民办艺术类高校CET考试考务管理实践与探索

摘 要：民办艺术类高校是高等教育的后起之秀，民办艺术类高校的学生英语水平亟待提高。国家近年来加大力度发展文化产业，注重对民办艺术类高校的扶植。大学英语四、六级考试（简称CET考试）是为大学英语教学服务的。做好CET考试管理工作，提高民办艺术类高校学生的英语水平、为民办艺术类高校的发展以及与国际接轨奠定基础。本文以吉林动画学院的CET考试考务管理为例，论述民办艺术类高校大学英语四、六级考试考务管理的现状与改革设想。

关键词：民办艺术类高校 大学英语四、六级考试 考务管理 现状 改革

中图分类号：G648.7 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0001-02

大学英语四、六级考试（简称CET考试）是由国家教育部高教司主办的一项全国性的教学考试。考务工作由教育部考试中心统一管理并组织协调省教育考试机构共同实施，使得CET考试考务管理工作更加严格规范。同时，随着CET考试改革工作的全面实施，2007年6月以来CET考试工作全面采用新题型，2012年12月的CET考试又采用了一个考场多题多卷的形式，考务管理工作也亟待改革。加强CET考试的组织和管理工作，使CET考试更好的为大学英语教学服务，是每一个考务人员的职责。民办艺术类高校由于学校自身的特点：资金少、学校规模在不断扩大，报考人数的激增，标准考场的有限；艺术类学生的特点：英语底子薄，自学能力差。这些给民办艺术类高校的大学英语四、六级考试的考务管理带来难度。因此，为了提高英语教学质量，加强考务管理是提升教学质量的有力保障。

1 考务管理工作取得的成绩及存在的问题

现结合吉林动画学院考务管理工作经验，对民办艺术类高校考务管理工作的成绩及存在的问题进行分析。为提升民办艺术类高校英语教学水平，提高艺术类高校大学英语四、六级考试过级率，奠定坚实的基础。

1.1 考务管理工作取得的成绩

1.1.1 报名管理严格高效

动画学院原来采取教务管理系统报名的形式，2012年12月全省首次实行网站直接报名。这样使学生在规定时间内的任何地方都可以报名，报名结束后由教务处统一进行资格审查。这样严格杜绝校外报名，也把没按报名要求报名的学生筛查出来，保证报名的质量。教务处从报名网上把报名数据统一下载，以分院为单位下发，进行信息确认以及收费。这样使报名工作高效、准确，在省考办下发的不合格报名数据中，我院数据为零，为考试工作奠定了基石。

1.1.2 考前考务例会制

每次考前动画学院都召开学生考前教育会，主考、巡考会议，监考教师培训会。学生考前教育会由学工处组织，以班级为单位进行；主考巡考会议由教务处组织，涉及到的学院部门有保卫处、总务处、学工处、各分院学工办等各部门，对考前的准备以及考试当天的总体部署做好规划工作；监考教师培训会由教务处组织，主管考试工作的教务处长主持，考务负责人对考试的注意事项及考务工作进行讲解。

1.1.3 查处作弊工作取得一定成绩，学生替考得到有效遏制

动画学院教务处与学工处密切配合，采取有效的监督机制，连续两次采取与学生核对信息的方法来找出替考的学生。2011年12月的英语四、六级考试，考试之前统计学生的姓名，考试时让考生签到的同时写出自己父母的名字，监考教师那里有一份学生父母姓名的正确名单，与名单不符的就显然是替考的学生。第二次又换了其他的学生信息来核对，这样经过两次考试，使学生在英语四、六级考试中的替考现象得到了遏制。

1.2 考务管理工作存在的问题

1.2.1 部分管理人员对考试认识不到位，重视程度不够

英语CET考试是部级的考试，对考务要求严格，考试工作的组织管理也比较繁琐。但在高校考试众多，并不能够引起各部门的重视。一方面，监考教师认为每次培训会都是同样的内容，是浪费时间；而且监考费用也不是特别高。这使各分院在安排监考教师时显得很被动，而且教师任意调串监考，监考迟到，对考试很不重视；另一方面，民办艺术类高校教师的专业特点所决定。艺术类教师由所学的专业特点决定性格比较奔放、随意，不愿意受到束缚，因此，对考务管理制度不够重视。因此，应该从根本上解决对CET考试的轻视心态，转变观念，强化责任心，探索有效的管理机制，试每次考试能够顺利、有效的进行。

1.2.2 考生对报名不够重视，信息错误

2012年12月份的CET考试是吉林省第一次全部采用网上报名，考生自己报名，网站上有详细的报名流程以及上传照片的要求。有很多考生随意注册报名信息，上传生活照。考务管理人员一遍遍的进行审核，电话通知，考生才能修改信息。因此，使考生重视考试，严格遵守考试报名程序，还需不断探索。

