网上创业范文

网上创业范文第1篇

关键词： 中职教育 网上创业 可行性

通过对近几年中等职业学校学生的就业情况调查研究发现，中等职业学校毕业生就业质量不容乐观，特别经济比较发达的长江三角洲地区的中职生就业暴露出来的问题尤其突出，由于周边环境比较好，自身条件比较优越等诸多因素，就业期望偏高与实际不符，导致就业稳定性差，难以实现良性的可持续发展，最终使得他们对就业失去信心，对人生前途产生困惑。信息化社会各行各业都需要一批具有创业意识和创业能力的优秀创业者。越来越多的中职生走上了自主创业的道路，他们勇于创业，敢于创业，开创了属于自己的成功之路。

许多人都有创业的冲动，尤其在互联网世界中，所谓网上创业就是指创业者在互联网环境中，利用各种资源，寻求机会，努力创新，不断创造价值的过程。目前网上创业主要分为两类：一是开网店，一是做网站。网上创业门槛非常低，一根网线、一台电脑、一个人，就构成了创业的基础。做出了产品，推广和营销的成本几乎为零。这样，资本原始积累就完成得相当快捷。这是任何一种传统企业模式不可想象的。现如今，网络无处不在，它大大方便了人们的生活，尤其是网上购物，你可以足不出户买到想要的东西。现在的中职生也是网络的体验者，他们充分感受网络带来的便捷，同时思维开阔、可塑性强，能将所学技能随时应用于实践。中职生网上开店是最直接的创业体验，这种体验只需要在C2C模式的网站上注册一个ID，将自己所要出售的商品上传，小店就可以开张了。成本低、回报快、容易操作的网上开店眼下已经风靡全球，网上创业的电子和构想来源极多，如网络上交易的商品小到日常生活用品，大到房子、汽车，衣食住行一应俱全。随着电子商务在我国的推广，网上创业逐渐成为时尚，当代中职生要有勇气和魄力开创这样的局面，要相信通过网络，可以创业成功，但是绝不能冲动理解创业，要冷静和执著，分析网上创业的可行性，这是创业成功的可行性分析因素之一。

在网上创业过程中注意以下几个问题。

第一，要给自己定位，一步错步步错，网上创业也如此，中职生在知识水平等方面和接受过高等教育的人相比存在差距，因此一些中职生无法把自己的创业计划准确清晰地表达出来，对于目标、市场和竞争对手的情况缺乏了解；如开网店不是什么商品都能在网上卖，如快速消费品（有保质期的）、大件商品、奢侈品等，这些商品的常规销售点是大商场或大卖场，相比之下，网店在提供三包保障、现场感受商品等方面存在很大的局限性。

第二，一些学生在网上创业过程中容易“眼高手低”，对于很多具体问题往往缺乏经验与相关知识。由于网上创业资金门槛低，进入容易，大量创业者已经进入这个领域，使新进入者面临巨大的竞争压力，最好选择熟悉的、有货源的商品做起，先体验一下，熟悉之后，有了一定基础和经验再拓展。

第三，创业是一个艰苦的过程，尤其在创业初期。一开始一定要做好充分的思想准备，坚持不懈是关键，千万不要轻易放弃，要注意调整好心态；万事开头难，网上创业也不例外，只要考虑周密，热情地做，不怕失败，那么总会克服困难，迎来成功。

第四，有意识地习得一些专业知识。现阶段，电子合同、在线支付、产品交付等问题虽有了初步的法律规范，但没有受到全面的法律保护。搞网站和开网店不一样，网店门槛低，只要你会打字就可以开始。但搞网站需要一些技术成分。搞网站一需要一定的专业知识，二需要坚持，网站的知名度和利润都是慢慢积累的。如果信誉度不高，那么风险就大了，以后很少有回头客户。

最后，一般创业不宜在一开始就投入很多资金，更不要借巨款创业，要从“小”做起，慢慢积累资金，也是积累经验。因为机会与风险是并存的，没有风险的机会是不存在的。但有些风险是可以接受的，因为网上创业资金所需量并不是很大，可以一步步发展，一步步解决问题。况且，年轻就是资本，我们可以失败重新开始。

如果做到以上几点，创业一定会走向成功。创业是艰难、是辛苦、是努力、是坚持、是拼搏。同时，创业需要梦想，有梦未来才会异彩纷呈；创业需要不断学习和吸取经验，知己知彼方能百战百胜；创业需要行动，有行动才能体验一切；创业需要执著，这是你坚持的动力和源泉，也是你不畏困境的坚毅表现。中职生要有属于自己的创业梦想，并且勇于实现、勇于挑战。用激情和努力开启创业之旅，用坚持和拼搏实现成功。

参考文献：

[1]吕晓燕.中职生与创业.百度文库，2012.

[2]廖利华.对中职生进行生涯教育的必要性[J].校长阅刊，2006.

[3]张良.中等职业学校创业教育探析[J].职教论坛，2005.

网上创业范文第2篇

关键字网上创业电子商务网络营销

随着电子商务在我国的推广，网上创业逐渐成为时尚。所谓网上创业就是指创业者在互联网环境中，利用各种资源，寻求机会，努力创新，不断创造价值的过程。从经营的方式来看，网上创业属于电子商务范畴。网上创业作为一种新的创业方式，它给当代大学生带来哪些机会，又有哪些风险，怎样才能保证网上创业的成功？本文拟就此作些探讨，以供参考。

1网上创业机会

1.1政策支持

发展电子商务是我国的基本国策。加快电子商务发展是落实科学发展观的必然要求，也是应对经济全球化挑战、提高国际竞争力的必由之路，是创立自主品牌的必要途径，也是促进市场资源有效配置的必备手段。因此我国把发展电子商务作为经济建设的重要方针。党的十六大报告指出：“信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的……新型工业化道路。”十六届三中全会更是明确地提出：“大力推进市场对内外开放，加快要素价格市场化，发展电子商务、连锁经营、物流配送等现代流通方式，促进商品和各种要素在全国范围内自由流动和充分竞争。”

1.2市场巨大

首先，网络市场是个全球性的大市场。不同于任何区域性的技术，Internet是全球一体的，它消除了距离的障碍，国内市场、国际市场连成一体。在这个市场内，不需要任何中介，就能将产品和服务信息传送至全球任何一个角落的顾客。

其次，网络市场具有成长性。这个规模巨大的市场，还在快速增长着。仅从中国的情况来看，每年的增长率都在20%左右。从营销的角度来看，网民不仅数量增长了，质量也在不断提高。历次中国互联网发展状况统计报告显示，收入在2000元及以上的网民人数在逐渐增多，网民中事业单位工作人员及自由职业者所占比重明显提高。这些表明网络消费者的消费能力在不断提高。

最后，网络市场是个个性化很强的市场。第19次中国互联网发展状况统计报告显示，中国30岁以下的网民占网民总数的73%。这些人是改革开放后出生的一代，他们的消费观念与其父辈们发生了迥然不同的变化。传统的营销观念和方式无法满足他们的需要。网络营销和电子商务具有方便性、交互性、高效性、经济性，在满足消费者个性化需求方面具有传统经营方式不可比拟的优越性。

1.3成本低廉

（1）网上创业开办费用低。企业的开办费主要是创办企业所需要的房屋租金、办公设备。网络创业用网络空间代替了“门面”这个物理空间。相对于“门面”少由几千、多由几万元的租金费用来说，网络空间的租金可以忽略不计。一般个人网站空间或网店一年只需要几百元租金，有的经营项目还是完全免费的，如以“威客”形式在网络上提供服务。网上创业只需有一台上网的电脑就可以开展经营。

（2）生产成本低廉。网络产品大致可以分为两种类型：有形产品和无形产品。个人提供的无形产品主要有咨询服务、设计服务等，这此产品无需外购成本，主要靠创业者个人的知识和智力生产。如果是提供各种有形产品，网络经营也有利于降低库存成本。通过Internet可以将市场需求信息迅速传递给企业以决策生产，同时企业的需求信息可以马上传递给供应商以适时补充供给，从而实现“零库存”管理，相应地节省了大量材料采购费用和库存材料带来的资金积压。

