学校工会工作论文范文
时间：2023-02-21 21:29:00
学校工会工作论文范文第1篇
开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动，是深入开展工会“建家”活动，推进教工之家建设的深化和上台阶的需要。特别是学校教育教学事业面临着新一轮发展的良好机遇，要求工会工作要与时俱进、不断创新。
开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动，是切实履行工会维护教工合法权益基本职责的客观需要，是提升教工综合素质的有效载体，是加强工会桥梁和纽带作用的客观需要。
开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动，是对工会开展合格教工之家实践经验的总结。各工会会员、干部、小组应抓住开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动为契机，在工会工作的过程中，紧紧依靠学校党政领导，切实发挥学校主人翁精神，把工会工作组织好、开展好，真正让工会成为广大教工满意的温暖之家。
一、评选条件
（一）“优秀工会小组”评选条件
1、信息畅通。组长及时把本组教工学历提升、职称晋升、评先竞赛、研讨会、公开课、论文等情况上报工会。组长及时将教工及其直系亲属结婚、生孩子、生病、死亡、意外伤害等特殊情况上报工会。组长及时把学校有关信息传达到工会小组每个教工。
2、运作规范。工会小组基础工作到位率高，无缺岗现象。工会小组有相关活动记录。工会小组内文体及相关教育教学竞赛活动形式多样，有内涵。积极组织基本功、论文、说课、公开课等竞赛活动，积极参加工会组织的文体活动。
3、维权到位。精心组织健康体检、疗休养活动。关心组员生活，为组员排忧解难，女职工特殊保护措施落实。积极参加教代会，有教代会提案，积极参与校务公开、民主管理。
4、关系融洽，群众信赖。工会小组工作结合本组实际。组员关系协调互助，本年度获各级各类荣誉奖项。（人均分数、等级分数）小组成员对小组工作评议满意率达80%以上。工会组长评议信任率达80%以上。
（二）“优秀工会干部”评选条件
1、政治水平高。自觉贯彻执行党和国家的路线方针政策；思想政治素质过硬；业务工作勤奋、有实效；工作作风平易近人；工作责任意识、使命意识强烈；切实履行基本职责。
2、组织协调能力好。默契配合学校党政以及工会工作；坚决贯彻执行学校党政决策；紧紧围绕学校教育教学中心；工会桥梁、纽带作用发挥好；积极组织、精心安排工会的各项活动。
3、常规工作规范。积极、准时参加学校工会干部例会，无无故缺席现象；对学校以及工会工作有合理化意见、建议；能把教工的继续教育类信息及时上报学校工会。
4、维权到位。切实关注青年教工成长；切实关注困难职工生活与工作；切实关注女教工特殊权益；能及时把教职员工及其直系亲属的特殊情况（生孩子、结婚、生病、意外死亡和意外伤害等）上报学校工会。
5、关心群众。热心为工会会员排忧解难，为教职员工办实事、好事；与广大教职员工关系融洽，群众基础良好；深受工会会员拥护，在年度工会工作评议中群众满意率达到80%以上。
（三）“优秀工会积极分子”评选条件
1、政治水平好。思想政治素质好；业务工作责任心强，有实绩；较好完成学校工会交给的各项工作、任务。
2、服务水平好。积极主动参加工会各项活动；热心为大家服务。
3、群众基础好。得到工会群众的认可；工会小组成员评议信任率80%以上。
4、有序参与好。积极参与学校、工会的各项建设事业；对学校、工会工作有合理化意见、建议。
5、工会好帮手。大力支持学校工会工作；大力协助工会干部工作。
二、评选程序、时间
（一）“优秀工会小组”
1、学校各个工会小组均有资格申报“优秀工会小组”；
2、工会小组申报“优秀工会小组”，应于每年12月30日前填写“____市第一中学校优秀工会小组”申报表，同时上交工会小组工作相关记录资料；
3、学校工会于每年1月初组织全体工会委员、组长、部分会员对“优秀工会小组”侯选小组进行检查、验收；
4、经检查、验收通过的申报小组，报请学校党委、行政讨论通过后，命名为“____市第一中学校优秀工会小组”。（工会小组的33%）
（二）“优秀工会干部”
1、凡本校内工会小组组长、工会委员均可申报评选“优秀工会干部”；
2、工会干部申报“优秀工会干部”，应于每年12月30日前填写“____市第一中学校优秀工会干部”申报表，同时上交工会干部工作相关记录资料；
3、学校工会于每年1月初组织全体工会委员、组长、部分会员对“优秀工会干部”侯选人进行检查、验收；
4、经检查、验收通过的申报候选人，报请学校党委、行政讨论通过后，命名为“____市第一中学校优秀工会干部”。（工会干部的30%）
（三）“工会积极分子”
1、凡本校工会会员，均可申报“工会积极分子”；
2、工会会员申报“工会积极分子”，应于每年12月30日前填写“____市第一中学校工会积极分子”申报表，同时上交工会会员相关活动记录资料；
3、学校工会于每年1月初组织全体工会委员、组长、部分会员对“工会积极分子”侯选人进行检查、验收；
4、经检查、验收通过的申报候选人，报请学校党委、行政讨论通过后，命名为“____市第一中学校工会积极分子”。（工会会员的10%--15%）
工会积极分子、优秀工会干部、优秀工会小组的产生应由各工会小组提名推荐，工会经过考核公示，报党委通过，报市教育工会备案。
三、评选工作要求
各个工会会员、工会委员、工会小组要提高对深入开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”工作重要性的认识，在校党委的领导下，在校行政领导的支持下，通过评选工作，推动工会组织建设迈上新的台阶，促进工会工作更扎实的发展。
各个工会会员、工会委员、工会小组要努力在评选活动中，紧紧依靠广大教职工，扎实工作，认真履行工会的基本职责，维护教职工的政治、经济、精神文化和健康权益。通过努力，让我们的教职工更深刻的感受到工会组织这个“大家庭”的温馨、温暖、关爱。
____市第一中学校优秀工会小组申报表
工会小组
工会组教师人数 工会组工会会员人数
主
要
事
迹
及
荣
誉
（可附页）
工会
会员
（代表）
会议意见
同意申报人数 学校工会意见：
签字盖章：
年 月 日 学校党委意见：
签字盖章：
年 月 日
填表人：
____市第一中学校“优秀工会小组”评估考核表
工会小组
项目 内 容 标准 自评 考核
信息畅通 组长及时把本组教工学历提升、职称晋升、评先竞赛、研讨会、公开课、论文等情况上报工会（5）。 5
组长及时将教工及其直系亲属结婚、生孩子、生病、死亡、意外伤害等特殊情况上报工会（5）。 5
组长及时把学校有关信息传达到工会小组每个教工（5）。（缺1扣1分） 5
运作规范 工会小组基础工作到位率高，无缺岗现象。（5）工会小组有相关活动记录（5）。 10
工会小组内文体及相关教育教学竞赛活动形式多样，有内涵。（5） 5
工会组长准时参加工会干部例会，无无故缺席现象（5）。 5
积极组织基本功、论文、说课、公开课等竞赛活动（5），积极参加工会组织的文体活动（5）。 10
维 护
合法权益 精心组织健康体检（4）、疗休养活动（4）。 8
关心组员生活（4），为组员排忧解难（4），女职工特殊保护措施落实（4）。 12
积极参加教代会（3），有教代会提案（5），积极参与校务公开、民主管理（2）。 10
关系融洽
群众信赖 工会小组工作结合本组实际（5）。 5
组员关系协调互助（5），本年度获各级各类荣誉奖项（5）。（人均分数、等级分数） 10
小组成员对小组工作评议满意率达80%以上（每减少2%，扣1分）。 10
填表人：
____市第一中学校优秀工会干部、工会积极分子推荐表
部 门 姓 名 性 别
出 生 年 月 政治面貌 职称（职务）
优秀工会干部（√） 积极分子（√）
主
要
事
迹
及
荣
誉
工会会员（代表）
会议意见：
学校总人数
学校工会意见：
盖 章
年 月 日
学校党委意见“
盖 章
年 月 日
填表人：
____市第一中学校“工会积极分子”评估考核表
工会小组
项 目 内 容 标准 自评 考核
政治水平好 思想政治素质好6；业务工作责任心强，有实绩6；较好完成学校工会交给的各项工作、任务8。
20
服务水平好 积极主动参加工会各项活动10；热心为大家服务10。 20
工会好帮手
大力支持学校工会工作10；大力协助工会干部工作10。 20
群众基础好 得到工会群众的认可10；工会小组成员评议信任率80%以上10。 20
有序参与好 积极参与学校、工会的各项建设事业10；对学校、工会工作有合理化意见、建议10。 20
填表人：
____市第一中学校“优秀工会干部”评估考核表
工会小组
项目 内 容 标准 自评 考核
政治水平高 自觉贯彻执行党和国家的路线方针政策3；思想政治素质过硬3；业务工作勤奋、有实绩；4工会工作责任意识、使命意识强烈4；工作作风平易近人3；切实履行工作职责3。
