景观工作经验总结范文

景观工作经验总结篇1

【摘 要】作为人力资源管理专业的核心课程，《绩效管理》课程实验教学仍处于探索阶段。结合企业绩效管理经验, 笔者在教学中尝试采用多情景角色模拟的教学方法。实践证明该教学方法能增强学生积极性，提高学生绩效管理实践能力。

关键词 多情境；角色模拟；绩效管理

中图分类号：G642.423 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2015）14-0062-02

作者简介：田群艳，女，助教，研究方向：人力资源管理。

《绩效管理》课程是人力资源管理本科专业的一门专业核心课程，从课程特点讲，绩效管理具有非常强的技术性。将实验教学的方法引入绩效管理教学，可以在夯实学生绩效管理知识的同时，更好地培养学生的绩效管理实践能力。

一、构建绩效管理课程实验教学的重要性

1.专业人才培养的要求。作为一名人力资源管理从业者，不仅要掌握人力资源管理的理论知识，还应将理论应用于实践。这就要求高校在人才培养中更应注重对学生实际操作技能的培养。

2.学生就业的保障。随着企业对绩效管理工作的重视，对有较强绩效管理能力人员的需求会不断增加。为了能在职场中占有一席之地，学生除了要掌握专业知识外，还需具备良好的职业技能。在此，提高绩效管理教学质量对提高学生的就业能力就显得非常重要。

二、绩效管理课程实验教学的现状与难点

1.绩效管理课程实验教学现状。实验教学方法在理工学科用得较广泛，而在管理学科则近几年才开始。相较于其他模块，绩效管理的实验教学发展则更缓慢。在一些高校中已有针对人员素质测评开发的测评软件等。而绩效管理课程实验大多还停留在以单一案例教学的阶段上，其原因在于绩效管理实验教学的设计和开展难度较大。

2.绩效管理课程实验教学的难点。绩效管理课程和企业绩效管理工作实践的特点，决定了绩效管理课程实验教学还面临着一些难点：

（1）绩效管理场景建立困难。从内容上看，绩效管理的哪个环节都以真实的工作为背景。对于缺乏企业绩效管理工作经验的教师和学生来说，在课堂上建立这种真实的企业工作场景有一定的难度。

（2）指导教师自身缺乏绩效管理经验。目前讲授人力资源管理课程的教师大多数是毕业后直接从教，缺乏工作经验。教师实践能力的欠缺导致在设计和开展实验教学时过于理论化且针对性较差，对学生的吸引力不足。

（3）常用教学方法不适用于绩效管理实验教学。目前，人力资源管理专业实验教学中运用最多的是模拟软件教学法和案例教学法。虽然可以将绩效管理环节的流程梳理并以模拟软件的形式展开，但是绩效管理的内容和方式都无法软件化。因此，模拟软件在实验教学中应用的效果非常有限。

而用案例教学也存在问题：一方面，案例质量较低，影响了学生讨论的积极性，使教学效果下降；另一方面，案例教学法更多的是帮助学生理解专业知识，对技术性和实操性非常强的绩效管理实验教学关注较少。

三、多情景角色模拟在绩效管理课程实验教学中的应用

在课程实践中，情景模拟要求围绕绩效管理过程中的某一问题，设置情景模拟实验，让学生扮演其中的各种角色，以提高学生的实践能力。从操作过程看，通常分为五个步骤：即情景设计、角色分工、情景分析、仿真演练和总结评价。

在教学实践中，笔者有意识地将多情境角色模拟运用到绩效管理实验教学中，鼓励学生体验不同的角色，建构真实的绩效反馈环境。

在企业绩效反馈工作的实践中，重点通常是主管如何与不同类型的下属进行绩效面谈。在该环节实验教学中，为了能让所有学生对绩效面谈中不同角色都有亲身体验，在此采用多重角色扮演方式进行绩效面谈。

1.情景设置。在绩效面谈的实验中，设置三个角色，分别是：领导，面谈中的主导者；下属，被面谈者，针对可以设定不同类型的人物，但必须有具体的人物描述；第三，观察者，对观察者在面谈过程中所要进行观察的内容需要进行详细说明。观察者的主要任务是作为第三方，根据观察者的角色说明，来观察领导和下属在绩效面谈过程中的表现，并做记录。

在实验教学中，笔者在绩效反馈环节设置了如下背景：“公司的年终综合绩效考评要求各个部门按照10%的S类员工，30%的A类员工，50%的B类员工，10%的C类员工的比例来考评员工。这无疑给管理者做员工的绩效面谈工作带来了难题。”上级领导的角色如下：“研发部经理陈某就正面临着这样的难题。假如你是陈经理，在刚刚结束的年度综合考评后，面对下面几位员工，该如何进行绩效面谈？”在已设定的公司考评背景下，再设置不同类型的下属角色，包括考核为A、考核为B和考核为C的员工类型。而对观察者的所要观察的问题则从观察上级开始谈话的方式、观察谈话是怎样进行的和观察、评价谈话的结果三个方面来设计。

2.角色分工。以每组6人为例，代号分别为A、B、C、D、E、F，组内三人为一个角色组。一共进行3轮不同的面谈，在这3轮面谈中，每一位学生都能分别扮演上级、下属和观察者的角色，具体操作如下表所示。在角色互换的环节，为了提高学生的参与热情，可以将不同小组的学生互相穿插进行角色扮演，例如第一小组的领导和第二小组的下属进行面谈等。指导教师可以根据学生课堂参与情况对此进行调节。

3.情景分析。两位领导熟悉角色，可以商讨面谈提纲；两位下属熟悉角色，可以讨论并准备如何应对接下来的绩效面谈；观察者熟悉观察对象的角色和观察者自己的角色说明，做好观察者的准备工作。

4.仿真演练。在这个过程中，观察者需要保持沉默，同时要依据观察者角色说明为指导，记录主要内容，并在谈话结束后就面谈双反在绩效面谈中的表现给予反馈。

5.总结评价。面谈结束后的总结与分享，总结内容见下表所示。

四、绩效管理课程实验教学的实施保障

1.设计合理的面谈角色。在绩效面谈环节，学生将所学理论运用于实践，掌握和不同类型员工的绩效面谈策略。但是，角色扮演如在设计上出现简单化、表面化等现象，学生就得不到真正的锻炼。因而要将各方的角色设计得尽量逼真合理。

2.提高教师的实践能力。绩效管理是一门实践性较强的课程，如果实验指导教师自身缺乏实践能力，就无法对学生进行有效指导，如不能科学地安排实验教学任务，不能对学生进行针对性的训练等。

在运用多重角色模拟教学法的探索中发现，学生的积极性和参与度普遍被调动起来。在绩效面谈中，每一位学生都能体验到不同角色，收获颇多。教学效果充分证明引入多重角色模拟是对绩效管理课程的一种行之有效的探索。

参考文献：

[1]曾艳.关于人力资源管理专业中实验教学体系构建的研究[J].湖北科技学院学报,2013,（3）.

[2]刘文波，刘楠.情景模拟与角色扮演教学法的构建与实施——以人力资源管理课程为例[J].现代教育科学,2014,（3）.

