现状分析范文

现状分析篇1

[关键词] 高校教师 管理现状 职业倦怠

高校作为人才培养的基地,是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要保障。高校为社会各界培养各方面的专业人才或综合性人才,对于社会进步和国家的发展非常重要。笔者所在的工作院校为吉林工程技术师范学院,吉林工程技术师范学院是国务院批准成立的全国第一所专门为职业中专和职业高中培养师资的全日制本科师范院校,也是目前东北三省唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。根据在该校的调查问卷分析并结合其他高校的教师管理现状,对存在问题做出以下分析。

一、整体薪酬水平偏低

据教育部人事司统计,2005年,全国高校30岁以下教师比例为29.32%,40岁以下占65.23%。根据问卷分析,吉林工程技术师范学院35岁以下的青年教师所占比例为48.7%。在高校工作的青年教师由于工作时间短,在资历、职称等方面均处于劣势地位。在高校教师群体收入的金字塔结构中,青年教师的工资收入实际上处于金字塔底端,整体工资收入偏低。针对问卷调查结果,约75%的青年教师对自己的工资收入状况不满意。青年教师大都面临赡养老人、购买住房、结婚生子等实际的生活压力,物质需要相对较为强烈。而实际的工资收入水平与强烈的物质需求形成强大反差,也由此造成青年教师的怠惰情绪,工作质量、效率出现不同程度的下滑。近年来很多青年教师纷纷在校外寻求兼职授课,甚至兼职成为主业,本职的授课与科研反而成为副业,出现了严重的“隐性流失”现象。

目前,很多高校的分配制度改革虽然在一定程度上提高了教师收入,但距离高校教师的物质需求还有很大差距。多数高校目前都实行绩效工资,但对于工作业绩的定位、分配标准的制定却缺乏科学标准,如教学、科研等如何进行量化,其参照物如何制定等都没有一个科学合理的标准。这种没有弹性的工资制度很容易引起教师的不满,难以吸引真正的高素质人才,同时容易导致高素质人才外流。问卷调查结果表明,教师对其收入满意度不高。其中,表示很满意的人占12%,满意的占25%,表示不太满意的约占46%,表示很不满意的有17%。由此可见,尽管近年来我国高校教师工资收入普遍提高,但教师总体上仍然感到不太满意,收入水平与教师期望还有较为明显的差距,而且问卷调查表明教师对于学校的工作量等的分配标准并不满意。

二、缺乏有效的竞争机制和科学合理的考评体系

高校教育的公共服务性质决定了高校人力资源不能完全按市场规则实行完全的聘任制,虽然近年来进行了一系列的人事改革改革,实行聘任合同制,但仍有相当一部分高校的聘任制尚未完全建立。目前各高校人力资源的配置很难有序合理流动,教师资源共享缺乏有效机制,难以形成有效的竞争压力,不能充分发挥教师潜能。

在回收的348份有效问卷中,认为考核制度完善合理的约占40%,反映出了教师群体对目前的评价考核体系并不满意。对高校教师的绩效考核评价方法要科学合理,对其工作行为、态度、结果进行考评,获悉相关准确信息,以此评价教师履行职责程度,从而确定其待遇。但在实际工作中,很多高校对教师工作业绩的考评手段不尽科学合理,很难全面客观地反映教师工作中所取得的成绩与存在的问题,并不能给教师的奖评提供客观公正的依据,由此不同程度上削弱了教师的进取心、责任感和成就感,并极易引发管理者与教师、教师与教师之间的矛盾,必然会降低教师绩效评价的激励作用。

三、教师职业倦怠心理严重

美国著名心理学家贝弗利•波特认为,职业倦怠,即指由于工作过程中所承受的压力过大而导致对于工作的厌倦情绪。20世纪70年代,新泽西州教师联合罢工曾经一度困扰过美国社会。由此,美国政府开始对“职业倦怠”这一问题表示更多的关注,并将其上升到了“社会问题”的高度。近年来,由于人才竞争日趋激烈,我国高校教师的工作压力越来越大。随着高校扩招,在校学生人数大幅增长,扩招后生源质量明显下降,教师很难真正解决学生的不良行为、厌学情绪、较差的学习态度等问题,这种难以控制的工作性质常使教师感到焦躁不安。同时,学校对教师的管理和考评制度并不科学,尤其是与教师密切相关的职称评定、教师聘任等,过分强调数字量化,加重了教师工作负担,也干扰了教师的工作目标,导致学术腐败,使急功近利之风在校园盛行。由于利益的驱动,教师之间竞争变得十分激烈,正常的合作交流明显减少,工作压力加大,同事间相互猜忌,使教师个体产生压抑、孤独、焦虑的情绪,加大了教师产生职业倦怠的几率,严重影响了教育事业的发展。

四、缺乏心理需求分析及有效的激励方法

高校教师的特殊身份决定了他们自身除了物质需求,更需要较高层次的精神需求,更需要得到信任、尊重及自由发展的工作空间和个人前景。然而,很多高校对教师个人的权限以及深造学习发展的机会限制过于严格,也没有提供给教师更多的管理与实践机会,包括对科研激励政策的制定等,往往忽略对教师的年龄、心理、个性心理特征、学科性质等方面的差异,没有建立多维交叉的激励机制,不能体现差异化奖励的激励效果,问卷中对培训机会不满意的约占68%。这一结果体现了学校对教师自身实际需求的重视程度还不够。

由于教师的需求类型与结构相差甚远,并非每个人都会对学校的激励机制做出相同反应。只有当激励措施与教师的需求相适应时,才会发生有效刺激结果,这就要求应对教师进行深入研究,从而制定最有效的激励方法。但目前院校很少对此进行深入研究,并不能真正根据本校的客观实际情况制定激励政策,激励方式也较为单一,常常只利用较为单一的物质刺激。目前,很多高校管理中存在一个很突出的问题,即受市场经济价值规律的影响,只片面强调教师物质层面需要的满足,加大物质激励的力度,而忽视对精神激励的力度。这种仅以物质刺激来调动教师工作积极性的做法,必然会引起部分教师以追求物质需要为满足,造成少数教师的物欲膨胀,把工作与条件相结合,根本无法起到激励的效果。

只有深入分析高校教师管理存在的问题,并有效解决,才能充分激发教师的积极性和创造性,实现自身价值。同时丰富教育管理的研究内容,完善学校教师管理并进一步建立更加科学的管理体制。

参考文献:

[1]陈伟国.试论高校教师激励机制创新[J].华东经济管理,2001,(4).

[2]余慧星.论高校教职工激励机制的建立原则和方法[J].高等农业育,2003,(5).

[3]刘宝珍.论高校管理的激励机制[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2004,(3).

[4]岳敏.高校人才激励机制的构建[J].财经科学,2003,(3).