20
组织协调能力好 默契配合学校党政以及工会工作4；坚决贯彻执行学校党政决策4；紧紧围绕学校教育教学中心4；工会桥梁、纽带作用发挥好4；积极组织、精心安排工会的各项活动4。 20
常规工作规范 积极、准时参加学校工会干部例会，无无故缺席现象7；对学校以及工会工作有合理化意见、建议7；能把教工的继续教育类信息及时上报学校工会6。 20
维权到位 切实关注青年教工成长5；切实关注困难职工生活与工作5；切实关注女教工特殊权益5；能及时把教职员工及其直系亲属的特殊情况（生孩子、结婚、生病、意外死亡和意外伤害等）上报学校工会5。 20
学校工会工作论文范文第2篇
［论文关键词］高校工会 细节管理 细节服务 模式
一、细节管理
细节管理强调的是一个系统、一个范畴，涵盖许多管理方法，来自于制度、用心、创新，甚至习惯。在某种意义上细节管理也是一种态度，即认真负责、细心、周到的管理态度。细节管理可以演化出管理模式，如精益生产、准时化生产、约束理论、OEC管理等，它们仅存在内容和形式的不同。实质上，将某一项工作细化，更具有可知性和可控性。通过细化，可以准确熟悉该项工作中每个环节，预测其所产生的结果，把握其规律，促使该项工作结果朝有利方向发展，避免其不利因素。高校工会工作也是一个系统过程，是中国特色社会主义工会建设不可缺少的组成部分。它具有若干独特性：人事关系相对稳定、通过教职工代表大会形式协调积极性较高、以参与和协调服务为主等。高校工会工作事无大小，与高校发展与教职工切身利益相关的问题，均有工会的参与。高校工会根据本校办学特色、工作规划和教职工的需要，立足于本校工作全局，配合本校工作中心，全盘协调各方面的关系，在民主协商的基础上，妥善处理学校、教职工、学生的利益关系，达到三者一致、和谐，实现共同发展。因此，高校工会建设自始自终渗透着细节管理。高校工会细节管理是指从事高校工会工作的人员具有细节服务的工作态度，细致耐心，处处留意周围教职工的需求，一些不起眼的小事，可以彰显工会工作的人性化，为高校工会工作赢得良好口碑。高校工会服务的真正魅力是通过对细节的注重和处理来展现的，增强全体教职工的凝聚力、亲和力。探究高校工会细节管理的目的在于使工会服务流程更加细化，具有可知性和可控性，在细节管理中提升高校整体服务品位。
二、高校工会细节管理
（一）高校工会外部关系中的细节
1.校园文化。校园文化是指由高校师生在特定的环境中共同创造的校园特色人文氛围、校园精神和生存环境，其间渗透着共同遵循的价值观念、信仰理念、行为规范和思维模式，属于一种特殊的社会文化现象。高校工会可以成为校园文化建设的组织者、提倡者、实践者和监督者。在课余时间，高校工会举办各种校园文化活动，倡导教职工、学生积极参加其中，通过实践活动让教职工与学生感受体验学校的文化精髓，接受文化熏陶。例如，常州工程职业技术学院注重培育与学校功能定位、办学理念相适应的独特的校园文化，从2009年开始，充分发挥教职工在校园文化建设中所扮演的管理者、宣传者、组织者、实践者和服务者的角色，积极创办“工会讲堂”，建设特色文化平台，在重视学生的文化建设同时，加强了教职工的文化建设。“工会讲堂”的目标：通过“工会讲堂”这个小切口，做好校园文化这篇大文章，引领学校形成优秀的学生文化、质量文化和管理文化，不断丰富高职教育内涵，保障学校可持续发展。“工会讲堂”是一个相互交流、学习、观摩的平台，教职工全员参与，宣传教职工身边看得见、摸得着、学得到的“凡人善举”，先做后讲，讲“我”、讲“我”身边人、讲“我”身边事，使全院教职工见贤思齐、创先争优，产生潜移默化的文化影响。
2.教职工服务的细节。教职工服务的细节管理涉及更广泛，大到相关规章制度的制订，小到具体琐碎的种种措施。高校工会可以组建单身教工协会，或与其他高校工会组织联手充当“红娘”，经常举办校际联谊活动，消除相互之间隔阂，逐渐赢得好感，建立深厚感情，解决单身教工的配偶问题。每逢节假日工会需要细心走访慰问存在病残的、贫困的、退休的教职工，及时给他们送去温暖。高校工会尝试成立一些弱势群体工作委员会，如妇女工作委员会、困难教职工工作委员会、编外用工人员工作委员会等，保障女性教职工或其他特殊群体的合法权益，充分显示学校大家庭无微不至的关怀。高校工会还可以通过举办大合唱比赛、诗歌朗诵赛、各种体育运动、教学技能比赛、摄影比赛、普通话比赛、外语培训等，丰富教职工业余生活。也可以通过开展“三育人”“五一劳动奖章”“五好文明家庭”“师德标兵”等评选活动，培养创新精神，良好的精神面貌。例如，常州工程职业技术学院工会每年定期举办“五好文明家庭”活动，倡导在全院所有教职工家庭中开展的以“爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好”为内容的家庭文明创建活动。由此可见，所有高校工会工作人员均要动脑筋，事事留心，寻觅细节，为创造高校的良好人文环境锦上添花。
（二）高校工会内部关系中的细节
1.科学定位。高校工会工作不可以偏概全，一味地认为就是为教职工着想，这样定会偏离工作方向。高校工会需要科学定位，准确定位，充分发挥主观能动性，注意细节管理，结合自身优势，围绕高校中心工作，服务高校工作大局，因地制宜地开展服务工作。教职工代表大会的代表，通常为高校中层领导、资深教授，整体素质高，具有较强号召力、领导能力、学科背景的优势，优化整合代表所拥有的资源，以科学发展观统领，紧密围绕高校中心工作，全力支持高校党政领导开展工作，引导教职工脚踏实地工作，保证高校中心任务完成。在此基础上，高校工会工作才能够顾及教职工的切身利益。
2.教职工代表大会。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。高校工会需要充分发挥教职工代表大会的作用。它介于校方与教职工之间，二者交流沟通的平台，如高校校务公开、教职工参与民主管理、教职工诉求等。高校工会需要建立健全教职工代表大会制度，教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。教职工借助这一平台，行使其知情权、话语权、参与权与监督权。与教职工权益相关的方案，必须提交与教职工代表大会讨论，并通过他们向教职工广泛征求意见。学校领导不能回避教职工代表的质询，接受质询，对于合理建议，给予鼓励与采纳。只有经过教职工代表大会讨论、修改、表决通过的方案，方可正式实施。
3.工会人员队伍建设。人是组织中最活跃的因素，其积极性直接影响着组织的活力。工会人员队伍建设至关重要，一支政治素质高、责任心强、热心周到为他人着想、专门知识的工作队伍在很大程度上保证高校工会细节服务顺利实现。因此，高校培养和建设“专、兼、群”相结合的高校工会工作队伍应引起高校领导者高度重视。选聘业务知识厚重、威信高、耐心强、具有较高的政治觉悟、奉献精神以及创新精神的教职工，充实到工会队伍中去。特别是工会（副）主席素质是关键，他们的能力、魄力及拥有资源直接关系工会工作成效，需要严格按照“四化”标准和德才兼备原则选配。针对一般工作人员，可以通过教育培训，如短期业务培训、学历培训、讲座等形式，有组织、有计划、有针对性地学习政治理论和业务知识，更新知识结构，适应新形势下高校工会细节管理的需要。
（三）反馈机制
服务是高校工会存在的理由，教职工对工会工作发言权分量最大。高校工会推行的细节服务是否真正令教职工感受到了人文关怀，得到了实惠取得了满意的效果，必须通过建立一套科学合理的评价体系来验证。建立与完善一套意见反馈机制，可以使高校工会细节管理从教职工的角度充分认识自我，找出差距，弥补不足。可见，重视反馈意见，及时更正错误是高校工会反馈机制建设的重点。在平时的工作中，只要有教职工投诉或者表示不满，高校工会就会以最快的速度找出原因，采取措施，同时，及时给教职工答复，其形式一般是设置意见箱，或网站存在反馈功能，通过网站上设置的反馈表来进行意见反馈。设立专门的数据库和管理人员，对教职工的反馈意见进行收集和分析整理，组织人员对问题进行分析，寻求解决的方法，有效排除影响细节服务的障碍，以进一步改进服务质量；建立一个服务跟踪机制，以便服务的全过程进行监控并且可及时向高校工会提供反馈信息，提醒其工作中的不足，以保证高校工会细节服务工作的高质量运行。至于反馈的信息，高校工会应理性对待教职工利益诉求提出自己的意见和建议。
学校工会工作论文范文第3篇
关键词：学校工会
一、新时期学校工会工作的重要性
二十一世纪，是知识、经济飞速发展的时代。教育的发展，在我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力中具有基础性的地位。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。学校工会是全体教职工结合的群众组织，是我国教育界重要的社会团体和各级总工会所属的重要的工会。在教育改革不断深化和全面推进素质教育的新形势下，更需要学校工会代表维护广大教职工的利益，为学校的教育教学工作做好服务，为教育事业的振兴和发展而奋斗。
