班级论坛主题设置的探讨与实践

摘 要：我园班级论坛自开通以来在家园互动中起到了重要的作用。然而在使用中出现了部分班级家长参与率不高的情况。通过观察，发现老师展示较多的是文字性的内容，主题单一，较少地看到幼儿学习生活的片断。有时候事情一多老师三四天不去网站的也有，家长们也是匆匆而过，班级论坛失去了实际的功效，而家长最愿意看到的是自己的孩子在园的生活和学习情况。为了更加科学合理地设置栏目与编排论坛内容，从而吸引家长浏览，积极参与，发挥论坛对家庭教育的指导作用，我们针对论坛的主题设置，从主题的层次性、特色性、全面性、随机性等方面进行了探讨和实践。

关键词：主题设置； 层次性； 特色性； 全面性； 随机性

中图分类法：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-129-001

我园开设班级论坛已经有一段时间，在家园互动中起到了重要的作用。然而，有的班级教师反映家长参与率不高，论坛里都是老师在忙碌，只有少数家长偶尔跟几个帖子。我对班级论坛进行了观察，发现老师展示较多的是文字性的内容，主题单一，较少地看到幼儿学习生活的片断。有时候事情一多老师三四天不去网站的也有，家长们也是匆匆而过，班级论坛失去了实际的功效，而家长最愿意看到的是自己的孩子在园的生活和学习情况。为了更加科学合理地设置栏目与编排论坛内容，从而吸引家长浏览，积极参与，发挥论坛对家庭教育的指导作用，我们针对论坛的主题设置进行了探讨和实践。

一、主题的层次性

班级论坛主题的设置可以按不同内容进行归类，按不同的层次进行设置。可以利用字体颜色的变化加以区别，如：红色区――主要设置班级特色活动；蓝色区――主要设置各项班级事务；绿色区――主要设置家教知识；黑色区――主要设置零散的随机性的主题。通过这样的设置，班级论坛看起来层次清晰，家长能很清楚地找到自己感兴趣的主题，发表自己的话题，和老师互动，同时论坛的版面也丰富而活泼。

二、主题的特色性

为了更好的体现班级的特色活动，在论坛中可以设置富有特色的主题。如：展现幼儿手工的《泥点点手工秀》《小巧手》《手工坊》；展示班级特色活动的《童声入耳》《我型我秀》《七彩斑斓》；和课题活动结合的《我们的课题研究》《小小课题角》《课题镜像》；环保主题的《环保专栏》《绿色天使》；记录图书漂流活动过程的《图书漂流到我家》《我爱看书》；表现幼儿各种活动的《精彩瞬间》《光影世界》等等。

在特色主题设置中，我们还专门给每位幼儿开设了专栏，用富有诗意的名字做网名，如“旋螺之王”――突出了孩子头上有两个旋螺，姓王的特征，让人一看就知道是谁。“千里千寻”――幼儿名字叫“纪千寻”，和网名很契合，“赛车高手――王海源”，“春天的雨――汤雨欣”，展现了幼儿独特的个性和爱好，让人耳目一新，家长也对自己孩子独特的网名喜爱有加。除了幼儿的网名有特色，内容也丰富多彩，如：孩子的家居照、旅游照、幽默诙谐照；孩子平时的表现、有趣的事情；家长记的育儿日记；教师和家长、家长和家长相互交流探讨家教问题等等。这个小天地真正做到了一对一零距离沟通，受到家长的欢迎，跟帖率很高，人气很旺。

三、主题的全面性

作为班级的论坛，班级的教育教学和一切事务，家长都有兴趣了解。所以，论坛的主题要有相对的全面性，满足家长的需求，更好地取得家长的支持和配合。因此，除了上面说的特色主题之外，还可以设置“一周事务”、“家教通道”、“好文共读”、“安全驿站”等等主题版块。

“一周事务”里可以设置《温馨提示》――主要一些通知、提示、表扬、班级教育教学计划、主要教学内容等等。如园级通知、班级通知、教师个人通知等。幼儿园、班级有什么活动家长都可以提前知道，家长对幼儿园安排有不清楚的情况，也可以留言发问。更重要的是，家长能第一时间知道孩子在幼儿园的表现情况，家长就可以和孩子及时分享孩子的快乐，引导孩子走出不愉快，使幼儿心理得到健康发展，同时家长和孩子之间的交流也更加畅通。

“家教通道”主要是介绍一些科学育儿方面的知识，有家庭教育、幼儿健康指南、幼儿菜谱等等。“好文共读”，老师和家长共同推荐好文章在论坛里，供大家品读，形成良好的家园共读好文的良好氛围。有的还推荐适合幼儿阅读的绘本故事，让家长带领孩子共同阅读。“安全驿站”主要宣传一些幼儿安全知识，让家长也树立安全意识，学会一些简单的急救措施，更好地配合幼儿园做好孩子的安全工作。

四、主题的随机性

论坛是自由的，可以随机发表自己想说的话。所以，也可以设置家长可以随机发帖的主题。主要内容有节日祝福、家庭友好小组讨论、育儿经验交流、时事新闻讨论等。如节假日，教师和家长都可以在论坛里相互祝福，让家园关系更加温馨紧密；有重大新闻时，家长们还可以利用这个平台发表自己的看法，增进了家长之间、家园之间的感情；家长还可以随时上传孩子生活中可爱的照片，孩子涂鸦、绘画作品，秀秀家中的小可爱。老师也可以把在幼儿园拍摄的孩子参加各种活动的照片随时上传到这里，让家长及时直观地了解自己的宝贝在幼儿园的快乐生活，使家长更放心、更安心地把孩子交到老师手中。

班级论坛主题经过这样的设置，家长们关注度提高了，论坛内容更加丰富、更趋人性化、更方便家长了。同时，家长们对老师的工作多了一份理解与信任，不会因为孩子们的一点点小摩擦弄得彼此不开心，有些家长还因此成为了好朋友，相互交流教育孩子的良方。还有的家长周日或周末相约让孩子们去广场溜冰，一起给孩子过生日，一起旅游等等，形成了温馨融洽的友好氛围。

在教育越来越强调生态化的今天，幼教领域中的家园网络互动是一种必然的趋势，幼儿园办学的理念可以通过班级论坛立体、丰富地展现在家长面前。只要我们勤于反思、善于沟通，巧妙设置论坛主题，使得班级论坛有序、长远的开展。