中学数学月刊

开展数学实验充实数学教学林风

从新教材中数列的新增题看变化和特点冯寅

开放思维学而会问--数学习题教学中培养学生发现问题、提出问题能力的尝试徐玉卿

多媒体技术下学次函数图象性质的课例廖国卿

利用《几何画板》突破教学难点张洪杰

浅谈复数知识的应用徐加生

对一道高考题的探讨寇恒清

过抛物线上两点的直线方程及其应用金元兴，陆森林

如何辨析充分条件和必要条件叶运佳

重视平面几何知识在解析几何解题中的应用沈加

建立好数学策略教与学的"工作平台"--摭谈中外典故的潜在功能和开发价值朱恒元

关于分类讨论题的思考柯玉林

寻求避免分类讨论的若干策略陈根土

例谈用计算方法证几何题袁杰

克服代数不等式证明中心理定势的几点做法孙伟奇

一元二次方程整数根问题的十二种思维策略邹振兴

巧设悬念探索解题思路环辉

西摩松定理的逆定理李秀立

一个截面性质的另一简证吴爱龙

也证一个猜想不等式李建潮

一个不等式的下界估计安振平

巧用二次方程证明不等式范新华

浅析参数在解竞赛题中的辅助作用中学数学月刊 赵春祥

高一(上)数学期末测试题及参考答案房之华

高中学生数学素质的国际比较研究谭巍，黄勇，鲍建生

"低起点、小坡度、高要求、快反馈"教学探微蔡兆生

让课堂焕发出思维的活力房之华

注重问题教学培养创新思维范益洪

培养学生创造能力过程中教师的主导作用尹小庆

一个不等式的新证及推广王志合，贾玉友

椭圆、双曲线方程的三种形式罗必耀，周永国

一个加强公式的巧用蒋文化

一道高考立几题的向量解法及推广中学数学月刊 刘根洪

例谈创新型试题及解法潘卫国

构造齐次方程解解几题曾春生，吕生仁

应当重视利用二次曲线定义求轨迹方程李红

由等差中项引出的若干性质及其应用林东生

关于二项式定理的六项注意范培养

谈谈多结论反证法构造矛盾的若干途径杨开清

从一例谈估算在解题中的作用吴志明

慎辨貌似相同的问题缪继高

一个容易被混淆的问题徐志春

物理问题中数学知识的应用陆锦富，于守洪

物理模型在数学中的应用俞浩君，夏炎

巧用三角代换证两个不等式胡超，万家练

一个最值问题的简解及引申张启凡

关于一个猜想的否定王庆升

也谈圆锥曲线与一种直线方程之间的关系缪月红

是"巧合"而非"巧解"盛冬山

利用基本图形解竞赛题徐利根

2001年日本全国高考统一试题薛新国HtTp://

处处留心勤于思考敢于提炼--谈初中数学教学研究论文选题中学数学月刊 王卫标

用好迁移规律提高教学效率李生

设疑在数学教学中的妙用陈雯

暴露思维过程体验数学思想方法--"三角形面积分割问题"教学谈黄新民

由新教材中的一段空白所引发的思考王应标，韩怀兵

对直线和平面平行的判定定理证明的一点想法魏有珍

函数y=Asin(ωx+φ)图象教学的一种尝试朱慧雯

用《几何画板》优化学生思维品质初探舒元生

解析几何中减少计算量的常用方法陈星春

高考考查学生数学创新能力的四大热点郝文良

高考压轴题的启示梁克强，徐章韬

让考生在新情景中研究问题、解决问题--从2002年苏州市中考数学应用题命题谈起芮滋

对一个默认事实的探究陶兴模

"直线外两点与直线上任一点距离之和最小"的空间推广偶伟国

想象--实现创新意识的有效契机王国江

一元二次方程的整数根的讨论韩亚军

"三角形正切、余切公式"的应用蔡玉书

初学函数常犯的典型错误剖析罗连国

也谈一道课本例题的推广姜坤崇

a·e＝|a|cosθ一个应用李勇

一个有趣平几公式的对偶式李耀文，张愫

一道IMO预选题的推广宿晓阳

一个三角不等式的构造法证明范金梅

生物信息学中的若干数学问题(续)谢惠民

课堂提问的作用在于提供思维的动力卫刚

反演变换--记一堂《几何画板》活动课袁剑

一个研究性问题的补充教学郑观宝

例谈易错选择题中干扰项的设计方法中学数学月刊 李太敏

抽签讨论纪实加康，王振羽

抽签笔谈金晓菁，刘长林，张冰

光反射的数学探究曾宪春

2003年中考几何试题评价与复习建议张同，潘诚

新课程高考专题复习--函数单文海

一个新的三角不等式宋庆

有两项相等且满足an+1＝p+(q)/(an)的数列的分类方廷刚，许勇

对一道西班牙赛题的再研究胡斌

例谈不等关系在等式证明中的应用何宇

谈谈迭加法的延伸运用徐信生

例谈适用于特殊化解法的选择题中学数学月刊 曹军

小议递推公式求数列的通项顾恩渌

错在哪里?史小玉

此最小值非彼最小值--错误选项的误导吉众

一道数列复习参考题的再探讨吴爱龙，熊海斌，徐国阳

正八面体外接与内切球的几个不变量张敬坤，杜伟

"余弦定理在四边形的一个推广"的一个注释甘志国

2003年中考几何试题精选潘诚，张同