高一语文作文
提供各种高一语文作文范文参考，包括高一语文的作文700字、高一语文作文：姥爷的尊严作文700字、高一语文作文：我的奶奶不简单作文1200字、等等。
高一语文的作文700字
语文，从懂事时它就在我身边环绕，我们无时无刻不在学语文，但语文是什么呢?语文是一面三棱镜，折射出七彩的人生，它让我们在其中明白事理感悟人生。以下是小编精心收集整理的高一语文的作文700字，下面小编就...
2021-04-19高一语文作文：姥爷的尊严作文700字
郑州外国语学校高一(13)班乔培根 在寒冷的冬季，姥姥姥爷终于来到我家。姥爷本来就患有支气管炎，加之去年咽喉因病做了手术，声音便微弱到了极点。更要命的是，他受不了一点风寒，稍遇风寒就咳嗽不止，万...
2021-04-18高一语文作文：我的奶奶不简单作文1200字
河南省实验中学高一(3)班刘洋 我有个76岁高龄的奶奶，此人不简单，真不简单。 奶奶年轻时是个实打实的美女，即使在老了之后也一直有人夸赞她的容貌，确切地说，是夸她那一头雪白的头发。奶奶的头发很...
2021-04-18试评苏教版高一语文新教材
苏教版（江苏教育出版社简称）高一语文教材是第一年面向全江苏省发行并使用的教材。它是在江苏省具有独自高考命题权之后的又一举措，也是在全面推进素质教育下的一大成果。可以说在江苏高等教育史上写下了崭新的一...
2019-09-11如何搞好高一语文的衔接与过渡
俗话说“对症下药”，在语文教学实践中我发现高一语文学习存在以下几个问题： 一、学习要求提高 高中语文在初中的基础上，要求进一步提高学生的现代文阅读能力，写作能力和听说能力，使学生具有初步的文学鉴赏能力...
2019-09-19高一学生作文现状与教学策略
在我国大部分地区，初中和高中两个阶段的教学是相互独立的，高一语文老师在教学中要考虑到学生在初中学习水平和能力的差异。在实际的教学实践过程中，高一新生在写作方面依旧保留着初中生写作的问题，比如认为好作...
2019-02-23浅谈高一语文教学的"切入点"
语文教学难，高一语文教学更难，文科成绩提高慢，而语文成绩提高尤其慢，这是我多年从事语文教学的切身体会。《语文新课标》指出：“高中阶段的语文教学，是在初中的基础上，进一步提高语文的阅读能力、写作能力和...
2019-06-22浅析利用多媒体技术优化高一语文课堂
【摘要】多媒体技术不仅可以充实语文课堂的信息内容，而且能使课堂教学变得更加的生动，特别是对于提高学生的写作能力也有很大益处，最主要的是可以更好地培养学生的思维能力。作为高中阶段的语文教师来讲，应该要...
2019-09-29 多媒体技术 高一语文课堂安徽省中考、高考语文试题之比较与思考
【摘要】 对2012年安徽省中考、高考语文试题的形式与结构、内容与特点等方面进行了比较，发现高一语文教学亟待解决的问题，适当调整高一年级语文教学策略，以期帮助高一新生顺利完成初高中语文学习的衔接与过渡。 ...
2019-10-13 语文试题 教学策略2011—2012学年高一语文备课组第二学期期中总结
我市高一年级第二学期期中考试已降下了帷幕。东校语文平均分为103.01分，略高于西校。前891名，我们完成585名，超任务9人，前1955名，我们完成1332名，超任务3人。这次期中考试，仍然在班级与班级之间存在着较大差...
2019-09-17发挥语文优势 助力高一转型
摘 要：高一学生的学习心理状况历来是高一老师们关注的焦点，因为是否具有良好的学习心理决定着其能否尽快适应高中生活，决定着今后高中学习生活能否优质高效地进行，甚至很大程度上影响着学生的心理发展趋势，影...
2019-05-09 高一 转型常州市武进区礼嘉中学高一语文组05—06学年度第二学期计划
常州市武进区礼嘉中学高一语文组05—06学年度第二学期计划常州市武进区礼嘉中学高一语文组05—06学年度第二学期计划 这学期是我们实施新课程的第二学期，在终结上学期教育教学的基础上，我们主要做好以下几方面的...
2019-08-15初中语文教研工作部署
一、目标任务 以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为契机，以师资队伍建设为前提，以课堂教学改革为重点，以学生学法指导为突破，追求既有“山的沉稳”，又有“水的灵动”的普通高中语文教研，努力提高国家课程...
2019-10-22 语文教研 工作部署中学语文教师述职报告范文
尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 我是博兴二中的语文老师，2010年，被评为县骨干教师。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。 20...
2019-10-21高中语文学科教研工作计划书
一、目标任务 以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为契机，以师资队伍建设为前提，以课堂教学改革为重点，以学生学法指导为突破，追求既有“山的沉稳”，又有“水的灵动”的普通高中语文教研，努力提高国家课程...
2019-10-21 高中语文 学科教研高一语文教学与初中教学衔接的思考
作为一个相对独立的学段，由于教学要求、教材、考查方式等因素的不同，高中语文教学与初中语文教学之间形成了一个大的跨度。高一年级既是学生初中学习的飞跃，又是高中学习的起点与基础，在客观上起着高中与初中衔...
2019-09-16如何培养高一新生的语文自学能力
莘莘学子，学海沉浮，经过中考紧张而激烈的角逐，双脚踏入高一的学子们踌躇满志的同时也有些许迷茫。老师们都在强调高中学习和初中学习的方法不太一样，要加强自学能力的培养，那么高中到底该如何自学呢？ 经过多...
2019-05-17自主学习在高中写作教学中的应用
随着社会经济的快速发展，终身学习已经成为一种社会共识，而自主学习能力则是终身学习的重要前提，自主学习能力也成为考评人才的一项重要指标。因此，高中语文教师应该注重培养学生的自主学习能力，并指导学生将自...
2019-05-30浅谈高一语文的衔接与过渡
【关 键 词】残缺 心理 问题 补充 兴趣 指导 【内容摘要】针对高一学生语法知识残缺的问题,老师要适当补充;针对学生进高一后感觉语文容量大,任务重,要求高的问题,老师要讲明要求,让学生有的放矢;同时激发兴趣、调...
2019-10-28高一语文的衔接与过渡之我见
【摘要】针对高一学生语法知识残缺的问题，老师要适当补充;针对学生进高一后感觉语文容量大，任务重，要求高的问题，老师要讲明要求，让学生有的放矢;同时激发兴趣、调动激情;授之方法，让学生循序渐进;课外延伸，...
2019-06-12 残缺心理问题补充兴趣指导