高职院校图书馆管理与发展探讨

摘要:图书馆知识管理与知识服务是图书馆管理与发展的必然趋势,据高等职业教育发展要求,提出了高职院校图书馆管理与发展对策。

关键词:高职院校;图书馆;发展

一、明确高职院校图书馆的自身发展定位

高职院校有别与普通高等院校,其目的在于培养应用型、技术型的创新人才。高职院校学科和专业的安排和设置并不像普通高等院校如本科院校一样具有长时期的稳定性,而是随着时代的发展,社会对人才的需求而改变。作为高职院校的重要职能部门,高职图书馆在建设方面应该按照《普遍高校图书馆规程》的前提下,应把社会需求和专业建设需要作为图书馆建设的基本方向,成为紧紧围绕培养较高职业技能的学生服务,以教与学的服务为重点,以科研服务为补充的重要场所。

二、高职院校图书馆管理与发展对策

(一)加强书库管理,严格排架,减少乱架

广大师生的借阅量不断上升,这些变化要求必须加强书库管理,严格排架,减少乱架的发生。首先,书库管理是提高图书馆流通服务质量的首要环节。高职院校图书馆的流通书库可采用的是计算机管理下的全开架借阅方式,实行藏、借、阅一体化服务。开架借阅提高图书的流通率和利用率。开架借阅,读者进入书库后可通过计算机的金盘管理软件进行阅览登记,有效利用代书板,取书阅览时将代书板插在书的位置,阅毕把书放回代书板的位置,这样可以减少乱架的发生。然而,全开架借阅方式也使书库的错架、乱架现象频繁发生,有些读者不懂得如何使用代书板,有些读者即使使用了代书板也不按规则操作,阅后的图书乱摆乱放。对于这种现象一方面要加强读者教育,一方面工作人员要加强巡库,发现违章事项及时纠正,随时整理书库、书架,把错放、乱放的图书归位,严格按照中图法对图书进行分类、排架。其次,定期剔旧、修补图书,及时上架。有些图书借阅率很低,副本量又大,要定期剔除。有些读者需求量大的图书,破损率也大,如果不及时修补,就会影响图书的流通。还要注意保护图书的条形码,对于消磁的条形码及时更换。对于入库新书和读者归还的图书要及时上架,使图书的流通周转加快。

(二)营造图书馆人才引进的外部环境

一是高校图书馆要创造良好的管理与人力资源开发的外部大环境。作为服务部门,图书馆要实行许多措施及策略必然会受到学校相关部门的影响与制约,争取与相关部门沟通,学校支持对图书馆人事管理改革。二是要对管理和人力资源开发资金投入加大,系统的管理开发人力资源,可不断提高工作人员的知识层次与素质,对高职图书馆事业发展有重要意义。良好外部环境的营造,才能吸收高素质人才,为高职图书馆打下良好的基础。

(三)开放一切时间和馆藏资源,最大限度地满足读者的需要

藏阅一体的开放服务模式已成为现代高校图书馆的重要特征。作为图书馆,其首先要遵循的原则就是开放性原则。现代图书馆的开放具有多种意义,例如,图书资源的开放、时间的开放以及人员的开放等。图书馆的所有馆藏资源(包括实体馆藏和虚拟馆藏)和设施向读者开放。资源开放的内容及要求有:(1)所有馆藏全部开放利用;(2)实施藏阅一体式借阅管理;(3)经常进行馆藏宣传(如新书通报);(4)加强相互之间的业务交流与协作,促进各馆管理水平和服务能力的提高,不断推动高职图书馆事业和谐健康地发展;(5)馆内所有设施(如书库、展览厅、视听室等)向读者开放;(6)全面揭示馆藏,健全检索体系等等。

(四)提高现代化高校图书馆的服务理念

1.增强读者创新意识

重视与开发右脑功能,视创造为能力者,多注重于个人由思考而表现于外的行为。大脑是人类思考的基础,尤其人的右脑对创造性活动具有举足轻重的作用,想要具有较高的创造力,必须要从右脑的发展与开发做起。首先,我们可以由左右脑所负责的活动,来看出右脑为什么对创造力的高低会占有举足轻重的地位。左脑是处理言语,执行抽象逻辑思考、集中思考、分析思考的中枢,它主管着人们的说话、阅读、书写、计算、排列、分类、言语回忆和时间的感觉,具有连续性、程序性、分析性等机能。右脑则是处理表象,执行具体形象思考、发散思考、直觉思考的中枢;它主管着人们的视知觉、复杂知觉模型再认、 形象记忆、认识空间关系、识别几何图形、想象、做梦、理解隐喻、发现隐蔽关系、模仿、音乐、节奏、舞蹈以及态度、情感等,有非连续性、弥漫性、整体性等功能。由此可知,右脑以表象进行思考,是处理形象信息和想像的中枢,在处理非言语材料、解决空间问题等方面的能力远远超过左脑。

2.不断增强服务意识

新形式下的图书馆服务业要贴近读者,做到“读者第一,服务至上”,开展多种服务方式、如馆内服务、网上服务、定向服务、专题服务、咨询服务等,本着全心全意为广大师生读者服好务,强度服务的效果,强调图书馆信息服务业的文化含量和知识含量。

参考文献:

1.张铭霞,《试论高职院校图书馆流通服务工作》

2.陈平华,《服务主导型高职院校图书馆管理模式初探》

3.白丽珠,《浅谈高校图书馆管理与服务》

4.田德清,《知识管理在图书馆管理中的应用》

作者简介:叶惠玲(1978-12),女,汉族,湖北黄冈人,图书馆员,本科/学士,研究方向:图书管理

【责编 张景贤】