时间：2023-10-30 15:02:08
刚刚学过的《窃读记》给我留下了深刻的印象，小作者窃读的经历让我有种身临其境的感觉，那种“我很快乐，也很惧怕的窃读滋味”更是再熟悉不过了！因为，《窃读记》现实版——“我的窃读记”正在秘密进行时。
随着新《水浒传》的热播，我简直成了“水浒”迷，每晚必看！但开学了，我的“水浒”迷身份被老妈无情剥夺！可是一百单八将命运最终如何？却常常牵挂着我的心。于是，表哥家《水浒传》少儿版被我偷偷借来，但无奈老妈“监控”实在严密，令我始终无法实施“窃读”。晚上，写完作业已十点多了，我以最快的速度完成洗涑，钻进自己的房间，躺在床上，专等老妈最后一轮“查房”，想到“我的窃读计划”马上就可实施，不禁心里一阵窃喜。果不其然，一切都按套路进行，老妈帮我盖好被子，关上台灯，掩好房门，脚步声渐渐远去……我躺在床上，支起双耳，静听外面的动静，确定“安全”，便迫不及待地拿出我早已藏在枕头下的爱书和窃读工具——小型手电筒，如同饿虎扑食一般，一页、两页，贪婪地读起……“雌雄没羽箭火拼”、“张顺魂归涌金门”“武松单臂擒方腊”正当我着迷于这一个个精彩故事情节时，突然感到房厅有动静、那熟悉的脚步声似乎离我越来越近，我只感到一阵头皮发麻，以迅雷不及掩耳之势将爱书、手电还有我自己一股脑儿藏进被窝儿，“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……
但那脚步声却突然在我隔壁的书房停下……此时，我真正体会到那种“我很快乐，也很惧怕的窃读滋味！”
天津市实验小学五年级:房旭
灯光下，我翻开一本书，看到了一个奇怪的文题——《窃读记》。“窃”！难道是偷？我好奇地往下读。原来《窃读记》是写一个小女孩因为家里穷买不起书，为了读到更多的书，迫不得已只好常常跟大人混进书店看书的故事。
文中写到：“我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦，如果衣袋里有钱该多好……”读到这里我感受到了小女孩的生活有多么困难。而在这样困难的生活中，还能坚持读书，这是多么可贵呀！像我有这样优裕的生活，还有父母源源不断地为我提供阅读的书籍，我却没把这当回事，好多书都闲在书架上，我要以小女孩为榜样，努力改变自己，与书为伴，做一个博学的人。
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。这是小女孩的老师说的话。是啊！吃饭是我们成长的物质需求，读书是我们成长的精神需要。我们要长大成才是缺一不可的。
《窃读记》让我明白了许多许多……
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我读了窃读记后，很受启发。
本文讲了一个作家林海音，因为家里买不起书，就天天到书店偷偷读书，这种精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。
我也很喜欢读书，一闲下来，就知道看书，妈妈经常叮嘱我要看一会儿，休息一会儿，可我就是不听，我一看就是几个小时。有一次中午放学，我一直在看书，连饭都顾不上吃，看了很长时间后，我想睡午觉，看了一下表，哎呀！不好了，要迟到了，我拔腿就往学校跑。哎，跑到学校时，已经开始上课了，虽然老师说我第一次迟到原谅了我，但我心里还是不好受。唉，谁让我爱看书呢？不过，我还是很开心的，因为我又长了很多知识。
还有一次，我和妈妈去书店，妈妈和我是下午去的，三点十三分到了书店，一排排各式各样的书，把我迷住了，我像一个饥饿的人，坐在一大堆面包里，贪婪地读着。我漫步在书的海洋里，静静的享受着。一本，两本，三本……直到读了十几本，我正看的津津有味，书店的阿姨却说她们要下班了，我没听见，阿姨推了我一下，我才回过神来，急忙跑出书店，呀！妈妈已经等了我好久了，我回到家，已经七点四十了。
我很喜欢读书。这篇《窃读记》给我的启发是：课文中主要讲了放学后作者林海英急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开了，这件事中作者的许多言行、心理状态都描写得非常详细。如：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”和“我跨进店门，暗没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”等等的句子，都表现出了作者爱看书的特点。作者借雨天读书的借口可以让她有充足的理由在书店里待下去。这都生动地表现了“窃读”后的独特知感受与复杂的滋味，突出了作者对书的热爱和对知识的渴望。
