推进会汇报材料范文

推进会汇报材料篇1

加快推进矿井智能化建设专题研讨会汇报材料

XX煤矿掘进副矿长

思想是行动的先导，作风是行动的保障，掘进系统将进一步统一思想，用严细实精的工作作风，为推进矿井智能化建设贡献力量。

一、解放思想，唱响创新观念正能量

今年，是XX煤矿掘进生产工艺转型突破的重要一年，面对地质条件复杂，生产接续紧张的困难和挑战，站在为矿井负责的高度，亟需解放思想，更新观念，以思想的大解放开创矿井改革发展新局面。

为改变掘进工作面后运复杂，职工劳动强度大的被动局面，矿井实现了单轨吊运输的网络化，将原先复杂的电机车配合绞车的运输方式淘汰，单轨吊直达工作面，安全高效的为生产做好了后勤保障。

对标智能化采煤工作面，智能化掘进机的应用，实现了远程控制、定位截割、位姿参数、设备参数实时上传，工作人员可以在位于新鲜风流的安全区域遥控截割作业，既做到了工作面的减人增效，又避免了综掘机司机直接接触粉尘和震动的危害，保障了职工的身心健康，为实现安全生产提供了强力的保障，开启了全新的掘进模式。

皮带机尾传统的锚固拉移方式，在具体的生产过程中存在较大安全隐患，人员操作的个体差异也时常导致皮带跑偏撒货，不利于巷道的质量标准化创建，为改变这一现状，矿井引进了缓冲床式皮带机自移机尾。该机尾机架装置用于综掘机二运皮带机与后运带式输送机尾的快速推移和搭接，可调节皮带跑偏，实现转载机和机尾的自行前移和校正，提高了劳动生产效率。

二、锤炼严细实精，实现作风转变

安全是矿井最大的政治，掘进系统始终把安全摆在首要位置，充分利用班前会、每周安全例会向职工贯彻事故案例警示教育内容，强化安全岗位培训，开展风险隐患大排查集中行动，落实安全责任。

作风是抓好一切工作的牛鼻子，掘进系统紧盯党员干部“庸、懒、散、慢、拖、混、卡”方面存在的不作为、慢作为、乱作为等问题，让管技人员多到作业现场，针对存在的问题结合实际出实招，加大现场管理执行力度。切实关心职工生活，落实党员干部联系困难职工和问题职工，推行困难职工“结对子”包保模式，做到精准帮扶，提升职工幸福指数。

三、强化技术保障，打好转型升级攻坚战

针对xx工作面地质条件复杂，断层及地质构造较多的问题，掘进系统每月下旬组织技术科、地测科、瓦斯办等相关单位人员制定下月掘进生产计划，地测科提供详细地质剖面，瓦斯办根据地质探查结果制定瓦斯治理计划，技术科根据地质剖面制定施工区队精准过断层施工方案，施工区队通过实际生产验证地质探查可靠性，实现了探查、设计、施工的闭合，通过此举措，xx工作面实现了精准过断层，提高了掘进生产效率。

随着国家对煤矿督查督导力度的不断加大，以往煤矿粗放式的管理已经不适应新时代的发展要求，矿井的管理更趋向精细化。在掘进日常生产中，现场悬挂岩性柱状图，为调整锚杆支护参数提供了依据；应用离层在线监测、粉尘传感器、视频探头实现了对掘进工作面的全方位安全监控，并且从施工图牌板的制作标准及尺寸、岩性探查的专孔专用及挂牌管理、巷道矿压观测的落实标准、巷道中腰线的控制等方面规范了现场管理，实现了与国家及行业标准无缝对接。

推进会汇报材料篇2

全市非公经济统战工作推进会、民营经济“两个健康”提升行动动员会召开后，商城县迅速行动，积极谋划，创新方法，扎实推动，确保两个行动落实落细。

一、活动开展情况

（一）高度重视，行动迅速

县委统战部组织县工商联、工信局等部门召开专题会议，传达学习省、市会议精神，深刻领会核心要义，把准工作要求，并结合商城实际，研究贯彻落实意见。县委常委、统战部部长柳海宝第一时间向县委主要领导汇报了省、市会议精神，在此基础上，县委统战部又及时向县委常委会进行了专题汇报，提出贯彻落实建议。市人大常委会副主任、县委书记李高岭在县委常委会上强调要高度重视，大力支持，保障有力，组织开展好民营经济两个行动，把各项任务落实落细，构建齐抓共促民营经济高质量发展的大格局。对照省、市相关工作要求，县委统战部牵头组织相关部门及时研究制定了具体工作方案和配套政策，并召开县委统一战线工作领导小组全体会议进行讨论审议，全体会议一致通过了《商城县民营经济“两个健康”提升行动实施方案》《商城县“一联三帮”保企稳业专项行动工作方案》《关于持续深入开展领导干部联系服务非公有制企业“两帮两促”活动的实施方案》等。8月11日，召开民营经济“两个健康”提升行动暨“一联三帮”保企稳业专项行动动员会，传达省、市会议精神和市人大常委会副主任、县委书记李高岭在县委常委会研究民营经济统战工作时的讲话精神，并就两个行动进行具体安排部署。