景观工作经验总结篇2

【关键词】情景教学法模拟导游讲解课程教学应用

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2014）17－0174－02

模拟导游讲解课程是一门具有较强的实践性和综合性，并同时要求理论与实践高度结合的课程，其任务主要是培养学生的专业实践技能，为学生更好地从事将来工作的岗位奠定坚实的基础。而在模拟导游讲解课程采用情境教学法是实现这一课程教学目的的重要途径。基于此，本文就情境教学法在模拟导游讲解课程教学中的应用进行了探讨，相信能为有关方面提供一定的参考作用。

一 模拟导游讲解课程与情境体验式教学法

模拟导游讲解课程是旅游管理专业一门重要的课程。它将现代化电教设备及其他教学手段与导游讲解的示范与演练紧密地结合起来，训练学生能够综合运用所学语言知识、导游基础知识和导游专业知识，培养导游实际讲解能力的一门实践课。课程由导游语言技巧及运用、导游词及导游词创作、导游艺术与讲解技巧、典型景观导游讲解、途中导游讲解五大模块构成。因此，模拟导游讲解课程的教学重点在于通过对游前、游中和游后导游讲解工作知识点的教学和模拟演练，对游中各种情境的设计和构建，培养学生的职业意识和实际讲解能力。

笔者担任模拟导游讲解课程教师多年，在教学中感受到情境体验式教学法十分可行，能够产生很好的教学效果。它是实现课程教学目标的重要途径，进一步加强实践性教学环节，培养旅游管理专业学生综合素质，让学生缩短社会适应期的有效教学方法。

情境体验式教学法，是指在教学中运用电脑多媒体技术或素材，构建出模拟实际的情境和体验机会，使学生在教师营造的体验型环境氛围中理解并形成知识，在情境中进一步锻炼能力的教学观和教学形式。教师设定不同的模拟实际场景，营造出体验的情境，进而在这些场景中进行教学和模拟示范讲解。学生在体验中学习，构建知识，再在设置的情境中模拟演练。结合教师辅导、点评、总结，使学生直接获取实战经验，最终提高导游讲解能力和水平。

二 情境体验式教学法在模拟导游讲解课程教学中的应用

从情境体验式教学法在本课程中的应用来看，教学过程由以下四大部分构成：（1）创设情境；（2）体验式教学；（3）模拟演练；（4）总结评价。

1．创设情境

捷克教育家夸美纽斯曾说：“一切知识都是从感官开始的。”众多教育家认为：在教学过程中运用直观的教学手段可以使抽象的知识具体化、形象化，有助于感性认识的形成，促进理性认识的发展。教师应着力创设出与课程相关的不同场景，这构成了情境的一个方面：“境”，它是学生进行有意义学习的认知背景，仅构建出背景和场景是远远不够的，犹如空空的骨架没有鲜活的血肉――未注入生命的活力，这个目的需要由情境的另一个方面――“情”来完成。在模拟导游讲解课程教学中创设情境的方法有以下几种：

第一，选取导游讲解工作的实际场景。导游的讲解工作是在具体的场景中完成的，根据教学内容选取实际场景是情境创设中最直观、最直接的方法。如在讲解“欢迎词”“欢送词”的教学中，教师可以把自己假定为导游，教室比喻成旅游车，其他学生设定为游客。“导游”在门口引领“游客”进入“旅游车”，然后站上讲台――导游在进行途中讲解的工作台。这样就创设出与实际工作环境相符的情境，还能增强学生对所授课程内容的学习兴趣，使他们清楚地理解所学的知识和技能，进而在未来工作环境中应用自如。

第二，运用导游讲解工作用具。这也是创设情境中常用的方法。如教师在示范的同时佩戴“导游证”、遮阳帽，携带话筒、导游旗等。学生在观摩学习的同时，产生了心理共鸣，潜移默化地被带到导游讲解的实际工作环境中，促使他们对所学知识和技能与将来的工作性质和环境产生联想，从而达到“立足课堂，高于课堂”的效果。

第三，借助多媒体工具。随着科技的进步，计算机数字技术在教学中得到了广泛的应用，使创设教学情境的手段更加丰富，也使体验式教学方法逐渐走向多元化。导游人员的工作环境主要是在室外，包括旅游车上和户外。因此，借助计算机技术来模拟创设，并在课堂上展示出导游讲解工作环境是非常有效的方法。

第四，利用背景音乐。旅游者通过旅游来获取美的享受，导游人员通过讲解来引导旅游者审美。因此，在课堂上，利用背景音乐来制造温馨和愉快的气氛，既烘托了审美在旅游活动中的重要地位，也营造出了一种具有体验意义的导游工作环境，还使学生接受了美育的熏陶。这对于模拟导游讲解课程教学是大有裨益的。

第五，运用充满魅力和激情的语言描绘情境。语言既是教师授课的载体，也是教师创设情境的工具。包括身体语言和口头语言两种。导游讲解时，需要用大量的身体语言来传递非语言信息，辅助自己的讲解，进而达到与游客互动交流的目的。恰当的身体语言对于增强模拟导游讲解课程教学的现场感具有重要的作用，而生动的现场感恰恰是情境描绘的目的之一。在现实工作中导游良好的语言技能在进行生动地导游讲解、营造愉快的旅游氛围、满足游客的各种心理需求、处理旅游过程中各种问题等方面起着至关重要的作用。

2．体验式教学

在中国旅游业的飞速发展中，建立一支高素质的旅游从业人员队伍，是各管理部门、教育院校和旅游业界的共识。培养优秀的旅游从业人员，最根本的途径在于利用现有教学条件，整合各种教学资源，摸索出行之有效的教学模式，提高旅游专业教学质量。实践证明，体验式教学就是一种具有良好效果的教学方式。

仅创设空间和情境是不够的，要使学生深刻理解教学内容，关键在于旅游专业教学过程中运用体验式教学的方法，把实际工作中的角色任务、工作程序等结合身临其境的体验式示范，这样才能增强教学的仿真程度，从而提高教学效果。体验式教学的实施步骤如下：

第一，创造情境，让学生进行真实的体验。在模拟导游讲解课程教学中，教师通过设置情境，营造出导游讲解的工作环境，使学生从身心融入教师设定的情境中，为后一步的教学做好铺垫。

第二，用语言渲染教学情境，让学生进行全面而深入的体验教学语言是教师影响学生，使学生获取知识的载体，对学生发挥着直接的、多方面的作用，是完成教学任务和达到教学目的的有力保证。在教学过程中，富有激情和感染力的语言能很好地吸引学生的注意力，在设定情境的前提下，学生开始充分理解所学知识，进而产生全面而深入的体验。还能潜移默化地影响学生，使学生在下一步表述体验时也能注意语言艺术和技巧，使讲话富有感染力和说服力。

第三，学生表达自己的体验。全面而深入的体验对于学生更好地理解知识和构建能力非常重要。课堂时间有限，刺激点多，产生的体验就如灵感一样稍纵即逝。因此，在这个环节中，教师应引导学生及时表达出自己的体验，结合所学知识对这种体验产生正强化的作用，从而达到更好的教学效果。尤其是在学生进行表达体会时就是一个提高自我表达能力和自我审视能力的过程，它能为学生形成终身学习提供很好的平台。

3．模拟演练

通过创设情境、体验式教学这两个环节，学生已经进入到导游讲解工作的体验式情境中，结合自身的知识储备，做好相关准备工作，就进入到下一个环节――模拟演练。

模拟演练是把讲解要领、实际操作、验证效果等教学环节有机结合起来的过程。同时，也能使学生及时自我检查对所学知识和技能的掌握情况。它使学生的导游讲解技能得到系统的训练，熟练掌握并运用导游讲解的基本方法和技巧。模拟演练导游讲解可以将室内教学搬到实际的场景，如旅游车上和旅游景区（点），使学生联系实际理解课堂内容，积极参与到实地模拟导游课堂中，并将课堂所学应用于实际工作。

模拟演练教学环节是体现教师课堂组织能力和控制能力的重要环节，应着力提高学生的参与程度，给学生布置任务，利用好课后时间，从而能在课堂设置的情境体验式氛围中，进行正确的模拟演练。这个环节中需要注意角色设计和角色模拟。

