稳定员工情况汇报范文

稳定员工情况汇报篇1

 

9月19日下午，慎城镇组织颍城综治办、信访办、各公安派出所、司法所、各村（社区）等单位，召开9月份社会治安形势分析会议。分析当前全镇社会治安形势，研究近期全镇社会治安、矛盾纠纷排查调处工作。县委常委、慎城镇党委书记姚民出席会议并讲话，颍城综治办、信访办、司法所、各公安派出所以及各村（社区）等单位负责同志参加会议。

会议通报了今年9月份全镇社会治安总体工作形势，与会单位结合工作职责，重点围绕全镇社会治安状况进行了汇报。各公安派出所分别汇报了刑事发破案及打处、查处治安案件、破获涉黑涉恶案件等情况，信访办汇报了矛盾纠纷排查调处、重点信访人员包保稳控、信访积案化解等情况，颍城综治办汇报了社会治安重点地区排查整治、社会面吸毒人员排查收戒管控、禁毒“2018两打两控”、易肇事肇祸精神病人帮扶管控等情况，司法所汇报了人民调解、刑释解教人员管理等情况。

姚民书记指出，今年以来各单位立足工作职能，做了大量卓有成效的工作，全镇刑事发案、治安等警情同比均有所下降，维护了良好的社会治安环境。今后一段时期，重点时期多、敏感节点多，各单位要时刻保持清醒头脑，立足职能，突出重点，切实研究解决难点问题。姚民书记要求，一是要加强组织领导，在巩固以往成绩基础上，结合实际落实工作职责。二是要加大矛盾纠纷多元化解力度，充分发挥“两代表一委员”调解工作室、司法调解以及矛盾纠纷多方调解机制的作用，实现全覆盖，维护全镇社会大局稳定。三是要继续发挥各自职能作用，特别是加大宣传工作力度，发挥法制副校长、警务室、律师进社区的积极作用，做好法律宣传工作，营造良好舆论氛围，为维护全镇社会大局稳定做出贡献。

稳定员工情况汇报篇2

为贯彻落实总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示、李克强总理的要求及教育部下发的文件精神,结合省、市启动突发公共卫生事件一级响应的通知,和《突发公共卫生事件应急预案》《教育系统突发公共事件应急预案》要求，有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，将危害降低到最低程度，切实保障我校学生和教职工的健康与生命安全，维护社会稳定，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,把事态控制在最小范围,迅速稳定教学秩序,特制定本预案，具体如下：

一、防控领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各班主任及任课教师

应急处理小组：

1、指挥指导小组

组长：xxx

组员：xxx

负责指挥指挥协调，发现疫情及时上报，发现疫情封锁校园、稳定教学秩序工作。

假期电话：xxx，正常教学时间电话：xxx

2、新闻宣传小组：

组长：xxx

组员：各班主任及教师

负责向教师及家长宣传新型冠状病毒感染的肺炎预防控制及因病缺课系统的登记工作。

3、疫情调查小组

组长：xxx

组员：各班主任及教师

负责统计教师及学生外出情况，及时做好外出教师及学生每日体温汇总工作。

4、后勤保障小组：

组长：xxx

组员：全体教师及保洁人员

5、疫情防控工作应急指挥部

组长：xxx

疫情联络人：xxx

疫情上报人：xxx

负责疫情防控过程中的物资准备，以及发现疫情后的后勤服务、消毒工作。

此次疫情各领导小组和各教师要重视起来，严格按照学校安排有序的完成各项工作，对工作失职、玩忽职守、不作为人员，经查实后将追究各当事人责任。

二、工作具体流程

1、每日全体教师及时向教师群中报备当日所在位置，外出教师要自行居家隔离观察14天并额外如实报备当日体温情况，对体温达到或超过37.5℃的人员，应及时前往医院进行发热门诊筛查，并登记、报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、由班主任统计每日学生所在位置，对于外出的学生要自行居家隔离观察14天额外统计其当日体温状况，对体温达到或超过37.5℃的人员，应及时前往医院进行发热门诊筛查，并登记、报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。每日体温汇总交由陈晓倩，由学校负责人发至教育局。

3、建立学生因病缺课登记制度，要做好因病学生情况的登记和因病缺课情况的统计分析工作，并进行追访，及时确认病因和病情；一旦发现发热、呼吸道感染等异常病人，要及时向学校新型冠状病毒肺炎防控工作小组汇报。

4、保安室要加强学校门禁制度，每日对进校师生进行体温测量，外来人员要进行登记和必要的体温测量。

5、对于有疫情症状的学生或教师应及时报告学校领导小组，由学校领导小组进行观察、询问、隔离，并联系专业医院就行救治，并在接到疫情2小时内，将以清楚不情况汇报给区防控工作领导小组。