（二）健全机制，形成合力

在县委统一战线工作领导小组框架下，建立民营经济联席会议工作机制，具体负责两个行动和涉及民营经济工作的统筹协调、督促推动。县委书记、县长任联席会议召集人，县委常委、统战部部长任常务召集人，分管副县长、工商联主席任副召集人，联席会议办公室设在县委统战部，抽调3名人员专职负责两个行动工作。结合商城实际，研究制定了《民营经济工作联席会议工作规则》和“一联三帮”服务企业专班、民营企业家培训计划专班、民营企业诉求响应专班、创先评优专班四个专班工作方案。在此基础上，加强与有关单位的沟通协调，加强对各乡镇（处）的工作指导，引导各单位、各乡镇（处）树立“一盘棋”思想，发挥各自职能作用，形成开展两个行动的强大合力。健全完善党政领导干部常态化联系服务民营企业和商会制度，建立领导干部联系帮扶名录，以“领导干部领衔+工作专班支撑”为主要工作形式；用好“首席服务员”“书记县长恳谈日”等有效措施，在全县营造大抓民营经济、支持民营企业、关心民营企业家的浓厚氛围。

（三）突出重点，强力推动

一是建立服务民营企业常态化工作机制。1.以“一联三帮”为抓手，扎实开展保企稳业专项行动。建立“74个领导干部＋74个工作专班＋74个服务对象”的联系帮扶名录，会同县委办、县政府办下发推动工作任务落实的通知，并开展工作情况督查，推动各级干部下沉企业，帮助惠企政策落实、帮助企业纾困解难、帮助企业项目建设。目前，已帮助企业协调解决各类问题42个。2.落实领导干部联系服务民营企业和商会制度。以“两帮两促”活动为抓手，明确40名县处级领导联系76家企业和4个商会，经常深入所联系企业和商会，了解民营经济发展状况，查找突出问题，倾听企业愿望诉求，协调相关部门破解难题；指导各商会、协会充分发挥作用，提高服务民营企业能力水平。目前已收到企业意见建议80条，帮助企业协调解决生产经营中遇到的困难和问题45件，同时通过活动的开展，进一步掌握了民营企业家的思想动态。3.扎实推动“首席服务员”制度落实落地。于今年4月份对县处级领导联系重点企业进行调整充实，明确40名县直有关部门主要负责人为企业的首席服务员，协助县处级领导帮助企业解决实际困难和问题。

二是组织民营企业开展对标提升行动。坚持以点带面、循序渐进，从全县制造业骨干企业、服务业重点企业、农业产业化龙头企业、高新技术企业、科技型中小企业等5类企业中，筛选10家企业作为对标提升试点企业，其中2家作为市级试点企业，主动帮助企业寻标、对标，为企业开展对标提升行动提供有力支持。

三是实施新时代商城民营企业家培训计划。建立与市级贯通的培训体系，精心制定学习培训计划，明确培训目标，丰富内容方式，抓好民营企业家教育培训。加强与华北水利水电大学、河南农业大学、河南牧业经济学院、格局商学院等高校、专业培训机构的沟通对接，筹备开办商城县民营企业家大别山西河讲堂等民营企业家课堂和格局商学院商城分院，以线上与线下相结合的方式，开展分级分类培训。联合县检察院、法院开展“送法进企业”集中宣讲活动，为企业提供法律咨询服务；开展“政策春风润万企”活动，邀请县发改委、人社局、税务局、建行等部门，举办了政策解析培训；组织企业家在县新时代文明实践中心参加清华大学人文学院导师“商务政务礼仪和企业家演说技巧”主题讲座；推荐4名优秀青年企业家到浙江大学参加高端培训；积极探索“企业家培养企业家”模式，通过座谈交流、经验分享会等形式，引导老一代民营企业家发挥好“传帮带”作用。

四是建立民营企业诉求响应机制。开通和用好民营企业诉求响应智慧平台，组织65家工商联执委企业完成实名注册工作，完成22个涉企部门的平台接入工作。加强与市工商联的沟通对接，主动学习平台运行的方法技巧，为下一步依托平台为民营企业提供全天候、高效率、便捷化的优质服务打好基础。