二、认真分析会员思想状况及学校工会工作的现状
多年来，学校工会工作在工会委员们的努力下，呈现了不错的局面。在新形势下，如何进一步强化学校工会工作，是我们值得思考的问题。经过调查和分析，学校工会工作现状如下：
1．教师们对学校工会工作有了更高的要求。现阶段的工会工作，不应只停留在送一点温暖、举行几个活动上面，教师们希望有更切实际的要求。
2．教师们心理负担重，压力大。教师们因为过重的教育质量压力，同时还在为争取做名师而忙于写论文、做课题，争相建功立业，于是有了强大的精神压力，又缺少放松身心的平台。
3．结合学校实际，教师们需要更精湛的技艺和强壮的身体。学校系市“体艺特色示范校”，并正走“合格+特长”的办学之路。为学校的发展，彰显学校的体艺特色工作，教师们需要在教学技艺和身心健康方面得到保障。
4．学校工会工作要顺应学校的大方向发展。
三、有的放矢，全面推进学校工会工作
在充分了解学校工会工作的实际情况和现状后，我们针对学校情况，做了以下尝试和实践。
1．从建立一支吃苦耐劳的工会委员队伍入手，夯实工作基础
学校工会工作的开展，得依靠委员们的群策群力。一是要为会员活动出谋划策。为教职工送温暖、为教职工谋福利、为教职工举行文体活动、为教师的发展等等精心设计。二是要吃苦耐劳，不嫌烦。教师的家庭问题、生老病死困等问题要不厌其烦。为此，我们在教师队伍中选拔了一支能吃苦、有服务意识、有大局意识、能做事的工会委员队伍。大家心往一处想，劲往一处使，各位委员急大家所急，想大家所想。为工会活动拟定了一个个方案，下发了一份份通知，留存了所有的记录，收集了所有的资料。
2．从关心教师思想健康入手，做好师德师风工作
为了做好师德师风建设工作，学校工会坚持进行“学习师德材料—写心得体会--举行报告、演讲--评选师德积极分子”的“工作链”的做法，大力开展活动，提高教师思想健康意识、做好师德师风工作。
一是给教师们印发中小学教师职业道德规范（新）、教师八不准等相关材料，要求教师们认真学习、并要写出学习心得。二是组织观看师德报告录像片、举行师德报告，以真实感人的事例影响身边的老师。三是为进一步规范教师言行，组织教师书写教师文明用语，同时让每位教师签订一份职业道德责任状。四是一年评选一次师德先进个人和集体。近年来，涌现了1名省级师德先进个人，2名省级巾帼建功标兵， 2名市级师德标兵。
3．从关心教师身心健康入手，做好实事好事，凝聚教师人心
教师们因为强大的教学压力，导致身心疲惫。为缓解压力，也为了让教师们有健康的身体。学校工会开展了“健康服务链”活动，建立活动队（锻炼身体）-----组织体检（确保健康）----慰问生老病死困教师（关心健康）。
建立活动队。为让老师们在课余有锻炼的平台，学校工会在教师中建立了几支“活动队”，即男子篮球队、教工健身操队、乒乓球队、足球队等。每周定时定地点进行活动，每个队指定一名负责人管理，并配有教练、队长；每次活动登记出勤；工会委员们定期抽查活动情况；每个学期结束后，工会评选先进集体和活动积极分子。这些做法既调动了教师们的积极性，又使活动的开展能得到了进一步完善。教师们对这些活动队的建立，表示了由衷的高兴和支持，用他们的话说：给大家提供了一个交流感情和锻炼身体的平台，不花钱也可以参加活动队训练，还有了免费的教练，受益匪浅。会员黄素珍在培训后参加乒乓球比赛，得了冠军。高兴之余，她说：因为有了活动队，让她身体好了，得了冠军；最让大家见证的是她有了令人慕的好身材。
组织体检。教师们在轰轰烈烈的活动之后，身体素质得到了明显的提高，说话铿锵有力，走路雄赳赳，让大家明显感觉身体硬朗了。与其说组织活动队是为了预防教师们生病，健康体检则是保证教师身体健康的另一个保障措施。为此，工会组织全体教师（包括退休教师）进行了每年一次的健康体检，使教师们的身体健康得到进一步保证。近年的体检，全体教职工健康指数较高。
慰问生老病死困教师。组织活动队、组织体检是工会从关心教师的身体健康。慰问生、老、病、死、困教职工是学校工会从心里关心学校教职工。学校老师生孩子了、学校退休教师有难处了、学校教职工生病了、学校教职工有困难了，工会委员们知道了都要前往慰问。年轻教师马雄伟、曾伟华，大部分工资用于还助学贷款，导致生活困难，有时早上不吃饭，强迫自己不用工资，硬撑到月底；退休教师熊善秀体弱多病，多次手术，工会组织人员及时前往慰问。每年春节前夕，还给部分老教师，老同志送去慰问金。哪家过老人了，工会必定前往吊唁，给过去的人送去告慰，给活着的人送去温暖。这些平凡的事，让老师们心里有了不平凡的感觉。
4．从关心教师业务成长入手，做好建功立业工作
围绕学校教育教学质量中心工作，学校工会努力搭建平台，为教师的业务成长创造条件。用“组织学习——举行比赛——成为骨干”“成长链”，不断培养教师成长。
学校派送近百人次教师参加各级各类培训和学习，2名教师参加国培，教研组长参加市级培训、高中教师参加新课程培训、班主任参加省市级培训、新教材培训等。练就过硬的本领，投身教育教学工作。
组织开展青年教师优质课比赛、组织市级以上学科带头人、骨干教师讲座和示范课、开展蓝青结对帮扶工作、组织青年教师汇报课、教师基本功大赛（三笔字比赛、电子课件演示比赛、说课比赛）、开展校园文化建设征文比赛等活动，以示范力量影响身边的教师。
功夫不负有心人，教师们在各级各类学科竞赛中不断摘金夺银，在学科教学比赛中，获国家一等奖1个，省级一等3个，二等奖6个，三等奖5个；市级一等奖20个，二等奖11个，三等奖7个。一年来，我校教师撰写教育教学论文73篇，获省市一二三等奖，24篇在国家、省市刊物上；学校教师有24个课题立项，近15个课题结题。学校6名青年教师在全市教学新秀比赛中获得全市第一名，并代表赣州市参加全省比赛。近年来，学校涌现了特级教师3名。省学科带头人1名，省骨干教师2名，省优秀班主任2名。市先进工作者1名，市“十佳教师”1名，市十佳班主任1名，市模范教师3名，市“五一”劳动奖章获得者1名。
5．从维护教师权利入手，做好民主管理学校工作
教师是学校的主人，教师的工作要在学校得到体现，教师的权利如何得到体现，需要教师们民主管理学校。为此，学校工会一方面进一步完善教代会制度。坚持每年召开一次教代会，注重发挥教代会民主管理、民主监督的作用。已形成了“定方案——征求意见——教代会讨论、表决”议事程序。凡是涉及全体教职工利益及学校重大事项的决策，都得由教代会讨论通过。两年来，教代会讨论通过了《中高级职称聘任方案》《岗位设置方案》《奖励条例》《结构工资方案》《家属区用水管理规定》等。另一方面推进校务公开工作。近年来，学校坚持利用校务公开栏、学校网站、校刊、四中教工等阵地实行校务公开。再则建立民主评议学校领导干部制度。中层以上干部每年必须述职，让全体教职工进行打分评议，充分发挥民主监督的作用。
学校工会工作论文范文第4篇
论文摘要：高校和谐校园建设对构建和谐社会具有明确的引导性。高校工会如何在构建和谐校园中发挥群众性组织的优势，为和谐校园建设增添活力、拓宽途径，是做好当前工会工作值得探讨的课题。
高等学校处在社会文化发展的前沿，作为培养造就社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。高校和谐校园建设对构建和谐社会具有明确的引导性。高校工会如何在构建和谐校园中发挥群众性组织的优势，为和谐校园建设增添活力、拓宽途径，是当前工会工作中值得探讨的课题。
一、高校校园文化的内涵和功能
所谓校园文化，就是在学校育人环境中，以学生为主体，以教师为主导，以促进学生成长和提高全员文化素质及审美情操为目标，由全体师生员工在教学、科研、管理、生产、生活、娱乐等各个领域的相互作用中共同创造出来的一切物质和精神的成果。其中，文化活动是校园文化的重点，校园精神是校园文化的核心，文化环境是校园文化发展的条件。从校园文化内涵来看，一般来讲包括物质文化、制度文化和精神文化三个方面，这三者相互依存、三位一体，不可偏废。
高校校园文化作为一种精神存在，是长期办学实践所形成的一种历史积淀，它体现着大学的办学理念，体现着大学对人的价值和生存意义的关怀，同时又以价值观念和行为规范的形式约束着每个大学生的行为，显示着高校超强的育人功能和不同于其它机构的气质特征。校园文化对社会具有导向、规范、激励和辐射功能。
二、高校工会组织的性质、职能及其在校园文化建设中的地位与作用
高等学校工会是学校党政部门与广大师生员工之间的桥梁和纽带。高校工会作为组织严密、阵地健全、内容丰富、覆盖面广、具有活力和感召力的先进群体，以学校的改革和发展为载体，充分发挥桥梁和纽带的作用，会使高校工会的天地更宽，产生作用也会更加重要。
校园文化建设是一个系统工程，是学校各组织、各部门、各单位和全体师生员工的共同任务。开展校园文化建设，必须在党委的统一领导下，建立党政工团齐抓共管的工作体制。高校工会要充分发挥自身的教育、组织和文化社团优势，自觉地做好党的群众工作，努力担负构建和谐校园的重要使命。
1.工会参与民主管理能丰富校园管理文化
