林业信息工程系学习工作总结

林业信息工程系学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作，在学院领导小组的指导下，创新工作思路，创新工作举措，积极组织，迅速掀起，圆满地完成了学习实践活动准备环节和学习调研阶段工作。

一、前一阶段工作回顾

林业信息工程系根据学院《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体部署，紧密结合林业信息工程系实际，制定了《林业信息工程系开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确定学习实践活动从2009年3月开始，到2009年7月中旬基本结束，活动时间6个月左右，分为三个阶段。

（一）抓好组织动员

2009年4月8日下午，我系党总支及时召开党员大会，会议由孟建林书记主持，全体党员除出去实习的学生党员，都参加了会议。在党员大会上统一思想，提前部署，明确目标，迅速开展学习实践科学发展观活动。进一步统一思想认识,增强开展学习实践活动的自觉性和责任感，充分认识开展学习实践活动的重要性、必要性。充分认识开展学习实践活动,是全面贯彻落实*精神的重大举措；是加强党的执政能力和先进性建设的必然要求；是在科学发展的道路上推进林业信息工程系又好又快发展的迫切需要；是推动林业信息工程系实现跨越式发展的客观需要。

（二）抓好学习调研，扎实推进学习实践活动开展

关于活动的目标任务中央已明确，根据学院学习实践科学发展观领导小组的要求，结合我系实际，以学院领导小组提出的“思想认识水平有新提高；持续发展能力又新提升；办学思路上有新突破；要创新科学发展的机制和和谐平安建设有新起色”的活动目标，“突出一个主题、体现两个特色、实现三个结合、把握四个方面”，努力实现干部受教育，发展上水平。

1、认真组织学习

根据教师、学生和管理服务人员等不同群体党员的特点，切实增强学习教育的针对性和实效性。组织全体党员认真学习了《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、等中央领导同志有关讲话精神、党的十七届三中全会精神及省委白恩培书记，李纪恒副书记讲话精神学习。同时，利用业余时间，认真学习了党的*、十七届三中全会、全国“两会”精神，中央、省委一系列决策和指示精神。在学习调研阶段，我系共发简报9期、“大家谈”4期，每位党员都撰写了心得体会。同时，邀请马洪军院长桌了专题报告，马院长指出；“发展是主题、改革是动力、专业是龙头、队伍是关键、制度是导向、和谐是保障”。另外，教师党员、学生党员的学习,按照分类指导的原则，采取集中听讲座、参加报告会、举办社会实践活动等灵活多样的方式组织落实。在学生党员中通过征文、绿化环保作品竟赛、演讲比赛、形象大使比赛、教师讲课比赛和学习心得交流等等形式，进一步加深对科学发展观的认识与理解。一是召开两次党委扩大会议。

2、抓好专题调研和案例分析

联系我系改革发展实际，采用集中学习和个别访谈的形式，对当前影响和制约我系科学发展的突出问题和师生群众最关心、最直接、最现实的突出问题以案例分析和专题研究的形式，进行了充分讨论、调研，进一步明确办学明确思路。同时，撰写了《关于如何立足林业实现林业信息工程系跨越式发展的调研报告》，报告从四个方面，详细分析了林业信息工程系，在学院办学指导思想的正确指引下，如何依托林业行业，发挥专业优势，实现林业信息工程系跨越式发展。

3、学习调研阶段工作特点

一是领导重视，达成共识。学院领导和系领导对学习实践活动非常重视，先后多次召开会议研究部署，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求；明确学习实践活动的领导和组织工作，明确党员、干部、特别是领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。由于措施得当，在全系广大党员干部中达成了共识，形成了上下一盘棋，同念一本经的工作格局，较好地解决了“动起来”、“学起来”、“学进去”的问题。

二是组织严密，行动迅速。在学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室做出统一部署后，林业信息工程系立即制订详实的日程安排，多次召开会议，研究制订实施方案和工作方案，认真部署深入学习实践科学发展观活动，迅速在全系掀起学习贯彻高潮。在这一阶段，我系突出学习、调研这两大重点工作展开。首先，在学习上，采取总支组织集中学习和个人自学相结合的方法，通过学习，使广大党员干部深刻地认识到坚持科学发展观是做好林业信息工程系教育教学工作的重要保证，也是促进林业信息工程系科学发展的重要保证。其次，在组织调研上，积极拓展思路，号召党委成员运用科学发展观的立场观点方法，认真分析，研究筹划林业工程系建设总体思路，对如何加快和推进林业信息工程系长远发展做了深入思考和谋划，在全系形成“以学习牵引调研，用调研深化学习”的局面。可以说，整个行动贯穿了一个“快”字，文件传达快、工作部署快、组织实施快。

三是突出重点，边学边实践。在学习调研中，始终坚持“以人为本”，坚持把解决难点问题放在首位，列为重点内容，边学边改、边谋事、边干事。在广泛调研、科学论证的基础上，集中力量办实事、办好事：组织教学比赛，狠抓教学质量；组织学生比赛，提高学生环保意识和社会意识

二、主要收获

（一）深化了对学习实践科学发展观活动重大意义的认识，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。开展深入学习实践科学发展观活动，是坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要安排。通过开展学习实践活动，对科学发展观的深刻内涵和基本要求有了更进一步认识，对于“发展”有了新的理解，即一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展；三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性；四是必须坚持理论与实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中；五是要树立以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。

（二）学习和实践科学发展观，永葆党员先进性。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好，不断提高领导干部执政水平。并且要进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

（三）努力践行科学发展观关键是落实。通过对科学发展观的学习，全系师生统一思想、形成共识，充分理解学院的建设不是某个人的事情，也不光是领导干部的事情，而是全系每个人的事情，学院的发展直接关系到个人的发展、关系到人才培养的质量、甚至直接影响到学院的声誉。所以，为了促进学院又好又快发展，我们必须凝心聚力，一心一意谋发展。

三、下一步工作安排

从4月下旬，我系学习实践活动已进入分析检查阶段，近期抓以下方面的工作：

一是收集整理征求意见反馈材料，并进行分类，把教师反映强烈的热点问题及时协商、及时解决。

二是做好督促检查。由指导检查组对全系学习实践科学发展观活动工作情况和重点工作进展情况进行一次集中督查。

三是拟定分析检查阶段工作日程安排，为顺利转段，并做好前期准备工作。