五是开展“争当优秀建设者，争做出彩商城人”活动。加强对民营企业家的政治引领。以走访谈心活动、企业家座谈会为抓手，积极引导民营企业家铸牢理想信念，坚守家国情怀，坚定不移听党话、跟党走，恪守亲清界限，依法合规经营，共同为民营经济健康发展营造良好生态环境。制作“追梦商城人”系列宣传片，宣传县内外商城籍企业家的创业经历和社会贡献，弘扬艰苦奋斗、担当奉献的正能量，号召更多的民营企业家投身家乡建设、支持家乡发展。

截至目前，全县民营经济“两个健康”提升和“一联三帮”保企稳业专项行动各项工作正扎实有序推进，并初见成效。全县民营企业和民营企业家牢固树立新发展理念，沉着应对疫情冲击，有效化危为机，实现民营经济总量、税收和就业贡献率稳中有升，营商环境进一步改善，民营企业家思想政治素质、开拓创新精神、社会责任感明显提升。

二、工作亮点

（一）领导带头，真联真帮。县处级领导靠前指挥，带头推进，及时研究解决工作推进中遇到的重大问题，当先锋作表率，充分发挥示范带动作用。市人大常委会副主任、县委书记李高岭在走访世纪奥科公司时，现场安排电力部门解决企业用电问题，并要求政府有关部门在采购检验检测等政府项目时，同等条件下优先与该公司合作；现场为中科彩铝公司协调项目用地200亩，前期100亩已完成供地。县长周哲针对民营企业反映的招工难问题，安排县人社部门组织开展“网络招聘会”，为企业对口招聘中高端技术管理人才，积极推荐本地优秀应届毕业生；针对部分企业反映融资难问题，安排县金融服务中心及时召开银企对接会，为企业复工复产提供资金支持，其中，仅建行就累计为民营企业、个体工商户、新型农业经营主体投放贷款70笔，金额4293万元，为企业减免利息55.81万元。县委常委、县纪委书记、县监委主任孙涛深入多家企业走访调研，了解企业发展难题和政策落实情况，要求纪检监察部门开展专项督导，确保惠企政策落实，促进营商环境改善。县委常委、统战部部长柳海宝在走访企业时，现场帮助原耕电子商务公司协调解决项目建设用地问题，并协调相关部门抓好跟踪服务，为项目落地“保驾护航”。县法院院长娄匡元、县检察院检察长高兴日分别带队深入企业开展“联”“帮”活动，了解企业司法需求，提供法律咨询服务，帮助解决涉法问题。

（二）加强引导，借力推动。在全县开展“我为家乡出份力”活动，号召广大统战系统成员充分发挥自身优势，积极为家乡民营企业发展提供服务和支持。商城籍外出成功企业家余守禄创办的武汉市金如意服饰有限公司，在做好自身疫情防控和复工复产的基础上，主动为商城县君知九九服饰有限公司提供资金、技术、熟练工人等支持，帮助其渡过难关，顺利复工复产。结合“政策春风润万企”活动，联合县纪委监委开展“优化营商环境、护航企业发展”活动。

推进会汇报材料篇3

一、创先争优活动进展情况：

1、加强创先争优活动组织体系建设。按照总公司党委和集团公司党委部署，制定公司《创先争优活动实施方案》，成立了公司创先争优活动领导小组和工作机构。2、发挥典型推动作用。在公司网站、简报开辟“我身边的共产党员”征文，宣传了群众心目中的好党员xx等人的先进事迹，通过宣传党员典型，迅速在公司掀起创先争优活动的高潮。3、加强项目作业队党组织建设，夯实项目党建基础。组织对作业队党组织现状进行了调查，通过调整、发展等措施，重点解决生产一线党员偏少，特别是工人党员比例偏低的问题。4、加强项目党组织的制度建设。建立了基层党支部工作规范，本着管用、适用，操作性强的原则对专、兼职职党支部书记岗位职责和工作标准进行了规范，重点解决支部工作做什么、什么时间做、做到什么标准等问题。5、全面实施党员发展票决制。在取得试点的基础上，公司党委今年出台了党员发展票决制实施细则，明确了党员发展票决制的程序和应注意的相关问题，用制度保证新发展的党员由过得去变为过得硬，使党员的民利真正的落到实处。

二、存在的问题和建议：

今年从上到下重大活动多、开通项目多、生产任务重，我们要统筹安排好各项工作，将党建活动融入到生产经营中，创新载体、注重效果，使党建活动有效，生产有序，广大职工满意。

三、下一步工作打算：

1、认真贯彻落实局党委关于深入开展创先争优活动的实施意见和这次创先争优推进会的要求，进一步细化实施方案，确保创先争优活动有序开展，取得成效。

2、大力推进“挑战新时速，砥砺再奋进”主题实践活动。继续查找在思想素质、管理能力、施工能力、创新能力和工艺技能等方面与高铁要求不相适应的问题，边查边改，使公司全员高铁意识、发展意识进一步增强，精细化管理水平进一步提升，工程质量和生产技能进一步提高。

