出国学习计划范文
时间：2023-03-08 00:45:25
出国学习计划范文第1篇
聚会结束后，三个人又找了一个安静的地方一边聊天一边吃饭，小田是三个人中最寡言少语的，每次都不主动汇报这一段时期以来的工作和生活情况，还是Stefanie急着问她：“你怎么都不主动找我啊？还以为你离开北京了呢！”
“我是有这个打算的，最近也正在忙这个事情……”小田不紧不慢地抬起头。
“啊？你怎么又悄无声息地给我们一个惊吓啊？这么大的事也不和我们透露一下？”Stefanie和玉儿有些埋怨她了。
“咳，我自己也还处于矛盾之中呢，怎么和你们说啊！”
“说了半天你到底想去哪里啊？如果是离开北京去上海之类的地方，也不算很远，半天就到了，我们也就不为你担心了，不过要是去国外可就另当别论了啊！”玉儿半开玩笑地说。
“嗯，让你猜对了，我就是打算出国，去法国学习国际贸易，这个想法已经有一段时间了，目前还在酝酿中。”小田的这个念头让两个好朋友颇为震惊，因为她是三个人中对出国最没有兴趣的，而且对现在的工作状态也很满意，以前也没听她提起过任何关于出国留学的想法。
其实在小田心中最犹豫的部分还是因为男朋友林莫，两个人虽然现在很稳定，但是如果有一方出现这么大的变动，也许他们之间的关系就会轰然倒塌，而这也是小田最不愿意看到的。她对于申请到法国留学并没有抱太大希望，觉得如果有这个机会当然好，艺术文化之都法国是欧洲最重要的留学目的地之一，它有着欧洲最古老的大学，深厚的文化积淀和悠久的历史传统，留学法国还能有机会参与各种体育、旅游和文化活动，这是最吸引小田的地方，但是如果没有申请到也没关系，在国内也不错。
通过这一段时间多方打听和咨询，小田了解到最新的法国留学签证通过率为75%，这个数字虽然比不上英美，但是也算签证率很高的了。大多数学生签证都是通过法国教育中心在中国的分部办理的。通常在出发前3个月开始准备申请签证，但每年的7－8月是最忙碌的时间。小田躲过了高峰时期之后，递交了申请材料。
小田听说如果中国学生要学的课程是法语授课的话，则必须通过至少一种签证法语考试。中国目前有两种法语水平考试：TCF 和TEF，都是机考的形式。但如果是英语授课，则必须通过英语水平考试，如托福、雅思。但是只能由使馆根据学生的学习计划来决定学生参加哪种考试，学生不可以自己作出选择。幸好使馆决定让小田参加雅思考试，英语对她来说还算游刃有余。
其实早在一年前小田就来到法国语言与学术评估中心(CELA)进行了面试。因为中国学生如果想要去法国接受高等教育，则至少提前1年开始准备。确定赴法学习后，必须到法国语言与学术评估中心(CELA)进行面试。这个面试不仅是为了认识并了解该学生、评价其法语水平、了解其留学计划并听取他的留学意向，更是为了了解学生个人学习情况，如法语口语水平、学习动机、大学学习经历、法语水平考试成绩等，最重要的是可以决定学生学习计划的可行性与合理性。
最令小田满意的地方是，在法国，国家承担了学生大部分的学费及生活费。在公立学校，如综合大学，国家对教育的投入超过国民预算的23%。此外，外国留学生和法国学生之间没有任何区别，入学要求一视同仁，颁发的文凭和交纳的学费也都完全相同。
此外，法国也给留学生提供奖学金。该国奖学金主要有两种类型：一种是政府颁发的奖学金，另一种是埃菲尔项目中的法国优秀学生奖。此外，许多机构(基金、非政府机构、企业、地区)都会授予学生奖学金。
每次当小田在林莫面前兴奋地谈起这些时，林莫的情绪就会立刻变得很低沉，他内心很希望小田不要出国，只要在国内有一份属于自己的稳定工作就好，他还在按部就班地计划着两人的将来。但是他同样明白，自己不能阻碍小田的发展和幸福，虽然没有人知道这样的选择是否能给小田带来幸福。
就在矛盾、犹豫，思想斗争的情绪下，三个月后小田终于收到了法国学校的录取通知书以及签证，不知不觉间她的梦想轻而易举地实现了。而林莫没有到机场送别，两人都觉得那一幕会很伤感，既然是这样还不如不见。小田深吸一口气，摆在自己面前的又是人生的一大挑战，而对于林莫来说，他的人生里除了小田还有其他更重要的东西在等着他去发现。
出国学习计划范文第2篇
关键词： 国内一流大学 本科生 公费留学
一、引言
教育部新近出台的全面提高高等教育质量30条中明确提出，提升国际交流和合作水平，推动高校制定本科生具海外学习经历的学生比例的阶段目标。近年来，本科生选择出国留学人数越来越多。在一项针对清华大学2010年毕业生的调查统计中，有出国深造意愿的毕业生人数达到总人数的50%。从学生个人因素分析，由于大学扩招，学历贬值，大学生毕业后想找一份称心如愿的工作越来越困难。面对就业压力，有些人选择在国内读研，延缓就业压力；有些人选择出国留学，寻求更宽广的发展空间。从国家人才培养战略层面分析，培养国际化人才成为中国教育发展的必然趋势，教育部和各高校都为学生提供了越来越多留学深造的机会。高校本科生教育的国际化已成为教育改革的重要方面。本文着重分析国内一流大学本科生在读期间的出国现状，并希望借鉴国内一流大学在人才国际化培养中的措施，对国内本科生留学中存在的问题提出建议。
二、在校本科生出国留学现状
教育部官方网站公布的统计数据显示：2011年度我国出国留学人员总数为33.97万人，国家公派1.28万人，单位公派1.21万人，自费留学31.48万人。其中，自费留学人数占了总人数的92.67%，可见，随着生活越来越富裕，国民已不满足于当前国内高校有限的教学资源和教学水平，国内高校正面临着国际化教学改革的巨大挑战。过去几年，国内高校均以建设世界一流大学为目标，在教学上进行了诸多改革，尤其在对外交流合作方面取得了显著成果，为在校本科生留学提供了更多机会。
1.主要途径。
在校本科生出国留学的主要途径包括国家公派出国、交换生计划、暑期学校和联合培养等。各种出国方式都有一定的要求和限制条件，总体而言，国内一流大学本科生的出国机会相对普通院校学生更多一些。以北京大学为例，2008年该校赴海外交流本科生共800人次，其中以交换生身份及暑期学校学生身份赴海外高校学习者共计256人次，另有少部分同学赴海外攻读学位（即联合培养），其余为参加实习、短期考察和国际会议等。下面对在校本科生出国留学方式进行简要介绍。
（1）国家公派出国
目前，国家公派出国仍是在校大学生出国留学的主要途径。随着国际化人才培养进程的加快，公派人数逐年增加，资助对象也更加广泛。从2012年开始实施优秀本科生出国交流项目，面向“985工程”、“211工程”建设高校，选拔本科二年级以上优秀学生赴国外高水平院校或机构进行3至12个月的课程学习，开展毕业设计或实习等。重点资助农、林、医、师等国家重点扶持发展的专业。国内一流高校均积极参与了国家公派留学生计划，按留学基金委网站上要求的步骤和时间，有选择有次序地输送优秀本科生出国留学。通过本科生留学项目，提高了本科生人才质量，加强了国际交流与合作，促进了人才国际化培养，为国家培养了大批具有国际化视野的人才。
（2）交换生计划
交换生计划，是指国外院校与国内院校签订协议，每年互派学生到对方院校学习的项目。交换生计划可以细化为两种：第一种是国内大学与国外大学的校际协议确认的学期交换或学年交换项目；第二种为国内大学各院系与海外大学或院系签订合作协议确认学期交换或学年交换项目。通过这些项目，国内学生可以到国外关联院校就读几个月甚至1年时间不等，学费全免，部分学校生活费也会免除，但有的院校生活费还是要学生自己负担；在国外院校修的学分，国内院校予以承认，最终获得的是国内院校的毕业证书。
（3）暑期学校
暑假学校一般为海外大学的盈利项目。但是根据校际的合作协议，这些项目针对经过选拔的大学团队都有不同比例的学费减免，而且为其中部分同学提供全额奖学金。北京大学每年的暑期选拔学生参加海外高校的暑期学校项目，目前包括美国耶鲁大学（30人/年）、加拿大约克大学（5人/年）、德国慕尼黑大学（15人/年）。
（4）联合培养
“2+2”是常见的联合培养的模式。学生在国内学习两年后到国外再学习两年；学生在国外的两年，国内学校为其保留学籍；学生毕业后可以拿到国内和国外院校两个学校的学历证书。这也是本科期间出国的一种方式。参加这个项目一般是自费。