和谐社会要求尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不断增强全社会的创造活力。同时，要高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益。和谐校园建设需要不断更新管理理念，创新管理模式。校园文化作为当代高校的一种管理理念和管理模式，涵盖了高校在办学中形成的管理思想、管理方法、群体意识和行为规范。其出发点和归属是尊重教职工的主人翁地位，提高教职工的思想道德素质和科学文化素质，充分调动教职工的办学积极性。
2.工会开展师德建设能培育积极的校园精神
在校园文化建设中，工会应充分发挥教育职能，加强对校园精神的引导，把教师的思想道德建设放在突出的地位，以师德建设为突破口，全面提高教职工队伍的综合素质。师德是校园精神文化的重要组成部分，是赋予学校以生命、活力，并反映学校特征面貌的一种精神文化形态，是一种群体意识和品格，是教师价值观和人生观的综合反映。它与教师的思想道德素质、工作态度、业务水平和处事原则连在一起，并通过教师的教学、科研以及与学生的交往等生动地体现出来，深深地影响着学校的教育活动。一所学校的师德状况如何，不仅反映该校教师队伍素质的高低和教学质量的好坏，还直接反映该校师生的精神风貌和学校的整体形象。
3.工会组织文体活动能活跃校园文化生活
校园文化是在学校育人环境中由全体师生员工在教学、科研、管理、生活、娱乐等各个领域相互作用中共同创造出来的一切物质的和精神的成果。校园生活的方方面面是校园文化建设的载体。高品位的校园文化是学校各种要素整体优化的结晶，是一个既合乎社会要求、体现时代精神，又具有自身特点的价值观念集合起来的氛围和环境。
三、高校工会的新定位
随着高等学校教育改革的深入与发展，高校工会也应不断地与时俱进，推进自身的改革与发展，要逐步改变高校工会工作边缘化的状态、工会功能单一化的倾向，以及机制逐渐失灵的现状，在工会组织先进性的发挥、工会功能特有价值的发挥和逐渐向“中心工作”逼近并独立发挥作用上下功夫，这也是新时期赋予高校工会工作的新使命，是落实科学发展观，推进“和谐校园”建设的新举措。
1.从活动型工会向学习型工会转变
高校工会也要充分认识到自身对教职员工全面素质提升的教育感化功能，要把“建家”活动的平台，提升到学习型的层次上来，寓教于乐，寓学习于活动、寓素质提升于“建家”平台之中。
2.从福利型工会向人文型工会转变
在竞争日趋激烈的当今时代，高校工会按照党的领导和时代精神的要求，作为党联系群众和关心群众利益的职能机构，营造好组织与社会、组织与个体之间的缓冲地带，把握好维护权益和人文关怀之间的必要张力，发挥好社会过滤与人性化服务的双重职能，这既是当今时代赋予高校工会的发展性职能，也是高校工会从外在的财物向内在的心理精神和个性化关怀的根本性的转变。
3.从形式性工会向实质性工会转变
高校工会有着完整的组织体系，具备独立开展工作的平台，《工会法》赋予了高校工会工作独立运行的法律保障。高校工会应该勇敢地直面学校在改革发展中出现的各种矛盾和问题，有组织地开展推进高校发展的学术研究和管理实践，有力地推动高校民主管理的进程和依法治校的进程，使高校工会真正转变成为实质性的民主管理实体、人文关怀实体、教职员工维权的实体、依法独立开展工作的实体。
参考文献：
[1］中共中央关于加强党的执政能力建设的决定.
学校工会工作论文范文第5篇
一、2012年的重点工作：
（一）学校职代会的组织建设工作。年内将进一步完善教代会制度建设，不断完善教职工参与民主管理的形式，精心组织好教代会，充分发挥教代会在学校民主管理、民主监督、民主评议中的作用。继续推行以无记名投票表决方式履行教代会的审议通过权。年内学校出台的重大决策，规章制度、教师绩效工资等方案都要通过职工代表大会表决通过。要继续实施教代会重要议案“票决制”，保障教职工在改革中的知情权、参与权、表达权和监督权，不断增强代表民主参与意识，提高代表素质，正确行使代表职权。
（二）学校“职工之家”建设。进一步加强基层工会的组织建设，工会工作的重点在基层。要切实加强工会的凝聚力、吸引力，不断提高工会工作的整体水平。在教育改革的新形势下，参与到学校各方面的教学改革、教学活动、教学研究。突出抓好为职工群众办实事、办好事，大力推进基层工会群众化、民主化、法制化建设，努力把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的“职工之家”。
（三）开展职工教育教学竞赛活动。教育工会工作要始终围绕教师队伍建设，积极配合党政，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍。坚定不移地办人民满意的教育，年内将开展中小学教师书画基本功大赛。大力开展师德师风建设，有效提升广大教职工的整体职业道德水平以“群体师德创优”为载体，紧密联系教工队伍的思想实际，开展丰富多彩、生动活泼、行之有效的思想道德教育活动。年内请二职校礼仪教师到我县进行礼仪轮回讲座。加强师德师风教风建设，使广大教职工认清形势、明确使命，增强责任意识，强化争先意识和危机意识，当好主人，为三江教育事业建功立业。
（四）积极参加工会组织的大讨论，大调研活动。根据市教育工会提出“大讨论、大调研”活动要求，年内将认真组织各基层工会参加工会理论研究参考课题讨论，结合农村教育教学、职工利益为主要内容，积极撰写各种理论调研文章，发挥工会督政作用，真正体现出工会的工作的强大动力。继续组织论文评选活动，实施论文奖励方案，调动广大职工积极参与意识。
（五）关注特困职工生活，做好帮扶献爱心活动。广泛开展“情系教工、服务会员”活动。关心教职工生活是教育工会义不容辞的职责。群众利益无小事，凡是涉及到教职工切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。工会要主动做教职工的贴心人，履行好基本职责。必须围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益来落实。做群众的第一之情人，第一爱心人、第一奉献人，把群众的疾苦时刻记在工会的心里，成为群众最信赖的工会群众组织。
（六）维护女教职工的权益，保障女教职工的特殊权益。鼓励女教职工在社会公德、职业道德、家庭美德方面为社会作表率，争做事业家庭双兼顾的新女性。动员广大职工参与到工会的各种活动，加强女职工业务和健康培训，在政策许可情况下，多为女职工提供更多的便利。
（七）动员职工参加医疗互助保障，建立职工健康防线。我们必须明确参保不是为了获取，更重要是为献爱心，为了帮助真正困难的职工获得利益。工会是互助保障的主体，工会互助保障是自治区总工会为全区工会会员做的一件好事。我们各级工会组织必须要认真动员全体职工积极参加保障活动，年内我们要求全县的教职工纳入互助保障之内，各基层工会组织要认真做好宣传动员工作，县教育工会将参加保障活动列入年度考评的重要内容来抓，保证我县全体职工都能够参加到医疗互助保障。
（八）积极做好工会工作的宣传报道。工会是群众自愿参加的群众组织，工会要尽力做好自己的宣传报道工作，要多从正面宣传我县系统工会的先进典型。年内立足在区级、市级、县级的宣传媒体都有我们工会的声音和文字，用良好的形象来激励我们工会工作。
（九）开展丰富多彩的工会文体活动。2011年我们继续将不懈的努力，积极开展工会文体活动，活跃职工生活，凝聚职工活力，年内将主要“打好一个球（分区分阶段开展全县气排球竞赛）、练好一个节目（在教师节前举办全县文艺汇演比赛）、写好一笔字、画好一副画（钢笔字、粉笔字、毛笔字,从3月——8月底评比结束，组织获奖作品在教师节展览、并出版一本《三江教师书画册》为建党90周年献礼）”，为主要的活动。为教职工搭建文明健康丰富多彩的活动平台。
（十）完善2011年工会的考评工作。考评工作是检查学校基层工会工作的一个手段，年内我们继续开展学校基层工会的工作考评，以此推动我县工会工作的开展，借鉴2010年的工作经验，不断的完善考核内容，不断改进评比方式，把考评工作提到我们学校基层工会工作的重要日程上，使全县工会工作更上新的台阶。
二、工作措施
（一）抓工会组织建设，提高工会领导整体素质
1、要充分认识工会组织建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，工会组织建设好坏是体现出党对工会工作的重视，体现全心全意依靠工人阶级为根本的指导思想，全面加强基层工会组织建设，最广泛把职工群众组织起来，最充分地把基层工会的活力激发出来，努力把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的群众组织，在改革发展稳定大局中充分发挥工会的组织作用。
2、年内继续组织工会干部参加区、市、县的培训，加大工会干部培训的经费预算，采取多种形式和方法，增强对基层工会干部培训力度，探索工会干部工作机制，不断提高工会干部素质，以创新的工作方式，充分发挥工会干部在学校工作中的地位和作用。