推进会汇报材料篇4

某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研 究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。这个汇报得到省长的充分肯定。

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某省新上任的省长，抓的第一件事就是专题调查研 究作为全省核心增长极的城市群的发展问题，并事先向有关市政府发出明传电报，告知这次调研的意图和研究的重点问题。其中一个城市市长的汇报，几乎就是一个变相的政府工作报告，汇报的内容涉及该市工作的方方面面，谈到这次调研的专题问题时，则一笔带过，这个市长的汇报当场就被省长叫停了。第二个市长的汇报，避免了这类错误，但对如何推进城市群的发展，过多地拘泥于对前段所做工作的汇报，由于这项工作还刚刚开始探索，所以汇报的无非是修了几条路，开了几次会常规性的工作，根本说明不了什么问题。而对推进城市群的政策建议，则犯了一个原则性、规律性的错误，强调要推进城市群的发展，省委省政府必须下决心推进几个城市的行政一体化，通过行政体制的统一和行政权威的强化，来促进几个城市经济的一体化。结果受到省长的严厉批评，说该市主要领导的思维还停留在计划经济时期，因为它违背了现代城市、现代经济发展的规律与趋势。第三个市长的汇报，对前段推进城市群发展的工作汇报，非常客观，说这项工作还刚刚起步，还在规划、决策论证之中。重点就省政府明传电报提出的几个问题，进行了重点地分析和汇报，特别强调在市场经济条件下，推进城市群的发展，关键是促进城市经济的一体化，尤其是城市间的产业合作与互补，要避开走行政一体化的老路。这个汇报得到省长的充分肯定。

同一主题，三个汇报，三种不同的效果，其中原因主要是在“会意”、“特色”的把握上各不相同。第一个汇报，根本就没有领会听取汇报者的意图，完全是我“有”的就说，我“强”的就说。第二个汇报，虽然在领会意图、强调特色上花了一些心思，但对上级的意图领会不准、不深、不透，所以出现了立论的错误，另外在汇报自己工作特色时，带有表功、浮夸的意味。第三个汇报的成功，就是正确领会了上级的意图，汇报工作时做到了实事求是，并在一些重大的、决策者关注的问题上提出了富有创新性的思考。

这个实例足以说明两个问题。第一，在各种常用领导文稿中，由于汇报材料是直接向上

级领导机关、领导者或同级兄弟单位汇报、介绍工作情况和思路的，所以，这类文稿，直接关系一个地方、一个部门、一个单位在上级领导或同行中的形象，直接体现领导者的政策水平、决策能力和工作作风。这类汇报成功了，不仅汇报者可在上级领导的心目中留下良好的印象，而且所在地方、单位的工作更能得到上级领导的肯定和支持。甚至可以说，通过一些重要场合、重要内容的汇报，可以争取到平时花很多精力都难以得到的有关政策支持。第二，要写好汇报材料，作好汇报，当然要靠平时的勤奋工作和各方面知识、能力的积累，但汇报的技巧也非常重要，否则，即使心有韬略，写不成文，说不出口，也是毫无作用的。

要写好汇报材料，关键是要对汇报材料特殊、重要的功效和作用进行悉心领会和准确把握。在撰写这类文稿时，要始终记住一条，上级或同级领导专门听取的工作情况汇报和介绍，是有很强目的性的。或总结推广各地的工作经验，或听取下级领导机关对正在制定的某些重大决策的建议，了解、学习、借鉴兄弟地区、单位对一些重大问题和决策难题的解决办法和经验。看到了这一层，我们在撰写汇报材料时，就可以做到“投其所好”、应其所需了。

·向上级领导汇报工作的汇报材料。这类材料要引起上级领导的重视和兴趣，展示汇报者的领导水平和工作实绩，唯有突出个性和特色。许多汇报材料洋洋洒洒几十页，所做的工作及取得的成绩无一遗漏，但上级领导并不看重，甚至表露出厌烦之色，原因就在于文不对题，“供需”脱节甚至错位。在上级领导看来，你所津津乐道的许多工作，只是你这级领导应该做好的例行公事，做好了是尽职，做不好是失职。对常规性、例行性的工作，上级领导无心也无必要了解得那么清楚。相反，你这个地方在工作中出现了哪些新情况、新矛盾、新问题，你们是怎么看，怎么想，怎么去解决的，这才是上级领导高度关注的。把本职工作应该做的事包罗万象地大加表白，对领导关注的东西避而不谈或一笔带过，这是撰写汇报材料的大忌，也是目前许多汇报材料的通病。

