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高中美术教学工作总结
时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高二（15）班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学...
2022-04-18 09:49:44Egocentrism and Civic Duty in Contemporary Chinese Society
中图分类号：G21 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）04-0096-02 As a >> Influence of contemporary Chinese literature overseas 2014 The Study on Chinese Contemporary Cemetery Cultural Lands...
2022-10-27 08:48:58绿林深处白鹭飞
初夏时节，风清日丽。我们终于来到武安镇清泉。沿武刘路北面的一条分叉路一直向西拐，一带狭长的稻田围绕在山脚下，倒映着黛绿色的山峦，一条弯弯曲曲的村路绕着这一带稻秧田，蜿蜒盘绕在这个宁静的村庄里。 满眼...
2022-08-16 05:41:47最后的舞 永远的爱
我的父亲是个脾气粗暴的人。我不记得上次他温柔地抚摩我的脸颊或用爱称叫我名字是什么时候了。他有糖尿病，经常大嚷大叫。看到别的父亲温柔地亲吻他们女儿的额头，我总是羡慕不已。 想让不善表达的人说句“我爱你...
2022-09-09 06:39:49灰色聚类法在闽江沙溪段水环境评价中的应用
[摘要] 该文根据2007年6月闽江沙溪支流中11个典型断面中5个污染因子的监测数据，应用灰色类聚法建立水质模型并进行综合评价。评价结果表明，2007年6月闽江沙溪段河流水质状况总体尚可。相比之下，溪后村后、蒋家村...
2022-08-02 11:01:14 灰色聚类法 闽江让数学课丰实起来
叶澜教授曾提出，一节好课要具备“五实”：扎实、充实、丰实、平实和真实。她所指的丰实，是指一堂好课中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实...
2022-10-27 02:46:51人工岛的自然盛景
一望无际的芦苇荡，星罗棋布的鱼塘蟹池，蓝天，碧水，群鸟，一派幽美恬静的自然风光。作为河北第一经济增长极的曹妃甸，具有不可多得的湿地资源和优美的原生态自然风光，旅游业发展前景十分广阔。 走京津高速，到...
2022-06-15 02:55:03和田玉的鉴赏与收藏
和阗玉或称为“和田玉”，与陕西蓝田玉、河南独山玉、辽宁岫岩玉并称为“中国四大玉石”。 汉代许慎在《说文解字》中说：“玉，石之美兼五德者。所谓五德，即指玉的五个特性。凡具坚韧的质地、晶润的光泽、绚丽的...
2022-09-20 11:54:01谈情境教学在小学英语中的运用
《英语课程标准》指出：注重语言实践性，培养学生的语言运用能力。教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，培养学生用英语做事情的能力。也就是说，语言要来源于生活，服务于生活。这...
2022-07-08 05:22:30阿司匹林应用六忌
说到阿司匹林，大家都很熟悉。阿司匹林具有良好的解热镇痛作用，既可用于感冒、发热、头痛、牙痛、关节痛、风湿病，还能抑制血小板聚集，用于预防和治疗缺血性心脏病、心绞痛、心肺梗死、脑血栓，应用于血管形成术...
2022-09-18 04:46:28审计风险会计电算化论文
一、会计电算化下新审计风险和传统审计风险产生巨大差别的原因 传统审计是由独立的审计专业人员接受委托，对被审单位一定时期的会计报表和其他相关资料的公允性、真实性、可靠性以及经济活动的合规性、合法性和效...
2022-08-04 11:36:16 审计风险 会计电算化论文连云港市地震局度防震减灾工作总结
3、依据《地震监测设施和地震观测环境保护条例》，解决塔山水库工程对赣榆地震台的影响。 4、按照《防震减灾法》的有关规定。制定了《连云港市地震局职位说明书》。 5、制订和完善了系列地震行政执法管理程序。 6...
2022-09-26 04:49:43谈初中语文教学中的素质教育
初中语文教育工作者必须树立这样一个观念:人人应当学习语文,人人应该学好语文。因为语文知识的掌握和能力的培养在每个人的生活中都必不可少,所以我们既不能把语文教学单纯地为升学服务,大搞“题海”战术,加重学生...
2022-10-04 11:22:38从消费者心理及行为透视企业市场营销
摘要：企业市场营销要尊重消费者的价值取向，立足于消费者的根本利益和现实需要。企业的市场营销活动与消费者心理及行为之间有着极为密切的内在联系,二者相互影响,相互作用。企业市场营销活动既要适应消费者心理的...
2022-06-30 10:39:19 消费者心理 行为让有效的“即时评价”成为课堂的亮点
【摘 要】《语文课程标准》指出“评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。”教师在语文课堂中实施“有意”、“有效”的即时评价，对调动学生学习语文的积极性具有十分积极...
2022-10-22 03:48:24 即时评价 策略