3、工会干部要主动向党支部汇报工作。多方面争取党政对工作的重视。同时，工会工作要有目标，有思路，有创新，有成效，充分得到党政部门的重视，保证工会活动能正常开展。
（二）抓工会的创新发展，提高主人翁的地位
学校工会是学校教育教学的主力军，团结广大职工以主人翁的姿态投身于教育教学改革，为办好人民满意教育为宗旨，为文明富裕新三江作出贡献。一是积极开展教学创新活动，推动“有效教育”活动的开展，把“有效教育”贯切到教学各个学科之中；二是动员和组织广大职工，开展教学竞赛活动，积极报名参加县教育工会组织的书画基本功大赛，这是面向全体职工开展的一项劳动竞赛平台，对学校教育教学有着深远的现实意义；三是积极投身到学校的民主管理，从源头参与到学校教学管理当中，把职工的利益放在首位。
（三）抓职工思想稳定，提高工会会员的凝聚力
教育工会工作要始终围绕教师队伍建设，积极配合党政，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍。
1、年内积极参加县教育行政组织的各种教师职业道德教育培训，不断提高教师教师的职业道德水平。请有关教授到我县进行师德礼仪讲座。不断提高教师职业水平。
2、每年不少于二次集中学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业规范》等有关法律法规，以师德建设为核心，开展丰富多彩的活动，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，自觉转变教育观念，更新教学内容和手段，不断增强创新意识，深入、持久地开展“教书育人、管理育人、服务育人”工作，“树师表形象、创文明校风”为目标，不断提高教师的道德修养，
3、维护稳定，化解矛盾。学校稳定是基层工会的一项重要工作，义务教育段教师绩效分配制度已经建立，新矛盾新问题也会不断出现，各学校基层工会要全面了解职工的思想状况，要及时做好各方面问题的排查工作，各种突出的矛盾要消灭在萌芽状态，各种问题要及时化解，杜绝群体上访事件的发生。
4、抓住全党开展的创先争优的机遇，通过党建带工建，切实履行工会是困难教职工第一知情人、第一报告人、第一帮扶人的职责。要把维护教职工合法权益贯穿到工会工作的各个方面，发挥群众组织的特点和优势，调动教职工教书育人的积极性。要开展“学校所需、教职工所求、工会所能”的创新活动。
5、要特别维护女教职工的权益，保障女教职工的特殊权益，鼓励女教职工在社会公德、职业道德、家庭美德方面为社会作表率，多为女工开辟各种活动渠道，多为女工做事实好事。
（四）抓好工会活动，推动全体会员的身心健康
工会要精心组织文体活动，提高工会的凝聚力。职工的身心健康是关系到教育事业的大事，工会要积极组织正确引导开展更多的有益于教职工身心健康的文娱体育活动。要积极组织动员教职工参加校园文化艺术体育活动，坚持开展“阳光体育运动”，“每天锻炼一小时，工作幸福一辈子”是关心教职工的生活和身心健康的大事。因此，在县教育工会的指导下，各学校基层工会每年不少二次的工会文体活动，以活动推动健康，以健康推动促进教育教学的开展。年内我们将开展“打好一个球”“练好一个节目”为主要活动载体，从现在开始各学校会员要积极投身到活动之中，多方面多层次的开展文体活动，调动广大教职工工作积极性，保证每个职工都有良好的精神状态投入到教育教学改革之中。为构建和谐校园，作出贡献。
（五）抓好学校工会考核，完善工会管理制度。年内各级工会组织要认真学习《2011年学校工会工作考评》，各基层工会组织要通过自评来完成好工会工作，年内继续组织分片考评工作，年初学校基层工会按标准对照检查，逐项落实，争取在新的一年全面完成教育工会的各项工作。
三、工会工作时间安排表
一月份
1、撰写2010年工作总结和2011年工作计划；
2、参加市教育工会评选活动；
3、配合县总工会做好困难职工的慰问工作；
二月份
1、各学校做好春节退休教师的慰问活动；
2、编制2011年教育工会经费预算；
三月份
1、制定2011年教育工会工作计划；
2、召开全县教育工会女工委代表座谈会及活动；
3、在中学召开筹备学校基层工会气排球预备会议；
四月份
1、配合县业余文艺队在良口中学开展中小教师参加书画启动仪式；
2、下乡指导各学校筹备召开职工代表大会工作；
五月份
1、组织开展学校基层工会气排球赛活动；
2、试点学校召开职工代表大会，组织有关人员参加观摩活动；
六月份
1、准备材料组织全县工会主席培训班；
2、做好工会调研活动；
七月份
1、举办全县中小学教师文艺汇演比赛；
2、组织工会会员撰写有关工会调研论文；
八月份
1、组织工会主席工会理论培训，外出考察学习活动；
2、开展全县中小学教师书画评比活动。
九月份
1、配合教育行政做好教师节表彰大会及文艺演出活动；
2、各学校做好困难职工调查工作；
十月份
1、组织评审、推荐论文参加市教育工会比赛；
2、组织有关专家到各中小学校进行教师礼仪教育；
十一月份
1、做好困难职工材料的上报工作；
2、检查各学校开展职工代表大会及校务公开情况；
十二月份
1、组织工会主席开展《2011年学校工会工作考评》活动。
学校工会工作论文范文第6篇
【关键词】高校工会；工作方式；创新路径
引言
2015年7月，在中央党的群团工作会议上指出，工青妇等群团组织要进一步强化群众意识，提高群众工作本领，切实转变工作作风，夯实群团组织基层基础，这是新时期新形势下工会工作的着力点和出发点。高校工会工作者要充分利用“互联网+”的新载体，创新工会工作的服务方式，拓展新的空间，以使高校工会工作能充分体现服务、凝聚、教育、维权的四大职能。“群众性是群团工作成效的衡量标尺”，高校工会工作重心始终以全体教职工的满意度和参与度为衡量工作时效性的一把标尺，只有保持和增强群众性，才能不断增强吸引力和凝聚力，通过民主管理、维权保障、素质提升、和谐创建和宣教文体五大工程体现工会的重要职责和服务职能。
一、“互联网+” 时代，高校工会工作的新特点
“互联网+” 时代为高校工会工作提供了新平台，相对于传统媒介而言，通过手机等移动网络，运用数字媒体技术实现即时、 高效互动的新型传播时代已深刻的改变了高校教职工的生活方式、工作方式、思维方式以及价值理念等，这也将极大地改变高校工会的服务方式，“互联网+”时代的高校工会的结合必然催生新型的高校工会工作模式。互联网已经深刻改变了高校教职员工的学习、工作和生活方式，这种工会工作服务对象工作模式改变必然工会工作模式的创新。
“互联网+”时代，实现信息的交换已从最初的设想拓展到通讯、社交、电子商务、信息共享等I域，手机终端和APP平台使人们使用网络的渠道得到极大地拓展。同时也为高校工会利用互联网推进工作提供强大的平台。传统的工会服务方式主要以通知、组织学习、召开会议等单向传播的方法提供普遍，缺乏交流沟通；服务范围多囿于校园，以文体活动或福利发放为主要形式；服务内容多从高校党政工作的需要出发，对于普通教职工缺乏感染力和时效性。即使有些高校建立了网上的服务平台，但实际效力非常有限。而“互联网+”网络平台改变了高校工会囿于时间和空间限制的传统服务模式，从而实现跨越时空及场域的即时互动，使工会与广大的教职员工能快捷有效地实现双向的互动沟通和信息的反馈。因为“互联网+”本身的开放、互联、共享、创新、高效等特点，恰恰与高校工会以“服务教职工”的工作宗旨吻合，也必将为高校工会工作注入更多创新的可能和发展机遇。
二、“互联网+”时代， 高校工会工作的机遇和挑战
“互联网+”强大的影响力和渗透力无以阻挡，高校工会工作要适应新形势、与时俱进、把握机遇、迎接挑战。“互联网+”拓宽高校工会工作的作用空间，实现了服务的全天候等优势，打破传统的工会工作界域，使工会的服务范围从办公室、活动室等场所延伸至每个教职工的电脑前、手机里。积极搭建高校工会会员间互动交流平台，借助于互联网超越时空限制，及时、有效地收集和回馈教职工的诉求，使高校工会工作方式实现线上和线下的有机结合，将信息传递、沟通交流以“私人套餐”的网络语言特点实现与广大教职工的无缝对接，也使交流更具灵活性和有效性。这些都给高校的工会工作带来前所未有的机遇。
机遇与挑战相伴相随，“互联网+”给高校工会工作带来机遇的同时也使之面临巨大的挑战，互联网开放性的特点也使其成为了一种大众传播媒体，每个人既是信息的接收者，也是制造者和传播者。一些教职工的诉求和意见如果没有得到有效的回应，网络的扩散效应使得不良的情绪产生连锁反应和发酵，会变成对学校的不认同。与此同时，近几年高校教师队伍中有很多80后，他们思想独立，自我意识很强，这代人身上深深打上了网络时代的烙印，而网上的不良信息也会干扰到年轻教师的思想意识和价值判断，高校工会要深刻认识这些影响，并借助于网络开展思想政治教育和师德师风教育，使教职工能真正体会到获得感、幸福感和成就感。
三、“互联网+”时代，创新高校工会工作的有效路径