根据教学要求，教师不仅要精心设计出各个角色，而且还应引导扮演不同角色的学生进行课前准备，并在此基础上进行角色模拟演练。如在讲解“途中导游讲解”和“景点导游讲解”时，可以设计“地陪导游员”及各种性格的旅游者等角色。在“地陪导游员”进行模拟途中讲解的同时，设置一些突发问题，如旅游者针对途中经过的景物或景区发问等。合理的角色设计和角色模拟，不仅使课堂气氛更加和谐融洽，还可以促使学生从多角度去提出问题和思考问题，极大地训练了学生的灵活应变能力，这对于未来从事导游工作大有益处。

4．点评总结

课堂点评是促进学生主动学习的有效手段，它能激发学生学习热情，塑造自信心。课堂教学总结是在一堂课结束前教师与学生共同对课堂用到的知识点、技能、过程和方法、情感态度与价值观进行的总结。好的总结能使学生更牢固地掌握已学过的内容，且对学习的知识起到画龙点睛的归纳作用。当然，除了老师点评外，还可以让学生进行互评，这样做可以提高学生学习时的注意力，提高学生在讲解中的表达力，也是提高学生观察力的很好途径。

第一，教师应全面客观看待学生的表现，点评总结前的收集信息要全面客观。对于缺乏自信的学生，点评应以鼓励为主。教师要善于观察学生的闪光点，即使是一点点的进步也要明确表达，让学生感受到学习的快乐。

第二，点评总结要体现知识与技能的要求。课程标准对知识与技能明确要求：了解、理解、掌握和灵活运用来进行点评。在课堂总结时，了解和理解层次可以让学生进行总结，而掌握和灵活运用层次的要求需要教师进行点评与总结。

第三，点评和总结还要注重培养学生的情感态度与价值观。教师的点评语言必须符合主流的价值观，向学生传递积极主动的学习生活正能量。这对于学生形成正确的“三观”，拥有积极向上的人生态度尤为重要。

三 结束语

综上所述，随着中国旅游产业的提升以及人们文化水平的提高，旅行社和旅游者对导游人员的要求也越来越高，模拟导游讲解课程很受重视。为了更好地培养优秀的导游，课程老师应把握好学生的实际水平，采用相应的情境教学法对学生进行教导，以便为情境教学法的推广应用奠定一定的基础。

参考文献

［1］张欣.情境体验式教学法在思想品德课堂上的运用［J］.考试周刊，2012（18）

景观工作经验总结篇3

关键词：园林景观；现场管理；施工

Abstract: the landscape architecture can give people good physical and mental material and soothing, pressure, health body, and landscape engineering site management to landscape has important influence on the construction of the project. In order to landscape construction site management, in this article the landscape engineering construction stage, landscape construction site management of points and existing problems and counter measures.

Keywords: landscape; Field management; construction

中图分类号： TU721+.2文献标识码：A文章编号：

1、园林景观工程的施工阶段

园林景观能够给予人们有益身心的物质, 舒缓身心压力, 保健身体, 从而保证人们以健康的体魄和心态投入到工作与生活中，因此，园林景观在很多城市推广开来。根据园林工程施工现场的实际工作，主要概括为：施工准备、正式施工、竣工验收和养护管理等个阶段。

1.1、施工准备阶段

工程中标后，企业首先组建现场施工管理组织机构―现场施工项目部,由项目部统筹管理，现今都是实行经理负责制原则，保证其功能的发挥。概括来说，施工准备阶段的管理工作主要有：落实分包协作单位和施工条件；主要物资苗木的订购；具体落实施工任务。首先，根据项目的分支，招标或确定主要的协作单位，落实单位名单和合同条款，以往有合作经验的单位还必须事先总结经验，避免重复事故出现；其次，掌握施工条件状况；再次，主要物资和苗木的订购要做到及时、有效；最后，等到一切的人力物力落实后之后，就得缜密地安排具体工作了。

1.2、正式施工阶段

繁琐的前期准备工作就绪后，正式施工阶段的管理工作主要就是：组织综合施工；落实各项技术组织措施；跟踪检查计划的实施，及时反馈；加强组织平衡，保证供应；对施工进度、施工质量和施工成本进行严格控制；保证施工安全，做到文明施工等。首先，组织综合施工方面，严格按照之前的工程排期有序地展开各项施工，保证进度；其次，跟踪检查计划的实施，及时反馈方面，做到以工程目标和设计为准，保证质量和目标；再次，加强组织平衡，保证供应方面，主要是保证进度和控制成本；最后，对施工进度、施工质量和施工成本进行严格控制，保证施工安全，做到文明施工。

1.3、竣工验收和养护阶段

这一阶段可称为工程“结束阶段”,与建设项目的竣工验收阶段协调同步进行,其目标是对项目成果进行总结、评价,对外结清债权债务,结束交易关系。主要工作包括:预检、隐检及签证工作;整理和审定交工验收资料,组织办理工程交工验收;负责编写施工技术与管理的总结资料;做好工程的养护前技术交底,编写保养计划,落实养护任务。首先，工程全部完成后，先由施工单位自检，自检合格后，由项目公司组织规划部、设计单位、总包、施工单位进行预检。其次，预检合格后，由施工单位请相关领导检查，提出意见后，施工单位根据工程量的大小在所限定的工期内完成修改完善工作。第三，完善后，由项目公司组织规划部、设计单位、总包、施工单位进行验收填写工程验收单。第四,验收后,监督施工单位进行养护管理,为保证工程正常使用,做好工程养护工作和必要的技术咨询。

2、园林景观工程施工现场管理的要点

2.1、严格落实施工管理合同

园林工程施工合同是建设工程发包人和承包人必须共同遵守的法律性文件，也是双方必须履行的技术经济性文件。在实践中应把施工合同视为项目管理的核心，作为根本的出发点和最终的落脚点。首先，树立合同观念，加强合同意识；其次，健全和完善合同，做到有章可循；再次，建立保证体系，保证合同实施；最后，做好合同跟踪，实施合同监督管理。

2.2、动态执行施工组织设计

施工组织设计是提升企业管理水平和经济效益的有力保障。施工组织设计涉及到项目施工全员、全过程和全方位。由于情况是不断变化发展的，必须对施工现场实行动态管理，保证项目顺利实施和目标实现。施工组织设计是在项目开工前，由项目负责人主持，在认真研究招标文件等原始资料和熟悉施工图纸的基础上，根据工程的特点要求及相关的技术规范，结合现有的和可能创造的施工条件，从实际出发制定保证施工质量进度成本等目标，实现各种生产要素的最佳组合。这只是项目实施前期的整体策划过程的开始，随着时间的推移，项目的进展和市场的影响，施工现场也在不断地发展和变化，现场管理人员要经常性地将施工组织设计中制定的节点目标、质量标准、成本控制等与现场实际进行跟进和比对，当发现偏差时要及时进行动态调整和方案优化。在施工管理过程中，一定要维护施工组织设计的严肃性和权威性，强调施工组织设计执行期间的超前预测和动态管理。施工组织设计是施工合同的重要组成部分，具有法律效应，在进行动态管理时，工期质量等实质性的内容不得与施工合同相违背，否则都可能造成反索赔。

2.3、积极推行项目考核制度

随着项目法施工的运行，项目经理负责制也逐渐的提上了日程，对员工实行持证上岗制度。对于新承建的工程项目由项目经理对其质量、安全、工期、成本和文明施工等全面负责，实行合同目标管理，确保提高工程效益和企业综合经济效益。在工程项目管理过程中，项目经理是施工企业在工程项目上的人，受企业法人的委托，指挥工程项目的生产经营活动，调配并管理进入工程项目的人力、资金等生产要素，决定项目内部分配方案和分配形式，处理有关的外部关系。同时也接受公司、建设单位或建设监理单位的检查与监督，并及时处理工程施工中的问题，按期汇总和上报报表资料等公司对项目经理部实行技术经济指标承包，推行考核制度，做到奖金与工程质量、安全、工期、成本、文明施工等硬性指标挂钩，实行月预发、季考核、年预结，待工程竣工验，工程决算审核完毕后进行总结算，并按工程质量实行等级奖罚，使企业与项目经理部形成利益共享、风险共担、奖罚兑现的关系。这样不仅有利于增强全员的主人翁意识，也有利于提高所有员工工作的积极性和创造性，有助于从根本上提高工程项目管理质量。

