1电气工程的科学内涵 电气工程(ElectricalEngineering简称EE)是工程项目的重要组成部分,是现代科技领域中的核心学科之一,也是当代电气工程高新技术领域中不可或缺的关键学科。今天的电气工程涵盖了几乎所有与...
2022-09-17 08:41:47 电气工程 施工管理【摘要】为了提高教学质量,我们进行了中学物理创新教育尝试,通过对创新教育的尝试,我们取得了意想不到的成效,提高了我们的教学质量,拓宽了教学改革思路,更好的丰富了课堂教学。 【关键词】多元多方刺激;实...
2022-09-12 05:06:27 多元多方刺激 实践到认识当你看到这个这个题目时,可不要以为大象是动物园里的大象哟,(*^__^*)...嘻嘻,大象为何物?乃我班一大美女向知遥是也!!因为她的姓“向”和“象”同音,班上一些男生就给她取了这样一...
2022-04-18 10:19:25【摘 要】 分析2007年我科开展健康教育的整个过程,表明健康教育不仅可以增强孕产妇的认识知识,而且可以使护士理论和实践等方面的知识技能得到全面教育,增加了护士的自信心,同时,不仅提高了护理质量,而且提高了围产...
2022-02-04 05:25:50 产科 健康教育一、高校师院汉语言文学教育专业课程改革中的问题 目前一些高校师院在进行教学的过程中,由于自身的原因以及社会的原因,教育实习已经取消了,而一些进行了教育实习的高校师院中教育实习的质量也不能够达到相应的...
2022-10-02 12:38:10 高师 汉语言文学医生们在诊病时常可发现,各种各样的癌症,及冠心病、高血压、胃溃疡、糖尿病、肝胆疾病、神经官能症、甲亢、头痛、妇科病、更年期综合征等等疾病或症状,都与心理因素有着密切的关系,而其中最主要的心理因素就是...
2022-06-29 07:50:25每个癌症患者经过治疗后说的最多的一句话就是“元气大伤”。 复旦大学附属中西医结合科周振华副教授指出,传统的中医食疗理念和方法,可以逐步改善癌症患者放化疗之后体质虚弱的情况,助力癌症患者快速康复。 癌症...
2022-09-22 12:23:58摘 要:运用文献资料、访问调查、对比等方法,在分析体育新闻学与体育传播学异同的基础上,将体育传播学(硕士)的培养目标定位为:面向体育及传媒界发展的需要,培养具有较高专业体育理论、传播理论和文化洞察力...
2022-06-25 12:48:34 体育传播 学科建设摘 要:机械制图是职业院校机械类专业的一门主干专业技术基础课。本文主要针对其教学特点进行总结,突出分阶段教学的优势。 关键词:机械制图 阶段教学 机械制图是一门研究绘制和识读机械图样的技术基础课程。在现...
2022-10-11 05:09:40 机械制图 阶段教学摘要:医院预算从三个方面体现编制预算的全面性,医院预算业务可能存在四个方面的风险,为了规避风险在预算编制环节、预算批复环节、预算执行环节、医院决算与评价环节采取控制措施。 关键词:医院预算;预算编制...
2022-04-18 09:07:22 医院预算 预算编制勤奋不是用蛮劲,还需得法,遵循艺术规律 2011年我在文化部书画艺术基地的支持下,开办了高庆春书法工作室首届高研班。经朋友介绍,我的工作室来了一位“80后”的学员,虽然年龄最小,但已经是中国书协会员,且有...
2022-10-10 05:15:25同志们、市民朋友们: 今天是第38个世界环境日,今年的世界环境日主题为“你的星球需要你,联合起来应对气候变化”。为了呼应这个主题,我国确定的主题为“减少污染—行动起来”,旨在引导公众关注污染防治,积极...
2022-09-30 08:03:45 领导 世界环境日中图分类号:S851.34+7.5 文献标识码:B 文章编号:1007-273X(2012)08-0031-02 随着畜牧业的发展,对畜产品的质量安全要求越来越高,相应的畜产品质量抽检次数也相应增加。作为畜产品抽检...
2022-09-06 11:14:59[一梦三四年] - 做了一个梦 无尽头的坠落感蔓延全身 那棵树说 这是千年纪结界边缘 欢迎你的到来 据说 拥有伟大梦想的人可以在树下贴上自己的画 - 年长的老者动情地说 这座随着我...
2022-04-18 12:46:24作为南京软件产业的载体和孵化基地,“两园多基地”已蓄积了强大的发展动力,在清晰定位自身资源和产业优势的基础上,彰显自己的特色。一幅庞大的南京软件产业图谱正在日益清晰。 As a carrier and cultivation ba...
2022-09-14 08:12:29摘要:本文研究了企业战略发展中人才体系建设面临的矛盾和问题。企业发展人才为先。在竞争日趋激烈的今天,人才已成为企业的核心竞争力,成为体现一个企业是否能科学发展、跨越发展的的重要标志。如何构建人才培育...
2022-05-05 05:11:29 人才体系 职称