体育与外语系学生生活近况对比

作者：王利 单位：山东中医药大学 体育艺术学院

半结构式访谈法

研究者有计划地接近调查对象，通过口头交谈随机询问了部分大学生，访谈内容包括研究对象对自己身体状况及吸引力，上肢力量（男性）、体重（女性）等内容。具体问题包括“你对自己的身体健康状况和体质水平自信吗？为什么？”“、您对外貌、身材（体格）满意吗？为什么？”等6个方面的问题。采用半结构式访谈，对感兴趣话题，允许被试展开论述，并在征得其同意情况下用录音笔进行录音，以作为研究之用。

研究程序

包括量表修订、预测、正式施测、数据处理四个过程。

在调查班级中利用被试上晚间自习时间在教室集体施测，用时约10到15分钟。在实施前指导语中，向学生说明本次测试为一般性的社会调查。起初向被试阐述施测的目的，并说明运动成就动机量表的具体情况。并且向学生保证本次测试时匿名测试，问题结果保密，测试形式也是无需留名（只记性别、年龄），这样一方面可以引发学生对测试的好奇心和兴趣。以保证测试效果，尽量减少无效问卷数量。数据管理与处理采用计算机，利用Excel2000进行数据管理，运用SPSSforwindows15.0进行统计分析。统计方法主要采用描述性统计分析，差异检验采用T检验。

研究结果与分析

（一）不同性别大学生身体自尊差异比较与男生相比，女大学生更加关注自己的外貌和健康，随着与社会接触机会的增加，女大学生的外貌意识越来越强，并且通过同伴的影响，以及媒体宣传，逐渐增强了健康意识，并注重生活品质的提高。由表2可知，总体上，大学生身体自尊的性别之间差异显著（P＜0.05）。不管是在体育专业还是外语系，女生的身体自尊水平都低于男生。我们猜测，这和当代社会的社会风气不无关系。现代社会对容貌、身材等外貌好的女青年可以在就业、社交等方面提供更好的社会支持。处在大学里的女大学生们也受到了社会中各种“尚美”风潮的影响，她们对身体外表的不满普遍存在。作为体育运动而言，尤其是一些特殊项目，如健美操、体育舞蹈等对青年女性在体形塑造、增强气质方面具有特殊效果。因此，女大学生更多的是看重重体育运动对外表美、形体美的作用，反而形成体育造成身体强壮等男性化倾向的错误观念。这与他们惯有的审美观念相违背。

因此，体育专业男大学生身体自尊也显著高于女大学生。建议培养女大学生的健康审美意识，科学的锻炼方法，形成良好的身体审美观。

（二）体育专业与外语系大学生身体自尊差异比较国内学者何颖、徐明的研究显示，经常参加体育锻炼的大学生身体自尊水平显著高于不经常参加体育锻炼的大学生。本研究结果与其研究结果相同，由表3可知体育专业与外语系大学生身体自尊存在显著差异（P＜0.05），体育专业大学生的身体自尊水平明显高于外语系大学生。

这是由于经过长期的体育锻炼，体育专业大学生较外语系大学生在身体形态及身体状况方面得到了改善，他们在身体机能和技能方面明显高于外语系大学生。

表4表明，体育专业男大学生身体自尊水平高于外语系男大学生（P＜0.05）。长期运动训练，使得体育专业男大学生“身体更强壮”和“更有男人味”，这可能是通常人们认为体育专业男大学生身体自尊强于其他专业的原因所在。

由此可见，虽然决定个体自尊水平高低的原因很多，但身体训练锻炼确实是提高人们身体自尊水平的重要手段。由表5可知，体育专业与外语系女大学生在身体自尊无显著差异（P＞0.05）。体育专业的身体自尊整体水平虽然比外语系高，但主要显示在“身体是否强壮”和“身体状况是否良好”两个维度。其原因在于，一般社会观念认为，男性身体自我认知多体现在是否强壮、力量是否大等传统男性形象上，而中国传统文化观念决定了其身体自我体现在外貌、外在气质等因素上。这是体育训练难以改变的。

结论

由于各方面原因，本研究仍然存在许多局限。《身体自尊量表》属自陈式量表，这类研究工具存在“天花板”效应，比如被试的反应受个人面子或者自我保护心理的影响，在回答问题时会有所保留，影响研究效度。另一方面，本研究调查样本较小，调查结果可能不能真实反映研究对象身体自尊的总体情况。

本研究条件下，获得主要结论如下。

第一，不同性别大学生身体自尊水平上存在显著性差异，男大学生高于女大学生。

第二，体育专业与外语系大学生身体自尊水平存在显著性差异，体育专业大学生高于外语系大学生。

第三，体育专业男大学生身体自尊水平显著高于外语系男大学生；体育专业与外语系女大学生身体自尊水平不存在显著差异。