（3）营销成本低廉。市场营销对企业的生存和发展起着决定性的作用。网络营销可以有效降低营销费用。通过网络收集市场信息、企业信息、开展售后服务活动、广告，成本比传统的营销方式要低得多。据统计，在Internet上做广告可以提高销售数量10倍，同时它的成本只是传统广告的1／10。

1.4营销方便

企业市场营销的大量工作是在收集企业所需的信息，如消费者需求变化、对未来产品的欲望、现行营销策略的反应等，同时将企业的产品信息、生产信息和企业的营销策略等，尽可能广泛地传播出去，并力争更多的人能接收到且受到影响。Internet在信息传输处理上有巨大优势。Internet的各种功能都能作为营销工具，如网站、搜索引擎、电子邮件、即时通信工具、网络广告等。Internet网络为企业的市场营销提供了新的舞台，为创业者开展营销活动提供了极大的便利。

2网上创业风险

机遇总是与风险并存。网上创业也面临着较大的风险，这些风险虽然不会给创业者带来损失，但增加了成功的难度。

2.1竞争激烈

由于网上创业资金门槛低，进入容易，大量的创业者已经进入了这个领域，一些传统企业也纷纷上网，将市场扩展到网络中。这使新进入者面临巨大的竞争压力。在书籍、饰品、电子产品、食品等产品的网上零售领域，竞争异常激烈。以“MP3播放器”为例，2007年3月27日有819种在当当网上出售，淘宝网上有5568条出售信息，易趣网上有1184条出售信息。

2.2法律与信用环境有待提高

现阶段，我国网上经营的法律制度还不健全，传统的法律如何在网络环境中应用还处在理论探讨阶段。电子合同、在线支付、产品交付等问题虽有了初步的法律规范，但还没有做到全面的法律保护。个人隐私权保护、欺诈等问题困绕着消费者，使之不敢大胆地在网上购物。特别是没有一个比较完善的网上信用评价与监控体系，致使“收货不付钱”、“收钱不发货”等欺诈行为时有发生，导致消费者信心下降，经营者信誉下降。

2.3物流成本过高

物流是电子商务的组成部分，也是电子商务实现的保证。电子商务中，资金流和信息流都可以在网络中完成，物流则必须在现实物理空间中完成。我国现阶段物流基础建设相对落后，物流信息化水平低，物流管理体制分散，物流配送效率低而且不规范，物流管理人才缺乏。这些导致企业在开展电子商务活动中物流成本过高，甚至有了客户却无法将商品送达客户手中。

2.4电子商务系统安全风险

电子商务是在开放的网络上进行的，支付信息、订货信息、销售信息、谈判信息、机密的商务往来文件等大量商务信息在计算机系统中存放、传输和处理。黑客攻击、计算机病毒等会造成商务信息被窃、篡改和破坏。机器失效、程序错误、错误操作、错误传输都会造成信息失误或失效，给创业者带来不可挽回的损失。

3网上创业成功的要求

3.1心态正确

要创业，首先要摆正心态，正确确定创业目标。大学生网上创业不能把目标定位于赚多少钱，而应是创造多少价值。价值可以体现为金钱以及其他物质，也可以体现知识技能、精神文化等非物质方式。创业者所创造的价值既包括给自己带来的价值，也包括给社会带来的价值。能否坚持是创业成功的重要因素，坚持的动力来源并不是钱，而是对价值的追求。除了正确的目标、坚持的心态外，创业者还应具有积极的心态、付出的心态、学习的心态、合作的心态，这些心态能够增加创业成功的可能性。

3.2产品供应

网络市场是一个全球性的市场，竞争非常激烈，良好的产品是创业成绩的关键。适合网络上经营的产品主要有两类，一类是无形产品，另一类是有形产品。无形产品包括网络服务和信息产品。网络服务是指通过网络为用户提供的各种服务。最适合在网络上提供的服务有咨询服务、教育服务、设计服务、旅游服务等。携程旅行网、中华会计网校等网站在网络服务方面已经取得骄人业绩。最近网络教师已成为家教新宠，充分说明网络教育服务具有良好的市场前景。信息产品主要是计算机软件和各种音频视频文件。在我国最近“威客”开始流行起来，所谓“威客”就是在网络上出卖自己无形资产（知识商品）的人。据统计，目前我国相关网站近50家，威客规模已超过60万人，并以每年30%的速度递增。这些现象都说明在网络时代，只要具有创意和智慧就能通过简单的创业行为，将其转变为财富。

网络经营的第二类产品是有形产品，但并不是所有产品都适合在网络上销售。一般来说符合以下条件的产品在网上销售具有优势：①体积较小便于运输的产品；②附加值较高的产品；③具备独特性或时尚性的产品；④通过网站了解就可以激起浏览者的购买欲的产品；⑤网下没有，只有网上才能买到的产品，比如外贸定单产品或者直接从国外带回来的产品。对于经营这类产品的创业者来说，成功的前提是要有合适的货源。

3.3市场定位

波特竞争理论表明，目标聚集是提高竞争力的战略措施之一。创业者所拥有的资源有限，要想成功，就必须将网络市场进行细分，在细分的基础上选定一个目标市场作为自己的服务对象。

一般来说，网络市场可以细分为以下几种：

（1）男性消费者市场。男性公民是网络漫游的主要人员，也是网络市场的主要部分。耐用消费品、保健品和不动产是他们关注的商品。

（2）中青年消费者市场。中青年消费者特别是青年消费者在使用网络的人员中占有绝对比重。各种新奇的信息、游戏、通信工具、明星唱片、体育用品都是他们追求的商品。

（3）具有较高文化水准的职业层市场。教师、学生、科技人员和政府官员中网民比例较高，他们也具有较高文化水准。计算机软硬件、书籍、办公用品、订票服务是他们关注的产品。

（4）中等收入阶层市场。当网络成为一种时尚时，稍有条件的人都会上网，包括中低收入人群（笔者认为学生是典型的中低收入人群，但他们中网民比重最大）。中低收入水平最关注的还是日用品，物美价廉的日用品最受他们欢迎。

（5）不愿意面对售货员的顾客市场。对于涉及个人隐私的商品人们不愿意在商场购买，而愿意在网上购买，如成人用品。

（6）女性消费者市场。女性网民的比重有逐步提高，女性网民更多地关注服装、饮品等商品。

3.4营销技巧

在茫茫的信息海洋中让自己的产品和服务信息脱颖而出，除了要有良好的产品外，还需要大量的营销技巧。创业者要充分利用各种网络营销方法和工具。网络营销方法包括许可E-mail营销、搜索引擎营销、会员制营销、病毒性营销、交换链接、网络广告等。网络营销工具包括搜索引擎、网站、电子邮件、邮件列表、即时通信工具、BBS、新闻组、博客等。创业者应该根据客户需求和自身资源选择合适的方法，以达到最好的营销效果。

参考文献

1董惠良．网络营销[M]．北京：高等教育出版社，2002

2张振中．威客李晶的网猎生活[J]．大众理财顾问，2006（11）

网上创业范文第3篇

不少大学生有自主创业的梦想。互联网高速增长所蕴含的巨大商业机会，激发出大学生们网络创业的冲动，希望通过网络创业，缔造自己的“梦工厂”。

北京大学生莹莹大三时开了一家网店，主营化妆品。她很自豪地说：“在网上开店不但减轻家里的负担，还锻炼了自己的经营能力和与人沟通协调的能力。”莹莹觉得现在工作难找，好企业去不了，差点的又不愿意去，经营一家自己的网店也是就业，何必为别人打工。她说毕业后很有可能选择利用互联网，走自主创业这条道路。

网上创业的诱惑和机遇

据报道，互联网发展40年来，已拥有网民15亿，仅我国就达2亿多，网上购物大军达到2000万人。这个规模巨大的市场，还在快速增长着。仅从中国的情况来看，每年的增长率都在20％左右。2009年网购市场规模将达2680亿元，明年增至4640亿元，届时网上销售额将占到社会商品零售总额的3％以上。同时，网民不仅数量增长，质量也在不断提高。历次中国互联网发展状况统计报告显示，收入在2000元及以上的网民人数在逐渐增多，表明网络消费者的消费能力在不断提高。

与传统的实体商店相比，网络营销和电子商务具有方便性、交互性、高效性、经济性，网上开店具有启动资金少、手续简单、交易快捷、经营与维护不需要太多的专业知识等诸多优越性。随着互联网的快速发展和电子商务的蓬勃兴起，加之在严峻的就业形势下，网上创业越来越成为大学生就业的新选择、新趋势。目前在国内最大的C2C平台淘宝网上，2200多万注册会员中有近4D％是大学生。许多大学生都试图通过网络创业，缔造自己的“梦工厂”，书写“宅经济”的传奇。

为什么会失败?

