探究高中政治学习问题和学习方法

摘 要：新课程改革强调政治教学要坚持三贴近原则，重视学生知识、能力和情感态度价值观的培养，这就对政治教学能力提出了更高的要求。现在社会上对政治课存在误解，认为政治课很枯燥，假大空而且是“背多分”。这些思想严重影响到学生的学习和政治课教学的有效展开。所以，从实际出发，研究当前学生学习问题，寻求和培养学生良好的学习习惯和方法就具有十分重要的意义。

关键词：高中政治；学习问题；学习方法；新课改

长期以来，在应试教育的影响下，学生被动学习，不会学习，学习效率低下，高中政治课也存在这一突出问题。

一、高中学生学习政治存在的问题

1.从学习环节上看，存在学习方法不科学的问题

第一，课前不预习。首先，现在很多高中生，对政治不重视，课前从不预习，即使老师要求预习，只是简单地粗略地看一下，不会做笔记，发现问题没有及时记下来，更不会对此进行探究，当然更不做相应的练习。其次，即使有预习，但却不能持之以恒。

第二，课堂上注意力不集中，学习效率低。首先，上课没有认真听讲，老师讲什么，同学们回答什么都不知道，走神发呆。其次，把自己置身于课堂之外，没有参与到教学活动中，和老师教学没有形成互动。最后，有个别学生上课行为习惯差，上课坐不稳，爱讲话，或者做与课堂无关的事情。

第三，课后不复习。首先，学习不主动，从不自觉进行复习，就是想复习也不知道从何复习，怎样复习。其次，复习时间安排不合理，没有遵循遗忘规律来安排。最后，复习方法不正确，只看不练，只练不看，只看不背，只背不理解。复习时也没有注意知识的前后联系，思考不够深入，没有形成知识体系。

第四，课后作业质量不高。首先，把作业当做负担和任务，做前不复习，有不懂的地方也不去翻书，做完了也不检查，只想着做完就行。其次，做题时态度不端正，审题不到位，不符合规范，甚至答非所问根本达不到应有的效果。最后，甚至有个别学生根本不做作业，即使做了也是抄袭的。

第五，政治考试时应试能力差。首先，考前准备不充分，丢三落四，过度紧张，生活规律被打乱，考试时精神状态不好。其次，应试技巧差，时间安排不合理，前松后紧。审题也不够仔细，不能有效地从材料中提取信息。最后，考试时心态不好，东想西想，杂念太多，注意力不集中。

2.从学习动机上看，学习态度不端正

第一，对高中阶段的学习没有一个清晰的认识。很多学生认为来学校读书是帮家长和老师读书，老师在时被迫学习，老师不在时就趁机搞小动作。这类学生可想而知课余时间肯定是不会用来学习的，成绩必然不理想。

第二，知道高中的重要性，但却对未来的生活和职业没有想法，能学多少算多少。这类学生成绩一般，但是很少主动问问题，感觉自己尽力了，好像就无怨无悔了。有点自欺欺人，遇到困难就退缩。意志不坚定，很容易受环境的影响。

第三，意志力薄弱，自制力差。有些学生知道高考的重要性，也有远大的理想和目标，但是往往是三分钟热情，不能较长时间地坚持学习，做事情经常半途而废，一般考试后学习比较认真。

第四，独立性不够，缺乏克服困难的勇气和信心，往往把学习好的愿望寄托于外在的东西。比如有个成绩优异的同桌，在班风好点的班级，好的老师等。遇到困难一心指望别人来帮忙，缺乏主见，优柔寡断。

3.从学习方法上看，不会学习

第一，不知道如何背书。有些学生背书背得很慢，背了很多次都背不会。有的学生即使背会了，却背得不够精确，不能理解性地背书。有的学生背会了也理解了，但是却抱着一劳永逸的想法，不去重复记忆。

第二，不知道如何复习。很多学生一提到复习就把教材拿出来从头看到尾，或者从头背到尾，不去区分重难点和考点，不去整理知识体系，不去看做过的练习题。当然也有学生知道该看什么，时间安排上却喜欢整块整块地学习，比如用半天或者连续几天看政治，这样的效果是很差的。复习时要有计划，要学会利用零散的时间，要有针对性。

第三，不知道如何听课。有的学生上课只带了耳朵，坐在那里听不动笔，问不发言；也有的学生会做笔记也跟着老师的思路走，但是却喜欢钻牛角尖，一旦卡壳了，就老是在那里纠缠，以至于后面老是讲的都没有听到。正确的方法应该是不懂得地方做个记号，下来再去问。

二、高中学生学好政治的方法

从上面高中学生学习政治存在的问题来看，我们可从以下几个方面来提出解决办法：

1.树立正确的理想和学习目标

学习是自己的事情，不是为家长学习的。现在的学习是为了以后自己能够在社会上生存下去，为社会作出自己的贡献。每个学生心中都有一个理想，但理想只有通过辛勤的努力才能变为现

实，否则就是空想。有了目标后就能区分什么是自己想要的，什么不是自己想要的。面对众多的诱惑比如手机、网络、杂志等时就能坚定自己的学习信念。

2.学习一定要有计划

不要觉得只要跟着老师的教学计划就可以了，每个学生都有自己的特殊性，有可能别人听懂了你没听懂。所以，每个学生要把自己的课余时间有计划地安排好。一定要有预习和复习的时间，善于自我总结和反思，不能人云亦云。

3.注意学习方法的培养

要多向班上优秀的同学学习，多与老师交流。要善于借鉴别人的好的学习方法，学会如何预习，如何看书，如何做题，如何复习等等。适合自己的方法才是最好的方法，千万不要照搬他人的方法。

4.培养良好的自制力和意志力

学习不是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，遇到后要咬牙坚持，不放弃，持之以恒，这就是良好的意志力。学习中也有众多的有很强诱惑力的东西，如早恋，网络游戏等，这时你需要有良好的自制力，知道自己什么该做，什么不该做；什么时候做什么事情。

5.学会合作，学会交流

人是社会的动物，在一个班级中学习必然会和其他同学发生交往。这时你就必须要学会交流，有选择性地和同学交流，“三人行，必有我师”，多学习他人的长处。遇到不懂的问题可以向同学请教，别人不懂的你可以积极地给别人讲，这些都可以极大提高你的学习成绩和能力。

以上就是我从知识和能力层面思考的当前高中学生学习政治存在的问题和解决办法。当然，学生的问题教师负有不可推卸的责任，要真正解决学生的问题也需要教师的积极参与。新课改更加注重学生情感态度和价值观的培养，面对高考，我们都在思考如何实现这两者的有机统一，这也是我们以后努力的方向。

（作者单位 四川省峨眉山市峨眉第二中学）