺乏相关维修保养知识，对...
2022-09-21 05:29:11 农用机械 零部件导乐仪与椎管内麻醉分娩镇痛临床观察
【摘 要】目的：比较导乐仪和椎管内麻醉两种镇痛方法对分娩的作用与影响。方法：将2012年11月至12月来我院分娩的产妇320例，随机分为导乐仪组与椎管组各160例。导乐仪组应用GT-4A型导乐仪镇痛，椎管组行椎管内麻醉...
2022-10-20 08:53:48 导乐仪 椎管内麻醉少儿科普图书“三维分级法”构想
本文以少儿科普类图书为例，以图书对读者阅读能力和认知水平的要求、图书内容的深浅难易、图书内容所能传递的知识层级作为三个维度，提出了“三维分级法”的构想，并阐述了基本思路和分级方法。 少年儿童分级阅读...
2022-10-20 07:10:53有源钳位正激变换器励磁电感对损耗影响的研究
【摘要】单端正激有源钳位电路因具有变换效率高、开关管应力低、输入电压范围宽等优点，在低压大电流应用的DC-DC变换器中应用广泛，本文深入研究了正激有源钳位电路在一个开关周期内各工作模态的变换原理，并着重...
2022-10-02 05:54:23 有源正激钳位 模态沉静语文:还语文教学之“魂”
语文学科的学习是母语学习，就像孩子刚开始学习说话一样要经历一个很长的积累过程。语文学习不像理科学习那样，是一种一一对应、靠一个系列、一个梯级、一个台阶去提高学生成绩，它最大的特征是依靠积累。语文学习...
2022-08-05 11:03:15