网络音乐在音乐教育中的价值分析

摘要：随着网络媒体的发展，网络音乐逐渐成为一种流行趋势，并对音乐教学带来重要影响。网络音乐不但可以延伸音乐教育的内涵，而且还可以扩大音乐教育的范围。音乐教学工作者要充分认识到网络音乐在音乐教学中的价值，把网络音乐合理融入音乐教学，提高音乐教学的质量。本文对网络音乐在音乐教育中的价值进行探究，以期提高音乐教学水平。

关键词：网络音乐；音乐教学；价值

近年来，音乐形式和传播渠道不断发生改变，网络音乐逐渐进入人们的视线，成为音乐文化的一个重要组成部分，且深受广大学生的喜爱。网络音乐在音乐审美、音乐价值追求等方面影响着音乐教学，不仅使音乐教学内容更加充实，而且使音乐教学的手段和途径更加多元化。因此，音乐教师要善于抓住学生喜欢网络音乐的心理，正确认识网络音乐在音乐教学中的价值，积极探索、实践，在音乐教学中恰当引入网络音乐，以激发学生学习音乐的热情，提高音乐教学质量。

一、网络音乐定义

2006年，国家文化部《关于网络音乐发展和管理的若干意见》，对网络音乐进行了比较全面的定义：网络音乐通过互联网、移动通信网等有线和无线方式传播的音乐产品，有着数字化的产品制作方式、传播方式和消费模式。网络音乐主要包括在计算机上通过互联网下载、播放的在线音乐，或者在手机等移动设备上通过无线网络下载、播放的无线音乐[1]。

二、网络音乐在音乐教学中的价值

（一）丰富音乐教学内容

在传统的音乐教学中，教师单一的利用音乐课本进行教学，音乐教学内容不够丰富，而网络音乐形式多样、种类众多，可以丰富音乐教学内容，拓宽学生的音乐视野。因此，音乐教师要在音乐课堂中引入网络音乐，让学生在多媒体上直观的欣赏、模仿、学习网络音乐，营造活跃、和谐的课堂氛围，调动学生学习音乐的积极性和主动性。

（二）激发学生学习兴趣

网络音乐有鲜明的时代气息和强烈的个性化特征，与学生彰显个性、追求自由的心理特征相吻合。把网络音乐融入音乐课堂中，学生容易产生共鸣，把注意力集中到音乐上，积极的参与音乐教师组织的教学活动，学会与教师沟通、交流[2]。音乐教师要抓住学生的心理特征，利用网络音乐激发学生对音乐学习的兴趣，促进音乐教学活动的顺利开展。

（三）丰富教学形式

随着网络技术的不断发展进步，网络音乐传播范围越来越广泛，学生对音乐的学习不再局限于音乐课堂，可以随时随地在网络上获取音乐资源，并进行学习，让音乐学习形式变得更加多元化。在传统的音乐教学中，音乐教师给学生示范音乐课本上歌曲的唱法，然后让学生进行模仿，音乐教学效果不理想，学生积极性也不高。为此，教师可以在音乐课堂中引入网络音乐，并利用多媒体把音乐以音频、视频等不同形式直观的呈现在学生面前，让学生根据自己的喜好进行练习和欣赏，以此丰富音乐教学活动，提高音乐课堂效率。

（四）提高学生音乐素养

在音乐教学中，让学生学会欣赏音乐不仅可以提高学生对音乐的理解、鉴赏能力，而且可以丰富学生内心情感，提高学生审美水平。因此，在音乐教学的欣赏环节中，教师选择恰当的网络音乐来提高学生的音乐欣赏水平和音乐素养。在网络音乐的选择中，教师不但要以学生的实际情况、鉴赏能力、心理特征为依据，投其所好；而且要根据课程内容和教学目标，合理选择，把那些低俗、消极的网络音乐排除在音乐课堂之外，利用优秀的网络音乐进行音乐欣赏教学，让学生直观地感受和体验音乐，提高音乐鉴赏能力和音乐素养[3]。

（五）改变传统的音乐教育模式

网络音乐对传统音乐进行拓展和创新，是网络时代的产物，目前，很多音乐教师把网络音乐引入教学，在一定程度上改变了传统的音乐教学模式，让音乐教学更加时尚、充满时代气息。此外，网络音乐让音乐教学模式更加多元化和开放化，教师可以灵活多变的开展音乐教学活动。

（六）节约教学资源成本

网络音乐不受时间、空间与地域的程度上的限制，可以随时随地在网络上下载，在很大程度上实现了音乐资源的共享，人们获取音乐资源不再受限于磁带、碟片、书本等载体。网络音乐扩大了教师在音乐教学中选择音乐资源的范围，教师可以快速的在网络上获取教学所需要的音乐，有效节约了获取音乐教学资源的成本。除此之外，网络音乐种类众多、形式多样，给教师和学生提供了广阔的选择空间，无论是学习、交流，还是欣赏、娱乐，网络音乐都表现出极大的便捷性与低廉性，有效降低了音乐资源使用的成本。网络音乐是信息技术高速发展的产物，随着时代的不断发展进步，网络音乐在音乐教学中发挥着越来越重要的作用，对提高音乐教学质量有重要意义。但网络音乐多种多样，在实际的音乐教学中，音乐教师要学会辨别，并根据学生的实际情况和教学需求选择合适的网络音乐，以丰富音乐教学的内容和教学手段，培养学生的音乐素养，提高音乐教学效率和质量。

【参考文献】

[1]姚航.浅析当代网络音乐的产生与变革[J].音乐大观,2014,6.

[2]楚小利.浅谈当今社会中网络音乐对青少年的影响[J].戏剧之家,2015,15.

[3]周一舟.网络音乐在音乐教育中的价值探究[J].音乐时空,2015,12.

作者：尹娜 单位：河北民族师范学院