机遇总是与风险并存。虽然网上创业已经开始成为大学生自主创业的一种很好的发展方向，但跟所有的创业方式一样，网上创业也不是那么容易，有不少失败的案例。

杭州师范大学阿里巴巴商学院对北京、上海、江苏等全国11个省市85所高校的调查结果显示，大学生网上创业的现状不甚乐观。在当前的大学生网络创业者中，有八成的被调查学生月均净收入不到1000元，大多只有几十、上百元，成功率大概不到2‰在易趣网的商铺中，平均每年有25％的大学生因为“低门槛”加入，也有25％的大学生感到“无利可图”而退出。

大学生网上创业拥有较多优势：年纪轻，精力旺盛，有较高的文化水平，善于自主学习和分析领悟，接受新鲜事物快；思维活跃，自信心较足，对认准的事情有激情去做；没有成家的大学生暂无家庭负担，创业也可能获得家庭或家族的支持。但是，很多人为什么会放弃或失败?有以下原因：

创业凭冲动。很多大学生看到的都是著名人物的成功例子，把网上创业理想化，与此同时眼高手低，好高骛远，喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当。

风险意识低。盲目乐观，而对创业必知的市场、营销、目标市场和竞争对手情况，没有做足功课。对网上创业中的挫折和失败也没有足够的思想准备，很容易一蹶不振。由于网上创业成本看似比较低，因此抱着反正成本不高，不行就撤的态度，没有做好风险预案。

缺乏持之以恒的精神。“很多学生都曾经在网上开过小店，但大部分是不了了之，任其自生自灭。”一位开网店的学生小林说，周围很多同学一开始都是因为热衷网上购物，一时冲动，觉得好玩就自己注册开店，而一旦新鲜劲过去就没了耐心，能成天在电脑前“看店”的人很少，有的到最后连自己的店铺地址都忘了。小林宿舍里有3个同学开过网店，现在只有她这家还开着。

缺乏明确的创业方向。调查显示，不少大学生都是看到别人在做觉得好玩，于是自己也去尝试一下，赚些零花钱，没有把自己的创业方向和预期结合起来。在调查选项“您对创业的预期”中，有近一半的学生表示没有明确预期，走一步算一步，很少有大学生为了在网上开店专门去做市场调研和策划。

缺乏经营特色。网站上每天挂出的商品有几千万件，同类商品的竞争异常激烈，大路货很容易被淹没。没有一点新奇的东西，很难引起买家注意。但大学生网络创业普遍一窝蜂地集中在服装、美容护肤产品、充值卡等准入门槛低的商品，分别占到42.31％、18.75％和16.59％，仅有4.37％的网络创业学生采用了自己生产的方式。而所售产品，有52.64％来自批发商供货，只有8.28％从生产商直接取货。

为成功做好功课

如今网上创业市场商机无限，大学生网上创业的成长道路也得到社会方方面面的关注和呵护。对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金，俯拾即是”。真想成功的人必须杜绝浮躁思想，踏踏实实，从小企业做起。

做好创业前的策划。投资创业首先必须对大众消费有所了解。网上开个店与实际开个公司差不多，同样需要店面“装修”、管理、营销、进货、送货、售后服务，以及对产品价格、特点、优势的介绍。凑个热闹的人很容易被淘汰。

充分结合所学专业。大学生资金有限，唯有在大学里学习的专业知识是最大的创业资本，脱离自己的专业做一些常人都能做的项目，那就是浪费自己的知识。大学生在创业过程中应寻找知识的转化点，充分结合专业元素，发挥特长，选择与自己专业相关的项目创业，才有优势。

持之以恒的精神。创业需要有持之以恒的精神，遇到困难与挫折就轻言放弃，会使创业者全部的努力付之东流。95％的创业失败不是因项目本身，而是因为缺少持之以恒的精神。网上购物的一大特点是买家需要实时咨询商品，买家上网进入店铺一看没人招呼，就找别家去了。刚开店的卖家交易记录少，也很难得到买家的信任。

善于学习。为别的企业打工可以积累经验，提升能力，也能增加人脉关系，为自己创业打下基础。

社会各界的支持和服务

创业指导。目前大学生创业的成功率仅为2％～3‰调查者认为，很大程度上是由于缺乏有效的创业指导。目前国内高等教育中创业教育、特别是网络创业教育还刚刚起步。在大学生网络创业者群体中，仅有17.1％的学生参加过创业教育培训，有网络创业培训经历的比例为16.14％。62.07％被调查人认为“应高度重视”创业教育，超过90％的人希望学校重视或考虑开展创业教育。

近年来，一些高校正把学生创业教育贯彻在大学教育的全过程。目前在全国有百余所高校依托电子商务平台，为大学生提供就业与创业的机会和信息。在河北金融学院的学生创业基地，近200名大学一二年级的学生在教师的指导下，通过团队合作，在电子商务平台上为本地中小企业提供网络营销推广和服务。浙江省义乌工商学院开设的“创业学院”有1200名学生在网上开店，其中400多人的月均收入达到3000元。这些学生共享供货平台、物流系统、商品资讯等，从而形成很强的价格优势，取得了创业的初步成功。今年4月份，温州大学瓯江学院开设了淘宝网上创业培养班，目的不是培养多少个老板，更注重的是让学生从中学会创业的能力。

政策支持。网络创业正不断得到各级政府和教育部门、工商部门的认可和支持。上海地区出台大学生创业优惠政策，自主网上创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。浙江省教育厅出台《关于对普通高等学校毕业生从事电子商务(网店)进行自主创业认定的通知》，只要大学生网店开得好，就算自主创业，除了可享受普通高校毕业生就业同等待遇外，还能享受到由自主创业带来的各项政策优惠。浙江省工商局还开展了网上就业创业红盾启航项目，为省内15所高校的网上创业提供规范经营等方面的相关培训。

社会各界支持。许多企业已经把帮助大学生顺利就业、创业看作自己的社会责任，积极提供帮助与指导。众多电子商务企业更视协助网上创业为己任，与各高校展开了合作。不久前，阿里巴巴集团联合干所院校启动了大学生“网络就业创业护航行动”，通过“明日网商”挑战赛等形式为大学生提供创业平台，提供20万元创业基金、10万个创业机会和5000个实习机会，得到了诸多学校的支持与响应，学生们踊跃参与。

网络市场巨大，网上创业一方面有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解大学生就业难问题；另一方面，可以充分发挥大学生充满激情、年轻灵活、创造力强的优势。社会各界应保护好大学生们的这股网上创业激情，引导向健康的方向发展。因此，政府部门应该继续推出激励、扶持青年人网上创业的优惠政策；服务机构应该提供针对大学生网上创业的扶持服务，包括政策咨询和技术交流；而高等教育也要转变教育观念和方法，为培养和塑造年轻一代的创业意识和能力提供良好的环境。

