和谐师生关系理念下的职业教育探析

【摘要】职业教育的发展离不开高质量的教育教学，而高质量的教育教学的实现必须以和谐的师生关系为基础。职业院校只有理解和践行和谐师生关系的理念，才能真正构建出和谐的师生关系，才能提高职业教育的教育教学质量，进而促进职业教育的可持续性发展。

【关键字】和谐；师生关系；职业教育

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-0278(2012)05-155-01

我国社会经济的增长，对人才的需求越来越大，职业教育培养的应用型复合人才是我国经济发展的动力源，因此社会各界对职业教育给予了极大的关注。职业教育的主体是教师与学生，因此师生之间互动关系的和谐与否对于职业教育的教学质量和发展水平有着极其重要的作用。

一、充分了解学生的心理特点是和谐师生关系的基础

在我国的教育体制中，不论是中职教育，还是高职教育，学生的整体学习水平和能力不高。这些学生在学习中的自信心普遍不强，有的甚至会产生自卑的心理。因此，如果不能帮助他们心态，那将会影响他们在职业教育中的学习，从而失去学习的兴趣，丧失学习动机。当今的求职市场竞争异常激烈，面临毕业的学生在求职过程中也会遇到不同的挫折，如果心理抗压和承受挫折能力不强的学生，也会埋下心理疾病的隐患。其实不难发现，许多职业院校的学生都有着无比的激情与追求，但由于他们还没有和社会有过多地接触，因此心智尚未成熟，在对现实社会中的一些事件的辨析和处理上，还存在着一定的理想特征，对于问题的分析如果与自身的分析发生不一致时，容易产生过激的想法。这一现象在高职院校的学生中尤为突出。因此，教师欲建构和谐的师生关系，必须首先充分了解学生的心智特点，这是一切工作的基础。

二、构建职业教育和谐师生关系的方式

要构建职业教育和谐的师生关系，笔者认为应从以下三方面着手：第一，构建合理的教育教学关系。在传统的教育教学中，“师”与“生”是“教”与“被教或学”的关系。在这种关系中师生各自不同的身份、地位、权利、义务等使得他们在教育教学活动中往往形成的是一种单向的知识的授受关系。教师在教育教学活动中占据着权威性的主导地位，而学生只能作为一种被归训的对象。现代教育教学中，教师应充分认识到在教育教学活动中，教师和学生应是双主体，教学的发生，不仅只发生在教师对学生的单向传递，更应是教学相长的共同成长的过程。第二，构建平等的人格关系。人们之间的情感是维系社会正常运作的重要纽带。在学校中，师生的情感也是维护和谐师生关系的关键，学生对教师的信任感、崇敬感都会让教师感受到自我价值的存在。同样教师对学生的爱，对学生的鼓励、对学生的教诲也能赢得学生对教师的尊重和树立在学生中的威望。相反，如果教师不是用一颗真诚之心去对待学生，而是不断地苛责和给予不公正的待遇，那要建立和谐的师生关系只能是空中楼阁。和谐的师生关系可以提高课堂教学的有效教学水平。有研究表明，如果师生关系融洽、和谐，学生能感受到教师的爱，学生甚至会去学那些他没有兴趣的课程。可见，和谐的师生关系的重要性。因此，教师就应该和学生建立一种民主、互信、互尊、平等的关系。教师要善于运用换位思考的方式，多站在学生的角度去看待问题，体验学生的真实情感，对于学生的奇思妙想给予充分的理解，这样才能使学生觉得教师是可靠的、安全的、更是思想开明的，渐渐地师生关系在不知不觉中愈走愈近。第三，构建共同成长的道德关系。学校即社会，师生关系其实也就是一种社会关系。学生会成长为一个什么样的人，与教师有着极其密切的关系。教育不仅是授之以知识，更重要的是育人，是塑造学生的道德品质。然而学生品德的养成，不是靠课堂教学所能形成的，需要靠教师春风化雨般的影响，需要教师以自己的人格和师范去影响，需要教师。只有具备了健全人格、高尚品德的教师，才会真正影响学生的道德品质。同样，教师可以通过学生对自己的道德行为的评价，反思自己的处事、处人的方式，通过不断地反馈与调适，从而促进自身的道德成长。

三、和谐的师生关系可以促进职业教育可持续性发展

师生在学校中的关系其实就是社会关系在学校中的一个缩影，它体现了一个社会的经济、政治和文化。以往的师生授受关系，师道尊严等观念已不能适应现代社会经济发展的需求。学生的个性化和社会化应统一，在社会化的过程中，也要注意学生的个性发展。因而需要革新性的采用各种现代的教育方法和手段。职业教育的可持续性发展基点就是高质量的教学。因此，新时期的职业教育，需要以现代科学的教育教学理念为指导思想，本着“以生为本”的宗旨，在教学中既要注重对他们专业理论知识的传授，也要关注他们专业实践技能的培养，更要重视对他们道德品质的塑造。学生是学校的“产品”，高质量的产品自然会得到社会的认可，会使学校获得良好的声誉。而高质量教学的实现，必须建立在稳定、和谐的师生关系的基础之上。所以，只有使学生身处于轻松、愉悦、和谐的氛围之中，才能更好地促进教学的效果，使学生得到全面的发展。

四、结语

没有和谐师生关系的院校是没有可持续性发展可能的学校。因此，职业院校应充分重视构建和谐师生关系的重要性。而作为我们教师更应该树立科学、合理的师生观、学生观，努力营造和谐的课堂和校园氛围，构建和谐、融洽的师生关系，为我国职业教育的发展尽自己的绵薄之力。

参考文献：

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[3]赵冰.提高职业教育质量构建和谐师生关系[J].才智,2011(3)．