翻转学习:课堂教学改革的新范式

翻转学习：课堂教学改革的新范式秦炜炜

[摘 要] 课堂教学作为教育改革的核心和关键，直接关乎人才培养的质量

>> 翻转学习：课堂教学改革的新范式 从翻转课堂到翻转学习的演进 翻转学习在中学信息技术教学中的应用 基于布鲁姆教学目标分类的翻转学习模式研究 翻转学习在美术基础教育中的应用 翻转课堂教学改革的五个关键 离散数学翻转课堂教学改革探讨 旅游管理专业翻转课堂教学改革研究 “以学生为中心”的高职课堂教学改革―“翻转课堂” 基于“翻转课堂”的中药商品学课堂教学改革探究 基于“翻转课堂”的混合式学习教学改革探索 基于微课的商务英语翻转课堂教学改革 基于MOODLE的高职院校“C语言程序设计”翻转课堂教学改革 基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革实践 基于APP的大学英语翻转课堂教学改革探索 基于微信平台下的翻转课堂教学改革与实践探索 基于慕课技术的高校翻转课堂教学改革研究 翻转课堂教学改革过程中的问题与对策 基于慕课的程序设计基础翻转课堂教学改革 基于“大班浅层翻转”的大学计算机基础课堂教学改革 常见问题解答 当前所在位置：l.

[19] Borg， M. O. & S. L. Shapiro. Personality Type and Student Performance in Principles of Economics [J]. Journal of Economic Education，1996，27 （1）：3～25.

[20] [22] The Daily Riff. The Flipped Class Manifest[EB/OL]. .

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