2.4、认真落实项目回访制度

工程项目竣工验收合格交付使用后，按照合同和有关规定都有一定时期的质量保证期，如绿化工程多为植物的一个生命周期。各公司在工程项目管理中对这一环节应当引起足够的重视，这不仅关系到工程保修金，更关系到公司的声誉。我们应该多采取定期回访与不定期回访相结合的方式，特别是遭遇恶劣天气时，会在第一时间进行回访，并做好相应的紧急处理措施，避免安全事故的发生，尽早恢复原有景观。对于回访中发现的质量问题，项目部应及时组织人员进行分析，制定措施，为进一步改进和提高质量提供依据。

2.5、积极参与项目评选活动

为了促进园林绿化工程科技的进步，提高风景园林工程设计施工和管理水平，推动园林绿化的可持续发展，每年可以由省风景园林协会组织一次风景园林优良样板工程的评选活动。公司可以利用评优这个平台，鼓励各项目部在管理时要有争先创优的信心。一些成果的取得既是对项目部管理成果的最高肯定，也有利于公司在激烈的市场中占优势。

3、园林景观工程施工现场管理出现的问题及措施

园林景观工程施工现场管理存在以下问题：

绿化施工队伍不完善。园林绿化队伍的水平层次不齐，导致了工程的质量很难保证，致使景观的效果不能充分的体现设计的思想。由于园林绿化施工一般的技术性都比建筑施工的要低，导致了很多的人认为绿化施工仅仅是去种树而已。同时，加上利润比较可观，导致了很多综合素质不是太高的人加入了施工队伍，他们只是对于最后的验收比较关注，没有对于土壤、基肥等规格进行分析，导致了一些树种的不良生长，有的甚至死亡，增加了后期的难度。

施工管理水平较低。园林绿化施工的水平较低，造成了在施工过程中进度较慢，返工率较高，苗木成活率低，管理成本高等问题。此外，因为胡乱施工，造成了极大的环境污染。

为了解决以上问题，有以下措施：做好施工前的准备工作；苗木的选择；绿化地的整理；加强施工的质量控制；加强园林绿化工程项目管理监督；加强园林绿化后期养护工作。

参考文献：

[1] 黄超.浅谈加强施工现场安全管理[J]. 科技资讯. 2010(26)

[2] 汤张潮,李菊英.浅谈市政园林景观的项目施工管理[J]. 科技资讯. 2011(02)

景观工作经验总结篇4

关键词：建筑设计；景观设计；城市形象

Abstract: the status of the city landscape in the city is very important,is conducive to the city landscape lighting environment, conducive tothe construction of ecological city. In this paper, the author expounds the city landscape design related situation, based on the design factors, discusses the city landscape design strategy.

Keywords: architectural design; landscape design; city image

中图分类号： YU74 文献标识码：A文章编号：2095-2104(2013)

园林景观设计是园林景观建设的第一个阶段，一个园林景观作品能否成为一个好作品，能否被人接受，设计起着决定性的作用。但一个好的设计方案能否变成一个好的作品，施工实施阶段又扮演着非常重要的角色。因此，如何搞好设计、施工，设计与施工如何互动，这些都是园林景观建设过程中经常碰到的问题，解决好这些问题是影响园林景观建设的重要。

一、做好园林景观施工设计图

在园林景观的总体方案及各个重要节点的方案确定后，接着就要出详细施工图纸。施工图纸是指导施工实施的具体、细化的方案，施工图纸的质量、水平、详细程度，将直接影响到施工能否按图纸顺利进行和园林景观工程效果的好坏。因此，出施工图时，既要考虑效果，又要考虑可操作性，图纸要做得非常详细，具体到每个细节的处理，都要非常详细。如亭、廊、景观柱、花架、或其它小品的体量大小，设计师往往仅凭经验，凭理论进行确定。那么，设计师确定的尺寸究竟能不能达到要求，能不能与周围环境相协调，能不能符合总体布局的要求，这些问题对施工专家来说，会比较容易解决，因为他们的施工经验非常丰富，亲身施工的体验是设计师无法比拟的。

另外，如材质的厚薄、颜色的搭配是否合理，施工专家也很有发言权。因为他们亲身在不同的工地，不同的环境，不同风格的园林中感受过，现场的经验无形中告诉他们，用什么颜色的材质，用多厚的材质，用什么面料的材质，各种材质之间如何搭配，才能更便于实施，达到更佳的效果。再比如各个构筑物的结构做法，是采用钢筋混凝土结构还是采用砖砌体结构，配置钢筋时该采用多大的钢筋，钢筋的间距应该多少，施工专家也是非常清楚和非常熟悉的，他们可以帮设计师解决这些问题。又如植物配置时品种的选择、颜色的搭配、高矮的协调等等，设计师在设计时也往往只凭想象，出来的效果不一定好。但施工专家会根据自身经验提出很多有益的建议。

综上所述，如果在施工图纸设计阶段加强设计与施工的交流与沟通，施工专家可以提出一些对设计师非常有帮助，并让设计师有茅塞顿开之感的好建议，经过与施工专家的沟通后，出来的施工图才更切合实际，更具有可操作性，对以后的施工更具有指导意义。因此，在施工图阶段做到设计与施工的互动也显得非常重要。

二、设计与施工前的准备工作

为了因地制宜地做好园林工程的设计与施工工作，在设计与施工前，必须勘察施工现场，根据园林施工现场的立地条件，有的放矢地进行设计与施工。在工程勘察过程中，对工程施工现场的自然地势、地表以及地下的土质结构和工程施工周边环境和水源情况都要进行相关的深入调查，为以后工程的设计与施工提供第一手资料，这样才能严格制定出符合实际的设计与施工方案。园林施工要有组织、有计划、有步骤地合理进行，同时必须配备有技术水平高、责任心较强、有良好的协调能力的工程技术管理人员以及高素质的施工人员。

三、景观施工阶段做好设计与施工

在园林景观施工的准备阶段，选定好施工单位后，首先由建设单位召集施工单位、监理单位及设计单位的有关技术人员进行图纸会审。图纸会审时，施工单位及监理单位有关技术人员会把在熟悉阅读施工图过程中发现的施工图中不完善的地方、需要改进的地方、甚至错误的地方向设计师提出来，让设计师进行深化完善。设计师可以从与施工单位及监理单位的交流、沟通中，发现设计存在的不足与问题，然后加予改进与完善。施工单位也可以从与设计师的交流沟通中，进一步领会设计师的设计意图，并解决图纸中的一些需要设计师明确的问题。在施工实施阶段，设计师应经常深入工地，了解工程施工的实际情况，给现场施工人员一些具体的合理的建议，纠正现场施工的一些错误做法，让施工图纸得到更好的贯彻实施。当发现按照施工图纸进行施工，效果达不到自己的要求，甚至出现较大的偏差时，这时，设计单位应该叫施工单位立即停止施工，并马上对原来的设计图纸进行修改调整，待方案经建设单位批准后再行施工。当然施工单位也应经常与设计师沟通，在施工过程中，若对施工图纸的某些节点不太明确，应及时咨询设计师，待明确其做法后再行实施。施工人员还应把在施工过程中发现的施工图纸的错误及时报告建设单位与监理工程师，由设计单位对错误的地方进行修改，施工单位待变更图纸出来并经建设单位签字确认后再继续施工。园林景观施工具有较大的弹性和灵活性，施工图纸不可能100%的考虑到施工过程中的所有问题。因此，施工过程中经常要对图纸进行调整。特别是在栽种植物时，调整是最多的阶段。因为设计师不可能对施工现场的空间、最佳视点、视距等做到完全了解，植物的大小、形态、体量等也往往跟设计规格有一定的出入。因此，在栽种苗木时，经常要进行调整，要么变更苗木的种植位置，要么变更植物的规格或颜色搭配，有的甚至要改变原来的设计品种。在园林景观工程的施工实施阶段，如果不做到很好的设计与施工，结果会带来很大的麻烦。因此，在园林景观的施工阶段，设计与施工的交流、沟通是多么重要，只有做到两者互动，才能创造出好的作品。