撰写汇报材料最能体现汇报者的全局观念、政策水平、决策能力和思辨能力。在具体写作技巧上，要把握三条：

推进会汇报材料篇5

学员问：最近有个推进会，要给领导写个讲话，要求总结今年以来的成绩并安排下一阶段的重点工作，我想把最近给上面汇报的一个材料改一下，因为内容也是总结成绩，发现问题，提出下一步落实的要求。我想请教一下，汇报材料改讲话稿有哪些需要注意的？有什么区别？  

  谷语老师答：根据您所提供的信息，需要将汇报材料转换成领导讲话稿。提供如下建议：

 

  一、关于转换问题。在汇报主题和讲话主题一致的情况下，汇报材料是可以转化成领导讲话稿的，关键要把握好二者的区别，认真加工处理，才能做好装换文章。

 

  二、关于汇报材料与领导讲话稿的区别。

 

  （一）对象不同。汇报材料的对象是上级领导，而领导讲话稿的对象则是本单位或本级的干部职工。

 

  （二）功能不同。汇报材料主要是用于向上级汇报工作情况，提出工作中的问题，以争取上级的指导和支持；领导讲话稿的对象则是用于向干部职工传达政策、沟通思想、统一认识，安排部署工作，推动工作有效落实。

 

  （三）语气不同。汇报材料因为用于对上汇报，语气一般比较谦恭；领导讲话稿面对的对象一般是本单位或本级的干部职工，为了推动某项工作落实，语气则显得比较强硬一些。

 

  三、关于汇报材料转换成领导讲话稿，需要注意以下几点：

 

  （一）要注意转换角色身份，找准自身定位，能从汇报人变成了主讲人、领导者。

 

  （二）要注意转换语气口吻，通过遣词造句，能由谦恭的语气变成要求命令的语气。

 

推进会汇报材料篇6

一、汇报什么――汇报内容的确定

汇报工作可分为“主动汇报”和“被动汇报”。主动汇报，就是汇报方根据需要主动向领导汇报工作，这种汇报的内容一般有三种：

一是工作上的新思路、新想法，在没实施之前向领导进行汇报，以求得领导的指导、肯定，以便在决策上“合法化”。二是工作过程中遇到了自己难以克服的困难或重大问题，需要及时向领导反映情况，以求得领导的指点和帮助。三是在领导部署的工作阶段性完成或全部完成后，向领导汇报开展工作的主要做法、基本经验以及今后的打算。

二、何时汇报――汇报时间的把握

从总体来讲，汇报时间的把握可从以下三个方面着手：

一是事前提醒汇报。有的工作落实中需要领导签字同意或是亲自出席，这种情况下，应事前主动提醒领导，好让领导做好准备，胸有成竹。二是事中主动汇报。有的工作延续性很强，要持续很长一段时间，期间上级会有新的精神，工作会遇到新的情况。这时应主动向领导请示汇报，安排部署下一阶段工作。如，筹备党代会需要很长一段时间，材料、名单、议程随时需要领导定夺，应主动汇报，促进工作顺利开展。三是事后总结汇报。有的工作只需要领导同意，不需要领导亲自出席，若不及时汇报，领导可能不清楚成效如何。这种情况下，待工作结束后要及时向领导汇报工作取得的效果，让领导掌握最终结果。如，开展学习实践活动抽查工作，领导同意后开展抽查，待抽查结束后，应形成《学习实践活动抽查情况通报》，向领导及时汇报。另外，工作全部完成后，要向领导汇报开展工作的主要做法、基本经验以及今后的打算。

三、如何汇报――汇报的方法与技巧

1.汇报对象悉差异。每一个领导在长期的工作生活实践中都形成了自己独特的个性特点、气质类型和领导风格。只有平时注意了解和熟悉不同领导的个性特点、气质类型和领导风格，汇报工作时才能因人而异，让领导对自己的汇报满意，从而获得领导对自己的理解和支持。比如，有的领导认知特点是感觉灵敏型，注意细节，善于微观把握，向这样的领导汇报工作就要有条理按顺序铺开，并且不要漏掉具体的过程和细节，力求使他对你的工作有一个全面的了解;有的领导认知特点属于知觉发达型，注重整体，善于宏观把握，向这样的领导汇报工作就要选择要点，简明扼要，少说过程，让他一下子抓住要害。再比如，有的领导属于专制型领导风格，向这样的领导汇报工作的频率就要高，要经常请示汇报;有的领导属于放任型领导风格，向这样的领导汇报工作的次数就要少一些，只要不牵涉大局，一般不要汇报太具体的事项，否则领导就会嫌你能力不行，难当大任。

2.汇报准备要充分。向领导汇报工作之前，应将汇报的工作仔细梳理一下。有文件材料的，要吃透吃准精神，做到心中有数;没有文件材料的，需要打好腹稿，理好脉络，分清层次，充分做好汇报准备工作，确保汇报时有的放矢。