稳定员工情况汇报篇3

（一）大学班级危机的特点及成因

其特点表现在破坏性、意外性、紧迫性和聚集性等。成因在于当代大学生都面临着巨大的学习压力和竞争压力。过重学习压力下的大学生很容易发生心理地震，造成心灵扭曲或是心理错位，从而导致过激行为；介于同学与同学之间、同学与教师之间、同学与家庭成员及其他相关人员之间的人际交往障碍；心理障碍，造成的自我调适保持良好心态的能力普遍缺乏；以及社会环境对学生思想教育形成极有破坏力的“冲击波”。在各种社会事件的背后，拜金主义、自由主义、功利思想、厌世思想等各种不良社会思潮交错汇集，逐渐渗透到学生学习、生活的各个角落，埋下各种危机的隐患。

（二）大学班级危机管理的意义

首先要保障大学生健康成长，班级危机管理的直接目的就是保证师生安全，实现学生全面自由的发展，以尊重和满足每一位学生健康发展的需要和权益。其次要维护校园安全稳定，校园稳定是学校各项工作的前提和基础，学生稳则高校稳，学生乱则高校乱。要维护高校稳定，核心问题是维护高校学生的稳定，因此要加强班级危机管理，保障高校教学和管理秩序的稳定，是高校班级管理亟待解决的重要课题。再次要维护学校形象和声誉，高校和大学生作为社会和媒体关注的重点和焦点，在信息化社会和媒体传播非常之快的时期，班级危机或者学生事故，如果处理不好，很容易给高校造成严重的负面影响，导致学校形象和威信的“蝴蝶效应”。

二、大学班级危机干预原则

一是及早介入原则，这样可以使校方把握危机事件处置的主动权让班级危机事件在发生的初期或尚未类聚前得到控制和平息，减少和避免损失，缩小影响。二是客观针对性原则，在危机事件发生后，辅导员和班主任要针对不同学生的特点，要坚持客观性的原则，不能受“定势思维”的影响，避免主观随意性导致处理问题不公。三是教育启发性原则，辅导员班和主任要抱着教育的目的和心态对待突发事件，本着教育从严，处理从宽，教育全班的精神，公平、公正地对待学生，用科学的态度深入了解调查，从动因分析到全面评估，这样才能达到惩前毖后的目的。四是可接受原则，在处理问题时，要注意所采取的方法，既不能简单粗暴，也不能主观武断，更不能烦琐而无实际意义。

三、学班级危机危机事件处理具体措施

大学班级危机事件处理的一般程序如图1所示。

1.公共危机事件处理

（1）交通意外或其他重大恶性事故的处理

①学生发生交通事故，相关知情人员在接到通知后，应立即向学院分管学生工作的领导汇报，并及时与当事人的亲属取得联系；②学院分管学生工作的领导将获悉情况向学校汇报，并积极配合医疗卫生部门和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作；③做好当事人亲属的接待和安抚工作。

（2）学生宿舍发生火灾等危机事件的处理

①学生宿舍发现火情后，应立即开展灭火救援工作，同时立即向楼管部门和学院汇报；②危机事件应急领导小组办公室获悉情况后，应立即组织有关人员到现场灭火；③当火情严重无法自行扑灭时，应立即拨打119电话报警；④立即采取紧急措施，打开消防通道，疏散人群，隔离电源，力争将损失减到最低。

（3）学生发生急病、食物中毒或发生群体性流行疾病事件的处理

①师生发生危机性急病或食物中毒后，应立即报告班主任和辅导员；②班主任和辅导员问明情况后，应立即与卫生部门取得联系，迅速组织人员将患者送至校医院救治或派车送至市区医院，同时立即向学院分管领导汇报；③如发生重大急病以及涉及生命危险的事件，学院应将获悉情况及时上报学校，并及时通知学生家长；④如学生中发生群体性流行疾病，除立即与医院取得联系外，还应及早采取隔离等措施。

2.个体危机事件处理

（1）学生自杀、自残、自虐性事件的处理

①学生发生自杀、白残、自虐性事件，知情人员除立即实施救治外，还应及时将情况报告辅导员，也可直接向学院主管学生工作领导汇报；②班主任和辅导员获悉情况后，应立即组织人员将伤员送至校医院或市区医院，并在第一时间赶到现场，同时向学院主管领导及学生处汇报；③及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作；④必要时，学院和班级应配合公安机关开展调查。