网上创业范文第4篇

关键字：电子商务 创业 消费

1、电子商务的概述

电子商务就是公司或者个人充分利用网络平台和互联网技术进行的产销与财会等活动，其内涵不仅仅包括网络上的商品或者服务交易行为，同时还包括提高产品附加值以及扩大市场份额的商业运营活动，例如以网络技术实现企业物资的核对、样品展示、网络付款等。电子商务依据买卖双方的身份进行相应的分类，可以分为三种：1）公司与公司之间交易的模式。通俗的讲就是存在供需关系的企业互相之间，通过计算机利用互联网进行商务谈判、协议的签订。2）公司与客户之间交P的模式。企业通过网络平台对自身的产品与服务进行展示，有需求的客户可以通过搜索平台获得企业产品与服务的具体情况，就可以选择易。3）客户与客户之间交易的模式。这是电子商务刚刚起步时最为流行的方式。阿里巴巴集团的淘宝网就是最具代表性的。

2、电子商务国内发展情况

2.1普及情况

中国的人口基数大，网络设施不断的完善，给C2C电子商务带来了巨大的潜在市场。它具有交易成本低、买卖双方互动性高的特点。其发展主要受到网络交易的信任度因素的影响。目前我国的电子商务市场环境已经有了很大的改善，根据CNNIC的调查结果可以得知，大多数的网民对电子商务市场基本持信任的态度。淘宝和京东等电子商务网站一直在探索C2C交易模式，试图找到符合中国国情的电子商务模式，目前这种模式已经被大多数的网民所接受。主要的原因就是它的成本比较低，比如在淘宝上开店的成本是非常低的，有的甚至还是免费的，而且开店的条件也很简单，你根本不需要懂什么技术，只要你会上网，会与客户进行友好的交谈，一家网店就可以很轻松的开成了。

2.2 C2C交易环境

目前，我国C2C的市场交易额占电子商务总额的比重还很小，但是它的商品种类广泛，交易次数巨大。主要的原因就是C2C交易的商品种类繁多，与我们的日常生活比较密切，市场发展空间大，随着人们对网络购物流程的了解，C2C被更多的人所接受和认可，它与传统的交易模式相比，具有良好的获利优势。因为网站好比是一个平台，商户们入住以后赚了钱，租金也乐意交，收钱就变得不困难，淘宝这个平台就是一个典型的例子，这些网站通过低价入驻甚至免费的策略，吸引大量的商户来投资开店，增加了总体的交易额。这种免费策略已经变得不太新鲜，好比是商场开业时打折促销一样，只不过是前期的投入比较大一点。

3、网上创业存在的问题

3.1信息不对称导致信誉度问题

信誉度的建立需要买家和卖家两方共同去维系，即买家不虚假产品的广告，买家不无故取消订单等等，培养各自的信誉度和忠诚度。最近，网上有许多的网络诈骗案件，诱骗网民去汇款，产生一定的负面影响。如果解决信誉度问题，如何督促买家网上下单后如期付款是一个值得研究的问题。

3.2银行支付卡的使用成本问题

目前我国网民网络购物付款多采取银行卡网上支付，方便了买家与卖家之间的交易，但是商家与银行之间还存在利益挂钩的问题，使用银行卡网上支付还存在一定的使用成本。如果在网上交易过程中，可以选用成本低、服务好的银行支付卡，那么网购的交易额也会与日俱增。

3.3缺乏公共服务保障

目前我国的网络创业制度还不是很完善，缺乏相应的规范统计。政府对于网络创业的整体情况把握的不是很清楚，现有的政策和管理制度都是针对实体企业，而对于网络企业的相关制度又很少。

3.4 缺乏资金支持

由于电子商务的迅猛发展，网络企业自身的管理还不是很到位，行业机制尚未健全，政府在面对全民网络创业的浪潮下，缺乏思想准备，一些支持网络创业的政策和机制尚未成形。

4、对于全民网上创业的几点建议

4.1 提高网商的诚信度

支付安全是目前互联网交易的一块最短的木板，很多网民因为对于网站或者对于网络本身缺乏信任的关系，较少或者从不在网上进行支付，这从根本上造成了互联网交易额度没有如所想的那样更快的发展。尤其是对于C2C的网站来说，本身就是一个信用媒介，买卖双方在交易之前根本就没有任何相对于对方的信用基础可言，全凭自己的感觉和网站对买卖双方的信用评定来认可对方的信用度，这一点，把信用问题重重地摆在了作为交易平台和中介的C2C网站建设者之前。我们可以想象在一个具有良好信用背景和信用惩罚条例的平台上交易，无疑是让人非常安心和效率的。基于此，C2C电子商务网站务必建立自己的互联网支付平台，用自己的信用为平台的发展来埋单，这是C2C的必由之路。

4.2加强网站支付平台的便捷性

相比各大C2C平台开发的支付网关，拥有的特约商户的数量最多的网站往往拥有客户的数量也是最多的。越来越多有B2C需求的电子商务网站开始整合各大支付平台推出的支付网关功能，这样使得用户的支付具有了更多的广泛性。更多的选择，也是广大客户要求支付便捷的需求体现。从互联网的案例和身边的事实，我们可以很容易发现，无论是现实还是网络的交易，支付方便快捷的产品或者服务供应商更容易得到客户的青睐，提供刷卡支付的餐馆永远比只能支付现金的餐馆食客更多一些。所以，这是仅次于网站支付安全性的一个大问题，即电子商务网站支付的便捷性。在能够信任网站作为一个合法合理的中介平台以后，客户除了选择自己需要的产品服务剩下需要完成的就只是对该平台对面的交易方进行支付活动了，具有更多支付方式和特约商户的支付平台，无疑是客户优先选择的对象。因此，建设一个具有广泛性接口的支付网关是目前C2C网站发展和争取客户的一个重要砝码。

4.3拓展网络创业渠道

在全民创业的浪潮中，最值得关注的就是大学生网络创业。目前我国大学生的就业问题还非常的严峻，仍然有许多大学生毕业以后找不到工作，所以政府要加强大学生网络创业的渠道，建立大学生网络创业平台，给予相应的指导和帮助，促进网络产业向不发达的产业区发展，提升网络创业的质量，培育新的创业增长点。

4.4强化网络创业教育培训

首先就是要提升网络创业人员的基本的素质，提升交易的诚信度，建立网络创业培训基金，加强对创业人员的培训，给予一定的培训补贴，利用现有的职业学校和设施展开实地培训，并鼓励那些有想法的创业青年投入到创业培训当中来。

5、结语

综上所述，电子商务给我们的生活带来了无限的商机，但是如何将全民创业与电子商务有效的结合起来，找到适合创业者生存的位置，改变目前C2C存在的问题，使自己在C2C平台中占有一席之地，这值得我们去思考。但是无论是个人创业还是电子商务，唯一不变的就是我们要以一颗持之以恒的心去面对未来的挑战。我们也有理由去相信，在电子商务浪潮引导下的全民创业必将会是一项前途伟大的事业。

参考文献

[1]周常青：大学生网上创业的机会与风险分析[J].科技创业月刊，2007/08

[2]曹讳遐：解决大学生就业问题的一个途径-大学生网上创业分析[J].探索与争鸣，2006/08

[3]李时椿，常建坤，杨怡.大学生创业与高等院校创业教育[J].北京：国防工业出版社，2004

网上创业范文第5篇

实践教学不足针对性不强目前，高职电子商务专业实践教学仍然存在认知的片面性和时间安排的不合理性。电子商务专业强调实操性和应用性，教学离不开实际网络环境。通过调查笔者发现许多学校在安排实践教学时都是先把理论教学完成，实践课紧随理论课之后集中完成，且理论课与实践课课时比例不合理，往往达不到1：1甚至6：4的要求，实践效果不尽人意，达不到预期效果。同时，实践教学没有针对社会需求通过网络平台培育学生的操作能力、适应能力和创新能力。造成学生知识结构单一，认知能力片面，缺乏灵活性和分析问题、解决问题的能力。有实践经验的师资力量匮乏目前，高职院校普遍存在专业师资力量匮乏，现有的专业师资力量参差不齐，有实践经验的师资不足。欠发达地区的学校甚至出现新人引不进来和有经验的教师流失的状况，严重制约了电子商务专业的发展。专业扶持力度不够电子商务的发展不仅得益于十多年来电子商务企业与服务商的贡献，也少不了国家以及各地方政府的政策扶持。但高职院校由于经费不足，不可能把大笔的资金都投入到某一专业去。再加上政府重视不够，以至于专业建设得不到应有的发展。缺少校企对接机制在高职教育中，校企双方一方培养技能人才，一方需求技能人才，本应形成一种默契。然而在实际发展过程中，缺乏对接机制，常常是不呼应、不匹配，使校企双方产生“隔膜”，不能够各取所需，甚至背道而驰。