3.汇报过程讲粗细。向领导汇报工作时，首先简要汇报主要内容。要用精练的语言概括来龙去脉，提纲挈领，纲举目张，让领导在最短的时间内知晓前因后果和轻重缓急，对汇报事宜有一个大致了解。简明扼要向领导汇报完主要内容后，再根据领导的个性特点等具体情况，进一步汇报需要注意的关键环节和具体细节，如完成时限、具体标准等，让领导有进一步的认识和理解，使汇报环环相连、丝丝相扣。如，向领导汇报先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者推荐上报工作，汇报时，首先简要说明上级分配名额以及上报时限等，然后提醒领导分配名额的推荐条件（如推荐人员身份、性别要求等），推荐程序等细节，让领导由浅入深全面掌握。

4.汇报内容要准确。汇报工作除了要注意全面、客观以外，更要用事实来说话，用数据来明理，切忌大而化之、模棱两可，说一些诸如“可能是”、“应该会”、“大概”之类的话，否则就会误导领导，也会给领导留下工作不踏实、作风不严谨的印象。

推进会汇报材料篇7

关键词：英语报刊；中职英语；泛读教学；英语阅读水平

阅读是英语教学的重头戏，也是学生使用英语的重要方面。英语阅读有精读和泛读之分，泛读是一种实用性很强且接近于言语活动的阅读方式，强调在单位时间内多而准确地获取信息，提高快速感知文字材料的能力，其目的是接触大量语言材料，丰富词汇，增强语感，扩大知识面，提高阅读能力。

英语教师在泛读教学

实践中面临的挑战和困境

背景知识一个人的背景知识和个人经验等构成了“认知图式”，它影响语言信息的加工，帮助读者获得字里行间传递的思想。通常情况下，背景知识有两种：第一种指的是一般常识，即一般读者都具有的知识；第二种指的是我们对一些具体事物或事情的熟悉程度。我们在阅读时都同时利用了这两种背景知识，只是我们意识不到而已。如果阅读内容是我们所不熟悉或根本不了解的事物，那么就会给我们的阅读理解带来很大困难或导致我们根本无法理解所读内容。

词汇知识多数研究者认为，学生的词汇量对阅读理解起着关键的作用。但安德森（anderson n j）认为词汇量大的读者的阅读能力不一定就很强。他提出了涉及词汇量和词汇技能的两个问题。词汇量是指一个人掌握词汇的多少；词汇技能是指一个人运用词汇的能力，比如识别单词的意思、在说话或写作中选择合适的单词、在语境中猜测单词的意思等等。由此可见，词汇量和词汇技能对阅读理解都有重要的影响。

阅读策略课程标准明确规定了学习策略目标，在阅读教学中要重视培养学生的阅读策略。大多数英语教师对学生进行阅读策略培训，但多数还停留在向学生介绍阅读策略和示范如何应用阅读策略，而忽视阅读策略使用的实践和使用的效果。教师不清楚学生是如何理解的，也不知道学生为什么不理解。因此，这种以检测阅读理解结果为主导的阅读活动并不能真正提高学生的阅读技能和理解能力。

阅读材料在我们的教学实践中，不少教师缺乏为阅读课备课的意识，至多就是熟悉阅读材料以便课堂讲解，不认真考虑学生的实际能力、阅读活动所需的时间、如何设计活动、如何分组讨论、如何满足学生需求，更不用说对材料的真实性和原创性进行研究，从而忽视了对阅读材料的选择。

报刊阅读教学与传统

泛读课程的对比分析

首先，传统的泛读课程在阅读材料的选择上很难做到内容广泛、新颖、及时更新。中等职业学校英语专业所用的泛读教材多是上海外语教育出版社出版的《大学泛读》教程。该教材虽然在版本上多次进行了修订，但阅读材料的变化不大，只是增加了课后练习内容，且多为词汇方面的。而英语报刊的内容涉及范围广泛，包括社会、经济、政治、军事、人文、科技等众多方面，并能够紧跟时代和潮流的发展而更新，具有很强的时事性。报刊阅读能使学生从不同渠道以不同的形式学习英语，使他们感受到最新的政治、经济和文化动态，能够开拓学生的视野，丰富他们的知识面，提高他们的文化修养。

其次，传统的泛读课程注重细读、略读、寻读、猜测词义、提取中心思想等阅读技巧的训练，而报刊阅读能够在提高读者阅读兴趣的基础上更好地传授这些技巧，以达到事半功倍的效果。

再次，传统的泛读课程注重培养学生假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，往往忽略对学生批判性思维能力的培养，而报刊阅读不仅能够培养学生的阅读技巧，也能够培养学生全面的思维能力。学生会根据自己的爱好、情感、意愿、道德观、世界观、价值观等，对阅读的材料所表达的意义进行推断、评价和鉴赏，创造性地产生自己的新观点、新思想和新结论。