现状分析篇2

目前，在我国企业的管理制度中，与企业相关的管理者和经营者都各自从自己的利益出发，关心企业的实际运营状况，为了让财务分析在企业财务管理中发挥出最大的作用，本文将以企业财务分析所存在的问题为根本，深入探讨相应的改进策略，从而进一步提高企业的经济效益。

关键词:

企业财务分析；问题与策略

财务管理在企业管理中是最核心的环节，企业中的财务管理可以很好的把握企业的未来发展方向。在我国社会的快速发展下，企业开始逐渐重视财务分析，因此在国家改革的进程中，要从根本上分析企业的财务状况，并树立先进的财务管理理念，全面提高工作人员的综合素质，从根本上解决企业在发展中所遇到的各种问题，从而提高企业的整体效率。

一、企业在财务分析中存在的问题

(一)忽略现金流量分析

对于一个企业来说，它的盈亏状况怎样通常是评价企业经营成果的主要标志，所以企业在财务分析中会全面的分析本企业的盈亏状况，从而忽略了对企业现金流量的分析。企业的先进流量能够反映出该企业的偿债能力和赢利能力，它的可靠性往往都会高过企业中的其它财务指标，并逐渐成为使用者所时刻关注的重要会计信息。绝大多数的企业在财务管理中现金流量表通常都会按照会计准则中的规定为年报，并且不要求考核，这种现状导致企业所编制的现金流量表十分随意，并影响其报表中的信息质量。企业如果把现金流量表中的年报改为月报，并添加相应的考核内容，那么无论从哪个角度来看，都是十分可行的。

(二)轻专题分析

大部分的企业很少会对具有代表性的专题进行分析。所谓专题分析主要指按照分析专题的目的，对企业在生产经营中的某一现象进行详细分析。比如经营者对企业在生产经营中的某一现象所存在的问题进行分析，而投资人员则对自己所关心的某个问题展开分析等等。专题分析可以准确、及时的反映出一个企业在某一环节中的财务状况，并给分析人员带来详细的信息内容，这对企业解决问题具有关键性作用。例如，企业在某一阶段资金匮乏时，在专题财务分析的作用下，可以从现金流量、支付能力等各个方面，分析出资金匮乏的原因以及相应的解决策略。

(三)财务分析人员素质较低，企业缺乏财务分析组织

近几年，企业的财务管理正向战略管理的方向发展，需要财务分析人员全面了解企业中财务分析的内容及方法，如果企业管理人员并没有很好的掌握与企业有关的财务分析方法，那么即使具有详细的分析资料，也仍然会下错误的分析结论。虽然现阶段我国企业中财务人员的整体素质有一定提高，但是依然无法满足当前财务分析的要求。与此同时，企业在管理中，也忽略了财务分析中的相关工作，缺乏相应的财务分析组织，使得财务分析的结果在改善经营管理中的作用十分有限。

二、企业财务分析的改进策略

(一)加强对财务分析重要性的认识首先，企业中的领导干部要把财务分析工作看作企业经营中的重要手段来认识，不断协调各部门对财务信息予以配合，帮助与财务分析有关的工作人员了解本企业的业务流程，并尊重他们的劳动成果，提高财务分析工作在企业管理工作中的地位；其次，企业中的财务管理人员要深刻意识到财务分析在企业管理中的重要性，全面做好财务分析工作，最大限度的提高财务分析质量，从而为提高企业的经济效益提供更加有效的依据。

(二)注重对财务分析报告的编写

企业中的财务分析报告要在详细调查和报表齐全的基础上编写，企业中的财务人员要善于利用各种财务分析方法给企业带来极具说服力的财务分析报告，另外，财务人员在调查研究问题的过程中还要为其提出合理的解决策略。

(三)培养优秀的企业财务分析人才

企业在招聘过程中，要提高对财务分析人员的应聘要求，在实际工作管理中，要加强对财务分析人员专业技能与综合素养水平的培养。另外，还要根据不同的员工制定相应的人才培养方案，并加大培训力度，从而全面提高企业财务分析人员的综合素质。企业财务分析人员的工作能力与企业的整体经济发展水平息息相关。企业在加大财务分析人员专业技能培训力度的同时，还要增强他们的行为规范。在企业的财务分析工作中，财务分析管理人员要认真对待企业的财务状况，为了使企业的财务管理工作可以稳定运行，企业要给与工作人员适当的激励，在工作过程中定期对工作人员进行合理提升，并以调薪的方式来提高企业工作人员的办事效率，督促他们认真对待本职工作，从而为企业带来更多的经济效益和社会效益。

(四)建立健全企业财务分析组织与制度

近几年，随着我国现代企业管理制度的建立，企业中的财务分析工作开始纷纷走向规范化、系统化的道路，在这种状态下，首先需要企业建立健全相应的财务分析组织制度，全面、系统、深入地分析企业的实际经营状况和财务状况。企业在财务分析的过程中要确保财务分析工作可以按部就班的有效进行。其次，需要企业建立科学合理的财务分析制度，有句话说的好“无规矩不成方圆”。用制度来约束企业的财务分析工作无疑是一个好的举措。科学合理的财务分析制度主要包含三方面内容：第一，企业要为财务分析工作设立专项岗位，并为该岗位配备专业技能较强的财务分析人员；第二，在财务分析制度中明确企业财务分析的目的，同时确定财务分析中相应的目标和责任；第三，在财务分析制度中，还要制定好对财务分析工作的质量要求，无论是在选择财务分析的方法上还是对财务分析指标的确定上，企业都需要有明确而合理的规范。

三、结束语

现阶段，在我国日益激烈的市场竞争环境中，企业所面临的挑战开始逐渐增多，特别是企业中各种财务风险的存在。在这样的形势与环境中，企业只有依靠现代化的科学技术来规范并完善企业中的财务管理体系、增强企业工作人员的风险防范意识，并提高企业财务分析人员的专业技能和综合素养，才能在一定程度上避免市场竞争给企业的财务管理带来的各种挑战，同时减少企业因财务管理不当而产生的各种问题。由此可以看出，加强对企业的财务管理十分重要，企业只有用有效的方式解决所面临的各种财务问题，才能在市场竞争的大环境下持续稳定健康地发展。

参考文献：

[1]张扬.试论现代企业财务管理存在的问题及对策[J].行政事业资产与财务.2014,(09)

[2]潘蕾.当前企业财务管理方面的问题与解决措施[J].商,2014,(08)

[3]陈战英.企业财务管理中存在的问题与解决措施[J].经营管理者，2015,(08)

现状分析篇3

【关键词】 案例教学； 应用现状； 教学考核； 教学效果

一、引言

案例教学法是以案例为教材，教师运用多种方式启发学生独立思考，对案例提供的客观事实和问题进行分析研究，提出见解，作出判断和决策，从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。在管理学领域，案例教学最早应用于哈佛商学院的MBA教学，目前国内的本科教育也在广泛开展案例教学的实践与探索。