（2）学生离校出走或失踪事件的处理

①学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任和辅导员；②班主任和辅导员在获悉学生擅自离校的情况后，应立即向应急小组汇报，及时在学生中进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明学生的去向；③第一时间通知学生家长，配合家长采取报警措施。

（3）学生打架或群殴事件的处理

①学生发生小范围冲突、打架情况，知情人员应及时报告班主任和辅导员；②班主任和辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至校医院或市区医院诊治；同时班主任和辅导员应立即将情况向学院分管学生工作领导汇报；③对大规模学生群殴事件，学院获悉情况后应及时向学校相关部门汇报；④发生学生伤亡的，班主任和辅导员应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作；⑤及时组织开展调查，查清事件原因和经过，对于重大恶性事件还应配合有关部门的调查取证工作。

（4）重大失窃事件的处理

①发生重大失窃事件后，学生应在第一时问向学校保卫部门报案，同时将情况报告班主任和辅导员；②班主任和辅导员应立即采取应急措施，组织保护现场，配合学校保卫部门开展调查取证工作，并做好失窃师生的稳定工作。

（5）心理援助与危机事件的处理

①学院学生工作办公室应建立学生心理健康档案，对存在心理问题的学生要建立定期约见制，班主任、辅导员要时刻关注学生思想动态；②班主任和辅导员对心理疾病严重的学生应联系转介到相关机构或医疗单位；③对于有过激行为（如自杀）、突发精神障碍的个体以及其他严重影响校园稳定的危机情况，学生工作办公室应及时通知学生家长。

四、大学班级危机处理常规工作

1.树立服务学生理念并落实到位

强化服务意识，提升服务理念，时时刻刻帮助学生和服务学生是做好大学生安全事故处理工作的出发点和归宿。这就要求大学生安全事故处理工作做到以学生为本，关心他们的切身感受，关注他们的切身利益，真正树立服务理念，做好大学生安全事故的处理工作，主要从提高应急反应能力，做到第一时间处理；把学生的利益放在首位，做到妥善处理；以学生为本，做好事故处理后的教育工作三个方面入手。

2.做好学生公寓建设，加强大学生安全管理

学生宿寓既是开展大学生思想政治教育的重要阵地，也是开展大学生安全管理的重要阵地。以宿舍为重要阵地开展大学生安全管理工作，能够使安全管理工作更加贴近大学生学习和生活，贴近大学生真实的安全需要，有利于以更为灵活的方式开展安全知识的教育和普及工作，有利于对存在的安全隐患及时加以处理，有利于引导大学生的思想和行为，促使大学生养成良好的学习和生活习惯。要从深入学生宿舍，掌握大学生安全现状；严格管理，仔细排查安全隐患；强化大学生安全管理的思想政治教育功能方面入手。

3.以案例教育为重点，做好大学生的安全教育工作

对学生开展安全事故的案例教育是大学生安全教育工作的有效手段之一。发生在校园内的安全事故案例接近大学生的日常生活，以这些真实的案例开展安全教育，更具有说服力。在安全教育中，对典型的案例深入分析，弄清事故发生的原因、过程、形式、危害及其规律，能够把安全教育以真实的形态展现出来，往往会给教育者和受教育者留下深刻印记，使大学生真正了解在什么情境会出现这种不安全的情况，出现这种不安全情况的原因，一旦发生类似的情况应该如何去面对和处理，如何运用日常所学到的安全知识和技能去解决问题，起到警示和教育作用。通过对安全事故案例的分析，能够使学生直观地认识和理解树立安全意识、具备安全知识和安全技能的重要性。要做到建立案例教育库，做好大学生安全事故案例的归档、整理工作；根据环境、季节等变化规律，适时地开展案例教育。

4.建立健全班级危机管理组织协调机制

稳定员工情况汇报篇4

根据《关于对维护社会政治稳定工作开展情况进行专项检查的通知》（孟办发〔20xx〕37号）文件要求，我局结合部门实际，对今年以来的维稳工作开展情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、矛盾纠纷、矛盾隐患包保责任落实情况。

今年以来，经过我局社会治安综合治理领导小组组织对辖区内的矛盾纠纷、矛盾隐患进行认真排查，未发现有矛盾纠纷事件，没有查出矛盾隐患。

二、完善规范矛盾纠纷排查调处工作机制、工作制度和工作网络情况。

综治维稳领导小组组织人员，每季度定期排查辖区内矛盾纠纷情况，及时排除存在的矛盾隐患，按照综治维稳工作领导小组的要求及时上报存在的各种情况。

我局存在的主要有：工程款拖欠、房屋拆迁、城市公交、房地产等。针对工程款拖欠的上访，首先摸清欠款原因，认真核实拖欠金额，提出解决清欠工程款的措施，积极争取资金分期偿还；对城市公交上访事件，了解上访原因，及时解决上访问题，属于部门的职责，安排专人负责落实，把矛盾解决在初始阶段；对房屋拆迁，房地产方面的上访，按照相关政策，耐心说服上访者，对合理上访的给予定期解决，避免的发生。