除此之外，养成长期阅读英语报刊的习惯能够在无形中提高学生的英语语言文化背景知识，培养学生对文化因素的敏感性，帮助学生形成一种跨文化意识，以超越语言学习过程中的文化障碍，减少语言学习过程中的文化负迁移现象。因此，在泛读课程教学过程中，适当引入英语报刊是很有必要的。

英语报刊资源在中职

英语泛读课程中的应用

广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的。要真正提高阅读能力，教师和学生绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、英语报刊、网络等多种资源，拓宽学习英语的渠道。那么，如何将英语报刊资源很好地应用到英语泛读教学中呢？笔者认为可以从以下几个方面入手。

制定一个英语报刊阅读计划可要求每位学生根据自己的情况制定一个读报计划。中职生多来自初中学校，对英语报刊还不甚熟悉，因此教师的引导是非常必要的。可列举一些报刊供学生选择阅读，如china daily、the 21st century、english weekly、english digest、english salon、english study、crazy english、the world of english、new concept english等。此外，教师应制定一个总的报刊教学计划表，贴在墙上，并为每周、每个特别任务设定具体的计划和教案，通过这些措施提高学生的课外读报意识。

每周举办一次读报报告会这主要是为了强化以学习者为中心的自主读报，引导和督促学生的读报过程，激发学生自主读报。教师应推荐一些适宜学生选读的报刊文章，并对阅读策略和技巧、时间、任务等提出具体的建议和要求。在报告会上，建议学生用英语介绍读物的主要内容和人物。这样，一方面，可以检查学生课外阅读的情况（包括是否会结合上下文猜词义、是否会记下有用的词汇、是否正确理解了文章大意）；另一方面，能在阅读的基础上训练学生口（笔）语的表达能力，而其他学生也可以得到听力训练的机会。《21世纪英文报》目前被许多学校作为阅读教辅材料，每期都介绍关于最新时事、体育、科技、文娱方面的消息，版面清新，内容新颖，贴近学生生活，深受许多学生的喜爱和欢迎。笔者曾组织学生对《21世纪英文报》上一些有趣的栏目进行大讨论，讨论完毕后，要求各小组用英语将讨论结果汇总，然后刊登在班级英语墙报上。当自己的学习成果被大家认可时，学生就会真正感受到只要参与就能享受成功的快乐，英语学习的积极性也会提高。

结合所学课程，课前让学生利用报刊资源收集与所学课题相关的资料，然后将材料归类，在课堂上讨论可要求学生根据自己的兴趣爱好自由分组，选择不同的内容开展相关材料的阅读讨论工作，以促进学生的自主式和合作式学习。比如，泛读教程中有一课主题为washington，d.c.，该课对于华盛顿城的由来和城市特点有较为详细的介绍。但为了更深入地了解华盛顿城以及相关历史资料，笔者要求学生利用许多报刊资料和国内外英语网站，查阅美国历史，了解为什么华盛顿会被公认为“the father of america”，同时查阅一些较为熟悉的美国总统的资料，如林肯、肯尼迪、尼克松等。另外，还要求学生查阅

学习语言过程中，解决词汇难题经常阅读英语报刊为我们提供了一条学习新词、高频词的捷径。英语报刊中的词汇总会在一定时期内在多篇文章中反复出现，这正好符合英语词汇间接学习的一个规律，即：一个单词若是在不同的语境下重复出现多次，不但能巩固学习者对词汇的记忆，而且还能帮助学习者准确地掌握该词的使用方法。此外，对于词汇的检测，不要拘泥于默写这一相对枯燥的形式，学生为了应付默写，往往临时抱佛脚，过后又忘记了。我们可参考《21世纪英文报》中的quiznet 和idiom in action栏目，也可以尝试使用“美国之音新闻听力”材料给学生做听力练习，扩大学生的新闻词汇。教师在播放相关文章录音的同时，可以powerpoint的形式将相应材料以填空、问答形式投影到屏幕上，学生边听边写下单词。测试结束后，教师让学生打开报纸，或把听力原文投影在屏幕上，让学生把自己的答案与原文核对。事实证明，这样做既能调动学生学习英语的积极性，又能有效督促学生进行课外报刊阅读，同时能增强学生学习英语词汇的效果。

由此可见，学生英语阅读水平的提高需要教师教学方法和学生学习方法的共同改进。利用报刊教学可以实现英语泛读第一课堂和第二课堂的互动与对接，进而优化英语泛读教学。但值得注意的一点是，作为中职英语教师，一定要向学生推荐阅读适合学生难度的报刊和文章，且在学习效果的要求上要逐步提高，否则会挫伤学生阅读报刊的积极性。

参考文献：

[1]anderson n j.exploring second language reading: issues and strategies[m]. beijing: foreign languageteaching and research press，2004.

