高考任务型阅读解题技巧

摘 要： 任务型阅读是许多学生头疼的题型，尽管很多老师做过相关研究也提出过很多方法，但收效甚微。作者通过查阅宁夏历年高考试题及全国各地调研试题中有关任务型阅读资料，仔细分析这一新题型，并结合平时教学的点滴，总结出一套较科学、成熟且实用的解题技巧，以供大家在高考复习中使用。

关键词： 任务型 解题技巧 阅读材料 试题 解决问题

任务型阅读是宁夏新课程改革后高考试题中的新题型，2007年第一次亮相。这是让许多考生望而生畏的题型，很多学生是丈二和尚摸不着头脑，得分相当低，一些教师刚开始也无法总结归纳出一套系统有效的解题方法。因此，如何尽快准确地了解并掌握这一新题型，在高考中拿高分成为师生们共同努力的目标。笔者通过查阅历年全国各地高考试题及调研试题中有关任务型阅读资料，仔细分析这一新题型，并结合平时教学中的点滴，总结出一套较科学、成熟且实用的解题技巧，以供大家高考复习中使用。

一、题型特点

任务型阅读是在遵循新课程标准的基础上，根据任务型教学的任务设计而形成的一种新题型，主要考查学生对文章框架结构的掌握。文章的篇章结构和句与句之间的关系是理解并做好这个题型的先决性条件（句与句之间的关系主要有层递、转折、因果、并列、解释、补充、总分、假设、顺承等）。考生应该能够识别主体段、主题句，以及段落展开手段，如举例、对比、列举等，把握全篇的文脉。考生应该能够借助连接词和线索词，判断句与句、段与段之间的逻辑关系。同时注重考查学生的阅读理解、分析理解、逻辑推理及社会生活的综合运用能力。试题体现语言能力、智力能力和社会阅历三方面的有机结合，这种试题能够有效测试考生运用语言“做事”的能力，符合目前英语教学改革的方向。

在材料选择上，一般遵循阅读理解题的选材原则，文章的体裁有所不同，以议论文和说明文为主。

由此可以看出，28%位于段首，52%位于段中，20%位于段尾。设空一般都是异段设空，2007、2009、2010、2011年空格都是在不同的段落，根据段落大意做题对提高准确率很有帮助，只有2008年第72、73道题同在第二段。

如果空格题在段首通常是段落主题句，认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句；如果空格在段中往往是承上启下句；如果空格在段尾通常是结论、概括性语句。

任务型阅读理解的选项是非等额选项，言外之意是有两个选项是错误的，这两个选项一般一个是表述错误一个是干扰项。如表所示：

二、任务型阅读理解解题技巧

1.关键词一致。

关键词是指本段中话题词，或者说是本段中高频出现的词眼，也是上下信息重合的部分。关键词一致是任务型阅读理解中最重要的解题技巧，它的使用率占到了解题的80%左右。有的任务型阅读理解甚至全篇可靠关键词一致来解题。应用这种解题技巧可以轻易地找出答案，四两拨千斤。

例如：In Germany，until last year teleshopping was only possible on one channel for 1 hour every day.Then the government allowed more teleshopping.Other channels can open for telebusiness，including the largest American teleshopping company and a 24-hour teleshopping company. 73 .

第73道题的答案是D，German businesses are hoping this new teleshopping will help them sell more things，我们不难发现文中的“Germany”和“telebusiness”与D项答案中的“German businesses”一致。

再如： 72 Like the table of contents of a book or magazine，the home page is the front door. Your site can have one or more pages，depending on how you design it.

第72道题的答案是F，Think of your home page as the starting point of your website，可以清晰地看出文中的“the home page”和F选项中的“home page”一致，答案就呼之欲出了。

关键词一致，根据位置关系可分为前关和后关，根据表述的明显度可以分为明关和暗关。暗关，例如：2007年第71道题E选项中的vacation和后句中的holiday就为暗关，2009年第75道题D选项中的when they’re studying和后句中的during study periods就为暗关，2011年第74道题A选项中的decisions和后句中的make choices就为暗关。靠关键词一致做题是阅读理解中最重要的一个方法。

2.句式一致。

常指层递句式和排比句式，层递句式以2008年考卷为例：

Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways. 71 Second，your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test.Third，note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest.

第71道题答案为G，First，the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it.

A排比句式现象最为普遍，以2008年为例：

The following methods may work best for you.

Read the text quickly to find the main facts and ideas in it.

Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts.

Write your notes in your own words.

Note any questions or ideas you may have about what was said or written.

第74道题的答案为A：Use words，not complete sentences，都是祈使句排比句。

3.关系一致。

关系一致指句与句之间的关系，通常有层递、转折、因果、并列、解释、补充、总分、假设、顺承等。例如：

（1）解释关系：（2008年）whenever or however you take notes，keep in mind that note-taking is a selective process. 73 .答案为F，That means you must first decide what is important enough to include in your notes.

（2）因果关系：（2011年） 71 So you may start talking about money when your child shows an interest in buying things，candy or toys，for example.答案为G，The best time to teach a child anything about money is when he shows an Interest.

（3）总分关系： 73 .A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one；and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day.答案为G，Colors do influence our moods――there is no doubt about it.

4.代词一致。

代词一致，尤其指人称代词和指示代词。任务型阅读理解的七个选项中出现的代词只要能明确所指就可以确定答案，代词，顾名思义，就是指代前文中提到的，这是前句和后句信息重合的地方，是有效衔接上下文的有力证据。

例如：His task had begun and since then he has spent his time persuading his friends and neighbors and others to donate money.“To me，children’s education is the most important. 75 I have to find sufficient funding before the school opens in September.”

第75道题的答案是E，The thought of students dropping out of school bothers me so much that I can’t get to sleep at night，E选项中的“me”就指代前文中的“me”和“I”。因此，本题的答案就显而易见了。

三、任务型阅读理解解题步骤

A任务型阅读答题时间为15分钟，对于大多数考生而言，要在这么短的时间内完成这项读写综合能力考查题有一定的难度，而且如果做错一道题可能就会出现连错两道题，因此，掌握解题步骤避免失误提高解题效率就显得非常重要。

1.快速浏览主体段和每段的主题句，了解文章的篇章结构和写作内容。

2.确定段首―段中―段尾比例，以便定位选项。

3.分析选项，选择突破口（定冠词、代词、关键词、句式、连接词等）。

4.定位选项，四个一致。

5.研究多余选项，确定排除理由。多余选项一般多为干扰项或者常识性错误，一难一易。

6.通读复检，重点考查逻辑关系和关联结构。

A有些考生抱怨难以理解文章的结构，信心不足，甚至很多考生反映时间不够。其实归根结底，还是平时训练不充分、方法不当。笔者通过实践认为老师在英语任务型教学中应积极有效地拓展阅读理解训练和技能训练。一切都是有规律可循的，我们应该通过把握文章的整体结构、抓住文章细节和深入理解文章三个方面拓展阅读训练，在任务型教学中把课文的教学与阅读能力的训练有机地结合起来，既能够使课堂教学生动有趣，又能够收到良好的教学效果。总之，任务型阅读如果从一开始就能做到有计划、有方法、有目的，并加上持之以恒，我们不仅能走出误区，增强任务型阅读练习的有效性，而且能让多的考生在高考中取得高分。

参考文献：

[1]教育部.普通高中课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.

[2]白冰.浅论“任务型”英语教学[J].周刊，2009（29）.

[3]李志娟.基于任务的教学模式[J].考试周刊，2009（01）.

[4]沈正南，黄晓勇.英语高考任务型阅读理解解析[J].中小学英语教学与研究，2008（4）.