窃读更滋味

坐在窗边写作业，快二十分钟了。奋笔疾书，“笔力”被莫名其妙地驱动着，一下子由80码加大到120码，开始飘移的字迹仿佛测谎仪上那不规律的躁动。我又开始心猿意马起来，“昨天看到什么地方了？可别像上次那样中断……”

我很喜欢看课外书。爸爸妈妈虽然也赞同我看些闲书，可是我的视力不佳，所以他们对我的课外阅读时间进行了严格管制。平日里还经常对我唠叨：“你才读小学眼睛就这么不好了，以后读中学怎么办咯。闲书少看些，视力要省着点用咯。”虽然我心里知道他们是为我好，但每次听到这些话心里真的好无奈啊！为了挤时间看书，我常常冒着“枪林弹雨”，提心吊胆地做着“地下工作”。

就在昨天，才做了一会儿作业，我的心思已经游离课本，慢慢地转移到了课外书上。我瞄了一眼四周，发现周围没有“哨兵”，便拿出课外书。为了防止妈妈神不知鬼不觉地冒出来，我在铅笔盒上装了一个“微型监控器”——一小块玻璃片。待一切准备充分后，我便津津有味地读了起来。

我无意间瞟了一眼“监控器”，发现妈妈正向我房门口逼近！吓得我连忙将书塞到一边，把课本摊开。我刚翻好书，妈妈就正好进屋。她看我在做作业，冲着我嘴角一弯。这一弯不要紧，倒把我吓得一身冷汗，还以为暴露了呢！等她一转身，我又立马拿起课外书，兴致勃勃地看了起来。

突然，妈妈又不知从哪儿冒出来，一脸怒气地瞅着我，“你不抓紧时间做作业，又在看书了？眼睛真当吃力哉！”“妈妈，我……”看着妈妈为我的视力而伤心的表情，我只好不情愿地赶紧做作业。

今天我暗自庆幸，看到了妈妈正在厨房忙碌的身影。嘿，太好了，妈妈没空管我，我可以安心看书了。我不时用眼角的余光瞟着妈妈，一只手野战兵似的匍匐前进。当手指触碰书脊的一瞬间，我激动得屏住了呼吸。轻轻翻开书页，小心翼翼地用夹子夹好。在一排排密密匝匝的文字中寻找上次看中断的句子。啊，找到了！我贪婪地读着，很害怕，也很兴奋，这偷偷看书的滋味！

爱看书的我，就像一个饥饿的人闻到香喷喷的面包一样不可控制。可惜，我读书的兴致总是在妈妈“头抬高些，把看的书放远些。学习不能放松呀”这些唠叨中被破坏。 指导老师/范兴娟

发稿/丁爱芳

闹闹：这“窃读”的过程简直就像地下工作一样啊，遮遮掩掩、躲躲藏藏，舒畅的心理素质一定非常强！从中可以充分体会到舒畅对读书的痴迷程度。//@小静老师：优秀的课外书能令人获得知识、陶冶情操，但不能因此而影响健康和学习。聪明的孩子一定能学会如何合理安排好属于自己的阅读时间！