二、网上创业实践教学的实施路径

1.人才培养目标的定位培养面向市场、面向未来的适应企业现代经营需要的，高技能型人才至关重要。首先，人才培养目标要以社会需求为导向，以行业方向为中心，强化能力和综合素质，培养符合市场需要、能够自主创业的专业型个体网上经营者。其次，要培养综合素质优良、职业道德优良，即掌握了基本经济规律和先进的营销理念，又懂得现代商务运作流程的复合型专业技能人才。人才培养方案的设计设置新的教学模式与课程体系。新的课程体系不能采用传统的学科型的教学模式，而要根据市场需求构建“基础＋核心＋特色”的模块化课程体系。基础课主要强调经济、管理、计算机基础理论知识；核心课主要强调网络营销、网站建设与推广等专业内容；特色课主要是商务与技术相结合的选修课，并作为考核内容，以增加教学的开放性、选择性和适应性。加强实践教学环节，提高实践教学质量。首先，加强校内实训基地建设，建立专门的实验室，，添加相应的实验设备，创建综合性的专业教学实践平台；其次，加强校外实训基地建设，与知名电商企业建立长期合作关系，互通有无，推动产学研相结合，从实战中锻炼自身能力，与企业实现零距离对接。鼓励学生参加各种电子商务竞赛活动。参加电子商务竞赛是提升学生专业学习兴趣，培养创业能力的有效途径。通过参赛，使理论知识转化成创业技能，还可获得业内新信息，开拓专业视野，提升学生的自信心。例如，参加第五届全国大学生网络商务创新应用大赛全国赛区的比赛，荣获单项一等奖，就极大地激发了学生学习电子商务的积极性，并有多家企业上门洽谈合作事宜取得了良好的社会效应。培养优秀指导教师团队。培养一支具有电子商务实战经验的师资队伍，带领学生进行创业实践至关重要。教师是网络创业实践的领导者也是实施者，在实践中发挥着重要的作用。学校应鼓励并提供各种渠道让教师到社会中历练，增强电子商务实战技能。

2.组建创业兴趣小组在电子商务实践教学中组建创业兴趣小组，小组成员主要由部分已开网店的学生组成。督促小组每两周演示网上店铺的营销计划、实施情况和取得成果。创业兴趣小组的目的是先扶持一批有想法、有热情、有能力的学生，让他们起到带头的模范作用，并给与相应的资金支持进而带动其他同学共同发展。小组个人必须有自己的店铺，创业平台为校级C2C平台，小组成员须共同开展一项经营业务，业务范围可以是提供网络营销服务，如店铺装修、博客营销、网站建设等。兴趣小组的组织方法可以这样安排：以班级为单位，分为若干组，每组确立一个经营方向。每组确立网店主管2人，负责网店的整体运营和日常管理、品牌形象及及财务工作等工作。其他部门人员根据需要随机确定。产品部，负责商品采购、业务联系、订单处理；物流部，负责负责管理仓库，进货、打包发货、进销存管理等；技术部，负责产品图片拍摄、处理，产品描述编辑，产品上架等工作；客服部，负责接待售后客户，处理纠纷、退换货、评价处理、客户答疑及老客户关系维护等工作。指导教师每周进行例行检查，帮助解决经营中遇到的各种问题。制定考核机制，根据经营业绩进行考核，包括销售额、销售量、店铺信誉评价以及利润，以每两周为一个考核周期。成立电子商务创业协会学校根据自身条件在学院网站上设立电子商务创业协会，创业协会以校级C2C平台为中心开设店铺。校级平台竞争较小，较易实现交易成交，能够培养大多数同学的网上开店的兴趣。同时，对于在校级平台上经营成功，有经验的卖家可以直接开设以淘宝、拍拍、易趣为平台的店铺。由创业兴趣小组成员和专职卖家对协会成员进行辅导，指导他们进行营销推广，获取网上创业能力。校级创业平台的推广通过真实的网站方式来运营，宣传策略包括搜索引擎排名靠前、网络广告的制作与、校级BBS论坛营销、许可电子邮件营销、博客营销、电子杂志营销等方式。网站取得一定品牌知名度和人流量的同时，促成校级C2C平台的诚信交易，并能够设置固定的岗位供学生进行实践。

3.网上创业以C2C模式开设网店通过创业培训学生基本具备了网上创业的基本素质，可以通过当今便捷的网络资源开设网店进行网上创业。C2C是个人对个人的电子商务交易行为，在校学生网上开店通常采用以下两种形式：铺货型网店模式，利用已有的电商平台提供注册账号，建立一个属于自己的网店。网店不需要投入使用费，但需要自己铺货。淘宝、当当、易趣、拍拍网都提供免费平台。“网上加盟”模式，即免铺货型模式。主要是利用电子商务网站作为母体，通过签订相关协议、租赁实际商业门店、获取工商营业执照，再经过专业培训后销售母体网站提供的货物。以B2B模式搭建校企合作电子商务平台B2B校企合作创业实践是指由老师带领电子商务专业的学生组成运营团队，寻找企业合作经营，经营的主要方向是为企业提供电子商务运营策划、电子商务网站建设及网络营销服务。当今社会很多经营产品批发的传统企业，在电子商务浪潮的冲击下，曾经苦心经营的线下市场份额正逐步被率先进入电子商务市场的同行竞争者夺走。由于没有开展电子商务的经验，只能眼巴巴地看着别人获取丰厚的回报，自己却无法分一杯羹。而高校中的老师和学生有着深厚的理论知识和专业技能，却很难找到用武之地。如果如果双方能够进行合作，由企业提品和物流，校方为企业提供电子商务实施方案，负责企业网络品牌的推广和销售，对学校和企业是一种双赢的举措。主体的教学理念进行教学实践。翻转课堂对教师的信息技术能力和课堂活动能力提出更高的要求。部分教师在教育技术，视频制作软件，提供高质量的数字化资源方面存在困难。教师需要不断加强自身信息技术能力和课堂活动能力，提高自身的综合素质，才能顺应新型课堂模式的改革。学生的自我管理能力和自主学习能力有待加强。学生大多依赖于传统课堂中教师的指导，习惯家长的监控，因此在实施翻转课堂时，需要培养学生时间管理意识，培养抗干扰的自我有效能力，也有赖于建立良好的监控评价体系来检测学生的学习过程。

三、结语

在高校英语语音课程中推广应用翻转课堂模式符合《教育信息化十年发展规划》中提出的：教育信息化的发展要以教育理念创新为先导以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心。践行了“以人为本”“以学生为中心”的教育理念，也将进一步丰富和改进英语语音课堂教学模式，提高育人质量，为进一步深化高等院校英语教学改革提供指导借鉴和努力的方向。

网上创业范文第6篇

第一步曲：找准自己的定位。

如果在网上开店，看不清社会生活潮流，把握不住市场需求，弄不准自己要经营什么产品，就根本谈不上获取成功。只有在市场中找准了自己的经营定位，才能在网上把生意做细、做成功。河北石家庄有一个叫许志涛的网上成功创业者，他成功的关键因素是自己的定位准确。2005年5月，因为要在石家庄租房和买些二手物品，习惯使用网络的他第一反应是上网寻找信息。让他吃惊的是这样大的一个省会城市，竟没有一个专业的二手物品交易网站。切身感受到老百姓对二手消费殷切需求的他，联想到网络的普及，萌生建一个二手物品交易网站的想法。他给网站的经营明确这样的定位：一方面让老百姓都在上边二手求购信息，另方面二手商品的信息并提供交易。结果，网站建起后。生意做得红红火火。