财务报告分析作为会计学、财务管理本科专业的必修课程，在商学院的课程体系中具有举足轻重的地位。笔者自2004年开始从事财务报告分析课程的讲授，在授课过程中明显发现：以教师和教材为中心，“重理论、轻实践”的传统模式违背了财务报告分析实践性强的特点，忽视了学生主动学习的积极性，不利于培养学生独立思考、分析判断及解决问题的能力。基于上述弊端，笔者从2006年开始对财务报告分析课程进行案例教学的改革。同时，作为课题组负责人分别于2008年和2010年申请了教学方法改革和重点课程建设两项教改项目，并获得立项，项目的支持使得案例教学改革顺畅实施。经过四年的教学实践，课题组制定了案例教学的实施方案，对教学环节、作业和考核进行了规范，并针对课程知识点开发相应的教学案例，案例教学取得了初步成果。

二、应用现状分析

为了发现案例教学在课程应用中存在的问题，进一步提高和改善教学质量，客观评价案例教学实施的可行性及其效果，课题组向主修过该课程的在校本科生发放了调查问卷。调查对象为会计学、财务管理专业大三、大四的学生，共发出调查问卷200份，回收有效问卷185份，回收率92.5%，其中男生71人，女生114人，大学三年级101份，大学四年级84份。问卷涉及五类问题：课程认知度、方法认知度、案例质量、教学实施过程、考核合理度。调查情况具体如下：

（一）课程认知度分析

对课程认知度的调查显示，95.67%的学生认为财务报告分析是一门理论与实践结合非常紧密的课程；82.47%的学生认为报告分析课程有助于对其他会计、财务或管理课程的理解和学习；92.51%的学生同意在学习财务报告分析课程之前应该具备会计类、管理类和营销类先修课程的基础知识；83.78%的学生对财务报告分析比较感兴趣。在对学生选择报告分析课程的动因调查中，55.68%的学生选择“完善自身知识结构”，17.30%的学生选择“教师的授课水平”，11.35%的学生选择“根据兴趣”，7.03%的学生选择“凑学分”，6.49%的学生选择“根据就业需要”，5.41%的学生选择“考试易过”。通过该项调查，可以发现学生对该课程重要性的认知度普遍较高，学生选择学习课程的动因比较客观和理性。

（二）方法认知度分析

教学方法认知度的调查显示，在学习财务报告分析课程之前，仅有2.70%的学生对案例教学法非常了解，64.32%的学生基本了解，32.97%的学生则根本不了解案例教学的方法；85.95%的学生赞成案例教学方法应以“学生思考讨论为主、老师引导与点评为辅”的形式施教；92.98%的学生认为案例教学法是财务报告分析课程比较理想的教学方式。对比普通教学与案例教学对学生知识的掌握程度上的区别，63.24%的学生认为通过案例教学所掌握的知识点记忆长久，应用自如；31.35%的学生认为普通教学固然没有案例教学那样直观，但普通教学更容易接受；还有5.14%的学生认为二者在对知识的掌握度方面没有区别。此项结果表明学生在学习该课程之前有近三分之一的学生并不了解案例教学法，但通过一个学期课程的学习，对案例教学的模式有了深刻的认识，同时也认可了案例教学法在报告分析课程的应用中具有一定的优越性。

（三）案例质量分析

对于教学案例质量好坏标准的判断（答案可多选），70.81%的学生认为案例典型性是判断标准；27.57%的学生认为时效性是案例优劣的标准；23.24%的学生则认为综合性才是案例质量好坏的标准；对于教师目前为学生提供教学案例的质量，80%的学生认为较好，17.30%的学生认为一般，2.7%的学生认为比较差。从调查结果可以看出，大部分学生认为典型性是决定案例质量好坏的首要因素，而且对目前教师选用的案例比较满意，但也有近四分之一的学生认为目前的案例仍然需要改进和完善。

（四）教学实施过程分析

教学实施过程的调查显示，85%的学生对教师规定不同专业、不同性别组建案例讨论小组的要求表示赞同；对于“提供学生案例资料的时间应以提前多长时间为宜”的问题，54.59%的同学认为应该提前一周，34.05%的同学认为应该提前三天；对于案例教学应占授课时间的比例，63.24%的学生认为应占30%~50%，24.86%的学生认为应占50%~70%；47.03%的学生认为目前案例教学所占教学时间的比重很合适，28.65%的学生认为时间过长，影响学习思路，18.92%的学生则感觉时间过短，缺少充分考虑问题的时间；71.2%的学生认为教师能根据案例讨论的框架和要点正确引导学生进行讨论，并能合理控制和分配学生讨论和教师点评的时间，25.34%认为教师基本能控制课堂案例讨论的方向和进度，3.46%则认为教师时间控制不太合理，存在讨论偏题的现象；对于案例教学的实施方式，34.59%的学生认为“学生撰写案例分析书面报告，老师进行书面点评”的形式对学生理解课程帮助最大，32.43%的学生则选择“学生现场讨论发言，老师当场点评”的授课形式，而21.62%的学生则支持“老师只提供案例的讨论主线和开放式问题，学生自己讨论”的教学形式。

（五）考核合理度分析

财务报告分析课程的考核采取笔试结合小组案例分析书面报告的形式。其中笔试成绩占60%，书面报告占40%。54.26%的学生认为教师目前的考核形式比较合理，33.67%的学生认为不太合理，12.07%的学生认为很不合理；在认为考核形式不合理的原因调查中，62.2%的学生认为小组成员在撰写案例书面分析报告的分工中存在“搭便车”行为，24.8%的学生认为笔试形式过于传统、简单、机械，无法与财务报告分析实践性的特点相适应，13%的学生认为没有把平时课堂讨论和现场表现纳入考核体系。

三、教学效果评价

对于案例教学的效果，课题组依据三方面的数据来进行评价。一是学生评教系统对课程的打分，二是问卷调查的结果，三是对学生成绩的统计分析。通过查询教务处评教系统，该课程最近三年，即2008、2009和2010年三年的评教结果都进入学校前30%；问卷调查的结果显示：71.89%的学生认为通过案例教学，可以使自己在遇到报表分析相关问题时能够很快很准地找出问题的关键，并找到解决问题的切入点；24.32%的学生表示只有在案例中出现过的问题能够顺利解决，对于新问题没有什么感觉；3.78%的学生则认为基本没有帮助。对于案例教学效果满意度，87.56%的学生比较满意；10.81%的学生认为一般；1.63%的学生表示不满意。从近两年学生成绩统计结果来看，基本符合正态分布（见图1、图2）。三项结果综合显示，案例教学取得了良好的教学效果。

四、存在的问题及改进建议

根据应用现状的调查分析，可以看到：学生通过财务报告分析课程的学习，对案例教学的内涵、特点、实施过程都有了深刻的感性和理性认识，并对案例教学在财务报告分析课程中的应用持积极的肯定态度。案例教学使得学生分析和解决现实问题的能力得到了较大的提高，案例教学取得比较满意的教学效果。同时，课题组发现目前案例教学存的问题主要集中在案例质量、过程控制和教学考核三个方面。