除以上四种留学途径外，部分高校设立了海外游学基金，资助在校本科生出国留学。其中上海交通大学是我国第一个设立本科生海外游学基金的高校，它资助综合素质在前20%，并且家庭非常困难的学生到海外游学。另外，国内高校都积极鼓励学生自行申请参加海外大学主办的各类竞赛、学术会议和学生论坛，由校方设立专项资金，用于资助学生的国际旅费及其他费用。
2.管理方式。
本科生公费出国一般由学校教务部门负责管理。教务部门所谓的管理，其实也是提供出国服务。学校教务部门本科生出国或交换生计划通知，根据出国项目要求制定具体的出国条件。这些条件包括本科就读期间学习成绩、在校表现，外语水平等，部分还带专业限制。本科生出国通知后，学生可自愿报名参加。学生自行与境外院校联系，拿到国外院校的邀请函。教务部门同时要帮助准备出国材料，组织出国专题讲座，介绍出国留学情况等。学校也会适时开展培训。清华大学、武汉大学都开设了本科生出国培训班。
另外，部分高校设立了专门的学生出国咨询机构，如上海交通大学海外事务中心是隶属于交大教务处，面向全校本科生，负责海外游学项目的宣传、咨询、办理等工作，定期举办海外游学展、海外游学成果大赛、游学经验交流会等服务活动。海外事务中心致力于给每一位交大学子提供及时、准确、详实的游学信息，帮助他们在游学中有所收获，有所提高，为自己的梦想而努力奋进。
三、本科生出国存在的问题
1.出国存在盲目性。
很多即将出国的本科生，对为什么出国、出国学什么、回来后怎么办这三个现实问题都没有考虑清楚，抱着出国开阔眼界这种想法的人不在少数。但是从申请到出国至少需要一年的时间，没有合理安排会造成时间的浪费。尤其交换生计划，学习时间比较短，如果在出国前没有制订详细的学习计划，出国可能就变成旅游了。在国外学习一年时间，既要熟悉语言文化，又要深入研究学习，是比较困难的。
2.出国准备不充分，学习计划不合理。
公费出国的留学生在选拔时就有专业的限制，仅限于重点专业或者国家积极推进的专业的学生。一般以理科、工科、医科、师范类居多。对于自费出国的学生，如果没有提前对国外专业进行了解，就会导致在专业选择上盲目。有的学生甚至对专业没有要求，只要能出国就行。专业选择不审慎，导致学生学习兴趣不高，学习压力大，甚至失去学习信心。
3.缺乏后期监督管理，学习效果评价不完善。
本科期间出国，虽然留学基金委规定了联络人制度，定期与本科生取得联系和交流，但学生在外学习比较自由，大部分依赖学生的自觉，缺少硬性监督。另外，回国后缺乏对其学习成果的检查，学习效果评价不完善。
四、对国内一流大学本科生公费出国的一些建议
本科生出国有利于学生开阔视野，国际化的培养更是有利于本科生自身的成长，但是高额保证金还是把许多一般家庭的学生排除在外；本科生出国和研究生出国存在一定差别，不是专注于研究某一方面，而是具有游学性质，学习时间短，学习要求相对不明确。针对以上问题，笔者对国内一流大学本科生公费出国提出如下建议。
1.进一步加强国际合作，为本科生创造更多留学机会。
国内一流高校的定位应放眼全球，不断加强国际合作。举办大型的国际性学术研讨会，并邀请国际学术界知名人士来校作学术报告和从事合作研究；高校教师频繁参加国际学术会议、从事校际交流、利用假期到国外做学术访问，都是加强国际合作的方式。同时，积极与教育部沟通协调，力争申列国家优秀本科生出国留学项目，选拔推荐优秀本科学生出国留学，探索本科学生国际化联合培养的新模式。积极与国外知名大学建立联系，签署优秀本科学生国际交流协议，选送优秀本科学生出国留学，选派学生参加高水平的国际暑期学校。
2.对本科生出国进行前期引导，设立专门的学生出国咨询机构。
对本科生出国进行前期引导，将出国基本知识加入本科生日常课程中，通过《演讲与口才》、《跨文化交际》等课程，让学生在课堂上就可以对国际基本礼仪有所了解。设立专门的出国咨询机构，负责海外游学项目的宣传、咨询、办理等工作。积极鼓励学生自行申请参加海外大学主办的各类竞赛、学术会议和学生论坛，校方设立专项资金，用于资助学生的国际旅费及其他费用。
3.加强本科生回国后的后期管理。
通过明确留学期间的监督管理职责，准确把握留学生学习动态；进行后期成果鉴定，实现延续性教育管理。本科生回国后，通过举办海外留学成果大赛、留学经验交流会等服务活动，分享出国经验与感受。后期管理当然不仅仅是监督，也包括为归国学子提供服务，还包括引导学生进行知识内化，促进学生就业、成才。
参考文献：
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出国学习计划范文第3篇
本届教育展凭借以往成功举办十二届展览的经验，得到了政府教育主管部门、国内外院校、专业教育机构以及驻华使（领）馆的积极参与和大力支持，将向社会展示国外优质教育资源，宣传国家的留学政策，促进中外院校及相关机构的交流与合作，引导、规范、保障自费出国留学市场的健康发展。北京和中留学中心等业内知名留学机构应邀出席了本次教育展，为计划出国留学人员提供最新、最权威、最直接的留学信息，以及未来职场规划和就业咨询服务。
参加本届教育展的共有英国、法国、荷兰、爱尔兰、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、德国、西班牙、意大利、瑞士、韩国、日本、新加坡、马来西亚、中国香港等近30个国家和地区的超过400所高校和教育机构，为历届教育展中规模最大的一次。
参展院校经过中国（教育部）留学服务中心资质审查，均为所在国家政府教育主管部门批准或被政府授权机构认证的、具有接受外国学生资质的院校。
澳大利亚
澳大利亚国家展团向中国学子展示40余所澳大利亚一流学校，提供从医学到旅游管理等一系列丰富多样的专业选择，并推介澳大利亚属世界一流的职业教育与培训。此外，澳大利亚保险公司（Medibank）还提供海外留学保险的现场咨询服务。今年已是澳大利亚第四次组团参加教育展。
加拿大
加拿大不列颠哥伦比亚省首次组织30多所院校以展团形式参展，参展院校阵容强大，包括不列颠哥伦比亚大学(UBC)，西蒙弗雷泽大学（SFU）及维多利亚大学等知名学府，他们在现场向广大中国学子提供全方位的赴加留学咨询服务。
法国
法国教育服务中心携20余所法国高等院校来华参展，其中包括法国著名的公立大学、商校和工程师院校，如巴黎高科集团、里昂高等管理学校、波尔多高等商业管理学校等。参展高校所涉及的专业领域包括科学与技术、企业与行政管理以及职业培训。有意留学法国的学生可以直接与院校代表进行面谈，选择并制定最适合自己的学习计划。
荷兰
荷兰高等教育国际交流协会合作办公室率由15所荷兰顶尖高等院校组成的阵容庞大的荷兰国家展团参展，一如既往地推广荷兰高质量的教育，并推介种类丰富的奖学金项目以及在荷兰工作的新政策，以更好的吸引优秀的国际学生赴荷留学。
爱尔兰
爱尔兰贸易与科技局携16家爱尔兰院校亮相教育展。作为一个拥有高质量的教育体系和享誉国际的学历教育大国，爱尔兰已第9次组团参加教育展。此次爱尔兰展团将为国际留学生提供灵活的、丰富多样的、个性化的学习选择。
新西兰
新西兰一向重视与中国政府和中国教育机构的合作，今年18所新西兰教育机构参加本届教育展在北京、西安、上海、长沙和广州的巡展。所有新西兰参展院校将集中在以容易辨认的绿色为标志的新西兰展台，向中国学生展示新西兰高质量的教育资源，并提供各种关于新西兰留学的信息咨询。
新加坡
新加坡教育官方推广机构携16所新加坡教育院校亮相教育展，把新加坡最新最实用的留学信息、特色专业及优秀教育机构再次带到中国，展示新加坡作为“亚洲教育之都”的独特魅力，并为广大中国学子提供一个近距离接触新加坡“品质教育”的窗口。
英国
英国驻华使领馆文化教育处组织了60余所经英国政府认证的英国院校参加本次教育展，其中包括高等教育和继续教育学院、语言学校和艺术设计院校、酒店及旅游管理院校等，为想去英国留学的人带来多种选择。今年的英国教育展区还将带来全新的体验式展览以及专门的出国金融信息咨询。
现场提供出国 “一条龙”咨询服务
按照政府“支持留学，鼓励回国，来去自由”的方针，为满足现场观众对国外留学信息和就业信息的需求，体现“以人为本”的服务宗旨，北京和中留学中心的专家和顾问在教育展现场，为参加展会的广大学生和家长提供详细的出国留学“一条龙”咨询服务，从海外院校的选择、专业的确定、行程的安排，到当地住宿、生活、学习以及就业等等问题，做了详细地解答，保证让每个学生和家长都能得到满意的答复。和中的合作方――部分美国、加拿大知名学校的校方代表也随和中团队一同出席了本次教育展，与广大中国学生面对面直接交流，解答学生的各类问题，为大家提供留学咨询服务。
