中职学校学生打暑期工管理的探讨

摘要：近年来，中职学校要求打暑期工的学生越来越多，多数学校因为没有相关的管理办法，不敢贸然组织学生打暑期工，学生只有自己联系打工企业。由于学生社会经验少、阅历浅，打工权益得不到保障。本人结合多年的工作实践，探讨中职学校学生打暑期工的管理。

关键词：中职学校；暑期工；管理；探讨

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2013）03-0112-01

暑期工，又称为暑期兼职，一般是从六月底开始到八月底将近两个月，在这段时间找个临时兼职工作。本文所指的打暑期工，是中职学校组织年满16周岁的在校学生在暑假的时间到企业实际工作岗位进行的打工。打暑期工是中职学生进入社会的第一步，它可以使学生早点接触社会，通过暑期工的机会为以后在企业顶岗实习作铺垫，从而更快适应环境， 融入企业。

一、中职学校组织学生打暑期工的必要性

1.是人才培养的重要环节。中职学校实行“2+1"培养模式，即在学校读书二年，第三年到企业顶岗实习，具体是一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习。由于产业结构的调整，市场不断发展变化，学校课程结构、教学内容远远跟不上行业新知识、新工艺、新技术的应用，而打暑期工是实现人才培养模式改革创新的重要途径，可以让学生工学交替，为第三年顶岗实习打好基础。

2.可以满足学生到企业锻炼的愿望。中职学校90%的学生来自农村，他们的父母大多数常年外出打工，学生变成了留守青年，而暑期时间又比较长，学生放假回家无所事事，不少学生希望利用暑期的时间去企业锻炼，早点接触社会、了解社会，提高社会能力。

3.可以增加社会阅历，提高实践能力。知识可以传授，而能力是不能够传授的，只有通过实践不断获取。打暑期工可以拓宽学生的视野，丰富生活阅历，理解、掌握学习的专业知识，不断提高动手能力。

4.可以培养自立、自强精神。靠自己的劳动生活，不依赖别人，勤奋进取，这是中职学生应该养成良好的品质、可贵的精神。打暑期工可以促使学生遵守企业的各项规章制度，培养学生艰苦奋斗、奋发图强的品德，不断提高学生职业道德和职业素养。

5.可以减轻学生的经济负担。中职学生大多数家庭经济比较困难，通过打暑期工，可以赚取部分生活费，从而减轻家庭经济困难学生的生活压力，也让学生找到自食其力的感觉。

6.可以积累人脉资源。人脉资源就是社交圈。在现代商业社会里，人脉资源是职业人士愈来愈重要的资源，通过打暑期工，可以认识企业内部不同职别的人员，甚至是企业外部的人员，作为将来的职业人，这种资源直接影响一个人一生的职业发展。

二、中职学校组织学生打暑期工的过程管理

1.成立专门机构负责学生打暑期工的组织和管理。中职学校成立招生就业科或就业办公室，配备一定数量的专兼职教师，为学生打暑期工提供事前、事中、事后服务。

2.要对安排的企业进行考察。学校应选择具有独立法人资格、依法经营、规范管理、安全生产有保障以及生产经营范围适合学生自身条件的企业安排。根据学生的特点，不安排上夜班，每天工作不超过8小时，加班学生要自愿等。

3.签订用工协议。为了维护学生的合法权益，学校与企业、学生与企业要分别签订用工协议书，明确打工期限、工作时间、打工内容和地点、劳动报酬、劳动保护、意外伤害保险、打工纪律、打工终止条件等各自责任义务。

4.做好学生的思想工作，端正态度。在学生离校前，要做好学生的打工动员，明确打暑期工的目的意义、打工注意事项、打工要求、打工应遵守的纪律、办理打工的各种手续，教育学生遵守学校企业的各项规章制度，认真履行职责，积极工作，服从安排，按质按量完成工作任务。

5.派教师驻企业管理。学校人和职业人在成长责任、个性团队、思维行为、智力品德等方面有很大的区别，必须派教师驻企业管理，加强学生打暑期工期间的思想政治教育、职业道德教育和职业技能教育，同时要及时了解学生的思想状况，做好学生的思想稳定、情绪疏导工作。

6.打工期间安排教师看望学生。招生就业科的教师除了平时通过网络、通讯等与打暑期工的学生联系，了解学生打工情况，掌握学生的思想动态，还要在学生打工期间到企业看望学生，关心学生的思想、工作、生活和身体健康，协调企业处理学生打工中出现的问题。

三、组织学生打暑期工应注意的问题

1.严格遵守《中华人民共和国劳动法》和教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定》（试行）等法律法规。不能安排16周岁以下学生、一年级中职生打暑期工，不能安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其他具有安全健康隐患的企业打工，不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业场所打工。

2.必须办好打工手续。去打暑期工的学生必须本人提出申请，家长同意，班主任签署意见，职能科室审批，对于未满18周岁的学生，还应提供监护人知情同意书。

3.不能收取学生的任何费用。严格执行有关规定，不得通过中介机构有偿组织、安排和管理学生打工，不能收取管理费等费用，学生打工必须同工同酬，打工工资由企业直接发放到学生的银行卡。

4.派驻企业的教师为专业教师。根据教师到企业实践制度，为提高教师的实践能力，建设“双师型”教师队伍，促使教师熟悉企业生产环节和操作工艺，获取最新技术信息，派出的教师最好是专业教师，并且具备一定的学生管理经验。

5.学生要根据自身条件选择适合的工种。打工毕竟是在实际工作岗位进行的实践，学生由于社会经验少，选择打工企业时要慎重，不提倡学生自行联系打工企业，谨防受骗上当。同时不要盲目追求高薪而忽视自身健康，更不要一时冲动到企业有反差后当逃兵，要做好打工的思想准备。

6.必须正确对待打工。学生的主要职责是学习，不要因为打工而忽略了学习，得不偿失，要按时回校上课，打暑期工毕竟是临时的工作。