（一）案例质量方面

案例的质量是决定案例教学实施效果的首要因素。由于财务报告分析的对象是上市公司的年报及相关信息，每年会有近1 800家公司公布其年报信息，因此报告分析课程具有非常广泛的案例资料来源，但同时案例的甄选和开发难度比较大。目前教师所提供案例的质量问题主要是单纯针对某一课程知识点的小型案例较少，而综合性案例较多。过于综合的案例，存在多个知识点的交叉，会由于本科生知识结构、学生人数规模和课程学时等诸多因素的限制而无法有效开展；在案例撰写方面，案例分析的目标比较明确，但分析框架和分析要点提供的过于简单，导致学生仍会出现不知如何下手分析的局面。

针对上述问题，笔者认为在今后的本科教学案例选择上应贯彻“小型案例为主，综合案例为辅”的原则；在案例撰写方面，可以借鉴哈佛或毅伟商学院的案例写作模式，来完善案例教学的规范化问题，特别是案例分析要点的撰写规范。

（二）教学实施过程方面

教学实施过程包括案例讨论准备、教师与学生的互动讨论、教师点评三个环节。目前导致实施过程出现问题的关键是在案例讨论的准备环节。由于报告分析课程主要开设在大三下学期和大四上学期。对于大三的学生，由于多门专业课同时开设，课业负担非常沉重，大四学生则背负考研和就业的双重压力，都使得他们不能投放足够的精力来做案例讨论前的准备，大部分同学通常只能提前一天匆忙浏览案例，还有少数同学在讨论前根本没有看过案例，正是由于准备阶段的不充分，在很大程度上影响了讨论的质量和进度。

由于报告分析课程的专业综合性决定了其只能开设在本科高年级阶段，高年级学生所面临的各种压力是客观的，在现阶段这种现实状况是无法改变的。因此，笔者认为只能“以占用较少的时间获取较高效率”的原则来解决准备不足的问题：一是提前一周发放案例给学生，使其有充分的时间提前熟悉案例；二是精简案例的内容和篇幅，缩短学生阅读的时间，把更多案例的相关内容纳入到案例课堂讨论中；三是给出3~4个与案例内容密切相关的问题，引导学生带着问题快速了解案例。只有做好充足的准备工作，教师与学生才可能实现真正的互动，案例教学才能切实有效地贯彻实施。

（三）教学考核方面

根据调查发现，学生认为考核不合理的问题主要集中在笔试不能反映教学特色、分析报告存在“搭便车”行为以及没有把课堂表现纳入考核三方面。针对上述问题，笔者认为可以建立课堂表现、小组案例分析报告和笔试相结合的复合考核机制。对于分析报告的“搭便车”行为，可以采取分工“谁负责谁汇报”的机制，并根据汇报内容的规范程度、难易程度和现场表现来确定小组每个成员的成绩；在笔试方面，改变填空、选择、问答等传统类型的题型，选择案例分析作为笔试的试题类型，通过针对案例提出多个具体问题的方式来考查学生对课程知识点的掌握。复合机制的考核形式可以全面真实的反映学生对课程掌握的实际程度。

【参考文献】

［1］ 何志毅.中国管理案例教学现状调查与分析［J］.经济与管理研究，2002（6）：26-31.

［2］ 王平.案例教学在管理会计教学改革中的应用［J］.时代经贸，2009（5）：206-207.

［3］ 李秉成.案例教学与传统课堂教学的关系――以财务案例教学为基础［J］.中国冶金教育，2009（4）：47-49.

现状分析篇4

关键词：农村；留守儿童；现状

中图分类号：D432.7 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）09-0-01

一、引言

农村留守儿童是指农村流动人口（其中80%左右是农民工）在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。[1]根据全国妇联的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示，我国农村留守儿童数量达6102.55万，总体规模不断扩大，与2005年相比增加242万 。全国流动儿童规模达3581万，数量大幅度增加。[2]农村留守儿童由于父母不在身边，在生活上无法得到很好的照顾。同时，亲情的缺失，容易给留守儿童造成心理上的阴影。农村留守儿童的学业、心理、健康、前途等都是值得我们关注的，他们是未来农村建设的主力军。因此，本文将详细分析农村留守儿童的现状，希望通过对留守儿童群体的分析，找到解决留守儿童问题的方案，并付诸实施。

二、留守儿童现状

1.留守儿童规模大且分布区域集中

据全国妇联2010年的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示，我国0-17岁农村留守儿童达6102.55万，占农村儿童总数的37.7%，占全国儿童总数的21.88%，与2005年相比增加约242万。

此外，我国农村留守儿童主要分布在四川、广东、江西、安徽等省，这些省区多是农村剩余劳动力输出或是人口流动频繁的大省，其中四川、河南的四川、河南的农村留守儿童规模大，占全国农村留守儿童比例最高，分别达到11.34%和10.73%。每年都有大量的农民工外出务工，留守儿童问题显得尤为突出。[3]

2.留守儿童的生活状况

农村青壮年劳动力的大量外出，加重了家庭留守成员的负担。对于留守儿童来说，家庭成员劳动负担的加重，会使得监护人对留守儿童关注和照顾的精力减少，往往容易忽视孩子在生活上的一些需求。特别是父母外出打工后，由老人承担起家务劳动的家庭，老人年事已高，行动很不方便，这些家庭里的孩子很多时候都需要自己照顾自己，甚至有时还要照顾老人的身体。很多农村留守儿童在生活上得不到很好的照顾，而他们又大多处于身体发育的时期，生活条件状况的欠佳往往会影响孩子的成长。

3.留守儿童的教育状况

（1）留守儿童的家庭教育情况。留守儿童的家庭教育存在严重的缺失、弱化以及不合理问题。目前，留守儿童的监护状况缺乏必要的家教氛围，爷爷奶奶等监护人对孩子的家庭教育大多局限于吃饱穿暖之类的浅层关怀，难以尽到对孩子的教育责任，留守儿童长期处于无管束状态。隔代监护还会带来其他的教育问题，比如：老人的思想观念往往比较落后，特别是在农村中，很多老年人还固守着很多落后的思想意识，他们往往给孩子灌输一些不合时宜的思想，对孩子的思想和心理形成误导。另一方面，很多外出打工的父母会觉得自己没有陪在孩子身边，亏欠了孩子。因此，他们往往容易采用物质满足的方式来进行弥补，而过度的物质满足容易使孩子形成功利主义价值观和享乐主义人生观，产生“拜金主义”、“物质利益至上”等错误的思想。[4]

（2）留守儿童的学习情况。农村地区所分配到的教育资源相比较于城市要少很多，而留守儿童由于家庭原因在学习上的表现更是差强人意。父母外出打工使得孩子的学习动机因缺乏家庭温暖而降低，他们在更多的时候会去追寻友情来弥补父母不在家时的孤独。父母亲自监督与否、监护人的监护到位与否都会对留守儿童的学习状况带来显著影响。很多留守儿童在学校里常常表现为学习缺乏主动性、积极性，在性格上表现为不合群、自卑等。父母不在家，监护人监护不到位使得留守儿童在学习上的表现很差。