留学热线：010-58692233
出国学习计划范文第4篇
最重要的一件事就是写清计划，想去法国学习什么，我们希望出国之前学生都有好的想法和计划。您在面试中阐述的学习计划及相关信息的评价将会递交到法国驻华使馆文化处，文化处专员将研究您的留学计划并作出评估意见。
好的计划是合适你的计划，每个学生有不同的计划，有不同的能力，有不同的需要，找合适他的专业和学校，学生需要考虑想学什么，回国以后想做什么样的工作，这是很重要的。当然计划要有一些条理，文科高中毕业的学生想去法国学习理工也不是特别理想。对已经在中国毕业的学生，这个问题就不是问题了，已经有一个专业，需要考虑赴法国继续这个专业还是换一个专业，这个情况需要考虑，学习哪个年级的学习，一个文科毕业的学生想继续在法国读这个专业很有希望读双学士，如果有的学生想网上换专业，他在国内学的是物理，想去法国学习艺术类的专业，肯定需要从头开始，要考虑好这种问题。
法国高等教育的系统对于中国学生来说有点复杂，不同的学校有大学，也有学院，有公立学校也有私立学校，不同学校也有不同的专业。一个学生如果想学习比较实用的艺术，需要在艺术学院学习，需要考虑在什么样的学校读这个专业。还有语言的要求，不同的专业有不同的要求，一般来说理工专业对语言的要求比较低，文科专业要求比较高，特别是法语过关才能进入这些专业学习。考虑好自己的问题，制定出的学习计划一定不会错。
办理出国留学一般来说需要两个月的时间，需要提前把文件准备好。在中国有两种法语水平考试，TCF和TEF，都是机考形式，由CELA中心组织，在CELA网站上报名。每个星期都有考试，学生可以很方便安排什么时候考试，考试的成绩当场就能知道，申请者几个月前就可以提前报名考试，以便合理安排法语水平考试的时间，避免多次往返。每个学生需要通过法语水平考试证明语言的水平，但是如果所学语言是英语不是法语，我们就不需要法语水平考试，需要英语水平考试，借鉴国际上的经验就要考托福和雅思。
提问；我的孩子在河南上学，但是他要是想去法国留学，他今年高二了，听说要有五百学时的课程学习。如果说我的孩子明年六月份毕业，想让他再参加学习再留学就来不及，是不是非得到北京考试，河南有吗?
签证官：有两种考法，一种是上高三的时候开始学习法语，比如网上学习法语，这样明年可以有基本的法语水平。还有一种方法，就是高中毕业以后才开始学习法语，高三的学生时间比较紧，可能比较难。我们全国的中心有四个，很多学生很难来北京。
提问：TCF和TEF考试有什么区别?
签证官：没有很大的区别，基本方式都一样，都是机考。一般刚开始学习法语的学生比较适合TEF，TCF考试对于已经有法语基础的人特别合适。
提问：能推荐一下权威的法语培训机构吗?
签证官：法国文化中心有一个法语培训中心，我们不负责评估中国法语培训中心。
提问：第二外语学的是法语一年半，要去的话还要提供500小时学习法语的证明吗?
签证官：我们不看你学习半年还是学习十年，只看结果。
提问：我的孩子明年大学毕业以后想到法国留学，他是学艺术类的，艺术类对法语的要求和其它学科要求是一样的吗?还是低一些?
签证官：比较实用的艺术要求不是特别高，但是如果属于文科类的对法语要求就比较高了。
提问：读硕士要几年，能不能申请到奖学金?
签证官：在欧洲读两年，也有奖学金，每个专业都有奖学金，我们的网上也有一个奖学金网页，你可以看看。
提问：在暑假期的签证截止到什么时候?
签证官：可以自己安排，如果十月份开学的话还来得及，不用着急办。
提问：每年的暑假寒假像法国大学入学的时候都会有签证是吗?
签证官：对。
提问：如果我现在所学的专业和我以后要申请的专业不一样的话，是不是我到法国大学一定要从第一年读起?有没有可能从第二年或者第三年开始读呢?我以前是学数学的，但是想去法国学导演。
签证官：这个不好说，我不知道你的情况。你的本科是学数学，对于导演专业没有很大的作用，必须要重新开始学。
提问：高中生留学出国的话申请本科是否还需要高考成绩和其它证明?
签证官：需要。
提问：有分数线的要求吗?
签证官：每个学生有不同的情况，我们看学生的情况，没有硬性规定。如果语言不好，高考成绩也不好，而且学生也不知道想做什么，这些情况合在一起没有好的结果。
提问：我现在上本科，学校有交换生的项目，是和法国的一所大学，那所大学是以英语来授课的。如果我考了托福上那所学校上课，之后想留在法国读研究生，那么我还用不用参加法语考试了?
签证官：如果授课语言是英语的话，肯定不需要通过法语水平考试。如果要留在法国读研究生没有问题，因为你已经在法国，但是你在法国的项目完成之后想继续留在法国学习，最重要的是找接受你的学校，如果完全不会法语，想拥有法语硕士肯定不行。如果读英语的话没有问题。
提问：我在国内是英语本科专业，想去工商管理类的课程，属于换研究生阶段吗?
签证官：这个不好说，每个学校有自己的要求，一般来说这种学校需要专业的学生，但是有一些项目接收英语专业的学生。
提问：在国内三年制大专可不可以到法国读本科的最后一年?不可以的话从第一年开始在签证的时候一般要求他的TEF考试150分、200分可不可以通过面试?
签证官：国内大专的学校可以上三年级，根据每个学生的情况来决定，不一定说看专业的要求怎么样，普通本科毕业的学生跟清华、北大毕业的学生肯定不一样，我们相信他们在法国继续好好学习。
相关链接：赴法国留学行李清单
近期又有许多留学生将要赴法国留学，许多人都会为准备行囊而煞费苦心，以下一些建议，希望能有所帮助。
拖鞋是必须要带的，这里的拖鞋贵的吓人。电子产品全部国内买，便宜很多。我在这里买的最贵的是音箱，creative的slim花了我100。吃的东西多带点，比如汤料，炸料等等(如果不是很适应法国食品的)。文具多带点(各种各样的，比如说笔记本和笔记本的芯)。建议带菜刀，这里买10多欧才能买到好用的。如果想自己理发的，带理发的工具。内衣多带一点，如果不喜欢天天洗衣服，或者想机洗的。书带一些吧，专业书，数学词典可以带一本(可选)，不过要精挑。尽量选对自己以后有用的，因为书重量的关系，不可能全带了。牙膏牙刷带着，其他的诸如肥皂，洗发水之类的别带，价格差不多，洗衣粉 好像这里贵，不过也贵不到哪里去。盗版软件是要带全的，这里不太好找，电影之类的最好也带点，无聊的时候可以消遣一下。扑克牌也带上吧，今年有人带了小麻将，不过手感不好，带大的估计太重了。一定要买一套正装(男生西服，衬衫，领带)，在参加正式场合或者面试的时候必要的。在这个上面我觉得要舍得花钱。
一、建议携带的行李清单
01、服饰：内衣、袜子、薄毛衣、长袖T恤、风衣；皮鞋、皮靴；皮带、围巾、帽子、手套。(注：法国较国内温暖，冬天一般都有暖气，建议从国内多带些轻便衣物，国内的较便宜。)
02、生活用品：毛巾、浴巾、浴帽、肥皂盒、轻便水杯、漱口杯、梳子、小镜子、雨伞、化妆用具(眉毛镊子等)、剃须刀及刀片、电蚊香片、转换插头、眼镜(隐形、框架、太阳镜)和眼药水建议在国内配好带过来。
03、药品：常用药品，如：感冒药、消炎药、跌打损伤药等，常用的小药品从国内带来合适，贵重的大件药品法国可以买到，并且一般都买了社会保险，能够报销。
04、文化用品：钢笔、墨水等；字典(汉语小字典、法汉、汉法等)；专业书籍(高等数学、计算机等)，因为书本物品较重，可以不用带太多，否则行李立即超重，机场罚钱很贵，倒不如以后回国时再带来，反正第一年也未必能用上很多专业书籍，并且很多资料也可以在网上图书馆查到。
05、厨房用品：筷子、勺子、菜刀(放在托运箱里)，法国的菜刀都是带锯齿的小刀，用不习惯；另外可带些自己喜欢的熟食(咸菜等)以及调味品。
06、休闲用品：电脑：台式机的配件可从国内带来组装，只需在法国买显示器和主机箱；电脑软件一定要带(过海关的时候要小心，一般不查)。如果已有笔记本电脑则直接带来，如无，在法国买也很好，正版法文操作系统、法式键盘方便输入法文(在法学习肯定要写法文稿)，质量好，无假货，保修方便，最主要的是价格与国内持平。相机：可以带上数码相机或胶片相机还有一定数量的胶卷。
07、其他：理发，法国理发非常贵，一般留学生之间都相互理发，可省下一个星期的伙食费!可以从国内带些理发用具。出国之前记得理发!
