糖尿病患者65例的心理护理体会

【中图分类号】R473.5【文献标识码】A【文章编号】1005-2720(2010)03 - 103 - 01

【关键词】糖尿病;心理护理

糖尿病是一种慢性代谢性疾病,并发症多,治疗复杂,患者常常会表现焦虑不安,精神高度紧张、抑郁等[1]。笔者对65例该病患者进行了心理护理观察,取得满意效果,现报道如下。

1 临床资料

本组65例,男36例,女29例;年龄33～72岁;其中1型糖尿病21例,2型糖尿病44例。通过有效的心理护理,本组患者的不良心理均获好转。

2 心理护理

2.1 创造良好的环境良好的生活环境有利于患者身心放松,增强心理护理效果。病房环境要温馨、舒适、安静、整洁、温度适宜,室内空气保持流通,光线要充足。鼓励患者到室外活动,呼吸新鲜空气,适当的运动能使患者心情舒畅,并有利于葡萄糖的利用,降低血糖。

2.2 进行有针对性的心理护理(1)对新入院的患者应热情接待,耐心细致地回答患者迫切想知道的相关问题,及时解决患者的疑惑,避免因患者持否定怀疑的态度而延误了早期的治疗及必要的控制调节。(2)对恐惧、焦虑和孤独的患者应详细解释糖尿病的相关知识,及时安慰鼓励,使他们不断振奋精神,顽强地与疾病作斗争,配合医生控制好血糖。(3)对悲观失望的患者要有高度的责任心和同情心,要尊重、理解患者,着重加强健康教育,让患者对疾病有正确的认识,主动积极配合各种治疗。(4)对药物依赖的患者要向其讲解糖尿病的综合治疗受药物、饮食、运动、情绪多方面的影响,不能一味地依赖药物,要根据血糖水平、饮食、运动量来调节药物,严格掌握用药剂量,增强患者战胜疾病的信心。(5)对性格急躁、求医治病心切的患者要进行正确引导,使其面对现实,正视病情,要围绕疾病本身的病程长、见效慢、易反复等特点,耐心解释,使患者最大限度地接受、认可,提高其依从性和自觉性,使之情绪乐观,积极配合治疗护理。

2.3加强健康教育由于糖尿病是一种慢性终身性疾病,目前尚无很好的治疗方法。应指导糖尿病患者及家属了解有关糖尿病的基本知识,帮助患者积极预防各种诱发加重糖尿病的危险因素,改变不健康的生活方式。帮助患者提高自我监测和自我护理的能力,指导患者按时按剂量服用口服降糖药。掌握正确注射胰岛素的方法,了解药物的作用、不良反应及注意事项,学会尿糖定性测定。向有便携式血糖仪者的患者说明并演示血糖仪的使用方法,使其了解尿糖和血糖测定结果的意义及其评价。指导患者及家属了解低血糖的反应,糖尿病酮症酸中毒等急性并发症的常见诱因和早期症状,掌握自救方法,指导患者定期来院复查眼底和糖化血红蛋白等,指导患者外出时随身携带病情卡片及应急处理方法。

2.4 家庭心理支持家庭是组成社会群体的基本单位,在糖尿病的治疗中,家庭无疑扮演着重要的角色。家庭除了在精神上支持、生活上照顾患者外,更在某种程度上起了医生和护理作用,这就要求家属首先应面对现实,控制自己的情绪,使患者得到心理和精神上的支持,为患者创造一个良好的生活环境。其次,家属要对糖尿病有正确的认识,对患者的慢性并发症要有充分的理解。由于糖尿病需要长期控制饮食和持续用药,家属要配合医务人员尽最大的可能劝说和鼓励患者,树立与疾病长期决战的信心。同时,也要教会家属监测血糖、血糖方法和胰岛素注射方法,为患者创造一个有利于治疗的环境。最后家属要在遵守糖尿病饮食原则基础上,尽可能调节好饮食,督促患者按时服药,适量运动,控制好血糖。

总之,在糖尿病患者的治疗中,有效的心理护理对于控制血糖、提高患者自我监测和自我护理的能力具有重要作用。

【参考文献】

[1] 张维萍,卢晓莲.老年2型糖尿病合并高血压患者的护理. 内科,2007,2(6):1014.