第二步曲：加大宣传力度，提高网站知名度。

做网站容易，但推广网站就远非那么容易了，网站需要知名度，生意才好做，因此必须加大宣传力度。但加大宣传力度不是猛砸钱，而是稳扎稳打，一步一个脚印地往前走。因为网上创业者多是“草根阶层”，个人网站缺乏资金支持，用猛砸钱，“”般搞密集、快速宣传是不现实的。

怎么宣传，如何树立自己网站的形象?许志涛的经验有启发意义。他说：“网站成长过程可以说是一个无形资产的积累过程。”他首先通过优质服务，在广大网友中不断树立网站形象。他的网站每天都有大量的二手物品信息，让很多网友淘到了实惠耐用的二手东西，使网站得到网友的认可。同时，他很重视跟其它网站的合作。和30多家网站交换了链接，以此向外界推广自己的网站。时至今日，他的网站已是石家庄同类网站的领头羊，在省会城市已有了一定的知名度，注册会员已有8000人，日访问量达1000人次。可见，自己的交易圈就是一个不花钱、能办事的极好的宣传渠道。

第三步曲：用科技手段甄别虚假信息，确保信息真实可信。

现实的生意场上还有数不尽的假冒伪劣，网络世界的虚假信息更是层出不穷。虚假信息对网上生意的经营者和顾客双方的危害不言而喻。怎么办?可以采取科技手段对付。比如许志涛。他在网站特意加上一个手机归属地查询软件，对网上住处采取了严格的过滤措施，让网友们可以简单地规避一些交易风险。就这么一个小插件，有效地保护了网友利益，得到了网友们的一致餐赏。

第四步曲：商品新颖，确保质量。

近两年来，阿里巴巴等商务网站声名日隆，生意兴旺，但阿里巴巴总裁马云先生说：路途不会很平坦。他认为，做网上贸易，首先要诚信，其次产品要创新。诚信与创新，都必须靠商品的高质量支撑。怎么把好商品质量关?万万不可轻信制造商发来的产品与样品一致，必须拿事先确定的样品的质量来考量实际发来产品的质量。合格。方可收货付款，不合格，坚决不准入店。否则，一桩不合格的产品交易就会让自己的网店砸了牌子。因此，这事只能严格，丝毫不能迁就。

第五步曲：保证安全结算。有效避开网上交易风险。

网上交易一般都是“先打款，后发货”。这样一来，买方，包括经销商和终端顾客，马上变成了弱势一族，资金、运输、产品质量、售后服务等等，一大堆风险都不容分说地归这些“先打款”者一肩担了。作为产品制造商和顾客间环节的经销商，既要消除来自制造商方面的风险，又要保证顾客能钱、货两迄。选择信誉好的可靠供货商，用合同框定结算方法，是网上经销商必不可少的预防风险之法。而对顾客，当然要想法消除他们“打了款却收不到货”的担心。才有可能建立信誉，发展生意。但同时又要防止发了货收不到款。

网上创业范文第7篇

互联网的出现为全世界提供了一种全新的商务活动模式，从而引发发对电子商务学习、实践的热潮。目前，不少技工院校电子商务专业的学生已经在淘宝上创业，但多数都不理想。本文从技工院校电子商务专业网上创业的实践教学出发，探讨了网上创业实践教学的意义，分析了当前技工院校网上创业实践教学中存在的一些问题，从而摸索出将网上创业实践教学与学生自主创业相结合的新型教学模式。

【关键词】

网上创业;技工院校;实践教学

随着互联网技术的飞速发展，商务应用也发生了很多变化，而网上创业也成为了许多技工院校学生就业选择的热门话题。网上创业课程是电子商务专业的必修课程，而创新能力是技工院校学生需要重点培养的能力之一，当今互联网与电子商务逐渐改变了人们的消费行为。通过网上创业课程的学习，培养学生的创业实践能力与创新意识，为学生在校创业和毕业自主就业创造了良好的条件。

1、网上创业概述

网上创业是一个复杂的过程，它所涉及的内容涵盖了网络经营者本人、网络消费者、生产商或上游供货商、第三方物流、电子支付、转账等。不管开网店，还是做微商，信息、资金、商品这三个方面由此及彼传递是不可缺少的。随着移动互联网市场的迅猛发展，当前网上创业出现了两种新模式:基于移动网络的创业模式和OTO的商业模式。

2、技工院校网上创业实践教学的意义

电子商务的应用性很强，而网上创业实践教学是电子商务专业教学环节的一个重要组成。目前，多数技工院校都是采取校企合作的模式，或是电子商务企业到校园宣讲，可是让学生参观电子商务企业的动作流程，但这些并不能让学生具体去参与企业的实际运作，这样学生即没有提高了实际动手的能力，也无法深入学习专业技能。技工院校是集职业技术教育和职业培训为一体的综合性职业培训基地。对于电子商务专业学生来说，网上创业实践教学既能够培养学生的创新精神与创造能力，又可以促使学生在毕业后从事多种类型的工作，缓解了社会的就业压力，提升了学生的自身价值。

3、技工院校网上创业实践教学存在的问题

3．1缺乏专业教师。

目前，多数技工院校的网上创业教师基本都是电子商务的专业教师。这些教师只有少数是专业科班出身，大部分是来自于其他相近专业。首先，这部分青年教师，有丰富理论知识，但没有网上创业教学的实践经验，对于网上创业中存在的实际问题很难进行详细的讲解。其次，他们不了解市场行情，自身也缺乏创业经验，难免会陷入纸上谈兵的困境。

3．2网上创业理论与实践不能有效结合。

技工院校电子商务专业学生的培养普遍都存在着“学得很多，用得很少”的尴尬现象，大部分网上创业课程只是从一些电子商务理论知识、教学软件中实施，与实际严重脱节。而学生的学习也只是在课堂上进行，对于网上创业不知从何创业、怎么去创业、创业中要做些什么还模糊不清，甚至不知道怎么做。

3．3学生创业意识不强。

大部分技工院校学生都是独生子女，都以自我为中心，他们没有足够的胆量去创业，对未来的工作生活没有明确的目标，凡事依赖性较强，缺乏主动意识。通过对全校6000多名学生的调查，10%的学生愿意网是创业，50%的人认为创业风险太大，不愿意创业，22%的学生认为至少要工作几年之后才会去网上创业，还有18%的学生说不会考虑网上创业。

3．4学生专业知识不足。

技工院校学生起点较低，学生上课普遍存在注意力不集中，对学习冷漠、厌倦，对课堂学习感到无聊，学生上课前不预习，上课不认真听讲，不记笔记，课后不复习，考前死记硬背，应付了事。所以，要系统、全面地去学习电子商务知识有一定的难度。

4、技工院校网上创业实践教学的实施

4．1完善师资队伍。

首先，要转变教师的教育观念，要以激发学生创新精神和实践能力为重点;要鼓励专业教师下企业锻炼，积累实践经验，提高实践教学能力。其次，网上创业教师要有一定的创业经历，只有通过自身实际创业才能把理论知识运用到实践当中，才能系统地、有针对性的开展网上创业实践教学。最后，可以定期有网上创业成功经历的个人来定期给学生讲授自己从创业中所感悟出来的新观点、新理论。

4．2建立电子商务创业基地。

网上创业课程强调在实践中的综合运用能力和创新能力。在以往传统教学中，学生缺乏实践练习。基于培养现代复合型人才的出发点，建立电子商务创业基地，可以帮助学生把课本上的理论知识与具体实践相结合，让学生加深对理论知识的认知，掌握实际应用的技能。

4．3明确学习目标，增强网上创业意识。

依据电子商务专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述，明确网上创业学习目标。创业是极具挑战性的社会活动，是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。