二、不建议携带的物品
01、厚重的外套，也可在法国买到，价格差不多。
出国学习计划范文第5篇
出国签证
对于签证官而言，为什么不在国内完成高中学业而是去美国读高中的原因是判断学生是否具有移民倾向的一个重要方面。只有通过真实、明确的学习计划才能说明自己出国读书的必要性。有的学生对于将要就读的学校一无所知，也没有清晰的未来学习计划，只是泛泛而谈，这是很难说服签证官的。
另外，由于在美国读高中很少有能获得奖学金的，加上学生年纪较小，很难通过校园工作获得收入，因此足够的资金是学生办理签证的一个难题。资金的来源不仅要充足，而且要合理，资金的提供人应该和学生有密切的关系并愿意提供资金。学生不仅要能够清楚地说明资金来源，同时携带的资金证明也要完整有效。
在住宿方面，由于学生的年龄小，不能够单独居住，必须住在寄宿学校、寄宿家庭或者亲属家中，这些都要和签证官阐述清楚。没有明确、合法的监护人，是不能得到签证的。
校园规则
美国人很重视时间观念，上课不允许迟到早退，或无故缺席。因为美国的课间休息时间很短，所以学生务必要抓紧时间赶到下一个教室上课。若上课期间有事要出教室，需得到老师的许可，拿到通行证方可出教室。
诚实是美国社会最基本的价值观，不诚实会就受到公众唾弃。任何形式的作弊在美国学校里都是严令禁止的。所以，高中生们一般都不作弊。因为如果被抓到剽窃、弄虚作假，或抄袭其他学生的作业，那么，他们将会受到严厉的处分，甚至是开除。
美国虽然崇尚自由，但同时也是非常讲规则的国家，很多事情都有法规，学生们千万要尊重这些规则。在入学前仔细阅读学生手册（Student Handbook），避免因违反学校纪律而受到严厉惩罚。
个人特长
有特长的学生更容易适应美国高中的生活。因为美国高中最大的特点就是鼓励学生发展自己的特长，而不是一味地强调学习成绩。他们非常喜欢学生在体育、音乐或绘画等方面有特长，或者具有非常强的组织及领导能力。所以，请记住，不要在申请的介绍信里只说你考试的成绩有多好，你的兴趣和爱好才是美国学校真正关注的，哪怕你只是个打游戏的高手，也比一个书呆子更受欢迎。
医疗保险
美国的医疗费用非常昂贵，因此有保险非常重要。和中国相比，美国一般的医疗护理也不便宜，一次医生门诊就要花费约200美元。一份全面的保单可以覆盖就诊、住院、医药、开刀、急救护理、X光检查和化验费用。牙科和眼科医疗护理通常需要额外的保险。
很多学校往往要求外国学生在美国留学期间购买医疗保险。即使有的学校没有这方面的要求，但为了自己的利益，也强烈建议购买一份医疗保险。当然，根据学生所需的医疗保险程度和个人健康记录，免赔额、保M和共同支付额也各不相同。
法律法规
美国对青少年吸烟和饮酒有严格的法律规定，在美国高中生（19岁以下）在任何时候和任何地方都不允许吸烟和饮酒；如果学校或者寄宿家庭发现学生吸烟或者饮酒，轻则被警告，重则开除。
个人隐私和账户安全
和国内不同的是，在美国，一些个人信息一般是不公开的，这些信息包括：社会安全号（SSN）、生日、出生地、父母姓名、家庭地址、家庭电话等。这是因为这些信息经常会被用于验证一个人的身份，如果别人知道了你的这些信息，那么他就很容易冒充你的身份行骗。需要保密的个人财产信息包括：银行账号、信用卡号、信用卡过期日、各种在线账号的名称和密码。比较好的习惯是把这些信息纪录下来并保存在安全的地方。一旦发生意外，例如丢失了钱包，就可以立刻打电话给银行和信用卡公司挂失，避免不必要的损失。
文化融入
出国学习计划范文第6篇
教育部留学服务中心主任白章德说：“本届教育展的主要活动以继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》为宗旨，积极向社会宣传国家留学政策，展示国外优质教育资源，为计划出国的留学人员提供最新、最权威、最直接的留学信息，致力于促进中外院校及相关机构的交流合作，引导、规范、保障自费出国留学市场的健康发展。”
选择更多，热门依旧
自1999年起，教育部留学服务中心已经连续13年在国内20多座城市举办了16届教育展，年年火爆，今年也不例外。据统计，本届教育展共吸引4万多名参观者。
记者在北京的展场看到，大批怀着留学梦想的学子挤满了偌大的北京国贸展厅。在拥挤的人流中，记者发现本届教育展的一些特点。
在参展商数量上，传统的留学目的地国占据着绝对优势。美国仍然是参展商数量最多的国家，有近90所院校参展。英国有60多所院校参展，加拿大有40多所，澳大利亚有30余所。除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、新加坡、韩国等传统留学目的地国外，罗马尼亚、墨西哥、捷克、约旦、塞浦路斯、保加利亚、爱沙尼亚等相对留学冷门的国家院校也积极地在教育展上招生，澳门特别行政区政府首次参展，向内地学生介绍澳门教育。
参展机构的类型覆盖了从基础教育到高等教育等各个层次。如，英国参展的60余所院校中，不仅包括雷丁大学、伯明翰大学等高校，还包括预科学院、私立中学和语言学校等，同时院校涉及的专业广泛。法国参展的14所院校中包括了5所工商管理院校、3所综合大学、3所工程师学院及3所专业技术学院。
美国院校展区最拥挤。热门的院校展台前总是挤满了学生和家长，他们积极地与院校代表交流，了解相关的招生计划、入学条件、课程分类、奖学金及当地生活状况等信息，院校代表也热情地为前来咨询的学生提出学习计划等建议。另据一项调查显示，美国依然是中国学生的首选留学目的地国。
按照国家“支持留学，鼓励回国，来去自由”的方针，为满足现场观众对国（境）外留学信息和就业信息的需求，体现“以人为本”的服务宗旨，主办方教育部留学服务中心在教育展上的展区内，根据学生遇到的问题，如学校选择、档案存放、国（境）外学历学位认证、留学回国就业等提供现场咨询服务。
世界欢迎中国留学生
教育展上，各驻华使领馆及参展机构在展场举办了近80场说明会，许多国家的驻华大使亲自到场讲解，他们对中国学生的关注和态度颇具代表意义。
据报道，早在2006年中国已成为澳大利亚最大的留学生生源国。在这次教育展上，澳大利亚又提出了“未来无限，机遇无限”的口号，吸引中国学子到澳大利亚留学。澳大利亚驻华大使孙芳安表示，澳大利亚注重教育质量，不仅包括学校教育本身，还包括他们在澳大利亚生活的经历，使留学生了解当地的社会、文化和人民，与当地的人民交朋友。留学生在澳大利亚有了学习和工作的经历后，无论他们是回国还是留在澳大利亚，或者在世界上的任何地方，都能获得很好的工作机会，这就是口号的内涵。
法国驻华大使白林表示，中国留学生在法国非常受欢迎，现在有越来越多的中国学生赴法留学，中国和法国之间的院校合作和教育合作的发展势头良好，我们希望可以进一步推动和加深这一合作。
据了解，目前我国已经与188个国家和地区，与包括联合国教科文组织在内的28个国际组织建立了合作和交流的关系，与39个国家和地区签署了相互承认学历学位的协议。
出国学习计划范文第7篇
侄子正在上高三，受“洋风”影响，一直向往海外生活。这不上高三了，一直吵着要去外国留学。虽说哥嫂不愿意，但最终还是没拧过宝贝儿子。
于是手，开始制定计划，再准备材料，申请学校，总算是到签证的时候了。可是当去签证处办理签证手续的时候，却被告知诉他上了他们的“黑名单”，那一刻，原来信心百倍的侄子一下子成了秋后的黄瓜――蔫了。