我也要学习作者这种爱书的精神，用无穷的知识来丰富我的课外活动，多看些课外书，就能多写一些好作文，就能积累更多的好词佳句，就能丰富我的知识。读了《窃读记》这篇课文之后，我感到与作者相比我很惭愧。
作者每天都去书店里看书，她很快乐也很害怕被店员发现，每次都是提心吊胆的。作者每次读完书之后，精神之田得到了丰收的喜悦，虽然腿站得很累，可心灵也得到了成长。
作者对书的渴望是强烈的，见到一本好书，就像一匹饿狼见到一块肥肉一样，贪婪的读着。把我和作者相比，我是无比惭愧。作者在没有钱买书的情况下偷偷的进到书店去看书。而我家有一柜子的书，买了之后，随便翻翻就散了，跟装饰品一样，锁在柜子里，不读。与作者相比，我真是身在福中不知福呀！
我以后也要养成好读书、读好书的习惯。
东关中心小学五年级：a1078727256
一：窃读前夕
第一天夜晚，我正在津津有味地看着《今天我是升旗手》时，老妈突然河东狮吼，喊：“子洋，9点你想什么时候睡啊！”“妈再等到九点半嘛！”“不可以！”老妈动怒了，不得了了，我念念不舍地放下了书，关上了门，安静地钻进了被窝，想着书中情节，一点都不想睡。我真笨呀，可以偷偷地看呀。于是，我拿出了书，靠着墙上那微弱的灯光下。我费力而津津有味地看着书突然“??rdquo;，老妈来了，我来不及放下书，就被老妈劈头盖脸骂了一通：“子洋，明天要上学的！都十点了！”接着，把书强行夺走，“拍”的一声，将门重重地关上。窗户也被震到了，用摇摆来表示抗议。我无奈地摇了摇头，钻进了被窝里。
二：实行计划
第二天晚上，我偷偷地将书“盗”了过来，并将台灯放入了被窝里，我暗暗自喜，开了台灯，将书打开看，慢慢地，我再次沉浸在美妙的书的世界之中，我看了一页有一页，突然地“咚”的一声插头好像被拔了，以为老妈来了就赶紧把书藏了起来，又装睡，过了一会儿，我听了听，似乎老妈来了，便打开被窝，啊，原来是自己吓自己啊，是自己拉着台灯，把插头给拉掉了。我一颗悬着的心掉了下来。可以刚刚打开了书，的一声，妈妈又来查房了，我那一刻终于明白了，不知所措的真正意义了，并且真正地体验了这种“痛苦‘的滋味了。接下来的事，大家都应该明白了吧。（妈妈狠狠的批评了一遍，又有把书拿了回去）。我今天只好暂时放弃了。
三：计划完成
第三天，我早早地起了床，本不想再窃读了，但在书的诱惑下，我不得不绞尽脑汁地冥思苦想，终于想出了好办法。我拿出来我省吃俭用地省下来的2元钱来到校门口的小店，去买了一个小小的“照光灯”，那是一种带在指头上，按个按钮，就会照出一种光。放学后，我做完了作业。到了9点了，也就是睡觉的时间到了，我却一点也不担心了。我不紧不慢地关上了门，不慌不忙地关掉了亮堂堂的灯。钻进了被窝里，打开了书，也打开了小灯，一页两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。“??rdquo;，老妈又来查房了，我马上合上书，关了小灯，并将书与小灯藏在枕头下，假装睡觉。就这样，我躲过了老妈几次是我计划失败的绝招：以迅雷不及掩耳之势的“查房闪电战”。哈哈，哈哈，yes！于是，我一次又一次躲过了“突击”，顺利圆满地完成了“夜晚窃读记”。
呀，美妙的“夜晚窃读记”，看来还要继续下去哦！
转过街角，看见饭店招牌，闻见炒菜的香味，看见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地赶到这里，目的可不是饭店，而是近邻他的一家书店。
我边走边想:“昨天我读到什么地方了？那本书房在哪里?左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天我都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里面来了。在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在原来的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，也很恐怕—这窃读的滋味!