4.留守儿童的心理状况

农村留守儿童在父母外出务工后，由于家庭结构上的不完整、情感沟通和亲子互动的缺失，使他们的人格和心理的健全发展都受到了影响。很多留守儿童有非常强烈的自我保护心理，许多留守儿童都有厌学情绪、性格内向，在人际关系和自信心方面明显不如父母在家的儿童。他们非常缺乏安全感，自尊心极强且情感脆弱。正常的心理环境的缺失和农村教育环境的不理想，让留守儿童形成任性、冷漠、自卑等不良的性格。

5.社会化方面

在农村留守儿童家庭当中， 父母双方或一方的缺位，使儿童习得基本生活知识、技能以及基本社会行为规范的最直接的教育途径遭到了破坏，在某种程度上影响了儿童社会化的顺利进行。农村留守儿童社会化不足主要表现为人际交往能力不强、生活自理能力相对较差、产生认知偏差与行为偏差，以致形成不良的价值观念与行为方式，如抽烟、打架、、偷盗和更为严重的犯罪行为等。[5]

三、结语

农村留守儿童问题是一个及其复杂、综合性的问题，大量农村剩余劳动力向城市流动使留守儿童与外出务工的父母在时间上、空间上长期隔离，这给留守儿童带来了一系列的问题。但是，从宏观来看，这也是我国加快城市化、现代化进程的产物。本文分别从规模、生活状况、学习状况以及心理和社会化几方面对农村留守儿童的现状进行分析，以期能从中得到启示，为农村留守儿童问题的解决提供参考。

参考文献：

[1]陈峰.农村留守儿童的现状调查与思考建议[J].文教资料，2010.

[2]苏琳.全国妇联《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》[EB/OL].中国经济网，2013-05-10.http：///xwzx/gnsz/gdxw/201305/10/t20130510_24368366.shtml.

[3]同[2].

[4]潘璐，叶敬忠.农村留守儿童研究综述[J].中国农业大学学报，2009.

[5]徐爱东.家庭功能缺失对农村留守儿童的影响与对策[J].广东青年干部学院学报，2009.