原来，哥嫂家年收不足8万元，但申请材料上却写着银行里有一百万的存款，侄子的这个臭主意当然瞒不过签证官“精明”的眼睛。当签证宫宣布他的留学梦结束了的时候，也就有了上面我提到的那首打油诗。
我们知道，要想出国留学，可不是那么容易的事儿。尤其是签证，那可是留学路上最难逾越的一道关卡。签证申请一旦被拒绝，就意味着之前的努力全部付诸东流。
近年来，加拿大等主要留学国家在学生签证政策上都有放宽，比如，加拿大对申请人担保金存期的要求由一年半降为一年等等。但由于申请人自身的因素，还是会有拒签的情况。原美国驻华大使馆负责签证事务的贺德炜先生表示，签证官最关心三个问题：申请者是否为了学习而出国申请者是否有可靠的学费来源，申请者是否有移民倾向。对于这些问题，没有统一的评判标准，全凭签证官的主观印象。在被拒签的学生中，90％以上的人是因为无法使签证官相信，自己是个合格的申请者。此外，提供假材料、学历太低、年龄偏大等原因，都可能使申请者被列入签证官的“黑名单”。
下面，就让我们来看看，哪些人在“黑名单”上出镜率最高。您如果知道这些，避免名列其中，就会走出签证的困境，那“头号杀手”也不会找你的麻烦了：
“黑名单”人群一：申请材料造假者
案例：某申请人，高中毕业，高考380分，曾先后申请留学英国和新西兰，由于擅自修改了高考成绩，被签证官认定其提供的材料不真实，造成多次拒签。
分析：诚信是为人之本，西方国家很重视诚信问题。在签证审理过程中，一旦发现造假行为，即使是更改学校通知书有效期这样的“小事”，都将被拒签，而且还可能留下“案底”，从此断送留学前程。据加拿大驻华大使馆签证官透露，目前留学申请中，假材料比率很高，约占30％～50％，这些人都不可能通过签证审核；申请留学英国的中国学生中，因假文件而被拒签的约占30％，新西兰的签证官一旦认定申请材料有问题，申请者就将被贴上“品行有问题”的标签。
对策：提供假材料而被拒签，完全是咎由自取。申请人要记住，无论申请什么国家，都应秉持“诚信第一”的原则，千万不要报侥幸心理。
“黑名单”人群二：有移民倾向者
案例：某申请人，34岁，职校毕业，没有语言成绩，报名攻读加拿大设计专业，被签证官认为有移民倾向而遭拒签。
分析：签证官都有一个习惯，设想所有申请人都有移民倾向，面试就是给其一个机会，看看有没有能力和证据说服签证官。该申请人年龄较大，学历又偏低，很容易让人怀疑出国动机，如果没有充足的理由和良好的面试表现，自然难以说服签证官。
对策：说服签证官没有捷径可走，只能以诚恳的求学态度感动他。例如，该申请人尽管年龄和学历条件都十分不利，但学的是设计专业，且多年从事设计工作，积累了一定的专业素养，这在一定程度上可弥补年龄和学历的不足。在这个优势的基础上，申请人精心修改了学习计划，并针对“移民倾向”问题接受了专业的面试辅导。在第二次面试中，他详细介绍了出国目的和将来的打算，并充分表达了对知识的渴求，最终获得了签证。
“黑名单”人群三：学习目的不明者
案例：某申请人，18岁，高中毕业，无语言成绩，由父母提供经济担保。他申请赴英国留学，但在面试中对有关英国教育的问题一问三不知，被签证官以学习目的不明的理由拒签。
分析：签证官通常会在面试时提一些与申请入学习相关的问题，例如，为什么选择这所大学和这个专业；该大学有何教育特色和专业特长；第一年打算修哪些专业课程等，申请人如果对此不甚了解，不知道自己学成后能干些什么，甚至不知道到底要读哪些课程，签证宫自然会怀疑其学习动机和学习能力，很容易遭到拒签。
对策：让签证官认可你的留学理由，这是申请签证的基本条件。对此，申请人事先要认真准备，了解清楚留学目的国的教育制度、所选学校的基本情况和所学专业的特色和课程设置，并且要制定明确、完整的学习计划，知己知彼才能稳操胜券。
“黑名单”人群四：经济能力欠缺者
案例：某申请人，高三在读，父母双方都在国企工作，年收入证明不足8万元人民币，但声称有100万元以上的银行存款。
分析：申请人父母的年收入和所提供的存款没有合理的关系，签证官会认为其家庭根本没能力提供这么多存款，其中一部分钱可能是借来的；或者认为申请人出国后带走大部分存款，家里的生活定会大受影响。对于经济能力证明较为牵强的申请人，签证官通常不会放行。
对策：签证官关心的是，申请人有没有足够的钱用于国外的学习和生活，是否会因为打工而影响学业，是否会成为家庭的负担。因此，申请人准备材料时，要从打消签证官顾虑入手，提供强有力的证据，表明自己的经济实力。其中，要特别注意收入和存款的逻辑关系，如果发现收入和存款不成比例，应该补充投资收入、固定资产等材料，而不是简单地按要求提供证明文件。
“黑名单”人群五：面试表现不佳者
案例：某申请人，28岁，本科学历，有语言成绩，申请赴英国攻读硕士预科课程，材料审核顺利过关，但由于面试表现不佳而遭拒签。
分析：该申请人的自身条件不错，申请的课程也较为合理，按理说获签不难，但由于在面试中过于自卑，神色紧张，对签证官的提问无所适从，给签证官留下不良印象。签证面试主要考察申请人的语言能力、沟通能力、学习目的等。如果申请人语言表达能力差，对签证官的问题答非所问，甚至连中文都讲不清，或者过于自信，发挥过头，都将给签证官的判断带来不良影响。
对策：面试的表现对签证成功与否起着决定性的作用，因此申请人应慎重对待。特别是性格内向者、建议参加专业的面试培训，针对自身特点制定面试方案，懂得如何在面试中避免常见错误。此外，一定要以轻松的心态对待面试，回答问题时要简明扼要，不要太安静、太害羞。
另外，申请低质学校、材料不够完整细致都可能让你上了签证官的“黑名单”，这就要求大家从开始选择留学方案，到最后的签证材料准备，学生一定要认清自身状况，结合自己的具体情况选择合理的留学方案和计划。
中国有句成语是：万事俱氤只欠东风!我要说的是：留学路上，这“东风”可缺不得的，否则，断了你的留学梦不说，还会留下案底，给你带来不好的影响呢! 为此，下面这四条建议，算是我给大家的一个“东风计划”吧。
1 设计自己的留学计划，不要盲目申请。
2 外语口语训练，提高自己的沟通能力、表现能力和交际能力。
3 所有材料都准备齐全，符合要求，并真实无误。
出国学习计划范文第8篇
【关键词】:大学英语 评估模式 起始能力 自主学习
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)06-0073-02
社会越来越需要大量的复合型人才,大学英语教学所面临的挑战越来越多。教育部周济部长于2004年12月第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话《大力加强教学工作切实提高教学质量》中也特别强调指出“英语教学一定要有大的突破。英语的重要性是不言而喻的,要加大大学英语教学改革的力度,整体提高大学英语教学质量。”由这段话不难发现大学英语的重要性。大学教育的普及带来大学生就业的压力,在严峻的就业形势面前,在苛刻的就业条件面前,大学英语的应用性和实践性使得英语的各级证书成了大学生就业的一个个重要的砝码。许多公司和单位的招聘直接注明应聘人员必须具备四级、六级或八级证书;实用英语证书、口译证书、笔译证书等各类实用型证书为大学生就业和择业提供了多种渠道和多种途径;大学生如果继续深造,读研或读博,英语理所当然地成为大多数专业必修的第二外语;出国学习深造、出国执行公务、出国经商、出国旅游、出国定居等等涉外活动,都与英语运用息息相关。英语在全世界被广泛运用,尤其托福英语与雅思英语证书成为签证的一个门槛。另外,随着社会的发展,公务员招考、外资企业面试等等都对英语水平提出了不同层次的要求。