四、做好景观工程施工结束后设计与施工工作

这时的园林景观作品只是雏形，接着便进入养护保修阶段。这时也可以做到发现问题，解决问题。为了达到更好的效果，设计师应经常到现场了解情况，发现存在的问题，在与施工单位交流、沟通后，提出一些具体的改进建议。设计师还可以从现场感受一下完成的作品究竟能不能达到自己的设计要求与设计意图，离自己当初的目标究竟有多远。这对于提高自己以后的设计水平具有很大的帮助。施工单位也可以在这一阶段认真进行总结，看看有无很好的贯彻设计师的设计意图，施工管理过程中存在哪些需要改进或与设计师沟通不够，从而导致影响设计效果的地方，对提高以后的施工管理水平也具有很积极的意义。当发现了问题后，也应及时与设计师沟通，共同找出解决问题的方案。所以，在这一阶段做到设计与施工的工作也很有必要。

结束语

城市景观保护意义重大，是城市可持续发展的重要手段。只有全面认识当前景观保护形式，从建筑保护到生态保护出发，才能把我国城市景观保护工作提升到一个新的台阶。

参考文献

[1] 张学军.浅淡园林景观设计与施工如何互动[J].山东林业科技.2007（4）

景观工作经验总结篇5

【关键词】景观工程；营造；建议

一、项目概况

天阳・半岛国际位于杭州市滨江区滨盛路以南，长河路以东，地块东、南向毗邻北塘河，用地北侧距钱塘江闻涛路约400米，地块东南向属于北塘河交汇处，地块西、北侧为两条区域性重要道路滨盛路、长河路的交叉口，于2013年7月15日开工，2014年5月28日竣工，由浙江中亚园林景观发展有限公司承建，总造价3886.6713万元整。

半岛国际总占地面积65996平方米，其中容积率2.77，绿地率30.76%，样板区景观面积7000平方米，大区景观面积45000平方米。

半岛国际景观设计由香港贝尔高林设计，主入口采用现代古典风格，园区内则回归自然式布置。在与建筑统一风格的前提下，创造不同的精致景观，既是休闲天地，也是游玩空间。

二、景观工程中存在的问题及解决措施

1、设计问题

1）景观设计与消防、交警、规划等验收规范的矛盾

随着城市建设进程的不断推进，各项验收标准也在逐年提高。半岛在工期紧张的情况下疲于应付各种验收，增加了施工单位的工作量，一定程度上也影响了进度。

现将各专项验收中与景观相关的要求整理如下：

消防验收：登高带必须全部硬化；登高带与楼栋间绿化种植乔木高度不得高于4米；登高带中央不得有高于铺装面的侧石，绿植等；应急消防通道应按普通消防通道要求设计；登高带退让主楼距离根据楼层高度满足相关要求；

交警验收：景观设计图纸中停车位数量、尺寸，道路转变半径，出入口宽度，红线等需与规划报批图纸一致；同时双向通车应满足大于7m的会车宽度；

规划验收：双向出入口不得大于11m，单向出入口不得大于8m；不得逾越红线；围墙需单独验收。

2）照明设计

全区照明设计包括高杆庭院灯、草坪灯、地埋灯、插泥灯等，就现场安装效果来看，灯具数量过多，照度覆盖面不够，灯具形式略显压抑。通过半岛灯具安装的案例，我总结如下建议：整个园区的灯光在满足安全照明和使用照明的前提下，仅对园区特色景观苗木进行灯光配置，减少边角区域的灯光设计，以避免无谓的浪费；特色灯光设计建议仅对园区入口、特定的活动中心、特定的观景点进行布置；水下灯的设置，对于灯光的效果和布置也需要仔细的控制，小区LOGO应有专门的灯光预设。

8#楼北庭院灯设置影响特色灯柱对称布局，已整改（如下图）。

2、工程问题

1）软景设计现场优化

软景施工中对施工员及管理者的现场把控能力要求很高，设计图纸过多的是停留在平面空间上，而现场是在立体的空间环境中施工。因此，堆坡造型和乔木定位在现场是一个反复推敲的过程，而不是完全的按图施工。在具体的操作中，由施工单位在种植前绘制灌木种植设计图，对线型、标高分项细化，交由我方审核。分区块切分工作量，按区块制定种植计划并确定区块负责人，安排人工同时进场种植，提前一天洒好区块灰线，由我方确认。充分了解种植工作量，提高工作饱和度和种植效率。对于涉及交叉施工或施工通道的工作面，暂时预留，最后补植，避免苗木破坏来回返工影响工作积极性。

2）铺装排水坡度问题

半岛景观工程铺装工作量大，工期紧，特别是大量的园路都是冰裂纹铺装。抢工完成后发现多处铺装面积水。针对此问题，立即与中亚项目经理沟通，限期整改。其实非常简单的问题，只需在施工过程中班组多细心些，管理人员再负责些，确保地面平整度和排水坡度，就可以避免后期大量返工。另外道路两侧适当增加雨水井，面积较大的整体铺装或与绿化交接处的周边砌筑盲沟等措施也能一定程度上缓解积水的问题。

3）井盖标识问题

在景观交付后期，考虑到景观效果及实际的功能性，增加井盖标识，由景观施工单位施工，增加成本共计41216元。实际安装完成后，因施工人员问题用记号笔作了记号，严重影响实际观感；绿化井盖标识高于草坪面，且高低不统一；又因现场进出施工人员繁杂，铺装上标识已有磨损和掉落，未起到预期的效果。已责令施工单位限期整改。

3、小结建议

1）关于材料管理

项目部或运技中心应按照标准化建设要求建立每个项目的材料样板房，工程竣工后永久保留，以便下个项目及兄弟项目部借用、考评。可以减少不必要的人力物力成本及反复考察的时间成本。作为项目管理人员，应充分了解相关材料的采购周期、料区的环境等综合因素；另外也应及时与项目经理沟通下料时间，加工工期等，事实证明，材料的滞后和拖延对工程进度的影响还是相当大的。

2）关于施工单位选择

好的施工单位对工程质量的保障和进度推进起到十分重要的作用，相反，则会对质量和进度管理带来很大困难和障碍。半岛景观工程与中亚合作下来，其在配合度和工程质量方面还是基本能保证的。但是项目经理在施工组织工序的安排上还是略有欠缺，特别是相关材料的下料和进场问题，出现比较大的失误，另外对于人员组织和调配也不尽如人意。希望公司今后在选择施工单位时，在考量其投标价格时，把其工程配合度，班组力量，项目经理口碑，抢工积极性等也作为因素加以权衡。

3）关于交叉施工

如何对施工程序有效地控制，尽最大限度地降低交叉作业对景观的影响，现总结如下建议：

a）大量的人员踩踏导致铺装的平整度难以控制。

解决办法：硬质景观施工可以采取以点带面、分段作业的思路。与精装修施工单位协调排定施工通道，预留运输路线，分段进行封闭施工，必要时设专人负责交通疏导。

b）交叉施工对绿化植栽影响最大的环节在于，一垃圾堆放和材料搬运对草坪的破坏，

二外墙保洁和架空层装修对架空层周边绿化带的毁损。

解决办法：在进度允许的情况下，延迟草坪的铺设时间，将草坪作为铺装保洁前的最后一个环节。架空层周边的绿化带破坏除了加强与幕墙、涂料、精装修施工协调外，可以预留建筑周边1米范围内的空间不做植栽，在完成架空层精装修和外墙保洁工作后进行苗木收头。