“互联网+”时代赋予高校工会工作的新特点，为高校工会工作带来前所未有的机遇和挑战，也为创新高校工会工作的新路径提供有效的支撑。高校工会工作者应顺势而为，转变工作理念，创新工作方法、夯实工作基础、拓展工作载体、完善服务职能，积极寻求有效路径实现高校中心工作的有效推进、和谐校园的创建及教职工身心的健康发展。
1.拓展工会民主管理的渠道。高校工会是党联系广大教职工的桥梁和纽带，通过引导教职工在岗位建工，凝聚教职工参与学校改革和发展，共同管理学校事务，促进高校的进步发展。高校工会应不断更新观念，尽可能地通过网络传达信息、汇总意见，使每位教师的利益和诉前都能得到有效的保障和回应，开辟快捷高效的维权平台，用互联网搭建学校与教职工信息交换、感情交流的新渠道。开通校园“议事网”广泛征集教职工对学校的意见和建议，定期收集教职工民意和民情，举办校领导与教师的民主恳谈会，并建立相应的微信公众号或开发校园APP，高校教师或学生的个人矛盾和一些普遍问题均可以通过微信、QQ、电子邮件、网上平台等进行反映，由高校工会汇总后提交各个职能部门督办，并提出解决方案。通过这样的方式就更能形成合力，有效缓解矛盾，增强广大教职工对学校的认同感和归属感。
2.搭建师德师风建设的新平台。对广大教职工进行师德师风教育是高校工会的重要职能，通过定期举办线上线下的教师开展教学大比拼和交流、教师科研工作沙龙或能力提升培训班，并组建不同的微信群或公众，从而促进教师间、教师与学生间的良流，向广大的教职工推送教育美文和评论及好书推送、营造和谐向上的学习氛围；也可以利用微视频、和微课堂等方式积极嫁接新老教师的网络互动，为师德师风建设营造更便捷的氛围。
3.积极拓展和谐文化建设的新载体。高校工会作为群团工作的重要组织，积极推动校园文化建设，丰富教职工文化生活。这也要求高校工会尽快摆脱长期以来形成的工会文娱活动动员多，自主参与少的不利局面，借助于互联网资源尽可能满足个性化需求，发挥网络带动教职工文化活动的作用，网络平台建设着力于内容丰富，形式多样，涵盖如摄影、书画、影视、体锻、艺术等门类，利用“互联网+”时代的优势，为广大教师的教学科研、身心健康、个人发展创造良好的平台。借助网络组建适合不同群体的教工社团，整合资源，形成合力。精心打造特色“教工之家”和“妇女小家”网络平台，延伸和拓宽服务的内涵，满足不同教职工群体的文化活动需求，增强凝聚力。
4.扩大高校工会网络平台服务功能辐射范围。高校工会还应建立专门的心理咨询、法律咨询、家政服务、健康咨询相关的公众号，当教师有心理、法律、健康或家庭婚姻及育儿方面的问题时，可以与专门专家进行在线咨询，对相关人员进行有效指导和心理按摩。也可针对与教职工切身利益相关的职称评审或收入等问题时，积极发挥桥梁枢纽作用，并及时了解、协调和解决问题，通过建立论坛、微信平台或手机APP平台，发出维权之声和建议，从而减少不和谐问题的产生，促进和谐校园的构建。
参考文献：
[1]张宇.当前我国高校工会研究――以松江大学城为例[D].华东政法大学，2013.
[2]沈 强、靳振华.“互联网+”思维下推进高校工会工作研究[J].教育教学论坛，2015.11.
[3]樊帅领.“微时代”视域下高校工会 “微服务”模式研究[J].山东工会论坛，2016.2.
注：
学校工会工作论文范文第7篇
一、积极组织教职员工学习贯彻党的十六大、十六届六中全会和市总工会十五大精神，全力推动汕头市特殊教育的发展
聋校工会以党的十六大、十六届六中全会精神、以“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行“十一五”特殊教育发展的总体部署和《第四次全国特殊教育工作会议》精神。深化教育改革，全面推动素质教育，提高特教水平。严格遵守《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推进政务公开的意见》和《广东省教育厅中小学校务公开工作的规范化》的有关规定。联系学校的工作实际，积极配合学校党支部，组织教职工学习党的一系列方针政策；通过板报、宣传栏、主题活动，宣传党的一系列方针政策。积极争取尽快易地重建汕头市特殊教育学校，为把汕头市聋校办成集康复、学前教育、义务教育、职业培训、高中教育及职业教育为一体的骨干学校；办成有质量、有创新、有特色、有活力的地区示范学校尽心尽力。
二、全面推行校务公开，落实教职工大会制度，促进学校民主管理，并逐步形成以法治校
一）校务公开工作情况
为把汕头市聋校校务公开工作推向制度化、规范化。我们的具体做法是：
1、建立监督制约机制。成立以校长为组长的校务公开领导小组；并成立以党支部、工会、共青团、教工代表组成的校务公开监督小组，每月开一次例会，对校务公开工作实施有效监督。
2、根据《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》的要求，结合学校的实际，制订了聋哑学校校务公开实施方案。
3、校长的任期目标，副校长分管工作及各处室的工作职责，学校的发展规划及年度工作计划，总结，学校改革和发展的重要决策及实施方案，重大问题的决策，各项规章制度制订及修改等，都要在行政会议、校务公开会议、教代会、教职工大会宣读、审议通过后方能执行。
4、校务动态公开，每周公布学校的教育主题，“三项” 竞赛情况、各项教育教学活动以及其它校务活动。
5、教工（包括临时工）聘用，工作安排，职称评聘的条件、程序、结果进行公开。
6、年终考评，教学奖、考勤奖各项评优的条件、程序公开，并通过民主评议，校务公开领导小组研究后将其结果公布。
7、通过行政会、教代会、教职工大会定期公布财务收支报告。包括每学期各项经费的主要收支情况、收费项目、标准，代收代管费的使用情况及各类补贴、奖金分配情况，招生等情况，学校事业费预决算等。
8、做好领导班子廉洁自律工作，定期发放征求意见表，开展批评和自我批评，使领导班子时时刻刻处于教代（教大）会的民主监督之下。
9、我校每学期由班主任报送困难生对象，品学兼优学生对象，经由校务公开领导小组研究，适当对学生进行奖励，学费减免，并将其结果公布；教职工生活福利待遇按教代讨论决定的标准实施。
二）教代会工作情况
2、建立健全各项规章制度
为了规范管理，汕头市聋校分别引进、制定和完善了多项管理及工作规程，如《汕头市聋校分配制度》、《汕头市聋校教师年度考核评估表》、《康复教师基本功竞赛评估表》、《康复教学活动评价表》、《康复教学质量评价表》、《汕头市聋校康复部聋儿入训须知》、《汕头市聋校康复教师守则》、《聋儿常规教育条例》、《听力技术部工作人员职责》、《语训部及工作人员职责》、《语训部班主任工作职责》、《语训部副班主任工作职责》、《社区指导工作指南》、《汕头市聋校教师评优的规程》、《“口语教学”的实施方法》、《促使聋生听力语言能力发展的特殊教育原则策略》、《助听器、耳模的日常维护和保养细则》等。
3、工会、教代会在实行校务公开、民主管理的过程中，发挥主人翁精神，全力推动学校工作的健康发展；注重师资队伍建设，形成一支素质高，敬业、爱岗、有慈善心、安教、乐教，勤于奉献的教师队伍。
4、学校工会、教代会每学期配合学校行政，监督学校各项制度执行情况。 中学教育工会上半年工作总结 | 2010—2011学年度高中学校上学期工会工作总结 | 油田教培中心工会上半年工作总结 | 市安监局上半年工会工作总结 | 电业工会2010工作总结暨2011工作计划 | 2010-2011学校工会工作总结范文 | 2012年度下学期工会工作总结 | 中学工会2010～2011学年度工作总结 |
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5、教代会协助学校成立校务公开领导小组，定期开会研究学校师生生活，学习培训，职工福利等事项；设立校务公开专栏，定期出版，公布学校每学期的重要事项，如人事、各项评议活动、年度考核、职称评审、学校教育教学各项活动、财务收支情况、收费情况、福利等事项定期上板公开公布。
6、学校工会每学期定期召开两次全委会（校务公开领导小组），研究讨论教职工学习，生活、文体活动、节日组织活动等事宜。
7、学校工会、教代会关心职工生活，关心职工福利，逢节假日组织小型多样的活动。对退休，生病职工进行慰问，青年教师结婚、产假、人流等，工会派人上门关心慰问。
三、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的情况汇报
送审的教学获得一等奖1个；二等奖7个。
在广东省第一届聋儿康复教学技能比赛和第一届听力语言康复学术年会，我校有一篇学术论文入选论文汇编，两个教学技能录像参加交流。
汕头市聋校xx-xx学年度第二学期教师基本功竞赛活动。我校共有23名教师参加；分别获得：一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、四等奖2个、优秀奖14个。
2、开展以教研组为单位的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。各组根据自身实际，制订活动方案，如：
在教学方法的改革方面，积极推行 “以口语为主导的全沟通教学法”