英语被广泛运用的社会地位促使大学英语教学改革势在必行。分析大学生的英语学习的起始状态有利于大学生英语学生起始能力的培养,有利于促进大学英语教学改革。
教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节。它既是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据,又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段。一般大学的教学评估分形成性评价和终结性评价两种。这两种流行的大学英语评估方式形成的原因之一是对大学生英语学习起始状态的分析,包括大学生英语学习时的心理状态、大学生英语学习起始能力的分析和大学生英语学习的方式的分析。
如下表所示,通过比较不难发现高中英语教学评估与大学英语评估方式对学生英语自主学习能力的影响:
高考作为高中英语评估模式为应试教育服务,这种一次性考试违反了英语学习规律,在严格的考试机制下,所学内容被动的由考试大纲所规定,被动的接受学习内容,被动的接受考试内容。大学英语评估是针对大学生综合素质进行评估,大学生学习的动机是运用所学英语知识,而大学英语知识强调英语的实用性。大学评估模式下,学生的自主学习加强了,积极主动性也极大的提高了。
鉴于大学生对高中英语评估模式下所养成的不良学习习惯、思维习惯和不良动机与学习态度等方面英语学习起始能力的分析,在大学生们入学之初,积极地发挥大学英语评估模式的优点,培养学生大学英语自主学习能力,从而使学生形成良好的大学英语学习的起始能力。
下面从五个方面谈谈大学英语自主学习能力的培养:
最早将自主(autonomy)这一概念引入外语教学界的是Henry Holec,他在《自主性与外语学习》一书中提出,自主是“对自己学习负责的一种能力”,学习者具备自主性学习的能力,意味着学习者自己能够确定学习目标、内容、材料和方法,能够确定学习的时间、地点和进度,并对学习进行评估。大学英语自主学习意味的是学生充分了解教师教学目标与要求,能自己确立学习目标与制定学习计划,有效使用学习策略、监控学习策略的运用情况,并能监控和评估英语学习过程,具体的策略表现在下面五个方面:
1. 制定英语学习计划
大学生首先必须有理想,具体表现形式就是职业规划。在进行职业规划时,大多数学生会发现,在实现其人生理想的过程中,英语起着举足轻重的作用。前面提过英语学习的重要性:许多公司和单位的招聘直接注明应聘人员必须具备四级、六级或八级证书;实用英语证书、口译证书、笔译证书等各类实用型证书为大学生就业和择业提供了多种渠道和多种途径;大学生如果继续深造,读研或读博,英语理所当然地成为大多数专业必修的第二外语;出国学习深造、出国执行公务、出国经商、出国旅游、出国定居等等涉外活动,都与英语运用息息相关。英语在全世界被广泛运用,尤其托福英语与雅思英语证书成为签证的一个门槛。另外,随着社会的发展,公务员招考、外资企业面试等等都对英语水平提出了不同层次的要求。毫无疑问,在实现人生理想的过程中,伴随着英语学习的计划地制定和变化。职业规划之前的大学生涯中必须对英语学习进行良好的规划。
2.积累英语知识
英语学习的积累,在非英语文化情境中显得尤为重要。它可以保持英语学习的连贯性,以及在关键时候突现英语知识运用的爆发力。记录专业知识的笔记,及时归纳总结并补充心得体会,长期下来会是很大一笔知识财富;积累英语剪报、英语谚语名句、英语俚语等等,可使所学英语知识得到充分的地道的运用和展示。英语知识的积累为了有效地运用英语知识打下坚实的基础。
3.有效运用学习工具
(1)指导运用参考书和词典。大学生应重视英语自学能力的培养,学会怎样使用词典和参考书是非常重要的一步。大学英语学习的必备工具词典,被许多大学生遗忘,忽视了词典在英语学习中的地位。另外大学图书馆藏书丰富,语言工具书更是数不胜数,学生可以利用空余时间利用图书馆的丰富资源。实践证明,对于刚入学的学生,特别是对一些基础知识、基本技能不扎实的学生,在不影响教学进度的前提下,有计划、有步骤地在查词典和利用参考书等方面在短期内进行引导和强化训练,学生会非常有成就感,并能形成良好的学习英语的习惯,学会运用工具书来解决英语学习中遇到的问题,从而更能适应大学英语的学习.为日后走上社会的继续学习打下牢固的基础。
(2)课外阅读资料的运用。设立英语角,收集学生的英语故事书、时尚英语杂志、英语报纸、英语歌曲磁带、歌碟、英语电影光盘、英语四级考试、实用英语等级考试等各种资料书,放置在英语角,由学生成立的专门小组监督管理这些英语资料的交流互换,进行充分地利用;另外教师开辟专门的阅读课,让学生交换资料阅读,教师随堂与学生轻松就所读内容使用英语进行交流,可适当解决他们在英语学习中遇到的问题。
(3)网络的运用。网络上,世界各地车展、世界服装盛会、世界电影节活动、奥运会相关信息、世博会专题、奥斯卡颁奖典礼、格莱美颁奖典礼、总理答外国记者问等英语新闻专题和娱乐时尚新闻等等,让学生深切体会英语的世界性和实用性,既开阔他们的眼界,又可潜移默化地使其学习英语,提高英语运用能力,并意识到英语的重要性。另外向学生推荐livemocha之类的免费语言学习网站,学生既可交到来自世界各地的许多朋友,又可学习和运用英语。
4.课堂任务的落实和课外实用模拟
教会学生掌握联想记忆法、分类记忆法.以及机械记忆和意义记忆相结合的记忆法等。敦促学生及时复习课堂所学内容。据艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘先快后慢的规律,教师需要引导学生在材料尚未出现大规模遗忘之前及时进行复习。有效的重复是提高记忆效果的关键.但复习时注意多样化,不断改变复习的方式.以使大脑不感到疲劳。另外可以多开设英语实践的课外活动,将所学的实用英语知识在现实的社会活动中让学生加以运用,达到终生记忆的目的。例如,组织小型校园外贸模拟会;小型校园招聘会,那怕只提供一个职位,也要将整个过程做足;校园书法展(尽可能采用多种语言书法展示),组织者必须要求使用英汉语介绍;歌曲大赛晚会;诗歌朗诵比赛;科技发明作品展览会;论文成果展示会等等活动,这些活动都可以采用英语组织、介绍,既可让学生提高使用英语的运用能力,也可锻炼他们的组织能力和工作能力。
5. 课内外分层教学的运用
分层教学法是教师可以考虑,把学生按英语成绩和管理能力分层,将优秀学生抽出集中培训,作为老师的助手,分别依次管理和辅助基础较为薄弱的学生,学生的学习主动性得到了极大地调动,英语的运用能力得到了提高,更重要的是这种分层教学法兼顾了不同层次的学生,达到了培优辅差的目的。
结语:
本文通过高中英语与大学英语评估方式的对比,分析其各自的对自主学习能力的影响。高中英语评估方式导致了大学生英语学习起始能力的低下,在充分发挥大学英语评估方式的优点同时,提出了自主学习能力培养的五条策略。