三、安全防范工作落实情况。

注意观察，了解掌握辖区内的上访隐患，做好日常安全防范工作，节假日安排值班人员值守，发现情况及时向局领导汇报，预防各类事件发生，确保一方平安，社会和谐稳定。

四、防范组织机构人员组织配备，宣传贯彻和创建无工作情况。

成立了领导小组，认真做好传达相关国家政策，为掌握辖区内情况，进入辖区内的部分住户，所属单位了解情况，及时掌握动意，预防辖区内人员参加组织，积极创建无毒无工作。

五、贯彻落实20xx年禁毒和防治艾滋病工作会议情况。

稳定员工情况汇报篇5

首先，要明确参与单位及基本职权。综治维稳中心应由乡镇办的综治办、司法所、派出所、法庭、防邪办、办、应急维稳办等单位组成，实行联合办公，吸纳工、青、妇、武，民政、土地、教育、卫生、林业、计生、安监、劳保等为联动协作单位。设立专门热线电话，向管辖的区域公布，全天候接受群众的投诉、求助。在综治维稳中心内部设立预警信息收集组、纠纷隐患调处组和突发公共事件应急组。各工作小组在维稳中心的统一协调指挥下开展工作。维稳中心具有矛盾纠纷分流指派权，调处调度权，督办督查权，责任落实情况追究权，奖惩兑现的建议权等五项基本职权。同时，综治维稳中心负责收集维稳预警信息、应对突发事件、调处矛盾纠纷、督办隐患整改、制定维稳预案，最终形成“党政统一领导、中心牵头负责、部门协调联动、反应快速准捷”的工作网络和格局。

其二，要明确工作职责及工作范围。乡镇办综治维稳中心的主要工作职责应是协助党委、政府组织、协调、督促、指导辖区内各村（居）、单位部门和广大群众开展基层综合治理、维护稳定和平安创建等工作。具体工作应当是：综合预警信息。乡镇办综治维稳中心负责受理群众的诉求和求助，集中核理。汇总管辖范围内的社情民意、矛盾纠纷、事故隐患、流动人口、大型建设等预警信息的跟踪、督查、回访。分流调解纠纷。对收集来的下报和上级转办的矛盾纠纷进行分流督办，协调处理影响当地发展和稳定的重大矛盾纠纷、安全事故隐患、的苗头等。应对突发事件。负责对群体性械斗、集体性上访闹事、阻塞道路交通、非法游行示威、罢工罢课等突发事项的处置，对造成人员伤亡、经济重大损失和出现各种灾乱性事故进行紧急的抢救与援助，并及时向领导和上级做好汇报，必要的情况在领导允许的情况下向社会公布。

其三，要明确工作流程及具体行动。乡镇办综治维稳中心在接到群众求助、上级指示、情况反映的电话（信函）后，应立即进行登记，能当时答复的即时答复，不能答复的说明情况限时答复，特别紧急的，及时向值班领导（或分管领导）汇报情况，提出处理的方式方法和采取的措施，确定解决问题的具体方案。这其中有三点应重点把握：一是对涉及上下级、多部门（单位）的矛盾纠纷，采取属地调处和归口调处方法进行处理，由综治维稳中心代表党委政府（汇报的前提下）向有关单位部门发出调处指令，要求主要领导在第一时间赶赴现场进行处理，或者由综治维稳中心召集有关单位和部门组成联合协调小组联动调处。二是各相关职能部门对属于自己职责范围能当场解决的矛盾纠纷和求助事项，必须当场解决或限时解决（调处），对一些诉求一时半会难以达到诉求者要求的，做好政策法规的解释和诱导工作。三是若遇突发事件，综治维稳中心全体成员应在第一时间，本着“可顺不可激，可解不可结，可散不可聚”的原则，边汇报边赶往现场，摸清情况，控制局面，做好现场维护与稳定情绪工作，防止矛盾激化，力求完美解决。

