音乐教师的网络家园

时间:2022-09-15 01:19:22

音乐教师的网络家园

洪啸音乐教育工作站()从2001年初在K12注册免费空间起步并发展壮大,吸引了大批来自全国各地的音乐教师和音乐爱好者在这里学习和交流。应运而生的Flash音乐进课堂、学生音乐评论等栏目,给师生们提供了参与网络音乐学习和探讨的空间。经过近三年坚持不懈的努力,网站内容日渐丰富,促进了学生和广大音乐老师运用现代化手段学习音乐的进程,引起社会的日益关注和重视。2002年,在全国中小学计算机教育研究中心组织的首届全国教育网站评选中,荣获了“全国优秀教育特色网站”的称号。

网站的栏目按照功能、内容可归类为三大主要板块:

一、音乐教学资源板块――坚定、厚实的低声部

资源性栏目主要是为音乐教师和音乐爱好者们提供比较全面的素材收录专项资料库,包括音乐教学急需的“紧缺”素材。资源性栏目主要有:世界名曲欣赏、中国名曲欣赏、中西乐器图文介绍、世界各国国旗国歌、中国民歌文化、京剧脸谱大观、合唱精选、小学音乐教材图片、律动舞蹈装饰图片、音乐小知识、音乐教学课件素材、乐谱下载园地、革命传统邮票、珍贵的红色音乐资料、音乐故事收藏等。在整理相关乐器图文资料的栏目时,对于一些模糊不清的“古怪”乐器标注了“待考证”的字样,引来许多专家学者的来信提供这些乐器的来历资料,使得资源的准确性得到更进一步的提高。诸如此类的资源性栏目目前已经收录纯音乐教育专业的数以万计的图片、文档、Flash、midi、wav、mp3等格式的素材,今后还将根据音乐教学的需要逐步扩充。

二、音乐教学研究板块――和声丰满的中声区

本站主要音乐教学研究栏目有:音乐教育论文集锦、音乐教案精选、音乐课程标准、现行艺教政策、音乐教育评价、音乐教学法、音乐自由教学法、音乐欣赏杂谈、现代化音乐教育、各地学生音乐评论、精彩Flash进课堂、音乐教学随笔、乐器教学进课堂、口哨教学专栏、艺术教室硬件配置参考等。该板块收录了数以千计的教学研究论文、各学段教案、教学随笔和手记,还有各地学生们的专题音乐评论以及点评;同时,对于国外、港澳台地区的音乐教育现状、国内的音乐教育政策法规、音乐新课标的全文以及解读等都整理并提供了大量的文献。

三、音乐教学交流板块――激情涌动的高声部

交流板块是本站最具有活力的一个音乐教学交流园地,它是各地音乐教师网友进行直接沟通和交流的客栈。主要的交流区有:音乐教师论坛,包括教师主论坛以及小学、初中、高中三个在线音乐教师集体备课室;音乐爱好者论坛,包括“爱好者主论坛”以及“流行音乐讨论区”、“世界民族音乐论坛”和“古典音乐论坛”;学生音乐学习论坛;留言板。通过这些动态的交流园地,能直接倾听网友们的呼声,加深了网友之间的感情和了解,更重要的是形成了一支乐意为音乐教育事业献身而且感情深厚的团队。由我站发起的“中国音乐教育网络联盟”,正是本站论坛网友们同心同德、长期交流的升华。随着联盟队伍的逐渐增加和实力的壮大,我们将利用假日组织起来走出网络世界,到国内最艰苦的地方,为当地孩子们送去美妙的音乐,并播下艺术的种子。

洪啸音乐教育网的三大功能板块互相渗透和支持,互为资源素材,并交融于无形,在越来越多的忠实网友的支持下,正稳步走向健康发展之路,奏出越来越丰厚、越来越靓丽的时代和音。

洪啸音乐教育工作站的发展目标是成为我国音乐教师的一个值得信赖和喜爱的网络家园。我也不再是孤军奋战,身旁、身后有无数的身影在贡献智慧和力量,并推动它的发展和继续壮大。

上一篇:联系实际学以致用 下一篇:英国中小学信息通信技术课程教学设计分析