高职图书馆建设浅谈

摘要：高职院校图书馆是为学校教学和科研服务的文献信息中心，其存在价值在于为高校的用户提供文献信息服务。探讨高职院校图书馆的发展思路就成为当前需要解决的重要课题。

关键词：高职；图书馆；建设

中图分类号：G258.2 文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2012）09-0112-01

一、高职院校图书馆的发展思路

高职院校属普通高校系列，是高等教育的大众化，在办学层次、 规格、 人才培养目标、 课程建设方面具有独到的特点。因此，制定图书馆的发展思路时，应将高校图书馆的共性与高职馆的个性有机结合，使其在共性中发展个性，在个性建设中追求共性。高职院校图书馆只有定好自己的发展思路，才能发挥馆舍资源、 文献资源和人力资源的作用，办出自己的特色。

服务是图书馆工作永恒的主题，也是图书馆立身之本。“以人为本，服务至上”一直是图书馆工作的主旋律。高职院校图书馆要充分利用其馆舍、资源、设备、人才的良好条件，针对其用户的特点，探索服务新模式，开展全方位的主动服务。

二、高职院校图书馆建设

（一）更新服务观念，牢固村立读者第一的服务宗旨

图书馆自身的存在并不能表现其价值，其价值只反映在满足读者需求的程度上，读者的需求是图书馆工作人员一切工作的出发点和归宿，只有牢固地树立起“以读者为中心” 的服务宗旨，才能更好地为全院师生员工服务。长期以来，我国高职图书馆在计划经济模式下，铸就了落后的管理方式和服务手段，图书馆处于守着图书馆内座等读者上门被动服务。在图书馆工作人员中或多或少存在着“以藏为主”的传统观念。更新图书馆的服务观念，首先要树立现代化图书馆的管理理念，已从收藏图书、报刊等印刷出版物扩大到收藏各种形式的知识载体，打破图书馆收藏的单一性，扩大图书资料情报的收藏范围。其次要树立现代大图书馆的理念，改变“小而全” 的封闭状态。这样不仅能提高各图书馆的藏书质量，形成自己的馆藏特色，而且能更好地满足读者的需要，更有利于经济建设人才的培养，再次要树立以人为本主动为读者服务的理念，改革封闭被动的服务方式，采取积极主动的开放措施，最大限度地开发和利用图书馆的知识资源。如想方设法增加文献借阅开馆时间，尽可能实行开架借阅，加强对读者的阅读辅导、参考咨询、情报服务等。

（二）创造良好的教育环境

图书馆是人类知识的宝库和文献信息资源中心，是传播先进文化的重要场所，也是公民终身学习的场所。读者来到图书馆，一方面是为了汲取所需知识，另一方面是为了享受终身学习的快乐。因此，营造一个良好的、充满文化气息的人文环境，是吸引读者的重要举措。图书馆的建筑、硬件设施、服务手段、学习环境应该充分体现出以人为本的宗旨。我们要提高馆舍环境质量，增强环境功能。在图书馆外，要营造一种安宁肃静、清新整洁、绿荫环抱、典雅庄重的氛围；在图书馆内，要注意色彩运用协调，家具配备合理，装饰布置美观大方，同时在采光、通风、防噪声等方面也要力求最好，使每个读者来到图书馆都感到温馨。

（三）高职图书馆实施新生教育改革

图书馆新生教育不同于理论性强的文献检索课，也不同于内容专一的专题讲座，而应该定位于“入门教育”，即针对新生知识少、兴趣高的特点和需求，简明扼要地介绍图书馆最实用、最基本的知识。根据本馆实际情况，我们在新生教育中突出了以下重点：本馆概况（包括馆舍布局、馆藏情况等）、主要服务项目、借还书规则、图书馆公共道德等。通过培训，新生应该对图书馆的馆舍、收藏、服务有一个初步认识，学会独立查目录、借还书、续借和预约图书，能自觉遵守图书馆的各项规定，完成使新生了解图书馆、利用图书馆的教育目标。

（四）信息服务

建立教学与学习需要的全方位服务模式。随着网络信息技术的发展，图书馆信息资源建设的多样化、 特色化、 网络化、 数字化等成为图书馆发展的重要趋势，信息存储技术、 数字技术、 数据库技术、 通信技术与超文本、 超媒体技术所支撑的信息资源，成为利用计算机网络的各种信息资源的总和，为读者展示了无限空间，并具有类型多样、数量庞大、 跨越时空的特点， 所有这些，为图书馆信息服务提供了广阔的服务领域和服务空间，图书馆信息服务发生了根本性的变革。因此，图书馆的信息服务在保证纸质文献正常借阅服务的前提下，应开展网络化全方位信息服务，一是图书馆与读者相互联系机制，建立网络咨询服务模式，开展利用图书馆的指导性咨询、 学术研究性咨询、 数据库检索咨询，保证信息交流的畅通； 二是建立网络导航服务模式，开展读者利用培训， 搞好网络链接； 三是针对高职学生的阅读服务模式，开展推荐图书，阅读指导工作，建立导航阅读平台； 四是建立读者教育和读者反馈机制；五是设立图书馆动态栏目，将图书馆活动、 馆藏文献动态、 服务动态等通过此栏目告知读者。服务模式的建立，使读者服务工作由被动变为主动，由静态变为动态，由单一类型文献变为纸质、 数字与网络一体化的信息服务，从而满足教学和学生学习的需要。

参考文献：

[1] 王晓华.高职院校图书馆的定位与发展思路[J].科技情报开发与经济，2007（6）.