当代绘画艺术创作语言

时间:2022-07-23 07:50:25

当代绘画艺术创作语言

摘 要:绘画艺术既源自生活,同时还高于生活,当代绘画艺术创作语言的发展,能提升绘画艺术水平。文章重点探讨了当代绘画艺术创作语言。

关键词:当代;绘画艺术;创作语言

中图分类号:J205 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)23-0182-01

一、独到的造型艺术语言

造型艺术语言的线条有力,汇聚了独有的造型创造与审美品位,线条自身的力度与整体感更为突出,不注重线条粗细、起落笔以及浓淡的变化,采用线条来掌握事物的形态,突出景物造型装饰感,能表现出曲直相间的独有韵味,有丰富的活力。在画面艺术的形体塑造方卖弄,将自然人文景观与绘画造型距离拉开。将想象的与现实中的景物形象有机结合在一起,采用独有的审美与品位去理解、认识,之后,再寻找理想的表达方式,去探寻更为生动与得体的满足感。从绘画艺术创作语言来来年,语言自身的立场与规律出发,选取人文自然景观,这是逆向思维模式。在进入到绘画艺术创作的时候,不会诱惑而感觉到不知所措,需要用心去经营绘画艺术创作的细节,之后,再安排画面自身的秩序。绘画艺术创作实际上是对绘画艺术创作造型语言的表现,展现绘画艺术造型形式规律,这样做的目的是是为了更好表达造型艺术语言,而自然人文景观只是一个媒介。改造型艺术的语言的基点是点和面,线和面之间的相互联系。点是相对于比较小的面积,而线是空间造型的外廓,面则为线与线之间构成的空间造型。点线面为画面造型的简单概述,其能代表人文自然景观的原有的造型,也能通过光线的明暗对比,也提升为概括为绘画艺术创作语言,在绘画创作中能实现自由运用与组织。对形状来讲,注重平面图形,强调视觉感受与立体因素内的生动图形。从线结构方面来说,对平面图形加以组织,采用方圆、大小、粗细与完整等的对比,让其串联成趣,进而形成节奏,并具有独到的审美意义。采用简单的形式去表达感情,经由点、线与面的节奏感与随意性,让自然人文景观成为冲击力的造型,进而在感情上与心理上冲击。注重形与线条的规范化与条理化,让画面更有装饰性特点。比如丁绍光的《版纳风情》可以发现,作者表达浓郁的自然景观的民族气息,富有很大的激情,这幅画采用满构图的方式,在画面的下方有几个傣族少女的形象,而有的女子扭动身躯,展现女人柔美的体态。

二、丰富的色彩艺术语言

采用色彩语言方面具备独到之处,在表达主观感受与意念,表达审美观点。将自然色彩转换成主观色彩来进行强化,来摆脱对自然本身的色彩的依旧,并且发挥其主观感情与意愿,采用唯美浪漫主义来表达色彩。采用色彩的设计意识与个性化的色彩去感受,注重画面色调气氛,强调画面的色彩气氛,在色彩上设计意识与个性色彩感受,进而注重画面色彩的氛围,强调色彩的象征性与浪漫性。对色彩的感觉来讲,表现更为敏锐,从观察与记忆自然的美丽色彩,探索传统绘画艺术作品色彩特点与西方绘画艺术的上的色彩表现。在绘画大师色彩方面,需要遵守形状,并且色彩也随着形状的变化而出现新的变化,特别是党形状出现变化的话,色彩也会随之进行变化。在真正理想色彩的探寻方面,并不是单一的模仿,而是需要勇于冲破色彩的客观限制,强调意象内的冷静、修长与统一的色彩境界。例如丁绍光《月光》中,其探寻到了色彩因素与色彩关系,整幅画表现蓝色额基调,采用小块单纯的艳色来搭配低蓝色,让画面能产生一种紧张感。在大面积的蓝调也能很好表现母子依赖的心理特点,纯度较低的蓝色则带给人的抑郁与伤感。

三、装饰性的艺术语言

装饰性的构图艺术语言,是真正去演绎这样的风格,生动自然,再加上西方现当代绘画艺术作品构图方式来出现的。当代绘画艺术采用散点透视,形成现代与传统的绘画透视风格。在传统绘画艺术内,能发现以大观小,当代绘画装饰性语言突破焦点透视,在画面内能自由飞来飞去。艺术家要想成为万物的主宰,在画面上形成天地和我同在的境界,将房屋、河流、山村都在一幅画面内,形成新的天地,进抒发内心的情怀。实际上,西方艺术是源自希腊,强调进行科学的解剖、色彩与透视。西方采用古典主义透视法,从艺术上来讲是科学的,能有效帮助画家,解决好三维度空间方面的理解。但是这也有不科学的地方,是将艺术家降成光学仪器,表现看到的世界,不能准确表达内心世界。在二十世纪初,西方现代绘画运动表达其内在的世界,已经突破对科学透视法。西方艺术的特色之处还在于对颜色的全面处理,古典主义强调灰、白、黑的对比,野兽派和现代艺术强调灰色和纯色的对比。当代绘画艺术创作语言是将上面两者的优点有机结合在一起,将绘画艺术更体现东方与西方结合的影子。例如在丁绍光的《和平鸽》中采用夸张的意识与感觉来表达少女与和平鸽,表达美好理想,画面注重形式美与结构美,采用美的法则与规律,构图自由与灵活,打破时空局限,并且采用独到的造型艺术语言来创造美好的形象,表达对生命的赞美。

参考文献:

[1]高兵.丁绍光绘画艺术的创作语言[J].南通大学学报(社会科学版)(2):93~99.

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