本学年度，我校在一至四年级开设强化口语训练班，把推行 “以口语为主导的全沟通教学法”作为学校的教科研重点。在新收的一年级新生中进行听力、言语发展前景评估，为他们制作耳模、科学验配合适的助听设备，选配业务骨干任教。强化听力、言语训练，开展口语教学的新探索。
语文组开展“以口语为主导、手语为辅；创设情景、重视直观；注意表情,利用语境;重视听力补偿和听力重建;努力提高听觉水平和看话能力,努力提高言语清晰度和唇读能力；加强读写训练,促进语言的内化，提高抽象思维能力。”的教改活动；
数学组开展"信息技术与课程整合的研究"；
术科组开展丰富多彩的艺术教育，积极筹备参加第七届全省残疾人艺术汇演的节目；
在聋儿康复工作方面,到xx年6月底止，已有130名聋儿在接受康复训练后脱离聋哑状态，为主流社会所接纳，进入普通学校读书。他们与外界沟通不再是手语，而是有声语言。
尽管汕头市聋校的硬件环境远远落后于省内水平，但软件方面的教学实效，则得到省内外同行的一致好评。
7、组织工会会员参加“建设教工之家”论文的参选工作。并获得两个三等奖。
学校工会在上级党、政、工会部门的领导和关怀下，靠学校全体工会会员的共同努力，做了一些工作，取得一点成绩，但与党对工会工作的要求和广大教职员工的期望还有很大差距。我们必将努力工作，尽可能把学校工会工作做好。 中学教育工会上半年工作总结 | 2010—2011学年度高中学校上学期工会工作总结 | 油田教培中心工会上半年工作总结 | 市安监局上半年工会工作总结 | 电业工会2010工作总结暨2011工作计划 | 2010-2011学校工会工作总结范文 | 2012年度下学期工会工作总结 | 中学工会2010～2011学年度工作总结 |
学校工会工作论文范文第8篇
关键词：新时期；高校工会；问题；对策
在市场经济中企事业单位和职工关系中，企事业单位处于强者的地位，而职工则处于弱势地位，建立工会并授予工会相应的权利，集中职工利益和意志，职工才能够成为和企业主事实上平等的主体。作为事业单位高校工会的主要是为维护广大教职工的合法权益，处理好学校与教职工之间的关系，更好地支持高校教书育人工作。当前，高校面临新形势、新问题、新机遇，高校工会如何为教职工提供一个全方位、多层次的服务平台，使教职工能以满腔的热情投入到工作之中，促进学校各项工作的有序正常开展，积极加强自身建设，更好地发挥工会作为党委联系教职工的桥梁纽带作用，为学校的改革发展稳定做出新贡献，是值得深入探讨的课题。
一、新时期加强高校工会建设的作用
第一，加强高校工会工作有利于促进高校党组织管理的有效性。高校党的执政能力建设，目的在于不断扩大党的阶级基础和群众基础，巩固党的执政地位，实现党的伟大使命。高校工会的工作是党的群众工作的重要组成部分。充分发挥好高校工会密切联系教职工的优势，可以把党的方针政策深入具体地落实到教职工之中，充分调动教职工的积极性，完成好时代赋予高校的使命。高校工会的工作推进有利于加强党的执政能力建设。第二，加强高校工会工作有利于促进校园文化建设。加强高校工会建设，有利于促进依法治校的各种制度制订与实施，有利于建立高校与广大教职工之间和谐的劳动关系，有利于维护教职工的合法权益，从而促进教职工不断建设高层次校园文化的积极性与主动性。第三，加强高校工会工作有利于促进高校教育从量变到质变。20世纪90年代末以来，我国高校招生规模迅速扩大，高等教育规模连续翻了两番，实现了跨越式发展，但在教学质量等方面产生不少问题。当前加强高校教育质量是主要任务之一，教育部已经从本专科教育评估开展扩展至研究生教育评估。高校工会工作的加强有利于协助学校建设一支高素质的教师队伍，努力在提高教育质量方面取得跨越式发展。高校工会也可以在适当评估和监督高校教育质量上起促进作用。
二、当前高校工会建设存在的主要问题
首先，对高校工会工作重要性认识不足。一些学校领导对工会观念不清，认为民主管理是学校党政的事，与工会关系不大，主张学校教学、科研工作是硬任务，是干实事，而工会工作是软任务，是干虚事，思想认识不到位，忽视高校工会的政治性、群众性。其次，高校工会工作实效性无法保证。当前，高校逐步成为社会与市场的独立主体时，工会在通过权、决定权和评议监督权上，受到很大的限制，主要是高校工会在涉及这类问题时，比较明显地停留在依附国家工会，而在高校内行使与行政相对独立的职能。再次，对工会干部队伍建设不够重视。不少高校的工会干部存在着数量不足、素质不高、年龄老化和青黄不接的现象，工会干部后继乏人。已有的工会干部对工会重要性认识不足，有的不热爱、不安心工会工作，缺乏做教职工的思想政治工作的经验和能力，开拓进取精神和钻研业务的积极性不高。最后，高校工会管理创新不够。高校工会自身研究新情况、新方法不足，高校工会的工作作风和工作方式难以适应实际工作的需要，不少工作仍没有摆脱行政化，机关化的倾向。
三、新时期加强高校工会建设的有效途径
（一）加强党对工会工作的领导与支持
新时期高校工会工作的应在考虑如何推进学校发展的大局上与学校党政统一起来，自觉地接受党的领导，紧紧围绕学校发展的大局，帮助行政实施学校发展大计，围绕学校的中心工作，根据学校党委和上级工会的工作部署，制定工会工作计划，指导各部门工会开展工作。高校工会要讲大局、讲政治的能力。围绕中心，服务大局，既是工会工作必须遵循的原则，也是衡量工会能力建设的标准。工会必须牢固树立讲大局、讲政治的观念，提高在党和国家工作大局指导下行动的自觉性，善于找准服务大局的工作切入点、结合点。高校工会要善于从政治上观察和处理问题，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，在高校工会政治方向、政治原则的重大问题上，做到立场坚定，旗帜鲜明。要认真贯彻党的路线方针政策和国家的法规法律，做到科学办会、民主办会、依法办会。要认真坚持反腐倡廉，会务公开，努力把高校工会建设成广大教职工信赖的“教工之家”。
（二）加强高校工会的法制化管理
首先，必须加强学习、宣传、贯彻《工会法》、《教师法》、《教育法》、《高等教育法》。要充分认识学习好《工会法》等法律法规对依法治会，全面推进教育工会工作的重要性。只有学好用好这些法，才能更好地依法加强工会组织建设，把广大教职工最大限度地组织到工会中来，才能更好地依法行使工会的权利，履行工会的职责和义务。工会要利用自己的宣传阵地和各种媒体，大力宣传《工会法》等法的内容，为依法治会，全面推进工会工作营造良好的社会氛围。其次，高校工会是高校教代会的工作机构，高校工会法制论管理的实现必须按期召开工会会员代表大会，切实履行工会民主参与职能，组织和代表教职工参与学校民主管理和民主监督，充分发挥工会在民主渠道和教代会工作机构的作用，以及闭会后教代会各工作委员会日常工作的开展，要让工会成员充分享受民利。必须深化教代会制度建设，要积极建立和完善校、院（系）两级教代会制度，促进二级教代会制度化，规范化，充分发挥教代会作用，在高校人事分配制度改革、积资建房方案、医疗改革方案等涉及教职工切身利益的重大事项充分意见及建议权利。再次，必须加强高校工会内部各部门制度化管理。
（三）加强高校工会的队伍建设
同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”工会干部是党的路线、方针、政策的实践者和执行者。加强工会组织的自身建设，对于开创工会工作新局面具有重要意义。首先，必须选拔优秀干部进入高校工会队伍。工会通过招聘等方式，选拔优秀的干部充实到工会干部队伍中来，使工会干部年龄、学历、专业结构等得到优化，并在任职期内保持相对的稳定。坚决杜绝把工会组织作为“老同志安置”、“下岗干部再就业”场所。其次，必须加强培训。不断加强对工会干部的培训，是提高工会工作水平有效途径。工会要创造条件和机会，根据高校及高校工会不断发展形势和工作需要不定期地培训，提高工会干部的理论、政策和参与水平，努力培养熟悉业务，热爱工会工作的干部。再次，加强自我学习进步。工会干部自身要勤于学习，把学习作为提升能力的基本途径，促成“学习型工会”。通过优化学习环境，营造学习氛围，制订学习规划，建立学习制度，引导工会干部和教职工立足本职，树立学以立德，学以增智，学以致用，提高个人、团队、组织学习能力，促进全体工会干部和广大教职工的综合素质全面发展。只要工会领导能认真对待工会人才培养，增强培养意识，加大培养力度，制定相应的鼓励人才、留住人才、使用人才的措施，对于高校工会不断壮大工会队伍不无益处。
（四）加强高校工会在教风学风建设中的作用
高校工会可会同有关部门积极开展“教风”工程建设，通过积极评选及参与评选各级“师德标兵”、“优秀教师”、“劳动模范”、“五一劳动奖章”及各类积极分子，做好有关先进个人和先进集体的推荐、评选和表彰工作，以此促进高校教风建设的不断深入。“三育人”是高校工作的重中之重，工会应从各方面对“三育人”工作提供支持与保障。对于先进集体和个人，应加以推荐表彰及宣传，保证公开、公平、公正，树立模范，鼓励上进，努力做到“能者上，平者让，庸者下，劣者汰”。同时，发挥工会的自身特点和优势，协助高校党委做好教职工的思想政治教育工作，经常开展爱国主义、社会主义、集体主义和公共道德、职业道德、家庭道德的“三德”教育，积极开展有益于校园精神文明和校园优秀文化建设的各类活动，全面提高教职工精神面貌，以教风促学风，为培养一支为人师表、品格高尚的教师队伍做贡献。