1.2.3 考试环境亟待优化

（1）标准考场不足。随着民办高校规模的不断扩大，以动画学院为例，办学十余年来学生人数不断增加，而动画学院为艺术类院校，以动漫教学为主导，标准化教室不足。这给考场安排工作带来了难度，不得不去外校租借考场，这给考务管理也带来了挑战。

（2）放音设备亟待改进。动画学院英语考试报名人数已经达到3700人，120多个考场，每个考场配备录音机，播音效果不够好，而且也给考务管理带来难度，每次考试要试放100多台录音机。

1.2.4 作弊现象依然存在，并且日趋高科技化

由于CET考试知名度较高，学生就业时用人单位还是比较看重，试图作弊的学生越来越多，并且手段日趋花样化、科技化。考生携带手机、隐形耳机、专用作弊器（隐形笔，带有液晶显示屏的手表、橡皮擦等），使监考教师难以发现。

1.2.5 缺考现象严重

这是所有高校都存在的共性问题，近年来一直没有得到解决。由于CET考试报名费用低，只有30元。例如，2012年6月的CET考试，我院缺考591人；2012年12月的CET考试，我院缺考763人，这不利于考试的组织和管理，许多考场被白白浪费。

2 民办艺术类高校CET考务管理工作改革设想

2.1 加强制度建设，建立CET考试考务管理制度

大学英语四、六级考试社会重视程度高，随着民办艺术类高校规模的不断扩大，报名的人数也会越来越多，考务过程繁琐、考试要求严格，考试的组织与管理不仅涉及到教务处、还涉及到总务处、保卫处、学工处等学院各部门。因此，加强管理制度建设，建立相应的CET考务管理制度，包括报名、考试的组织、考试之后的工作，规范考务管理，使考试的组织工作有章可循，为学院的发展以及CET考试今后的开展提供制度保障。

2.2 优化考试环境

（1）建议民办艺术类高校改造不标准桌椅，把不标准考场变成标准考场。民办高校一般都建校时间段，可借鉴的经验少。因此，学校发展的过程中需要不断的摸索。有些不标准教室在建设时并没有长远考虑，因此，改造不标准教室，不仅可以解决CET考试考场的问题，也可以解决其他考试考场不够的问题，为学校的长远发展起到重要的作用。

（2）优化放音设备。学院规模的扩大，报名人数的增多，考试用录音机不仅给考务管理带来不方便，更重要的是播音质量不够好。早在2000年就有很多高校考试时采用无线电设备，每个学生用收音机来收听听力，自己配备耳机，这样不容易受外界干扰，收音效果较好。

2.3 从考试题本身着手，根除作弊现象

随着科技越来越发达，各种作弊工具涌现出来，隐形耳机、微型摄像机等等，各种花样应有尽有。无论学校、老师怎样教育，总有学生试图投机取巧。如果从考题本身来入手，使学生无法作弊，这样就会大大的减少作弊的几率。例如，从2012年12月的四、六级考试，国家采取一个考场多套试卷，利用条形码来区分不同的试卷，打消了学生考试之前买答案的企图。本次考试我院作弊考生的比例就大为减少，由原来的19人减少为5人，而且都是当场被监考教师抓获。这样从试题本身，也可以说从根本上会渐渐消除学生作弊的企图。

2.4 内外结合，解决缺考现象严重问题

首先，考试管理中心可以制定相应的考试管理制度，学校也可制定相应的管理制度，规范学生的考风、考纪，重视此项考试工作；其次，与分院、学工处合作。加强对学生的诚信考试教育，同时，将考试与学生的思想道德分数挂钩，使学生强化对缺考问题的认识，消除缺考现象。

大学英语四、六级考试是高校各项考试中的重中之重。对于民办艺术类高校，英语水平低是民办艺术类高校学生的一个显著特点，因此，提高民办艺术类高校英语教学质量，加强CET考试考务管理工作势在必行，为民办艺术类高校的发展，追赶国际的步伐，奠定基础。

参考文献

[1]许克祥，黄慧芬，黄国辉，等.创新大学英语四、六级考试考务管理工作的研究[J].中医药管理杂志，2012（1）：52-55.

[2]夏云慧.大学英语四六级考试考务管理心得[J].中国科技信息，2011（10）：258-259.

[3]刘少东，张诗卓.独立学院考务管理的实践与探索[J].现代交际，2012（1）：215-216.

[4]左莹莹.关于大学英语四六级考试考务工作的探索[J].教育科学，2012（12）：197.

[5]陈思燕，陈晓丝.规范独立学院CET考试考务管理的探索[J].湘潮，2012（12）：116-118.