其四，要明确工作机制及相应保障。乡镇办综治维稳工作中心应建立健全各种工作机制，努力实现与其职能部门和基层单位的工作对接，形成条块结合、上下联动、左右配合的联动工作体系，确保其中心工作的规范、高效、有序地运行。必须有五种工作机制：联调机制。定期不定期组织集中排查矛盾纠纷，按照分级负责、归口调处的要求，对直接到村（居）单位要求调处或其他部门转入的矛盾纠纷和群众来信来访，实行统一受理、统一协调、统一归档，综合运用人民调解、行政调解、司法调解等方法进行疏导化解。重大疑难问题或涉及两个以上部门、单位的矛盾纠纷，由综治维稳工作中心直接调处或组织协调有关部门（单位）共同解决。联防机制。根据实际，建立健全专兼结合的治安联防工作网络，定期不定期组织开展多种形式的治安巡防活动，落实治安防控措施。同时，指导督促辖区内企事业单位建立健全治安防控队伍，落实内部安全保卫制度，参与区域联防、协防工作。联勤机制。统一组织安排综治维稳工作中心，各组成部门（组织）及工作人员开展工作，统一调配使用综治维稳工作中心人员落实值班备勤和突发事件预警处置工作，确保问题能够得到及时、依法、妥善处置。联治机制。定期组织排查治安突出问题，定期分析研究治安形势，确定突出问题和重点整治地区、行业、部位，及时治安预警预报，及时采取化解措施，统一组织专项整治行动。同时，积极配合上级部署，动员组织各部门各单位以及广大人民群众积极参与“严打”和各项集中整治行动，维护辖区政治、治安稳定。联创机制。把流动人口管理服务、刑释解教人员帮教安置、社区矫正、预防青少年违法犯罪、防范和处理问题、禁赌禁毒、法律服务和法制宣传等作为平安创建的重要内容，围绕平安创建总体目标，整合各方面力量，广泛组织开展各种形式的基层平安创建活动，确保平安建设各项措施真正落到实处。在相关保障方面，一是人员保障。涉及到的相关单位必须有人员在中心常驻并履行工作职责，必要时主要负责人到岗到位；二是场所保障。必要的硬软件设施必须到位（牌子、房子、桌子、柜子、车子、电灯[应急照明]、电话、电脑、笔墨纸砚）；三是经费保障。根据地方经济发展情况和工作需要，列出专款，做到专用，并逐步增加，确保综治维稳中心有名有实，真正成为基层维护社会稳定的“第一道责任、第一道防线、第一道屏障”。

稳定员工情况汇报篇6

一、学校安全工作职责。组织有关安全常识、法律、法规的学习和会议，培训相关人员，解决相关经费，协调相关部门预防和处理安全事故，对各部门发履行安全职责情况进行考核和奖惩，筹集经费，排除危房和危险点，购置消防器械；督促各部门制定相关制度，消除安全隐患，及时向上级部门汇报和积极妥善处理突发事件；做好内保工作；按时间向上级部门汇报安全工作和接受安全部门的检查。

该项第一责任人总务主任。

二``行政分管班级领导安全工作职责。积极配合学校安全工作，接受学校安全工作第一责任人的领导，督促分管年级组长对学生进行安全教育和培训，负责处理分管年级学生的安全事故，协调好家长、学校间的关系，制定分管年级的各种安全制度，负责对分管年级的安全工作进行考核和奖惩，负责对分管年级学生大型活动安全的布置和监督，积极稳妥地处理各种突发事件并及时将情况报学校安全工作第一责任人，按规定向学校安全工作第一责任人汇报工作和上交安全工作总结。

本项目级责任人总务主任。

三``班主任安全工作职责。认真配合学校安全工作，接受学校安全工作分管年级领导的领导，负责对学生进行安全知识、自救常识的教育，培养安全自救能力，上好安全教育课和对学生进行思想品德公民道德教育，制定班级安全制度，及时化解学生间的矛盾和排解学生间的纠纷，负责学校大型活动中的安全工作的布置和监督，纠正学生中的不良行为。防止学生集体食物中毒，进行防火、防盗、防骗的“三防”教育，积极稳妥地处理学生中的突发事件，防止事态的扩大，按时间向分管年级行政领导汇报安全工作，及时完成各种材料。

此项第一责任人为各班班主任。

四``食堂、后勤安全工作职责。认真配合学校安全，接受学校安全工作第一责任人的领导，做好食堂购物监管（不得购买腐烂变质，无商标，无产地，无合格证的“三无”食品），防止食物发生和防止病从口入的卫生工作，按时检查学校电路、供水设备及炊事用具，一经发现安全隐患，及时维护（先维护后请示）负责处理食堂及后勤安全事故，稳妥处理突发事件，及时上报，按时检查实验保管室仪器药品状况，防止有毒物品外泄，按时汇报安全工作，及时完成各种材料，此项责任人为总务主任。按时向安全工作第一责任人汇报安全工作，认真总结。