（五）不断维护和丰富教职工的合法权益
随着时展和社会变化，工会组织不断提高依法维护教职工合法权益水平，最广泛充分地调动广大教职工的积极性。教职工合法权益包括民主政治权益、经济权益和精神文化权益的事项，高校工会要敢于运用法律法规及制度来解决问题。通过维权，把教职工的积极性、创造性引导到提高学校教育质量、科研水平和办学效益上来。要充分发挥工会桥梁纽带作用，不断促进教职工工作、生活条件的改善。协助学校办好教职工集体福利事业，做好教职工生活困难补助、安康保险等送温暖工作。要建立困难职工救助中心，配备专职工作人员，为全校困难教职工提供接待、政策咨询、生活救助、就业帮扶、法律援助等“一条龙”服务。特别是对特困职工，要充分体现“一人有难，众人相助”。要构建和谐劳动关系。在高校改革不断深化的新形势下，必须强化法律监督、人事争议调解、加强思想政治教育等手段，及时消除劳动关系的摩擦，维护教职工队伍的稳定。要经常通过不同层次人员座谈会、谈心交心等，及时化解矛盾，增进团结。要丰富教职工的文体生活，使教职工在各项活动中陶冶情操，增长知识，通过积极发挥工会优势，调动教职工合唱、舞蹈、书画等各种群体协会的积极性，开展内容丰富、寓教于乐的群众性文体活动，不断增强工会组织的凝聚力，提高教职工的身心健康，增进教职工之间了解与理解。
（六）提高高校工会的创新能力
高校工会创新意识，积极进行思路创新，管理创新，技术创新，制度创新和服务创新等。高校工会工作要创新，第一，必须加强调研，在调查研究和探索实践中提升水平。通过深入基层，深入实际，要坚持与时俱进的观点，主动研究改革发展中面临的重点难点问题，解决新问题，总结新经验。第二，工会干部要始终保持勇于创新的精神状态，在继承中发展创新，形成高校工会工作的特色。第三，进行理论创新。工会干部要解放思想，实事求实，与时俱进，把握高校面临时展特点、高校改革趋势和高校工会工作规律，不断推进工会理论创新。第四，要在实际工作问题上创新。要适应新形势，不断创新高校校务公开、民主管理、师德建设、精神文明创建等各方面工作的组织体制、运行机制和活动载体，开创工会工作的新局面。第五，要在工作方法和手段创新。随着信息经济的发展，高校信息化深入，工会干部要具备运用信息工具的能力、获取信息的能力、处理信息的能力、生成与创造信息的能力以及应用信息能力解决实际问题的能力等。只要推动工会工作思路、载体、方式、手段的创新，一定能不断开创工会工作的新局面。
总之，高校工会面临新的形势，新的任务，要在党的领导下，服务于高校中心工作，认真履行职责，加强自身建设，不断开拓进取，研究新思路，新举措，新突破，创新和发展工会工作，充分发挥党联系教职工的桥梁和纽带作用，最大限度地维护教职工的合法权益，抓住机遇，找准位置，履行职责，发挥作用，实现高校工会工作新的突破，开创高校工会工作的新局面，为高校教育教学发展做出更大贡献。
参考文献：
1、曾智飞.论新时期高校工会的职责[D].江西蓝天学院工会,2007.
2、王坚.当前高校工会建设存在的问题及对策研究[D].西部高校工会第二次论坛会议论文集,2003.
3、李伟萍.关于加强高校工会能力建设的若干思考[D].北京工业大学,2007.
4、王建芳,冯朝军.论高校工会学习型组织的创建[J].中国成人教育,2007(3).
5、李登菊.在全省工青妇惠民帮扶中心建设现场会上的讲话[Z].四川工会,2007-06-20.
＊本文为福建省高校人文社会科学研究基地(东方企业管理研究中心)成果之一。
学校工会工作论文范文第9篇
新形势工会工作纵深发展学校工会是一个群众性的组织，它与学校的党组织以及行政是有差别的，工会更要注意的是维护学校的教职工的切身利益以及权力，在更多时候体现出其自觉性以及群众性。学校的工会工作与学校的健康发展密切相关，要创建和谐的校园环境，使学校的工作秩序充满活力，就必须加强工会工作，全面提高工会工作的质量。本文就工会工作应该如何促进学校的发展进行了分析与探究。
一、学校工会工作概述
我国的工会作为一种群众性组织，它在诞生的时候就在一直受党的领导，并与广大的群众团结起来，积极地投身于我国的建设与改革的实践当中。工会伴随着社会在一直发展，它在不同的时期都在不断地做出自己的贡献，已经成为对党与群众职工进行联系的一个纽带。同样，学校也有自己的工会组织，他们主要的工作就是为同学们服务，为学校的老师们服务。学校的主要工作就是教书育人，学校的工会组织应该彻底地转变传统的“福利型”的观念。在学校的工作中，工会组织或许只是一个小小的配角，但是无论是主角还是配角，只是存在分工的不同，从工作的本质而言都是为学校的广大师生服务。因此，为了促进学校的健康发展，学校的工会组织必须改进自己的工作方式，以工会建设带动学校的建设，从而实现良性的发展。
从当前的情况来看，我国的学校建设发展取得了良好的成绩，为了能够使我国的学校更加规范，必须加强工会的基本职能，使其发挥更大的作用。学校的工会组织可以积极的调动全校老师工作的积极性，这样不仅可以使老师教授同学们更多的知识还可以促进学校的发展。学校工会在多数情况下只是学校管理的配角，在更多的情况下应该站在广大师生的一方，维护老师和同学们的各项权益。
在新形势下加强工会的组织工作，应该充分发挥上级工会组织的职能。工会组织工作是一项全面的、综合性的工作，它需要各个部门之间的相互配合。在学校的发展中难免会遇到一些棘手的问题，这就需要学校工会组织的帮助，学校的其他工作部门和工会组织密切的配合，形成强大的合力，这样就可以使问题得到合理的解决，同时也可以使工会的职能得到充分的发挥，从而推动学校教育工作的快速发展。
二、加强工会的队伍建设，提高自身素质
首先，要想提高教学质量，就应该做到提高教师的素质，但是教师经常会出现一种懈怠的情绪，不愿意去主动地学习，这样就会造成因为知识比较陈旧而落伍。老师的知识同样需要更新，跟上时展的步伐，这样才能保证教授给同学们的知识可以更好的应用在生活中。对于工会来说首先就是要积极的配合学校的党政，营造一种氛围，注重知识、注重学习、注重人才，可以规定在一定的时间内，让教师阅读相关的教育书籍以及专业知识，定期地上交案例、自己的教学反思，教学总结以及论文，等等。开展一些教学活动，如“校本研修”“精品课的奉献”等，这些都能够为教师开展一个展示自己成果的平台。另外，学校工会还应该组织开展一些讲座，可以是专业方面的，也可以是心理方面的。此外，在学校还可以设置一些宣传栏，对于一些教师的先进性案例以及成果予以宣传，使得教师之间的相互学习，相互吸取经验，在一些实际的活动中将自己的知识不断的更新，对于新知识要不断的吸取并进一步的创新。
其次，可以营造一种激励机制，进而来激发教职工的创造性以及积极性，如开展一些竞赛，随笔竞赛、读书竞赛等，对于在教科研相关活动中一些成绩比较优异的教师要给予及时奖励，奖励的内容设置成为一些书籍，或者是根据考核的情况对教师进行轮流的输送业务已达到进修学习，而考核的依据就是学习的相关性成果，这样就构建起了一个学习型团队的相关机制。不断地实现教师向“我要学”转变，向着终身学习发展，不断地更新观念，提高能力，不断地学习新的观念以及技能，等等。
三、参与学校管理
首先，要实施学校的民主管理。学校应该每一年都要召开一次教职工代表大会，由校长进行这一年的工作汇报情况，关于学校的每一项工作的进展相关情况，一些财务方面的情况，在这个过程中要听取教职工的意见以及建议，接受工会的有效监督，能够让教职工以一种主人公的地位参与到教学中来。
其次，要对学校的决策积极地参与。工会要做的不仅仅是协助于校行政来管理学校的体制，而且还应该参与到学校的管理以及决策中来，对于学校的一些规章以及改革的方案应该广泛地征求一些意见，保证其不断地予以完善，并要保证实施，此外，教代会应该发挥出它该有的监督职能，要定期地对学校的一些干部进行考评，对于不称职的、不合格的干部不能让其继续担任。
此外，还要坚持校务公开。要将校务公开的内容、程序、以及形式，还应该保证校务公开的工作应该有章可依，通过多种渠道、多种形式地进行校务公开。如在人事的管理、职称的评选、财务的管理等，使得教职工能够对自己的工作有一个全面的了解，增加他们主动性以及积极性，进一步增强他们的参与意识，最终达到一种民主建设。
四、总结
总之，学校的工会组织作为学校工作和教师教学之间的桥梁，应该发挥其工作职能，对自己的工作方式进行不断的创新，实现工会工作的纵深发展，促进学校更好地发展。
参考文献：
[1]钱晓华，郑挺谊.在构建和谐校园中创新学校工会工作[J].北京市工会干部学院学报，2010，（01）.
[2]郭国顺，周保贵，陈燕敏.新时期学校工会工作的主要职能[J].郑州铁路职业技术学院学报，2002，（03）.