4．4完善网上创业实践教学设计，提高学生专业知识。

与传统的创业模式相比，网上创业更适合技工院校学生自主创业。互联网创造了许多成功的创业奇迹，这也激励着那些有创业意愿却还没有实践的学生们。在开展网上创业实践教学过程中，要以学生网上创业为主，教师指导为辅，系统地学习网上创业课程。

(1)编写网上创业的整体规划。

网上创业的整体规划是指学生在创业初期对自己的创业的总体设想，对创业的发展前景、发展目标、店面的简介、发展战略、市场分析、产品推广、财务分析、具体的营销策略以及预期的效益都要的详细的规划。学生要根据自己的实际情况，确定自己选择何种创业形式、何种创业手段、经营何种项目，然后对网上创业整体规划进行详细的编制。

(2)选择网上创业平台，实施网上创业。

利用第三方电子商务平台开店是最被广泛接受的一种创业方式，目前，可供学生选择的创业平台大多是淘宝网、京东商城、易趣网、亚马逊中国、拍拍网、微信等。学生可根据自己所选择的产品以及制定的营销策略，选择适合自己的创业平台，实施网上创业。

(3)完善网上创业实践教学考核机制。

为实现教学目标，提高网上创业实践教学质量建立完善的网上创业实践教学评价体系，能充分调动学生网上创业的积极性。在整个评价过程中，要把网上创业的各个环节、影响实践教学质量的各种因素有机结合起来，既要注重事实教师对学生创业过程中的评价，也要注重学生自评、学生互评、以及来自顾客的评价、网友的评价。具体评价如下:学生的综合评价=学生自评×40%+教师评价×40%+学生互评×20%，其中学生自评、教师评价以及学生互评参照表1进行打分。

综上所述，通过网上创业理论与实践相结合，充分调动学生创业的积极性、积累了网上创业的知识与经验，达到学以致用的目的。网上创业实践教学还处在初级阶段，许多教学过程中的问题还需在实际创业中不断探索，采取各种各样符合实际的教学手段来丰富课堂教学，培养电子商务专业既有专业知识又有技能的应用型人才。

【参考文献】

［1］罗晶，刘冬艳．基于应用型电子商务专业网上创业实践教学改革的研究［J］．中国市场，2015(28)

［2］柳华梅．电子商务实践教学与大学生网上创业实践相结合教学方式分析［J］．电子商务，2015(4)

［3］杨方玲．中职学校创业教育的新思路—中职学生“网上开店”实践教学的探讨［J］．时代教育，2014(10)

［4］廖卫红．网上创业在高职电子商务专业实践教学的作用探讨［J］．网友世界•云教育，2014(3)

网上创业范文第8篇

随着网购的人越来越多，开网店以其准入门槛较低吸引了一批又一批的“卖家”。然而，不少怀抱创业热情的卖家在经历多年打拼后，挣扎后选择了放弃，而另一些人成功了。那么，网店创业有什么秘诀吗？怎样才能发展成为一名“大卖家”？近日，记者采访了福州市的几位淘宝卖家，并走进他们颇具规模的“店铺”，深入了解其网店创业的故事。

“80后”创业的成功个案

1985年出生的西西，早在大三的时候就利用业余时间开了个网店，产品主要定位在走甜美路线的青春时尚服饰。在毕业时，西西店里每天都能接到20宗左右的订单，两年时间已经积攒了不少“老客户”。

大学毕业后，计算机专业的西西还找到了一份在网龙公司的编程工作，但她心里始终放不下自己的小店。思虑再三后，西西毅然辞职，全身心投入到网店经营中。不久之后，这位刚毕业的小姑娘就请了一名员工，专门负责与买家在网上洽谈，提供咨询服务。

西西的目标很明确，她抓住了与供应商开展促销活动的契机，使网店的业务量迅速提升，从两三个蓝钻突破并占有皇冠地位，如今已经成为“四皇冠”的实力卖家，好评度保持在99%以上。目前，她采用了公司的运营模式，设计、推广、客服、查件、售后、批发以及投诉等岗位都安排专人负责。

核心竞争力是产品本身

日前，西西的网店又开始扩招员工，她面试了近十名应聘者。记者了解到，如今该店的经营已步入正轨，如网店页面的设计和更新由专门的技术人员负责；原来由西西一手经办的进货等环节，已交由采购员专职负责；此次招聘是由于仓库扩大，需要增加人员管理。西西本人则主要参与营销、活动策划等。

西西认为，网店涉及方方面面，但核心竞争力还是产品本身。随着行业的逐渐规范及商业化，若产品本身款式、质量等条件过硬，就不用担心卖不出去。西西告诉记者，为了使自己的产品更有价值，80%的产品都是特色商品，是经专门设计好模板后交由厂家生产的。

同在一栋楼租办公场所的小陈也是一名成功的网上卖家。小陈是在2009年开网店的，其创办的网上店铺目前在淘宝网上成交量近七万件、好评度为99.61%。小陈认为，产品是最重要的，经营网店对人的最大要求则是要“嗅觉敏感”。

把握商机脉搏，可适时转型

“三皇冠”小陈在大学本科时读的是中文师范，2004年毕业后回到了闽北的一所小学当了一名语文老师。两年后，小陈又来到福州，从事保险培训工作。“当时，我爱人的摄影工作室经营不太顺，我们攒下的钱都搭进去了。加上工作遇到了瓶颈，我俩一直想寻找别的机会。”小陈说，“听朋友说开网店是个不错的选择，投资小。”

小陈的网店经历了几次转型，这对网店的生存和发展十分重要。刚开始时，网店只是小陈的试验田，在销售方向上并不太明确。她记得，仅需七八件商品就可在网上开店了，于是她买来诸如居家收纳盒等日用品，拍下照片，上传至网页，就开始经营一个小店了。当时，小陈的销售是被动的，更多时候是坐等生意上门。在前半年，每个月才卖出十几件商品，销售状况并不乐观。

那段时间，小陈一直琢磨今后的发展方向。爱逛街的她发现，福州有不少品牌折扣店，许多衣服不但款式好看且折扣高，利润空间很大。另一方面，她从网上了解了更多的资讯，发现当时上海、成都等地也有卖家在做类似的生意，且效果不错。于是她便尝试做某几个品牌的代购。第一次转型给网店的经营带来质的突破，随后她还大胆地尝试“压货”，即一次性大批量投资换季成衣。到了2008年初，小陈发现有好多人都在跟风做同类产品的代购生意，竞争越来越大，商家间不停地展开“价格战”。她决定再次转型通过代购时积累的人脉和信息资源，她了解了不少好货源，还多次跑到上海、广州等地的批发市场了解情况，后来将店铺的产品转为外贸成衣。

网店也需要策划

有一段时间，小陈发现一款偏成熟的刺绣连衣裙稳坐排行榜榜首，成为周销量第一。这种刺绣连衣裙为小陈的网店带来了非常可观的销量。“在货源的选择上，要切合时下的流行热点和趋势，根据自己的观察和思考，热推某种系列的高端品牌，是小陈的策划之一。还有大大小小的促销活动的策划，都大大增加了网店的点击量。”小陈说。

记者了解到，成功的卖家都很注重策划。正如小陈所说，开网店的初期阶段靠的是苦力，只要勤奋，很多事情都能解决，因问题本身比较简单；到了“后皇冠”时期，考虑的问题则是发展方向、营销策划等问题，因此，难度大了很多。

网上创业范文第9篇

关键词：电子商务；中职学校；网上创业

中图分类号：TN711 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）05-0-01

随着互联网的发展与广泛应用，电子商务也得到了迅速发展。然而电子商务人才的短缺却成为了制约电子商务行业发展的一个主要因素，许多学校在培养电子商务的人才方面有着与就业和市场脱节的现象。作为高等职业教育的中职学校则担负起培养电子商务人才的主要责任。