该项安全工作责任人总务主任。

稳定员工情况汇报篇7

一、做好职工思想动态分析重要意义

职工是企业的主体，是企业发展的根基，也是企业思想政治工作的出发点和落脚点。首先通过开展员工思想动态分析来了解和分析企业在改革与发展中存在的问题，为企业管理层决策提供客观、全面的事实参考。再者始终把握职工这一企业生产要素中最活跃的因素，找准思想政治工作开展的位置和切入点，及早发现各种矛盾，及时妥善地采取措施，做好化解矛盾的工作，努力将职工的各类思想矛盾解决在萌芽状态，保障维护企业和职工队伍稳定，为企业发展创造良好的内部环境，凝心聚力于发展。

二、检修运营公司建立预警机制背景分析

检修运营公司成立于2010年，是大唐集团公司批准成立的第一家实现省区域性集中检修的实体企业，职工来自大唐山东公司各处，其中绝大多数来源于黄岛电厂。成立伊始，公司就发挥发电检修企业技术优势，积极开拓业务，国内项目分布在内蒙、宁夏及山东省内各地；海外项目分布在印度、沙特、泰国、柬埔寨等国家和地区；业务涉及火电、风电运行维护和新机调试、试运及技术指导、培训。

公司采取市场化运营模式，用工关系复杂；项目部地域分布广、内部管理线多点多比较复杂；同时因体制机制发生较大变化，职工思想认识、棘手问题、难点问题较多且复杂，譬如部分职工、女职工因年龄、健康、技能等原因不能适应生产一线工作，存在人员年龄结构矛盾，规范职工劳动合同、职工长时间异地工作所面临的个人家庭困难（照顾家庭面临的问题、年轻职工婚姻问题等）、绩效分配与人才队伍建设机制等这些关系企业发展与队伍稳定的关键难点上，会引起职工思想状况不稳定，造成波动。

这种状况下，职工队伍稳定是一项艰巨并需要长期抓的工作，对思想工作提出了更高要求，迫切需要全面了解职工思想动态并加以分析，准确把握职工的思想脉搏，及时了解和掌握员工思想动态及变化趋势和特点，加强对矛盾纠纷的排查和分析工作，找到化解矛盾、理顺情绪、对症下药的有效办法，使思想政治工作开展有针对性和实效性，行之有效，加强职工队伍稳定。

三、影响职工队伍稳定的问题、表现及原因分析

（一）外部因素

社会的深刻变革和企业改革发展带来员工压力的日益加剧，面对改革转型过程中出现的种种矛盾或困难，员工心态复杂。主要表现：当企业改革进行重大的战略性调整，特别是各种人力资源改革措施不断出台并引向深入，必然会触及到一部分员工的切身利益，致使员工思想观念上转不过来，心理出现失衡，存有抱怨和畏难的心理，对企业和个人的前途发展信心不足，存在情绪波动。

比如，大唐山东公司成立检修运营公司后，职工基本从黄岛电厂划转过来，大部分职工思想上转不过弯来，管理模式致使员工对检修公司缺乏归属感，也有一定的抵制情绪，对工作对企业的责任感不强。公司从发电企业剥离出来，检修人员原来是为自己的设备检修转变为为别人的设备检修，普遍有失落感，甚至大部分员工存在“甲方观念”，造成工作主动意识不强、凝聚力下降等现象。

（二）内部因素

经济方面，收入待遇增长缓慢，物价上涨，生活压力加大。主要表现：社会经济发展速度加快，绩效分配与人才队伍建设机制方面存在问题，关系企业发展和职工切身利益的分配机制激励功能不足，引发工作动力缺乏，工作积极性降低，工作质量及效率差，这种状况也导致企业凝聚力不足，譬如刚刚培养出来的大学生人才出现离职现象。

四、“思想动态分析与职工队伍稳定预警管理机制”对策和做法

为做好职工思想政治工作，公司于2011年开始实施“职工思想动态分析与职工队伍稳定预警管理机制”，通过对职工的需求及思想信息采集、汇总、分析、处理、反馈、效果评估和持续改进等，实施全过程管理与控制。

（一）强化三级负责机制

1.党委直接领导，精心筹划、落实责任。一是公司党委作为思想动态分析和职工队伍稳定的领导核心；二是工作组织上，健全公司思政工作M织体系。

2.思政部牵头加强职能部门协作，抓好问题解决落实。思想政治工作部作为思想动态分析、职工队伍稳定常设工作机构，通过公司职能部室协作办结落实，明确了每个环节的具体要求、进度安排及相关责任人，确保扎实有效开展。