现状分析篇5

杨 艳 刘桂发

【摘要】在建筑行业迅猛发展的同时，人们对建筑工程管理也

更加关注了起来，在新的社会背景，新的科学技术条件和新的建设

规模下，旧一套的工程管理模式已经暴露出了太多的缺点，整个行

业需要对建筑工程管理进行一个创新的改革措施。本文首先将简单

的介绍建筑工程管理的重要性与主要内容，之后就建筑工程管理的

现状做了重点的分析，然后针对建筑工程管理现阶段的一些问题进

行改进，最终促进建筑行业的平稳发展。

【关键词】建筑工程管理；管理现状；改进方法

一、前言

建筑工程管理贯穿了工程的整个过程，可以对工程的所有环节

进行管理与监控，做好建筑工程的管理可以有效的降低建筑工程的

成本，提高工程的质量，有利于增加建筑企业的竞争力。随着现代

经济的不断发展，传统的建筑工程管理体系与高速发展的经济之间

产生了许多的矛盾，严重的制约了建筑行业的迅猛发展，为此建设

现代化的建筑工程管理体系显得极为重要。

二、建筑工程管理的重要性与主要内容

1. 建筑工程的重要性

随着社会的进步，我们步入了信息化时代，建筑工程管理水平

的高低将很大程度上的影响到建筑企业效益上的高低。对于建筑行

业来说，建筑工程管理的重要性主要表现在两个方面：第一，良好

的建筑工程管理有利于建筑领域与生产领域间的交流，有利于国民

经济的健康稳定发展。第二，良好的建筑工程管理有利于解决现阶

段建筑行业经常出现的一些问题，如：违法乱纪、出现低质工程等，

为此建设良好的建筑工程管理体系能够促进整个建筑行业的发展速

度，意义重大。

2. 建筑工程管理的主要内容

建筑工程管理的内容主要包括以下三点：第一，质量的管理。

质量管理是建筑工程管理的重要内容，建筑工程的质量是评定建筑

工程管理水平的重要依据，通过对严格的建筑工程管理可以有效的

保证工程的质量。建筑工程的建设包括有许多环节，每一个环节的

好坏都能直接或间接的影响到整个工程的质量，为了更好的保证建

筑工程的质量，质量管理是整个工程管理必不可少的一部分。第二，

工程进度的管理。为了确保工程能够在规定的时间内完成，就必须

通过工程进度管理来合理的调配工程各个环节有序的进行。倘若工

程进度管理松懈，负责各顾各环节的员工就会没有压力，进而导致

工作不努力，工程不能按期完成，甚至还会影响到工程的质量。第

三，工程投资管理。建筑工程管理是服务于建筑企业，而企业的追

求就是良好的经济效应，而优秀的投资管理能够合理的调度工程各

个环节的资金使用，使得整个工程在达到合格的质量的情况下，尽

可能的扩大经济效应。

三、建筑工程管理现状

建筑工程管理监控珍整个工程的全过程，是工程按期完成的前

提，是工程质量的保证。由于我国建筑工程管理的发展时间较短，

而且还缺乏系统深入的理论研究，因此现阶段的我国建筑工程管理

存在着许多问题。具体如下：

1. 工程管理的观念落后。一直以来，我国建筑企业受传统思想

观念的影响，企业中的管理者普遍存在着重技术而轻管理的错误思

想。从而导致了管理者在管理过程中片面的追求工程的经济效益，

采取硬性指令的方式进行管理，导致了对工程质量、进度、安全等

各个方面的管理工作疏忽，整个工程的质量不能得到良好的保障，

从而影响了我国整个建筑行业的发展。

2. 工程管理体制不健全。这个问题是我国现阶段建筑工程管理

的主要问题之一。要很好的实现工程管理就需要一个完善的工程管

理体系，而一个完善的工程管理体系需要健全的管理部门，每个部

门需要许多的专业管理人员参与整个工程管理工作。但是事实不如

人意，许多建筑企业为了追求工程的更高经济效益，肆意的撤销管

理部门、裁减管理人员，导致了工程管理体系的不完善，也就无法

实现良好的工程管理。

3. 国家相关法律法规还未完善。相对于西方发达国家而言，我

国建筑工程管理方面的相关法律法规及标准不够完善，使得我国建

筑工程管理无法科学的。有效的执行下去。相关法律法规的不完善，

给工程管理的实行带来巨大不便，由此也引发了许多建筑工程管理

问题，许多建筑企业利用法律法规的漏洞，没有按照严格的建筑工

程要求在工程的施工阶段偷工减料牟取暴利，因此完善相关法律法

规是势在必行的。

4. 缺乏专业的管理人员。现阶段在我过建筑行业中，大部分的

工程施工部分都是由劳务队完成的，而我国劳务队伍成员的素质普

遍较低，许多建筑企业过度重视建筑工程的技术人员，而轻视专业

的管理人员，导致了工程缺乏科学的管理。

四、建筑工程管理的改进方法

针对现阶段我国建筑工程管理的现状，为了能够合理的解决我

国建筑工程管理存在的一些问题，提出如下几个改进方法：

1. 提高对工程管理观念的认识。要做到好的建筑工程管理首先

要确立一个良好而准确的管理观念，建筑行业应该改变传统的观念，

加大对工程管理的重视程度，利用创新性思维将工程管理工作融入

到行业发展中去，在对行业未来发展做策划时，充分的考虑到工程

管理工作，将工程管理工作作为取得社会经济效益的重要手段来开

展。建筑企业要将工作的重心进行适当的偏移，加大对管理工作的

资金投入，提高参与工程管理工作人员的专业素质，优化各个部门

的组成，用以保障建筑工程管理工作的顺利开展。

2. 工程管理体系的健全与改革。要更好实现建筑工程管理工作，

就必须健全建筑工程管理体系，招收足够的专业管理人员。建筑企

业应该建立科学的管理体系，在工程的各个环节采取相互竞争的管

理机制，设立完善的管理工作制度，有效的调动工作人员的积极性，

并且应该建立管理责任制度和管理考核制度，把工程管理工作落实

到每一个工作人员身上，以实现管理质量的提高。改革管理体制，

具体内容可分为将总承包人的施工管理职能与作业职能相分离，采

取弹性的用工制度，根据市场要求来设置总公司的组织结构等几个

部分，有效地利用集权和分权，使得整个工程管理体系灵活起来，

加强建筑领域与生产领域之间的交流，促进国民经济的快速平稳发

展。

3. 国家相关法律法规的完善。为了保证建筑工程管理的落实情

况，必须对相关法律法规进行完善，提高管理标准，拉近与西方发

达国家间的距离，促进我国建筑工程管理水平向国家化标准发展。

其中还应根据实际情况，针对建筑工程管理中的一些典型性问题来

设立专项的法律法规，以保障建筑工程管理的科学发展。

4. 提高管理人员的专业素质。建筑企业要打到一个良好的社会

经济效益就必须提高建筑工程管理的水平，对企业中不达标的管理

人员进行培训与教育，提高他们的管理专业素质，使得他们能够适

应现代化的管理体系。与此同时，企业内部应采取奖励措施，对于

工程管理的优秀人才进行适当的奖励，刺激管理人员的积极性，使

得参与工程管理的人员把科学的管理体系落实到实际建筑工程中

去。高素质的管理人员能够更加有效的实现建筑工程管理的内容，

使得建筑工程的质量管理、进度管理和投资管理更加合理化，使得

工程的质量得到更好的保障，企业的收益得到更大化。

五、结束语

总而言之，建筑工程管理在我国建筑行业应该加大重视力度，

针对现阶段建筑工程管理出现的问题，从实际情况出发，科学合理

的改进建筑工程管理现状，提高建筑企业的社会竞争力，促进整个

建筑行业的迅猛发展，进而带动整个国民经济的发展。

参考文献

[1] 孙涛，王慧. 浅析我国建筑工程管理的现状及对策[J].

现状分析篇6

【关键词】保险市场 中国 现状分析

目前我国保费收人年增长约35%，远远高于同期国内生产总值的增长速度。其中，产寿险的比例也发生变化，己转向寿险为主，同时也遇到一些问题，包括财产保险的市场潜力挖掘不够，寿险公司利差损严重等。因此，只有正确分析和认识中国保险市场状况及其走势，才能规范中国保险市场、促进保险业的发展，具有重要的指导意义。基于此，本文主要分析中国保险市场现状。

1.保费收入规模迅速扩大、持续增长

首先，我国保费收入持续高速增长，并且已经进入稳步增长时期。其主要原因在于，我国自1980年才恢复国内保险业务，起点较低。但目前我国整个保费收入已进入逐步平稳期，其主要原因在于财产保险保费收入的增速趋缓，而人身保险业务的增长则相对较快。其次，人身保险保费收人的增长快于财产保险保费收入的增长。由于中国人口基数大、人身保险业务刚刚恢复，而与此同时，银行利率下调，因此同期资本市场欠发达，许多国民将投保人寿保险作为一种重要的投资方式，因此加速了人身保险保费收人的增长。

2.险种结构发生明显变化

总体看来，以财产保险业务为主，并转向人身保险业务为主。其主要原因在于银行存款利率下调、投资型险种不断增加，导致人身保险保费收人的大量增加。产寿险各自内部结构不同，在中资寿险公司中，2001年寿险业务占总业务的85%以上。财产保险业务中，机动车辆保险业务占绝大部分。在中国财产保险保费收人中，机动车辆保险保费收入超过企业财产保险保费收人，成为财产保险的第一大险种，随后逐步增加。而在经济和交通发达的地区，机动车辆保险的的比重更高，如在北京则高达70%以上。

3.保险深度、密度明显提高，但与国外相比，仍然较低

根据国外杂志统计，2001年我国大陆的保险深度和保险密度分别列于73位

和61位，低于工业化国家的水平，也低于新型市场国家或地区的水平，另一方面也说明中国保险市场的潜力较大。

4.保险公司数量明显增加，但仍属于寡头垄断市场

中国1980年开始恢复国内财产保险业务，1985年全国仅一家保险公司，即中国人民保险公司（PI CC），1986年成立新疆兵团保险公司，随后在1988年成立平安保险公司，又于1992年改为中国平安保险公司。目前我国保险公司超过50家。其中国有独资保险公司5家，外资保险公司13家，中外合资保险公司19家。这说明多主体的市场格局基本形成，属于寡头垄断型市场。同时从保险中介市场来看，保险中介的发展规模仍然相对较小。一是保险公司较少，同时起点低、发展尚欠规范；二是保险经纪公司较少，无法适应保险业发展的需要，这些均会限制保险业的发展。

5. 保险中介人发展迅猛，保险展业逐步以人为主，保险中介逐步完善

我国作为代表保险人利益的一保险人、代表投保人利益的一保险经纪人以及居于第三者的保险公估人，均已形成。因此从长期趋势来看，保险经纪人将会进一步发展，但在寿险市场上仍以保险人为主，财产保险市场则以保险经纪人为主。

6. 保险法规与监管制度建立

自我国恢复保险业务以来，保险法制建设得到加强。自1983年以来政府颁布一系列保险法律和法规，包括《中华人民共和国保险法》（简称《保险法》），随后又多次公布和修改保险人、保险经纪人、保险公估人等方面的规定，

从而初步实现以保险法为核心的保险法律法规体系。此外还成立中国保险监督管理委员会（简称中国保监会），监管中国的商业保险，在一定程度上加强了对保险市场的监管力度。

7. 对外开放步骤加快

自改革开放以来，我国保险业是增长速度最快的行业之一。为了引进外国保险公司的先进技术和经验，促进中国保险业的发展，批准在上海进行保险市场对外开放的试点。一方面，允许外国保险公司进人中国保险市场，另一方面则鼓励国内保险公司拓展在海外经营的保险业务。