4）关于井盖处理

工程交付至今，最大的遗憾就是各类井盖处理的不尽如人意。特总结以下几点建议：

a）所有管道检查井、阀门井位置应结合景观施工图协调优化，严控出现井盖一半在硬

质面上，一半在绿化面上的情况；

b）景观关键节点避免设置井盖，如台阶，主景树位置等；

c）硬质面与铺装结合，绿化带则采用下沉式覆土绿化，下沉式井盖标高需结合绿化坡

度及标高反复核对；

d）电力井不得隐没，须有明显标识；

e）水表井位置需与安装工程师提前沟通，排布位置需结合绿化协调布置；

f）抄表井、开关阀门井应确保打开方便；

g）铺装面上的井盖应结合公司LOGO，铺装排版布置，车行道上需加固处理；

h）对于较贵重的金属井盖，可酌情采用隐形排水，效果美观又防盗。

三、心得感悟

半岛景观工程的顺利交付、景观效果得到业主较高的评价得益于工程部同事的通力合作，彼此配合，项目部顾总及运技中心方工对我和项山石的不吝指导和包容。半岛景观还有很多可以改进和优化的空间，我们仍有很多不足值得反思。

景观工作经验总结篇6

什么是工作总结 工作总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理论认识的高度概括经验教训，以明确努力方向，指导今后工作的一种机关事务文体。它是党政机关、企事业单位、社会团体都广泛使用的一种常用文体。

总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验被上级推广开来，为其他单位所汲取、借鉴，推动实际工作的顺利开展。

工作总结的内容 总结主要包括以下四个方面的主要内容：

1．基本情况

这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

2．成绩和做法

工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

3．经验和教训

通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训

，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。

4．今后打算

下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。

工作总结的特点

总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

1．自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

2．回顾性

这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。

3．客观性

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4．经验性

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实

践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。

工作总结的分类

根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。

按范围分，有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。

按性质分，有工作总结、教学总结、学结、科研总结、思想总结、项目总结等。

按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。

按内容分，有全面总结、专题总结等。

区分以上总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。如《××大学1999年度工作总结》，按性质讲是工作总结，按范围讲是单位总结，按时间讲是年度总结，按内容讲是全面总结。同时，大学的工作总结不可能不涉及教学和科研，那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总 结的分类上，应灵活掌握，不必过于拘

景观工作经验总结篇7

关键词：景观管理、专业化、品质控制、质量要点。

中图分类号：S759.92文献标识码： A 文章编号：

随着我国城镇化建设的推进和房地产行业的发展，人们对城市环境和居住品质的要求日益提高，房地产开发需要充分认识和注重构建景观环境对于提升人居品质的作用与意义，要求我们按现代房地产企业管理模式，创新建立房地产景观管理体系，提高景观工程精细化管理能力，不断加强景观营造总结和技术研究，提升房产项目景观品质，构建绿色人居环境，把居住小区营造成为舒适美观、设施完善、绿色生态的都市花园。

一、房地产景观管理的创新提升与总体管控

（一）建立房产景观矩阵制管理模式，实现集团对项目景观的专业化管理

1、建立房产景观矩阵制管理模式和专业化管理体系，实行集团对项目景观的双向管理与控制。集中各项目景观专业人员归口纳入集团景观管理部门，实现集团对项目景观从设计到工程全过程的职能化、专业化管理与控制。

2、集团景观管理部门设景观专业经理分管项目景观，在项目景观工程实施阶段，集团景观部派出景观专业人员阶段性加入项目部（公司）工作，实现景观专业化管理与项目管理的结合，同时降低了人力资源及管理成本。

3、建立和推行集团公司《标准化景观设计与工程管理模板及规程》，确定景观专业部门管理职责和工作；建立景观设计和工程营造的各项规范、标准体系，并组织检查促进各项管理规程、标准的执行与完善。

4、集团景观专业部门对项目景观实行全过程管理，并将景观工程纳入项目工程计划统一组织管理，形成景观设计、工程管理、绿化植栽等的整体衔接与配合，实现规范管理，集中资源，优化设计及控制成本的目标。

（二）专业化的景观设计管理，从设计阶段提升项目景观品质

1、实现从设计阶段提升项目景观品质，委托专业化的景观设计公司是前提。通过对各项目景观设计资源进行整合及优化，树立设计品牌提升项目景观设计水平；注重高端楼盘项目的景观方案优化，及设计品牌对市场营销的影响力。

实行专业化的景观设计管理，景观规划和方案设计阶段统一由集团景观专业部门委托设计，负责景观设计管理和审图把关；并组织景观方案比选及景观设计评审；完善景观设计出图的审核确认程序，加强景观设计品质管理与控制。

提高景观设计委托及合同管理水平，按照景观设计管理规程及标准化模板，规范项目景观设计委托书和设计合同制订；提高景观审图的专业化和精细化水平，做好阶段性设计成果的评审和确认，有效控制景观设计进度和图纸质量。

项目规划设计和建筑方案阶段整体结合环境景观，强调景观概念、景观规划设计与整体项目理念、产品定位和建筑风格的谐调；注重景观风格、空间及功能性，体现人文和地域特征，满足住区的文化与精神生活。

（三）专业化的景观工程管理，是实现景观品质效果的保障

1、按照集团景观工程管理规程及标准化模板，组织检查促进各项景观管理规程、标准的执行与完善，落实景观工程标准化的各项工作；开展项目景观工程的日常巡查及专项检查，加强景观工程合同的履约管理与控制。

有效开展项目景观工程招投标工作，为项目景观工程管理、质量效果和成本控制创造条件，认真进行景观施工单位的考察与选择，提高施工单位专业技术和施工水平要求，以及对专业厂商资源的掌握和运用能力。

积极发挥景观专业化管理对现场把控与调整景观的水平和作用，以及对各项景观元素、设施及配套工程等专项深化设计的把握能力，并通过专业化管理和技术措施防止景观工程质量通病，是提高景观品质和实施效率的保障。

按景观工程管理规程组织开展项目景观评审及工程检查验收；认真做好项目工程验收交付后的景观技术评估和营造总结，包括项目景观营造经验和景观工程质量通病案例总结。

（四）集团景观专业管理部门的职责和工作

1、编制景观设计及工程管理的年度、月度工作目标计划；按照项目公司工程节点计划和工作目标，帮助各项目梳理制订景观工程计划及保障措施。

3、组织各项目工程大检查和景观工程专项检查，及景观工程日常巡查与指导，做好检查图文记录，形成景观整改意见工作联系单，对景观工程进行动态管理。

4、组织景观方案、扩初设计和施工图审图与评审，以及硬质景观、绿化植栽等工程评审工作，对涉及景观品质、成本优化、质量通病等问题提出意见建议。

5、按景观工程招标与实施的需要进行景观材料样板和价格管理，对景观工程技术、质量标准和材料样板的确定提供支持和把关；汇总建立景观工程合格供方资料库。

6、参加各项目景观工程招投标及相关工程单位的考察工作，检查景观工程招标条件和开工的各项准备工作计划及落实情况，有效开展景观工程合同的履约检查与监管。

7、建立和推行集团公司《标准化景观设计与工程管理模板及规程》，及景观设计和工程营造的各项规范、标准体系，并组织检查落实各项管理规程、标准的执行。

8、组织各项目景观营造经验和景观工程质量通病案例总结评估；开展景观工程新材料、新技术、新工艺等的研究和交流，及在新项目中应用和创新从而提升景观品质。

二、项目景观的全过程管理控制及品质提升

搞好项目景观管理提升品质，首先需要具有景观把握能力和提高设计效率；协调统筹景观设计与施工营造；及进行景观深化设计等景观各项要素资源整合利用；通过现场景观调整及品质控制等，最终实现项目的景观设计效果。