参考文献:
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出国学习计划范文第9篇
“留学”基本上分为两个方面,一方面是国家或者单位公派出国留学,另外一方面就是大家所熟悉的自费出国留学。中国目前自费出国留学人数占留学总人数的95%,因此我们重点谈一下自费出国留学。
办理音乐留学和其他非艺术类留学有许多不同之处,音乐留学办理起来相对麻烦一些。音乐留学早期是国家公派为主,极少部分通过学校,通过国内外导师和国外的亲友办理赴国外留学,但如今,家长花钱就可以通过“中介”非常容易地实现留学梦想。据不完全统计,1980年左右学音乐出国的人数不超过50人,2009年音乐留学出国的人数约为1500人,从这些数字就可以看出音乐留学的崛起和发展速度是非常让人震惊的,如果让欧洲某个国家的音乐学院院长知道是这个数字的话,他首先会说:“中国将成为新世纪产生音乐家最多的国家。”但目前就是因为留学变得容易了,反而留学生走的弯路更多,音乐留学的崛起需要一批懂得音乐专业知识又可以帮助学生办理留学的专业人士。希望大家看完本版自己就会成为一个专业人士。
音乐留学趋势
早期国家公派留学相对受局限,没有形成音乐留学趋势,主要原因是公派和自费出国学习音乐类人数比较少且比较分散,像公派留学意大利攻读声乐只有四名老师,攻读俄罗斯格涅辛音乐学院的也只有几名学生。但在1999年由“中科院科智国际”艺术留学部带头推动了留苏热,准确来讲就是留学俄罗斯、乌克兰的热潮,当时留学学生人数达到200名。2000年又掀起了留学奥地利的热潮,数量最多的时候达到了将近300名学生,2001年陆续向德国、法国开始派送大量音乐留学生,紧接着向美国、北欧、中欧、南欧等陆续扩张,接收中国音乐学生赴国外留学的国家和学校越来越多,至今已经是百花齐放,但面对这么多国家和学校选择的时候,大家就由新的留学理念形成了新的音乐留学趋势,那就是专业再专业,考虑更多的是向着就业趋势靠拢。
在这里我们积极推荐一下专业不错、就业前景非常好的几个音乐学院,比如:捷克的布拉格音乐学院,匈牙利的李斯特音乐学院等。这些学校目前基本上没有中国学生,但这些学校的教学水平和艺术水准都是世界一流的,从各方面考虑是非常适应中国学生留学的学校。
我们通过语种将留学区域大概分为以下几类:
英语区:英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚、荷兰等;
法语区:法国、比利时、瑞士、卢森堡等;
德语区:德国、奥地利及德语区国家;
俄语区:俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、亚美尼亚等;
其他语系:捷克斯洛伐克、挪威、匈牙利、芬兰、西班牙、意大利、瑞典、爱沙尼亚、立陶宛、丹麦、瑞士、罗马尼亚、希腊、古巴、墨西哥、日本、韩国等。
按留学费用统计
1、目前免学费学习音乐的国家有:捷克、法国、德国、奥地利,其次还有意大利等国家,还有收少量学费的国家比如北欧五国,匈牙利、斯洛伐克、爱沙尼亚、乌克兰、波兰等等。
2、十万以上的国家:英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、瑞典、挪威、芬兰、冰岛、丹麦、荷兰、日本。
3、十万及以下的国家:德国、法国、捷克、意大利、西班牙、奥地利、匈牙利、斯洛伐克、波兰、爱沙尼亚、立陶宛、拉脱维亚、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、亚美尼亚、阿根廷、韩国等国家。
具体的留学费用还要根据学生所选择的国家、学校及专业而定。
音乐留学预警
提到留学预警,广大的学生家长就会想到教育部海外监管网的留学预警,但留学预警只是针对33个国家其他专业的,和音乐留学专业基本上没有关系,音乐类的只有中国艺术留学网:艺术留学预警。在这里我们给大家总结一下各国家留学中必须注意和警惕的问题。
1、美国、英国:随着经济危机的到来,赴美、英国家的学生要警惕,目前申请音乐学院的奖学金是非常困难的,英国的音乐学院能申请到的奖学金也只有声乐专业,其他专业基本不太可能。美国能申请到奖学金的学校基本上是综合类大学音乐系,学生要在国际大赛上获得桂冠才能申请到音乐学院的奖学金,在申请的学生当中成为佼佼者才有可能申请到全奖。学生首先要解决语言成绩的问题,其次就是申请材料,比如:个人简历、学习计划、最高学历证明、成绩单、个人艺术作品等等。申请材料、语言成绩及个人作品是影响申请成功的关健。
2、法国:法国的签证要求是申请者一定要18周岁,参加过高考,最好有中国大学的录取通知,这样有利于签证。法国音乐学院比较多,但申请音乐学院的硕士相对比较难,原因是法国招收硕士的音乐学院相对少。目前在法国学习的中国留学生众多,希望学生们选择中国学生相对少一些的音乐学院。
3、德国:目前赴德国的留学生众多,但考入公立音乐学院的学生数量却很少,主要原因是德国所有公立音乐学院的录取都要在本校进行考试,赴德国留学之前学生不可能拿到专业录取通知书,另外,出国前中国学生的专业水平无法准确地鉴定是否可以达到德国公立音乐学院的入学水平。因此目前在德国有数百人都游走各洲各城市的音乐学院参加各学校的入学考试。入学特别难的专业主要是管乐,声乐、弦乐相对容易许多。目前德国的公立音乐学院来中国招生的学校特别少,只有东方国际教育交流中心与斯图加特音乐戏剧表演艺术大学组织的在京面试相对正规一些。所有的考生都是按德国入学标准来打分,分数为1-5分制,1分为最高。达到2.5分及以上的基本上可以考上公立音乐学院。学生不参加这种面试也可以衡量一下自己的专业水平,如果你在各音乐学院附属中学生中水平达不到中等偏上不太可能考上德国公立音乐学院。
4、俄罗斯:留学俄罗斯大家最重要是注意俄罗斯有一个学历称为“专家”,这个学历中国只能承认专家,不能等同与硕士。目前莫斯科柴科夫斯基音乐学院五年毕业时所获得的就是专家学历,但这种学历在俄罗斯可以申请博士。学习音乐的本科生一定要注意,这所学校不接受学生插班,你可以直接申请大一的学习,要不就可以申请博士的学习。另外如果你本身是学习音乐表演专业的,要注意许多地方城市的音乐学院发的学历为专家或者音乐教育类型的硕士,不是表演类的硕士。
5、乌克兰:目前留学乌克兰最大的问题是敖德萨音乐学院不让中国学生直接读硕士,所有的学校硕士录取都要让中国学生提供国内本科学士学位、毕业证书、成绩单的二次认证。这个二次认证主要是乌克兰教育部负责,办理起来特别慢,请广大留学生提前准备。
6、波兰:波兰留学是最近两年刚刚兴起的,大家要注意,说波兰音乐学院是全英语授课,这个信息是不准确的,许多课程都是用波兰语授课,我们建议学生学习一年波兰语再上专业课,这样轻松一些。
7、奥地利:私立音乐学院中国不给予认可学历,这点请广大留学生要注意。目前私立的音乐学院在许多国家都有,比如:德国、法国、意大利、英国、美国等。中国涉外监管网上没有的国家和学校,留学生选择的时候一定要注意。落实是否承认学历的最好的方式与中国留学服务中心出国留学学历认证处或者中国驻外使馆教育处进行确定。
如何制定
音乐留学计划?