3.党支部书记是职工队伍稳定第一责任人。党支部是生产一线的战斗堡垒，充分利用每天开工前利用班前会对职工思想情况进行了解，如发现个别职工思想波动较大，及时与支部书记联系。重点关注思想波动较大的职工，及时弄清职工思想波动的根因，从而更好的为职工排忧解难。

（二）做好相关信息收集、整理和分析，强化六种稳定方式

形成一系列行之有效的工作制度文件，为工作顺畅开展提供制度保障，形成良性工作机制。

1.关注问题的方向。一是职工对国内、外重大事件，特别是党和国家重要会议、重大决策的反应；二是职工在思想上对集团公司、省公司发展战略、各阶段重大决策和检修运营公司发展目标、各时期重要部署的理解程度；三是职工对公司改革和关系职工切身利益各项举措的反映；四是职工对公司重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金的使用方面的反映；五是职工对公司安全生产、经营管理、后勤保障、物资采购等内部管理方面的反映；六是职工思想积极向上的正面反映和影响职工思想的消极因素；七是职工对其他方面的反映。

2.强化六种稳定方式。一是常规书面报告模式。公司各党支部可通过召开班组会、工作例会、等形式，向公司思想政治工作部汇报；思政部形成月度汇报报告。二是谈心谈话模式。严格执行“六必谈六必访”制度，采取个别谈心谈话、召开职工代表座谈会等方式，及时了解和掌握职工思想动态。三是家庭走访模式。利用家访谈心交心等形式，建立驻外职工家属QQ群，公司海外人员及家属全部在群里，实现多点联系，遇有急事做到相互告知。四是深入基层开展调查研究分析。围绕职工思想动态的主流方向、职工思想动态存在的问题、职工最关注的问题开展，实事求是的分析影响员工思想的各种因素。比如我们先后进行了班组调研、项目部调研、青年调研、职工群策群力调研等。五是调查问卷模式征集分析，通过采取问卷调查、电子邮箱、微信、QQ反馈等多种形式。六是档案管理模式分析。对思想状态不稳定，特殊人群建立管理档案。比如建立公司驻外职工（家属）孕产妇档案，建立《海外职工家属孕产妇信息登记表》，准确掌握她们生产日期，保证在需要帮助时，第一时间得

到帮助。

（三）强化职工队伍稳定预警管理机制建设，实行四部门联动工作机制

1.行政部门建立企业机制，负责做好职工、法律法规事项咨询与处理；负责分析、整理职工群众的各种意见，编写情况分析、报告，为公司领导科学决策提供有价值的信息材料。

2.人力资源部门健全职能管理部门联系服务基层的常态机制。建立职能部门定期深入基层项目部、一线班组联系制度；每个职能部室均要设立年度开放接待日（至少一天）；对基层项目部或职工提出的问题，推行限时办结制度。

3.群团部门加强为民服务中心，推动民生工程，开展爱心帮扶。有针对性开展“爱心帮扶、为民服务”，由于驻外员工工作的特殊性，公司总结“11.22”事故善后处理工作的帮扶经验，畅通驻外项目部与为民服务中心的联络，明确受理与反馈责任，形成有效的职工帮扶工作机制。

4.党支部做好思想动态分析，明确到专业、进班组，细致到职工。通过建立员工特殊信息库，准确地反映员工的基本信息，并做到动态维护，及时更新。对个性问题确定3个工作日解决，做好解释工作，无法解决的逐级上报。共性问题召开座谈会、交流会，全面沟通协调，保证5个工作日有回应，无法解决的逐级汇报，并防止事态扩大。

（四）强化督办、评价，坚持长效工作机制

1.建立突发事件，应急处理机制。重点把握节假日和重要节点的思想波动，通过不稳定因素排查，把不稳定因素消灭在萌芽中，不发生上访和影响公司声誉和安定团结的事件。

2.坚持长效机制。一是定期分析汇报制度，各党支部要将职工思想动态分析作为一项重要工作，每月定期向公司党委进行汇报；二是重大问题、突发事件、紧急情况及时报告制度；三是内部通告制度，公司思想政治工作部每季度对各党支部汇报的职工思想动态分析情况，进行通告。

3.强化督办和评价。一是对于公司出台的利民便民政策、举措，要求各部门都要对号入座、让每一项政策真正落地、兑现；二是加大督办力度，对于关系职工切身利益的问题，纳入总经理督办工作项，对办理不利、推诿扯皮的坚决进行考核通报。三是公司思想政治工作部将职工思想动态分析情况，以及解决办法和落实结果，向各党支部进行反馈，并征询职工对落实结果的意见。四是通过管理测评，让群众评价问题解决机制的满意度。