（一）项目景观设计管理与品质控制

1、设计阶段统一由集团景观管理部门负责景观设计委托和管理，对新建项目的景观规划、方案、扩初设计等审查把关，并组织项目公司及相关单位部门进行评审。

2、项目需要分组团进行景观扩初设计，进行深入研究和评审；对于需另行委托景观施工图深化设计的，必须做好景观施工图与扩初设计的衔接管理，由扩初设计单位进行设计交底及对深化施工图审图确认。

3、景观施工图审查应着重控制设计深度和图纸质量，研究和改进优化铺装设计及绿化植栽设计；在施工图设计阶段必须确定景观细部设计，并要求景观设计单位提供较完整的物料样板和参考图片。

4、景观施工图设计深度必须满足工程招投标要求，要做好景观施工图物料表选样和工程招投标前的材料封样管理；景观配套专业的施工图设计要求齐全并同步出图。

5、项目景观专业工程师应结合工程条件和现场实施，进行景观施工图审图和提出补充完善意见；并负责施工阶段景观设计变更、景观配套专项设计等的把关；跟进设计现场服务和图纸问题处理，控制好实施过程中的景观调整。

（二）项目景观工程管理及品质控制

1、将景观工程纳入项目工程计划统一组织管理，梳理景观工程条件、制订节点计划及各项保障措施；跟进检查景观工程相关（土方回填堆坡、综合管线布置、建筑外装饰脚手架等）施工面的进度状况，配合协调各项工程管理促进景观工程。

景观工作经验总结篇8

园林景观施工合同范文1

发包方： (以下简称甲方)

承包方： (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定，结合本工程实际情况，签订本合同，以资双方共同遵守。

第一条工程概况

1.工程名称： 工程。

2.工程地点：

3. 工作内容： 别墅周边约 平方米景观工程设计及施工，施工内容详见甲方签审的施工图及图纸会审所涉调整内容。

第二条工期

本工程工期为60 天，自甲方出具的开工书面通知书要求开工之日( 现场具备开工条件)开始计算工期，非乙方原因或不可抗拒自然因素造成的工期延误，工期顺延。

(一)如遇下列原因工期顺延：

1.未及时签审施工图纸和施工组织计划;

2.设计变更;

3.甲方未能按期提交施工场地;

4.连续4 小时遇雨和停水、停电;

5.未按合同规定时间拨付工程款项;

6.遇不可抗拒因素。

(二)竣工验收：

1.甲方在收到乙方竣工报告的5 日内组织验收，否则视为默认工程合格并进行竣工结算;

2. 若未能通过竣工验收，双方应确定整改方式及时间，再次验收程序同上。

第三条 工程合同价款及支付方式

1.经双方商定本项目设计费为 元,本工程暂定造价520000元 (具体单价详见清单) ;

2.本工程按甲方审定预算中各项目的综合单价办理结算;

3.结算工程量以现场实际收方量为准。

4.合同签订后5 日内,甲方支付乙方工程预付款100000 元整;

5.工程竣工并验收合格后15 日内，双方按合同第三条第2、第3 款办理结算,结算后一个月内甲方向乙方付至结算总额的95%,余结算总额的5%作为保修金,保修期满后甲方付清余款。

第四条 关于设计调整(更改)

本工程涉及设计调整(更改)工程项目，待调整资料完善并经甲方签审后，工程量及造价按本合同第三条进行增减。

第五条保修期

1. 保修期：从乙方递交竣工报告后的第七日起算,保修责任按国家有关规定执行。其中植物保活期一年，工程部分保修期为一年。

2.成活率：植物管护移交时按行规达到95%的成活率。

第六条 双方的责任

(一)甲方责任：

1.保证施工场地具备开工条件，保证施工所需用水、用电;

2. 合同签定后三日内审定乙方的施工组织计划及施工图，并以书面形式通知乙方;

3.负责协助办理施工的各项进场手续。

4.负责协调现场各施工单位间的关系;

5.若施工变更应以书面形式通知乙方;

6.按合同规定时间按时付款。

(二)乙方责任：

1.按甲方签审的施工图和确定的变更通知内容，结合有关规范组织施工;

2.接受甲方指派监理公司的监理及甲方现场代表的管理;

3.文明施工，安全生产，确保工程质量，按期完工;

4.负责施工中的成品保护;

第七条 甲、乙双方现场代表及责任

1.甲方现场代表：甲方代表作为现场签证代表;

2.乙方现场代表：乙方代表作为接受甲方书面通知的代表

第八条 材料的认定及采购

1. 乙方应按设计要求对材料自行采购，涉及装饰及灯具材料需经甲方认定后方可采购。

2 .设计材料变更须经甲方认定并以书面形式通知乙方后，乙方方可购买。

第九条违约责任

(一)甲方违约责任：

1.甲方未履行合同规定的义务，除顺延竣工期外，还应赔偿乙方因此发生的实际损失;

2.甲方对工程中途停建、缓建或由于设计变更造成的停工，应采取措施补救或减少损失，同时赔偿乙方因此而造成的停工、窝工、返工的机械设备调运等实际损失;

3.甲方超过合同规定期限验收或未按合同规定付款，每超一日，按合同总额的5向乙方支付逾期违约金。

(二)乙方违约责任：

乙方未按合同规定完成工程，且无故拖延时间影响工程进度，每延一日，按合同总额的5向甲方支付违约金。

第十条 争议解决方式

在合同履行中，双方因履行合同发生争议， 应协商解决。协商无果，双方约定向施工所在地人民法院。

第十一条本合同经双方签字盖章后生效。

第十二条未尽事宜，双方协商解决。

第十三条本合同一式四份，双方各执二份，均具同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

园林景观施工合同范文2

甲方(发包方)： (以下简称甲方)

乙方(承包方)： (以下简称乙方)

依据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规，增强双方责任感，确保工程的顺利完工，双方在平等、自愿、公平、协调一致的基础上订立本合同，条款如下：

一、工程概况

工程名称： 工程地点： 工程内容： 设计施工图纸所包含的所有内容

二、工程合同价款： 本工程合同造价为人民币 元，即人民币 元整。 本造价内含两年养护费用。

三、承包方式：

由乙方设计，采用大包干，即包工、包料、包管理、包质量、包工期等完全总承包。承包范围和内容：设计施工图纸范围内的所有绿化工程(详见施工图)。

四、工期

本工程工期为： 2011 年 月 日至 年 月 日

绿化工程养护期为： 年 月 日至 年 月 日。

五、工程价款的支付与结算

1、按工程进度每月支付完成产值的______%;

2、新工工程完工后支付工程总造价的验收合格后______天内一次性付清剩余 %的款项;

3、本工程价款不含税金。

六、本合同未尽事宜，经甲乙双方协商达成补充协议，所达成的补充协议与本合同具有同等法律效力。

七、本合同在执行过程中发生争议的，由双方协商解决，协商不成的，可向人民法院诉讼解决。本合同一式两份，甲方执一份，乙方执一份。 本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

园林景观施工合同范文3

发包方： (以下简称甲方)

承包方： (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑法》和《建筑安装工程承包合同条例》及长沙市有关规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，保证工程顺利进行，根据本工程具体情况，经甲、乙双方友好协商，在双方自愿以及完全清楚、理解本协议条款的基础上，签订本《xxxxxx期园林景观工程施工合同》，以共同信守。