8. 保险赔付率一般较稳定

现状分析篇7

石油工程是一项很容易发生安全事故的工程，究其原因主要是其工作环境引起的，它工作范围主要是在地下进行的，一旦发生事故会造成重大的人员伤亡，还会给国家和社会带来巨大的经济损失。当前，在我国的石油工程中也接连发生过事故，为了规避这些问题，文章进行了相关分析和探讨。

1石油工程施工的特点

石油开采是有很多工序共同组成的，每一道工序是否顺利进行都对开采的安全性产生重要影响。石油工程施工条件比较恶劣，不仅需要繁重的体力劳动，一些特殊岗位对操作人员的技术水平要求也比较高。在石油工程施工现场，还存在很多高危项目作业，施工现场存在很多安全隐患。综合以上石油工程施工的特点，要求石油工程施工人员，必须要有较强的安全防护意识，还要有较高的技术水平。然而现实情况中，有不少一线工作者他们的作业水平较低，缺乏安全防护意识，不能很好的防范和规避安全事故的发生。所以在石油工程现场施工中要做好安全防护工作，最大限度的减少甚至避免安全事故的发生。

2石油工程作业中存在的安全隐患

石油钻井工作中，存在很大的安全隐患。安全事故主要发生在设备的搬运和装卸过程中，特别是在高空作业时易发生高空坠落或绳索脱落等方面的问题，严重威胁了工人的生命安全。还有一些施工单位疏于监督，井架安装没有达到钻井施工标准，配套安全设施不完备，设施间距未达安全生产标准，这些问题都容易产生较严重的安全事故，造成重大人员伤亡，给国家造成重大经济损失。为避免这类事故的发生，首先就是要做好监督管理工作，工人上岗前一定要穿戴好防护装备，工程的安装生产都要达到国家标准。另外相关部门的工作人员要加强对施工人员的管理力度，规范工人作业，合理安排工作时间，以免造成疲劳工作的情况发生。施工现场还要注意环境变化。要在增强防火防电意识，组建好医疗救助队伍，遇到突发状况时及时进行有效地遏制和治理。

3石油工程中的安全影响因素

石油资源紧缺、宝贵，但是石油资源在我国经济发展和社会进步有重要作用。因此，重视石油工作的开展是我国一直以来的主题。石油工程是一个繁琐复杂的工程体系，具有很高的技术和科技含量。同时，石油作业的工作环境及施工环境都相对恶劣，存在风险。天气原因、施工条件的恶略使得工程进度都存在着一定的难度。在石油工程中，一些岗位会需要高危的化学物质，对工作人员产生伤害。石油工程复杂，作业程序多，因此会产生很多特殊工种，由于其作业的特殊性，存在职业危害。因此，石油工人要有非常强健的身体，才能承受高强度的劳动。石油工程是一项程序复杂的工程，做好石油工程需要各工序的有效配合，相互合作，充分体现团队合作精神才行。在工作的相互配合过程中，工作人员一定要有严谨的工作态度，认真遵守作业规范，把安全事故发生的概率降到最低。

4石油工程中管理对策

4.1提高安全管理人员的综合素质

提高石油工程的安全管理，首先要提高安全管理人员的安全素质。如何加强安全管理人员的安全素质呢？首先，安全管理人员要在实践探索真知，不仅要有过硬的理论知识，动手操作能力也要很强，使工作人员能在最短的时间最有效的完成工作。在石油钻井工程中，每一位工作人员在高效率完成自己工作的同时还要具备强大的安全防护意识，只有这样岗位人员在做好本职工作的同时也能确保每一个岗位的安全性。要加强员工的安全意识，培训工作也是必不可少的，定期对员工进行石油安全管理知识的相关培训，充分的提高安全管理工作人员的学习能力，并且鼓励员工自主学习，从而做好石油工程相关工作。

4.2石油工程工作的制度建设

在当今的石油工程中，安全管理制度受各种条件因素的影响还不健全，做好石油工程安全管理工作首先要使安全管理工作有制度可循，有法度可遵守。安全生产对于石油安全生产起到至关重要的作用，关系着石油工人的生命安全，以及国家的财产安全，因此要充分认识到安全生产的重要性，不断健全各项安全管理的法制法规，我们要结合实际情况，将实际生产的环节和安全制度的相关条例有机结合，以达到制度的实用性、合理性与科学性。

4.3定期分析石油工程的安全状况

定期分析石油工程的安全状况对于提高石油钻井的安全生产具有非常重要的意义，应该高度重视这项工作。安全管理工作人员在规定的时间段内对石油工程进行安全检查，并把检查结果汇总分析，针对检查结果，从而了解石油工程安全现状，及时对安全隐患采取措施，有效避免了安全事故的发生。在对石油工程安全检查的同时，要了解石油安全生产工作的现状，并针对检查分析结果，确定未来的工作方向。可以根据分析结果，石油管理工作人员可以制定一份科学、合理、全面详细的未来生产工作计划，并且投入到工作实际中去。

5结束语

安全管理工作在石油工程中占据非常重要的地位，做好安全管理工作是石油工程一直不变的主题。在石油工程施工过程中，要对存有安全隐患的工序、岗位做好防护工作，促进我国石油作业健康发展。不断提高石油作业人员的作业水平和安全防护意识，了解石油作业中存在的安全隐患，清楚的认识石油中安全影响因素，规避人为原因造成的安全事故。努力的提高安全管理人员的综合素质，建立健全安全管理制度，促进我们国家的石油事业的进步与发展。

现状分析篇8

虚假财务报告是指未能遵循财务会计报告标准，无意识或有意识地采用各种方式和手段歪曲地反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果和现金流量，对企业的经营活动情况作出不实陈述的财务会计报告。其后果是将会误导信息用户的决策方向，引起经济利益的重新分配，从整个社会的角度看，将会破坏市场游戏规则和增加市场交易费用，对经济造成巨大破坏。 

从形成的性质看，虚假财务报告有错误型虚假财务报告和舞弊型虚假财务报告。错误型虚假财务报告是指无意识地对企业经营活动状况进行了虚假陈述，在主观上并不愿意使财务报告歪曲地反映企业经营状况。这主要是由于会计人员素质较低引起的错误，比如经济业务的遗漏，对会计政策的误解等。而舞弊型财务报告是指为了实现特定的经济目的而有意识地偏离会计准则和其他会计法规对企业财务状况、经营成果和现金流量情况进行虚假陈述的财务报告，它是利益集团或个人为了经济利益而进行的一种有意作为，是一种损人利己行径。如不特别强调，本文讨论的虚假财务报告指的就是这种舞弊型的虚假财务报告。 

从内容上看，虚假财务报告有财务数据虚假和非财务数据虚假两种虚假财务报告。财务数据虚假的财务报告是最常见的，如企业虚计资产，少列负债，虚增利润，少扣费用等。非财务数据虚假的财务报告是指对非财务数据进行虚假表述，在上市公司中对公司成立时间的虚假披露，对关联方关系的虚假陈述等都属于此类。这种虚假陈述同样可以使企业达到其造假目的，也散见于我国上市公司的违规案件中。 