一、实践在中职学校电子商务教育中的重要性

电子商务专业对人才有不同的应用需求，而中职学校培养的人才是初等实用性、应用性的专业技能人才，在电子商务的环节中是最基础的一环，不可或缺。

电子商务是一门科学与技术相互渗透的新兴学科，要求学生有较强的动手能力，通过实际操作使学生感受到电子商务商业化应用的过程，并能将学生学到的专业知识实用化、具体化。

实践能力使学生对互联网世界产生感性认识。为学生提供了创业的实际机会，并使他们在实践中开阔视野、扩大知识领域，最终达到对知识的融会贯通[1]。

二、中职学校电子商务网上创业的现状

1.师资力量不够。电子商务不仅仅是需要一些计算机设备，建立一些网络就行了，它是一个庞大而系统的工程。对中职学生电子商务专业的培养不仅仅是需要老师具备计算机知识，（如JAVA，数据库，网站设计），还需要懂得商业和经济理论。这对中职学校的老师的总体素养提出了很高的要求。然而现在的中职学校基本没有专业的电子商务老师，他们往往是从市场营销专业或者计算机专业转任的，这就导致学市场营销的对计算机知识不够了解而学计算机的老师对营销的知识不够专业。并且这些老师的创业知识与实践经验也比较缺乏，从而只能在摸索中不断总结。

2.设施较落后，学生实践环节薄弱。由于历史和现实的原因，中职学校的实训设施较为匮乏，而电子商务专业更为讲就“做中学，学中做”。同时对学生的商务能力、信息收集能力等软实力要求较多，这些都需要在真实的环境中对学生进行培训，从而导致了学生缺乏实战能力。

由于中职学校的入学门槛较低，很多学生综合素质不高，并且学习仍然采用老师讲授，学生被动学习、不注重实践环节的模式。而学生由于客观条件的受限，导致许多学生没有办法对电子商务的流程进行彻底的了解，也不能提高他们的动手能力，理解不了电子商务的运营模式和规律，导致学生实践能力较差。

3.学生对电子商务了解的不够充分。电子商务是一门涉及知识面很广的学科，很多中职学校在培养电子商务专业人才方面都定位不明确，大部分学校都缺乏培养创业型人才的意识，有的学校甚至以培养“万能”型的人才作为工作目标。当前，学生对于电子商务的整体运作流程缺乏清晰的认识。对于像现在最前沿的C2C个人网上开店的流程，学生没有实际操作就很难理解整个网上购物流程，没有实际的收入也不能很好的刺激学生的兴趣，便不能适应电子商务行业的迅速成长[2]。

三、电子商务网上的创业实践

网上加盟、网上开店模式是电子商务专业学生的主要网上创业实践。将电子商务实践教学与网上开店结合起来会成为一种很有效的途径。可以将学生分成小组，每组3-4人，每个小组确立一个经营方向，小组的每个成员再进行责任分工，然后正式在网上注册开店。

在店铺开张后，对店铺设置、客户分析、进销管理等工作都应进行明确的分工，使组内的成员通过动手实践积累创业经验。大部分学生都是做的代销，并未见过实物，当发生客户投诉的时候应该怎么处理？发生各种突况又怎么处理？通过与客户的真诚沟通，获得了良好的口碑效应。主要要注意以下几点：对商品经常保持更新，做好库存单与客户关系的管理数据库，注重服务的态度，逐步掌握店铺推广技巧。可以看出，网上的创业实践过程不复杂且有不错的收益，非常适合中职学生。尽管时间有限，资金有限，以及其他一些客观条件的限制，但是只要有自己的经营理念，技术支持同样可以将店铺开办的有声有色，对于学生对电子商务的模式和运行流程的深入理解是至关重要的。

四、提高和完善中职学生电子商务实践能力的途径

1.探索新型的教学实践模式。开展模拟实验教学。让学生模拟一个虚拟的电子商务系统并进行实习，就如同进入了真实的互联网环境，可以分别以不同的身份如供应商、采购商、系统管理员、网站技术人员等不同的角色进行实战训练。创业实验教学需要设定业务环境、经营环境、管理环境、资本环境等模拟环境，并进行实施运营。

2.建立实践训练基地。进行校企合作，建立较为固定的学生实践基地。为企业进行定向人才培养，通过与相关企业的合作，有利于学校了解学生的学习实习情况，另一方面企业也能够考察学生的实践能力。实现学校和企业的“双赢”，同时有了校企合作，还能促进产、学、研的结合，使得教师的科研活动能够充分进行，一旦科研成果投入生产，还有利于转化为生产力，实现多方受益。

3.提高教师素质。加强对电子商务专业老师的培养力度，提高中职学校老师的技术应用能力和实践能力，同时，选拔有前途的老师进修学习，请一些具有丰富行业背景的电子商务专家到学校开展专题讲座，以提高老师的理论知识水平和教学实践水平[3]。

五、结论

在信息时代的中等职业教育面临着深刻的变革，中职学校的电子商务专业要多吸取高校在人才培养方面的经验和教训，结合中职学生的实际情况，培养具有基本操作技能和网络营销能力的新一代实用性人才，这样，才能在满足社会需求的同时使中职学校的电子商务专业得到发展。

参考文献：

[1]林颖琼.中职学校电子商务专业学生的创业能力培养[J].华章，2012（20）：13-14.

[2]韦峥宇.中职学校电子商务专业实施项目教学法之初探[J].城市建设理论研究，2011（20）：35-36.

[3]罗桂荣.浅谈中职创业教育目标定位于措施[N].科技咨询导报，2007（05，第二版）.

网上创业范文第10篇

【关键词】大学生 网上 创业

随着我国经济的深入发展，特别是总理提出“大众创业，万众创新”的号召以后，自主创业的热潮在大学校园里蓬勃兴起，大学生创业是很多的大学生的梦想，尤其是在现在就业环境越来越严峻的今天，很多的在校大学生于是走上了创业的这条道路，不管在现实中创业还是在网络中创业，就像现在有很多的大学生创业网站和大学生网上创业一样，成功的概率一般都不会超过百分之二十的，虽然有一些大学生创业成功，但是更多的是以失败告终。

现在更多的大学生创业倾向于网络创业，因为很多的人都知道网络创业的门槛是比较低的，而且启动资金都是相当的少的，很多的时候根本就不用什么启动资金，就像淘宝开店一样，你完全可以免费拥有一个网上交易平台，所以很多的大学生就蜂拥上了淘宝开店。特别是最近这两年大家都知道淘宝可以赚钱的时候，但是这个时候开店真正能够成功的只有以下几种情况：

1、特色的产品

此点基本对于你能否开店成功起着决定性的作用。现在淘宝店少说也有几百万家了，如果你跟别人卖的产品都是一样的，根本就是生存不下去的，大家都喜欢到那种信誉比较高的店铺去买。而且很有可能人家的价格比你低，现在淘宝上的价格战是越来越白日化的，对于新起步的你来说根本竞争不赢那些老牌的店家。

2、强劲的营销

此点也能造就一个店铺的成功，就算你卖的跟别人的产品一样，但是只要你会营销，能做一个很好的销售页面，营销手段比别人强，能抓住客户的心理，这样你也可以快速的成功。

3、雄厚的资金

此点也能成功一个淘宝店，只要你有钱就可以做广告，因为你不拍做广告会让你亏本，这样你的店也会成功，但是对于大多数的人来说根本就不基本这一点的，除非那些有钱的企业在淘宝上开一家自己公司的店铺，这样的店也可以很快的成功，因为他们不怕烧钱。

4、坚强的毅力

此点是以上几个方面的必要的补充，无论做什么事，遇到什么样的困难，都应该坚持下去，只有坚持不懈奋力攀登的人，才能达到光辉的顶点。

如果的你是正准备网上创业或者的准开淘宝店的大学生，看看你自己具备上面哪一种情况，如果你没有，那么请乘早放弃你的计划，因为他或许会浪费你更多的精力和机会。但是只要你能坚持下去，相信也会成功的，每个人都有着自己的梦想和坚持，只有做了才不会后悔，哪怕是失败了也不留遗憾。