五、取得的主要成效

职工队伍稳定预警管理机制是稳定器，是增强思想政治工作实效性的有力保障，对职工反映的实际问题，坚持早发现早解决，多做“暖人心、稳人心”的工作，两者相辅相成，实际工作中有机结合。

（一）加强员工需求c关注点管理信息管理，一方面坚持和发扬密切联系群众的优良传统，高度重视与员工面对面、心贴心的“零距离”沟通，运用好座谈会、个别谈心、家庭访问等工作方法，并在实际工作中切实提高有效性；另一方面借鉴现代管理的有效方法和工具，创新工作方法和机制，特别是增强自觉运用信息网络技术的意识，优化党组织的工作方式，提高工作效率和水平。

（二）在总结和继承传统思想政治工作经验的基础上，以科学、系统的社会调查学、心理学等手段，赋予了企业思想政治工作新的内涵、新的内容和新的形式。科学掌握其方法、准确理解其目的、全面完善其工作机制、大胆创新其手段，将员工思想动态分析工作真正融入到企业经营管理的实际中。

（三）紧密围绕企业中心开展工作。员工思想动态分析工作为企业解决员工思想问题提供了依据，而企业中心工作又为企业员工思想动态分析工作指明了方向。将这两方面结合起来，系统思考，将发展作为检验员工思想动态分析工作的标准，围绕企业中心去开展员工思想动态分析工作，才能突破就事论事、就问题论问题的形而上学的方法，使解决的问题都是企业真正关心的问题。

稳定员工情况汇报篇8

×××(党小组长)：同志们，根据党日安排，今天我们召开党小组会议。主要议题是汇报近两个月来的思想情况，近段时间以来，我们除了完成日常的执勤训练、管理教育以外，还成功处理了几件事，应该说在完成各项任务中，我们全体党员同志先锋模范作用发挥比较突出，能率先垂范、以身作则，真正立起了党员的好样子，但大家也能看到，也还存在一些问题。我们今天组织汇报思想，大家要向组织讲真话、讲心里话，坦诚布公地汇报自己的思想，下面开始。

××× (党员)：近段时间我思想比较稳定，没有因为当兵时间长，又面临退伍而放松对自己的要求，能够在思想上严格要求自己，工作积极主动，没有以老自居的想法;工作中严格要求部属，认真完成各项任务，充分发挥主观能动性，积极主动承担工作。但自己即将面临送伍，思想中也有些波动，思前途，忧后路的思想开始出现，有时不能安心本职，但这些我都能够克服。作为一名党员，我会积极调整自己的心态，在临近退伍之际，不会给党支部带来任何负担。

××× (党员)：这两个月里我比较稳定，能够严格按照一名党员的标准要求自己，时刻按队党支部的思路干好各项工作，在平时我也会注意总结工作经验，提高工作标准，并且能够充分发挥党员的先锋模范作用，以自己的积极性去带动他人的积极性，为各项工作莫定了良好的基础。需要反映的一个问题是，×××同志由于入党愿望很强烈，但由于理论考核未过关，心理落差很大，需要关注。

××× (党员)：近段时间以来我思想波动比较大，心里想的事比较多，前段时间家里来信说我父亲患病住进了医院，我一直揪着心，甚至有提前退伍的想法，更重要的是我感觉和战友之间的距离疏远了，但这些天经过身边战友和领导的教育引导和帮助，我已经慢慢调整过来，逐渐把精力投到工作中，请党支部放心，我会尽快改变现状，安心本职工作。

××× (党小组长)：同志们，刚才大家都把自己近期的思想状况向党小组作了汇报，下面我也汇报一下我的思想，两个月来我能接照党章所规定的义务要求自己，正确处理个人家庭和工作的关系，工作中能科学统筹安排各项工作，确保了工作任务的圆满完成。下一步，我会一如既住，做好本职，请同志们给予监督。

××× (党小组长)：刚才我们利用了近两个小时的时间，把自己的思想向党小组作了认真细致的汇报，大家都能实事求是，说出自己所思所想。部分同志面临进退走留，都能积极调整心态正确对待，这个就非常好。下一步，也希望同志们能充分发挥作用，摸透身边战友们的思想，做好相应的思想工作，同时也请×××同志放心，我会及时向党支部汇报有关情况。最后，也希望大家有事要及时汇报，在不影响正常工作的情况下，党小组会向党支部反映，尽可能为同志们解决实际问题，大家也要一如既往干好本职、积极出谋划策，齐心协力完成上级赋予我们的各项任务。大家还有什么要说的?

(众答)：没有。