从类型上看，虚假财务报告主要有上市公告书虚假、招股说明书虚假、年度报告虚假和中期报告虚假等类型。对于非上市公司来说，主要是财务报表虚假。在企业的财务舞弊中，无论出现的是哪一种类型的虚假财务报告，都一样会产生不利的经济影响，引起市场秩序的混乱和无序。

虚假财务报告现状分析

〈一〉资料来源 

我们的资料采集于1996-2001年《中国证券监督管理委员会公告》中的处罚决定，对于1996-1999年的资料我们是通过（.cn）获得，同时我们将这些数据与陈汉文等(2001)的数据进行了核对，我们增加了一个中经公司案例，另外根据我们定义的虚假财务报告概念，在他们的基础上补充了广深铁路(1997)、中远发展(1998)、蓝田公司(1999)和顺鑫农业(1998)等四个案例。2000-2001年的数据我们通过直接查询《中国证券监督管理委员会公告》的书面发行本获得。这样，通过我们的采集共得到了36个虚假财务报告案例。 

〈二〉现状分析 

1.虚假财务报告的类型分析 

在36个案例中，年度报告虚假披露的有28家，中期报告虚假的有7家，上市公告书和招股说明书虚假的有12家，对有关重大事项未能及时予以公告的有8家。说明虚假财务报告主要是年度报告。因为欺诈上市会影响到模拟报告的真实性，虚增资产和利润、提前确认收入等影响到年度财务报告，而虚增资产和利润是上市公司作假的主要方面。 

2.虚假财务报告的内容分析 

虚假财务报告的内容是指在虚假财务报告中的虚假信息。在这36个案例中，资产虚假有7家，利润虚假有17家，设立时间虚假有3家，股本金和股份数虚假有9家，募集资金用途虚假有7家，支出和负债虚假的有4家，其他情况虚假有15家，包括了虚假陈述股票托管、大股东的持股份额、诉讼案件情况和有意混淆会计报表项目之间的金额等。 

从以上数字不难看出，财务报告中虚假信息的分布面很广，几乎涉及到了所有的报告内容。但虚假程度最严重的是利润，然后是资产、资本金和股份数的虚假陈述，改变募集资金用途和挪用募集资金亦占很大比重。这说明：(1)编制虚假财务报告的主要目的是调节利润，粉饰公司经营业绩，以误导投资者的资金去向；(2)上市公司筹资只是一种“圈钱”，并没有好的投资项目，他们在内部资金的压力下匆忙上市融资，当资金到手后却不知如何花，最终资金的用途被改变，更有甚者就直接被大股东侵占和挪用。 

3.虚假财务报告的舞弊手法分析 

一般公司进行财务报告舞弊，都会想方设法找一些不容易为审计人员所察觉的手段和方式来进行，以免被发现遭致处罚和被出示非标准无保留意见。但在我们的分析中没有发现很高明的舞弊手法，有的舞弊很容易被发现。这些舞弊手法包括： 

(1)虚假确认收入。指上市公司不遵循收入实现原则来确认收入，而是根据需要提前或是退后确认甚至虚假制造收入，红光公司、飞龙实业、金帝建设、中国高科、国嘉实业、大庆联谊、粤海发展、郑百文和琼民源等都属于这种情况。虚假确认收入采用的方法多种多样，如提前确认收入、通过不具有产权的资产进行交易虚构收入、在不转移土地使用权的情况下确认收入、通过循环转账来制造收入到账的假相、确认一年中的部分费用但确认全年的收入以提高利润、少计管理费用、将以前年度的利润计入本期、费用跨期摊配、虚提返利、冲减成本和费用挂账、将借款列入投资收益、将应收股利计入投资收益、合并报表中不抵消内部销售未实现利润、不将分公司经营情况并入会计报表等。 

(2)虚假确认费用或者将费用转为成本推迟确认。例如，东北制药公司把本该作为费用处理的2128万元税金转入产成品成本，留待下年处理，将公司亏损虚构为盈利1995万元。大庆联谊故意漏计费用1058万元。

 

(3)利用资产评估调节资产和所有者权益。例如，渤海公司1996年中期报告称：根据与外商合资的需要，由××会计师事务所、济南市地产交易物业估价所对长清热电厂、渤海康乐城两处产物业进行了评估。根据《企业财务通则》第八条之规定，此法定财产重估增值计入了资本公积金。但事实上跟外商合作的康乐城保龄球馆和以长清热电厂部分转让成立东渤海热电有限公司合作企业尚未注册成立，此时不能将评估增值入账。

(4)制造假文件，达到舞弊目的。例如，罗牛山在有关部门为其制作了虚假文件后达到了上市条件。蓝田公司在股票发行申报材料中还伪造了两份土地证以及三份沈阳市人民政府地价核定批复，伪造银行对账单，虚增巨额银行存款。如为达到虚增资产的目的，蓝田公司伪造了该公司及下属企业三个银行账户1995年12月份银行对账单，共虚增银行存款2770万元，占公司1995年财务会计报告(合并资产负债表)中银行存款额的62%。综艺股份通过地方政府制造假文件和通过审计师事务所编制虚假验资报告，大庆联谊亦通过有关方面制造假文件欺诈上市，活力二八编造1997年2320万元银行进账单称配股资金到位。

(5)采用调整溢价比例进行缩股。例如，大明公司采用调整溢价比例的方式，对公司的股本进行调节，大明公司的招股说明书宣称：“1993年4月10日，公司召开创立大会暨第一次股东大会，审议并通过了公司筹委会工作报告、公司章程和股本总额、股权构成及调整溢价发行比例的方案，溢价发行比例为1∶3，公司股本总额为4800万元。1993年5月8日公司正式注册成立。”而其事实上协议规定大明公司的股权证的发行价格为1∶1.2，在股票发行和股权证登记时按2.5∶1的比例进行缩股，将公司注册资本12000万元缩减为4800万元。

(6)投资收益不入账，形成账外资产。例如，广深铁路公司将君安证券公司1996年12月30日以投资收益名义汇给的2000万元，未列入投资收益，并将该2000万元汇给君安国际公司，形成账外资产，违反了现行会计制度。

(7)漏计支出和债务。例如，新能源股份有限公司漏记利息支出4758万元，漏记债务826万元。

(8)提前确认资产。例如，西安圣方对2000年3月出具技术鉴定的2.4亿元无形资产和1999年11月通过技术鉴定的1.7亿元无形资产在1999年10月31日的资产负债表中确认。

(9)私自对冲账户款项。例如，西安饮食公司在未经会计师事务所同意，在1998年的年报中挂在其他应收款下的回购款分别与短期借款1600万元、一年内到期长期负债2211万元、其他应付款1089万元抵消。

(10)隐瞒重大事项。例如，佛山照明、中远发展、罗牛山、宝石公司、红光公司、顺鑫农业、蓝田公司、中集公司、嘉宝实业、西藏圣地和活力二八、闽福发都不同程度的存在隐匿重大事项行为。

4.虚假财务报告的年度分布分析