一、工程名称：xxxxxxxxxxx期

二、工程地点：xxxxxxxxxxxx

三、工程内容：园林景观工程

四、承包范围：详见《xxxxxxxx期园林景观设计方案》及甲方7月25日确认的《xxxxxxxxx期园林景观工程设计施工图文件》。

五、承包方式：乙方以包人工、包材料、包机械、包工期、包质量、包安全、包文明施工、包验收、包资料备案等方式承包。

六、合同价款：

1、本合同价款为人民币大写：xxxxxx元整(小写：￥xxxxxxxxx元)。

2、本合同价款为暂定价，待双方施工图预算对审造价确定后，再行补充协议。

3、本合同价款为含税价，甲方在支付工程款时，乙方应按相应金额开具建安发票。

七、工期

1、本工程工期为 个日历天。(以甲方开工令为准)。各节控制工期以项目部审核的进度计划为准。

2、双方在确定工期前均以考虑了各种环境因素对本工程工期的影响，由于乙方原因造成工期拖延，其罚款天数按逾期第三天起开始计算，每拖延一天罚款500元。若因土建和不可抗力等原因影响工程进度,则工期顺延。

八、甲乙双方责任

(一)、甲方责任

(1)，甲方委派xxxxx同志为现场代表，代表甲方监督乙方的施工进度、施工质量、安全措施等。对违章作业提出批评，对情节严重，影响工程质量、安全等的有权现场制止施工。

(2)开工前做好场区内开工协调工作，拆除、迁移障碍物，做到三通一平，提供水源、电 源等，提供有效施工面。

(3)负责监督检查乙方施工过程中的安全、质量和进度，对工程安全、质量问题有权要求整改或停工。

(4)组织有关专业人员按国家有关标准和规定进行竣工验收，负责对工程协调、设计变更和施工联系单签证、组织验收，办理竣工结算。

(5)按合同约定支付工程款项。

(二)乙方责任

(1)乙方委派：xxxx为项目经理，联系电话：xxxxxxxxxxxxx

(2)按甲方审核后的施工设计图进行施工，保证质量和工期，施工场地做到工完场清，如有违反，甲方保留罚款的权利。

(3)进出种植土方时，必须满足灌木及乔木生长需要的土层厚度，苗木到场后按设计提供的树木品种、规格、土球大小由甲方进行验收。合格后方能栽植。

(4)所有材料必须有质保书和合格证，经认证许可，并且符合施工图纸和规范要求。

(5)乙方应精心组织，做到安全、文明施工，保持场地平整、清洁，强化安全意识，抓好安全生产和杜绝一切事故的发生。如发生各种安全事故，由乙方承担一切责任。

(6)严格按国家《建筑工程园林绿化质量检验评定标准》进行施工检验，合格率应达到100%。若施工过程中管理不善，发生严重质量问题，一切责任由乙方承担。

(7)接受甲方对景观工程的管理，服从甲方现场代表的管理。

(8)按工期要求保质保量完成各项施工任务，力争达到好的景观效果。对软质景观在养护期间内发生苗木死亡的，应进行补栽补种，栽种苗木前必须按设计要求加施底肥、翻土，并保证98%以上的成活率。对硬质景观在施工中发生的质量问题，由乙方负责返修至合格。

(9)乙方负责提供所有的技术资料以及竣工资料，包括技术方案、竣工图、材料清单、产品合格证及其它相关技术资料。

(10)乙方在施工过程中应遵守国家有关环境保护的法律、法规。采取有效措施，保护好施工现场和周边地区的环境。做好成品的保护工作至竣工验收。

(11)乙方对施工和生活所产生的各种生产、生活垃圾和废弃物应进行妥善处置，防止对环境造成污染，并严格控制施工噪音。

九、工程质量及进度管理

1、本工程的质量标准是合格。

2、乙方必须严格按照经甲方书面确认后的施工图纸和双方确认的施工组织设计及国家现行的规范、规程和园林工程质量检验评定统一标准等有关规定，精心组织施工，对施工过程中的全部数据必须如实记录，并及时整理递交监理单位，严格把好每道工序的质量关，确保工程质量达到合格。

3、乙方在施工过程中如发现设计、苗木、材料、施工等质量问题应及时通知甲方，其处理方法必须经甲方认可。

4、进度：乙方应严格按照甲方审核确认的施工计划进行施工，严格控制工程进度及完成时间。甲方对乙方的施工进度进行严密监控，如发现乙方施工进度严重滞后，甲方将提出书面警告，如乙方通过整改后仍不能达到进度要求。甲方有权中止与乙方的合同，乙方在二天内无条件退场，一切责任及经济损失均由乙方承担。甲方保留索赔的权利。

十、设计变更

1、施工中甲方有权根据工程需要对原工程设计进行变更，并用书面形式向乙方发出变更通知。

2、施工中乙方不得擅自对原工程设计进行变更。如有必要乙方提出的变更，必须按甲方规定的有关程序进行，否则一律不予认可。因乙方擅自变更设计发生的费用和由此导致甲方的直接损失，由乙方承担，延误的工期不予顺延。

十一、结算方式

1、本工程完工并经监理方、甲方、相关职能部门等验收合格(按施工图及验收清单进行验收且出具甲方确认的竣工图)，交接完相关资料并签字确认后，方能进入结算程序。

2、工程结算价款含施工图预算对审价、设计变更增减费用及签证费用。

3、水、电费结算：施工期间水、电费由乙方承担，结算时按实扣除(水费按自来水公司价格计算，电费按xxx市供电局价格计算)。

4、施工图以外的设计变更及签证增减的计价原则：设计变更及签证内容与施工图预算清单项目内容相同或相近的按预算清单中的分项单价执行;设计变更及签证内容与施工图预算清单项目内容不同的由甲乙双方询价及定价。

十二、付款方式

(1)本工程无预付款;

(2)乙方将当月实际完成的工程量和本月进度情况及下月工作计划上报给甲方，甲方将根据实际情况和相关合同审核无误后，支付经甲方确认的当月已完成工程量的70%的进度款。其中施工联系单、设计变更等相关费用，统一在决算时结算。

(3)本项工程施工完毕，经监理方、甲方验收合格，交接完相关资料并办理完结算后七个工作日内，甲方付至结算价款的95%。

(4)尾款5%留作质保金，保修期一年，一年后无质量问题，甲方在七个工作日内一次性付清，质保金不计利息;

十三、工程验收

1、乙方应按照工程建设的有关规定，及时如实整理施工检查记录、检测试验报告和技术资料，并由甲方进行检验和签证。

2、关键部位完工，应组织进行中间验收。

3、当全部合同工程完工，准备交工验收前，乙方应整理提交3套竣工资料。

4、当具备交工验收条件时，乙方应提前三天递交工程交工验收报告，通知甲方可以组织验收。甲方自接到验收报告和上述主要竣工资料后三天内，应组织相关部门进行验收，并签署验收证书。

5、乙方在工程竣工前日，应将验收日期以书面形式通知甲方届时验收，如甲方不能按期进行验收，须提前通知乙方，并与乙方另行商定验收日期。甲方不得无故推迟验收，否则其间所发生的管理费和各项损失均由甲方负担。

6、工程已基本竣工，如遇某种材料或设备双方均无法解决，致使该项工程不能全部按期竣工，经双方研究同意，可作减项竣工，并对已完工程进行竣工验收和办理移交手续。

十四、工程质量保修期

1、质保范围为乙方所承包的工程范围。

2、本工程的质保期及绿化养护期为一年，质保期及养护期自工程竣工验收合格、交付使用之日起计算。

3、质保期及养护期内乙方应设专人对本工程进行保修及养护，定期或不定期对所有苗木进行修剪、更换(包括未成活苗木)、施肥、病虫害防治、浇水、除杂草等养护工作。

十五、其它

1、本合同自签字盖章之日起生效。至办完工程验收交接和竣工结算，保修期满，乙方解决全部保修问题，甲方付清工程款后，本合同即告终止。

2、本合同未尽事宜,双方协商解决.

3、本合同一式六份,甲方执 四 份，

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________