如何制定音乐留学的最佳方案?这个问题一直在困扰着学生。通过十几年的工作经验我们总结要从以下四个方面来综合考虑:
第一位:专业水平
根据自己攻读的专业,来选择专业比较强的国家,将来的就业是靠专业就业,所以选择专业放在首位,如果你是学习男中音肯定去俄罗斯、德国等国家,如果你是学习单簧管肯定去捷克、法国、德国、奥地利等国家,因为只有在这些国家你才可以学习到真正高水准的专业,学习完才能很好地就业。
第二位:留学费用
在确定要选择的几个国家后,要根据自己的实际经济情况确定承受的范围,这样就可以确定国家和学校。
第三位:签证政策
选择国家和学校的时候要看一下具体的入学要求和签证的要求,比如高考分是多少?经济担保是多少等,是不是自己的条件满足这些要求。
第四位:授课语言
在以上三点确定后要考虑授课语言,语言只是一种工具,但一些专业离不开语言的大力帮助,比如声乐要学习意大利语、法语、德语、俄语等,另外还要查看各国家录取学生和签证对语言的要求标准是什么等等。
通过以上四点,学生基本上都可以制定一套合适自己的留学计划,但每个人的情况不太一样,具体还要找业内专家指导制作。明确目标才能走向成功,这也是音乐留学首先要解决的问题。
出国学习计划范文第10篇
英国的教育是如何保证其教学质量的？
英国教育一向以质量高，标准严而著称于世，无论选择哪一种程度或哪一种类型的课程学生都能受益于高质量的教学与评估。这种高质量是由严格的质量评估体系所保证的。在制定教育质量标准和评估方式等方面，英国居于世界领先地位。并且，由于英国非常重视教育质量，有几类质量评估的结果都是公开的，可以在www.省略.cn上查询。英国有100多所大学，只有一所为私立大学，其他都是公立院校。各个大学学院都必须持续不断的保证所提供的课程达到严格的标准。因此在选择赴英留学时，完全可以对教育质量放心。
英国拥有全面而又成熟的质量保障体系，各种课程和各个学校都要接受严密的考核，以保证达到高标准。所有得到全国性承认的学历都由政府指定的机构进行严格的质量标准检查，以保证国家学历和质量的一致性。英语语言及职业学历另有单独的严格质量保障系统。全国性的质量保障机构包括：英格兰教学大纲与学历管理委员会（QCA）；威尔士学历管理、教学大纲与评估委员会（ACCAC）；北爱尔兰教学大纲、考试与评估委员会（CCEA）；苏格兰学历管理委员会（SQA）；高等教育质量保障局（QAA）。除此以外，院校的科研工作由高等教育拨款委员会通过科研水平评估活动（RAE）来进行考核，而英语语言学校则由英国文化协会进行认证。
何鉴别和选择到正规的英国院校？
途径一：
英国驻华使领馆文化教育处致力于帮助学生和家长选择正规、合法，适合本人学习计划的英国院校。学生和家长如对所选的英国院校有任何疑问，可向英国驻华使领馆文化教育处查询。文化教育处在北京，上海，广州和重庆设有信息中心，周一至周五对公众开放。在信息中心，可以查阅或索取到有关英国教育和英国院校的资料。同时，还有咨询顾问可以解答学生和家长有关留学英国的问题。(信息中心的联络方式可在www.省略.cn获得)同时，我们组织的英国教育展，举办的英国院校的讲座等活动所邀请到的院校都是正规合法的。
途径二：
为帮助自费出国留学人员正确选择国外学习学校，加强对自费留学中介活动的监管，引导自费留学中介机构与国外正规学校开展合作，中国国家教育部日前通过教育涉外监管信息网(www.jsj.省略)和中国留学网(www.cscse.省略)首次公布了英国等10个国家的部分学校名单。公布国外学校名单，是教育部为切实保护留学人员利益，加强对自费留学中介活动的监管，规范自费出国留学活动而采取的一项重要举措。如果学生通过自费出国留学中介办理出国留学，除应选择经过资格认定的自费留学中介机构，还要特别注意核实和确认中介机构的国外合作学校是否是正规学校、其合作协议是否经过省市教育主管部门备案核准。通常英国院校在与合法中介机构签订合作协议之前需获得中国驻英使领馆的认证，这一措施也保证了到华来做推广的英国院校的合法性。如果留学中介机构推荐的院校是非法的，家长和学生应向省市教育主管部门寻求帮助。
每年英国的很多报纸都在做排行，其中比较有名的是《泰晤士报》的排行榜、《卫报》的排行榜、还有《每日电讯》的排行榜。如何看待英国大学的排行榜？中国学生应注意什么？
英国并没有一个官方的院校排名，我们建议学生把报纸上刊登的排名作为一种参考。质量保障体系会对大学进行检查以确保他们的教学质量，教学评估和科研评估就是英国高等教育全面质量保障体系的一部分。教学和科研评估分为本科课程和研究生课程的评估，学生们可以通过这两项指标将不同学校的相同专业进行横向比较。教学评估是对某一科目的授课和学习质量的评估，特别考核学生的学习经历和所取得的成绩。本科学生和在读研究生都会从此项评估中得到帮助。查询评估结果请登录www.qaa.ac.uk或查询《英国留学指南》（Guide to UK Education）。
英国的保证金制度是怎么回事？
院校收取保证金由来已久。保证金对于院校及学生双方来说，既赋予了双方保护自身利益的权利，也明确了应承担的义务。
学生在申请时往往不会把全部希望只寄托在一所院校上，同时申请几所大学是很正常的事。学校也都明白与兄弟院校的这种竞争。
每个院校的资源是有限的，这些资源包括教学方面的，如师资、教学设备、试验仪器、图书馆及计算机和上网设备等，也包括宿舍、食堂、体育和娱乐设施等。学校应为学生提供一个良好的学习环境，同时应避免由于学生不足可能引起的资源的浪费及学生太多所造成的资源的不足。为此，学校在录取学生后，要求学生在规定期限内支付保证金，保证金是对院校及学生双方约束及保护，其金额少则几百英镑，多则几千英镑。
那么保证金是如何约束和保护双方呢？
从学校方面看：
1、在规定时间内收到学生支付的保证金后，就一定会为该学生保留位置。比如根据院校的资源，今年的MBA班最多可接纳30名学生，学校收到保证金后就要为该学生保留一个的名额。
2、如支付保证金的学生在开学后没有出现，保证金不退还（如因签证拒签，需提交拒签信后办理退款），用于弥补学校由此造成资源浪费所带来的损失。
3、如学生未能在规定时间内支付保证金，学校就可取消该学生的名额，另行招生。
从学生的角度看：
1)确保了学生的入学资格。
2)由于保证金可以冲抵学费，并不会增加学生的负担。
3)通过保证金制度，可以让真正想到该校就读的学生入学。假想你自己是一个申请较晚的学生，学校通过保证金制度排除那些虽拿到录取通知但并不打算来就读的学生，可以为真正有兴趣的学生提供读书机会。
关于这个问题，我们想给广大学生一些建议：
1)在申请学校时，如需缴纳费用时，请明确所交的是申请费还是保证金（留位费），申请费通常是50至200镑，保证金通常为1,000到3,000镑。申请费支付后不再返还，无论录取与否。保证金支付后，如因签证拒签，学校会退还保证金，如学生按时到校上课，保证金便冲抵学费。
2)如果你手头拿着几份录取通知，建议你从中选择一个你最中意的学校，只向这一所学校缴纳保证金！多头支付只会造成损失！
3)如果在规定期限内支付保证金有困难，可以向学校说明情况，争取学校的谅解。当然，最终能否延长缴纳期限，还要由学校来决定。
国际学生留学英国期间可以办理哪些保险？
1)个人财产保险, 针对因被盗或受损的个人物品， 建议在到达英国之前安排好保险事宜。
2)医疗保险，针对国民医疗保健服务以外的医疗费用进行相应的赔偿。请注意：如果学生在英国的课程是六个月或以上，就可以享受国家健康中心(NHS)免费看病的服务。该项福利同样适用于配偶和16岁以下的孩子。所谓免费是指看病和处方免费，但按处方购买药物还要自己付钱。不论药品的实际价值，药店仅为每张处方收取5.99英镑。但是，如果住进医院，就全部免费了。
3)汽车保险，如果学生打算在英国开车，则必须办理此种保险。
英国有许多商业保险公司提供针对学生的保险服务，学生应根据个人的情况和需求，包括预算来选择合适自己的保险公司。 学生可以向所在学校的福利顾问寻求建议和帮助。 在选定保险公司之前学生应理解所有相关的条款。 学生如想核实保险公司的情况（或向保险公司投诉), 可联系英国保险公司协会，其网址为：www.省略.uk
对将要申请英国留学的学生有什么忠告？
英国非常欢迎来自世界各地的学生来学习，近年来越来越多的中国学生选择留学英国。英国文化协会鼓励学生在作出选择之前先对学校、课程和专业都进行充分的了解，这有助于实现他们的长期目标，并对他们回国后促进中国的发展有利。我们建议学生在选择学校时既要考虑学术因素，又要考虑非学术因素。
学术因素包括：
A，你所感兴趣的专业。
B，哪些学校会提供这些专业。
C，将不同学校的信息进行比较，作出最好的选择。
非学术因素包括：
A，学校的地理位置。你是更喜欢大城市的生活环境，还是更倾向于相对安静的乡村生活环境。
B，学校的规模。你可能更钟爱国际化的大型院校，也可能更欣赏像家一样的小型院校。
C，学费。当然，学费问题对一些学生来说很重要。
D，交通。从家到学校所花费的时间，以及当你想到英国的其他城市旅游时，你会如何前往。
E，娱乐设施。这一项内容的重要性因学生的文化爱好和生活方式的不同而不同。
所以我们建议在选择时能考虑到各种因素。我们鼓励学生到英国驻华使/领馆文化教育处向公众开放的信息中心来咨询，我们的信息咨询员会为那些不知下一步该如何安排的学生提出公正的建议。我们不会完全安排你在英国的留学生活，但会对你提供相关帮助，帮你判断你是否适合留学英国，针对你的学习计划提出建议，并告诉你如何获得你最需要的信息。
选择英国院校和前期准备工作方面有什么建议？
英国使馆文化教育处会为学生选择学校和课程提出公正的建议。这些建议的提供是完全免费的，如果学生和家长有任何问题都可以到我们的信息中心进行咨询，我们在北京、广州、上海和重庆都设立了办公室，我们信息中心有专业的信息顾问会很高兴地为学生和家长提供咨询服务。我们希望学生能选择对他们日后的职业生涯有所帮助的专业。每一年我们都会组织一系列的活动，为学生提供留学英国的信息，包括各种展览和教育讲座等。当学生们选定了学校，并获得了签证,就可以参加我们组织的赴英留学行前准备会，让他们对英国的学习和生活有所了解。