[2]端木义万. 报刊教学与外语教改[j].外语研究，2005，（1）：36-39.

[3]黄芳.合理利用报刊网络资源 提高学生英语阅读水平[j].浙江树人大学学报，2008，8（3）：90-93.

[4]周鲲.英语报刊教学及其在英语泛读课程中的应用[j].青海师专学报（教育科学版），2008，（4）：96-98.

作者简介：

推进会汇报材料篇8

为了深入实施“创业富民，创新强市”总战略，加快推进品牌强市建设，根据《金华名牌产品认定和管理办法》，结合名牌培育质量提升工程及《*-*浙江名牌培育规划》的总体要求，决定开展*年金华名牌产品申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报对象

1、符合申报条件的工业产品、农业产品；

2、到期需复评的*年金华名牌产品（包括工业产品和农业产品）。

3、已获得中国、浙江名牌称号且在有效期内的产品不再申报金华名牌产品；

二、申报条件

（一）符合《金华名牌产品认定和管理办法（试行）》，其中，农业产品*年的销售额须达到1000万元以上；

（二）符合省局《关于进一步加强名牌培育质量提升工作的若干意见》要求：

1、新申报金华名牌的工业产品：（1）高技术、高附加值、装备制造业和拥有自主创新技术的比例必须达到50％以上；（2）获市级科学技术奖和市级以上新产品的比例必须达到10％以上；（3）可以采用国际标准或国外先进标准的必须采标。

2、新申报金华名牌的初级农产品和加工农产品的原料，必须来自省市县三级标准化示范园区或基地；复评金华名牌的初级农产品和加工农产品的原料，原则上必须来自省市县三级标准化示范园区或基地。

3、复评金华名牌的工业产品可以采用国际标准或国外先进标准的，原则上必须采标。

（三）申报产品的商标正式注册历史在一年以上（*年9月1日前注册）。

（四）申报企业（含复评企业）在申报前已建立并有效实施质量诚信制度。

（五）从2009年起，推荐申报浙江名牌产品原则上从金华名牌产品中产生。

三、优先推荐的重点产品

（一）对获得省级以上高新技术产品，省级以上新产品。

（二）对获得地市级科学技术奖的产品，地市级新产品的销售产值可以放宽到2000万元以上。

（三）核心技术拥有自主知识产权，自主创新成效显著,有较好市场发展前景的产品。

（四）高新技术产品,先进制造业产品、企业专利转化为技术标准的产品。

（五）对促进农业发展、增加农民收入有较大影响的产品，有机认证农产品，绿色、无公害农产品，省级以上农业标准化示范产品。

（六）资源节约型产品，环保型产品；以自主品牌出口量大的产品，替代进口的产品。

（七）各地实施名牌培育质量提升工程确定的培育提升重点行业的产品；列入中国名牌和国家免检产品培育目录的产品；列入《*-*年浙江名牌培育规划的产品。

（八）市委、市政府确定的我市重点行业、优势企业、重点骨干企业的产品。

四、申报工作要求

（一）申报*年金华名牌产品的企业必须如实填写《金华名牌产品申请表》的有关内容，按要求提供相关的证明材料和详细文字说明材料。如果有数据不实的不受理该企业的金华名牌产品申请；有变造、伪造数据或证明材料的一经查实，三年内不再受理该企业的金华名牌产品申请，不推荐申报浙江名牌。

（二）用户满意度调查情况，可以用近两年国家、省或有关调查机构的评价结果，也可以用企业开展的“用户满意度调查”材料。

（三）各县（市、区）质量技术监督局要指导企业按照申请表相关格式要求，填写制作申报材料。并对本辖区内申报企业进行汇总，将*年申报金华名牌产品汇总表（工业）、*年申报金华名牌产品汇总表（农业）、及*年申报金华名牌产品联系表用电子表格Excel格式并以文件形式上报市局质量处。汇总表和所有推荐企业的申报材料一式二份须于*年9月10日前报送，逾期将不予受理。除申请表要求的细目外，不接受其他格式、其他内容的申报材料。

（四）各县（市、区）质量技术监督局应加强领导，落实责任，组织有关部门和社会团体对企业的申报材料进行认真审查把关，确保辖区内申报企业的材料质量。对申报材料中出现错误较多的县（市、区）局（分局），在年终考核中将加减相应的分值。

（五）企业申报材料应附企业全貌、申报产品生产线及产品实物照片，不要精装，正反印刷。

（六）申报企业可以登陆金华市质量技术监督网*

《*年申报金华名牌产品汇总表》、《*年申报金华名牌产品联系表》。

对没有进行有关数据统计、不符合申报条件要求或逾期上报的，不予受理；申报材料上报后不得更换。