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣的放下书走出去，在走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然多，但像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店呆下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨害得我会不去了.”其实，我心里却高兴的喊着：大些!大些！再大些！”
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃上一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给你摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服的接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书架旁，以求暂时休息。
当以光的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的把书放回书架。
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，使我深受感动。
这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去“窃读”。“窃读”时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》……妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：“乖，休息一会儿后看点书。”“不想看”我头也不抬的说，“这些书可都是你自己挑的！”妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
广东揭阳普宁市幸福六年级:许依纯
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当我读完了《窃读记》，我更从中体会到读书的确是辛苦，但也从中得到快乐和满足。
作者林海音是多么爱读书啊！你看她一放学就急匆匆的赶到书店，“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”是的，正是因为她从小就这么爱读书，才写出了许多的优秀作品。我记得鲁迅先生曾经说过：“要把文章写好，最可靠的还是要多读书。”季羡林爷爷也说过：“要多看点课外书。”我也爱看课外书，我是从《历史书》中学会的知识是：我们祖宗是炎帝和黄帝；炎帝教人们制作了耕田农具，教人们播种五谷，他还亲自品尝百草，发明药物并教人治病。我还听说，黄帝的妻子螺祖也是一位了不起的人物，传说养蚕抽丝的技术就是她发明的。我还知道：我们国家——中国是四大发明古国之一。
作者为了读书是多么不怕辛苦啊，她为了读一本书，常要跑几家书店，累了就用一条腿之撑着读。读到这里，让我情不自禁地想起名人也是这样勤奋的。
读完了，这篇文章让我懂得吃饭长身体，读书长知识！
许昌市健康路小学五（5）班
李祥宇
躺在床上，我心急如焚，心儿怦怦直跳。焦急地盯着闹钟，我发觉秒钟的速度比我的心跳慢得多。摸着枕头下的《谁动了我的奶酪》，我的心里有一种难以言喻的兴奋。
时间艰涩地流动着，我侧耳倾听隔壁爸爸妈妈的呼吸。大约九点，隔壁传来均匀的呼吸声，我想他（她）们应该睡熟了。但我还不放心，又蹑手蹑脚地过去看了看，嘿嘿，他们真的睡着了！
我用最轻微的动作打开灯，小心翼翼地抽出书，怀着激动的心情读了起来。我犹如一位渡者，泛一叶轻舟，遨游在知识的海洋里，任凭波浪把我推向一个又一个高潮！我的心情随着故事中的人物变化而起伏不平，有时还用上肢体语言，弄出了轻微的动静，可我丝毫没有注意到。时间很快就到了午夜十点，可是精彩曲折的故事让我欲罢不能。好几次强迫自己放下书去睡觉，但那一个个尚未得到解决的问题使我翻来覆去睡不着！
当看到主人公陷入困境时，我一阵懊恼，不由一拳打在床柜上，床头柜撞在墙上，发出“砰”的一声巨响。完了，肯定要吵醒爸爸妈妈了，我只觉得血都往脑门上涌，差不多快凝固了。幸亏思维还算清晰，我以最快的动作把书折起一角，藏在床头下，关上灯，躺在床上，而呼吸却十分急促。妈妈打开门，向床边走来。我觉得眼皮直颤，以往闭上眼睛这个简单的动作，现在似乎很困难，我只好假不经意间翻了个身，面朝墙壁，背对妈妈。我感觉妈妈已经站在我的床前，我赶紧屏住呼吸，但心却似乎要跳出来了。幸好妈妈没有发现，只是帮我盖了盖被子，便又轻手轻脚地走出去了。
“大难不死”！我打开书，继续我“未完成的事业。”不知不觉，眼皮有些沉，猛然抬头：十一点！我恋恋不舍地合上书，温柔地亲亲它，放回了抽屉里。躺在床上，进入梦乡之前我窃喜：今天真是有惊无险，天下最刺激最快乐的事情也莫过于此！