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视觉文化冲击下的教学反思

摘 要 视觉文化在信息技术迅速发展的带动下,成为当今文学研究的热点,视觉性占据主导地位,其对教育领域的影响也不容忽视。结合新课程改革理念,本文重点对视觉化在教学中的应用提出几点思考及建议。 关键词 视觉...

马晓静 2022-09-09 12:25:02 视觉文化 教学
李宇春 敢不敢再帅一点

迈入新一年,女星们越发明白“个人风格凌驾于流行之上”,穿衣的姿态是越来越有自信。高圆圆挑战一衣两穿,环保又时髦;舒淇的性感浑然天成,简搭配已经足够好看;还有Angelababy,入籍“死都穿不错星球”,每次亮...

2022-05-24 06:02:45
一起电击重伤事故

2012年8月5日,河南省某集团第一动力公司的10kV自备水源地输电线路,因大风被损毁,公司副经理王文安排高压外线班对该线路进行维修。8月6日上午,王文将已办理的停送电命令单、操作票、工作票,交给高压外线班班长...

王晓文 2022-06-11 06:24:39
大明正规军为啥打不过倭寇

从嘉靖三十一年(1552年)起,中国东南沿海,尤其是浙江、福建、广东三省,全面遭受倭寇的荼毒。倭寇所到之处,如入无人之境,一路破城入郡,江南繁富之区,多被洗劫。 综合前线官员的战报来看,倭寇一方面骁勇善...

王浩 2022-10-28 07:16:15
卓越经管类人才培养模式研究

[提要] 随着经济全球化的不断发展,国家间的经济竞争实际上是人才的竞争,培养适合社会生产发展需要的卓越人才已成为高等教育的主要任务。本文以哈尔滨远东理工学院为实例,分析基于校企合作的卓越经管类人才培养...

张祺 2022-07-18 06:53:22 校企合作 卓越
《堆雪人》教学课例

【教学过程】 一、导入 1.谈话导入 看,老师给大家带来了什么?——播放Flas。 你觉得这个雪人怎么样?你喜欢雪人吗?那让我们把雪人请进课堂吧。——打开雪人图片。 2.质疑 咦,这个雪人怎么成这样了?——学生说...

杜为锋 2022-07-24 02:46:36
以科技之名,绽放智慧之光

11月23日至25日,“2015世界机器人大会”在国家会议中心(北京)举行,本次大会以“协同融合共赢,引领智能社会”为主题,紧密围绕世界机器人研究和应用重点领域以及智能社会创新发展,开展高水平的学术交流和最新...

曹燕芳 2022-05-15 11:19:32
简论森林资源管理

【摘要】森林资源是林业赖以生存、发展以及生态建设的物质基础,林业的任何生产和活动都必须建立在这个基石之上。现阶段如何做好森林资源管理工作,对贯彻落实国家的林业政策,保障森林资源持续、快速、健康的发展...

张春福 2022-10-30 10:48:42 森林资源 管理
师恩难报作文1000字

  尊敬的赵老师:   您好!   老师,您好似一娄阳光,照在我们这些未开的小花、小草身上,虽然这一娄阳光只是漫长人生的一瞬间,但却给我留下了刻骨铭心的印记。   赵老师,您记得吗?一、二年级时,我很...

于家宝 2022-04-19 06:58:17
记得,我们要快乐作文1700字

  小时候的快乐是廉价的糖葫芦般随处可见,含在嘴里是满满的甜,最初的友情却像夏日里最透明最绚烂的泡沫,脆弱而美丽着。   瑶姐姐,记得,要快乐啊。   ??序语   那般单纯的快乐,直到今天,依然会怀念...

匿名 2022-04-18 08:51:11
探求艺术高级教育的空间设计

一、当前艺术类高等教育空间设计分析 一方面,一些高校的艺术类高等教育空间设计理念滞后,没有凸显和其他学科教育的区分度。另一方面,一些学校的艺术类高教空间设计破旧立新,但是盲目照搬西方设计,与其校园文...

2022-04-08 07:35:33 艺术 高级教育
构建高中物理高效课堂的点滴思考

摘 要:高中物理高效课堂应符合新课改理念的要求,更加注重学生能力特别是创新能力的培养,更加注重培养学生的创造性思维、发散性思维、批判性思维,更加注重发展其综合素质;高中物理高效课堂应该促使各个层次的...

王吴敏 2022-09-20 03:26:28 高中物理 高效课堂
给泉水的一封信作文200字

  你好!   我是大海。你那里还好吗?哎,我这里可是糟糕透了,每天都有人向我怀里到垃圾,废水和工业化学废物。水上面是漂浮的垃圾,水底也是厚厚的垃圾,污水慢慢侵蚀着我的身体。尽管人们天天提倡保护环境...

实验三小 杨一波 2022-04-18 07:58:38
电力计量技术应用及管理的探析

【摘 要】随着电力企业的发展,对于电力计量技术设备检测综合运用以及调整等各个方面的工作都提出可全新的要求。怎样让电力计量技术设备自动化的水平向着更加先进的水平发展,是电力企业相关的管理者关注和思考的...

曹峰 2022-10-09 06:22:19 电力 计量技术